关于拼搏可以使人更加上进的名言警句.
1、拼着一切代价，奔你的前程。
——巴尔扎克 2、当时间的主人，命运的主宰，灵舵手。
——罗斯福 3、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。
4、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。
——巴尔扎克 5、停止奋斗，生命也就停止了。
——卡莱尔 6、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
7、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。
——爱因斯坦 8、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。
——巴尔扎克 9、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。
——爱默生 10、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。
——萧伯纳 11、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战
我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。
——巴斯德 12、必须在奋斗中求生存，求发展。
——茅盾 13、不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战。
14、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。
——雪莱 15、形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若 16、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。
——萧伯纳 17、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
——茅以升 18、奋斗是万物之父。
——陶行知 19、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。
——牛顿 20、发明的秘诀在不断的努力。
——牛顿 21、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈 22、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
——马克斯威尔·马尔兹 23、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。
——安徒生 24、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。
——茅盾 25、你应将心思精心专注于你的事业上。
日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。
——毛姆 26、富就富在不知足，贵就贵在能脱俗。
贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。
27、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。
——巴尔扎克 28、与其战胜敌人一万次，不如战胜自己一次。
29、人类要在竞争中求生存，更要奋斗。
——孙中山 30、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。
——毛姆 31、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的条件。
——贝弗里奇 32、一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。
但这并不容易做到。
一个人的过去是一种日益加重的负担。
——罗素 33、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。
——拜伦 34、聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚 35、我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不求权势者垂青。
——雨果 36、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，它的视影不断变化。
——雨果 37、我们应当努力奋斗，有所作为。
这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
——拿破伦一世 38、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
——孙中山 39、你想成为幸福的人吗
但愿你首先学会吃得起苦。
——屠格涅夫 40、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
——达·芬奇 41、一件事被所有人都认为是机会的时候，其实它已不是机会了。
42、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔 43、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。
44、好学而不勤问非真好学者。
45、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。
——歌德 46、奋斗之心人皆有之。
——李叔同 47、人生在勤，不索何获。
——张衡 48、一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。
49、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（励志格言） 50、智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。
51、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。
——史密斯
关于拼搏铸造辉煌的名言名句，不要瞎扯
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
—— 除了我们自己以外，没有人能贬低我们。
如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。
——美国教育家 华盛顿 没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
——英国海军上将 佩恩 意志坚强的乐观主义者用“世上无难事”人生观来思考问题，越是遭受悲剧打击，越是表现得坚强。
——古罗马哲学家 西尼加人生能有几回搏
--容国团 人生能有几回搏
承受着风霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏，才能看见绚丽的彩虹。
平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。
1、长风破浪会有时,直挂会帆济沧海.(李白) 2、,吾将上下而求索.(屈原) 3、会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫) 4、希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(鲁迅) 5、莫等闲白了少年头,空悲切.(岳飞) 6、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
（孔子） 7、天才只意味着终身不懈的努力。
(俄国化学家 门捷列耶夫) 8、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
（ 曹操） 9、 青春须早为，岂能长少年。
（ 孟郊 ） 10、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
（刘禹锡）百学须先立志。
(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。
(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
() 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
() 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。
(孔子) 不入虎穴,焉得虎子
(后汉书) 不塞不流,不止不行。
(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(苏轼) ,自缘身在最高层。
(王安石) 不以规矩,无以成方园。
(孟子) C 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
() 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。
() 差以毫厘,谬以千里。
() 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(刘禹锡) 吃一堑,长一智。
(古谚语) 尺有所短,寸有所长。
(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
(杜甫) 春蚕到死丝方尽,。
(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁) 春宵一刻值千金。
(苏轼) 从善如登,从恶如崩。
(《国语》) D 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。
(苏轼) 当断不断,反受其乱。
(汉书) 当局者迷,旁观者清。
(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。
(刘勰) 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。
(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
(朱熹) 读万卷书,行万里路。
(刘彝) 多行不义必自毙。
(左传) E 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
(杜甫) F 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。
(《礼记》) 防民之口,甚于防川。
(国语) 非学无以广才,非志无以成学。
(诸葛亮)
表达“顽强拼搏,力求上进”的名言名句有哪些
1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女 2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌 3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川 4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
—— 5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口
—— 郭小川 7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 8、冬天已经到来，春天还会远吗
—— 雪莱 9、先相信你自己，然后别人才会相信你。
—— 10、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
—— 陶铸 11、常求有利别人，不求有利自己。
—— 谢觉哉 12、君子喻于义，小人喻于利。
—— 孔丘 13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
—— 14、。
—— 墨翟 15、燕雀安知鸿鹄之志哉
—— 陈涉 16、。
—— 诸葛亮 17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操 18、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
—— 曹植 19、穷且益坚，不坠青云之志。
—— 王勃 20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
—— 李白 21、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼 22、，死亦为鬼雄，至今思项羽，。
—— 23、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
—— 陆游 24、贫不足羞，可羞是贫而无志。
—— 吕坤 25、生活的理想，就是为了理想的生活。
—— 26、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
—— 黑格尔 27、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
——左拉 28、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。
无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。
——杏林子 29、无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。
——（美）莫尔兹 30、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
——（美）亨利·门肯 31、人生最困难的事情是认识自己。
——特莱斯 。
32、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底 33、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。
——史立兹 34、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。
——汪国真 35、没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。
36、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
37、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
38、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
—— 刘备 39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
—— 诸葛亮 40、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
—— 荀况 41、春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
——海涅 42、做人不可有傲态，不可无傲骨。
——（清）陆陇其 43、白日莫闲过，青春不再来。
—— 林宽 44、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同． ——刘希夷 45、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。
——（明）黄宗羲 46、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
—— 保 罗 47、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。
——杏林子 48、知了的吟唱为何使人厌烦
因为它只会重复自己的名字。
49、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。
50、扭曲的身影，企望太阳光来赐予正直，那是徒劳的。
拼搏的名人名言
人生能有几回搏
承受着风霜雨雪的人生需要拼搏，只有拼搏，才能看见绚丽的彩虹。
平凡的生活需要拼搏，只有拼搏，才能走出不平凡的路。
1、长风破浪会有时,直挂会帆济沧海.(李白) 2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原) 3、会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫) 4、希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
(鲁迅) 5、莫等闲白了少年头,空悲切.(岳飞) 6、三军可夺帅，匹夫不可夺志也。
（孔子） 7、天才只意味着终身不懈的努力。
(俄国化学家 门捷列耶夫) 8、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
（ 曹操） 9、 青春须早为，岂能长少年。
（ 孟郊 ） 10、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
（刘禹锡）百学须先立志。
(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。
(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。
(孔子) 不入虎穴,焉得虎子
(后汉书) 不塞不流,不止不行。
(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石) 不以规矩,无以成方园。
(孟子) C 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。
(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。
(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。
(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(刘禹锡) 吃一堑,长一智。
(古谚语) 尺有所短,寸有所长。
(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
(叶绍翁) 春宵一刻值千金。
(苏轼) 从善如登,从恶如崩。
(《国语》) D 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。
(苏轼) 当断不断,反受其乱。
(汉书) 当局者迷,旁观者清。
(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。
(刘勰) 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。
(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
(朱熹) 读万卷书,行万里路。
(刘彝) 多行不义必自毙。
(左传) E 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
(杜甫) F 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。
(《礼记》) 防民之口,甚于防川。
(国语) 非学无以广才,非志无以成学。
(诸葛亮)
2014年农历九月生的男孩取名汤信搏好吗
(男) 繁体 简体笔画 繁体笔画 姓名学笔 画 五行 偏旁部首 拼音 汤 汤 6 12 13 水 氵 tāng 信 信 9 9 9 金 亻 xìn 搏 搏 13 13 14 水 扌 bó 名字打分： 名字汤信搏评分：（评分仅供参考，各项指标的详细说明请看后面的分析）文化印象95 分。
（主要参考成语、诗词、名言、名人用字等因素）五格数理92 分。
（主要参考了名字用字的姓名学笔画组合的搭配关系）用字的意义： 信：信字的含义较为广泛，其中常见的是指诚实、不欺骗，以及由此而获得的信任、不怀疑，此外还指信仰、书信、信号等。
作人名用时，主要是取其诚实守信之义。
（此字在人名库中共出现约：128,510次） 《说文解字》释云：诚也。
从人从言。
会意。
搏：意为搏斗，跳动。
（此字在人名库中共出现约：3,350次） 《说文解字》释云：索持也。
一曰至也。
从手尃声。
美名总评： 信此字能较好的与您的姓氏搭配。
搏此字能较好的与起名用字信搭配。
字义信表示诚实、信守、信心；搏表示搏跃、搏动、拼搏，意义优美。
音律汤、信、搏的读音是tāng、xìn、bó，声调为阴平、去声、阳平。
字型汤为左右结构，姓名学笔画13画；信为左右结构，姓名学笔画9画；搏为左右结构，姓名学笔画14画；字型优美，利于书写。
五格该名字的五格笔画搭配为13-9-14，五格大吉。
意蕴该名字可以趣解为：“信然 • 搏动”。
成语取信于人 搏牛之虻扩展了名字的意境。
文化印象：成语释名、趣味解释、名言名句和名人用字 成语释名： 取信于人 搏牛之虻(解释) 不言而信 搏牛之虻(解释) 信守不渝 搏牛之虻(解释)笃信好学 搏牛之虻(解释) 信及豚鱼 搏牛之虻(解释) 讲信修睦 搏牛之虻(解释)趣味解释： 信守 • 搏跃信誉 • 搏跃信然 • 搏跃诚信 • 拼搏相信 • 拼搏 信心 • 搏动信义 • 搏动信用 • 搏动威信 • 拼搏不言而信 • 顽强拼搏名言名句： 未信与、莺儿燕子俱黄土。
－元好问《摸鱼儿 乙丑岁赴试并州，道逢捕雁者云，今》 手接飞猱搏雕虎，侧足焦原未言苦。
－李白《梁甫吟》 自我激励 发挥优势 团结拼搏 争创一流。
－东北林业大学 校训（黑龙江） 闲过信陵饮，脱剑膝前横。
－李白《侠客行》 名人用字： 单雄信：（581年－621年），隋唐时期人，隋唐十八好汉之一。
石守信：（928年－984年）北宋初大将。
李搏：中国古代（唐）著名诗人，文学家。
其代表作主要有：《复谑廷裕》等。
结构解析 外格 15(阳土) 1汤 13信 9搏 14天格 14(阴火)人格 22(阴木)地格 23(阳火)总格 36 (阴土) 天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。
地格数又称前运，影响人中年（36岁）以前的活动力。
人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。
外格又称变格，影响人的社交、智慧等，其数理不用重点去看。
总格又称后运，影响人中年（36岁）以后的命运。
天格14解析 为人慷慨，施恩招怨，浮沉不定。
地格23解析 旭日东升的质实刚坚数。
人格22解析 秋草逢霜的两士相争数。
外格15解析 福寿双全的立身兴家数。
总格36解析 波澜壮阔，侠肝义胆，敦厚舍己成仁。
三才解析(天人地) 成功运佳，向上发展容易达到目的，基础，境遇俱属安泰，心身健康，得享长寿富贵。
基础运解析(人地) 吉祥安泰，但天格为9或10时，则天格地格相克而变为凶兆。
成功运解析(人天) 上进顺利，成功迅速，容易达到目的。
人际关系(人外) 外表柔和，内心刚毅，爱好名声，重理而不易服人，性格易变，避免少劳多得，勤勉者可成功。
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一
《好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一》读书心得9月份利用闲余时间读完了这本书，这本书通过25个小故事来告知我们很多生活的道理，轻松又有点诙谐幽默，很多划重点加粗字体的段子。
让我看到“无聊”和“无敌”的不同。
语句有一定的道理，也鼓励人们去正面应对自己的生活。
举一些生活中常见的案例，似乎就是发生在你我之间。
作者的黑体”名言名句，警世恒言“让我哈哈大笑，且记忆犹新。
当然了，记住了那个尿检大妈：小伙子，你是来敬酒的么
记住了那个在高铁上做拉升的姑娘，TA们未必是好看的皮囊，但TA们的确是有趣的灵魂。
“你怎样度过一天，就会怎样度过一生。
”好有哲理的一句话。
一个在平日里不思进取的人，在工作上多数也做不到勤勤恳恳；一个在生活中邋里邋遢的人，在工作中也很难做到精益求精。
你有什么资格抱怨命运的不怀好意?你的现状明明就是你一手造成的。
说的太有道理了。
幸福就是有一份热爱的工作，让自己为了心中的目标而努力拼搏；幸福就是心灵宁静，与家人一起分享人生的甜蜜和喜悦-----幸福的感觉有千种，只要你的心态是满足的，心情是舒畅的，你所拥有的就是一种幸福。
光阴似箭红颜也会逐渐老去，让自己的心永远年轻，微笑面对工作、学习及生活中遇到的事。
书上有讲到：与其跟这些人斗智斗勇、闪转腾挪，不如兀自努力，将时间跟精力用在让自己变得优秀上，当你有了随时能跳出自己厌恶的圈子的能力的时候，这些烦人的人和事就没有机会出现在你的世界。
这段话真的让
如何来培养大学生的民族精神
在世界多极化、经济全球化、文化多元化发展的国际环境下，随着我国社会主义市场经济制度的进一步完善，人们的价值观、生活方式等都发生了巨大的变化。
“在人类社会实践中，文化作为人的主体精神世界的象征，作为价值观的体现，对人的社会生活提供着持久的支持，为社会发展提供着永恒的人文精神资源。
”豍中外文化的相互冲击和融合，要求我们应当正确分析时代发展的特点，以更加开放的态度，在大学生中加强民族精神的培养。
“先进文化是人类精神文明成果的结晶，凝聚着各民族人民的意志和力量，是给人以积极、健康、向上精神动力的文化。
在当代中国，发展先进文化，就是要发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。
”竖因此，结合我国现阶段的社会实际，大学生民族精神的培养可以通过以下途径： 第一，通过理论学习，把思想政治教育与民族精神的培养结合起来。
高校是对大学生进行思想政治教育的重要阵地，“两课”作为必修课起着重要的作用。
“两课”要紧紧跟随时代步伐，根据十八大的精神，把大学生的民族精神培养提高到战略的高度。
在制定“两课”教学大纲和教学计划的时候，要融入民族精神培养的相关内容。
将中国的历史和当今社会发展相结合，引导大学生正确认识中国几千年的宝贵文化财产和当今世界的人类文明，在进行爱国主义教育的同时，将民族精神的培养融进课堂教学。
“将民族精神教育贯穿于教学的全过程，努力培育国家意识、民族团结意识、民族自强意识和民族自尊自信意识，充分体现思想政治理论课的育人功能。
通过课堂教学的直接教育，提高大学生继承民族自豪感和自觉性，加强对大学生国情、国史的教育。
”豏 第二，通过丰富的社会实践活动培养民族精神。
实践是中华民族创造伟大文明财富的源泉。
大学生民族精神的培养也不能仅仅局限在校园内，社会实践也是民族精神培养的重要途径。
通过丰富的社会实践，让大学生亲身体验社会的发展与变革，将学得的理论知识投入到社会服务中去。
在理论提升的同时，大学生的精神境界也得到升华。
高校也可以经常组织各种各样的社会实践活动，将社会实践中的民资精神培养和大学生的自我教育结合起来，使大学生增强历史责任感、使命感，同时，增强大学生自力更生、艰苦奋斗的生活态度。
通过丰富的社会实践活动，树立大学生为国家富强、民族团结而奋斗的远大理想，更加积极、自信的投入到社会主义现代化建设。
第三，关注国内外重大事例，培养民族精神。
国内外环境变幻莫测，经常围绕国家核心利益、民族信仰等问题发生各种重大的事件，特别是在局域范围内出现各种安全问题、爆发武装冲突等。
这类问题的出现往往可以在一个国家或民族的内部点燃民族情绪，激起极大地凝聚作用。
如果能够在家庭、学校、社会等方面的教育中融入民族精神的培养，大学生在遇到以上各种重大事件或者危机时刻时，就能表现出很好的责任感和使命感。
各种实践证明，越是在民族安危、国家存亡的关键时刻，伟大的民族精神将对事件的发展起到至关重要的作用。
因此，在我国综合实力不断增强，国际竞争愈发激烈的当今国际社会体系中，高校的教育要充分体现民族精神的培养，这不仅是对高校培养、教育的要求，也是我国社会主义精神文明建设不可或缺的一部分。
在国内，汶川大地震、抗击SARS等，都需要在民族精神的鼓舞下，团结各族人民、动员全社会力量，高校可以紧抓这类时事，通过丰富的教育内容，贴近时代感，加强对大学生的民族精神培养。
“典型人物之所以成为“先进”和“模范”，就在于他们的行为符合了一个民族对真、善、美的评判标准。
其行为所体现和昭示的精神与民族精神的内在特质相契合。
闪耀着高尚的民族精神之光，对人们具有强烈的感染力和感召力。
先进分子的事迹积淀在民族精神的血脉之中，其间蕴含的强大感召力则构成了民族精神的力量之源和永恒的民族精神之魂。
”丰 第四，在良好的校园文化中培养民族精神。
良好的校园文化可以使大学生民族精神的培养事半功倍。
受教育者在潜移默化中，对自己的心理、行为进行评价，感受、吸收整体的教育氛围。
校园文化活动也是高等学校对大学生的人生观、价值观、审美观培养的重要方面。
在大学生中培养民族精神，不能脱离开校园文化这个坚实的平台。
首先，对校园文化建设要有宏观性、层次性、以营造良好的校园文化氛围为中心。
例如，可以在校园内展示爱国主义诗人的作品，体现民族精神的名言名句。
在校园内，修筑爱国名人的塑像以及展览馆等。
将大学生紧紧的包容在伟大的爱国主义情怀中。
其次，要在学校内发挥各种学生社团的重要作用，开展丰富多彩的校园文化实践活动。
各种学生组织、社团是大学生思想交流的重要场所，也是大学生发挥自身潜力创造独特校园文化氛围的重要渠道。
经常引导大学生以爱国主义、民族精神为主题，举办有特色的社会实践活动，发扬积极向上的校园文化氛围。
“作为一种强大的力量，校园精神对大学生的理想、信念、道德及行为等都具有很强的引领和激励作用。
如校训既是对学校办学理念的高度概括，也是民族精神在校园精神中的体现。
所以要把校园精神扎扎实实地渗透进、贯穿在学校的各项工作中，将中华民族的民族精神熔铸于大学生的精神和品格之中，引导学生勤奋学习，努力拼搏，成为社会主义事业的合格的建设者和接班人。
”豑 第五，充分发挥传统媒体和新兴媒体的的作用，拓展民族精神传播的新方式、新方法。
由于传统的传媒方式电视、电台已经不能够满足人们对于信息的追求，于是随着计算机技术、网络技术的发展带来了微博、拍客等诸多新兴的传媒方式。
这些新的传媒方式尤其被广大的学生群体所接受，在双向的信息交流中，思想的接受者同时也是思想的传播者。
在讨论中，很容易形成一种默认的共识，这种默认的共识如果加以正确的引导，可以形成良好的舆论传播氛围。
因此，民族精神的培养可以通过丰富的文字、图片、视频资料在网络媒体广泛传播，增加大学生的互动性和参与性。
“我们的民族精神是开放的，而不是封闭的。
因此，要积极引导大学生认识世界、走向世界。
海纳百川，有容乃大。
当代大学生只有全面了解世界发展的历史、现状和趋势，才能更好地认识我们民族的历史和精神，才能正确把握我们民族的现在和未来。
既要发扬中国传统文化中求同存异、爱好和平的民族精神，又要坚决反对西方某些国家的文化霸权主义；既要坚持民族文化的独立性、自主性，又要批判地吸收其他民族的优秀文化，使中华民族精神不断注入新的血液。
”豒伟大的民族精神可以加速推进国家的现代化建设、可以在危机时提供强大的精神动力。
因此，高校要为大学生民族精神的培养发挥应有作用，更要为弘扬民族精神提供重要途径。
