高考落榜感言
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高考落榜过后的感悟600
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”如果你想成为不平凡的人，就必须付出不平凡的努力。
同样是面对挫折，贝多芬在失聪的情况下，能写出更多好听的音乐；海伦在又盲又聋又哑的情况下，编写出《假如给我三天光明》，成为举世闻名的大作家；17岁的霍金考取了着名的牛津大学，21岁时，却患上了萎缩性脊髓侧索硬化症，可他却没有放弃，不仅以他的成就征服科学界，还以他顽强搏斗的精神征服了世界。
“困难和挫折是弱者的坟墓，也是强者前进的垫脚石。
”其实，面对挫折的道理谁都懂，但是真正做起来却十分艰难。
然而，故事中的那个落榜生却做到了。
难道人就像不能逃避死亡一样不能逃避挫折吗
不是的。
强者能在挫折中成长，而可悲的弱者只能在挫折中日益消沉
“一帆风顺并不都是完美的，挫折和磨难其实可以变成财富。
”这是一句改变故事中落榜生一生的话。
生命本来就是一个过程，挫折是人生之歌中不可缺少的音符。
其实，我们不奢求人生的十全十美，只希望不要在生命中留下遗憾。
高考后的一些连专科都上不了的落榜学生的感言
落榜不落志。
天生我才必有用。
从头来，还看明朝
跪求高考状元的心得体会!
古今多少真才子， 跌倒白纸黑字间。
何必悲得此失意， 天下谁人不识君。
又是一年高考日， 愿君不为高考殇。
高考场上无英雄， 英雄不拘纸笔间。
中学生日常行为规范和守则心得体会
重在参与
重头再来，今年只为了积累点经验
关于感受高考的作文
高考，这是考生们望眼欲穿的日子，可以释放高中三年积蓄的能量，将所有经历过的痛苦，失落，焦虑，喜悦，来过彻底的喧泄。
能不能取得成功，取决于能不能控制住以秒计箅的时间运用，巧妙破解难与易的辩证法，凌驾语言的熟练程度。
即使遇到沟沟坎坟，信念不灭，嬴得高考就是赢得明天。
就能赢得一片蓝天。
应该看到，在起跑线上起步，关键是迈出第一步。
由于受到各种因素的局限，让那些尙未完全脱掉稚气的考生看凊客规条件给自己带来的局限固然不客易，看清目己主观上的局限就更难。
他们并不去考量这些局限性，只想充分发挥自身力量，展现三年苦读的过程。
这是才智的比拼，力量的较真，更主要的是种心态的竞争。
他们中有些人不乏有着清醒的头脑，知道彼此的力量相差无几，勇者取甠来源于自信，积极的心态。
其实高考说穿了，就是考生心理素质的较量。
在考生这个群体中，呈现着两头小中间大的状态。
即出类拔萃的人少，碌碌无为的人少，中庸者居多。
因此总有少数人被高考淘汰，社会不应该企视他们，给予理解和宽容，作为政府层面上讲，应该出台政策，妥善安排落榜的考生就业，成为一种机制，就会使每年高考的考生有多一份选择，不至于都去挤独木桥。
个人活动天地愈大，得到的发展机会就愈多，从而找到自己，形成自己，表现自己，贡献自己。
随着时间的推移，全民关注这道高考风景线会淡出人们的视线，高考仅仅是教育的一个结点，人们关注度的热情将会退烧。
高考加油，快高考有何感想
高考虽然是人生一个重要的转折，但它并不代表一切，上了好大学不一定就有好未来，落榜了不一定就没前途，实力才是硬道理，学好一技之长，掌握了硬技术总会发光的。
1、如何调整好自己的心态按正常情况，越临近高考，学生越应该把时间抓得更紧，即效率应该越高。
但是现实常常相反，就是越到高考时，学生往往开始出现心理浮躁、心理焦虑，于是经常出现头脑空白。
2、如何选择一个恰当的复习方法。
下面以问答的形式给同学们解决一些常见问题问题1：面对周围环境的压力，家长的压力及自我加压，应该怎么做
回答：压力是现实存在的，问题是说面对这样的压力，如何把该做的事情做好。
我刚才说的心理状态，就是每个考生都应该充分认识的，越到考试时，绝大多数考生越容易出现一种高原反映，要么心理焦虑、要么心理空白，导致学习效率的严重下降。
所以我想告诉每个考生，在高考之前，谁如果能够做到心如止水，做到非常宁静的心态的话，这个阶段会迅速拉大与别人的差距。
因为如果不是这个时刻，大家学习的时候都相对比较投入，也比较宁静，在这个阶段是难以拉开档次的。
而在最后接进高考的时候，大家都不容易做到心如止水，如果你能做到，那比任何时刻都要容易拉开与别人的差距。
所以这个时候，一定要认识到这个阶段的重要性。
问题2：马上要考试了，而我心情烦燥，看不下去书，该怎么调节
回答：这个问题不是某一个人的独特特点，而是普遍现象，不仅你现在学不进去，几乎所有的考生现在都学不进去，所以在这个前提下，如果可以把自己的心态调整到一个比较平和的状态，确实可以收获更多。
那么怎样可以调和到一个平和状态呢
这就是我们所讲的第二个问题，即方法问题。
找到正确的方法，自然可以把这个状态调整好。
你现在应该考虑：“我应该做什么
”如果可以把你应该做的事情全情投入，就像有一句话：“要想在地里不长草，就要在地里种上庄稼。
”所以说高考之前，我们用一种高效的方法，当然就要全情投入，具体为一定要“找准定位、定点突破”。
现在不能空想可以考一个什么大学，或者说自己可以考什么名校。
应该具体到某一个学科，就是某个学科应该能够得多少分
那么根据这个分数，一个题一个题往下梳理，看看哪个题目是你现在会做的，但是又容易丢分的。
考生一定要注意现在你的问题所在恰恰就是你的机会所在，我说的这个问题就是你可以做，但又经常出错，而这个地方往往就是你的机会所在。
