社会实践活动家长评价
通过社会实践不仅锻炼了孩子自身的实践能力，创造能力和沟通能力，还提高了自身素质；增长了社会阅历，锻炼了交际能力，丰富了经验
中学生社会实践家长对孩子的评语怎么写
这都是套路话，几个方案你看看：1.能做自己力所能及的事，独立性较强，综合素质不错。
在今后的学习生活中期待能有更好的表现。
再接再厉，更上一层楼
2.3.综合素质达到要求，社会实践能力强。
4.此孩子在家认真学习，并帮助父母干活，品德端正，思想健康
写暑假作业的感想
每学期学校就会下发统一的各科《暑假作业》练习册，个人觉得实在没有什么意义。
布置暑假作业的出发点无疑是好的，巩固一学期所学，充当教师教学的助手作用，让学生在暑假更好的巩固知识，为下一学期的学习打下坚实的基础。
但是究竟意义有多大
效果如何呢
不好说。
个人认为统一下发的现行《暑假作业》已失去了原有的功效，，而且由于改革力度不大，《暑假作业》还没有跳出原有同步练习册的模式，学生做起来枯燥、厌烦，交上来普遍糟糕，老师批起来普遍头疼。
其他学科的《暑假作业》情况，我不敢妄下断语，但仅就语文这一学科来说，实在是到了该改一改的地步了。
语文是一门特殊的学科，不像数学或其他学科那样，知识的连贯性很强，一旦不做题就会生疏，语文更侧重于听、说、读、写的能力训练，所以我们的语文《暑假作业》为什么不能紧扣学科特点来加强训练呢
而且目前的《暑假作业》对学生下学期的学习也实在是没有任何实效，说实话，不少老师都把《暑假作业》提前下发，让学生在期末考试前做为练习题在做。
临暑假了，再布置其他暑假作业让学生有针对性的进行巩固练习。
由此，更说明我们的《暑假作业》实在是应该改革一下了。
究竟该怎么改革呢
我想首先内容上要有两大块：一、上一学期知识的复习巩固；二、下一学期知识的提前预习、学习。
过去总是过于强调复习、巩固，复习巩固本生并没有错，但语文的学习是否需要用这样的方式来强化呢
有效果吗
下一学期的知识提前学，在某些人眼中也许是“大逆不道”的，怎么老师还没教就让学生先学呢
那学生要是聪明都会了，下学期还上学干嘛
还要你老师干嘛
呵呵，我想其实也不必这么大动肝火，首先，咱们现在提倡的不就是“教学生学会学习”嘛。
其次，你看看现在的辅导班铺天盖地，为什么那么火
很多孩子除了补差，其实都在提前学下学期的科目啊，可再仔细看看，没有几个提前学习下学期语文的，大都是报“作文班”啊。
至于提前学什么
我觉得既可以是下一学期要学生识记、运用的生字、词语；又可以是下学期让学生背默的古诗词、文言文，也可以是要学生了解的基本文学常识；又或者是单元综合活动中要学生搜集查阅的相关资料、要学生参加的社会实践活动……另外，学习的方式也可以多样啊，在《暑假作业》的卷首，可以附上该年龄段的暑期推荐书目，并留一些推荐书目的空白让科任教师填写，这样任课教师可根据班级或学生的情况推荐一些书籍让学生阅读，体现教师的智慧。
在《暑假作业》最后几页也可留下几页空白让学生抄抄名句、写写读书感受。
还可以布置给学生一些采访任务，如：和爸爸、妈妈一起买菜时、逛超市时，请注意观察菜贩、超市服务员的表情，猜猜他们在想什么、遇到了什么事，再和他们交谈一下，看看你会有怎样的发现，把你的感想写下来。
我想类似这样的暑假作业，不仅令学生们喜爱、接受，可以保证暑期里作文训练的质量，又加强了学生们对生活的接触，促发了他们对生活的思考，更促进了他\\\/她们思想的成长，何乐而不为呢
真的很希望语文《暑假作业》能发挥应有的作用，改改吧
初中家长暑假意见反馈表，家长对孩子假期生活，学习等状况的评语
***子姓名）在放假后就制定较合理的作息表，能按作息时间表做好每行事务。
参加了力所能及的有益的社会实践活动，能按学校要求按时按质按量完成假期作业，还阅读了好几本思想健康的课外书籍。
可以说他（她）度过了一个快乐而充实的假期。
我盼望下个学期与老师一起做好让孩子健康成长的各项工作。
感谢老师对孩子的教诲
社会实践表家长评价。
(写地方文化调查的）
通过社会实践不仅锻炼了孩子自身的实践能力，创造能力和沟通能力，还提高了自身素质；增长了社会阅历，锻炼了交际能力，丰富了经验
不想去外地工作，怎么办
满意答案水里的猫5级2010-01-05你父亲的工作我不知道如何，如果可以的话，我认为你还是在这里再学习锻炼一段时间，因为不管你做什么没有工作经验和工作的体会，你不能很好的体会社会生活的苦辣酸甜，只有你体会到了，也是你出去奋斗的时候了18岁很年轻呢，玩心、事业心、爱情心，你把什么放在第一位呢
父母都希望自己的孩子成才，希望比自己有更好的前途，我们要珍惜。
学业没有，我们有较强的社会实践能力啊。
希望你好好想一想 追问： 这里
是家里还是我爸爸外面呢
回答： 你父亲这里啊 追问： 就是外地咯，自己家开的小厂... 回答： 最后是你自己决定是不是干这个，自己看好哪方面，去努力就行了父母都会支持你的 提问者 的感言： 谢谢，我知道该怎么做了 2010-01-06
社会实践表家长意见怎么写
工作有一个月了，该记录下这个月做的情况。
其实最详细的就是周记了，我的周记里详细说明的就是一天中具体到几点具体做哪些事，然后总结自己的感想。
每天下来都有那么多的感悟，每周下来也是，现在每月也有一个总结。
记得还是小时候，小学的时候，老师让我们记日记，到了初中的时候，因为时间的原因，功课较多的，老师让我们写周记，到了高中同样也写周记。
现在大学懒了，没有人要求了，也没有写什么日记，周记，更不用说月记了。
只是有时候，遇到不顺心的事，拿着本子写下心情或许在qq的个性签名下写下心情。
六月，这个月的生活安排得井井有条，一方面是公司安排的，另一方面就是自己安排的了。
每天正常上下班是一个规律，回到宿舍自己也是一个安排。
想利用这段时间学习一番工作上没有学到过的知识。
想利用这三个月的上班的业余时间学一门会计，想考出一门证书。
以后为工作找一个好的铺垫。
这次的上班与我们所学的专业真得不靠不到边的，所以这次的实习机会想多学点，以备不须之用。
不怕学得不多，就怕书到用时方恨少。
这个月的工作可以说，都是在公司的大会议室里上课的，没有正式上班了。
这次的上课具体为我们下二个月的工作作为一个铺垫。
通过这样一个月的公司的人员的培训，我终于明白了几点。
第一，我们应该为自己的未来规划下。
因为我们不再是小孩子了，什么事由不得爸妈或别人来帮我们决定。
现在的重任在我们的手中。
所以我们要把握好一切，我们的规划就是我们前进的导航灯，没有导航灯我们会迷失方向，走错路。
更可怕的就是怕错了找不到回来的路。
在面对失败的时候，我们不能气馁。
就像陈安之所说的“人生没有失败，只有暂时的停止成功”一个人想要成功，不断地努力，那么会不成功吗
成功就等于目标，有了目标，成功离我们还远吗
以下是我的人生目标：1、近期目标：（2015.7——2015.12）学习任务：通过英语cet-4，计算机信息技术考试，基础会计学。
学好本专业知识。
锻炼任务：锻炼自己的组织能力和人际交往能力。
大三：学好文化科知识，争取把英语cet—4过了。
大三：努力打好专业课基础，参加一些社会实践增强自我的综合能力。
从多方面发展自我。
大三：尽心完成自己的论文设计，多收集一点关于各种自己喜欢公司的动态，最后选择一家在自己专业方面有发展前途的公司就业。
2、中期目标：（2011.1-----2015.12）在杭州选择一家发展较好的公司，然后从基层开始做起，积累工作经验为自己将来的事业奠定一个基础。
3、远期目标：（2015.7-----
）回自己的家乡发展，同时考虑好自己的婚姻大事。
第二，在这短短的一个月的实习里，我体会到了以前没有体会到的公司勾心斗角的事。
公司里多女人就容易发生事端。
这个月的进行了二次的考试，第一次考试，我本来是80多分的，可是最后的成绩公布出来我是75分，就是按照公司的规定来说，我是不及格的。
（100分试卷80及格）当时我的组长为了这个事和考试的人员吵了，说凭什么扣我的分。
她们说我平时哪里表现不好，就扣分了。
因为她们记下一些我们平时的小错误，所以没有办法，争不过。
第二次的考试，我89分，终于可以尝下成功的喜悦。
可是我组长却辞职了，因为在此前一天，他为了我们实习生的权益又和她们吵了，同时觉得这工资太少，就走人了。
他的性格可能太暴躁，可是为人真得不错，公司的人都这么夸他的耶。
第三，在这个公司里，我所接触到的公司的人员都说这个公司的领导没有人情味。
高高在上的，让我们这些小职员看到他们要头向上倾才能看他们的。
这些我全都看在眼里，放在心里，我想以后我出去正式上班的时候，这些事情是常有的。
以后不会为看到这一幕而叹息。
为些我真得感谢学校给我们这一次社会实践的机会。
让我慢慢步入这个大鱼吃小鱼，小鱼吃草的社会。
不过我会坚持我的原则一定把这三个月做完，因为我相信坚持就是胜利，同时我在这儿也锻炼了自己的脾气，算是一个磨炼我的一个地方。
要相信，只要有付出,才能有收获.未来,掌握在自己手中。
