火烧云课文描写了哪三个情景
1、写火烧云上来时，地面和天空的灿烂景象。
2、写火烧云多变的颜色和形状。
3、写火烧云消失了。
课文火烧云感受五十字。
读了《火烧云》一课,我仰望着天空,脑海中浮现着那美丽的火烧云.这篇课文讲的是火烧云上来时、火烧云的变化和火烧云下去后的情景.读着读着,我仿佛随着作者的文笔走到了情景中,感受到了作者对大自然的喜爱之情.多么美的文章啊!多么美的火烧云啊!可是,火烧云是怎样形成的呢?原来,太阳光中的黄、绿、青、蓝、紫几种光无法穿过空气层,只有红、橙色光能穿过空气层,将天边染成红色.我想变成火烧云,把大地上的一切都变的炫丽多彩,把大黑狗变成五彩斑斓的大花狗,把白母鸡变成光彩夺目的花母鸡,把全世界变的五彩缤纷、五光十色的童话王国.快看,天空中突然窜出一只巨大无比的白老鼠,接着又窜出来一只“十分强健”的大黑猫紧追着老鼠不放,跑着跑着,老鼠不见了,猫也不知道跑到哪里去了.这些全是火烧云的功劳,太神奇了!不是吗?火烧云虽然短暂但天空和大地变化极多.我太爱火烧云了以后,我也会像作者那样感受大自然的色彩,感受大自然的美!
火烧云这篇课文应该怎么分段
《火烧云》全文七个自然段，可分三段：第一段（1）写火烧云上来后地面发生的变化；第二段（2、3）描写火烧云颜色变化；第三段（4——7）写火烧云形状变化。
描写火烧云变化快的词在火烧云课文里的包括一会儿
课文描写了火烧云的出现和消失的全过程，以“变”字统领全篇。
火烧云这篇课文的内容
写了火烧云上来和下去的全过程。
重点写“上来”部分。
先写火烧云上来时，大地笼罩在柔和明亮的霞光中，万物都改变了自己原有的颜色。
第一自然段中，作者连用7个“……了”的句子，不仅展示了栩栩如生的美景，同时渲染了人们欢乐的心境。
一个“烧”字极其形象地写出了火烧云的特点，“红彤彤的，好像是天空着了火”，以“着火”作喻，言其鲜艳无比，光亮耀眼。
作者以多个不同构词形式的词语描述了火烧云的颜色变化，渲染了红霞飞舞、瞬息万变、目不暇接的奇妙景观。
在渲染了色彩之后，又描写了火烧云各种奇妙的形态，向我们勾勒出三幅动态的画面：跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子，而且十分传神地写出瞬息之间由小到大、由清楚到模糊、最后不见的变幻过程。
火烧云上来时色彩绚丽，形态多变，下去时则恍恍惚惚，给人留下无限的遐想。
火烧云课文最能形容它的特点
现在，最简单的一种，段。
即使是同款，你也可以分层。
到从大化小，小片小片的背面的内容，然后把一个两阶段，找出你认为是好记的关键字，该关键字取决于你，做什么你以为记得记得，那么熟悉，一边看一边认出你选择的关键字。
当这些关键词的回忆背面帮你觉得下面。
回到过去大段大段。
网是最好的，你知道，概括自然段的内容。
虽然往事一边阅读内容更容易。
返回有关，可以多读几遍。
通常感觉好多看喔。
