照样子写句子狐狸为什么说葡萄是酸的呢
狐狸自己吃不到葡萄，也不想让别人吃。
他说葡萄是酸的，别的动物听到了，就不会去摘来吃。
“吃不到葡萄就说葡萄酸”现在已经成为了一句俗语，专门形容那些因为自己能力不够而达不成目标，于是就像故事中的狐狸那样贬低目标，用自己能够接受的理由自圆其说，以达到自我安慰作用的心理现象，也叫“酸葡萄心理”
狐狸说葡萄是酸的，这是因为（）。
这个故事告诉我们（）的道理。
《酸的和甜的》这篇课文是一个生动有趣的寓言故事，狐狸用“精神胜利法”迷惑了小松鼠和小兔子。
如果不是小猴子敢尝试，他们都将错过一顿美餐。
文章以连环画的形式编排的，共分为8个自然段。
通过仔细观察每幅图中几个动物的神态、动作，想象他们的语言，猜猜他们的心理，并练习有感情地朗读以达到体会深刻道理是本课的宗旨。
在这个短短的寓言故事里，蕴涵着丰富的内涵和深沉的人生哲理，值得每一个人去咀嚼，它告诉我们做事要亲自尝试，不能光听别人的话。
语言生动活泼有趣，是小孩子喜欢的形式，是适合进行感悟教育的好文章。
《狐狸和葡萄》中“这葡萄肯定是酸的，不好吃。
”这句话反映了狐狸（ ）
虚荣又自欺欺人
“狐狸和葡萄”这个故事告诉我们什么道理
狐狸为什么说葡萄是酸的（看图写话）从前，有一只狐狸肚子饿了，正找东西吃。
这时，狐狸看见头上正挂着一串串葡萄，亮晶晶的，馋得直流口水。
可是狐狸跳上跳下的，最终却是一颗也没摘到。
狐狸自言自语地说：“这葡萄是酸的，不能吃
”说完，狐狸就走了。
小松鼠刚好经过这里，听见了，心里想，怎么狐狸说葡萄是酸的
我想应该是甜的吧
可是又想想，既然狐狸说这葡萄是酸的，那一定不能吃。
小松鼠把这事告诉了小兔子，小兔子听完，心想，它们都说这葡萄是酸的，一定不能吃。
这时，来了一只小猴子，看到那一串串亮晶晶的葡萄，迫不及待地爬上树摘下了一串。
刚要吃，小松鼠和小兔子看见了，连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的
”小猴子笑着说：“小白兔、小松鼠，你们吃过这葡萄吗
”小白兔说：“我没吃过，小松鼠告诉我说这葡萄是酸的。
”小松鼠接着说：“是狐狸告诉我这葡萄很酸。
”小猴听了哈哈大笑，大口大口地吃了起来，小白兔和小松鼠也尝了一颗，啊，真甜
小兔子和小松鼠真是不明白狐狸为什么硬说这葡萄是酸的
狐狸和葡萄读后感想
狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，人们对于自己得不到的东西就说那东西是不好了。
这种心理叫做酸葡萄心理。
这则寓言产生了一则谚语“吃不到葡萄说葡萄酸”。
我认为酸葡萄心理有点像阿Q精神。
我觉得吃葡萄说葡萄是酸的其实是一种聪明的想法。
对于没有可能得到的东西就应该选择放弃，如果对于得不到的东西还念念不忘，只会让自己痛苦而已。
失恋了，别想着对方的好处，一定要找到对方的缺点，然后最好把对方的缺点无限放大。
这样虽是不道德，但可以让失恋的人早些治好自己的情伤。
这也是吃不到葡萄说葡萄酸的心理。
我认为对于没有可能得到的东西就千万不要留恋。
在经历了许多尝试而不能获得成功的时候。
有些人往往故意轻视成功，以此来寻找心理安慰。
但我还有一个矛盾的心理，有些人能力小，办不成事，就推脱时机没有成熟。
故事中狐狸抵卸着饥饿，去摘葡萄，可摘不到就说葡萄是酸的。
它不经过自己的常尝试和体会就乱下结论。
我觉得只要你努力了，就会有收获。
俗话说的好“一份耕耘一份收获”。
我经过很长时间想了又想，觉得看问题就应该从不同的角度去观察，去理解。
根据不同的情况，想的和做的要变化，这也许是我出现矛盾心理的原因吧。
伊索寓言里的狐狸和葡萄的故事
《和》 森林里住着一狸。
有一天，狐狸来到了一片大草原上，发现了一棵葡萄树。
葡萄树上结满了一串串晶莹透亮、香气扑鼻的葡萄。
它想：这葡萄一定又甜又好吃
它看着葡萄，舌头舔着嘴巴，直流口水。
狐狸想吃葡萄，它急忙伸手去抓。
可是，树太高了，够不着。
于是，狐狸用尽力气，跳了上去用手抓，还是没够着，只抓下了几片叶子。
它想：我要是能像猫一样会爬树就好了。
狐狸又试了好几次，还是没够着。
旁边的小兔啦，小鹿啦……都笑狐狸是个傻瓜。
狐狸累得汗流浃背，喘着粗气说：“这葡萄还没熟，一定很酸
一定是不好吃的。
”说着它垂头丧气地回家了。
它边走边回头看一眼它心爱的葡萄，心里是酸酸的。
他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。
” 这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
这就是吃不到葡萄就说葡萄酸的来历。
狐狸与葡萄读后感
狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，人们对于自己得不到的东西就说那东西是不好了。
这种心理叫做酸葡萄心理。
这则寓言产生了一则谚语“吃不到葡萄说葡萄酸”。
对于没有可能得到的东西就应该选择放弃，如果对于得不到的东西还念念不忘，只会让自己痛苦而已。
故事中狐狸抵卸着饥饿，去摘葡萄，可摘不到就说葡萄是酸的。
它不经过自己的常尝试和体会就乱下结论。
我觉得只要你努力了，就会有收获。
