小学三年级爱学习名人名言有哪些
1、书是人步的阶梯，终伴侣，最诚挚的朋友。
——高尔基2、书，持我们的童心;保持我们的青春。
——严文井3、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾玻。
——章学诚4、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
——谢觉哉5、勤奋就是成功之母。
——茅以升6、人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑8、书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果9、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
——高尔基10、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——爱因斯坦11、我们决不能一见成绩就自满自足起来。
我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。
——12、金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。
——苏活诺夫13、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
——鲁迅14、读书有三到：心到、眼到、口到。
——朱熹15、知之为知之，不知为不知，是知也。
——《论语》
二年级学过的读书学习的名人名言
敏而好学，不耻下问。
—— 孔子书籍是人类思想的宝库。
—— 乌申斯基读书百遍，其义自见。
—— 《三国志》吾生也有涯，而知也无涯。
—— 庄子书籍是前人的经验。
—— 拉布雷读书破万卷，下笔如有神。
—— 唐杜甫书籍是生活的加速器。
—— 尼克拉耶娃读书好，多读书，读好书。
—— 冰心书痴者文必工，艺痴者技必良。
—— 蒲松龄书籍是巨大的力量。
—— 列宁
小学二年级书签名人名言
1、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
——爱迪生2、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
3、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
——清·朱舜水《答野节问》4、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
——程颢5、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
——马云6、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹7、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。
8、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
——鲁巴金9、从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。
——罗曼·罗兰10、吾生也有涯，而知也无涯——庄子11、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
12、少壮不努力，老大徒伤悲。
——《汉乐府。
长歌行》13、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿14、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
15、光明给我们经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基16、至乐莫如读书，至要莫如教子。
——《增广贤文》17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
18、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗19、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。
——孟德斯鸠（希望我的回答能对你有所帮助望采纳）
二年级学生格言
教学效果评价教学效果就是教学取得的成效。
一般用下列标准来衡量：1、看教学目标达成度如何，教师是否高度关注学生的知识2、看教学效果的满意度，学生在教师的指导下，积极主动参与，90%以上的学生掌握了有效的学习方法，获得了知识，发展了能力，有积极的情感体验。
3、看课堂训练题设计，检测效果好。
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”，并结合自己的教育工作，通过和大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但同时也认识到，对新近颁布的政策还不能深入领会，需要进一步学习。
依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。
3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。
如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4、在严谨治学方面，我注意
二年级小学生，喜欢什么名言警句
好好学习，天天向上。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，，，，，，我们是共产主义接班人。
莫等闲白了少年头，空悲切。
