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孩子帮忙干活的感言

时间:2014-11-15 19:02

冰心的《两个家庭》阅读感受

⒈ 冰心的《两个家庭》宣扬家庭主妇于男性建设事业之重大意义,因此,其文本常被认为带有浓厚的父权制色彩,并被认为深受西方文化帝国主义浸淫而遭批判。

本文将揭示上述观点所涵盖的问题,认为《两个家庭》是冰心试图在现代民族国家建设过程中将女性主体置于家庭这一想象空间的女性主义观点之产物。

但女性若要成为民族国家的主体——现代意义上的人,就无法回避女性不是人而是女性这一既定话语的局限性,其结果导致现代民族国家想象反而成为让女性明白其女性身份的源泉。

《两个家庭》表现了现代女性主义的此种悖论。

  ⒉ 前几天读了冰心的一篇文章《两个家庭》,谈到“家庭的幸福和苦痛与男子建设事业能力的影响”,读后感触颇深,因为在我的身边也有两个家庭,与冰心笔下的两个家庭十分神似。

  我的办公室有八个人,其中有这么两个人,我们称之为朱公和王公吧。

他们同一所学校同一年毕业,分配在同一个单位的同一个部门同一间办公室,两人的关系因此十分“铁”。

朱公机灵好学,精通业务敢闯敢拼,王公踏实稳重,热心快肠谦虚谨慎。

他们都颇受单位领导的赏识和同事的喜爱,前途可谓一片光明。

  幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。

作为他们的同事、朋友,我亲眼看到两位踌躇满志的青年才俊在婚后,他们的工作、生活迈向了不同的轨道。

这还得从两人的妻子说起。

  朱公的妻子小丽生于殷实人家,下岗后不再工作,靠着朱公的薪水,这个小家倒也衣食无忧。

富家女难免疏于家务,小丽常常在牌桌上一呆就是一天一夜,平日里热衷于邀约朋友逛街购物,泡酒吧,唱卡拉OK……儿子全托给朱公住在农村的双亲照看。

朱公只有在经济上补贴父母或者在双休时自己带带儿子。

朱公一直为儿子被老人惯得十分顽劣而头痛不已,时常向我这办公室里唯一的女性请教育子经。

一日天气很热,朱公却穿着长袖衬衣来上班,衣领和袖口都扣得严严实实,但脖子上的血印子还是没遮住,不用说昨晚跟夫人“过招”了。

此后便常见朱公的脸上、胳膊上是旧伤未愈又添新伤,次数多了他也不再遮掩,大家也见怪不怪了。

眼看着朱公渐渐消瘦,夜里常常呆在办公室不愿回家,原本挺精神的小伙子日见萎靡、邋遢。

不久朱公也妇唱夫随迷上了麻将,工作业绩一路滑波,用他自己的话说成了“老油条”。

年前他妻子因为欠了别人巨额赌债,被债主逼得跑到外地去了,那些人便三天两头地来找朱公讨债。

朱公一方面对这样的生活烦不胜烦,想跟老婆离婚,另一方面想到孩子太小,妻子没有工作也挺可怜的又不忍心离,整天人处于烦恼之中,借酒麻醉,借赌消愁,我们这些同事看着可怜的朱公也爱莫能助。

  再说王公,他的妻子燕妮也下了岗,由于没有什么一技之长,孩子又小,就在家中相夫教子。

一次大伙去他家玩,才发现他家很小,装修简单,但被拾掇得窗明几净,十分温馨。

他的小女儿乖巧听话,为客人们端茶递水果。

我看到沙发上放着一本《会计学原理》,便好奇地问王公怎么还看这个,难道还想转行不成。

燕妮笑着说:是我看着玩的,我以前就是学财会的,现在想趁孩子小看点书去考个会计证,等孩子上幼儿园了我也得找份工作,不能老让人养着。

那天的饭菜十分可口,我们都说怪不得王公婚后日见发福。

王公也笑着说:是啊,我这人特爱上火,她三天两头炖老鸭海带汤给我喝,不发福才怪呢。

王公加夜班时,燕妮就将炖好的汤送到办公室,让办公室的男人们好生羡慕。

在单位里,王公总是笑眯眯的,工作积极主动,平日大家请他帮忙干活他从不推辞,事情再多也不急不躁,处理得有条不紊,深得领导器重。

年前人事调动,王公搬出了我们的集体办公室,提拔为副主任了。

  冰心笔下两个家庭中的谢先生与陈先生,都是才华横溢、抱负远大的好青年,却因为各自家庭的幸与不幸,一个依然满怀激情,致力于事业之中;一个则心灰意冷,悲惨地英年早逝,由此冰心发出“家庭的幸福和苦痛与男子建设事业能力的影响”之感慨。

我身边两个家庭的经历却让我更多地深思,女性于家庭的发展、社会的进步意义之重大。

现代社会中,女人在各个领域都发挥着重要的作用,女强人、巾帼英雄在各行各业都不再稀奇。

然而,无论在事业上成功与否,最终女人还是要回归家庭,义不容辞地作为女儿、妻子、母亲来为家尽一份责任。

记得曾看过这样一句话“女人是家中的太阳”,作为一名女性,不仅仅要在事业上实现自己的人生价值,还要以自己温柔的天性、细腻的感情来关爱、支持自己的家人,这也同样重要。

愿天下每一个女人都是一轮绚丽的太阳,温暖着每个家庭,温暖着全社会。

学做家务的感悟

周一 今天按照自己的计划我第一次去买菜,市场离得很近,所以很方便。

晚上爸爸妈妈表扬了我,说我表现很好,我很高兴。

但是我也发现我存在一个问题。

菜太少了,但是钱却用了很多。

我决定明天要改正错误。

所以争取明天花少一点。

下午我看了很有意思的课外书,是关于恐龙的,很好看。

但是觉得好累,买菜,洗菜,还要拖地。

周二 今天我学习炒菜,但是没成功,因为火太大了而且盐放得太多了,所以味道很不好,今天的食谱放太多盐里,而且火力太大把菜烧焦了。

但是爸爸妈妈还是不断鼓励我。

我决心明天继续炒菜。

但是今天有一个进步,比昨天花的钱少了。

周三 今天我煮饭煮烧糊了但爸爸妈妈一样的表扬我。

在吃饭的时候我问爸爸妈妈说:“你对今天的食谱满意吗

A满意B一般C不满意”爸爸笑着说:“满意”,妈妈说“A”。

爸爸妈妈笑了,我心里更加开心了。

我和小朋友也打羽毛球很开心,在和小朋友打球的时候他们有的接不住有的打歪了,有的不知道打高球,小朋友你们只要认真学我的就一定会成功。

但是我们依然玩得很高心。

周四 今天我去菜市场去买菜,找了好几家卖鸡的小店发现价钱都不一样。

最后我走到一位伯伯那里,我选中里一只鸡,可是他却要16元,都比旁边的贵。

于是我问他“10元卖不卖

”他摇摇头说。

最少14元。

于是我答道:“旁边的怎么都是12元

”他说:“我的鸡好一些。

”我故意答道:“我看别人的和你一样的呀。

”老板说:“我称给你看,很重的

”因为我不知道看重量,心里想了想就说:“不用称了,前天我妈妈买的就那么大12元。

你12元卖不卖,不卖我走了。

”老板急了,说:“卖给你算了。

”于是我顺利的买到了这只鸡。

回家爸爸妈妈夸我有进步。

从这件事情我中我觉得学会还价学会看重量是多么的重要啊。

周五 今天下午我去新华书店了。

可是看书的时候我忘记了时间,到了5点多了才发现自己晚了晚上还没买菜呢。

结果爸爸妈妈下班回来了,他们必需自己去买。

今天是我当家没当好。

爸爸煮了饭给我们吃完后,对我说:“以后看书不要看过头要看时间,要及时完成自己的任务。

”我觉得爸爸说的很对。

周六 今天是周末,爸爸妈都在家休息。

于是我想饭菜应该更加丰富点,中午吃了鱼,晚上吃了猪腿。

晚上还买了爆米花。

下午爸爸教我下象棋,我老是下错,而且没有一回是赢的。

晚上上网的时候玩了很多有趣的游戏,也查了资料。

周日 今天是我这周当家的最后一天了,我决定干好最后的这一天,让爸爸妈妈夸我很能干。

于是我很早就起床了。

去早餐店买了牛奶面包回来给爸爸妈妈吃。

然后又去菜市场买了菜,很重,提得我满头大汗。

妈妈看见了赶紧给我毛巾擦,而且说我很能干,把早饭给加热了很细心。

中午和晚上的菜虽然不是我自己做的但是我也帮忙了。

想想这一周的劳动我心里美滋滋的感悟:“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱……”这首《劳动最光荣》的歌曲在我们纯真的童年里,反复出现着。

可是我们真的想到“劳动最光荣”吗

或许没有吧。

今天我借着母亲节的机会,来真真正正的好好的演一会“小鬼当家”,为了能漂漂亮亮的英姿煞爽的当好一回“掌门人”我早在星期五就准备好了星期六当家一天的计划,待我规划完之后,我就满腔热血的等待着星期六的到来

早晨我早早醒来,因为我要悄悄的给家人一个惊喜——做早餐(我还没有给他们说今天老师要让我们当家)到了8:00,我的爸爸妈妈起床了,当我听见他们的脚步声的时候,我心里十分激动,心里想着他们会是什么样的表情,什么样的动作,什么样的心情

当我妈妈正要走进厨房做饭时,忽然看见了对他们来说的奇迹——餐桌上摆着早饭

他们很惊奇又很高兴,因为我长大了

于是我告诉了他们今天老师让我们当家。

他们很高兴认为这是培养我自立能力的好方法,他们很愉快的答应了。

待爸爸妈妈吃完饭之后我又主动去洗碗、拖地等家务活,一开始我以为做家务活很简单,当我去做的时候我才知道那是多么的辛苦。

就拿拖地来说吧,我首先把拖把清洗干净,然后开始拖,拖地的时候我需要弯下腰来拖,一开始我还不觉得怎么累,可是没过一会儿我就腰酸背痛,心里不禁想打退堂鼓,此时我爸爸看见就说:“扬扬,你这样可不行啊,你看你妈妈她整天都这样拖地她抱怨了吗

她说很累了吗

你为什么就干这么一会儿就忍受不了,就你这样受不了苦还想当家

你要是真想当家真想走向自立,那你就忍着痛把活干完。

看你的选择了

” 听完这句话,我觉得我的身体已经不疼了,因为我知道我受的这点苦对于爸爸妈妈来说根本不算什么,于是我要打起精神来好好的干活,争取把当家计划圆满结束。

我鼓起劲来开始干,我原本以为只要你拖了地就会干净,谁知当我辛辛苦苦的拖完之后,一回头看见的并不是想象之中的那么完美,而是依然留有许多污渍,我立即向妈妈取经,妈妈说拖地时要有方法:拖把要放在前面,身体在后,这样你走过的脚印就会被拖掉省的你再一次回过头来拖脚印。

我照着妈妈说的办,一会儿地拖好了,望着我亲自拖的地我不禁有一种自豪感——我长大了,我已经向自立漫进了一步

经过这一天的“当家”我体会到了作家长的是多么的辛苦,每天都有繁忙事情要做,累了,苦了都得忍着,为了孩子,父母可以把什么东西都舍弃,那我们做孩子的呢,只有好好学习,将来好好孝顺父母。

正直青春期的我们不能随便向父母发火,父母说你也是为你好,可怜天下父母心啊。

同学们,在这里我要说我们应该记着这几句话“亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞·····百善孝为先,而孝顺以“顺”为先

扶贫后的感想和启示

师生们捐赠的物资被一箱箱的搬上汽车,志愿者也陆续地上了车,意味着这一天的活动从那一刻便开始了。

出发时的心情是兴奋的,期盼着与小朋友共渡美好的一天。

给孩子们糖果,他们笑了;给孩子们玩游戏,他们也笑了;给孩子笔、本子和书籍,他们除了微笑,还有爱不释手,似乎手里捧着的是生命里最珍贵的物品,怕一不留神便会从视线里消失。

他们就是清远市清新县石潭镇北边联英小学的孩子们,清贫的家境,或许使他们连九年义务教育都无法完成。

与孩子们的交谈中知道,他们都是礼貌的,十分爱惜他们的物品的,也看得出他们的拘谨与复杂的内心世界,清澈的双眸虽然没有杂质,却让你看不透。

长辈的命运也许是他们心灵的枷锁,对自己的未来充满想象,却没有勇气去实现。

我问了一个4年级的小女孩一个问题,我问她:“你以后想当老师吗

”她看起来是那种活泼、大胆的女孩子,然而,她的答案出乎我的意料。

“我想,可是我读完6年级就不可以继续念书了, 爸爸妈妈会让我在家帮忙干活,或到田里帮忙。

”她说。

她的眼里充满无奈,双手紧抱着刚才发的学习用具,她是爱学习的,那一刻。

我忽然发觉,无能为力原来很可怕,我帮不了她,即使我很想。

中国流传一句佳话:穷孩子早当家。

可是我觉得对他们是很不公平的。

我的一个外省的朋友问我:“你们广东省也有这么穷的地方吗

”我说:“美国的纽约市不也很多每天只靠1美元汉堡维生的打工族吗

我想我们这些平日里置身于幸福的人应该多了解社会,多关心需要关爱的贫困山区的孩子们,我们都生长在同一片蓝天下,共同沐浴着同样的阳光,都是炎黄子孙。

返校的时候,天色已开始变黑,各个志愿者在经过雨水与汗水的参渗,已经疲惫了。

打开窗,看着窗外熟悉的四园景象,孩子们的脸庞又清晰地浮现了,此时的心情是复杂的,思绪万千。

家长怎样对孩子的家务劳动进行评价啊

各位好心人帮帮忙。

我以前在家里没有经常干家务事,因为父母担心我做不好,就很少做。

通过暑假学做家务事,让我懂得了许多

自从开始学做家务事,我知道了自己很多的地方都做的不够好,以前觉得非常简单,一下就能完成的事,但是实际做起来并没有那么简单,中途还想过放弃。

有时候还经常做错,比如煮饭不放水就煮,汤放太多盐,洗碗打破了碗,削苹果削伤了手……通过学做家务事,我深深地体会到了做父母的不容易,他们辛苦的养育我们,为了自己的儿女宁愿自己天天干活,也不让自己的孩子吃点苦。

为了儿女他们甚至连自己健康的身体也不顾,他们只希望自己的孩子能够考上大学,长大有出息,父母为了这个心愿,为我们做出了许多艰辛的劳动,付出了毕生的心血,难道我们作儿女的就不能完成父母的这一个心愿吗

我一定不让父母失望,为了父母的心愿和自己美好的未来,我一定要努力学习,报答父母对自己的养育之恩。

孩子帮家长干活家长的感想

常干家务活的孩子智力好 读魏书生的《好父母好家教》一书,有篇文章给我留下了深刻的印象,这就是《常干家务活的孩子智力好》。

我很赞同这个观点。

法国伟大的思想家卢梭说过这样一句话:一个小时劳动所获得的东西比一天听讲解得到的东西要多。

人的大脑是思维的基础,可光有这个基础是不行的,不培养锻炼是产生不了思想和智慧的。

从小让孩子干点家务活,可以使之不致成为享用现成知识的人,而成为有才能有丰富创造力的人。

在每一个有着多个子女的家庭中,我们都有这样一个共同的感慨:老大最辛苦,但却是最能干的,遇到困难方法多,点子多,体贴父母,爱护弟弟妹妹,责任心很强。

而排行较末的弟弟妹妹们则是属于那种依赖性较强的人,遇事没主见。

如果你也有上述感慨,那么你也应该承认常干家务活对发展孩子的智力是很有帮助的。

世界各国的孩子都能尽力为父母做家务,听说法国还用法律规定孩子是必须要为父母干家务活的。

而向来以吃苦耐劳著称于世的中国人竟然不让孩子干家务,大包大揽让孩子一心一意地学习。

于是我们越来越多的发现富人家在出产娇生贵子,穷人家也在盛产娇生贵子。

一天不干活,光学习就能让孩子把成绩提高吗

这恐怕只是家长们的一种美好愿望而已。

很多孩子从小不干家务活,过着衣来伸手,饭来张口的富裕日子,缺少一种责任感,一种为别人服务的意识,有什么理由要好好学习呢

他们逐渐变得很懒惰,很拖拉。

而经常干家活的孩子不仅从劳动中体验到干活的辛苦,懂得体贴父母,还能让自己的各种感觉器官得到了锻炼,具有益智作用。

孩子帮忙做家务过程怎么写

今天,妈妈不在家。

我看见楼梯上蒙着许多灰尘,就想把楼梯擦一擦。

当一回“清洁工”,做一件家务,给妈妈一个惊喜。

  说干就干,我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。

  我先把水桶拎到楼上,把布拧干,弓着腰,顺着楼梯一级一级地往下擦。

把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。

渐渐地,我感到有点吃力,腰很酸,像压了一块十斤重的大石头,压得我喘不过气来。

我自言自语地说:“这家务本来就是大人们做的,我才不自讨苦吃呢,不做了。

”可我转眼又想到妈妈每天要上班,又要料理许多家务,真是太辛苦了。

我咬了咬牙,对自已说:“没关系,再忍一忍,反正马上就要擦好了。

”我只好硬着头皮接着擦。

“啊

终于擦好了。

“我直起身子,看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮,舒心地笑了,心里别提有多高兴。

  通过这次家务劳动,我体会到做家务劳动的辛苦。

我平时应该多帮妈妈做家务,减轻妈妈的负担,同时也锻炼了我的生活能力,真是一举两得呀

学雷锋的故事

重庆明确雷锋精神具体内涵 在校园掀“学雷锋”热  2011年03月06日 17:00 来源:中国新闻网 参与互动(15) 【字体:↑大 ↓小】 中新网重庆3月6日电 (张燕)虽然刚进入“学雷锋月”,但3月的重庆各中小学校园里早已涌动着一股“学雷锋”热潮。

而由重庆市教委号召在该市中小学生中开展的“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”主题教育实践活动也如火如荼地进行着。

  6日,记者从重庆市教委获悉,2010-2011学年度,重庆将在全市全日制中小学校评选100个雷锋式班集体、100名雷锋式学生。

同时,也明确了雷锋精神的具体内涵:即爱党爱国,忠诚坚定;服务人民,无私奉献;爱岗敬业,螺丝钉精神;刻苦钻研,钉子精神;勤俭节约,艰苦奋斗;言行一致,知行合一;团结友爱,乐于助人;脚踏实地,平凡不凡。

  从点滴做起 “雷锋式少年”在身边  在重庆巴南区鱼洞第二小学六年级的蒋梓琪同学眼里,他们班上的包欣怡就是这样的一名“雷锋式少年”。

蒋梓琪记得,在5.12地震那天,班上的同学们都吓得往教室外跑,本来已经跑到半途的包欣怡却逆着人流又跑回教室,硬是把班上一名身患疾病、行动不便的同学背出教室,并从三楼一直背到了一楼。

  “包欣怡的行动感动了班上的每一个同学,也让班上的同学们感到‘雷锋’其实并不遥远,就在我们身边

”蒋梓琪说,事实上,六年以来,包欣怡一直坚持照顾着班上这位身患先天性疾病的同学。

  巴南区鱼洞第二小学的教师告诉记者,以前是学校组织学生们去看望慰问孤寡老人,后来变成学生主动去,而现在每到假期学生们还会带着家长去为孤寡老人们服务。

助人为乐已经成为同学们的习惯,并从学校延伸到家长,延伸到社会。

只要有少先队在,就有献爱心的身影和故事。

  师生共同参与 让“学习雷锋”常态化  来自重庆大渡口区37中学的代老师,从身边学生们的故事讲起,同学之间互帮互助、学生拾金不昧、关爱留守儿童、看望孤寡老人等系列学习和生活中的小事,让她至今记忆犹深。

  代老师感言,学习雷锋不是一句口号,而是从身边的点滴小事做起,在平凡的生活中力所能及地去帮助他人,感染和带动周围的人们。

  大渡口区教委副主任刘华介绍,“学雷锋活动”融入教育和教学,贯穿在学生们日常的学习和生活中是该区的特色。

去年以来,该区开展的“小黄帽行动”,全区有近600明中小学生走进社区,帮助孤寡老人打扫房间、陪老人们唠家常。

此外,该区中小学校的老师们组建了家教义工队,常年有1300余名教师为需要帮助的孩子们做免费家教,受益学生达到1万余人次。

  重庆江北区教委的陈岳南老师说,多年来,该区劳卫小学、洋河小学、18中的部分班级,在班主任和辅导员的带领下,争做新时期的小雷锋和学习雷锋志愿者,长期坚持走进街道和社区,给孤寡老人、留守儿童、贫困学生献爱心,弘扬雷锋精神已成为该区德育工作的传统和一项常规工作。

(完)

孩子做家务感言大全

有关方面曾对各国小学生每天劳动时间作过统计:美国孩子每天的家务劳动时间是1.2小时,韩国孩子每天0.7小时,英国孩子每天0.6小时,法国0.5小时,日本0.4小时,而中国孩子每天家务劳动时间不足0.2小时。

中国的独生子女在家里有舒适的生活环境,家长对家务活大包大揽,于是孩子们缺少了锻炼。

久而久之,便养成了娇气、懒惰的坏习惯。

对于年轻父母来说,应该怎样培养孩子参与家务劳动的能力呢?一、培养幼儿家务劳动的意识家务劳动是维持家庭正常生活所不可缺少的,父母应有意识地让孩子感受到他也是家庭中的一分子,有责任和义务为这个家做些什么。

要让孩子明白,参加扫地、洗菜、擦桌子等家务劳动是他的义务,而不是帮别人干活,这样孩子在干家务时,就会心甘情愿去做,而不是讨价还价地讲条件了。

最好不要以贿赂的手段利诱孩子做家务劳动,否则,没有“实惠”作强化物时,孩子就不愿干家务活。

许多父母在孩子小的时候,总是不舍得让他一起参与家务,等到觉得孩子大了可以帮忙了才开始指挥,吆喝孩子做这做那,结果发现孩子根本就不情愿。

如果从孩子的幼儿期开始,就让其参加力所能及的家务劳动,他们就会自然而然地愉快地参加,而且没有辛苦的感觉,更不会认为是额外负担。

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