马上就快过年了，大龄单身青年有何感想，谁能给支招应对亲戚朋友呢
第一招：先发制人以牙还牙，让对方无话可说“阿姨，看您皮肤不太好啊，叔叔带您去爱的旅游了吗
”，“叔叔，您啥时买新车啊
我同学的爸爸都是开着奔驰来学校接送孩子呢，那个面子真的是要爆棚了。
”“伯伯，您升官了吗
过完年有几个项目要审核啊!
”“伯母，你小店的生意做得怎么样
明年一定店面扩张，叫你儿子回来帮忙看店啊，你给他发多点工资
”再用肥肠关切的口吻问“阿姨，二孩政策放开了，怎么不再生一个
”▼第二招：主动进攻派××姐\\\/妹，有男朋友了吧
啥时候结婚呀
然后用一种默认的口气问：××哥\\\/弟应该快结婚了吧
婚房买在哪儿啊
或者，帮××哥\\\/弟准备婚房了吧
地段是哪里的
听说他早就回来了，老婆一起回来了吗
你们关系咋样啊
以后会跟他们一起住把
那叔叔咋办呢，大城市他又住不惯
以后生了孩子谁带啊
要不要给伙食费啊
最近麻将战况怎么样
广场舞要多参加啊，对您的身体好~~~
求看到贫困山区孩子的生活之后的感想（发言稿）
在接到支教的正式通知后，为自己在农村的工作和学习的情景曾经作过无数次的梦，梦里仿佛又回到儿时快乐的殿堂。
那儿的空气带着泥土的气息，带着花草的芬芳，那儿的孩子更是带着质朴的笑容，天真，纯洁。
梦想春天来临，呼吸着浓浓的春意，倘祥在花“洋”草“海”里，吟诵着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，闲适尽在眼前又何须赶着周末挤着人流去踏青。
夏天，更可以溪里捕鱼，河里捉虾，戏水于江河之边，纳凉于浓荫之下，让凉凉的夏意沁透心脾。
秋天，可以山坡上“采菊东篱下，悠然见南山”，喜看黄澄澄的稻穗绽开农民喜悦的笑容。
甚至还梦想着把课堂搬出教室之外，在晴空万里下，在广袤无垠的天地间，带着仅有的几个学生海阔天空 „„ 然而，现实是残酷的，同时也不得不惊讶于现代农村的高速发展。
高楼大厦，现代化的厂房比比皆是，一碧万里的农田已不复存在，简陋的教室济济一堂的是农民工的子女。
进入一个全新的环境担任四年级的语文教学工作。
教材是新的，学生是新的，领导同事是新的。
尽管之前已调整好心态做好“入乡随俗”的应适。
但初接触还是恍恍然然。
这些孩子的文化知识远不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，忙于打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和引导，关注孩子学习的甚少，孩子回到家里要么看电视，要么在外面玩耍，甚至流连于游戏厅，网吧等。
各方面发展是“自然状态”——顺其自然。
学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。
学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。
学生的认知水平远在意料之外。
通过与学生的接触并向同事请教之后，对教学工作的策略作了一些调整。
原来，自以为成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些点子，一切从头开始。
半期考试卷发下来了，望着一张张以离题论处的作文试卷，评讲课上我不再为考出4个100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫无疑问，平时作文教学的形式仅在课堂上，凭着老师一张嘴间或寥寥几个学生的发言，内容仅限于教材的要求，对于我们这样一所以农民工子女居多的学校来说已完全不能引起学生的兴趣了。
孩子们的思想被完全地禁锢，下笔犹有千斤重。
对于他们，由于父母出于对生活的考虑，极少有外出旅游的机会，难以有效地拓展知识面，再因为父母本身知识水平的限制，他们极少有机会能大量阅读到课外书籍，从而从书本中汲取到丰富的精神食粮。
作文教学更是难上加难，正所谓：巧妇难为无米之炊。
我的目光再一次落到试卷上，深究了作文的题目，我想应该顺应儿童的心理构建作文的过程。
于是我就地取材，想到让孩子们上一节自由活动课，想怎么玩就怎么玩。
这些农民工的孩子几乎没有什么有益身心的玩具，我帮他们从体育室借来所有可以或不可以用的器材。
这些想法付诸实施后，随着一声“耶”的欢呼，久违了游戏的孩子们抛掉了手中的试卷奔向了操场，顿时，操场成了一片欢乐的海洋，完全没有了课堂上正襟危坐时的呆滞与茫然。
他们有的三五成群跳绳，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受条件的限制，只有前锋和守门员），乒乓球桌边更是热闹非凡，每一粒飞球都紧扣着孩子们的心，引得欢呼声阵阵。
每一个孩子都不闲着，他们都投入到自己喜欢的游戏中去。
望着玩兴正浓的孩子们，作为老师我也不闲着，我在他们中间为他们喝彩，替他们加油，我注意地观察着孩子们每一张神采飞扬的脸，留意着每一个小组活动的过程，他们的每一个漂亮的动作，每一句经典的评论，每一个随着胜负而不同变化的神情都深深的地留在我的脑海中。
时光飞逝，随着下课的乐曲声响起，游戏活动结束了，孩子们兴味盎然，他们一边走向教室一边谈论着刚才激动人心的活动————我想评讲这样一节活动类的作文应该是水到渠成了。
于是我趁热打铁，在第二堂课上，我让孩子们再次审题（半期考的作文题目要求），向孩子们简单地介绍了活动类作文的一些写法，包括由点及面写法的应用，侧重了描述活动过程及人物心里感受的重要性。
介绍完，我并不忙着让孩子写作文，而让他们先好好回味一下刚才游戏的过程，把你快乐的回忆介绍给同组成员听（课堂上孩子们都乐意把游戏过程介绍给他人，乐于把游戏时的情趣表达出来与他人分享）。
在浓烈的气氛中，我也不失时机地敲边鼓给予肯定性的鼓励，给他们出出点子，想几个好词好句，引得他们兴味盎然。
然后我让孩子们打开自己的考场作文，再仔细阅读。
我注意地观察，孩子们的脸上大多写满了不满意。
我趁机引导他们修改自己的作文。
课堂上出现了难得的安静，只看到埋头奋笔疾书的身影，只听见沙沙的写字声。
不久，一篇篇新文便诞生了。
重新誊写后的作文与考场作文已“面目全非”，阅读之后，欣喜之情溢然脸上。
心里窃想：真不枉操场上那一顿筋疲力尽地来回穿梭，口干舌燥地不断鼓励啊。
我又举一反三例举了另一些活动作文的写法，鼓励孩子们进行练笔。
通过这样一堂课我深有感触，像指导这样一类的活动作文，应该根据题意积极开展各种各样的活动或创设生活情境，让学生通过参加各项活动，获得一定的生活体验，使作文成为在教师指导下学生主动倾吐情感的过程，让学生痛痛快快地大玩了一把，而后下笔成文写过程谈感受，学生的兴奋之情自然跃然纸上。
这样的作文又何其称难呢
面对家庭教育严重缺失的农村小学，语文老师的作文教学更是任重而道远，它需要老师的热情更需要老师的智慧。
与孩子相处久了，就会慢慢感受到孩子们对老师的那份爱是何等的纯真,“老师，我帮你抱作业本”“老师，下课后我们一起玩．．．．．．同时，我也深刻体会到了做教师的艰辛，以前，我总认为教师是多么舒服的一个职业呀
每年有两个可供自己支配的假期。
整天和孩子们在一起分享快乐从而拥有年轻的心态和思想，同时也就的教师是受人敬重的一个行业，因为在精神和物质上都收益不少．．．．．．．而当自己亲自走上讲台，这才发现，以前看老师只看到了他们头上的光环，所以才显得处分外的神圣，伟大。
身处其中，就会发现，老师也是一个普普通通的人，有着自己的优点和缺点。
唯一不同的是老师出于自己的职业道德和为人师表的职业要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。
“人类灵魂的工程师”是燃烧自己照亮别人后得到的荣誉。
这其中所凝聚的又岂是笔墨所能道明说清的
短短的一个星期带给我非常大的收获，也重新激起了那些早已沉沦的思想，让我以纯真的眼光来看待世间的点点滴滴，让我学会了换位思考，也让我更加珍惜这美好的生活。
我会不由自主去看照片，脑海里浮现出一张张天真无邪的脸，又想起那群可爱的孩子，我清楚地记得，我们班好动的“百灵鸟”张金翠，记得班长王红杏那灿烂的笑容，记得李一青给我画的画，记得聪明好动的王鑫，记得被别的学生打哭给我告状的姚耀祖。
记得他们每个人的面孔与声音。
更让我会之不去的是在我每次上课的时候，他们都会把黑板布置得非常漂亮，还会写一些打动我的话语“欢迎李老师来教我们”“李老师辛苦了”等等，就是这些真挚，朴实的话语足以让我把在那里经历的每一秒钟都变成为永恒的烙印。
老师要走了，我亲爱的学生，请不要拽着我不让离去，请不要再问我“可不可以在留半天”．．．．．．
离别是人生的一大悲境，真正感受它的时候，才知道心是热的，泪却是咸的。
人生相遇或许偶然，或许缘份，离别便是偶然和缘份之后的一种痛，这种痛将深深地烙印在我的心中。
就是这样纯朴，这样真诚的孩子们用他们那颗纯净的心灵，让我一次又一次地向发自内心地对他们说：能当你们的老师，是我今生最大的幸福． 莫大的感动和动力，促使我努力学习更多知识，丰富自己，积蓄能量，再来教这些我亲爱的学生们．路，还要继续走下去，爱，仍然在继续„„ 一星期的支教工作就这样结束，但一颗牵挂的心还留在那里。
也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。
一星期来，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，战胜困难，走过这一星期的历程，将在我的实践生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
它同时给了我一个锻炼的平台，让我学有所长。
支教工作时间虽然短暂，但很充实。
我将把这段经历永远地珍藏在心里。
有多少付出，就有多少收获。
对于支教给予的清泉，我要让它细水长流，生命也因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
一个几乎不发朋友圈的男生是个什么样的性格
活得真实，感觉自己过好就行男生和女生的思维真的是有很大的差别，而且确实有一部分男生是真的不喜欢把私生活暴露在别人面前，有些女生发朋友圈都成为了一种仪式感，不发就感觉少点什么，有些女生甚至要求男生必须按照自己的要求去发朋友圈，否则就是不爱我，男生也很奇怪这种思维，发个朋友圈就能证明我是真心爱你的
我老公也是非常不喜欢发朋友圈的人，但在生活上他会用他认为爱我的方式去对待我，但偶尔也会在某个重要的日子发个朋友圈作为纪念。
在这个问题上，性格腼腆，不想让别人了解自己无论是腼腆的性格还是外放的性格，都是应对外界社交的一种反应，有些是因为不自信，有些人可能是在一些社交场合遇到过一些不愉快的事情，不能说腼腆就一定是不好的，腼腆的人能更专注的去做一件事情，这一部分人一般内心思想相对比较活跃，会去组建真实的朋友圈，而手机的朋友圈会让他们觉得那像是一个橱窗，太多的私生活信息会让他们觉得是给在别人提供观赏的便利，他们的大部分时间都用来对付真正的生活，找到生活的重心。
一般有稳定的倾诉对象这种人还有一个特点就是，至少一个稳定的倾诉对象，朋友圈算我们一个发泄和倾诉的场地，但不代表爱发朋友圈的人，就没有倾诉对象，人的七情六欲都要发泄，但一个男生不是遇到点鸡毛蒜皮的事都要在朋友圈倾诉的，这样显得很矫情，这一部分人比大部分人要过的更真实而已，他们更明白生活是给自己的，不是为了让谁看，况且别人看了也没什么太大的意义， 大多数朋友圈比较干净的男生，都有一颗干净又有点直男的心，他们所面对的听众仅仅是那个最重要的人。
韩寒曾经说“爱可能是任何样子，不要让死板的句子成为你人生的标尺”。
一个人成熟的标志之一就是，明白其实每天发生在自己身上99%的事情，对于别人而言根本没意义，但在生活里我们过多的向外界展示了自己那99%的生活，而常常忽略应该注意的是那1%而已，生活是自己的，与其费心的P图，配文字，不如让自己活得更真实，看看现在的朋友圈，曾经发过的励志感言自己做到了吗
看朋友圈里的生活是过的有滋有味，但现实生活呢
不都是为了生活每天奔波努力吗
想哭就哭，想笑就笑，我们活着不是为了任何人，而是让自己喜欢，不要对这一类的男生有过多的揣测，只是这一部分人的真实生活状态而已。
情人节收到老公的礼物 发朋友圈该怎么写
不只是，还有生活中的各种，能帮家里做的就做点，能写这个，说明你还不大能理解父母，说明你真的长大了一点，这个年，你没白过，让你父母看到你的成长，这是他们最愿意看到了，我还得说一句，别忘了把分给我呀，
描写祈福的句子
一：这样一个美丽的地方，却又饱受地震的摧残。
今晚咱们不说晚安，请转起为云南同胞加油，咱们和你在一齐
二：轻轻地，我在那里停留，在您的家园把心灯点亮，读情绪看日志，感悟人生真谛，品尝百味生活，原本是一种心灵深处的放松，却在不经意间收获了许多。
三：为云南省普洱市景谷傣族彝族自治县祈福，愿各位同胞安好，挺住云南，挺住景谷
四：难以想象山清水秀茶香缭绕的地方地震了…除了关注救灾进展，就是为灾区祈福了
祈祷灾难损失小一点再小一点
五：这一刻有我最深的思念。
让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦。
愿你拥有一个愉悦愉悦的新年! 六：愿你一年天天天开心，小时时时愉悦，分分分精彩，秒秒秒愉悦。
七：辞烈犬喜看好友乐醉，迎八戒笑祝亲朋娱乐，祝您新年愉悦!万事胜意!身强体壮! 八：新年新气象，新春节日到!节日愉悦!愿你在年，天天开怀，时时愉悦，分分精彩，秒秒愉悦。
九：景谷，会好的，信仰的念力是无穷的
十：岁月能够褪去记忆，却褪不去咱们一路留下的欢声笑语。
祝你新春愉悦，岁岁安怡! 十一：春天的钟声响，新年的脚步迈，祝新年的钟声，敲响你心中愉悦的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随!春华秋实，我永远与你同在! 十二：新年到新年到，贴春联放花炮，喜气洋洋真热闹!发个消息问声好，升官发财步步高! 十三：我在北京，我为灾区祈福，你在哪里
请接下去
十四：彩云之南，月圆之夜，但宁静却被突如其来的灾难所打破
如果十月有一个愿望能够实现那就让上天保佑云南的兄弟姐妹同胞平安吧，让她们度过难关。
十五：今年太多灾难，祈愿平安
故乡坚强
十六：祈福普洱，此时此刻咱们都是普洱人
十七：月亮代表我的心，真诚的友谊永远不会忘;让每一件事都会带给你甜蜜的感受和无穷的愉悦;每一个不平凡的心愿，送进你的心里，无论何时何地，我都深深为你祝福 十八：多谢您的情，多谢你的意，多谢你的关怀和厚爱，新年来临之际，祝您全家新年愉悦，身体健康，万事如意!
请写出一篇适合低年组小学生参加三分钟诗歌歌朗诵的诗歌。
谢
人生四季-----千百度妈妈 您是春天，我就是花儿 娇艳 点缀着您的美丽 爸爸 你是夏天，我就是微风 丝丝清凉 滋润着您的心田 老师 您是秋天，我就是果实 累累收获 回报着你的耕耘 同学们 你们是冬天，我就是雪花 片片洁白 纯真着我们的友谊 亲爱的爸爸妈妈 不管是你们老到需要我的搀扶 还是我小到离不开你们的怀抱 我们的手，都紧握在一起 相伴人生的岁月 亲爱的老师，同学 不管是我们从陌生相识在的教室 还是我们即将分别离开的战场 我们的心，都在一起 燃烧生命的四季
