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国王奖赏农夫大象读后感言

时间:2019-12-30 05:18

国王的奖赏大象告诉我们什么道理

我想应该就是这个吧:有个农夫与国王下棋,国王说如果我今天输了你要什么我就给你什么。

农夫说好呀

那就一言为定。

结果国王输了,就问他要什么

农夫说我什么也不要,只想请国君把棋盘格子摆满,农夫说你只要往第一个格里放二粒米,第二个格子放四粒米,第三个格里放十六粒米……以此类推,摆完就行。

当时的棋盘共64格,国王说:这太容易了。

他就这么放了二粒米,一直放到最后,他把国库的粮食都给了农夫还不够……

国王的奖赏农夫为什么绝望的哭了

国农夫哭了,绝望地哭了,是因为对农夫来说没有任何意义的

雪落在中国土地上赏析

【赏】 深情而颤栗的呼喊 1937年12月,艾青在武昌一间阴冷的屋子里写下《雪落在中国的土》这首感情真挚、意境沉郁而广漠的长诗。

诗人抱着急切投入战斗的决心,从浙江家乡来到了武汉。

但在这座当时被称作抗战中心的大城市里,诗人并没有看到民族存亡关头所应有的昂奋和紧迫的气氛,权贵们仍在作威作福,处处是穷困和饥饿,他感到异常的失望,一颗火热的心仿佛被冰封雪埋了一般。

他深切地感悟到了古老的民族在解救自身的战争中所承受的深重的灾难,而广袤的土地和亿万生灵的命运也将要度着极为艰辛的日子。

诗人意识到这场民族解放战争通向胜利的道路是寒冷的,泥泞而曲折的。

这无边无涯的感觉世界,既是历史的痛苦的延续,也是现实的严酷的存在,它强烈地震撼着诗人的本来已经够动荡的心灵,于是他整个身心的里里外外感到一种弥天的透骨的寒颤,诗人写下这首比雪还要寒冷的诗,并在诗中反复地呼号:  “雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……”  不论是当年,还是现在,所有的读者无不被这两行诗带来的寒冷所震慑,并且激赏它饱含着时代感的悲凉雄壮的浑然气韵。

它的反复回荡的气韵宛如深隽的钟声一阵比一阵宏亮地响着。

雪在中国的土地上落着,诗人惊世的钟声也带着寒颤,随着落雪,回响在整个中国的土地上。

艾青“下”的这场“雪”,厚重得使人透不过气,直想吼出一腔的闷气。

这就是半个多世纪之前我初读这首诗的感受。

这两行反复回响的诗,被认为是诗的主旋律。

  《雪落在中国的土地上》在当年的中国文艺界(不仅诗歌界)引起了强烈的反响。

当时发表在报刊上的诗,虽然歌颂抗战,但多半显得高亢而空洞,缺乏真情和感染人的艺术力量。

这首诗有力地冲破了抗日战争初期诗歌创作领域的平庸状况,它是一声号召,也是一阵阵激越的钟声。

可贵的是诗人不仅深广地体验到战争的真实的丰富的内涵,并以富有个性的审美感觉、情绪和鲜活的语言进行真正意义上的诗歌创作。

  显然诗人是把战争实际的空间清醒地置于真实的基础上进行思考和创作的。

透过这首诗充满具象的描写,读者感受到了全诗浸透着忧患得令人愤发的情感,这也正是这首诗当年为什么能使广大读者倾倒的主要原因。

  所有的细节描写都潜含着觉醒了的民族的痛苦和复仇的火种。

诗人写下这些颤抖的如泣如诉的语言时,不知要付出了多大的痛苦啊

  如果说《透明的夜》是诗人心灵爆出的一束虹彩,如果说《他起来了》是一个庄严的号召,那么《雪落在中国的土地上》是诗人的感情和创作冲动更为深广的一次涌流和升华。

它是一曲悲愤的交响乐,它是一幅意境深远色彩斑斓的大幅油画。

  从这首诗我们看见了诗人的个性和他的诗的审美特色。

他的诗是艺术生命形态的生成和创造。

语言不是简单的情绪的外化,而是与内在生命不可分割的,它整体地形成了诗的有声有色有形的搏动着的生命体。

许多论者评述这首诗时说它具有散文美,这正说明了它的自自然然的艺术特色,它没有雕琢和虚饰的痕迹,几乎看不到什么有形的可感的技巧。

所谓散文美,我以为还说明诗的强有力的弹性和张力,使诗的情境得以向远远的疆界拓展,具有了深邃广漠的感觉。

这也正是大诗的气象。

  这首诗很难说有几个明显的段落,只能说有几个起伏。

被称作主旋律的两行诗,是一个激荡的大气韵和境界,一下子把读者推了进去,使你不但置身其中,身内身外顿时落满了厚重的雪。

随后,诗人才展开一幅幅的寒冷的场景。

首先是风的出现,它“伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟,/用着像土地一样古老的话/一刻不停地絮聒着……”读者感触到了风的无法躲避的侵袭和它古老的哀伤的声息,不由得令人感到了历史的沉重。

接着诗人从土地和人民的艰辛岁月,诉述了诗人自己“也是农人的后裔”,经历过流浪和监禁,失去了青春。

诗人的命运与整个古老的民族和土地的命运是血肉相连的。

诗人真挚的自白使诗浸染着温暖而赤诚的血泪,让诗、诗人与读者在民族危难的时刻紧紧联在一起。

接着又在雪的寒冷中,看见在战争中遭到蹂躏和杀戮的善良的妇女,还有年老的奔波在流亡道路上的母亲。

……诗人深情地呼号:  “中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀。

”  这三行诗的容量是多么的沉重啊

它蕴含着深深的历史和现实的思考,使诗的意象和内含增添了极大的重量,这重量是一种不能推卸的负担,宿命地落在读者的心头上,引起了更深更深的震颤——这也正是雪落在中国土地上的寒冷的重量

  诗人最后在“没有灯光的晚上”痛苦而悲伤地诉说:“所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么

”他是对危难中的祖国说的。

这是因为他看到了战争的现实的严峻性,看到了那些过去迫害过诗人自己和无数民主斗士,欺压过广大人民的权贵们,仍在过着纸醉金迷的日子,诗人能不感到忧虑吗

结尾的这几行诗不是无告的呻吟,它是声音颤栗的呼喊,是泣血的为祖国急切献身的心声。

  在落雪的寒冷的中国的土地上,诗人的创作道路尽管也是泥泞而曲折的,但他用温暖而真诚的声音,坚定的步伐,从此一步一步地攀登上了诗人自己的也是当时中国的诗歌领域的高峰。

(牛汉)——————————————————————————————【赏析二】 1937年抗日战争爆发后不久,艾青离开他在杭州任教的中学,怀着投身于伟大民族战争的愿望来到当时抗战的首都武汉。

在实际生活中,他看到抗战的黑暗现象,看到人民贫困的苦难,认识到通往胜利的路的艰辛,一种悲苦、忧郁的情绪笼罩在他的心头。

  艾青的诗有着执著的现实意识和包括从现代诗派借鉴来的表现力。

因而他的诗一方面具有活生生的现实画面与生活形象,另一方面,诗的形象又具有极宽泛的概括层面和深邃的暗示性。

诗的开头两句:“雪落在中国的土地上,\\\/寒冷在封锁着中国呀”,以舒缓沉郁的叙述性语调所表现的沉重、忧郁的感情,构成了贯串全诗的基本情绪和反复出现的“主题”。

这里,整组画面既是寒夜的生活写照,同时也是诗人对时势的一种高度概括。

采用“寒冷”、“封锁”这样极富弹力与表现力的语言,就更加充实了诗歌形象的容量。

几个有着绘画造型特征的渗合着诗人情感的构图,组成一幅幅向四面延伸、扩展的画面,使诗人所表达的基本情绪得到具有生活实感的证实,赋予这一情绪以厚实的生活根基,同时,随着诗人心理的推移而推移的事象,画面,也带有扩展意义的象征意味。

无论是赶着马车的农夫,坐在船头的少妇,还是离家的年老母亲——这些在寒冷的夜晚出现在林间、河上、旷野的夜行者,既是为自己生活而搏斗、为命运所驱赶的劳动者,同时,也是在生存线上挣扎、苦斗、寻找着道路的中国民众的形象。

在寒夜中离家的年老母亲和失去土地、家畜的劳动者的困境的描述之后,“中国的路”是“如此的崎岖”、“饥馑的大地”“伸出乞援的颤抖的两臂”的句子,都已包含着抽象性的概括。

崎岖的路与伸出双臂等状态,都扩展为对中国人民生活和斗争的情景的暗示,扩展为对一种普遍性的激愤情绪的概括。

  当然,一首诗所具有的对生活的概括力与暗示性并不仅仅意味着是思想上的成功,同时也是美学上的成功。

因为对生活的透视力应当同时是对生活的质的认识和对这种认识的诗的表现与呈示。

例如把寒风呈现为一个用指爪拉扯行人衣襟的形象,就具有一种震颤人心的思想和艺术的力量

此外,这种思想与美学的力量也集中在诗中所透露出采的——一种深沉的情感方面,这是艾青所特有的动人的忧郁,在他的三十年代其他作品中也存在着。

这种悲哀来自农人失去了“所饲养的家畜”和“肥沃的田地”的绝望,来自“暴戾的敌人”强加给人民的“死亡的恐怖”,来自于“象这雪夜一样广阔又漫长”的“中国的苦痛与灾难”。

它超越了个人遭遇的范围,而具有深广的历史内涵;它不只是无力的哀吟和对抗争的回避,而是一种力:“把弥漫在广大的土地上的渴望、不平、愤懑……集合拢来,浓密如乌云,沉重地移行在地面上”(艾青:《诗论》)。

忧郁由于苦难而产生;对苦难的忧郁之所以具有审美价值,就在于人类,中国人民为摆脱苦难所进行的斗争,将永远伴随着苦难。

因而,在这种浓重的忧郁情绪中,能体会到对力的呼唤,对暴风雨扫荡这古老的世界的执著的期望。

而这首诗,也从一个具体的实例,提示了艾青诗歌创作上以“自我”感受与个性概括民族、时代悲欢的美学特征。

一笔好交易的故事

《一笔好交易》。

从前有个农夫,赶着一头母牛去集市出售,结果卖了七个银币。

在回家的路上,他经过一个池塘,远远地就听到青蛙们在叫:“呱——呱——呱——呱——。

”“嘿,”农夫自言自语地说,“你们真是在胡说八道。

我只卖了七个银币,不是八个。

”他走到池塘边,冲着青蛙喊道:“你们这些愚蠢的东西!难道你们还没有搞清楚吗?是七个银币,不是八个!”可是青蛙还在那里叫着:“呱,呱,呱,呱”地叫,还以为口袋里是八个银币呢,当他发现不是,一气之下就把银币人到池塘里了。

希望青蛙数完归还他。

结果空手回家了。

过了些日子,农夫挑着牛肉进城去卖,刚出门大狼犬围着牛肉跳来跳去,一面闻一面“汪,汪,汪”地叫着。

   那群狗一下子扑到牛肉上,大声叫着:“汪,汪,汪!”农夫还以为,狗在说他们的主人会给他付钱,所以把肉给了狗。

三天过去了,农夫去向狗的主人要钱,被干了出来。

  农夫觉得很不公平就跑到王宫去喊冤,结果被带去见国王。

国王正和公主坐在一起,他问农夫有什么冤屈。

“天哪!”他说,“青蛙和狗把我的钱拿走了,屠夫不但不认账,还用扫帚打我。

”接着,他把事情从头至尾讲了一遍,逗得公主开心地哈哈大笑。

国王对他说:“这件事情我无法为你主持公道,不过我可以把我女儿嫁给你。

她一辈子还从来没有像笑你那样大笑过,我许过愿,要把她嫁给能使她发笑的人。

你能交上这样的好运,真得感谢上帝!”“我已经有了一个老婆,而这个老婆我都嫌多。

每次我回到家里,总觉得到处都有她似的。

”农夫说。

国王一听就生了气,说:“真不是抬举!”农夫还是要损失的钱。

国王说:“过三天再回来。

我要给你整整五百块银元。

”两个士兵听说也要分享。

农夫答应给一的人两百,一个人三百。

三天过去了,农夫来领赏,那只是五百大板。

结果让连个士兵领了赏。

他们两个如数挨了板子。

国王忍不住对农夫笑了,怒气也消失了。

他说:“既然你在得到给你的奖赏之前就已经失去了,我愿意给你一些补偿。

你到我的宝库去取一些钱吧!愿意拿多少就拿多少。

”于是农夫装了一大袋子钱回家了。

他一边走一边说:“这次,我按时做了一笔好买卖。

《艾青诗选》中优美语句及赏析

1、《礁石 》  一个浪,一个浪  无休止地扑过来  每一个浪都在它脚下  被打成碎沫,散开  ……  它的脸上和身上  象刀砍过的一样  但它依然站在那里  含着微笑,看着海洋  ……  2、《我爱这土地 》  假如我是一只鸟,  我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:  这被暴风雨所打击着的土地,  这永远汹涌着我们的悲愤的河流,  这无止息地吹刮着的激怒的风,  和那来自林间的无比温柔的黎明……  ——然后我死了,  连羽毛也腐烂在土地里面。

  为什么我的眼里常含泪水?  因为我对这土地爱得深沉……  3、《给太阳 》  早晨,我从睡眠中醒来,  看见你的光辉就高兴;  ——虽然昨夜我还是困倦,  而且被无数的恶梦纠缠。

  你新鲜、温柔、明洁的光辉,  照在我久未打开的窗上,  把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色,  嵌在浅蓝而整齐的格影里,  我心里充满感激,从床上起来,  打开已关了一个冬季的窗门,  让你把全金丝织的明丽的台巾,  铺展在我临窗的桌子上。

  于是,我惊喜看见你:  这样的真实,不容许怀疑,  你站立在对面的山巅,  而且笑得那么明朗。

  我用力睁开眼睛看你,  渴望能捕捉你的形象,  多么强烈,多么恍惚,多么庄严!  你的光芒刺痛我的瞳孔。

  太阳啊,你这不朽的哲人,  你把快乐带给人间,  即使最不幸的看见你,  也在心里感受你的安慰。

  你是时间的锻冶工,  美好的生活镀金匠;  你把日子铸成无数金轮,  飞旋在古老的荒原上……  假如没有你,太阳,  一切生命将匍匐在阴暗里,  即使有翅膀,也只能像蝙蝠  在永恒的黑夜里飞翔。

  我爱你像人们爱他们的母亲,  你用光热哺育我的观念和思想——  使我热情地生活,为理想而痛苦,  直到我的生命被死亡带走。

  经历了寂寞漫长的冬季,  今天,我想到山巅上去,  解散我的衣服,赤裸着,  在你的光辉里沐浴我的灵魂……  4、《黎明的通知 》  为了我的祈愿  诗人啊,你起来吧  而且请你告诉他们给太阳  早晨,我从睡眠中醒来,  看见你的光辉就高兴;  ——虽然昨夜我还是困倦,  而且被无数的恶梦纠缠。

  你新鲜、温柔、明洁的光辉,  照在我久未打开的窗上,  把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色,  嵌在浅蓝而整齐的格影里,  我心里充满感激,从床上起来,  打开已关了一个冬季的窗门,  让你把全金丝织的明丽的台巾,  铺展在我临窗的桌子上。

  于是,我惊喜看见你:  这样的真实,不容许怀疑,  你站立在对面的山巅,  而且笑得那么明朗。

  我用力睁开眼睛看你,  渴望能捕捉你的形象,  多么强烈,多么恍惚,多么庄严!  你的光芒刺痛我的瞳孔。

  太阳啊,你这不朽的哲人,  你把快乐带给人间,  即使最不幸的看见你,  也在心里感受你的安慰。

  你是时间的锻冶工,  美好的生活镀金匠;  你把日子铸成无数金轮,  飞旋在古老的荒原上……  假如没有你,太阳,  一切生命将匍匐在阴暗里,  即使有翅膀,也只能像蝙蝠  在永恒的黑夜里飞翔。

  我爱你像人们爱他们的母亲,  你用光热哺育我的观念和思想——  使我热情地生活,为理想而痛苦,  直到我的生命被死亡带走。

  经历了寂寞漫长的冬季,  今天,我想到山巅上去,  解散我的衣服,赤裸着,  在你的光辉里沐浴我的灵魂……  说他们所等待的已经要来  说我已踏着露水而来  已借着最后一颗星的照引而来  我从东方来  从汹涌着波涛的海上来  我将带光明给世界  又将带温暖给人类  借你正直人的嘴  请带去我的消息  通知眼睛被渴望所灼痛的人类  和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄  请他们来欢迎我  白日的先驱,光明的使者  打开所有的窗子来欢迎  打开所有的门来欢迎  请鸣响汽笛来欢迎  请吹起号角来欢迎  请清道夫来打扫街衢  请搬运车来搬去垃圾  让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧  让车辆以辉煌的行列从广场流过吧  请村庄也从潮湿的雾里醒来  为了欢迎我打开它们的篱笆  请村妇打开她们的鸡埘  请农夫从畜棚牵出耕牛  借你的热情的嘴通知他们  说我从山的那边来,从森林的那边来  请他们打扫干净那些晒场  和那些永远污秽的天井  请打开那糊有花纸的窗子  请打开那贴着春联的门  请叫醒殷勤的女人  和那打着鼾声的男子  请年轻的情人也起来  和那些贪睡的少女  请叫醒困倦的母亲  和他身边的婴孩  请叫醒每个人  连那些病者和产妇  连那些衰老的人们  呻吟在床上的人们  连那些因正义而战争的负伤者  和那些因家乡沦亡而流离的难民  请叫醒一切的不幸者  我会一并给他们以慰安  请叫醒一切爱生活的人  工人,技师及画家  请歌唱者唱着歌来欢迎  用草与露水所渗合的声音  请舞蹈者跳着舞来欢迎  披上她们白雾的晨衣  请叫那些健康而美丽的醒来  说我马上要来叩打他们的窗门  请你忠实于时间的诗人  带给人类以慰安的消息  请他们准备欢迎,请所有的人准备欢迎  当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来  请他们用虔诚的眼睛凝视天边  我将给所有期待我的以最慈惠的光辉  趁这夜已快完了,请告诉他们  说他们所等待的就要来了

朝花夕拾句子赏析60条,都要赏析

1“它的性情就和别的猛兽不同,凡捕食雀、鼠,总不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厌了,这才吃下去,颇与人们的幸灾乐祸,慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。

”(出自)表现了作者不喜欢猫的原因。

作品在中,对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。

表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

2我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

(出自)说明“我”听到以后很震惊,很感动,别人做不到的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,“我”也由此对她“发生新的敬意了”,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。

3.·当我失掉了所爱的,心中有着空虚时,我要充填以报仇的恶念

赏析;这是“我”在失去了心爱隐鼠之后,对被说是吃了隐鼠的猫的仇恨感情的抒发。

在某种意义上也表达了作家关怀弱小,嫉恶如仇,反抗压迫的精神特征。

4·东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

赏析东京也无非是这样”中“无非”理解为(“不过”),表达出作者(对清国留学生的厌恶,和不屑与之为伍)的情感。

“这样”指代(留学生的丑态),为下文作铺垫,体现了作者的失望、矛盾、痛苦、厌恶。

“确”表示另一种更大的可能性;“但”表示补充说明,“但”字后面的话是作者真正想说的内容。

5·不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。

油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

赏析作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物(菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、鸣蝉、黄蜂、叫天子、泥墙根、油蛉、蜈蚣、何首乌藤、木莲藤、覆盆子)、4件趣事(找蜈蚣、按斑蟊、拔何首乌根、摘覆盆子),前两个“不必说”略写概貌,“单是……就有……”则比较详细地写一角“短短的泥墙根一带”。

先用两个“不必说”宕开一笔,突出“单是”的内容。

既然“单是”已趣味无穷,可见园子里佳趣俯拾皆是,渲染了是“我的乐园”的。

写景层次井然,条理分明。

前一个“不必说”写静物由低到高,后一个写动物由高到低。

整体部分从植物写到动物,局部部分则由动物写到植物。

6·我忐忑着,拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。

我担着心,一句一句地读下去。

两句一行,大约读了二三十行罢,他说:—— “给我读熟。

背不出,就不准去看会。

” 他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是,有什么法子呢

自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

赏析:描写了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。

说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

片段:7·一个人做到只剩了回忆的时候,生涯大概总要算是无聊了罢,但有时竟会连回忆也没有。

赏析先生说“这十篇就是从记忆中抄出来的,与实际容或有些不同,然而我现在只记得是这样。

”这说明当时他做引的时候,对文章当时书写的情形已经记忆不太清楚了,但是文章又确实存在,所以他就感觉很矛盾,“既然记忆是美好的,但是很多我缺又忘记了。

”这是他的一种表达方式,先生的文章很多都是这种杂文的语气,带点思考,也带点批判。

8·只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。

人民之于鬼物,惟独与他最为稔熟,也最为亲密,平时也常常可以遇见他。

死无常黑脸、黑衣,谁也不爱看。

在“阴死间”里也有的,胸口靠着墙壁,阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。

赏析:洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。

天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照的通亮。

赏析:(我自己写的,见笑)这是一段景物描写,用了比喻的修辞手法,把阳光比作光柱让我们知道阳光的形状。

语言非常优美,因此可以看出作者当时平静愉悦的心情,很享受,惬意的样子。

原文:人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然又是一大进步。

然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。

说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,是在免不得“颜厚有忸怩”。

赏析:人类总是在赞扬着自己的进步,以自己那些自己有禽兽没有的能力而自豪骄傲,以自己能思考而洋洋得意。

虽然人类的确值得为这些高兴欢喜,但是却不曾认真想过,正因为人类所拥有的这些能力使得人类社会变得如此的复杂,甚至使得我们开始向往那些头脑简单的禽兽的单纯的世界。

鲁迅在此说明这些道理,也是让人们反省一下, 自己所拥有的这些能力,不是让我们用来说空话昧良心的

原文:我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。

即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该,也将绝不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者。

赏析:这段话虽没有什么华丽的辞藻或者优美的语句,甚至相反的是一种似于骂人的话,可我从这段话中却深深地感受到了鲁迅先生的那种气愤和对于那些顽固者的无奈,他发展白话文是为了下一代,也是为了文学的新篇章的开启

原文:在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

赏析:这是鲁迅先生在即将去东关看五猖会是,却被父亲突然叫住,让他背完一篇古文才准许一家人去的时候心里的感慨。

我很同情他,本来是一件很高兴地事,却要背古文,真的是很扫兴,而且又没有人帮助他。

从“在百静中”“仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的”这些语句中深深体会到了作者的无助无奈以及扫兴。

文:但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。

赏析:这句话透露出鲁迅先生对活无常的敬佩和喜爱之情,借无常的“重人情”来启示我们。

作为一个人,要像活无常先生一样赋有浓烈的同情心和善心。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。

有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

简析:初一时就背过的文章,当时觉得索然无味, 现在读一读倒觉得乐在其中。

首先两个“不必说”勾起读者兴趣,“单是”更引人入胜。

两个“不必”本已情趣盎然,可见那“周围的短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊

还有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同样也富有丰富的童年乐趣。

摘抄二我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。

我很喜欢这句话,他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。

鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”,也写出了当时乡下人的素质低下,为后文写活无常作铺垫。

摘抄三但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。

赏析:这句话透露出鲁迅先生对活无常的敬佩之情,从对他的尊称“活无常先生”可以看出。

既然连一个鬼都可以如此赋有人情味,那我们作为一个人又何尝不可呢

所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。

作为一个人,法理固然重要,但也要像活无常先生一样赋有浓烈的同情心。

整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。

作者也是想告诉我们,连鬼都有如此善心,人又应该怎样呢

好段赏析:片段:东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

赏析东京也无非是这样”中“无非”理解为(“不过”),表达出作者(对清国留学生的厌恶,和不屑与之为伍)的情感。

“这样”指代(留学生的丑态),为下文作铺垫,体现了作者的失望、矛盾、痛苦、厌恶。

“确”表示另一种更大的可能性;“但”表示补充说明,“但”字后面的话是作者真正想说的内容。

片段:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。

油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

原文:上下四旁无不冰冷,青白。

而一切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。

我俯看脚下,有火焰在。

赏析:一片青白的冰上,却有星星的火焰,而且紧密的交织着,这点点火焰给人温暖,给人希望,带人走出冰谷。

原文:我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

赏析:这虽然是一种很平常的景色,但鲁迅先生却可以这么好的把它描写出来,换作是当地人,是不可能发现这样的景色,也写不出这样的话的吧。

原文:想到生的乐趣,生固然可以留恋;但想到生的苦趣,无常也不一定是恶客。

无论贵贱,无论贫富,其实都是“一双空手见阎王”,有冤的得伸,有罪的就得罚。

赏析:在这段话中,鲁迅先生似乎把生死看得很开,但是他也告诉了我们,贫富贵贱是不可能伴随一生的,虽然“见阎王”有点迷信,可是不能做坏事却是真的,也是硬道理,这段话意思表达很直白

原文:不必说比碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

赏析:虽然鲁迅先生用了“不必说”,可这些不必说的却正让我“看”到了一个丰富的百草园,有五颜六色的植物,有各种各样的昆虫,一副其乐融融的画面。

虽然不是些多么有趣的东西,可是那种自然的却是作者的最爱,那里是他的乐园。

原文:流言的来源,我是明白的,倘是现在,只要有地方发表,我总要骂出流言家的尾巴狐狸尾巴来,但那时太年青,一遇流言,便连自己也仿佛觉得真是犯了罪,怕遇见人们的眼睛,怕受到母亲的爱抚。

赏析:平白无故的流言竟然经常产生,这些造谣的人难道没有事情做吗

真的是很奇怪,而流言却可以给作者带来那些影响,还真是不得不担心流言的影响,让人感到莫名的害怕,难怪后来的鲁迅先生是那么的讨厌流言,无论如何也要抨击流言。

原文:但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

赏析:这段话很明显的写出了部分中国人在那个时候,几乎没有自己的思想,也不知道自己要干什么,面对自己同胞的被枪毙,也没有丝毫的反应,鲁迅先生很无奈也很气愤。

从“在讲堂里的还有一个我”这句话中,可以看出鲁迅先生明白了自己应该要开始做什么拯救自己的民族了。

原文:上下四旁无不冰冷,青白。

而一切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。

我俯看脚下,有火焰在。

赏析:一片青白的冰上,却有星星的火焰,而且紧密的交织着,这点点火焰给人温暖,给人希望,带人走出冰谷。

原文:我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

赏析:这虽然是一种很平常的景色,但鲁迅先生却可以这么好的把它描写出来,换作是当地人,是不可能发现这样的景色,也写不出这样的话的吧。

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