家长对护蛋行动的意见怎么写
护蛋行动对孩子来说是一个非常有意义的活动。
首先，在感恩节之际，让孩子感受到父母对子女的贴心呵护，从而懂得；其次，也培养了孩子的责任心，既然是答应完成的任务，便尽心尽力去做好；最后，从某种程度来说也是对和谐社会文明有礼的一种变现。
之后的话可以加几句特别针对自家孩子的话，譬如：谁谁在这次的活动中变现得让我惊喜，整天捧着鸡蛋，小心翼翼的，连游戏也不玩了，就自己静静地守着这枚蛋，责任心之强让我感到欣喜和骄傲。
最后，也可以加一两句对学校、老师的感谢：感谢学校举办的这次活动，也感谢老师对他的教导。
谁能写出护蛋后的感受
为期两周的“护蛋行动”结束了。
通过“护蛋行动”，我体会到了天下父母对我们的爱，我们要小心地爱护我们的“蛋宝宝”，要爱父母，爱家人，爱社会，爱大自然。
想想父母是怎样爱护我们的，我们就要怎样爱护“蛋宝宝”。
父母当爸爸、妈妈很不容易，我们也要给“蛋宝宝”当一个合格的家长，不把它弄丢，不把它弄碎……一切坏事都不属于它。
护蛋行动”让我们下课不打闹，不做危险的动作，也会让我们渐渐发展文明，体验一下当父母的感觉，也许会比当小孩子不自在。
“护蛋行动”让我们下课不打闹，不做危险的动作，也会让我们渐渐发展文明，体验一下当父母的感觉，也许会比当小孩子不自在。
小小的“鸡蛋”也是一个学习的小伙伴
保护鸡蛋后感受的作文
篇一：护蛋心得“三八”护蛋心得五年级四班姚妙萱今天是3月8日，是妇女节，也是妈妈的节日。
学校里举行了一次护蛋活动，就是让我们体会妈妈怀胎十月，对我们的关心和照顾，感受一下妈妈的辛苦。
早上，我把昨晚包好的鸡蛋鸡蛋放到了口袋里。
上校车的时候，我害怕把鸡蛋挤破，所以就放到了袖子里用手拿着，这下我可放松了许多。
可是，.危险重重，当我收作业的时候，不小心让鸡蛋碰到了桌子，我以为蛋破了，当我拿出来时，虚惊一场，原来是我包的纸太厚了，根本没磕到。
这让我真的体会到了:如果当时妈妈不小心把我们碰到了，又看不见我们，她们应该会多么地担忧啊
跑步的时候，我担心蛋放在口袋里可能会被同学挤到，怎么办呢
于是，我又用早上的那个办法，还是把蛋放到袖子里用手拿着，跑的时候，我看见别的班的同学的鸡蛋碎了一地，地上的蛋黄蛋清撒了一地。
真的是太艰难了。
吃午饭的时候，我的鞋带开了，可我怕把鸡蛋挤碎了，就把它拿出袖子里在系。
那时候，妈妈们该怎么办呢
我带着小心、细心，度过这天，终于，我的努力没有白费。
蛋到了家都还没破呢
通过这一天的辛苦，我终于体验到了妈
护蛋行动的感受怎么写，要个长一点的，谢谢。
今天中午美术课之前，我去柜子里拿美术工具的时候，一不小心手一碰，装鸡蛋的盒子掉在了地上。
鸡蛋碎了，我的护蛋行动失败了。
我心里很难过。
老师说护蛋活动的目的是让小朋友尝试保护鸡蛋，就像妈妈保护孩子一样。
小婴儿就像生鸡蛋一样娇嫩，一碰就会碎。
妈妈照顾我长大是很不容易的事情，我体会到了妈妈的辛苦。
所以我要好好爱妈妈，就像妈妈爱我一样。
我的朋友告诉他同学调查我的情况，问我家庭背景，最近有什么动向
说我惹到人了
像这种没有素质的人不要理会他就是了，你不在乎权当没有这个人存在不就行了，像这种人是小人，
初中综合实践活动主题实施案例范文
真情体验，让我感动一、活动背景故事一：开学不久，一位母亲到校看女儿，我听到母女儿之间这样的对话，母亲关心问女儿：这几天在学校表现如何
可是女儿的回答是“你怎么那么烦啊，你都说了那么多遍了，你没说烦，我都听烦了
不说了
”。
故事二：中央电视台的“聊天”节目报道了这样的一则新闻：农民陈帮顺有三个儿子，只有大儿子小良考上了大学。
为了供应小良完成学业，年近50岁的陈帮顺和病弱的老伴不得不卖血挣钱，连续6年，卖出的血量能装满两个汽油桶。
然而，明知父亲艰辛的小良自读大学后6年都没回家，整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。
当节目现场陈帮顺含泪呼唤时，满座学子无不为之动容，而作为当事人的小良，竟然对事后千辛万苦找到他的央视记者说：“我爸在电视台这么说我，他有病，他是一个残酷无情的人……”故事三： 2005年3月14日 ，《重庆晨报》报道，在一次车祸中救了19条人命的重庆开县农民金有树，因救人身染重病，家境贫寒而无钱医治，于是向有关部门求救，结果无人问津。
最终，英雄带着病痛和困惑离开了人世。
生前，被救的19名乡亲无一人关心他，死后无一人到场送葬。
诸如此类，让人震耳发聩，令人心寒意冷的故事，也许还不少。
但在我们这个和谐温馨的大家庭里； 总有一种力量让我们泪流满面
总有一种力量震撼着我们的心灵
总有一种力量，能为我们的心灵寻找到一个新的支点
二、活动目标 1、通过活动，让学生体验父母为了培育自己付出的艰辛和关爱。
2、培养学生在活动中学会交流与合作的能力。
3、培养学生体验生活，热爱生活的高尚情操，增强学生的生活责任感。
4、让学生受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
三、活动准备 1、真情体验调查。
2、收集家人养育自己成长的感人故事。
3、会唱歌曲《烛光里的妈妈》《摇篮曲》《妈妈的吻》《让世界充满爱》或背诵其他有关赞美真情的词诗文赋。
4、准备自己养育了一周的“蛋宝宝”，一封感恩的书信，一张贺卡，一句祝福语等等。
5、“蛋宝宝”的成长记录档案表及感受。
四、活动过程 （一）活动的启动 1、创设情境，导入主题 ⑴、张：世界上最伟大的爱，莫过于母爱； 盘：世界上最动听的歌,也莫过于赞美母亲的歌。
师：请欣赏歌曲<<烛光里的妈妈>> 张：爱，是世上永恒的主题； 盘：爱，是世间最美丽的词语。
师：因为有了爱，人间才充满了温暖； 张：因为有了爱，世界才变得更美丽。
盘：心中充满爱，我们才学会了感动； 师： 因为学会了感动，我们才体会到了真情。
张：真情体验，是心与心的碰撞； 盘：真情体验，是爱与爱的交流。
合：我们在真情体验中成长； 我们在真情体验中收获
⑵、 张 ：接下来，请大家分享 （陈小红同学献上的独唱：《摇篮曲》，掌声有请陈小红） 师：多么让人难忘的旋律，多么让人感动的歌谣
盘：当我们还在襁褓中的时候，妈妈就每天抱着我们，哼着这首熟悉的旋律哄我们睡觉。
张 ：我们是爸爸妈妈的宝贝，我们在爸爸妈妈的爱抚下健康而快乐的成长。
盘：爸爸妈妈为了我们的成长含辛茹苦、呕心沥血。
张：难忘病床前，是妈妈瘦削的肩膀，温柔的目光给了我们坚强的力量
师：难忘风雨中，是爸爸伟岸的身躯，厚实的手掌为我们撑起了一片明朗的天空
（接下来，请听全班同学的诗朗诵《游子吟》孟郊，掌声鼓励） 张：有时，我们觉得父母的付出理所当然， 盘：有时，我们对父母的关爱习以为常。
张：于是，我们成了家中的小皇帝，小公主。
盘：饭来张口、衣来伸手的我们，从来没有体验过父母的艰辛，有时还非常淘气，让爸爸妈妈暗自伤心哭泣
合：（张祖念、盘世星）： 如果，没有这次养育“蛋宝宝”的切身体验，也许我们这一生都还不能因真情而感动
（二） 手工游戏 ⑴张 宣读同学分小组讨论的“蛋娃娃”培育宗旨： 请同学将自己取好名字，养育多天，用彩笔打扮好的“蛋娃娃”，小心翼翼的安放到桌子上，并相互展示、欣赏同学的杰作，体验手工活动的乐趣，享受成功的快乐。
师：下面我们要进行的是：“真情体验，追踪大调查”，请两位主持人按老师设计表格内容，点点数，同学大胆展示自己。
拟定“护蛋”时间（天） 做到蛋不离身的（人数） 能为“蛋宝宝”洗脸、洗澡的（人数） 陪它睡觉的（人数） 中途夭折的（人数） 养育成功的（人数） （三）体验交流 ⑴、学生交流自己养育蛋宝宝成长的经历 盘：同学们，通过一周时间的精心护理，现在你们就是你手中“蛋宝宝”的小爸爸、小妈妈了，我想：你们一定像你们的爸爸、妈妈关心你们那样关心、疼爱它们吧
你们的小宝宝也许有的过早夭折了，有的已经上幼儿园了，有的能上小学了……其中一定有不少伤心与快乐，辛酸与幸福，需要借此机会向大家倾诉吧
⑵、张祖念：下面请同学们畅所欲言，介绍自己“蛋宝宝”的成长记录 “蛋宝宝”的成长记录档案表 第一小组 小组长：匡荣梅 序号 “家长” 姓名 “蛋宝宝” 姓名 “蛋宝宝”安全、 健康状况 事故原因 1 李 平 小崽子 半岁时，离家出走 音乐课上拿出来玩，让老师给没收了 2 谢 丹 小丫 一岁，挤公车时破了 交通事故 3 匡荣梅 小小 两岁半时，给它洗澡摔破了 意外伤亡 4 黄成尉 太郎 三岁，健康成长，现在幼儿园 第四天给妈妈收走了 5 彭祖华 天天 六岁，两次感冒，现上大班 睡觉忘了给天天盖被子 （注：其余8个小组“蛋宝宝”的成长记录档案表略） 张：以前，总以为爸爸、妈妈每天为我们洗衣、做饭是一件很轻松的事。
盘：以前，总是想，如果有一天我们自己长大了，那该多好。
师：是啊
不当家不知道柴米贵，不作父母不知养育恩 。
合：不参加真情体验，我们永远也不会知道亲情的珍贵
五、活动总结与评价 1、展示“护蛋”活动的成果——说经过 ⑴、学生在小组内展示（幸存的）“蛋宝宝”，并交流自己的“蛋宝宝”的成长日记。
⑵、各小组推选代表在班上汇报体验活动经过 2、体验亲情的可贵——谈体会 盘: 下面，请同学交流、汇报自己在“护蛋”亲情体验过程中的各种感受。
（有艰辛，有伤心，有快乐，有幸福……）并一致认为：要把一个小宝宝带大，太不容易了。
附：部分学生的体验日记摘记 今天，我出门玩的时候，我把国庆（蛋娃娃的名字）放在口袋里，和小伙伴玩时心里一直担心国庆会受伤，所以后来就站在一边看，我又走来走去，突然听到“啪”的一声，我吸了一口气，连忙摸了摸口袋，幸好国庆没受伤…… ——1 我用彩色纸给贝贝做了两个伙伴。
今天变冷了，我给贝贝盖了两层被子。
……又一天过去了，我的贝贝还是安然无恙，我开始不耐烦了，打开盒子，抓出蛋，一不小心蛋掉在了地上，我伤心的哭了。
——2 （第三天）今天，我给“小丫”洗了个澡，我用我专门用的沐浴露给“小丫”洗香香澡。
洗完了，我觉得从“小丫”身上飘来了一种香味，芬芳扑鼻。
（第四天）今天，我带着“小丫”去溜冰，我把“小丫”放在口袋里面，一不小心我摔倒了，我伸手一摸，“呀，我的蛋。
” “小宝”就这样死了，我好伤心，好伤心，几天都吃不好，睡不着，我想你，我的小丫…… ——3 ……，晚上，茜意和我一起睡觉，我小心翼翼地把她用毛巾把它包起来，生怕把它压坏了，……我的“蛋宝宝”从一岁到七岁（一天为一岁）都完好无损，我心里好自豪，好幸福。
——4 ……，它爱看少儿节目，还爱喝牛奶。
它还爱对着我笑。
我觉得：当妈妈虽然辛苦，也很开心。
…… ——5 师小结：同学们，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。
没有阳光，就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的诞生；没有父母，就没有我们自己；那么，我们怎样才能报答父母的深恩呢
张 同学们：请用我们手中的卡片，书写出自己的心声，当着我们的领导，当着我们的老师，献上我们对父母最衷心的祝愿吧
） 真情体验，感言大回放 甲：在学校好好学习，回到家里，常帮妈妈洗洗洗碗，帮爸爸捶捶背。
乙：帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务事。
丙：爸爸、妈妈下班回来给他们倒一杯水。
丁：不惹爸爸、妈妈生气，要注意安全，不让家长操心。
…………） 3、拓展活动，情感延伸 师：亲身的体会，让我们更感到了父母持家的不易和艰辛。
合：（ 张祖念 盘世星）在此，我们要说：爸爸、妈妈，您们辛苦了
张：多一点关心，多一声问候，用我们的爱去回报父母的爱
盘：无论我们走得多远，永远走不出父母爱的视线
师：无论我们飞得多高，父母永远是我们爱的牵绊
盘：真情体验，让我们的情感得到了升华。
张 ：真情体验，让我们懂得了什么叫感动
师：今天早晨，我看到一位同学在卡片上写下了这样一段话，老师已经将它打出来了，我认为：他写出了我们共同的心声，请同学一起来感悟一下，好吗
同学心语：敬爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，此时，我们终于明白：世界上最令人折服的莫过于真理，而人世间最让人感动的莫过于真情
在麦莎台风中，为救落水者，三次跳入巨浪的打工青年魏青刚，让我们感动
身患重病，不惜向生命借贷，用歌声点亮希望的“从飞”，让我们感动
为一句承诺，支撑人性的基石，在北大荒为烈士守墓37年的上海知青陈健，让我们感动
永川大地保险公司，为我们的同学石凤捐款的义举，同样让我们感动
师：让我们同唱一首歌——《让世界充满爱》 老师寄语：“慈母手中线，游子身上衣”，母亲的白发，父亲的皱纹，是父母操劳的最好见证；母亲的白发，父亲的皱纹，是父母真爱的涓涓印迹；母亲的白发，父亲的皱纹，是亲情无偿的崇高演绎
父母从来都是最爱我们的人，也是我们最爱的人
这次活动，让我们更懂得了父母的艰辛，让我们对父母又多了一分理解，多了一分孝敬。
大家学会了感动，因为：感动是一种美丽的情感，感动是是一种美好的品质，感动是一笔精神财富
它可以让人感到温暖、让人心灵向善。
只有学会感动，才能用爱的眼光去看待这个世界，只有学会感动，才能获得最完美的人生
六、布置拓展作业——小记者在行动 回家采访家人，问问他们的愿望、苦恼和爱好，把采访结果填在表格中，并想想：从这次采访中你发现了什么
附：匡荣梅同学的采访记录表 采访记录表 被采访人 第一愿望 第二愿望 第三愿望 苦恼 爱好 妈妈 希望我好好读书，温热贤淑 我成绩越来越好 希望我拿更多奖状 怕我书读的不好 针织活 爸爸 希望我听话，并能关心他人 我读好书，有礼貌 一家人健康平安 孩子不听话，不好好读书 开车 爷爷 身体健康 长寿 一家人平平安安 没有 下棋 （注：其他同学的采访记录表内容略） 4、活动评价 ⑴、对学生的评价 这次“体验亲情”综合实践活动圆满结束，全班57个学生都能积极主动参与活动，体验过程认真，充满热情，感情真挚，在体验活动中明白了做人的道理，明白了世界上最伟大、最真挚、最无私、最圣洁，而让你永世都无法偿还的真情
接受了感恩教育。
⑵、家长的反映 通过这次“护蛋”活动和“小记者在行动”，家长们都反映孩子懂事多了，懂得体贴大人了，会讲道理了，有的孩子在爸爸、妈妈生日的那天懂得给爸爸、妈妈送生日小礼物等。
家长都认为这次“体验亲情”综合实践活动很有意义。
⑶、教师的反思 其实，感恩是人文精神的重要内涵，是提高孩子品德修养，帮助孩子逐步形成良好个性和健康、健全人格的重要内容。
通过丰富的课堂教学，引导孩子知恩、感恩、报恩固然是重要途径，而对于八年级的孩子来说，让他们通过社会综合实践活动，在实践与体验中从内心感受到亲人的爱，变“说教”教育为“内化”教育，往往会收到意想不到的教育效果，可以说，活动是教育内化的催生婆。
小学生预防龋齿健康知识讲座发言稿
健康大使演讲稿--呵护孩子，预防龋齿 尊敬的各位评委老师、同志们： 大家好
今天，我想和大家聊聊如何从预防儿童龋齿的角度来呵护孩子的口腔健康。
我汇报的题目是，呵护孩子，预防龋齿。
笑容是世界上最美丽的符号，笑容的中心地带便是牙齿。
可见，拥有一口好牙，尤其是一口雪白整齐的牙齿，是每一个人所期盼的，它无疑会使你的笑容更加灿烂、更加自信。
因为牙齿的美观，直接影响我们的日常交际及外在观感，不能“明眸皓齿”常常是很多人心中的“暗伤” 口腔健康状态是反映生命质量的一面镜子，世界卫生组织早已把口腔健康作为人体健康的十大标准之一。
从社会意义上讲，它还是社会进步和文明程度的一种标志。
在当今的社会，人们之间的交往更频繁了，口腔健康、牙齿洁白已成为人们职业选择、配偶选择的影响因素之一。
十年树木，百年树人。
每位家长都盼望自己的孩子拥有一个健康人生、品质人生。
那么，就让我们从现在做起，从孩子的幼年抓起，“呵护孩子，预防龋齿”。
首先，孩子在恒牙长齐之前要靠乳牙来咀嚼食物，像盘子一样的门牙会把食物切断，想锥子一样的尖牙会帮忙撕开食物，像石臼一样的大牙会把食物磨碎， 20颗乳牙象20个小伙伴一样，非常协调地组合在一起，既有分工，又有合作，共同完成咀嚼功能，为生长发育非常旺盛的儿童提供必要的营养条件;第二，乳牙可以协助发音，大家都知道，若缺少了前牙，说话不拢音、漏气，口齿不清楚，乳牙期正是宝宝学习发音和讲话的主要时期，健康的乳牙有助于孩子形成正确的发音习惯，使你的孩子变得伶牙俐齿。
第三，健康的乳牙还有利于宝宝颌骨的正常发育和面部的美观，为恒牙萌出预留间隙，诱导恒牙正常萌出，为孩子一生的牙齿健康打下良好的基础。
拥有健康的乳牙，不仅会使你拥有一个明眸皓齿、唇红齿白、健康活泼的宝宝，也会使孩子拥有一个更加健康、幸福的人生。
因此，我们说，爱护牙齿，要从小做起，从现在做起
那么，儿童患龋的原因是什么呢
造成龋齿的罪魁祸首是黏附在牙齿表面的一层凝胶状细菌性薄膜，被称为牙菌斑。
牙菌斑中的细菌会和食物中的糖分或淀粉发生化学作用，产生腐蚀牙齿的酸性物质，久而久之，牙齿的牙釉质便会遭到破坏形成牙洞，也就是蛀牙。
俗话说，“牙疼不是病，疼起来真要命”，大家告诉我，这句话对不对呀
这句人们口口相传的俗语只对了一半，暴露了大家对牙病认识的误区。
其实，除了引起撕心裂肺般剧烈的疼痛外，如果龋病不及早防治就可能引发牙髓病、根尖病、牙列不齐等畸形，影响恒牙发育以及儿童语言能力等，还是引发胃病、心脏病、关节炎等全身疾病的“导火线”，是身体健康的“隐匿杀手”。
如果你想让你的孩子在几十年以后甚至一生当中，有28颗义气的牙齿为他支撑门面，那么，从今天起，就应该为它们打造一个健康安全的生长和生存环境。
应该说，牙疼就是病，早防早治真聪明。
有一口好牙才有好身体，好未来
当您80岁仍然吃嘛嘛香，身体倍儿棒的时候，相信您会由衷地感叹：牙好，胃口就好
儿童时期是奠定一口好牙的关键时期。
应该以预防为主，未雨绸缪，防病于未然。
那么，怎样进行牙齿保健，预防儿童龋齿呢
想要让您的孩子拥有美丽健康的牙齿吗
绽放迷人笑容，护牙爱牙五部曲从现在开始
一是要坚持早晚刷牙，饭后漱口。
家庭中要做到一人一刷一口杯，要选用适合儿童年龄的保健牙刷，并注意每三个月更换一次，要教会孩子科学正确的刷牙方法，养成孩子早晚两次刷牙的习惯。
二使用含氟牙膏 但家长朋友们注意了，3岁以前的孩子不要使用含氟牙膏，4～6岁的孩子要在家长的指导下慎重使用，高氟地区的孩子最好不使用含氟牙膏。
目前市场上的含氟牙膏，成人和6岁以上的儿童使用，有良好防龋齿作用。
刷牙时应注意不得将牙膏吞进腹中，最好每次只使用黄豆粒般大小，最多不超过1厘米，而不能像电视广告中播放的挤满整个牙刷。
儿童用含氟牙膏的时候，要用儿童牙膏，不要与成人牙膏混用，因为目前出售的成人牙膏基本都含氟，且含氟量比儿童牙膏高。
长此以往，体内摄氟量会增加，甚至可导致氟牙症（俗称黄斑牙）。
三是要进行窝沟封闭。
在“大牙”上存在着很多“沟壑”——这就是窝沟，它们凹凸不平可以增加咀嚼功能，但是也比较容易储藏食物残渣和细菌，不容易清洁进而导致龋齿。
而“窝沟封闭”就是用一种安全的“流体树脂材料”将这些沟壑填充，如同给牙齿穿上了一层保护衣，让其不能藏匿残渣和细菌，从而减少蛀牙。
做窝沟封闭的最佳时间是磨牙萌出后的一年之内，一般来说，牙齿有患龋倾向的或者爱吃零食的儿童应当及时进行窝沟封闭。
具体时间是：乳磨牙3－4岁，第一恒磨牙6－7岁，第二恒磨牙11－13岁，窝沟封闭后还应当好好刷牙，如果发现封闭剂脱落应当重新封闭。
四是要养成良好饮食习惯。
要让孩子科学吃糖，少喝碳酸饮料，在睡觉前刷牙后不要再进食；避免食入过多的甜食，不要“欺软怕硬”。
家长应该给孩子多吃一些能促进咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海带等，还有含钙较高的肉、蛋、牛奶和一些坚果类的食物，刺激颌骨与牙齿同步发育。
五是要定期进行口腔检查，及早治疗龋齿。
提倡儿童每6个月接受一次健康检查，做到早防早治。
上面介绍了五个方面的牙齿保健保洁方法，其实，其中，最重要也是最简便的方法就是掌握科学正确的刷牙方法，养成良好的牙齿保洁习惯。
下面，我来带大家学习正确的刷牙方法，将刷头放于牙颈部，毛束与牙面成45度角，毛端向着根尖方向，轻轻加压，使毛束末端一部分进入龈沟，一部分在沟外、并进入邻面。
牙刷在原位做前后、左右方向水平颤动4-5次，颤动时牙刷移动仅约1毫米，然后顺着牙缝竖刷，刷上牙时,从上往下刷， 刷下牙时,从下往上刷，刷咀嚼面时,前后来回刷，刷上下牙的舌面时，可将牙刷头竖起，做上下的颤动。
依次移动牙刷到邻近的牙齿，重复同样的动作。
刷牙时应该按照一定顺序，每次移动牙刷应有适当的重叠，保证不遗漏每个牙面。
早晚两次刷牙，每次刷牙3分钟. 韩愈的《赠刘师服》中有两句诗我特别喜欢，“羡君齿牙牢且洁，大肉硬饼如刀裁”，我把它送给各位共勉
让我们积极行动起来，从爱牙、护牙开始，呵护我们的孩子
让他们露出洁白的牙齿，展开自信的微笑，放飞美好的希望，拥抱旭日东升的明天
我的演讲完了，谢谢大家
小学一年级学生的反思 我的收获
：我的收获 这学期快结束了，我学会了很多知识。
在语文课上，我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话、背会了三字经、学会了成语知识。
在数学课上，我跟林老师学会了有余数的除法、分米和毫米、百位数相加、方向。
在少年宫，王老师教了我们很多乐理知识，很多歌曲，怎么发音。
在朗文少儿英语，老师教了我很多单词，学会了标准的发音，还教会了很多简单的英文歌。
这学期我的收获很大，我要继续努力。
幼儿园亲子活动奖状怎么写
1.小朋友和家长获得最具默契奖2.小朋友和家长获得最具创意奖3.小朋友和家长获得色彩搭配创意奖4.诸如此类的。
理由：因为是亲子活动，所以肯定是共同完成的。
