名人名言讲解
想成事业，必须宝贵时间，充分利用时间。
--徐特立 节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
--鲁迅 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
--郭沫若 杀了现在，也便杀了将来。
------将来是子孙的时代。
--鲁迅 圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
--《淮南子·原道训》 日月忽其不淹今，春与秋其代序。
惟草木之零落今，恐美人之迟暮。
--战国·楚·屈原 老冉冉其将至兮，恐修名之不立。
--战国楚·屈原 东隅已逝，桑榆非晚。
--唐·王勃 惊风飘白日，光景西驰流。
--三国·魏·曹植 失之东隅，收之桑榆。
--《后汉书·冯异传》 志士惜日短，愁人知夜长。
--晋·傅玄 人寿几何?逝如朝霜。
时无重至，华不再阳。
--晋·陆机 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。
--《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》 盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。
--晋·陶渊明 皇皇三十载，书剑两无成。
--唐·孟浩然 山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。
不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
--唐·李峤 时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。
--唐·刘禹锡 勿谓寸阴短，既过难再获。
勿谓一丝微，既绍难再白。
--清·朱经 莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。
--唐·窦巩 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
--邓拓 昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。
--李大钊 我认为世间最可宝贵的就是今，最易丧失的也是今。
因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。
--李大钊 时间就是性命。
无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
--鲁迅 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。
--鲁迅 最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而要在旭日初升的时候就投入工作。
--谢觉哉 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
--华罗庚 时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人 只能留下一片悔恨。
－－鲁 迅 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
－－陶渊明 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。
古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。
－－董必武 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
－－高尔基 凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。
－－李大钊 完成工作的方法是爱惜每一分钟。
－－达尔文 合理安排时间，就等于节约时间。
－－培根 过于求速是做事的最大危险之一。
－－培根 应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
－－罗曼 罗兰 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
－－贝弗里奇 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发展有什么偶然的机遇的话，那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍 的精神的人，而不会给懒汉。
－－华罗庚 天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
－－茅 盾 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
－－爱因斯坦
名人名言带讲解
幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。
--- 屠格涅夫 知足者长乐是人生最为兴事，想长寿、要健康，首先要精神愉悦，知足眼前一切，就是珍惜自己生命的起点。
抛开一切杂念，不与攀比，活出轻松的自己。
今天的幸福不就在我们眼前
不要抱怨这差那不好，那已经过去，已是昨天；不要幻想自己将怎样怎样，你离那里还很要永远。
只要感到心灵的充实，活出生活的精彩，这难道不叫幸福吗
知足则长乐就是幸福
幸福就是今天。
从某种意义上说，人生就像一本书，不在长，而在好。
每个人的人生都是一部大书，如果我们读懂了别人的人生之书，自己的这部就会写得更精彩、更生动。
在成长的过程中，磕磕绊绊总是难免的。
受一次挫折，对生活的理解加深一层；失败一次，对人生的感悟增加一级。
一次次磨难把我们锻炼得日趋成熟。
人类一切努力的目的就在于获得幸福。
如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权力享受幸福；这正如没有创造财富就无权享受财富一样。
幸福没有明天，也没有昨天；它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。
英语名人名言的讲解和翻译
1.天生我才必有用2.有志者事竟成看看下列的句子 应该能有些启发Knowledge is a treasure, but practice is the key to it. ------------Thomas Fuller, British churchman 知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
----------英国教士 富勒 . T. ●Mistakes are an essential part of education. --------Bertrand Russell, British philosopher 从错误中吸取教训是教育极为重要的一部分。
---------英国哲学家 罗素 . B. ●Age(年纪) is a matter (问题) of feeling, not of years. -------George William Curtis, American writer 年纪只是个感觉问题，而不是岁月问题。
--美国作家 柯蒂斯 ●Money is a good servant(仆人) and a bad master(主人). --------Francis Bacon, British philosopher 金钱是善仆，也是恶主。
--------英国哲学家 培根 ●Activity(行动 )is the only road to knowledge. -------George Bernard Shaw, British dramatist 行动是通往知识的唯一道路。
----英国剧作家 肖伯纳 . G. ---------美国经济学家 阿瑟 . C. ●Experience is the father of wisdom and memory (is) the mother. -------Charles Bernard, French philosopher 经验是智慧之父，记忆是知识之母。
----------法国哲学家 贝尔纳 . C. ●All the splendor（荣华富贵 ）in the world is not worth a good friend . -----------Voltaire, French thinker 人世间所有的荣华富贵不如一个好朋友。
--法国思想家 伏尔泰 ●All happy families are like one another; each unhappy family is unhappy in its own way. -------Leo Tolstoy, Russian writer 所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。
---------俄国文学家 托尔斯泰 . L. ●The golden age is before us, not behind us. ---------Mark Twain, American writer 黄金时代在我们前面而不在我们背后。
------美国作家 马克 . 吐温 ●Love is a kind of warfare. -----Ovid, Ancient Greek poet 情场如战场。
----------古希腊诗人 奥维德 ●Not ignorance（无知）, but the ignorance of ignorance, is the death of knowledge. ------A. N. Whitehead. British philosopher 不是无知本身，而是对无知的无知，才是知识的死亡。
------英国哲学家 怀特海 . A. N. ●Information is power. The information domain （领域）is the future battlefield. ------Cebrows Arthur, American economist 信息就是力量,所在之处将是未来的战场。
---------美国经济学家 阿瑟 . C.
名人名言及解释
.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
——《后汉书》 译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。
99.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
——汉·司马迁《报任安（长卿）书》 译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
100.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
——《增广贤文》 译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。
对着疯狂的暴力，只有机智才能抵抗。
——雨果《海上劳工>> 解释 当遇到的灾难远远躲不了，用武力或蛮力不能与之抗衡时，我们要学会用脑，用智力来对抗他。
就像在海上行船时，遇到了大风暴，我们不能与之硬拼，我们要用航海知识、机智来躲避他，拯救自己。
就像革命战争时期，遇到了大批的武装暴力组织，而我们的武装力量又十分弱小时，我们要用机智的头脑，用机智的方法来抵抗、对抗。
有“成长”二字的名人名言，和讲解。
一两句就行
终身之计，莫如树人。
—— 《管子．权修》 父母之爱子，则为之计深远。
—— 《战国策．赵策》始 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春
—— 屈原 莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞 《满江红》 盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人 。
－－陶渊明 一年之计在于春，一日之计在于晨－－萧绎 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也－－王充《论衡》 知之为知之,不知为不知之,是知也。
—— 孔子《论语·为政》 玉不琢，不成器。
人不学，不成行。
—— 韩婴《韩诗外传》
如何在幼儿园教师招聘面试（说课）中逆袭
一、高分原则(一)科学性原则设计活动要严谨容要从相关的理论中来。
()理论实际常用理论有《纲要》、《指南》、《学前教育学》、《学前心理学》或一些名人名言等。
二、说课流程(一)说教材，说教材这部分主要包括教材的来源、内容以及选择的依据，比如《金色的房子》是选自某某出版社中班语言领域的一次故事活动，故事主要围绕小鸟的漂亮房子吸引了其他小动物的注意力，但小鸟担心别人弄脏自己的房子，不让其小动物进入，后又学会分享，请其他小动物一起进入的故事，故事蕴含了学会分享的道理，《纲要》中指出要善于引导幼儿产生亲社会行为，分享也是一种亲社会行为，通过本次故事活动可以引导幼儿的学会分享，明白分享使人快乐的道理。
(二)说学情，说学情这部分我们主要分析幼儿的原有基础以及我们需要进一步发展的方向，比如我们可以这样来阐述：中班的幼儿已经可以……但在某某方面存在一定的困难，依据维果斯基的最近发展区理论，教学应该走在发展的前面，我们应立足于幼儿的已有知识经验，促进幼儿进一步的发展。
(三)说活动目标，说目标之前要写一句过渡句，让说课稿衔接的更好。
除此之外，目标维度主要是三维目标：认知、情感、技能。
注意事项：1.写目标的时候尽量以《纲要》总目标以及各领域特点、幼儿的已有经验等为指导，结合活动主题要求说活动目标，指出目标确定的依据;2.要从“幼儿学到什么，获得什么，悟出什么”的角度表达，就是从幼儿的角度表述目标;3.注意阅读《指南》和《纲要》中的目标。
(四)说活动重难点，本部分不难，只需要把试讲教案中的内容输出来即可。
(五)说活动方法：1.教法：大概写两点，看一下具体方法，也要背一些名人名言，最常用的是直观演示法，背下来，也需要自己做些替换语句。
还有注意常用教学方法的记忆，比如讲解法，视听讲结合法也是比较常用的。
2.学法：两种(这是针对10分钟的说课，如果时间更短可以适当缩减)常考的有分享式学习法，观察学习法。
每个学法大概一两句话就可以了。
(六)说活动准备，很简单，兵马未动，粮草先行，依据过渡语然后加入教案中对应部分即可。
(七)说活动过程活动过程核心部分就是设计意图，设计意图包括：1.理论依据《纲要》《指南》，学前教育学，学前心理学，名人名言，幼儿的年龄特点，写的时候从这些里面任选一个，不同的环节可以换着用。
2.教学方法及作用，这主要看前面的教法学法，但是写的时候并不一样，这里主要是作用，可用一下举行来进行表述：为此……，通过……的方法，帮助幼儿……，这里最少要体现一种方法。
3.预期目标：……从容达成………目标，突破……重、难点。
以上是核心的说课部分，大家通过多次练习书写说课稿，不断充实自己理论知识，做到考场上得心应手。
求一句名人名言 并且用一小段话讲解它告诉我们的道理
朋友你好：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄俗话说得好“有志者，事竞成”。
在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，可能会迎来温暖的春天；在无边无际的大海上，再搏一下，就会到达胜利的彼岸。
在我们的生活中，时时刻刻都会遇到失败的考验，但是只有敢于拼搏的人才是最后的胜利者。
行不
