送给嫉妒心强的人的句子
人家拉泡屎你都要眼红。
表面朋友嫉妒心强的的经典语录
你往我胸口插了一刀，笑着说我们是朋友；我把刀插回去，你却说这点小事至于吗
心理健康,当别人比我强教案
设计理念：嫉妒，是一种不健康的心理，它对才能、名誉、地位或境遇超过自己的人心怀怨恨。
嫉妒会对个人的身心健康造成不良的影响；对集体而言，它妨碍团结，影响进步，给他人和集体带来损失。
这种心理如果长期发展下去，还可以使人失去理智，甚至做出打击和伤害别人的事来。
本课就是要通过多种方法，适当调控学生的心理，缓解和消除学生的嫉妒心，引导学生树立正确的竞争观念。
教学目的： 1、了解嫉妒的含义，知道嫉妒是一种不健康的心理。
2、了解嫉妒给自己及他人造成的危害，学会从他人的成功与进步中分享快乐的方式和方法。
3、教给学生缓解以及消除嫉妒的办法，树立正确的竞争观念。
教学重点： （1）知道妒忌害人害己。
（2）树立健康、正确的竞争观念。
教学难点：消除对别人的成功或进步的妒忌心理，学会树立健康、正确的竞争观念。
辅导方式： 1、讲述与讨论； 2、角色扮演； 3、模拟实践。
教学准备： 1、准备几个关于嫉妒的事例； 2、准备有关知识的幻灯片； 3、引导学生除嫉妒心理的事例。
教学时间：1 课时 教学场地：教室或心理辅导室 教学过程： 一、看图回忆，谈话引入。
1、播放班里同学在校运会上奋力拼搏，领取荣誉证书时的图片。
2、老师和学生交谈：同学们，激动人心的校运会上留下了同学们奋力拼搏的身影，留下了他们的荣誉与自豪。
让我们向这些取得优异成绩的同学表示祝贺! 3、老师：别人进步了，取得成绩了，我们感到非常高兴。
这节课我们一起来学习《为别人的进步而高兴》。
【设计意图：以贴近学生实际生活的事件为例，让学生感受同学们的成功与快乐，同时又能自然而然地引出教学内容。
】 4、板书课题，全班齐读课题。
二、了解什么是嫉妒心理。
1、老师：可是，你们知道吗
有的人看到别人进步了，心里却很不高兴。
在一所学校里，就发生过这样的事情。
请同学们观看事例： 《同学竞选成功后》 张英和李丽本来是很要好的朋友，过去都是班委。
这次班里改选班委，小英和小华都参加竞选。
结果李丽继续当选为班委，张英却落选了。
从此，张英就不理李丽了，连李丽叫她她都不应，而且还在背后说“当班委没什么了不起”之类的话。
2、老师组织学生讨论：小英这样做有什么不对的地方吗
3、在充分让学生发表意见的基础上进行小结：张英的这种心理想法是一种被称作“嫉妒”的心理。
嫉妒在张英的脑海里做怪，她总想着自己比别人强，一旦别人超过自己时，心里就不舒服，忿忿不平。
对待超过自己的人，不是为别人的进步而高兴，而是故意找别人的毛病，极力贬低他人。
（板书：妒忌)。
三、明白妒忌心理的危害 1、有妒忌心的人，大家会不会喜欢
为什么大家会不喜欢妒忌心强的人呢
因为妒忌有很大的危害性。
2、鼓励学生起来说说他们已经学过的“草船借箭”的故事。
老师讲解：“既生瑜，何生亮
”的感慨，指出周瑜的嫉妒心太强，最后导致自己被活活气死
3、扪心自问找体会： 你被别人嫉妒过吗
别人嫉妒你，你心里会怎么样
你嫉妒过别人吗
如果有，你当时会有什么表现
【设计意图：别人的故事终归是别人的事情，只有引导学生寻找切身的感受，才能让学生正视自己，真正体会嫉妒心理的害人之处，从而树立健康的心理观念。
】 4、引导学生举具体的事例来进行讨论：在一个集体中，如果有人存在嫉妒心理，会给集体造成什么影响
5、教师进行小结以幻灯片的形式出现： 嫉妒心给我们带来以下的害处： （1）给同学造成心理压力，打击上进的同学。
（2）自己不能够正确地认识自己及别人，看不到别人的长处，也看不到自己的短处，自己很难得到进步。
（3）破坏集体的团结，使集体的人际关系不合谐。
教师还应进一步向学生指出以下两点： 1嫉妒，是一种不健康的心理，根据最新的科学定义：心理不健康，也是一种病，应引起大家的高度重视。
2医学研究表明：嫉妒心太强的人容易患上心脑血管及内分泌方面的疾病，这对人的身体是极为不利的。
6、学当心理小医生： （1）假如你是周瑜身边的一名心理医生，你该如何劝他呢
（学生畅所欲言） （2）老师这里准备了两句话送给像周瑜那样妒忌心强的人，同时也送给妒忌心较弱的人。
请同学们自由地放声读一读。
“妒忌潜伏在人心底，如毒蛇潜伏在穴中。
”——巴尔扎克 “妒忌这恶魔总是在暗地里悄悄地去毁掉人间的好东西
” ——培根 【设计意图；周瑜被诸葛亮气死的故事人尽皆知，通俗易懂。
朗读巴尔扎克以及培根的名言，通过生动形象的比喻很明显地将妒忌的危害告诉了同学们。
】 四、掌握克服嫉妒心的办法。
1、、我们应该怎样对待别人的进步和成绩呢
下面请大家来看看廉颇和蔺相如的故事。
（1）、刚开始廉颇面对比自己强的蔺相如是怎样做的
后来他是怎样做的?他是怎样的一个人? （2）、你认为蔺相如是怎样的一个人
小结：蔺相如、廉颇，都是我们的好榜样，由他们的事迹我们懂得了： 当别人超过自己或取得进步和荣誉时，我们应该为之高兴；当别人落后于自己时，我们应该给于帮助。
（ 幻灯片出示：“一枝独秀不是春，百花盛开春满园”。
） 2、通过事例，引导学生进行角色的扮演，并对事例中的情境进行讨论：我应该怎么做，进而选择正确的答案，从而掌握克服嫉妒心的办法。
关于嫉妒的名言
非淡泊无以明志，非宁静无以致远~这句好一点~教科书里的~没错的
关于嫉妒的名人名言
①猜忌。
曹操的猜忌性格反映在他的名言：“宁肯我负天下人，不可天下人负我”。
②奸诈。
奸诈当中有真诚，恰恰是曹操性格的一个特征。
曹操这个人是奸诈的，这一点是不可否认的，但是他也有坦诚的一面，甚至有可爱的一面。
先说曹操的奸诈。
③温情。
曹操也是一个温情的人。
④狠毒。
但是你要认为曹操多么温柔，那就错了。
曹操是很狠毒的，可以说是翻脸就不认识人。
⑤宽容。
曹操杀了于他有恩的许攸，却放了很多对不起他的人。
⑥报复心强。
但是曹操又是一个报复心极强的人，但凡是得罪了曹操的人，几乎没有不报复的。
⑦性格矛盾，海纳百川。
雄才大略——击败袁绍，统一北方； 用兵如神——火烧乌巢，以少胜多； 爱才如命——收留关羽，放走赵云； 狡诈多疑——梦中杀人，冤杀华佗； 自大轻敌——赤壁遭火，汉中折兵； 一代文豪——酾酒临江，横槊赋诗； 心狠手辣——董承抄斩，马腾灭门； 丑的可爱——踏麦田以发代首，避马超割弃须袍； 美酒佳人——对酒当歌表雄心，只因好色祭典韦； 乱世奸雄——先借宝刀刺董卓，后挟天子令诸侯；关于曹操的歇后语、成语、诗词一、关于曹操的歇后语：正面： 坚决果断、非常之时用非常之人、严于律己1、曹操作事——干干净净2、曹操做事——大刀阔斧。
3、曹操用人——唯才是举4、曹操遇关公——喜不自喜5、曹操遇马超——割须弃袍6、曹操割须——以己律人（众将愿为他出生入死）具体事例：1、许褚战马超——赤膊上阵。
2、庞德抬着棺材上战场——决一死战。
负面:疑心重、杀气重：1、曹操做事——疑心重。
2、曹操杀吕伯奢——多心害死人。
3、曹操杀蔡瑁——操之过急。
4、曹操杀华佗——恩将仇报。
5、曹操杀吉平——恼羞成怒。
6、曹操杀吕布——懊悔不及。
（导致不得人心，人多“吃曹家饭，管刘家事——心不在焉”）具体事例：1、徐庶进曹营——一言不发。
2、关公投奔曹孟德——身在曹营心在汉。
3、曹操遇庞统——中了连环计。
4、曹操到赤壁——利令智昏。
5、曹操败走华容道——不出所料。
6、华容道上的曹操——难过。
二、关于曹操的成语1、曹操借刀 校尉曹操（字孟德）暗中早有杀董卓之心，他经常出入相国府，渐渐取得了董卓的信任。
一日，曹操从王司徒处借来宝刀一口，藏刀来到相府，走入小阁，见董卓坐在床上，义子吕布侍立于一侧。
董卓问“孟德今天为何来得这么晚
”曹操说：“我的马走不快，所以迟了。
”董卓听后，命吕布选一匹西凉好马送给曹操，吕布出去了。
曹操心想：“老贼该死。
”想刺他，又怕董卓力大，没敢妄动，只好站在一旁等待机会。
董卓身体肥胖，不能久坐，不一会，即侧身而卧。
曹操见他躺下，急抽刀欲刺，董卓从铜镜内看见曹操抽刀，转身急问：“孟德你要干什么
”这时吕布也牵马回来了，曹操急忙说：“我得了一口宝刀，想要献给相国。
”董卓接刀一看，长足盈尺，锋利无比，果然是一口宝刀。
董卓引曹操出阁看马，曹操谢道：“愿借马一试。
”曹操牵着马出了相府，快马加鞭往东南疾去。
吕布对董卓说：“曹操好象有行刺之举。
”董卓有些醒悟，于是派人去追。
此时曹操已经飞马奔出东门，逃得无影无踪了。
2、割须弃袍 曹操派大将钟繇攻蜀未成，退守潼关，就改派曹洪、徐晃驻守潼关，才九天时间曹洪丢了潼关。
曹操率军亲自攻打潼关，结果被马超打得大败，为了逃命，曹操割掉自己的胡须，丢掉自己的战袍，化装逃回到自己的大本营。
3、望梅止渴4、坚壁清野 (荀傕:‘今东方皆以收麦，必坚壁清野以待将军',曹操听取了其意见，集中兵力攻吕布，后败刘备。
终占据徐州)5、偃旗息鼓 刘备派老将黄忠率兵去袭击曹操的粮草大军，被曹操包围，赵云前去解围，被曹操追杀。
赵云兵少势弱，他敞开营门，偃旗息鼓，只身站在营门口，曹操怕中计就撤退，被赵云的士兵伏击，赵云趁机追击，把曹军打得大败。
6、兵贵神速 曹操率领军队出征。
到达易县（今属河北）后，郭嘉又对曹操说：“用兵贵在神速。
现在到千里之外的地方作战，军用物资多，行军速度就慢，如果乌丸人知道我军的情况，就会有所准备。
不如留下笨重的军械物资，部队轻装，以加倍的速度前进，乘敌人没有防备发起进攻，那就能大获全胜。
” 曹操依郭嘉的计策办，部队快速行军，直达蹋顿单于驻地。
乌丸人惊慌失措地应战，一败涂地。
蹋顿被杀，袁尚、袁熙逃往辽东后被太守公孙康所杀。
7、味如鸡肋8、赤壁鏖兵 赤壁之败，曹操败走华容道三、戏剧1、京剧《曹操与杨修》 孟德做事差、差、差
仇者快、亲者痛、贻笑天下， 怕只怕招贤大计流水落花。
四、关于曹操的诗词（节选）1、双调·蟾宫曲·怀古（元）阿鲁威 问天下谁是英雄，有酾酒临江，横槊赋诗曹公
紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。
更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中，鼎足三分，一分西蜀，一分江东。
2、王安石：《将次相州》 青山如浪入漳州，铜雀台西八九丘。
蝼蚁往还空垄亩，骐驎埋没几春秋。
功名盖世知谁是，气力回天到此休。
何必地中余故物，魏公诸子分衣裘3、《过南岳入洞庭湖》悠悠回赤壁，浩浩略苍梧。
帝子留遗恨，曹公屈壮图。
4、杜牧 “东风不予周郎便,铜鹊春深锁二乔。
”5、《赤壁歌送别》 李白二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。
烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。
6、胡曾《咏史诗·赤壁》烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。
交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。
7、选自《三国演义》三马同槽事可疑，不知已植晋根基。
曹瞒空有奸雄略，岂识朝中司马师
曹操奸雄世所夸，曾将吕氏杀全家。
如今阖户逢人杀，天理循环报不差。
十万貔貅十万心，一人号令众难禁。
拔刀割发权为首，方见曹瞒诈术深。
吁嗟帝胄势孤穷，全仗分兵劫寨功。
争奈牙旗折有兆，老天何故纵奸雄
曹操奸雄不可当，一时诡计中周郎。
蔡张卖主求生计，谁料今朝剑下亡
五、关于曹操的对联1、上联：外定武功，天下统一，雄心壮志，《观沧海》 下联：内挟天子，号令诸侯，老骥伏枥，《龟虽寿》2、上联：与帝胄作股肱，蜀统帝尊，一代忠贞留汉印 下联：为人臣诛僭乱，曹瞒虽诈，千秋肝胆照秦台3、上联：匹马单枪出许昌，大丈夫直视中原无名将 下联：备酒赐袍饯灞陵，真奸雄岂知后世有贤声（典故出处：曹操惜才，无法留住“人在曹营心在汉”的关羽，便于灞陵设宴饯行，并以绨袍相赠。
）4、上联：击鼓听三挝，想老贼阿瞒，曾经夺魄 下联：娱弦邀一顾，怜小乔夫婿，未免痴情5、上联：扶帝烛曹奸，所见在荀傕上 下联：侍吴亲汉胄，此心与武侯同（典故出处：荀傕是曹操谋士，出过很多点子，但受士族影响反对曹操称魏公，被迫自杀）6、上联：擅权夺位，借刀杀人，粉面变舞台奸相 下联：治国统军，当机立断，阿瞒实旷代英雄7、上联：官渡胜，赤壁败，胜由火败亦由火 下联：碣石诗，长江槊，诗属公槊也属公8、上联：横槊赋诗，乌鹊南飞无魏地 下联：当歌对酒，大江东去有周郎9、上联：身后本须防，疑冢尚存兵法意 下联：生前乐未尽，招魂犹用美人妆10、上联：建功乱世三分局 下联：飨士奸雄八角台六、关于曹操的歌词《英雄往来天地间》 路没有头 情不能收 检点平生志未酬 青梅煮酒要把话儿说透天下英雄谁是敌手《争锋》鼓角轰轰 看谁一念之差蠢蠢欲动枭雄英雄 拼出胜负再去煮酒评功任他嚣张还不是 黯然败走华容东风横扫狼烟散 又见夕阳红《一捧江山在掌握》征以战 服以德情怀高远自成国得天时 聚人和一捧江山在掌握华容道的曹操 —— 难过张飞和曹操打哑谜 —— 你猜你的,我猜我的曹操杀蔡瑁张允 —— 上了大当；将错就错曹操联战船 —— 天大里失误曹操远张松 —— 以貌取人曹操走华容道 —— 不出所料曹操下宛城 —— 大败而逃曹操杀吉平曹操的心 —— 多疑刘备曹操论英雄 —— 各怀鬼胎曹操背时遇蒋干 —— 倒霉事全来了曹操遇将干 —— 误了大事属曹操的 —— 疑心太重；疑心大孙权杀关羽送曹操 —— 嫁祸于人吃曹操的饭干刘备的事 —— 吃里爬外；人在心不在蒋干保曹操 —— 各为其主曹操杀杨修 —— 嫉妒之心曹操贪慕小乔 —— 犯贱曹操背时遇蒋干,蚕豆背时遇稀饭 —— 倒霉透了曹操吃砒霜 —— 面熟皮顽了说曹操曹操到 —— 冤家路窄吕布下跪曹操 —— 求生不得周瑜赤壁烧曹操 —— 万事俱备,只欠东风吃曹操的饭想刘备的事 —— 人在心不在曹操走宛城 —— 大败而逃曹操背时遇蒋干,胡豆背时遇稀饭 —— 倒霉透了；真倒霉吃曹操饭,干刘备事 —— 吃里爬外；人在心不在借东风杀曹操 —— 间接害人；间接杀人曹操唱京剧 —— 满脸奸诈曹操的鸡肋 —— 食之无味，弃之可惜张飞跟曹操对酒 —— 打哑谜关公放曹操 —— 念旧情曹操的堂弟 —— 噪人（曹仁）曹操到赤壁 —— 利令智昏曹操杀二蔡 —— 懊悔莫及关羽降曹操 —— 身在曹营心在汉曹操转胎 —— 疑心重曹操杀吕伯奢 —— 将错就错关公降曹操 —— 身在曹营心在汉曹操败走华容道 —— 不出所料曹操背时遇蒋干，胡豆（蚕豆）背时遇稀饭 —— 倒霉透了曹操战宛城 —— 大败而逃曹操吃鸡肋 —— 食之无味，弃之可惜曹操打徐州 —— 报仇心切曹操的人马 —— 多多益善曹操割须 —— 以己律人曹操杀蔡瑁 —— 操之过急曹操杀华佗 —— 讳疾忌医曹操杀吕布 —— 悔之莫及曹操下江南 —— 来得凶，败得惨曹操用计 —— 又奸又滑曹操遇蒋干 —— 误大事曹操遇庞统 —— 中了连环计曹操张飞打哑谜 —— 你猜你的，我猜我的曹操诸葛亮 —— 脾气不一样（比喻人不同，性格也不相同。
）曹操作事 —— 干干净净曹操做事 —— 疑心重吃曹操的饭，干刘备的事 —— 吃里爬外吃曹操的饭，想刘备的事 —— 人在心不在
