低碳环保新闻稿
(新闻稿在线 2010-11-24)有着“中国科技第一展”美誉的中国国际高新技术成果交易会（以下简称高交会）上，其重要分论坛——新能源与低碳发展峰会在“2010年创新中国推介宣传颁奖活动”中落下帷幕。
作为此次活动重要奖项之一的“创新中国低碳环保创新企业奖”由我国空冷行业著名企业北京龙源冷却技术有限公司获得。
据悉，本次十二届高交会秉承持续创新的理念，瞄准打造世界科技第一展的目标，以“科技引领转型、创新驱动发展”为主题，集中展示新兴产业、低碳技术以及民生科技等方面的创新成果，进一步彰显科技创新在推动经济发展方式转变、促进人类文明进步方面的主导性作用。
作为此届高交会重要奖项“创新中国低碳环保创新企业奖”的设立是为了鼓励企业创新，对优秀企业在低碳、环保等方面做出突出创新贡献给予肯定和奖励。
同以榜样的力量推动中国企业的创新与发展。
龙源冷却作为国电集团属下的一个环保科技型企业，主要致力于电力生产过程中节水技术和节水装备的研究、开发、应用。
经过几年的努力，龙源冷却在空冷领域取得了不菲成绩，以国内空冷行业唯一具有的EMPC整合承包能力和强大的技术创新能力领先于空冷行业。
在获奖感言中，龙源冷却相关发言人对主办方的肯定和支持表达感谢同时，表示今后一定会继续加大科技投入，增加创新能力，为电力工业的环保、节水、可持续发展做出更大的努力。
来源： 中国改革报
5篇新闻感想，每篇200字
中午看了新闻30分，看了两个连续的新闻，第一个是关于山西黑砖窑的新闻，第二个是关于国家院的新闻。
看后心情久久不能平静。
在第一个关于山西黑砖窑的新闻中，那么多天真的孩子被拐骗，在如花的年龄却承受着比地狱还黑的折磨，我想18，19世纪西方列强在非洲买卖奴隶的境况可能都比这些孩子们要好些。
在第二个关于国家大剧院的新闻中，我看见了耗费巨资在长安街边建立的，晶莹剔透的“水蛋”，新颖的造型，别致的设计，还有符合环保要求的循环水，空调等等先进的系统，我想今日西方最发达资本主义国家的建筑也不过如此。
两个新闻一前一后，我的心情就像这段时间的股市――上上下下的振荡。
在现在媒体每天歌颂的“和谐社会”，“太平盛世”中，竟然有反差这么大的两条新闻，一个是在地域，仿佛回到了18世纪的非洲；一个是在天堂，仿佛早早的跨越了22世纪，到了梦中的仙境。
改革开放至今已经快30年，三分之一的世纪后，为什么会有反差这样的大的两条新闻
在经历了30年改革开放后，在和谐社会旗帜的指引下，为什么会让18世纪的事情发生在今天的“和谐社会”
我想到了二次世界大战后的日本政府，日本战后在极端困难的情况下，政府全力支持教育事业，连日本天皇都节衣缩食。
日本通过30年的努力就成为了全世界第二大经济国家，国民生活水平位居世界前列。
反观我们这30年，在国际舆论大力的热捧下，自我感觉良好，好像已经跑步进入了发达社会，其实呢
我们是个基础还很薄弱的国家，环境恶化，资源短缺，与百姓日常相关的吃，住，行，医疗卫生等等方面都做的都不尽如人意，但另一方面，铺张浪费现象屡禁不绝，政绩工程大行其道，贪污腐败现象层出不穷。
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与和谐社会的宗旨是那么的格格不入。
说句心里话，我觉得这两条新闻都不应该出现在现阶段的中国，但是，他出现了。
5月16日“绿色中国行——走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢
6月2～4日，环境保护部副部长张力军赴陕西地震灾区察看灾情，指导抗震救灾工作，慰问环保系统干部职工。
6月3日，环境保护部副部长潘岳在京会见世界著名环境学家、美国地球政策研究所所长莱斯特?布朗，双方就环境保护与经济发展模式、能源和粮食安全、气候变化等话题深入交换意见。
同日，为指导地震灾区过渡性安置区生活污水和生活垃圾安全处置，环境保护部发布实施《地震灾区过渡性安置区生活污水处理技术指南（暂行）》和《地震灾区过渡性安置区生活垃圾处理处置技术指南（暂行）》。
6月4日，环境保护部部长周生贤在京会见澳大利亚环境专家罗伯特?维森，双方就水体净化、土壤修复、低碳经济等问题交换了意见。
同日，环境保护部向社会通报了2007年中国环境状况。
6月4～5日，环境保护部副部长吴晓青赴四川省平武县和汶川县察看灾情，指导抗震救灾工作，慰问环保系统干部职工。
6月6日，环境保护部发布《国家危险废物名录》（第一号部令），自2008年8月1日起施行。
同日，环境保护部印发《关于加强地震灾后企业恢复生产（运营）核查监管的通知》。
同日，环境保护部批准《水泥工业除尘工程技术规范》（HJ 434-2008）、《钢铁工业除尘工程技术规范》（HJ 435-2008)为国家环境保护标准，自2008年9月1日起实施。
6月10日，由环境保护部、财政部、联合国环境署、欧盟委员会联合主办的可持续发展消费国际研讨会在京召开，环境保护部副部长吴晓青、财政部部长助理张通等出席开幕式。
同日，环境保护部、国家发改委、监察部等国务院七部委发出《关于表彰整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动先进集体和先进个人的决定》，对五年来在专项行动中做出突出贡献的先进集体和先进个人进行表彰。
同日，环境保护部印发《关于加强土壤污染防治工作的意见》。
6月11日，环境保护部发出《关于防范和应对汛期次生环境灾害的通知》。
6月13日，环境保护部批准《建设项目竣工环境保护验收技术规范 港口》（HJ436-2008）为国家环境保护标准，自2008年8月1日起实施。
同日，环境保护部发出《关于进一步加强地震灾区尾矿库环境监管的紧急通知》。
6月15～16日，“重庆对话――城市发展与环保”中德高层论坛在重庆市举行。
环境保护部副部长李干杰出席论坛并致辞。
6月17日，环境保护部发出《关于进一步加强地震灾区环境监管工作的通知》。
6月19日，环境保护部印发《关于发布国家环境友好工程项目的通知》，决定评选新建铁路青藏线格尔木至拉萨段工程等10个工程项目为国家环境友好工程项目。
同日，环境保护部印发《关于加强全国污染源普查档案管理工作的通知》。
同日，为做好各地汛期的环境监测工作，环境保护部发出《关于防范强降雨加强环境监测工作的通知》。
6月20日，为促进地震灾区工业企业依法有序恢复生产，环境保护部发布施行《地震灾区工业企业恢复生产环境保护技术指南（暂行）》。
6月20～22日，全国人大常委会副委员长陈至立率领全国人大常委会环境影响评价法执法检查组，赴上海进行执法检查。
环境保护部副部长潘岳等陪同检查。
6月23日，为加强固体废物监管能力建设，建立并完善国家级和省级固体废物管理体系，环境保护部印发了《国家级和省级固体废物管理中心建设标准》。
同日，进一步督促各地加强畜禽养殖污染环境监管，保护和改善农村环境，环境保护部发出《关于开展规模化畜禽养殖场专项执法检查的通知》。
6月24日，环境保护部批准《车用压燃式、气体燃料点燃式发动机与汽车车载诊断(OBD)系统技术要求》等3项标准为国家环境保护标准，自2008年7月1日起实施。
同日，环境保护部印发实施国家污染物排放标准《车用压燃式、气体燃料点燃式发动机与汽车排气污染物排放限值及测量方法（中国Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ阶段）》（GB 17691-2005）的修改方案。
6月25～26日，中俄总理定期会晤委员会环境保护分委会第三次会议在莫斯科举行，分委会中方主席环境保护部部长周生贤和俄方主席自然资源与生态部部长特鲁特涅夫分别率团出席会议。
会后，周生贤部长和特鲁特涅夫部长签署了第三次会议纪要。
6月25日，环境保护部副部长李干杰在京会见美国贸易发展署署长拉瑞?沃瑟一行，双方就加强环保合作交换了意见。
同日，环境保护部印发《制浆造纸工业水污染物排放标准》等11项标准为国家污染物排放标准，自2008年8月1日起实施。
6月26日，由环境保护部和大连市政府主办的2008年中国国际环境保护博览会在大连市举行。
环境保护部副部长吴晓青、大连市市长夏德仁等出席开幕式。
同日，环境保护部发布《关于进一步做好长江流域汛期水污染防治工作的通知》。
6月30日，环境保护部部长周生贤在京会见挪威环境与发展大臣索尔海姆一行，双方就关心的环保问题深入交换意见，并签署中挪环境合作谅解备忘录。
同日，北京奥运环境质量保障督查工作动员会在京召开，环境保护部副部长张力军出席会议并讲话。
6月30日，环境保护部公布《地震灾区土壤污染防治指南（试行）》。
7月1日，为进一步发挥清洁生产在污染减排工作中的重要作用，加强重点企业的清洁生产审核工作，环境保护部发布《关于进一步加强重点企业清洁生产审核工作的通知》。
7月2日，全国2008年上半年主要污染物总量减排核查核算视频会在京召开，环境保护部副部长张力军出席，会议传达了国务院节能减排领导小组第二次会议精神，并对上半年总量减排核查核算工作做出安排部署，环境保护部机关有关部门、在京直属单位负责同志、监察部代表、特邀专家在主会场参加会议；各省（区、市）、新疆生产建设兵团环保局（厅）主要负责同志及分管减排工作的负责同志、地方政府节能减排领导小组代表在各地分会场参加了会议。
同日，环境保护部李干杰副部长在京会见了联合国环境署全球环境基金协调司司长福勒女士，双方就在环保领域加强合作深入交换了意见。
同日，环境保护部公布太湖流域执行国家排放标准水污染物特别排放限值的时间，自2008年9月1日起执行；7月3日，公布太湖流域执行国家污染物排放标准水污染物特别排放限值行政区域范围。
7月3日，环境保护部批准《环境标志产品技术要求建筑装饰装修工程》为国家环境保护标准。
7月7日，为有效预防与处置跨省界水污染纠纷，环境保护部发布关于预防与处置跨省界水污染纠纷的指导意见。
7月8日，第二届国家环境友好工程颁奖大会在京举行，环境保护部副部长潘岳出席大会并讲话。
工业和信息化部副部长苗圩、交通运输部副部长徐祖远、铁道部副部长卢春房、水利部副部长鄂竟平、国资委副主任黄淑和、全国政协人资环委副主任秦大河、国家电监会副主席史玉波、湖北省副省长赵斌、湖南省副省长刘力伟出席会议并为获奖代表颁奖。
以“新建铁路青藏线格尔木至拉萨段工程”为代表的10个工程项目获得了“国家环境友好工程”称号。
同日，由环境保护部和联合国环境署共同举办的“地震灾后重建环境保护国际经验交流会”在京召开，环境保护部副部长周建出席会议并致辞，联合国环境署、环境保护部、美国环保局的有关专家出席会议并开展了专题讨论。
7月10日，2008年全国整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动电视电话会议在京召开，经国务院批准，会议由环境保护部、发展改革委、监察部、司法部、住房城乡建设部、工商总局、安监总局、电监会联合举行，总结了5年专项行动成效，对今后5年和今年开展专项行动的工作做了具体部署。
中共中央政治局常委、国务院副总理作出重要批示，环境保护部部长周生贤、副部长张力军、发展改革委副秘书长马力强、监察部副部长郝明金、工商总局副局长刘玉亭出席了会议并讲话，安监总局副局长孙华山主持了会议，住房城乡建设部副部长仇保兴、电监会首席会计师卢春泉和司法部的负责同志出席了会议。
同日，环境保护部公布酸雨标准样品等10项国家环境标准样品。
7月11日，环境保护部副部长李干杰会见了前来出席中意环保合作支持四川震后环保工作捐赠仪式的意大利环境、领土与海洋部环境研究与可持续发展司长克里尼，双方就今后合作交换了意见。
同日，中意环保合作支持四川震后环保工作捐赠仪式在京举行，环境保护部副部长李干杰出席了捐赠仪式，意方捐赠了价值约100万欧元震后急需的环境监察用车及监测设备。
同日，环境保护部发布通知，要求加强国控重点污染源监督性监测。
7月18日，法国威立雅环境集团向中华环保基金会提供400万元支持地震灾区环保系统重建捐赠仪式在京举行，环境保护部副部长周建出席了捐赠仪式。
同日，环境保护部、中国科学院公布《全国生态功能区划》。
31日，全国生态功能区划新闻发布会在京召开，环境保护部副部长吴晓青、中国科学院副院长丁仲礼出席了会议。
7月22－23日，2008年全国环保系统人事处长座谈会暨培训班在北京举行，环境保护部部长周生贤接见了会议代表并发表重要讲话。
7月23日，环境保护部决定，表彰全国环保系统抗震救灾先进集体和先进个人。
“四川省环境保护局”等30个集体获“全国环保系统抗震救灾先进集体”荣誉称号，王文斌等97位同志获“全国环保系统抗震救灾先进个人”荣誉称号。
7月24日，全国农村环境保护工作电视电话会议在京召开，中共中央政治局常委、国务院副总理出席会议并作重要讲话，确定了我国农村环境保护工作的主要目标，提出了加强农村环保工作的政策措施和要求。
会议由国务院副秘书长张勇主持，环境保护部部长周生贤、发展改革委副主任解振华、财政部副部长张少春出席会议并发言，环境保护部副部长吴晓青出席了会议。
江苏、浙江、四川省政府负责同志介绍了有关做法和经验。
中共中央、全国人大常委会、国务院和全国政协有关部门及解放军总后勤部负责同志在主会场参加了会议。
各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团负责同志，各地（市）和县（区）主要负责同志在分会场参加了会议。
同日，为加强环境影响评价机构及从业人员管理，促进环境影响评价队伍健康发展，环境保护部发布关于加强环境影响评价机构及从业人员管理的通知。
7月28日，环境保护部公布北京奥运会残奥会期间极端不利气象条件下空气污染控制应急措施。
7月30日，环境保护部公布《铁路边界噪声限值及其测量方法》（GB12525-90）修改方案。
8月1日，环境保护部召开奥运环保督察动员视频会议，环境保护部副部长张力军发表动员讲话。
北京、天津、河北、山西、内蒙古、山东等六省（区、市）环保局及华东、华南、西北、东北环保督查中心设置分会场，约170人参加会议。
同日，环境保护部命名北京市密云县、延庆县、江苏省太仓市、山东省荣成市、广东省深圳市盐田区为国家生态县（市、区）。
同日，环境保护部、监察部决定对湖南郴州安仁县第一再生胶厂等5起典型环境违法案件联合挂牌督办。
8月5日，北京环境交易所挂牌仪式在京举行，全国政协副主席张梅颖、环境保护部副部长李干杰和北京市副市长吉林为交易所揭牌。
8月7日，环境保护部部长周生贤在京会见联合国环境署执行主任施泰纳一行，双方就进一步加强环境保护领域的合作深入交换意见。
同日，环境保护部发布《关于实施摩托车及轻便摩托车国家第三阶段排放及燃油蒸发标准的公告》。
8月14日，太湖流域主要水污染物排污权有偿使用和交易试点在江苏无锡市启动，财政部副部长张少春、环境保护部副部长张力军和江苏省常务副省长赵克志出席启动仪式。
同日，环境保护部在江苏省泰州市举行国家环保模范城市授牌仪式，环境保护部副部长张力军为泰州市授牌。
8月24日，第29届奥运会在北京胜利闭幕。
环境检测数据显示，8月8日至24日，奥运城市空气质量优良率超过99%，北京空气质量优良率为100%，上海8月14日出现一次轻微污染；臭氧仅上海个别时段超标，其它城市均未超标；各城市地表水水质未见异常。
8月25日，环境保护部、商务部和科技部同意上海金桥出口加工区、南京经济技术开发区、天津新技术产业园区华苑产业区、昆明高新技术产业开发区进行国家生态工业示范园区建设。
8月27日，为深入学习宣传贯彻《环境保护部党组工作规则》和《环境保护部工作规则》，进一步促进工作的科学化、规范化、程序化和制度化，环境保护部印发《关于认真学习宣传贯彻环境保护部两个工作规则的通知》。
8月28日，环境保护部授予保定天威英利新能源有限公司等6家单位“国家环境友好企业”称号。
8月29日，环境保护人才队伍建设战略研究第一次领导小组会议在京召开。
环境保护部部长、领导小组组长周生贤出席会议并讲话，环境保护部副部长、领导小组副组长周建主持会议。
国土资源部、住房和城乡建设部、水利部、农业部、国家林业局和中国气象局等相关部门人事负责人参加会议。
同日，十一届全国人大常委会第四次会议在京闭幕。
会议表决通过了《循环经济促进法》，将于2009年1月1日起实行。
《保洁阿姨——我的榜样》作文400字
每当我那干净的马路，脑海中便会浮现出一位工作的工阿姨的身影。
这位阿姨个子不高，看上得很清瘦，她就是我家隔壁的赵姨。
赵姨是厂里的保洁工，这个工作在别人眼里是有脏又累的下等活，可赵姨却把它看作最神圣的岗位。
每天天蒙蒙亮就得出去工作，天黑了才下班。
不管天气如何，都无怨无悔地坚守在自己的岗位上。
记得在一个大雨滂沱的下午，我和妈妈去教培楼上英语课，一路上我都在埋怨老师，这样的天气还要来上课，心里有说不出的怨气。
就在这时，远远的看见一位阿姨正在拿着扫帚扫来扫去，走近一看，是赵姨，她正在清理由于刮风掉下的梧桐叶，还不时的用手里的铁钩做着什么。
我不解地上去问：“赵姨，这么大的雨，你出来扫啥呀，等雨停了，明天再扫也不迟呀
”赵姨看了看我说：“不行呀，你看这梧桐叶子还有掉下的树枝，堆积多了，顺着水流都流到下水口，要是不及时清理，会堵塞下水口，这样路面就会大量积水，要影响车辆、行人安全通行的。
”说着又见她用手里的钩子在清理下水口的树叶，她的手上、身上、脸上、沾满了泥水，去没看出他有一丝丝地怨气。
她干得是那么认真，那么执着，想到自己因为天气不好要上课，还一肚子怨言，真是羞愧不已
由于表现突出，今年赵姨还获得厂里“五一”劳动模范的奖章。
至今赵姨仍在自己平凡的岗位上辛勤工作着，实践着自己“干一行，爱一行”的。
我佩服赵姨，她让我明白了一个道理：工作无贵贱高低之分，只要努力，用心去做，平凡的岗位也会干出不平凡的事业。
求07绿色中国获奖人物每个人的经典语句和详细事例
清华大学教授张晓健的感言: 很高兴获得这个奖，但污染事件后的应急总是被动的，更重要的是从源头上抓起，保护环境，防止污染事件的发生。
我希望，今后需要进行应急处理的任务越来越少
站在领奖台上，这个身患癌症的人仍像往常一样，心里没有自己，只想着污染能不能少些发生，再少些。
他是因处理污染突发事件而被人称为救急英雄的，可他淡漠自己的位置和荣誉，从而彰显出中国知识分子的社会责任感和他们的无私奉献精神。
中央电视台《新闻调查》栏目记者柴静的感言: 我们更希望看到的是，片中这个6岁的小女孩，将来有一天，她会知道，她闻到的无色无味的气体当中有一种叫苯并芘的强致癌物。
她会知道用什么样的方式去表达自己的抗议和捍卫自己的生活；她会知道该怎么样向这个世界去要求原本就应该属于她的星光、白云和河流。
听央视记者柴静的感言，仿佛让人触摸到了一颗媒体人的良心。
为了一个没有见过星星的女孩，为了一个陷入污染深渊的省份，她是如此地痛心疾首，以致让自己瘦弱的肩上承担了太多的责任。
她对人民和大自然的那份深情，以及对揭露污染实情的勇敢，无愧于她今天得到的这座奖杯。
河南省周口市“淮河卫士”会长霍岱珊的感言: 获奖更觉责任重，让我们遵照宪法所赋予的知情权、参与权、表达权、监督权，以公众深度参与的力量，给淮河的水环境筑起一道防火墙，使我们的母亲河早日重现碧水蓝天。
一个社会的普通公民，把保护环境当作自己的使命10余年奔走在淮河沿岸，他活出了人的精彩和价值。
他百折不挠、矢志不渝地保护环境的精神正是我们当今社会环保英雄辈出的写照。
如今的人民群众已经懂得用知情权、表达权、监督权来保护自己的生存环境，那么中国绿色春天的到来还会远吗
“绿家园志愿者”负责人汪永晨的感言: 水不仅属于人类，也属于江河。
今天的江河文明是自然与文化共同创造的。
我们这代人有责任传承。
生态文明的提出表明我们终于认识到了自己在大自然中的位置。
在中国近代发展的长河中，曾有过这样口号的记忆:人定胜天。
尊重自然、敬畏自然被视为懦夫和无为。
然而对自然的无度开发和破坏，使我们今天的生态环境遭受了难以恢复的重创。
十七大提出的生态文明是对过往发展史的修正，是对中华民族文化的延伸和发展，是建立和谐社会的奠基石。
吉林省红石林业局退休工人赵希海的感言: 谢谢大家对我的关心和支持。
我今年70了，身体还可以，只要我能动弹，还要继续植树育苗。
这位70高龄的老人，用浓重的东北口音发表了自己最简短最有力的感言。
寥寥数语，情真意切。
植树育苗并非是什么惊天动地的事，但可贵的是18年如一日，植树10万余株，育苗20万余株。
他说，只要活一天就要干一天，这种豪言壮语不是谁都敢说的。
前香港环境运输及工务局局长廖秀冬的感言: 中国设立这个奖，是中国对环境的重视。
把奖颁给我，是肯定中国和香港在环境上的共同关切及努力。
我接受这荣誉，是今后继续贡献的承诺。
一个香港成功女人的代表，没有矫情和浮夸，以满腔的热忱投入到香港和内地的工作中。
环保无界，祖国在她心中。
当接受这份荣誉时，她把它看作是承诺更多的义务和责任。
我们在她身上看到的是人格的魅力，受到的是精神的洗礼。
我们的官员不该向她多学一点职业的情操和无私的奉献精神吗
江苏无锡尚德太阳能电力有限公司董事长施正荣的感言: 新能源产业是跨越中国制造的一个重要战略产业；是中国实现绿色和平崛起的一个战略机遇；我将用毕生的精力，圆绿色地球之梦，圆和谐发展之梦。
施正荣的创业史代表了一个财富神话，而这个神话的缔造者正是目前备受世界关注的新能源产业，施正荣的成功并非偶然，“新能源”已经逐渐开始释放它的能量。
之于中国，新能源产业是一种决心，也是一个机遇；之于世界，新能源产业则是一个趋势，一个人类发展的重大抉择。
著名导演冯小宁的感言: 拍电影是自身学习的过程。
20年前拍摄《大气层消失》使我感到环境污染的严重性；7年前拍《嘎达梅林》，使我深入草原沙化的历史真实；1年前拍摄《青藏线》使我看到环保的典范和希望。
3部影片组成了冯小宁的“生命与环境三部曲”，承载了一个艺术家的社会责任感。
影视行业一直就存在盲目追求大制作大场景，并以破坏环境为代价取景的不良风气，而冯小宁多年来以自己的行动和影片践行着环保，为中国的环境保护事业贡献一份独特的力量。
著名导演张艺谋的感言: 我和冯小宁有一个想法，想在最近两年，启动一个绿色电影计划，号召有想法的导演，每人拍摄一段环保公益短片，合成一部中国环保大片，希望中国的电影人都来参加。
导演这个职业虽然离环保很远，但作为中国影视界的“腕儿级”人物，张艺谋的影响力是举足轻重的。
他们的反思和行动将为整个行业的绿色转型提供示范作用。
正如评委会的评语所说:“这是一个特殊的奖，不是颁给完美的环保典范，而是颁给一个正在转变的群体。
他们在争议声中进行的转变，是影视界主流环境意识真正觉醒的标志。
”社会正期待他们验证自己树立绿色社会风尚的决心。
国家环保总局环评司的感言: 这是我们的职责，今后我们将更加忠诚地履行这个公众的职责和大家一起走下去。
为科学发展观和生态文明的落实而奋斗。
国家环保总局环评司，被称为“风暴背后的人”。
2005年以来，他们发动的4次“环评风暴”，不仅使环境问题首次从边缘进入宏观经济和公共生活的核心，也极大地推动了社会环保思潮的兴起。
尤其是2007年实施的“区域限批”和“流域限批”，更是有力地推动了节能减排工作的实施。
如果我们的各级政府部门，都能像他们一样忠于职守，敢于对人民和环保事业高度负责，那么中国的环境保护就会成为世界的楷模。
经过两年的学习，在提高自己的生物科学素养方面，你有哪些收获和体会
科学素养的培养提物科学素养，倡导探究性学注重与现实生联系。
这种教学理念的改变，使我们不再教教材，而是用教材教。
在对新课程的感知到熟悉的过程中，新老教学观念不断撞击出火花来。
这种火花，偶尔兴奋、偶尔阵痛，尽管情感很复杂，不过我坚信，星星之火可以燎原。
我主动学习现代教学理论，借鉴教学前沿的经验，注意总结自身工作，我对教学改革和教育的未来发展前景充满信心。
下面仅就生物科学素养的理解和做法浅议如下: 一、我对生物科学素养的理解 生物科学是自然科学中的基础学科之一，是研究生物现象和生命活动规律的一门科学。
它是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护及其他有关应用科学的基础。
生物科学经历了从现象到本质、从定性到定量的发展过程，并与工程技术相结合，对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响。
所以，在高中阶段，让全体学生都学好生物学是历史的召唤，未来的期待，势在必行。
新课程的重要理念就是面向全体学生，提高生物科学素养。
在高中生物课程标准中有这样的叙述：“本《标准》规定的课程目标、内容和评价都应该有利于提高每个学生的生物科学素养。
”“生物科学素养是指参加社会生活、经济活动 、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。
” 这就是说，我们一线教师，在设计教学活动时，只有重视生物科学素养的培养，才能达到新课标的要求。
二、培养学生生物科学素养的基本做法 建国以来的几十年里，我国中学教育讲求的是教学大纲。
我们在依据教材指导高考时，以纲为纲、以本为本。
时常探讨挖掘教材到什么程度才叫合适
多数有识之士认为，指导学生高考应该既不超纲也不降低难度，恰巧把握在“纲沿”上才是最好的尺度。
如今，新课标的理念变了，培养科学素质是个新的挑战。
我们绝不能依据过去的经验从事今天的教学活动，避免穿新鞋走老路。
那么，在依据课程标准用教材教的过程中，如何根据课标要求，有效地利用教材内容和身边的课程资源，达到课标要求呢
两年半的新课程实践使我体会到，有效地培养学生的生物科学素养，起码要从以下五个方面做起。
（一）与科学前沿接轨 开发科研潜能 新课程增添了一些科学前沿的知识，尤其是在现代生物技术方面改动很大。
这就提醒我们，培养科学素质绝不是纸上谈兵。
我们在教学中，要深入浅出地介绍最新科研成果，与科学前沿接轨，以便达到新课标要求。
为了更好地开发学生潜能，激发学生对生物科学的兴趣，我在课堂上经常根据课标内容，与科技新闻接轨，通过讨论来实现课标要求。
比如： 2009年度诺贝尔生理学或医学奖揭晓。
三位美国科学家发现了由染色体根冠制造的端粒酶(telomerase)，这种染色体的自然脱落物将引发衰老和癌症。
我讲到真核细胞有染色体时，与这个内容相关，于是，在上课时，就公布了这条特大新闻，介绍大致内容。
然后，通过一系列问题串组织学生讨论。
我说，“诺贝尔生理学或医学奖在瑞典卡罗林斯卡医学院揭晓了，获奖的是三位美国科学家。
”同时打开大屏幕。
当大家看到伊丽莎白布兰克波恩(Elizabeth H. Blackburn)、卡罗尔格雷德(Carol W. Greider)以及杰克绍斯塔克(Jack W. Szostak)的照片，目视两男一女三位科学家时，立即兴奋起来。
有的不服气，有的对性别和长相指指点点。
是的，早在绪论课中，同学们就为当年邹承鲁教授而遗憾。
举世瞩目的结晶牛胰岛素在1965年由我国研制成功了，令世界生物学界刮目相看。
可惜，那个令人遗憾的原因使之与诺贝尔奖擦肩而过。
今天，看到美国人得奖，既羡慕又嫉妒。
我先肯定同学们这种心理很正常。
然后，做简单的相关知识铺垫，便讨论起来。
通过热烈的讨论，大家理解了，这一科研成果，无疑是医学界，乃至人类的爆炸性新闻。
科学是无国界的，我们要为之鼓掌。
同学们针对这个科研成果提出了自己的见解，并对未来发展前景展开了幻想。
虽然有的观点有点幼稚，但是，大家已经对生物科学前沿的发展变化产生了浓厚的兴趣和参与意识，并且深入理解了当前所学知识，还提前介入到本学期最后一章的内容，这为期末总复习和整个模块概念图的形成奠定了基础。
（二）与传统美德挂钩 弘扬民族文化 中国作为文明古国，有许多传统美德需要不断地发扬光大。
比如：在讲到减数分裂和受精作用时，大家理解了精子的长途跋涉和胚胎发育的辛苦，从而唤起珍惜生命和孝敬父母的意识。
再如：讲到遗传病时，大家从遗传基因的角度认识到远缘杂交的好处，认同了我提出的恋爱半径的建议。
从而，抑制早恋倾向，自觉遵守学生守则。
（三）与生活实际相关 指导正确消费 许多生物学知识与现实生活密切相关。
我经常引导学生用所学知识探讨身边事例的科学性，以指导正确消费。
比如：好些生物制品和广告语，就是很好的课程资源。
当讲到酶的专一性时，我建议学生讨论药物的胶囊和糖衣片作用及原理，从而掌握用药常识，保证身体健康。
讲到细胞的化学成分时，发现学生缺钙症状——抽筋现象比较普遍，大约占总数的三分之一。
这会影响身体的正常发育。
如何补
市场调查发现，有关钙剂从上百元到几角钱不等。
那么，吃哪一种产品既经济实惠，又有效果呢
大家利用所学知识讨论以后，豁然开朗。
原来，经常喝骨头汤才是最好的办法。
类似这样的实例很多，涉及食品、药品、饰品、衣物、家居装潢等许多方面，在消费观念上，生物学知识起到了指导作用。
抓住这个契机，我会因势利导，对同学们说：你学文学理对于我来讲，并不重要，我会同样的喜欢你，并且尊重你的选择。
我最不担心的就是，你不喜欢生物课，因为，这个学科对你的终生都有用，你不可能拒绝的。
事实上，一些学生在私下里视我为知心朋友，把青春痘、消化不良、便秘，甚至是女生汗毛长、家人疾病的治疗方案等都拿来跟我探讨，我力争做好他们课内的指导、课外的参谋。
（四）与生产流程衔接 理论联系实际 新课标教材中有不少生产流程的实例，好些都是学生必做实验和实验建议。
根据课标内容适当编排教材顺序，就会收到更好的效果 比如：酿葡萄酒是选修一的内容，可是，其原理对必修一的重点突出和难点突破特别有好处。
我就在高一的9月中旬布置这个课外实验，建议学生自愿完成。
然后，随着课程深入和家里酿酒的进展情况开展教学活动，贯穿模块一始终。
通过学习和实践，使学生体会到生物技能和科研的乐趣。
尤其是当元旦葡萄酒成品出市、搬上餐桌时，就会把一学期的教学成果推向高潮。
（五）与相关学科联系 提高综合素质 我们的日常教学工作，不仅要面向全体学生，还要为学生的一生奠定基础。
所谓一切为了学生，为了学生的一切。
从这个角度上讲，任何一个学科都不是独立的，必须协调合作，共同帮助学生形成综合技能，才能适应未来发展需要。
第一，重视工具课的作用。
在生物课堂上，我会指导学生用语文基础知识来审题；用比喻、联想、概括等修辞方法总结生物学规律；用英文缩写记忆生物学术语；用数学概念迁移生物学新概念；用化学和物理知识理解生物新课程。
为培养学生的综合素质和渲染课堂气氛，把教学活动拔到课标应有的高度，我除了借助于视频、课件和实物投影等现代化教学手段以外，还经常用语言的魅力来感染学生，使大家在耳目一新中领悟生物学的魅力。
比如：当我讲完有氧呼吸的三个阶段，会通过问题串的形式，引领学生概括出有氧呼吸的总反应式。
然后提出：“有氧呼吸的原料和产物中都有水，可以约掉吗?为什么
”学生会说，“不能。
因为第二步需要水，第三步才产生水。
”这时候，我就调侃地说：“是的，这个水不能约掉，因为远水解不了近渴哦”。
这样，大家在笑声中强化了重点知识。
在这个基础上，我会继续拔高。
提出：“有氧呼吸的实质是什么
原料仅限于葡萄糖吗
”很显然不是，因为只要是有机物都含有能量，需要时就会成为细胞呼吸的原料。
只是分解糖类路径简洁，所以，糖类是主要的能源物质。
而葡萄糖是单糖，利用起来更方便，成为重要的能源物质。
当然，其他的有机物可以作为细胞呼吸的原料，只是需要曲径通幽，形成丙酮酸，才能继续教材中所介绍的路径。
实践证明，注意学科间联系，有助于拉近与学生之间的距离，便于提高综合素质。
第二，理解生物学科的地位。
如:从近处讲，去年的非命题作文就取材于生物必修二道尔顿发现色盲的实例。
往远处看，良好的生活习惯、健康的生活理念将影响就业、交往，结婚、生子，以至于民族的千秋万代。
三、教学效果及展望 俗话说，热爱是最好的老师；师傅领进门，修行在个人。
我认为，在实施新课程的过程中，培养学生的生物科学素养，重在兴趣的培养。
提高素养是主要的，理想成绩只是副产品，是水到渠成的事情。
养生物科学素养，任重而道远。
落实新课标理念，艰辛而快乐。
联系生活实践 提高学生生物科学素养生物科学素养是指公民参加社会生活，经济活动，生产实践和个人决策所需要的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度和价值观。
不难看出，提高学生生物科学素养的重要途径之一，就是将生物教学与个人和社会的紧密联系。
同时，新课程强调进一步关注学生的经验，加强书本知识与生活的相互联系。
可见，引导学生密切联系生活，从生活走进书本，再从书本回归生活，促进二者的交汇，已经成为课改的重要策略和变革亮点。
目前教师们普遍注意生物教学联系生活实践，但联系的往往是成人的生活实践。
从心理学角度说，人们很难对跟他毫不相干的事情感兴趣。
因此，所选择的教学内容应当尽量贴近学生的生活．而不是成人的生活。
只有这样，教师才能在生物学与学生生活之间架起桥梁，引导学生善于思考生活中的生物学，善于捕捉、获取、积累生活中的生物学知识，使抽象、枯燥的生物学知识具体化、生活化，才能使学生进一步对生物学产生亲切感、真实感，同时感受到生物学的趣味与作用，体验到生物学的魅力，进而增强对生物学知识的应用意识，有效地提高生物科学素养。
笔者认为可以从以下三个方面人手： 一、利用学生实际生活问题引入新知 教育家夸美纽斯说：“教学是一种教起来使人感到愉快的艺术。
”在教学过程中，教师充分利用学生身边的事例引入新授课题．使学生在一种愉快和谐的特殊的氛围中受到陶冶、感染、激励．从而使学生对生物学有一种亲近感，感到生物学与生活同在，并不神秘．而且，也会诱发学生探求新知的强烈愿望和兴趣。
如在学习“神经活动的基本方式——反射”一节时，我是这样引入的：(1)每当打了上课铃后，大家就会马上跑进教室，准备上课。
请问这一举动主要是人体那个系统在起作用?(唤起学生对旧知识的回顾)(2)神经系统能对人体起调控作用，那么，人体神经系统是如何工作的?引入神经活动的基本方式—— 反射(新课题)。
这样引入，是从学生的体验m发，易激发学生对新知识学习的兴趣，学生急切想知道神经系统的工作情况，注意力集中。
他们的思维自然跟上教师设计的思路。
又如学习“第三节真菌”时．我是这样引入的：出示木耳、香菇、发霉的桔子皮、发霉的面包等，让同学们猜测这些外观看似不一样的生物体有何共同的地方?这样的引入简单有效．这些生物体是学生常接触的。
平时不会有意识地思考他们有何共同的地方．经教师启发．学生们的好奇之心被激发出来，思维开始活跃。
在教学中充分利用学生实际生活问题引入新知，增加了学生学习的自觉性和主动性。
二、从学生生活经验出发构建学习平台 现代心理学人本主义学派认为，学习是发挥潜能，实现自我需要的过程，而环境则是限制和促进潜能发挥的条件，其作用在于容许人或帮助人实现潜能。
在生物教学中，把学生的生活体验和生活对生物的需要同知识的教学联系起来，就能发挥学生的主动性，把死的知识内容的学习变成有意义的、活生生的生活体验．建构新知．进行创造。
这正是教育家们强调“知行合一”的心理学基础笔者认为可以从以下几方面人手： 1．创设问题情景与生活实践的关系 问题是智慧源泉，是产生学习欲望的根本原因。
因此，利用生活事例，创设问题情景，有利于激发学生的求知欲，启迪学生思维，也符合学生从形象到抽象，从感性到理性的认知规律。
如学习“传染病及其预防”，讲到艾滋病的传染途径时，我们可以设置一些问题引导学生讨论．如有的同学认为“握手会传染艾滋病”，从而引出问题，展开讨论，引导大家正确认识艾滋病。
2.利用“经验共享”．分享生活中的收获 将某些生物或生命现象特有的感性认识和特殊的经历体验讲出来与其他同学分享，使其他同学获得间接的感性知识，从而为学生获得正确、牢固、生动的生物学知识服务。
例如组织大家讨论自己得过什么传染病，有什么特点?又如组织学生举例说明简单反射与复杂反射。
学生在分享中扩大视野。
3．科学概念的形成与生活实践 初中学生知识少，经验也较少，以形象思维为主，在形象思维的基础上形成生物学概念，又是从认识个别现象向比较不同对象异同过渡的过程。
它们往往先从具体的事物开始．经过分析、比较、综合、概括，从而形成一个概念。
概念的形成需要直观形象来帮助感知和理解，因而在学习过程中，要调动学生已有的知识和经验，帮助学生自主地构建新的概念。
以反射概念形成为例：(1)实验引入(拍手、抓手指)，通过分析，得出我们的活动需要神经系统的控制。
(2)完成膝跳反射，得出这种反应是有规律性的，培养学生的观察能力与实验能力。
(3)认识引起这三种活动的原因，学生通过比较、分析．得出反射是由于各种刺激(外界或内部)引起的。
(4)得出结论，总结概念。
学生通过实验，特别是对实验的分析逐渐形成科学的概念，也有助培养学生的思维能力。
这几个实验是探究实验，科学探究是人们获得知识和认识世界的一种重要方法和过程．因而，这几个实验也满足学生与生俱来的探究需要和获得新的体验的需要，让学生亲身参与探索发现，体验科学的过程和方法，并体会由探索带来的喜悦，有助于让学生成为知识的探索者。
三、创设活动平台，体现学习就是生活 1．体验知识学习的意义与生活实践的关系 从生活中的场景、情境人手，特别是结合身边的小事，打动学生的情感．推动学生去将所学的知识应用在实践中。
如讲到传染病的预防措施时．我们可以利用一些冈片：如，班级的门窗总是关闭，导致空气不流通的事例；课间操学生不认真做操，教育学生课间操的重要性；展示学生做卫生没做彻底．忽略了一些边边角角．导致滋生病菌。
所有的事例来自学生的生活，来自学生的生恬场景，有利于提高学生的注意力。
又如讲控制传染病流行的三个环节，要让生物学的学习与生活实践紧密的联系在一起：如，穿耳洞、纹眉也会流血，男人与他人共用剃须刀也会流血，都有感染艾滋病的可能性。
让学生去研究发现．让学生在生活中体验知识的意义，可以增强学生学习生物学的兴趣。
2．体验知识的应用，明确学习就是生活 对于个体心理来说，再精彩再生动的讲授都无法替代个人的直接体验和亲身感悟．哪怕只是一点小小的体验，也能留下深刻的记忆。
活动是学生心理发展的源泉，没有活动就没有真正的教育，如果没有学生的主动参与，就不算是成功的教育课上我们可以设计一些富有启发意义的活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中增长智慧。
如学习“传染病及其预防”这节课时，可以加人学生自己拍摄的短片《预防传染病，从身边小事做起》，组织学生观察短片中各位同学的在日常中的行为，引导学生讨论片，看看我们同学是怎样做身边的这些小事．找他们错误的做法和看法：而后学生发言，提出正确做法．老师及时进行归类。
这个生活短剧巧妙地应用课文的知识．贴近学生．贴近生活，是既生动有趣，又富有启发性的活动。
首先是参与的学生有很大的收获，那种第一次当明星的感觉是与众不同的，其次是由于小品是学生自己拍摄的，引来同学们的关注，大家都通过认真观察、积极讨论来参与学习。
这种类似于小品的活动方法．在课改后已在教学中被越来越多的人使用。
3．深化教学功能．让教学回归生活 学生学习知识，不仅是发展智育，同时还要发展德育、美育、体育等等。
因此，学生在一些实践调查活动中，发表自己的见解，探索这些调查活动的社会意义也很重要。
如学习“传染病及其预防”时，引导学生认识到：艾滋病患者是病人而不是罪人，不管他们因为什么原因感染上艾滋病，我们都应该理解、宽容和帮助他们。
在这个讨论的过程中，巩尉了传染病的流行需要三个途径，同时培养学生关心他人、关心社会的情感。
实践证明，学生的生活实践与生物学教学密切相关，既是提高学生学习兴趣的切入口，也是提高学生生物科学素养的手段、目的和归宿，是提高学生生物学素养的行之有效的方法。
正所谓：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
新闻发布会 主持人发言稿
开场白：尊敬的各位领导、各位来宾、来自全国各地的媒体朋友们，大家上午好
欢迎各位光临XXX和新闻发布会现场。
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自0年进入中国市场以来，XXXX就以其优质的产品和专业的服务深受消费者青睐，在X年的展历程中，XXXX从未停止过创新和自我超越的步伐。
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同时，也感谢全国上百家媒体朋友和我们共同见证这一重要时刻
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