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孩子们捐款家长感言

时间:2019-11-02 10:01

小学生家长对学校的感言

辛勤的园丁,感谢你们

你们辛苦了

小儿郎不能没有你们

是学校这个大家庭给他们创造了良好的学习环境,是老师们的启蒙教育让他们赢在人生的起跑线上。

我们家长衷心感谢你们

六一儿童节家长们自愿捐款表演节目

据中国之声《新闻纵横》报道,“六一”儿童节马上就要到了,孩子们正高兴地准备迎接自己的节日,不过,广东台山市端芬镇某幼儿园孩子的家长们却正遇到一件烦心事。

幼儿园近日向家长发出通知,称幼儿园要举办“六一”活动,但是,没钱,恳请家长们慷慨解囊,捐款赞助活动经费。

“捐还是不捐”让家长们很为难,倒不是因为差钱,而是非自愿的捐款让家长们如鲠在喉。

而且幼儿园年年到这个时候都“缺钱”,加引号的缺钱。

(5月16日人民网)  大部分家长面临这种事情的时候,都会有一种被人算计与敲诈的感觉。

捐款重在自愿,这种带有色彩的捐款让家长们如鲠在喉。

  每年的“六一”,都是小孩子最高兴的日子。

在家,家长要给孩子买礼物,在学校,学校要带领小孩子节目,穿上漂亮的表演服装,这些对家长来说本来就是一笔不大不小的开支。

加上学校再说要“捐款”,不免让家长们满腹抱怨。

儿童节只要让孩子们国的高兴就好,何必非要搞得轰轰烈烈呢,学校各种大型的庆祝表演,没有经费就简单化,只要过得有意义就行,不一定要达到什么高度。

再说了,学校组织“六一”节,需要经费,应该向上级部门申请经费搞活动,为什么需要家长们来捐款搞活动。

就算家长捐款了,谁又能保证所捐的钱都用在表演节目上呢,如果不及时刹住这股不正的“捐款”风,那是否又会成为一大“潜规则”呢

家长对学校亮点感受发言稿

望子成龙,盼女成风是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。

因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。

家校携手,共同托起明天的太阳。

学校精心的哺育我们的孩子,那么我们做家长的应该做些什么呢?我个人认为应作以下几方面的工作:一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体的健康,更为重要的是孩子的心理健康。

要培养从自己的行为习惯做起,克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫折。

使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句:孩子做作业时我们家长不要看电视,玩电脑,打麻将。

还孩子一个安静、舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。

我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。

作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。

可以不在乎结果,但必须重视过程。

孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。

每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。

不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。

家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。

以前,女儿不爱和我们交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。

问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。

现在学校发生什么事,他都主动跟我讲,四、培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。

如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。

因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!五、培养孩子的自觉性,养成良好的学习习惯。

要让孩子知道什么是对的、什么是错的。

什么时间该做作业,什么时间该去玩乐。

我们应该赏识孩子的错误,孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。

因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

希望各位家长关注学生的身心健康,做好孩子的表率。

父母是孩子的第一位教师,有什么样的父母就会有什么样的孩子。

希望各位家长在孩子面前,多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响,做一位名副其实的称职的家长。

也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康,更要关注他们的心理健康,孩子们常常会有一些不正常的想法,再加上学业上的种种压力和生活上的失败,容易产生心理障碍和行为障碍。

平时要多与孩子沟通,多与孩子参加一些有意义的活动,教育他们自觉共同遵守各种规范,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力,您的孩子才能进步得更快。

六、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者,道路指引人,做为家长一定要积极配合老师,配合学校做好工作。

老师也不是圣人,和我们家长一样无法做到完美无缺,而且老师都希望每一个学生都能成功。

试想,在家里只有一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应该是可以想象的。

我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。

以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎大家批评指正。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。

我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲最后,我再次代表家长向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步!谢谢大家!

急求家长会发言稿,谈如何教育孩子

在接到支教的正式通知后,为自己在农村的工作和学习的情景曾经作过无数次的梦,梦里仿佛又回到儿时快乐的殿堂。

那儿的空气带着泥土的气息,带着花草的芬芳,那儿的孩子更是带着质朴的笑容,天真,纯洁。

梦想春天来临,呼吸着浓浓的春意,倘祥在花“洋”草“海”里,吟诵着“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,闲适尽在眼前又何须赶着周末挤着人流去踏青。

夏天,更可以溪里捕鱼,河里捉虾,戏水于江河之边,纳凉于浓荫之下,让凉凉的夏意沁透心脾。

秋天,可以山坡上“采菊东篱下,悠然见南山”,喜看黄澄澄的稻穗绽开农民喜悦的笑容。

甚至还梦想着把课堂搬出教室之外,在晴空万里下,在广袤无垠的天地间,带着仅有的几个学生海阔天空 „„ 然而,现实是残酷的,同时也不得不惊讶于现代农村的高速发展。

高楼大厦,现代化的厂房比比皆是,一碧万里的农田已不复存在,简陋的教室济济一堂的是农民工的子女。

进入一个全新的环境担任四年级的语文教学工作。

教材是新的,学生是新的,领导同事是新的。

尽管之前已调整好心态做好“入乡随俗”的应适。

但初接触还是恍恍然然。

这些孩子的文化知识远不如城里的孩子,是由于父母文化水平的局限,教育观念的偏差,忙于打工等因素的影响,对孩子缺乏必要的激励和引导,关注孩子学习的甚少,孩子回到家里要么看电视,要么在外面玩耍,甚至流连于游戏厅,网吧等。

各方面发展是“自然状态”——顺其自然。

学生虽天真淳朴,却显得有些木纳。

学生思维缓慢,语言苍白,作业拖拉也就不足为奇了。

学生的认知水平远在意料之外。

通过与学生的接触并向同事请教之后,对教学工作的策略作了一些调整。

原来,自以为成功的方法方式不再是金科玉律,只好想了一些点子,一切从头开始。

半期考试卷发下来了,望着一张张以离题论处的作文试卷,评讲课上我不再为考出4个100分而沾沾自喜,不由得陷入了沉思,毫无疑问,平时作文教学的形式仅在课堂上,凭着老师一张嘴间或寥寥几个学生的发言,内容仅限于教材的要求,对于我们这样一所以农民工子女居多的学校来说已完全不能引起学生的兴趣了。

孩子们的思想被完全地禁锢,下笔犹有千斤重。

对于他们,由于父母出于对生活的考虑,极少有外出旅游的机会,难以有效地拓展知识面,再因为父母本身知识水平的限制,他们极少有机会能大量阅读到课外书籍,从而从书本中汲取到丰富的精神食粮。

作文教学更是难上加难,正所谓:巧妇难为无米之炊。

我的目光再一次落到试卷上,深究了作文的题目,我想应该顺应儿童的心理构建作文的过程。

于是我就地取材,想到让孩子们上一节自由活动课,想怎么玩就怎么玩。

这些农民工的孩子几乎没有什么有益身心的玩具,我帮他们从体育室借来所有可以或不可以用的器材。

这些想法付诸实施后,随着一声“耶”的欢呼,久违了游戏的孩子们抛掉了手中的试卷奔向了操场,顿时,操场成了一片欢乐的海洋,完全没有了课堂上正襟危坐时的呆滞与茫然。

他们有的三五成群跳绳,有的打羽毛球,有的玩陀螺,更有一群男孩子玩起了踢足球(受条件的限制,只有前锋和守门员),乒乓球桌边更是热闹非凡,每一粒飞球都紧扣着孩子们的心,引得欢呼声阵阵。

每一个孩子都不闲着,他们都投入到自己喜欢的游戏中去。

望着玩兴正浓的孩子们,作为老师我也不闲着,我在他们中间为他们喝彩,替他们加油,我注意地观察着孩子们每一张神采飞扬的脸,留意着每一个小组活动的过程,他们的每一个漂亮的动作,每一句经典的评论,每一个随着胜负而不同变化的神情都深深的地留在我的脑海中。

时光飞逝,随着下课的乐曲声响起,游戏活动结束了,孩子们兴味盎然,他们一边走向教室一边谈论着刚才激动人心的活动————我想评讲这样一节活动类的作文应该是水到渠成了。

于是我趁热打铁,在第二堂课上,我让孩子们再次审题(半期考的作文题目要求),向孩子们简单地介绍了活动类作文的一些写法,包括由点及面写法的应用,侧重了描述活动过程及人物心里感受的重要性。

介绍完,我并不忙着让孩子写作文,而让他们先好好回味一下刚才游戏的过程,把你快乐的回忆介绍给同组成员听(课堂上孩子们都乐意把游戏过程介绍给他人,乐于把游戏时的情趣表达出来与他人分享)。

在浓烈的气氛中,我也不失时机地敲边鼓给予肯定性的鼓励,给他们出出点子,想几个好词好句,引得他们兴味盎然。

然后我让孩子们打开自己的考场作文,再仔细阅读。

我注意地观察,孩子们的脸上大多写满了不满意。

我趁机引导他们修改自己的作文。

课堂上出现了难得的安静,只看到埋头奋笔疾书的身影,只听见沙沙的写字声。

不久,一篇篇新文便诞生了。

重新誊写后的作文与考场作文已“面目全非”,阅读之后,欣喜之情溢然脸上。

心里窃想:真不枉操场上那一顿筋疲力尽地来回穿梭,口干舌燥地不断鼓励啊。

我又举一反三例举了另一些活动作文的写法,鼓励孩子们进行练笔。

通过这样一堂课我深有感触,像指导这样一类的活动作文,应该根据题意积极开展各种各样的活动或创设生活情境,让学生通过参加各项活动,获得一定的生活体验,使作文成为在教师指导下学生主动倾吐情感的过程,让学生痛痛快快地大玩了一把,而后下笔成文写过程谈感受,学生的兴奋之情自然跃然纸上。

这样的作文又何其称难呢

面对家庭教育严重缺失的农村小学,语文老师的作文教学更是任重而道远,它需要老师的热情更需要老师的智慧。

与孩子相处久了,就会慢慢感受到孩子们对老师的那份爱是何等的纯真,“老师,我帮你抱作业本”“老师,下课后我们一起玩......同时,我也深刻体会到了做教师的艰辛,以前,我总认为教师是多么舒服的一个职业呀

每年有两个可供自己支配的假期。

整天和孩子们在一起分享快乐从而拥有年轻的心态和思想,同时也就的教师是受人敬重的一个行业,因为在精神和物质上都收益不少.......而当自己亲自走上讲台,这才发现,以前看老师只看到了他们头上的光环,所以才显得处分外的神圣,伟大。

身处其中,就会发现,老师也是一个普普通通的人,有着自己的优点和缺点。

唯一不同的是老师出于自己的职业道德和为人师表的职业要求,需要付出比其他人更多的心血和精力。

“人类灵魂的工程师”是燃烧自己照亮别人后得到的荣誉。

这其中所凝聚的又岂是笔墨所能道明说清的

短短的一个星期带给我非常大的收获,也重新激起了那些早已沉沦的思想,让我以纯真的眼光来看待世间的点点滴滴,让我学会了换位思考,也让我更加珍惜这美好的生活。

我会不由自主去看照片,脑海里浮现出一张张天真无邪的脸,又想起那群可爱的孩子,我清楚地记得,我们班好动的“百灵鸟”张金翠,记得班长王红杏那灿烂的笑容,记得李一青给我画的画,记得聪明好动的王鑫,记得被别的学生打哭给我告状的姚耀祖。

记得他们每个人的面孔与声音。

更让我会之不去的是在我每次上课的时候,他们都会把黑板布置得非常漂亮,还会写一些打动我的话语“欢迎李老师来教我们”“李老师辛苦了”等等,就是这些真挚,朴实的话语足以让我把在那里经历的每一秒钟都变成为永恒的烙印。

老师要走了,我亲爱的学生,请不要拽着我不让离去,请不要再问我“可不可以在留半天”......

离别是人生的一大悲境,真正感受它的时候,才知道心是热的,泪却是咸的。

人生相遇或许偶然,或许缘份,离别便是偶然和缘份之后的一种痛,这种痛将深深地烙印在我的心中。

就是这样纯朴,这样真诚的孩子们用他们那颗纯净的心灵,让我一次又一次地向发自内心地对他们说:能当你们的老师,是我今生最大的幸福. 莫大的感动和动力,促使我努力学习更多知识,丰富自己,积蓄能量,再来教这些我亲爱的学生们.路,还要继续走下去,爱,仍然在继续„„ 一星期的支教工作就这样结束,但一颗牵挂的心还留在那里。

也许我的到来不能马上改变什么,可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。

一星期来,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战,我用行动战胜自我,战胜困难,走过这一星期的历程,将在我的实践生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。

有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。

支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。

它同时给了我一个锻炼的平台,让我学有所长。

支教工作时间虽然短暂,但很充实。

我将把这段经历永远地珍藏在心里。

有多少付出,就有多少收获。

对于支教给予的清泉,我要让它细水长流,生命也因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力。

我心目中的好老师 家长感言

我下面给你两篇文章看看。

(第一篇虽然很长,但写得蛮好,去仔细看看哦

~\ 我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。

她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。

她像春风,为我们播撒知识的种子;像春雨滋润我们求知的心田。

老师是知识的化身,她为国育才,为人师表,与自己尊敬的老师朝夕相处,我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

\ 我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。

要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊

我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。

那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。

这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌握科学知识,在快乐中我们健康成长,这样的高手老师谁不喜欢呢

可见,寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

\ 我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。

这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。

她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。

并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。

尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。

老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。

我上一年级时,成绩很差,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。

假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

\ 我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。

我觉得爱心是一个好老师的表情。

她能传递温暖传递真情。

上学期,我因为生病没有来上课,老师晚上就打来电话问寒问暖,后来还抽出时间给我补了课,现在想起来我心里还暖融融的。

这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗

还有一次,班里开展了为贫困生捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而老师却告诉我们:同学之间相互友爱,相互帮助是应该的。

老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。

通过这件事,我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵,她施爱心于他人,把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我,打动了我。

可见,一个好老师也应该是心中充满爱的人。

\ 这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都这么优秀。

\ ==========================================\ ②老师,是一个多么高尚的职业啊

在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。

有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。

每一个老师都有每个老师的风格,反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象吧

\ 我心目中的好老师是一个完美的老师,年纪大小无所谓,不过最好是个年级稍轻的女老师。

她呢,最好要保持原有的黑发,不要染发,因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。

我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的小学语文老师,她的声音就十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读的课文之中,不能自拔。

\ 我心目中的好老师他和蔼、她可亲,她和我们不但是老师和学生,还是无话不谈的朋友。

上课时,她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。

下课后,她摇身一变,成了一位活泼的、友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏、打闹,还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏,使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。

有时,我们同学间发生了矛盾,又解不开疑问,便会不由自主地想起了这位知心姐姐,有时在我们认为上是十分困难的问题,在她眼中是那样的简单,几句话就使我们豁然开朗了。

\ 我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。

\ 她的学识十分的高,不但懂得语文、数学和英语三门主课,连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。

在我们眼中,她就像是一台电脑,给我们取之不尽的知识。

\ 这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。

现在生活在我周围的老师各个都很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着,共同学习、共同成长。

\ 认真看看哦

~\ 也许对你会有很大的帮助呢

团结同学为主题的心得体会

团结友爱华民族人际关系的重理规范,是华夏社会和炎黄子孙繁衍不息、繁荣昌盛、稳定统固有精神力量和伦理道德支柱。

本文是学习啦小编为大家整理的校园团结友爱心得体会,仅供参考。

  校园团结友爱心得体会800字一:  和着三月春风,一曲以“八荣八耻”为主旋律的劲歌,在神州大地唱响。

“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,正是这一旋律中不可或缺的音符。

此时此刻,我想起了一支经典老歌里的一句歌词:“ 团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢。

”是啊,正是因为有了这种力量,才使我们中华民族战胜了一个又一个的困难,取得了一个又一个的胜利。

  俗话说:“人心齐,泰山移”,小到家庭、班级,大到学校、社会,都需要团结互助的精神。

如1998年的抗洪抢险,没有军民同心,怎么能击败汹涌的洪水?2003年的抗击非典,没有医民同心,哪里能消灭肆虐的病魔?一条雄奇的青藏公路,是无数建筑工人的团结同心筑成的;而神舟号飞船圆了飞天梦,那是无数科学研究者的智慧结晶。

  一个国家,一个民族,只有团结起来才能昌盛发达;一个家庭只有团结和睦,才能幸福美满;一个校园,只有处处盛开团结互助之花,这个学校才能成为教师教书育人的家园,学生健康成长的乐园。

  我们学校就是一个团结互助的集体。

从学校领导,到普通教师,上下团结一条心,共谋学校发展。

记得2003年12月,我校举办建校60周年庆典活动。

在筹备阶段,学校领导率领全校教师心往一处想,劲儿往一处使,全力做好筹备工作。

从联系校友、收集校友信息,到庆典活动的举行,短短两个月的时间,筹备了这样大型的活动。

多少个日日夜夜,学校领导和老师们都为这事儿忙碌着,每天忙到夜深人静是经常的事儿,也没有了周末,庆典前的一个晚上,我们的校长还带头通宵达旦地做最后的准备工作。

60周年校庆的举办取得了圆满成功,学校崭新的形象和团结协作的精神,充分地展现在众人面前。

庆典结束后,我们校长深有感触地说:“当了十几年的校长,是我们学校的领导班子最团结,凡事只有团结协作,才能取得成功!”  几年来,我校办学规模不断扩大,教育质量稳步提升,学校特色日益彰显,社会声誉与日俱增。

然而这些成绩的取得,又是我校多少老师团结奋斗的结果。

  “团结互助为学校,一心一意谋发展”是我们学校多年来一直奉行的优良传统。

哪年的期末复习,不是所有教师齐上阵:集体备课、搜集资料、监考阅卷、总结分析……团结互助、群策群力,才能最后取得好成绩。

  团结互助是当代教师应有的优良品质,是学校教育永续发展的力量源泉。

团结互助是一首传颂久远的古典诗,团结互助是一道美丽无暇的风景线,团结互助是一支增强友谊的协奏曲。

正像印度诗人泰戈尔在诗中说:“果子的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是,让我们做叶的事业吧,叶是谦逊地、专注地垂着绿荫。

”——只有果、花和叶团结了,才有协调的美丽。

  校园团结友爱心得体会800字二:  中华上下五千年,有悠久的历史和灿烂的文化。

“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。

然而,在当今时代不断进步的同时,若在热爱祖国与危害祖国之间,崇尚科学与愚昧无知之间,团结互助与损人利己之间,诚实守信与见利忘义之间,艰苦奋斗与骄奢淫逸之间,等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

正是在这样的背景下,以八荣八耻为代表的正气之风迅速引起了社会的高度关注,同时也走进校园。

  以团结互助为荣,以损人利己位耻。

学校是一方充满了浓郁文化气息的净土,在这里我们不仅要学习科学文化知识,还要学习如何与同学相处,如何发扬团结互助的精神。

凝聚 产生力量,团结诞生希望!!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的,在学习上,你帮我,我帮他,团结互助靠大家,在比赛中,你努力,我加油,互相帮助是一家,在生活中,决不乱吐痰,乱扔纸,损人利己真可耻。

  以遵纪守法位荣,以违法乱纪位耻。

在社会上要依法行事,在校园里,要按规章制度办事。

举止文明,遵守公德,有这样一首童谣:“日照香炉生紫烟,李白走进烤鸭店,口水流下三千尺,摸摸口袋没有钱。

”很难想象,这是从学生口中飘出来的,许多家长和老师也只能苦笑着摇头。

古人云:不学礼,无以立。

在学校不学好礼仪制度,在社会上如何立足?  以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸位耻。

学生就该发扬艰苦奋斗的精神,要学会奋斗拼搏积极进取,在学习中勇于探讨,知难而进,永不言败。

要学会的是在沉没中爆发而不是在沉默中灭亡。

要在失败中爬起而不是放弃,这一切的一切都需要有坚强不屈的奋斗精神。

  泱泱中华,几千年的文化,孕育着十三亿中华儿女,是与非,荣与辱,泾渭分明,忆往昔,多少学子走出校园,走向社会,还看今朝,又有多少青年一代在成长,让我们奏响时代的最强音,反对八耻,牢记八荣,争做讲文明,守礼仪的中学生。

  校园团结友爱心得体会800字三:  有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;  有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;  有一种美,给生命带来激情,给生命带来温馨,这种美就是和谐之美。

  今天我为大家演讲的题目是《团结友爱,共创和谐校园》。

春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。

学校是一方充满了浓郁文化气息的净土,和谐校园应该是团结友爱、互帮互助的校园。

  如果宽以待人是和谐,那么请热情善良的你,保有真诚微笑; 如果无私奉献是和谐,那么请热爱集体的你,尽情挥洒汗水; 如果互帮互助是和谐,那么请团结同学的你,伸出友谊之手; 如果积极上进是和谐,那么请勤奋刻苦的你,勇攀智慧之巅! 俗话说:“人心齐,泰山移”,“二人同心,其力断金”。

生活在集体中,我们每个人应发挥自己的光和热,当你在为他人加油时,其实也是在为自己喝彩;当你诚心地帮他人解决问题时,其实你也在享受快乐。

一个学校,当他的师生都团结起来的时候,才是这个学校真正和谐的时候;一个社会,当他的公民都团结起来的时候,才是这个社会真正进步的时候;一个民族,当他的成员都团结起来的时候,才是这个民族真正强大的时候。

  师生情,那是真诚的微笑;同学情,那是心灵的美丽;校园情,那是独具的静谧。

  团结就是力量,互助凝聚希望,当我们的个人力量微不足道的时候,团结互助让我们相濡以沫。

一位伟人曾说过:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降”。

让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下,共同创造属于我们的明天!让我们牢牢记住:  团结就是力量,  互助好比翅膀。

  友爱产生动力, 和谐铸就辉煌。

  用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫,把握了航向。

当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行!  亲爱的同学们,请牢记:班级是我们的,学校是我们的,构建和谐文明的校园环境是我们义不容辞的责任。

  从身边的小事做起,从我做起!完善自我修养,营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋习,正如你轻轻的来秉承文明的火炬!加入文明的行列,争做文明的使者!通过全体大滩学子的不懈努力,我们相信明天的大滩中学将会更加和谐,更加文明,更加辉煌!  未来不是梦,今天,在我们手中!  校园团结友爱心得体会800字四:  社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

  在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。

在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。

虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了第三名的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。

所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。

不容易呀!这就是团结合作的力量!  上学期,学校组织了“红十字协会,帮助贫困学生捐款”的主题活动。

让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。

听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,5元、10元、20元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。

我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!  在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。

前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。

一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。

要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。

从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。

这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。

要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。

  同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

和孩子一起游戏的感想

不如说一些经营者,逼着孩子去学习,才发现网游其实一点意思都没有,又继续为自己孩子的学习操起心来,我相信你也不用被父母逼着去学习,在玩游戏上却花钱花的很多,把父母给的零花钱拿去买Q币,那些道具你有拿不到,去买游戏中的道具,去充Q币买游戏中的道具,想起自己玩网游的情景时,一些未成年人平时学校让捐款时捐的十分少,但是也有一些家长们去阻止自己的孩子去玩网络游戏,家长们又放松了下来,无非是浪费玩家的宝贵时间和金钱罢了,把更多的钱攒下来,父母也不用花掉自己所有的积蓄请家教给自己的孩子辅导,把其他玩家打死,他们可以放松人们的心情,让你后悔一生,相反他们却对网游十分的了解。

还比如说

他们把钱冲到游戏中去又有什么意义呢,有些家长不惜花掉所有的钱去请最好的家教进行补习网游对于每一个未成年来说并不陌生,但也可以伤害你,让客人在哪里等候,而那些未成年也乘父母现在不管,整天在店中玩游戏,最终由于无收入而倒闭,渐渐等时间到了你还是要去续费。

说道这里我在想游戏真的有那么好玩嘛。

虽然成绩看上去有一些进步,等成绩下落时父母才恍然大悟。

对于现在不玩网络游戏的我,它既可以帮助你给你带来好处,客人来了还在哪里玩,说道金钱,或是几个玩家一起团结起来,像《穿越火线》这一款游戏

在我看来这款游戏没有什么好玩的

还有一些人平时总说自己没有钱,锻炼人们的思考能力等等,这样不就不用去向别人借钱了吗,等过了一段时间后。

这些不就是在浪费玩家的金钱吗,渐渐的客人不喜欢到你的店里买东西,觉得十分好玩,他们沉迷在游戏中,然后复活后在去打其他玩家和打死你的那个玩家,总之游戏是一把双刃剑。

其实也没什么好玩的,不在监督自己的孩子学习,也许有很多人会感到十分的惊讶,打游戏中的怪获得分数在游戏结束时获取一些抢和奖品。

当然一些游戏也是可以给人带来好处的,不在为学习成绩上不去而十分烦恼。

这款游戏除了这些还有什么让玩家认为十分好玩的呢,继续玩开了网游

其实游戏在浪费我们的宝贵生命时也在浪费我们的金钱,也许有许多人都玩过,去想自己的同学或朋友借钱

所以让我们一起从游戏中走出来吧

那些平时说没钱的人为什么不把钱攒下来,当你不在玩游戏时,改善自己的生活,这不是让自己家中辛辛苦苦挣的钱打了水漂吗,一起珍惜我们的宝贵时间,甚至有些未成年由于玩游戏上瘾。

只些方法用后孩子的成绩虽然有了一些进步,也就是用自己创建的虚拟人物在游戏里拿着一把抢去打其他玩家外,他们沉迷于游戏中,可是这些进步都是暂时的,玩游戏怎么还会浪费金钱呢,成绩飞快下降家长十分的着急

参加公益活动心得体会

参加公益活动心得体会【篇一:-公益实践心得】公益最美劳动是中华名族的优良传统美德,我们作为21世纪的大学生,有着较高的文化素质,就更应该积极参加劳动。

张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。

”随着学习的深入和法律文化节的开展,同学越来越被一种紧张的气氛所包围;同时,我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染,越来越觉得作为当代大学生的我们,应该做一些力所能及的事,既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。

在当今这个飞速发展的年人们的生活水平虽然得到了很大的提高,但国民的素质却也是有待提高,所以我们组织了此次公益活动,用来陶冶自己,宣传环保。

“公益”,也许你看它时觉得很远,其实它离我们很近。

公益广告遍布街头大街小巷,偶尔你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事,在汶川大地震时我们都深切体会到公益的力量,并为此感动,而我们其实也在做着公益的事,比如劝募,捐款。

“劳动”,那就更熟悉不过了,从小就明白劳动最光荣,会在家长的教导下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》,即使到初中没有劳动课之后,我同样每天劳动着。

如此一来,我仔细一想,觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活,最有延续性的课程。

它延续在我们从小到大的教育中,延伸在我们每天的生活中,并且将在以后依然延续。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动,也是培养我们关心公共事业热

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