新人进群幽默欢迎语 怎样欢迎新人入群句子
新人入群欢迎语有多种形式，比如直男型：欢迎XXX入群，很高兴认识你
暖男型：：XXX，欢迎来到哈哈哈哈哈群，本群成立初衷：希望在繁忙的工作之余，你打开哈哈群，就能够哈哈哈哈，切记一条原则：烦了累了，来哈哈群。
热情开朗型：药药切克闹，欢迎你的到来。
新人进来要贿赂管理员哟~没事的话，打打工，不要老是潜在水里，老是在水里潜着，容易生病。
群内文明交流，禁止发广告。
聊天狗在欢迎语设置的时候群主可以根据群定位自定义设置欢迎语的话术内容。
日记欢迎新同学感想
“欢同学
”老班面带“微笑”地站在讲“这个同学叫……嗡――”这是“新同学”的“自我介绍”，它叫“嗡”，是一只超级大的黄蜂，“嗡”在我们的影响很大，刚来就掀起了一阵“热潮”。
瞧，大家都在“热烈欢迎”它呢
有的同学把书扔到天花板上以表示“庆祝”、有的同学把扫把举到了头顶、有的同学把头埋得低低地给它让路、有的同学“兴奋”得大叫、有的同学更疯狂，把自己的桌子椅子都扔了起来……好一派热闹的“景象”啊
第二天，“嗡”“迟到”了，在我们做广播体操的时候，他突然冲了进来
慢慢地逼近我……我的心紧张到了极点，“走开
走开
”我小声地叫着（要是被校长听见就完了），它在我身边忽悠了几圈，又停在了我的头上……我憋着气，尽受它的“折磨”。
“嗡――”它见没什么动静就飞到后排去了，“呼――”我长长地舒了一口气，心想“这家伙终于走了……”，突然，我耳边响起了“嗡”地一声，我扭头一看，脸都吓白了
“嗡”就在我耳边
看起来像地球仪一样大，它悠闲地从我的左耳飞到我的右耳，又从我的右耳飞到我的下巴……最后在我的鼻子上“着陆”，我顿时两眼一黑……过了很久，我才清醒过来，看见同学们都围着我说三道四地，看见我醒了，全班大笑
还有同学问我有什么“感想”，我窝着一肚子气，心想：明天我就去找“嗡”“算帐”
过了一天，我一大早就来到了学校，蹲在窗口“守窗待嗡”，“嗡――”它飞了进来，我拿起一个粉笔头，慢慢地接近它……“去死吧
”我用力一扔――没扔到
好，再来一次
我拿了一根长一点的，瞄准它，用最大的力气一扔……“啪”粉笔头扔到了它……旁边的风扇上
这下好了，“打嗡不成反被嗡发现
”它气坏了，像架战斗机一样朝我冲来
我被它追得满教室跑
跑着跑着就撞上了小李（先介绍一下，小李是我表哥的朋友），原来，他一直在旁边“看戏”
他笑话我胆小，然后说要给我做“示范”，要我当“诱饵”，我才不干呢
但想想看，如果不当诱饵的话谁来给我解“心底之恨”呢
当就当吧
不过一会儿，“嗡”就追上来了，它以最快的速度接近我……小李，慢慢地把手伸过去……一捞，嗡就在小李的手心里了
我看得目瞪口呆，说不出话来
心底之解就这样结了，小李也因此多了一个“宠物”。
可没过多久，又来了一个“嗡”
欢迎同学入群诗词
了解古诗词常用的表现手法。
1．直接抒情：作者在诗词中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
如张养浩《潼关怀古》中的逗兴，百姓苦；亡，百姓苦。
地，作者直接抒发对统治者连征战或大兴土木而无视人民疾苦的痛恨之情。
2．借景抒情：通过对实景的描写来抒发作者的感情。
如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，后两句逗孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
地，诗人巧妙地将依依惜别的深情借助于对自然景物的动态描写之中，真正做到了含吐不露而余味无穷。
3．托物言志：通对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。
如陆游的《卜算子•咏梅》，逗零落成泥碾作尘，只有香如故地，诗人写梅花的目的就是言志，表现自己的高洁情操。
4．用典：也叫用事，它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己观点的一种修辞方式。
如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的逗怀旧空吟闻笛赋地 ，逗闻笛赋地，指向秀的《思旧赋》。
作者借这个典故寄托了他对因参与政治改革而被害致死的老友的怀念。
逗到乡翻似烂柯人地中的逗烂柯人地的典故见《述异记》，作者借这个典故比喻自己长期贬谪在外，乍回家乡，仿佛有隔世之感。
归纳古诗词的题材和作者作品的风格特点。
古诗词的题材不同,表达的思想感情也就不同,而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。
初中阶段常见的古诗词题材及作者的写作风格有： 1．送别诗：主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。
特别注意的是，李白的送别诗给人以回肠荡气的美感享受，丝毫没有送别诗所惯有的感伤与悲凉。
2．边塞诗：这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。
大多是反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。
如范仲淹的《渔家傲》（逗塞下秋来风景异地），更多地表现出报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤。
3．爱国诗：表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。
如陆游、杜甫（沉郁顿挫）、文天祥（慷慨激昂 视死如归） 4．爱情诗：主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。
如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（逗相见时难别亦难地李商隐） 5．哲理诗：是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。
如苏轼的《题西林壁》，朱熹的《观书有感》等。
6．咏物诗。
这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌。
常用的手法有托物言志，象征，比拟。
如杜甫的《归雁》、陆游的《卜算子•咏梅》、于谦的《石灰吟》等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。
7．田园诗：写村居田园生活，透露出隐逸思想，抒发闲适心态。
如陶渊明的《归园田居》。
欢迎同学入群的短句
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微信群主向群员致词
新的一又到了上五年级了。
开学的第一天早晨，我早早地到校。
看到教室换了，老师也换了。
语文老师换成了个男的，数学老师是女的，还是班主任呢
教室里窗明几净，宽敞明亮，一尘不染。
墙上贴着袁品川同学刚写的&ldqu;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟&rdqu;的条幅，勉励我们学习不断进步。
不一会儿同学们陆陆续续都了，他们个个精神抖擞，有的长高了，有的长胖了
从大家的言谈举止中，可以看出他们更懂事了，更有礼貌了，还更活泼可爱了
第一节是语文课。
语文老师中等身材，庄重、严肃。
刚中带柔，从他的眼神中觉察出有一股慈父般的爱。
他上课幽默、寓教乐，声情并茂，使原本沉闷的课堂一下子变得生动有趣了。
同学们个个神情专注，听得津津有味。
真不愧为一位教学经验丰富的高年级老师
第二节是数学课。
既是班主任又是数学老师的夏老师了
这位年轻的女老师身材高挑匀称，扎着一个马尾辫，圆圆的大眼睛，一张瓜子脸，长得很漂亮
她充满活力，面目和蔼可亲。
有时虽然严肃，但透着对我们的关心和关爱。
她的声音很特别，清脆悦耳，同学们被她的一言一行深深地吸引住了，课堂上没有一丝杂音，她真行
我还发现那些好的同学更优秀了；以前在我印象中较差的学生，他们也变好了，上课不乱讲话了，不开小差了。
反而开始积极发言，认真听讲了。
他们能改掉不良习惯，真不容易啊
新学期，新起点，一起加油吧
欢迎新同学的致辞
欢迎新同学致辞欢迎你们，来自五湖四海的莘莘学子
在这金色秋日来临之际，XXXX又迎来了一批莘莘学子，我们真诚地道一声：“欢迎你们，新同学”。
当你跨进这所美丽的校园，你就成了XXXX大家庭的一员，在这个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追求，自由的空间任你遨游，广阔的天地任你驰骋。
在这个大家庭里，我们能提供给你良好的学习环境和生活空间，你将会在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，攀登科学的高峰。
你也许会遇到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决这些问题和困难。
我们相信，在几年的耕耘中，你们的聪明才智一定能得到充分展示，在几年的奋斗中，一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛，在几年的磨砺中，你将逐渐成熟，并为自己的大学经历画上人生美好的一页，到那时，在更为激烈的社会竞争中你必能乘风破浪，展现XXXX学子风采
入新群发言稿
致新入群老同事的欢迎词您好
欢迎您加入我们的《十九棉老同事群》，感谢您对我们群的信赖。
当您刚踏进老同事群的时候，或许对群里的一些老同事还有些陌生，这不要紧，大家很快都会熟悉的，因为我们都曾经是十九棉的人，大家有共同的语言。
上棉十九厂已经成了过去，可我们曾经在老厂工作过的人都还在延续着十九棉的故事。
往事如烟，那无数个日日夜夜的辛劳，早已将我们的人生与十九棉紧紧地联系在了一起。
我们一生中最华彩的时光都与十九棉息息相关，那些难以抹去的往事在我们的脑海里魂牵梦绕，刻骨铭心。
退休了、年纪大了，大家都有回忆往事的渴望，每一个人都眷恋自己青春年华的经历，老同事们在一起会有聊不完的话题。
我创建这个老同事群的初衷，就是为了让与我一样怀念十九棉老厂，怀念老同事的朋友们搭建一个网上的平台，了却大家重新再相聚在一起的心愿。
在我们的群里，我们不论过去的职位高低，只讲现在的年龄大小。
我们不分男女老少，人人都可以畅所欲言。
在我们的群里，您可以把您想说的事情告诉大家，与朋友们一起分享快乐，分担忧愁。
在我们的群里，您可以静静地聆听朋友们的倾诉，一起参与点评过去和现在发生的故事，阐述自己的观点。
在我们的群里，一些朋友已经创建了他们的博客，微博或开通了QQ空间，他们都非常欢迎您进去参观浏览。
在我们的群里，有许多高手能人，只要您不耻下问，就一定能得到他们的热情帮助，取得可喜的收获。
在这里，您或许已经找到了游子回家的感觉。
在这里，您一定能重新找回同事间过往的深情，重续朋友们今天的厚谊。
在这里，网络科技能让我们的生活更加美好，让我们的友谊地久天长。
让我们一起来为这个家夯实根基，铺就一条属于我们自己的金光大道，让我们一起来为这个家加砖添瓦，建起十九棉老同事心中的高楼大厦。
再次谢谢你的加入和支持，并请多提宝贵的意见和建议。
