一年级孩子应看什么作文书
推荐35合各小学年龄段孩阅读好书1【手斧男孩】这是一本纽伯学金奖作品。
讲述了一个13岁男孩的冒险故事，值得一提的是书中所有出现的森林生活的场景都是作者的亲身经历，所以看起来格外真实、过瘾。
此外读完一套书还能让孩子理解很多野外求生的技巧，男孩会比女孩更感兴趣。
培养男孩子的勇气，首推这本。
2【太阳溪农场的丽贝卡】这本书被纽约国家图书馆评为“人生励志之书世纪第一名”。
书中的女孩算不上十分美丽，也算不上高贵、完美，她活泼好动，浑身上下散发着快乐的气息，她每时每刻都想着给别人带来快乐。
纽约前市长说这本书建立了整个的美国精神——乐观、积极、开朗、友善，对外界事物充满好奇。
告诉孩子，如何面对一个陌生的新环境，这不取决于这个环境本身如何，也不取决于这里的人对你如何，而仅仅取决于你的生活态度。
3【嘭嘭嘭】你想有一个隐形朋友吗
童喜喜就遇到了一位这样的神秘好友宝宝树。
但是，几乎完美的生活，却被奇怪的“嘭嘭嘭”扰乱。
等童喜喜费尽千辛万苦，终于找到割除“嘭嘭嘭”的办法时，却又不惜用生命保护它……一个纯净而优美的故事，带你倾听来自心灵深处的声音，重温爱的纯真与感动。
4【草原上的小木屋】故事讲述了劳拉一家人迁徙到西部大草原上，在那里自力更生。
这期间，他们的遭遇惊险而又刺激——大草原上荒芜一片，缺水少粮，古怪的印第安人，森林大火，热病，狼群……危险无处不在
劳拉一家人却处之泰然，用智慧和勇气去面对困难。
这是一本质朴的书，却能带给我们感动，这是一本能让大人笑着回忆过去，孩子笑着展望生活的书。
简单的生活，就是最浪漫的情怀。
5【小间谍哈瑞特】主人公哈瑞特是一个拥有强烈好奇心，而且非常聪明的女孩。
她有一条间谍侦察路线，把观察到的大人和同学的一言一行都记在笔记本上，并加以自己率真的评论。
可是有一天，哈瑞特不小心把笔记本弄丢了。
同学们看到了笔记本里对他们的描述，虽然真实，却很伤人。
整个故事充满了想象力，教给孩子一个善意的谎言有益无害的道理，做人要学会时常考虑他人的感受。
6【失物之书】二战时，男孩戴维的妈妈得了重病。
他强迫自己执行一套规定，因为他相信妈妈的命运跟他的行为联系在一起：单数糟，双数好，所以他无论做什么都要双数……尽管他小心翼翼，可妈妈还是弃他而去。
丧母的悲伤和痛楚，使戴维进入一个幻境，他听见了书在说话。
一个糅合童话、惊悚、恐怖元素、寓言体例和成长的故事，这部阴森、残酷、华丽、惊心动魄的成人童话带读者一起思考了爱与嫉妒、恐惧和勇气的微妙关系，以及如何有尊严地面对人生。
7【通往特雷比西亚的桥】《通往特雷比西亚的桥》是国际安徒生大奖与国际林格伦纪念奖获得者凯瑟琳·佩特森女士的经典著作，讲述了十岁的男孩杰西住在乡下农场，有四个姐妹与永远做不完的家事。
以友情、梦想、死亡、成长为主题，教会孩子在做决定之前需要有准备，同样，也应该练习面对死亡，学会悲伤。
8【浪漫鼠德佩罗】这是一本获得纽伯瑞金奖的童话，虽然有公主、有城堡，可是这本童话又不同于以往的故事。
小老鼠得佩罗一出生就颇有个性，勇敢无畏，完全违背了老鼠王国的清规戒律，因而被驱逐。
但也正是他的勇敢给阴霾的人类王国带来的久违的阳光，值得男孩子一读。
9【永远讲不完的故事】留级生巴斯蒂安到书店偷了一本《永远讲不完的故事》，他逃课到体育和储藏室里读了起来。
不知不觉，他进入了书中的世界，并与一个绿皮肤的勇敢的小男孩阿特莱尤成为了朋友。
阿特莱尤被幻想王国的天真女皇选为拯救王国的英雄，为了拯救幻想王国，不被虚无所吞噬，阿特莱尤进行了一次远征。
而此时，进入书中的巴斯蒂安意外获得荣誉。
他因此而忘乎所以，在魔女萨义德的引诱挑拨下，他和朋友们分裂了，并且当上了幻想王国的皇帝，后来终于在老友阿特莱尤的帮助下找回了迷失的自己，找到了生命之水，回到了现实世界。
10【安妮日记】《安妮日记》是作者安妮·弗兰克遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载，记录了一名成长中的少女，如何面对战争和种族迫害、自我成长与定位、寻求自由的情感和经历，虽然没有那么激荡人心、波澜起伏，却用最真挚的的描述向世人书写了那黑暗时代的痛苦遭遇，展现了惊人的勇气与毅力。
这本小女孩的日记在世界上获得了非常高的评价，美国前总统肯尼迪评价说“在历史上众多在重大痛苦稻损失之时为人性尊严发言的人当中，没有准的声音比安妮•弗兰克的更铿锵有力。
”喜欢二战历史的孩子，这本书必收。
11【神秘岛】小说讲述五名北军俘虏乘人不备，乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴，被抛在太平洋的一个荒岛上。
他们团结互助，凭着自己的智慧和惊人的毅力，在这个他们取名为林肯岛的神秘荒岛上顽强地生存下来，并建立起富庶的家园。
最后，他们登上格兰特船长的儿子罗伯特指挥的邓肯号游船，重返祖国的怀抱。
热情讴歌了人类征服自然、改造自然的意志和坚忍不拔、不畏强暴的品质，洋溢着强烈的追求自由和爱国主义的精神。
12【人鸦】硕大的乌鸦念动咒语，满头金发、一鼻头雀斑的小男孩瑞夏德身子一抖竟变成了乌鸦。
作为鸦中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次险之后，他又走上了一条回归自我的道路……13【雪花人】这是一个真实的传记故事，威利?班特利很喜爱雪花，他的父母送他一台显微照相机，他就想出各种方法把看到的雪花拍下来，酷寒的温度无法冻却他的热情，残暴的风雪也无法阻挡他的脚步，他一直坚持到人生的终点，最终，他从一个单纯的农人变成一个雪的专家，人们因此称他“雪花人”。
14【秘密花园】《秘密花园》是美国儿童文学作家伯内特夫人最负盛名的作品，世界儿童文学作品中的经典。
1909年伯内特在纽约布置自家花园的时候，突发灵感，构思出了这个绝妙的故事。
作者在书中向我们提出了她自己的教育观念--昂贵的教育并不一定能培养出优秀的孩子。
孩子们热爱自然，渴望摆脱束缚。
顺应活泼天性要求，在荒野里、花园中，沐浴着自然的气息长大的孩子，才是真正健康的。
15【听见颜色的女孩】这本书在美国一上市，就登上了纽约时报畅销榜，更被授予了美国许多大奖，台湾最佳童书奖。
各大书评纷纷给予了高度评价。
这本书的故事、文本非常好，书中的道理也对孩子很有帮助。
美乐笛对苦难的乐观积极的态度、对人生的坚持和不懈努力，是每一个孩子的榜样，也是我们成人社会关于宽容、理解和接纳的再一次成长的回顾与关照。
每个人都不完美，这点我们无力改变，而接纳每一个人是我们可以努力改变的。
16夏洛的网在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。
然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竞是成为熏肉火腿。
作为一只小猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。
”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。
但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……17战马故事通过乔伊的视角，全方位展示了战争的残忍与人性的美好。
读者跟随这匹小马，遇到了战争中形形色色的人（英国骑兵、德国士兵、法国农夫和他的孙女……），目睹了战争如何让这些人的生活发生改变，以及乔伊怎样抚慰他们因战争而受伤的心灵、唤起他们被战争麻木的人性。
18十岁那年这是一部荣获纽伯瑞儿童文学银奖、美国国家图书奖青少年文学奖的儿童小说，作者细腻地讲述了一个小女孩在十岁那年所经历的坚强而美丽的成长故事。
结合自己的经历和感悟，她对主人公河的心理变化描写尤其细腻、真实而感人。
每个人在成长的路上都会遇到这样那样的挫折，而爱与梦想是支撑我们前进的永恒力量。
诗歌体的文字读起来朗朗上口，边读故事也可以边细细地品味书中优美的语言。
19阁楼里的秘密这是一部荣获国际权威大奖爱伦·坡最佳青少年推理小说奖的大奖小说，以推理小说的特别形式，讲述了一个关于秘密阁楼的爱与成长的故事。
故事情节紧凑，稍有点小惊险，通过主人公每天发生的故事和通过聪明的头脑推理出的结果，表达了有关贪婪、罪恶及自食恶果的主题。
20我亲爱的甜橙树若泽·毛罗·德瓦斯康塞洛斯，是巴西极富传奇色彩的作家，他作品中的人物和情景许多都来自他丰富的生活经历。
《亲爱的甜橙树》是他的自传小说，是一个构思了42年、却仅用12天就写成的故事。
精确地“摹拟”一个五岁男孩的口吻，记录了一段温馨而伤感的生活片断。
一个五岁孩子的心里历程，让读者了解了儿童的所思所想，也看到了正面教育的巨大力量。
台湾著名80后导演陈映蓉推荐说“不管是九岁，十九岁，还是二十九岁，泽泽都会与我同行，给我一样的感动，还有不一样的感悟。
”21诺福镇的奇幻夏天这部半自传式的历史小说，孩子们喜欢的元素都有：历史、惊悚、探险。
书中的小男孩直接就叫成作者自己的名字：杰克·甘托斯，展现了一场在诺福镇经历的惊险、刺激、悬念迭起的奇幻旅程。
作者将真实历史与天马行空的想象完美结合，故事情节充满张力，用有趣且富有洞察力的视角，描绘了一个孩子的成长，也摘得了2012年纽伯瑞金奖桂冠，也在同年获得了斯奥台尔历史小说奖。
22驭风少年书中的非洲少年威廉·坎宽巴生活在环境严酷的非洲小国马拉维，他的乐观幽默与好学令人内心极受震动。
不仅为他自己赢得了改变命运的机会，让他向着改变祖国的梦想又进一步。
乐观、积极、幽默、好奇、探索、好学，这些在孩子成长中重要的宝贵品质在地球另一端一片似乎完全出人意料的土地上萌发，鼓舞着全世界每一个正在奋斗的人。
《驭风少年》是《纽约时报》推荐的大学生必读书目，也是美国《出版人周刊》评选的年度最佳非小说。
尤其值得男孩子阅读。
23洞如果只给这个年龄段的孩子推荐一本书，我会选这本。
国外的榜单也给了这本书极高的评价，是美国孩子最常读的书之一。
《洞》是迄今为止唯一同时获得纽伯瑞金奖和美国国家图书奖的儿童文学作品，曾持续154周居“今日美国”畅销书排行榜。
故事是一场关于精神和灵魂的冒险和奇遇，带有很强的逻辑性，用书里的一句话来说，就是“你必须自己填满这些洞”，才能拼出一个完整的真相。
立意很是深刻，也有点佛教里的轮回的意思，青少年都该读读。
24不老泉讲述了温妮虽然还不到十一岁，但她不相信精灵，不相信童话，又怎会相信塔克一家的故事
——塔克、梅、杰西、迈尔斯，因为喝了林中一处的泉水，时间从此停滞不前，也就是说，他们长生不老。
而那眼泉水就在温妮家林子里的一棵白腊树下；但除了杰西，塔克一家极力阻止温妮去喝它。
当然，温妮是知道的，她可以随时去喝，也可以至死不喝，她最终会如何选择
25小王子讲述了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫 瑰花闹了别扭，于是独自一人开始了宇宙旅行。
用孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运，用温馨、真挚的情感表达出对真善美的讴歌。
26中国名娃·小皮卡：会飞的帐篷讲述了小王子在自己的小行星上与他喜爱的玫 瑰花闹了别扭，于是独自一人开始了宇宙旅行。
用孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运，用温馨、真挚的情感表达出对真善美的讴歌。
27“小熊包子”系列小熊包子是谁
小熊包子是个会魔法的神奇小熊；可以将普通的蒸包子的蒸汽变成各种小熊的形状，可以为大家展现代表不同意义的味道，还可以魔法大变身，露出可爱的小尾巴……作品围绕“陪伴”和“成长”的主题，讲述了一个三年级的小男孩熊豆豆和一只名叫“包子”的神奇小熊之间发生的一系列冒险故事。
28我也有过小时候：任溶溶寄小读者《我也有过小时候——任溶溶寄小读者》是任溶溶的童年主题散文集，所选作品睿智幽默、富于童趣。
一位九旬高龄的文坛泰斗，以朴拙文笔向小读者娓娓道来，让人深切感受其赤子之心。
作者站在一个充满童心童趣的老作家的立场，回顾自己具有时代特色的童年生活，字里行间洋溢着作家简单、快乐的个性魅力。
作品插图是任溶溶先生儿子所画具有时代特色的插图，可称为典型的父子合作。
本书温暖展示作者小时候的珍贵老照片。
29我想长成一棵葱现在，孩子的教育问题成为了每个家庭的头等大事。
老人们对孩子的过度溺爱，父母们强加给孩子们的各种殷殷的“期望”，老人与孩子的父母在教育孩子问题上观念的对立冲突……所有这些，让孩子们哪怕拥有一个小小的、简单的愿望都成了一种奢望。
小说的主人公“潘春春”，从小背负着全家人沉重的愿望前行。
但春春内心里，一直想着要成为万花璀璨中一棵普通的、但生命力极顽强的葱。
他会有怎样传奇的故事呢
作者用潘春春的成长故事，讲述了一个最真实的成长寓言，让人们能放下急速前行的脚步，认真倾听孩子的心声。
30车道尽头的海洋一座普通的农场，一幢普通的老屋，一条普通的车道……走过去，走进去——你会进入一个陌生、可怕、精彩的世界，一个截然不同于日常生活的异世界。
在这个异世界里，有来自远古的邪祟，有对抗邪祟的魔法，还有可以吞噬一切的饿鸟。
还有，在这个世界，你可以有求必应。
（小心哦，也许求得的后果你无法承受。
）在这里，普通的小男孩可以挺身对抗邪恶。
在这里，农场的小池塘其实是大海汪洋
31玩转大自然II——49个夏日创意亲子游戏本书教孩子们把身边的物品变成有用的工具进行创造性的活动，包括做实验、设计艺术品、烹饪、制作工具等，让孩子们在游戏中锻炼自己的动手能力和思维能力。
32森林里的小火车罗恩去乡下的舅舅家过暑假，发现了一条废弃多年的铁路，进而发现了藏在洞屋里的蒸气机小火车，小火车激发了罗恩无穷的想象力和顺着这条铁路，挖掘出了父辈和祖辈的与这条铁路相关的故事，从而感受了上辈人创业的激情和守望的孤寂，而这一切也为他的童年增添一抹了浓重的色彩。
一条铁路，一列小火车，三代人的期冀与守望，一个村庄的繁荣与沉寂，个人的梦想与情感与大时代的变迁息息相关，给人以多重思考与品味。
33白狐迪拉与月亮石这是一个动物梦想变成人类的故事。
为了实现变成人类的梦想，白狐迪拉历尽艰辛， 经历了追捕、饥饿、诱惑、孤独、猎杀， 还有神的考验…… 让迪拉带领我们一路南寻，在追寻梦想的过程中感悟生命的真谛， 活着的意义，爱的可贵……34小屁孩日记17——砰、砰、砰家庭旅行一本令人捧腹爆笑的另类日记，它以在日记中加插手绘漫画的新颖形式，巧妙的叙事以及轻松的态度再现了美国的校园生活。
另外，作者采用随意而简朴的叙述方式，简化了生活的繁琐，短短几行字就提炼出个性鲜明的人物、笑料百出的情节，对孩子的写作和创新思维的开拓未尝不是一种帮助和启示。
35图说中华文化故事：战国成语与赵文化一套以图画讲故事的形式，系统讲述中华传统文化的青少年历史读物。
台北故宫博物院前任院长亲自操刀，久违了的大师所写的小人书； 好莱坞动画分镜师纪柏舟团队精心绘制，看电影般的阅读体验； 一座建在纸上的中华文化博物馆，从战国到宋朝，将上千年的历史叙说完全。
为什么孩子读了好多书却不会写作文
书，给我们知识门，开阔了我的视野、丰富了我活。
陶我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。
书，是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的营养品。
朋友，你也和我一起读书吧
书将把我们带进理想的世界，让我们健康成长
高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”，书在我们生活中是不可缺少的，但有很多人不爱好读书，宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。
那我就讲讲读书的好处吧
一、读书可以增长知识，拓宽视野，使人有内涵，举止文雅，我们每个人接触的只是有限的，但书中的知识是无限的，读书能够使我们知道千里之外的事情，“君子不出门，尽闻天下事”就是这个道理。
二、读书可以明志。
书籍里有着前人思想的精髓和人生的启迪，读书可以让我们明辨是非、通晓真理。
革命时期，《共产党宣言》、《联共党史》、《列宁选集》等书籍唤醒了大批爱国志士的革命思想，坚定了他们的共产主义革命信念，并为此赴汤蹈火、奋斗终身。
三、读书可以放松身心、修身养性。
在家的空余时间，放上一点音乐，泡上一杯茶，捧上一本书，这样既能学习知识，又能放松身心，令人畅快不已。
读书还可以使我们静下心来，洗去尘世的浮华和喧嚣，检视自己的言行，感悟人生的真谛。
也许有人会说：“没
孩子三年级了，不会写作文，怎么办
孩子不会写作文是一些小学家长很关心的事情，不少家长更是为了辅导孩子写作文而发愁，其实家长的教导对于孩子写作文的帮助是很大的，那么，作为家长应该怎样教孩子写好作文呢?下面就看看一些学校老师的指导吧!低年级 1~2年级 只要孩子张嘴说 就要给予肯定“好作文绝对不仅仅是单纯的好词好句的累积，而是一种思维的传递。
”中山路小学教师李静说。
孩子进入小学，家长就要引导孩子有逻辑地说话。
比如，家长带孩子去公园玩，孩子说玩得开心，家长可以一起帮他回忆玩什么最开心，引导孩子找出自己说话的重点，围绕中心再展开交流。
由于低年级的孩子水平有限，家长可以在孩子练习写作时给予帮助，让孩子先口述表达观点就是不错的方法，建议家长把孩子口述的内容写到博客上，用这种方式让孩子感受到家长的重视，从而受到鼓舞和肯定。
“最好还是让孩子自己写出来，就算是很短的拼音加汉字的句子也好。
”李静称，孩子写作时，家长要陪在孩子身边，等孩子写完句子，要跟孩子一起研究他的“作品”，帮孩子明确中心思想。
李静说，仿写也是锻炼低年级孩子写作的不错方法。
家长可以买低年级孩子容易理解的小诗歌让孩子仿写，“哪怕是孩子只改了诗歌中的几个词，家长也要及时给予肯定和鼓励。
”“低年级孩子的写作水平有限，只要敢张嘴说，家长就要肯定他，鼓励他。
学习是一个漫长的过程，不要过于心急。
”李静说。
中年级 3~4年级 别着急 从阅读开始“阅读能让孩子接触到一个从未认识的世界，也能让孩子对生活更有感悟。
”李静说，孩子进入三年级，会正式开始写作文，刚开始的一段时间，家长可以先拿一些范文让孩子仿写，慢慢地就要抛开范文，写属于自己的东西。
孩子在仿写范文的时候，家长要与孩子一起分析范文的立意，还要帮助孩子一起开拓思维，寻找另外的立意和角度。
李静说：“真正的教育，是一门慢艺术，家长别着急，让孩子从阅读开始学习写作文。
”然而，如果家长把作文当“任务”压给孩子，必然会禁锢住孩子的思想，在家长指导孩子写作文的过程中，家长切勿给予过多的“条框”，应该让孩子写自己所想的，自己所深知的。
家长要引导孩子重视实际生活，把读书作为实际生活的一部分，将书中的内容和所领悟到的东西融入到生活中，重新认识生活后，再将自己体会到的生活落在笔头上，至于文章的句法、章法，这不是三年级起步作文应该重点关注的。
高年级 5~6年级 家长要降到和孩子同一水平友谊大街小学优秀班主任刘建云说，到了小学高年级，孩子已经有了一定基础的词句积累，这个时候，家长一定不要给孩子施加太大的压力。
“如果家长看见孩子写作文就着急，这种情绪就会传染给孩子，让孩子有畏难心理，如果家长无法控制自己，就姑且放手，让孩子自己写吧。
”在家长陪伴孩子写作文时，一定要放下自己的架子，成为孩子的朋友，把自己的水平降到与孩子的同一水平。
“家长要学会发现和肯定孩子的优点，及时地表扬他。
”刘建云说，家长指导孩子写作文时，是引导而不是强求，孩子无法接受家长的指导方法，反而会出现预想的反效果。
“用孩子的视角来看孩子，家长就会发现，孩子身上很多的闪光点。
”刘建云还分享了一个小故事，一位父亲，为了指导孩子写作文，与孩子开始了“传纸条”的游戏，他和儿子通过传纸条的方式进行对话，通过自己的方法引导孩子爱上阅读，爱上写作，帮孩子理清写作思路，还将父子间的对话整理下来，时不时地与孩子一起回忆，父子更像是朋友。
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孩子很爱看课外书但作文水平确无任何提高怎么办
根据我多年经验，课外书看的多少和作文水品提高有一定内在联系，但是没有绝对联系。
首先我们应该判断一点，孩子这个时候的思维是否达到足够学作文用，假如年级太小了，还处于一个不断充实，比较难把自己所学到的转化成应用，这时我们不可操之过急，而应该进行理性引导。
再如果想很好的提高孩子的写作水平，应该要记住一句话叫着手点高，入手点低。
如果本身所被学习的对象就是科普易懂的文章，那你只不过能学到一个知识，而不能学到一些写作方面的技巧，也更不谈学到文字的感情色彩。
所以要去看一些孩子喜欢的风格的高水准的课外读物。
我记得我自己就是从看了梁实秋的文章后才恍然大悟，才突然体会到文字的魅力，文学的艺术性。
对文学的艺术性有了一些感悟，再去看书也就自然也就会有一些入着点，而能够更好地去学习作文，也才能跳跃性的提高写作水品。
另外作为家长也应该记住一些我们自己也常用的道理，比如好事多磨，量变成就质变。
不要过多的为难孩子，毕竟学习方面年龄段不一样，学习能力也是不一样的。
希望我的回答能够对你有一些帮助。
刚上三年级第一次写作文老师让家长看完作文只要语句通顺就要家长给孩子鼓励并写感言
金风送爽，丹桂飘香，弹指一挥间，一个多月就过去了。
在这一个多月中，我们三（1）班的同学在各方面都呈现出一派欣欣向荣的气象，各项常规进入稳定状态：课堂教学秩序井然，各种作业质量良好，进餐文明有序，课间活动自由，孩子们在文澜的天地里呈现出良好的精神风貌和发展势头。
我知道，这一些，都离不开各位家长对学校的支持，对我们老师工作的支持。
要感谢的家长有很多，比如所有的家长都支持孩子把自己的书带来，充盈我们的班级图书柜，为此，我们的孩子共同拥有了200多本优秀的课外读物。
有的家长让孩子带来了各种花草，让教室里的空气更为清新。
有的家长看到教室里的拖把太大，孩子不会洗，而带来新式的更为简易方便的拖把。
有的家长看到书柜的螺丝钉脱落，让孩子带来的起子和螺丝钉。
有的家长带来的洗手液，让孩子更讲卫生。
有的家长得知孩子要主持班队活动，不仅帮助做幻灯片，还给孩子们带来礼物。
有的家长，给孩子们免费打印学习资料……这样的事例还有很多，感激的语言道不尽。
因为你们，亲爱的家长朋友，孩子们在学校的学习生活更为幸福、阳光。
有不少家长曾经忧心忡忡地告诉我，自己的孩子不会写文章或自己的孩子不喜欢写文章。
其实，每个孩子都有自己不同的情况，我在此信也不能笼统地一一对症下药。
但是，我们家长首先要放平心态，三年级，是孩子作文的起步阶段，千万别把要求拔得太高，反而让孩子对写作文产生畏惧心态，那就真的得不偿失了。
小学语文课程标准指出：小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，而是一种书面表达的练习。
只要求小学生“能把自己的见闻感受和想象写出来。
”所以，只要孩子的文章有表达，而且语句通顺，就是好文章了。
如果还有个别语句比较生动，那就是特好的文章。
三年级，字数也是有点限制，太少不行，最好有200-300字左右，当然，上不封顶。
兴趣是最好的老师。
本学期，我致力的是，激发孩子们的写作兴趣，因为学生的写作兴趣一旦被培养起来，他们就会注意观察周围的人和事，就会认真地写好每篇作文。
不管是写班级日志，还是小作文，还是课堂的小练笔，我尽量创造写作条件，使他们言之有物。
在班级中，我经常读孩子们自己写的优秀作文，还把他们的文章打印出来，张贴在墙报上，我不遗余力地大肆表扬，目的只有一个，激发孩子写作的自信心和写作热情，让他们明白：“写文章很简单!我自己很会写文章!我就是一个小作家!” 所以，当孩子在家里写作的时候，亲爱的家长朋友，首先别去逼孩子去写一篇好文章，只要他把自己看到的，听到的，感觉到的，想到的记录下来就可以了。
所有的事情，等到要去逼迫着去做，即使是最有趣的事情，也会变得索然无味。
其次，请表扬孩子的写作态度和写完的文字。
请去肯定他，表扬他。
“失败是成功之母”只是安慰别人的话，实际上，失败只能是失败之母，而成功才是成功之母。
你的肯定，会让孩子更有信心写文章，会激发出更大的创作热情。
再次，鼓励孩子多看课外书，爱书的孩子，他的文章绝对不会差到哪里去的。
小学生想写好作文，应看哪些书本呢
可以看一下小学生作文书者是一些童话故事有一些小学生读的。
写好作文养思维很重要，所以可以买一些可以理清思维思路的一些书。
当然有时候小学生可能理解不了，这就需要家长或者老师带领着一起去学习。
