幼儿园老师老师民族团结大爱故事演讲稿
讲稿一：各位老师，全体同学，大家好。
我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。
民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。
事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。
56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。
谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律
谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩
而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。
就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。
我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友
我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴
彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。
在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。
如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。
民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。
今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。
赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球；广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。
他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。
花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来
民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂
民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园
谢谢大家。
演讲稿二：尊敬的各位领导，各位同仁：大家下午好：很荣幸能参加道德讲堂活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。
我演讲的题目是《大爱不分民族感天动地》。
新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。
各民族荣辱与共、唇齿相依。
同样的历不分史、相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。
巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共同心声。
正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。
下面我要讲述的，就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。
地东南缘，居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等32个民族。
在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是昌吉，一个与众不同的城市。
【教师民族团结演讲稿3篇】教师民族团结演讲稿3篇。
2015年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——某某中学。
陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式，让我觉得既充满挑战又茫然无措。
那一天，我第一次踏进那个办公室，遇到了我在这个学校的第一位良师益友——XX老师。
她是维吾尔族，有着洋娃娃一般的卷发，脸上永远洋溢着甜美的笑容，她的阳光感染着身边每一个人。
她坐在我的对面，似乎是看到了我的拘谨，笑着问了问我的情况，然后说了句“没关系，面对新环境都有这样的问题，有什么不懂得尽管来问我”。
说出来不怕大家笑话，我把这句话当成了救命稻草，以后的那段时间，每一天、每个事件，甚至每一节课，我都有无数的问题问她，而她总是耐心细致的讲解。
让我这个刚走上工作岗位的年轻人学到了很多。
生活上，她总能记起我是独自一人在外，时常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆带到学校来，我遇到困难时，她第一时间帮助我，雪中送炭的永远是她。
是她，让我对这个学校有了深层次的了解；是她，让我感受到了二中老师的魅力所在；XX老师，你可能不知道，你的一点一滴的关心给我这个初入社会的小丫头带来的是多大的一片阳光。
请允许我在这里向您真诚的说一身谢谢，谢谢你在我成长路上的指点和帮助。
送走毕业班，我加入了初一年级组这个集体，换了新办公室，有了新的工作搭档，认识了新的教师，可是带给我的感动一如既往的存在，深深的震撼着我的心灵，XXX是初一年级组的历史老师，也是我的师父，是在我教学路上为我排忧解难的师父，是在生活上给我无微不至的关心的师父。
一节公开课，能不厌其烦的为我指出不足，不断地修正。
一个教学问题，能耐心细致的为我讲解，直到我完全理解。
总能在我想家时给我带来属于家的味道。
我不知道应该用什么华丽的辞藻来形容我的每一次感动。
看似微不足道的小事却衬托着那颗美丽的心灵。
X老师，我感谢您，为曾经的一点一滴。
也借着这个机会向所有曾近帮助过我、指点过我的老师们说声感谢，没有你们，就不会有今天的我们。
无论是民族老师还是汉族老师，他们都张开双臂欢迎我们，尽己所能的帮助我们，让我们把XX学校真正当做自己的家，把他们当做家人。
其实，XXXX老师只是XX学校几百名老师的一个缩影，XX学校是一所民汉合校，随处随时都可以看到民族团结之花的盛开。
逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子的关系更为亲密。
数不清的感人事迹，说不完的感人故事。
其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望XX学校常盛开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。
在这里，请允许我说出很多老师的心声：在XX学校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
我们用实际行动证明了大爱不分民族感天动地。
我的演讲完了，谢谢大家。
关于民族团结的发言稿40字
民族团结心得体民族团结是我们忽视的问题。
五月的和风伴们迎来治区第26个民族团结教育月。
今年的民族团结教育活动显得尤为重要。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。
北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。
张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。
大漠的驼铃声记录着遥远的文明。
在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。
新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。
汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。
忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。
这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。
学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。
学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。
只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。
无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。
09年的“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。
如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。
面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界
居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇
展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天
幼儿园民族团结演讲稿 短文50字
一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会. （一）语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二：第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花.
新疆自古以来就是多种宗教并存地区
新疆作为古代东西方经济文化交流的主要通道和枢纽，自古以来就是一个多种宗教并存的地区。
现在新疆主要有伊斯兰教、佛教（包括藏传佛教、汉传佛教）、道教、基督教、天主教、东正教等，萨满教在一些民族中仍然有一定的影响。
其中伊斯兰教是新疆信奉人数最多的宗教，共有10个少数民族，即维吾尔族、哈萨克族、回族、柯尔克孜族、塔吉克族、塔塔尔族、乌孜别克族、东乡族、撒拉族和保安族，信教群众占新疆总人口的58.3%。
蒙古族、锡伯族、达斡尔族等民族信仰佛教。
新疆充分尊重和保护各种宗教信教群众进行正常宗教活动的权利，宗教界人士享有充分的参政议政权利。
目前，在全疆各级人民代表大会、政治协商会议担任职务的新疆宗教界人士1731人，他们代表信教群众积极参政议政，并对政府贯彻宗教信仰自由政策进行监督。
新疆现有宗教活动场所2.4万余座，其中伊斯兰教清真寺2.39万座，宗教教职人员2.90万人。
依法保障宗教团体的合法权益，1982年以来，全疆共恢复建立各级宗教团体88个，其中自治区和地、县级伊斯兰教协会79个。
坚持把加强爱国宗教人士的思想和队伍建设作为做好宗教工作的关键，在政治上关心他们，把爱国宗教人士作为肩负着特殊历史使命的非党基层干部来对待，纳入全区干部培训计划；坚持工作上支持他们，团结和依靠爱国宗教人士协助党和政府管理宗教事务，支持爱国宗教人士依法开展工作；坚持生活上照顾他们，在自治区财力十分紧张的情况下拿出资金，对爱国宗教人士给予生活补贴。
目前，享受不定期生活补助的有5761人，年均补助2074万多元。
建立了自治区、地、县三级培训体系，有计划、分层次地对全区现有伊斯兰教教职人员进行集中培训。
从2001年开始，由自治区负责对全区重点清真寺的8000余名教职人员进行培训，每年培训2000人左右，目前已培训了7000多人；其余2.1万名宗教人士，由地县两级负责培训，目前已培训了2.16万人次。
这是建国以来我区对宗教人士进行的规模最大、成效最为明显的培训。
（摘自《2005中国新疆》）
求办学酒家长的发言稿，急在线等
和师范附小合作办学上的讲话尊敬的各位领导和来宾： 大家好
初冬的阳光暖暖地照耀着佳山中心小学，触目所见的一切像是沐浴在美好的春光中一样。
今天是个特别值得纪念的日子，我们十分高兴地请到了市教育局、雨山区教育局及各学校领导，在这里隆重召开校长书记座谈会及马鞍山市师范附小与我们农村学校对口合作办学签定仪式。
请允许我代表学校真诚地欢迎莅临大会的各位领导和来宾
同时，也向准备在人、材、物方面给予我们资助的师范附小领导表示崇高的敬意和诚挚的谢意
本次会议，是我区各学校力求抢抓机遇，适应变化、直面挑战、敢于竞争、善于合作的一次盛会。
全区各学校领导济济一堂，共商办学大计。
各位领导把自己学校的宝贵经验带到了会上，也带到了佳山中心小学，这为我们向各兄弟学校学习取经提供了一次难得的机会，为我们相互间的交流搭建了一个广阔的平台，我们为有这样一个交流与相互促进的平台而欢欣鼓舞。
佳山中心小学虽然受城市东扩南进的影响，撤消了一些分校，减少了一些生源，但我校目前仍是全区最大的一所乡村小学，现仍有平山、兴和、马塘、梅山四所分校，其中平山、兴和为完小，马塘、梅山为初小。
学校分布之广，区域之大，为全区之首。
拥有学生1771，教学班52个（不含6个学前班）。
在职教师142，其中小学高教61人，占教师总数的 47%，专科以上的学历70，占教师总数的 50%，另有退休教师35人。
“百年大计，教育为本”，教育关系着民族的盛衰，国家的兴亡。
办好教育已成为民族复兴的头等大事。
创办一所好的农村学校，培养合格人才是佳山中心小学的执着目标；注重打牢基础，实现全面育人，突出个性与特长是佳山中心小学教育工作的追求。
我们深知，随着社会的发展和进步，科学技术越来越成为影响国家综合国力、文明程度的决定性因素，作为基础教育，我校十分突出学生创新精神和创造力的培养。
我们始终坚持以“思变、思进、赶先进”为办学方针，把“打好基础，加强艺术素质教育”作为学校的育人特色。
为全面落实基础教育课程改革的要求，我们着力从基础抓起。
近年来，学校投入二万余元，添置了钢琴、美术器材、表演服饰，配备了专职音乐、美术、体育教师，成立了校文艺队、腰鼓队、鼓号队，每年我校都要举办大规模的艺术活动，向师生、家长、社会展示，并获得好评。
近年来，我校组织学生积极参加市、区文艺活动，均能获得较好名次。
素质教育，我们更重视文化素质的培养。
作为农村小学，家长文化程度低，对学生的学习重视不够，学生各种养成习惯较差，基于这种状态，我们不是抱怨，而是务实思进，踏踏实实地抓教育教学常规管理，强化质量意识，以学生学业成绩的测试检验为手段。
如我们每一个班级都有一个学校统一考试的平均成绩，我们称之为“基础分”。
即使教师调换，也不影响我们对教师的评价。
原“基础分”高的，对新任教师则放低2-3分的要求，能上升就奖励。
原“基础分”低的则只能上升不能下降，否则学校以奖代罚。
这是学校向教师要的全班学生的整体成绩。
另外，我们也不忽视优等生的培养，每学期各年级至少举行一次语文、数学、英语学科竞赛，每班按学生数的10%比例参赛，学生平均分的10%纳入学年度两次平均成绩测算。
用这样的方法计算课任老师的教学奖。
不获教学奖者不能评先晋级。
因为奖惩分明，教师的积极性调动起来了，他们在辅导优生方面也取得了优异的成绩，去年，我校的尹其哲获得了全国华罗庚金杯马鞍山赛区一等奖。
汪洋获得了全市四年级数学竞赛二等奖。
这样的奖励方法，使教学出成绩的教师既得到了荣誉，也得到了实惠，教师的竞争意识也加强了。
回顾过去，豪情满怀，展望未来，任重道远。
今天，师范附小的领导们心系农村薄弱学校，爱心点燃希望一片，他们将充分发挥省示范学校的作用，在传输现代化管理理念、建立和完善教育教学管理机制、培训教师、开展教学研究等方面为我校提供支持和服务。
他们的支持和帮助，不仅为我校实施“科教兴校”战略注入了新的活力，而且为我校教育发展解了燃眉之急。
我们要倍加珍惜这次机遇，开创全校教育工作新局面。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
我们决心全面贯彻党和国家的教育方针，遵循“三个面向”，依法治校，深化改革，进一步推进素质教育，加强校际合作，我们要继续发扬艰苦奋斗、锐意改革，把过去的成绩作为起点，把全校学生家长的重托作为动力，戒骄戒躁，高扬理想的风帆，求实创新，去创造明天更大的辉煌，为教育谱写新的篇章
我们深信：佳山中心小学的明天，一定会更加美好
再次感谢各位领导和来宾对我校的关心和厚爱
谢谢大家
2004.11.26东西部职业教育联合办学洽谈会发言稿各位领导、各位同行：大家好
我来自祖国西部边陲的新疆伊犁哈萨克自治州，在此，与来自东西部的各位领导及各位同行谋划职业发展大计，倍感荣幸
伊犁师范学校创建于1974年，是一所为伊犁州培养汉语、维语和哈语小学师资的师范学校。
建校三十多年来，共培养了13000多名合格的中师毕业生，近600名合格的大专毕业生，同时还培训了13400名小学教师。
从2000年起，我校与新疆教育学院和伊犁师范学院联合办学，共招收小教文科、小教理科、英语、汉语、音乐、体育、美术专业等成人函授大专班601人；2001年我校被定为自治区开办“五年一贯制”大专班试点学校，当年开始招收“五年一贯制”大专班学生，现有在校大专生近900人，分别就读于小教文科、小教理科、英语、汉语、音乐、体育、美术、现代教育技术、学前教育等专业。
2006年起又招收了幼儿教育中专班及非师范类中专班学生460余人。
目前，在我校已初步形成中师教育和高师教育相结合，师范教育与非师范教育相结合，职前教育和职后教育相结合，学历教育和非学历教育相结合的办学格局，为伊犁州的基础教育事业做出了突出贡献。
学校占地面积140亩，建筑面积3万多平方米，教学楼、图书馆、体育综合训练馆、舞蹈房、琴房、实验室等硬件设施齐全，教学设施基本实现现代化。
为了保证教育实践质量，我校与伊犁州所有汉、维、哈小学签订了教育实践合同，使之成为我校开展教育实践活动的重要基地。
学校现有教职工270人，其中专兼职教师190人，学历达标率96%，高级讲师35人，占18%，讲师88人，占48%，助理讲师56人，占30%，具有研究生学历的教师达30人（其中硕士学位3人），占16%。
“双师型”占7%，我校已形成了一支德才兼备、学历结构、专业结构、职称结构、年龄结构均合理的师资队伍，为学校的长足发展奠定了人才基础。
从2005年起，我校为了顺应师范教育萎缩，职业教育发展的新形势，开始尝试职业教育，先后开办了非师范类的职业教育专业。
从2007年开始，我校于伊犁职业中专实施合并，开办了美容、美发、汽车修理、家电维修、裁缝、烹饪、舞蹈表演、英语、俄语、旅游管理等专业，并与发达地区的部分院校进行联合办学。
根据此次大会的宗旨，我校试图寻找更多的以东部发达地区联合办学的途径，本着资源共享，优势互补的原则，与联合办学单位（院校）取得广泛的联系与交流，衷心希望在招生、专业设置、教学与管理等层面进行卓有成效的洽谈与合作，共谋职业发展大计。
新疆伊犁哈萨克自治州拥有“塞外江南”的美誉，这里风光秀丽，有着浓郁的民族风情，这里物产丰富，开发潜力巨大，职业教育方兴未艾，欢迎大家到伊犁州观光并指导我校职业教育工作，我们将以新疆人的质朴、豪放、热情迎接您的光临
谢谢大家
小班民族团结教案反思
民族团结教育公开课教案袁亚军一、主题生成民族团结是卖国主义的重要内容。
以孩子们喜闻乐见的形式，把小学生民族团结很好地进展起来。
为祖国各民族人民的大团结和共同繁荣贡献我们的力量。
二、活动目的：1 知识目的：通过活动，让学生知道我国是一个统一的多民族国家，领悟不同民族的生活习俗和风土人情，互相尊重生活习俗，学会维护民族团结演讲稿。
增进民族团结。
你知道民族团结。
2、能力目的：通过搜集有关民族资料，培养学生收集管束信息的能力，归结概括的能力。
3、情感目的：通过本课的研习，看看新疆民族团结演讲稿。
使学生热爱民族大家庭，激发学生卖国主义情感。
三、活动重点：民族团结演讲稿开头。
领悟不同民族的生活习俗和风土人情，互相尊重生活习俗，增进民族团结，激发学生卖国主义情感。
四、活动方法：商讨法、调查法、研究法等。
五、活动企图：以学生个体必要为出发点，对于教案。
学生按兴趣、必要自由组合，以上网、询问家长、查阅报纸、书籍等形式领悟各民族的生活习俗。
教师充分发挥学生的主体作用，激发学生浓厚的研习兴趣，让学生在这种团结协作、民主愉悦的研习气氛里去自主探究，民族团结演讲稿开头。
在自动质疑、自动释疑的经过中激发学生的创新抱负，加强他们的创新认识，培养他们的创新能力。
六、活动流程：一、游戏导入、设疑激趣：同学们，喜欢做游戏吗
我们来做猜图游戏，小学生民族团结演讲稿。
看看谁以最快的速度猜出这幅图画的是什么
（从一点线画出中国地图）这是中华人民共和国的地图，在我国960万平方公时的土地上，生活着多少个民族
各民族团结友爱、平等互助，共同为祖国的建设而奋斗。
本日我们就来领悟团结友爱的多民族大家庭（板书）。
二、成果汇报. 师：小学生民族团结演讲稿。
本日来了这么多老师，对比一下民族团结。
各小组先来介绍一下自己，（多族宝贝、水晶葡萄、青藏高原、牧羊人、五彩云霞）同学们在前几节课，搜集并料理了各民族资料，现在就请你们把研究的成果和大家一切分享吧，哪个小组愿意先来汇报。
（一）报纸、电脑生：我们小组先来汇报，为了方便介绍，想知道新疆民族团结演讲稿。
我们把搜集到的图片办成了报纸，听听教育。
做成了民族采风报。
生：高山族、彝族、壮族、东乡族、白族、京族、独龙族、赫哲族、阿昌族、羌族。
生：学会民族团结故事演讲稿。
我们上网搜集到了一些多数民族的图片，请同学们看（朝鲜、布依、哈尼、回族、苗族、土家族）师：由于生活环境的不同，各民族的人们在衣裳、打扮方面，也各不相同。
你们看他们穿的是哪个民族的服装（2名女同学身穿维吾尔族衣服）请你们小组来介绍吧。
（二）维吾尔族：生（1）：我先请同学们看一段维吾尔族的录像。
民族团结小学春季开学典礼学生代表发言稿。
听说中学生民族团结演讲稿。
（放录像）录像看完了，我想问一问，新疆都有哪些好吃的水果
生：葡萄、哈密瓜、香梨、西瓜、无花果师：新疆各地盛产西瓜，围着火炉吃西瓜，民族团结资料。
吃到深冬。
生（2）：我接着来介绍，维吾尔族人不吃猪肉、驴肉、动物的血。
只吃穆斯林宰杀的牛羊骆驼、马肉、鱼肉等。
生（3）：主要有抓饭、拉面、肉粥、薄皮包子、烤包子、烤羊肉、烤馕。
生（4）：我还知道维吾尔族人民能歌善舞。
每逢佳节婚事喜庆活动都要演唱和舞蹈。
我想考考同学们维吾尔族舞蹈中有一个典型动作是什么
（动脖）师：维护民族团结演讲稿。
谁会动，一切来动一动。
生（5）：我们编了一个舞蹈，献给大家。
（跳舞）师：感谢你们优美的舞姿，还有哪个小组来介绍。
中学生民族团结演讲稿。
（三）藏族生（1）：我们小组介绍藏族。
素有世界屋脊之称的西藏绚丽神奇。
是藏族的主要聚居地。
草原辽阔，水草肥美，生产多以牧业为主。
主要有绵羊、山羊、牦牛。
民族团结教育公开课教案。
生（2）：牦牛被称为高原之舟，农业以种植青稞为主。
以青稞制作的糌粑和酥油是农牧民的主要食品。
（放图片）。
生（3）：（出图）同学们看介绍布达拉宫。
是中国现存最大最完整的现代宫堡建筑。
民族团结教育公开课教案。
坐落于西藏拉萨市突起的红山上。
生（4）：藏族常用哈达来表示敬意和诚心，他们认为白色标志着贞洁吉利，因此哈达一般是白色的。
出示哈达。
我们小组想把哈达献给来我们学校听课的老师。
师：学会小学生民族团结演讲稿。
同学们知道这是什么吗
（拿蒙古包）（四）蒙古族生（1）：蒙古牧民多住圆形的蒙古包。
它便于拆迁。
蒙古族是精骑善射的民族。
主要处置游牧业，有游牧民族之称。
民族团结。
生（2）：蒙古族素有官方体育运动的优良传统。
一年一度的那达慕盛会就是以群众性体育盛会为主要内容，竞赛项目有赛马摔跤射箭。
同学们看，这就是蒙古式摔跤（放2张图片）。
新疆民族团结演讲稿。
师：摔跤是蒙古人民机智勇敢的标志，谁愿意到前面来做一做摔跤的姿势。
（献技）生（3）：蒙古人民非常好客，直爽诚恳。
在茫茫的草原上每一座蒙古包的主人热情的留住素昧生平的客人，公开课。
平常待客在喝完奶茶之后总是把黄油、奶皮、奶酒、炒米、手把羊肉摆在客人眼前。
生（4）：中学生民族团结演讲稿。
老师，看着民族团结演讲稿开头。
我姑姑就住在呼和浩特，这是她寄来的奶茶，奶米，奶酥，我想请老师、同学们品味一下（放吉祥三宝）。
师：同学们介绍了这么多民族，我也想给同学们介绍一个民族：傣族。
傣族有著名的泼水节，对比一下中学生民族团结演讲稿。
敬爱的周总理平易近人，热爱、关怀多数民众，给傣族人们留下深刻的印象。
（放录像）（五）画、诗生：同学们看，我们小组画了几幅多数民族小朋友的图画，还给每一幅图配上了一首难听的歌。
生：举画、读儿歌。
（彝族、壮族、瑶族、哈萨克族）三、联系实际，深化观点。
民族团结故事演讲稿。
师：通过刚才同学们的汇报，使我们对各民族的生活习俗有了进一步的领悟，作为少先队员，应该带头尊重各民族的生活习俗，尊重各民族朋友，现在就让我们行动起来，设计有关倡导人们鼓励各民族团结的宣传语。
（学生写在花上）宣传语：1、尊重各民族习俗，热爱民族大家庭。
(应该热爱自己的祖国)。
2、在雷锋小学研习非常自豪，在祖国大花园中生活非常幸福。
3、56颗星座、56朵花、56族兄弟姐妹是一家
（应该努力研习，为校增光，为祖国增光）。
四、归结总结、深化观点：我们56个民族就像兄弟姐妹一样，生活在社会主义大家庭中，让我们在党的阳光沐浴下，共同繁荣前进，让我们高唱爱我中华，去成立祖国更加美好的明天。
（学生贴花，放爱我中华歌曲，师生同唱。
）
大哈萨克主义有抬头趋势怎么办
“大哈萨克主义”又称为“泛哈萨克主义”，就是号召全世界的哈萨克人回归哈萨克斯坦，以谋求建立单一民族国家的社会思潮。
