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观看校园文化展示周活动感言

时间:2014-09-18 17:58

《校园文化艺术节文艺汇演》感想怎么写

人生因为艺术而更加完更充.在2014年年底,我们学校举行了一年一度型节日——艺术节文艺汇. 细细品味校园艺术节的节目.有的体现中华上下五千年渊源的文化,有的突出时代潮流,各具特色.但是我想,唯一不变的是同学们对艺术节的追求. 艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩.在每个演员表演的过程中,观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人.老师们的节目让同学们欢呼雀跃,令人兴奋不已.学生会的表演更是别有风味,同学们的时装秀,精彩的街舞,绚丽的民族舞,嘹亮动听的歌声,老师们的舞蹈独具风味,艺术节就是一个学生和教师们自我展现,尽情发挥的舞台.它供大家尽情享受青春的美好,释放青春的激情.我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中,让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线,让我们更深一层的艺术的魅力.虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量, 整台节目处处洋溢着青春的美,这种美来自生活和我们的心灵.我们只是用生动有趣的节目诠释我们对生活的感悟!

校园文化活动以后的感受作文300字

记校园文化艺术节  那天,阳光明媚,同学们带着愉快的心情迎来了校园文化艺术节的正式开幕,这一届艺术节会不会比上一届的节目更新颖更精彩更给力呢

让我们拭目以待吧

  首先,出场的节目是萨克斯表演,那动听的声音,那优美的旋律,简直是扣人心弦啊,作为一名五年级的学生,他的表演赢得了评委们的一致好评,从中也可以看出他台下的辛苦排练。

  第二个节目是空竹表演,只见表演者不慌不忙的走上舞台,看得出他十分有信心。

一阵音乐响起,他便耍起了空竹。

只见他两只手一上一下,空竹便在绳子上转动。

开始是很平淡无奇的,突然,他做了连续的高难的的动作,他把棍子一拉,往上一甩,空竹向上飞了出去,我的心一下子提到了嗓子眼,我想:他能不能接住空竹

会不会因表演失误而砸到自己而导致冷场呢

事实证明,我的担忧是多余的,在短短几秒钟内,他完成了高难度动作,我悬着的心情总算落了下来。

台下响起雷鸣般的掌声。

大家不禁感叹:It's so interesting and exciting!  十几个节目过去了,同学们看得有些累了,都在抱怨:这些节目太平淡了啊,还有没有更新颖一点的节目呢

  许久,只听到主持人报了下一个节目:接下来请欣赏由初一16班XXX同学带来的《天路》。

什么

这首调子可以与《青藏高原》的高音相比的歌曲,他能唱的上去吗

过了一会儿,表演者上场了,啊

还是个男的演唱,同学们个个受宠若惊,我心想:估计这个节目也不怎么样,嗯......继续睡觉好了

  音乐刚刚放完前奏,便不知是什么原因,突然停了下来,同学们都哈哈大笑,似乎是故意要给表演者一些压力,但从他的眼中,我们看到的只有安静与镇定,伴奏再一次地响起,前奏过后,他唱出了第一句歌词,没想到,他的开头,就迎来了同学及老师们的一片掌声,他的那假声是多么地优美动听,他唱的又是多么的传神啊

大家都沉浸于这场面中,仿佛自己就处于像歌词中写的那样的环境中。

低音,似小河缓缓流淌;高音,宛如大海翻滚咆哮,扣人心弦,振奋人心

他的演唱过程中,几乎是掌声迭起,表演结束后,掌声雷动,同时,评委也给他打了一个很高的分数。

  这次艺术节节目精彩纷呈,内容丰富多彩,每个节目都展现了同学们的多才多艺和青春活力,体现了青竹湖学生们的良好精神面貌,同时,这次艺术节表演也成为了学校的一道亮丽的风景线

校园文化观后感

[校园文化观后感]祖国,我为你自豪电影观后感演讲比赛以全院排名第一的成绩入选学院第四届大学生文化节项目,校园文化观后感。

在指导老师和组委会共同精心策划下,进行了前期宣传、组织活动,活动以播放《建国大业》、《中华人民共和国成立60周年国庆大阅兵》、《天安门》等爱国主题影片展拉开序幕,全院学生积极踊跃观看,场场爆满。

选手们结合爱国主题电影为主要题材进行演说,回顾了新中国成立60年以来所取得的辉煌成就,并结合当前国家、社会发展情况,或以身边的小事作喻,抒发对祖国的热爱和赞美。

大家纷纷表示,把对祖国深深的爱转化为具体的行动,从平时的学习、工作和生活的点滴做起,立志为祖国贡献自身的力量。

22位来自各系的精英选手在短短的一个多小时演讲比赛中展示出了他们各具特色的演讲技巧和才能,精彩、激情、生动的演说,深深地感染并打动在场的每一位观众,赢得在场评委和观众的阵阵掌声。

经过一番激战后,来自机电系数控09-2班的刘志陆以90.6的高分夺得了本次决赛冠军和最佳人气奖。

晚会期间还进行了精彩的幸运观众抽奖活动,现场气氛热烈。

评委们给获奖选手进行了颁奖,曾丽老师对本次演讲比赛作了点评,最后由彭红科老师对本次活动进行总结。

本次演讲比赛进一步丰富了同学们的校园文化生活,为同学们提供了一个抒发爱国情感的平台,培养青年学生的强烈民族自豪感,从而立志为祖国的繁荣昌盛奉献自己的青春和力量。

---------------通过参观交流,我得感受是:政府对教育的投入大,重视高,各校校园文化建设围绕学校办学理念做了大量的工作,校园美观、规范,有文化氛围。

此次参观,10小的现代、大气、时尚让我们望尘莫及,17小的阳光、规范、整洁给人耳目一新的感觉,22小的低碳、儒雅、精致让人流连忘返,打开了我的思路,拓展了我的视野,在让我感受到教育人自强不息,孜孜追求的精神的同时,深感前方的路的艰辛与肩上的责任。

办有文化的学校,做有思想的教育人是我的追求。

办有文化的学校,做有思想的教育人校园文化建设思路一、校园文化建设的基本思路我校校园文化建设的基本思路以科学的教育发展观为指导,以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路,既重视硬件建设,也重视软件建设,既体现主旋律,又倡导多样化,既加强规范引导,又注重个性发展,从而实现了我校校园文化的不断发展和全面繁荣。

二、校园文化建设的基本构成我校校园文化建设遵循整体规划,分项实施,逐步完善的原则,分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

(一)设施建设基本建设体现以人为本的建设理念,围绕学校办学理念,努力打造阳光校园——自然和谐,水乳交融;快乐自信,和谐幸福;阳光心态,灿烂笑容; 民主开放,海纳百川;生机勃发,现代人文。

传统中寓于现代,科学中蕴含人文,为校园文化建设搭好骨架。

(二)环境建设  我校环境建设将以建设自然和谐,水乳交融;生机勃发,现代人文的阳光校园环境为目标,遵循科学、合理、精致、靓丽的原则,通过学校建筑物造型色彩、绿色植物造景、人文景点设置,来塑造阳光校园的整体形象,为培养阳光少年起到潜移默化的教育作用,观后感《校园文化观后感》。

学校环境以绿、黄、粉、蓝、白五种色调为主,体现出靓丽、多彩、协调、和谐的阳光校园文化主格调;校园的美化绿化工作以四季常绿、三季有花、自然优美为目标,分期分批的有序进行。

(三)文化建设  文化建设是校园文化建设的重点,是校园的点晴之笔。

围绕立足师生发展,共铸阳光校园的学校办学理念,建构七大系列的主题教育。

主要包括:1、以培养大气、灵气、雅气的阳光教师和健康、快乐、自信的阳光少年为主题的办学思想教育系列:让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染。

  2、以秉承传统文明,弘扬民族精神为主题的传统教育系列,其主要内容包括:民族文化,名言警句。

三字经、道德经节选;学会尊重、学会惜时等有关内容,是师生了解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。

  3、以播种良好习惯,收获健康人生为主题的养成教育系列,主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上,还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等,使学生理解习惯就是素质的内涵,从而养成遵纪守法,言行规范,文明自律,全面发展的良好习惯。

  4、以培养健全人格,提升生命质量为主题的人格教育系列。

主要分布在办公楼、教学楼、主要内容包括人格和命运、性格与成功、心态与成长、处事与做人等有关内容,学生在此通过学习、吸收、内化,可以品味人生真谛,加深理解学习改变命运,人格成就未来的真正内涵。

  5、以普及科学知识,关注科技前沿为主题的科技教育系列,主要分布于电脑室走廊内。

以此激发起学生爱科学、学科学和用科学知识报效祖国的壮志豪情。

  6、以陶冶艺术情操,展现艺术特长为主题的成功教育系列,主要分布在各个班级,其内容主要以学生作品及活动场景为主。

在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来。

真正发挥了学习的场所、实践的基地、创新的乐园的育人功能。

  7、以营造良好氛围,培育创新人才骨干教师,名师为主题的处室文化教育系列,主要分布于学校对外宣传窗口,让社会、家长更加了解学校情况,让教师有自豪感、成功感,增强自信心。

(四)活动建设  活动建设是校园文化建设的血脉,它丰富活跃着校园文化,丰富多彩的校园文化活动,能使学校充满生机和活力。

因此,我们非常重视校园文化活动的建设。

1.充分利用各种载体——以每期开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动、每周升旗仪式、班队会活动为契机,开展了爱国、爱校、爱家的感恩教育活动,增强报效祖国的责任感和使命感。

 2.开展系列读书活动、征文比赛、演讲比赛活动,这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,培养健康、快乐、自信的阳光少年。

 3.举办了教师才艺大赛、课改论坛、师德论坛、敬业爱岗演讲比赛,展现自身才华,畅谈教育美景,形成了人人关心校园文化,人人参与校园文化的良好局面;在教师中开展校旗、校歌、校徽设计征集活动,在学生中我们开展 校园文化牌设计、班级文化建设、文明班级评选等活动,激发了他们爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。

 4.用先进文化覆盖整个校园。

我校充分利用校广播电台、宣传栏、壁报栏、校园小报、读书征文比赛,文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的形式,使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围,绿色班级评选活动、读书、征文比赛、主题班会等活动,营造了文明和谐、健康向上的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

 5.开展丰富多彩的文化活动,活跃校园文化。

加强了学生各种艺术团体的建设,成立了花之声、我绘我心、小旋风阳光鼓号团、异想天开等艺术团队,扩大了学生的知识面,促进了学校德育和美育工作,提高了学生的鉴赏能力,使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

(五)制度建设  如果把校园文化建设看成一个整体,比作一个完整的人,基本建设是躯体,环境建设好比外衣,文化建设是眼睛,活动建设是血脉,那么,制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。

它决定着校园文化建设的方向和品位以及校园文化建设的政治性、先进性、科学性和人文性。

我校十分重视校园文化建设的研究,班子成员经常学习有关校园文化建设的理论文章,多次就校园文化建设问题进行研讨。

并在此基础上,合理规划,建立和完善相关制度,制订了《校园文化建设实施方案》、《文明班级评选方案》、《师德教风建设实施方案》、《关于进一步加强校园安全工作的实施方案》、等,为促进我校校园文化建设的不断发展提供了方向和制度保证。

2011学年度校园文化建设的具体设想——科学规划,整体构建,分步实施1、完成对学校办公楼、3幢教学楼的校安工程加固和更新。

2、完成塑胶跑道及学校操场墙壁的环境创设工作。

3、整体构思学校校园、班级文化建设。

4、春季绿化进入第二阶段,重点栽培名贵花草树木。

5、为了提高教学质量,利用现代教育技术辅助教学,准备在部分年级安装多媒体现代化教学设备。

6、准备改装校园广播系统,使之更完善。

〃校园文化艺术节感悟〃作文

艺术人生,人生艺术

艺术给人以美,给人以享受,陶冶人的身心;人生因为艺术而更加完美、更充实。

——题记 在xxxx年年底,我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演。

细细品味校园艺术节的节目。

有的体现中华上下五千年渊源的文化,有的突出时代潮流,各具特色。

但是我想,唯一不变的是同学们对艺术节的追求。

艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩。

在每个演员表演的过程中,观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人。

老师们的节目让同学们蠢蠢欲动,令人兴奋不已。

学生会的表演更是别有风味,同学们的时装秀,精彩的街舞,绚丽的民族舞,嘹亮动听的歌声,老师们的舞蹈独具风味,艺术节就是一个学生和教师们自我展现,尽情发挥的舞台。

它供大家尽情享受青春的美好,释放青春的激情。

我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中,让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线,让我们更深一层的艺术的魅力。

虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量, 整台节目处处洋溢着青春的美,这种美来自生活和我们的心灵。

我们只是用生动,有趣的节目诠释着我们对生活的感悟

校艺术节终于落下了帷幕。

在很长一段时间里,同学们都处在兴奋的状态中 期间,学习一样都不能拉下,但是对于艺术节,同学们还是有极大的热情,学习,活动,哪一样也马虎不得。

看看周围的同学,谁也不轻松。

每个人都尽心尽责地完成自己的任务,大家目标明确:圆满完成艺术节。

再想想老师们,那才是真累。

他们不仅要完成自己编排的节目,还得对整台节目负责,还要完成自己的课程,肩上的担子着实不轻。

在这样的氛围里,大家嘴上叫着累,手上的活可不敢放松,奔着同一个目标前进。

正是通过这些活动,启迪了我们的才智和灵性,发展我们的才艺和特长。

我们在活动中高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬…… 在艺术节期间,同学们清理环境卫生,精心布置,把节日的校园装扮得五彩缤纷,通过这种方式我们表达了对母校的热爱;歌手大奖赛,同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来,抒发了我们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望;诗歌朗诵、英语朗诵比赛,同学们激情奔放,用饱含深情的诗句赞颂祖国的强大、畅想美好的未来,极大的增强了我们的民族自豪感、责任感和自信心,激发了同学们为中华民族的振兴而发奋学习、报效祖国的决心;各项比赛充分展示了同学们的才华,陶冶了同学们的情操,展示了我们学园文化特色和学生的个性特长,丰富了校园文化生活, 我认为艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。

所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础 举办文化艺术节活动,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是我们学校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

办好校园文化艺术节,有利于发掘我们的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施, 这次艺术节又将成为历史的一页。

然而,许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

是的, 艺术节虽然是一个有限的时间段,但艺术的空间却是无限的。

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。

江山代有才人出,谁持彩练当空舞

让我们每一双手都学会创造吧

让我们每一颗心都流淌歌声

让我们在鸿江之畔奏响时代的强音

愿艺术之花香满校园

校园文化建设对学生成长的影响感想怎么写

每个人都有属于自己的舞台,我们可以尽情的在自己的舞台上展现自己,散发出耀眼的光。

选择一条属于自己的道路十分重要。

我是一个骄傲、不甘人后的女孩儿。

中考失利后我选择了职业学校。

走进职高后我发现这里也是一个大舞台,有很多非常优秀的同学,也有很多可以展示自己特长的机会。

在这里我可以充分展示自己的特长。

对于在学习方面比较吃力的我是一个非常好的选择。

初中时我的成绩不是很好,那时的我很自卑,也没有什么可以展示自己的机会。

但是步入职高后,我渐渐的找回了自信。

高一上学期我参加了学校组织的“校园传媒之星”大赛。

在这次活动中,我充分发挥自己的口语能力。

经过几次比拼,最终荣获二等奖,并进入校广播站工作。

经过这次比赛,老师和同学们也肯定了我的能力,我也更加自信,在接下来的日子里主持了班内,系内及校内的各种活动。

更加充分的锻炼了自己。

我的专业是金融事务,刚开始听到这个词时大家都会感到很枯燥。

但是当我走进这个专业,慢慢对这个专业熟知时,便觉得这儿别有一番天地。

我最擅长的技能要数票币,就是小计算器。

也是我比较喜欢的一项技能。

刚开始接触这项技能时,我感觉很难,又要练速度,更要练心算。

老师也请过几位高二年级这项技能优异的同学做展示,我简直不敢相信学哥学姐们怎么能打那么好。

我觉得我永远也不会达到那个水平吧。

当我问他们有什么窍门时,他们只说了一个字—练。

当时的我还不相信,就这么简单

便也按照他们说的做了,每天回家练十几分钟。

终于工夫不负有心人,我现在的成绩在全年级名列前茅,也证明了他们的说法没有错。

唯有练才能达到很高的水平,必须脚踏实地,不怕辛苦。

在这过程中我不但熟练地掌握了一项技能,还从中收获了很多。

明白了许多成功的背后有更多的坚持和努力,有更多的汗水和毅力。

熟能生巧也就是这个意思。

这里的老师对每一位同学都很负责,在各科老师的悉心教导下,我的文化科成绩也名列前茅。

原来数学成绩很不好的我,现在也能考个八九十分。

无论何时何地,相信只要有付出就会有收获。

高一下学期,凭着我认真、积极的学习态度,成功入选学生会学习部干事。

我很自豪也很乐意帮助更多的同学共同进步。

在学生会的学习工作过程中也能很好的锻炼自己的工作能力。

我希望凭着我的努力与进取的心能在高二时当上主席或者学习部部长。

当然这不是一件容易的事,也不是不可能的事。

有目标才会有进步,在职高的学习生活中给了我充分的自信,我相信我行

今年我也被评为“三好学生”。

这是一份十分珍贵的荣誉,我会好好珍惜。

我不会让老师和同学们失望,真正做好这个“三好学生”,受之无愧

是职业教育给了我自信与成长,荣誉与快乐。

我很庆幸我当初的选择,这条路我会好好地走下去,在这个舞台上实现自己的价值。

我能做到,你们也能,一定行

关于校园文化艺术节的看法的1000字作文 急用了 谢了啊

你好个人比较喜欢文艺节目,也比较关注校园文化艺术节,不过总体感觉校园文化艺术节的确挺让人失望的,尤其是今年,我不知道举办校园文化艺术节的真正意义到底还在不在。

校园文化艺术节,本意应该是创造学校的良好氛围、丰富同学的业余生活并挖掘校园艺术人才等等,但是呢,现在的校园演变成了学院之间激烈竞争拿分的局面,所以就造成了有实力的学院红了眼、采取各种方式备战,没实力的学院抱着无所谓的态度、草草了事了算。

我认为艺术节可以说是劳民伤财,一场活动几千块钱算少的,你学校不搞这样的活动难道学院不会自己办

没有必要搞得竞争这么明显吧,也就不会出现之前大家说的什么校园歌手后的暴力事件、什么主席被挤出来了吧。

而且,我压根就不理解你搞什么学院推荐和自主报名到底想干什么

干脆就全部学院推荐,演变成学院角逐的战场,你校团委不就希望这样吗

要么就完全自主报名,大家各凭本事,也不参与学院大评比,大活变成草根的舞台又能怎样,现在在你这么一弄你觉得比赛的时候还能公平吗

多少因素要考虑到里面。

况且我也不是说校级的活动可以不搞,你艺术节的活动是不是太多了,N多活动,一个活动又N多比赛,劳心劳力,只有同样是校团委主办的科技节才能“媲美”,这么多活动压下来,哪个学院能受得了,长此以往大家都累了,学院还有什么激情参加这么多的活动,最后还不是消极怠工。

上学期科技节、下学期艺术节,实在是太多了,在这方面我认为校团委有必要向学工处学习下的

校团委不少领导都换或升了,期望新的领导们能采取些措施。

宏观的不说了,下面说说微观的具体情况。

目前校园文化艺术节的竞赛类项目完成了两项,辩论赛也快了,算是结束了一半。

首先我们先谈谈主持人大赛,主持人大赛我觉得整个机制就不健全,历年主持人大赛参加的,尤其是获奖的大都是校广播台的或者说是大艺团活动的主持人,哈哈,校广播台的人素质是不错,不可否认,但是我觉得造成这样的结果谁能说不是因为他们和团委比较熟

说白了就是跟团委混的。

最有力的证明就是,在参加主持人比赛初赛的时候,这些所谓的准获奖选手基本都没怎么准备,上去了随便说说就算通过了比赛,当然你有实力我们一部分人是知道的,你们也不用这么态度不端正吧,让一些新手看了人家会怎么想。

下面我再分析下校园歌手比赛,我觉得更是滑稽,简直就是一场闹剧,哈哈。

在这里不要怪我重点针对公管院。

当然我主要看不惯公管院的某些人,听说公管院文艺部的孩子还是不错的。

首先啊,别怪我爆料,你们公管院改名就公关院算了,搞什么啊

你们还真敢做啊

你们赛前反复抽签,抽完一次说不算,还有其他院的选手说最后上场的次序不是自己刚开始抽到的,坦白点你就说你们院要抽到好的次序算了

不要玷污了神圣的抽签制度

结果呢,果然你们院比赛的次序都在靠后,真是讽刺。

其次,决赛的门票,全校公开说让大家去拿票,我们一大早去拿票说没有了,结果呢,你们院的人很晚去还有票,你们院是不是太不讲究了

那还公开什么

真是又想当那啥,又想立那啥牌坊。

结果呢,那天有座的人有多少是你们公管院的,这还要我指出来吗啊。

再次,你们院到底会不会办晚会,还空着那么多座呢,就放没票的人进去了,是不是失职,所以才会有之前很多人议论的主席没座坐啦、打人事件啦等等,而且你们嘉宾席也没标注下,怎么能不乱

还有,你们公管院是不是太猖狂了

这样啊,不要怪我太细心,复赛的时候出的宣传板上还有傅殿宸的名字呢,到复赛的时候人没了

哪去了

我不知道,我还以为退出了,当时还有点惋惜,结果复赛现场一看,原来变胡峰了,需要说明的是复赛的名单里是没有胡峰的,所以等于你们院依仗是承办方私自把人调换了,有意思吧啊,然后傅殿宸呢

居然跑到“五音不全”组合里去了,哈哈哈,这也太明目张胆了吧。

还还有,你们院也太牛X了吧

抛开你们院选手的水平不谈,就算你们院拿金奖是实至名归,要是其他院承办这么重要的比赛都要避嫌怕自己的拿的奖太大而遭人非议,结果你们院毫不避讳,一举包揽两项金奖,真是让小弟佩服佩服。

关键是你们院想金奖是不是想疯了,也不用表现的这么明显吧,胡峰,大四的,傅殿宸,大四的,至于吗你们,你们也不用把艺术节的竞争思想演绎的如此淋漓尽致吧

大四的都上,不是你们院没人是你们院太想要金奖了,胡峰你也太没风度了吧,拿过金奖了你还不够,一点也不给人机会,关键你还不是最优秀的不是,这个我下面再说。

傅殿宸你不是保研了吗

我给你个建议你看你读研的时候再连续上两年怎么样

最后,也是我最想说的,就是比赛的结果严重有问题

组合类里,你们“五音不全”这个名字起的太好了,你们就是五音不全,飞扬

那是什么东东,不要以为是原创歌曲就有多了不起,我不行,不过校园里能原创的人多着哩,这不是亮点。

组合要分三个声步,稍微懂点音乐的就知道你们那就一个声步,就是声音高低玩了点小技巧,关键是你们里面有人跑调知道不啊~组合里至少有两组比你们强,你们公管院不要太嚣张啊

个人组,胡峰是不错,不过不至于拿金奖的,而且你完全是用人海战术(那天公管的绝对最多还都坐着)+演出形式(找了一帮拿蜡烛的美女衬托)成功卫冕的,否则你根本不是一些人的对手,即使这样把金奖给你我也不是很理解的

然后我在给大家分析下校辩论赛哈,对于辩论赛我只想说:哇哈哈

首先校辩论赛这样的大活动本身让辩协承办我觉得就有问题,让一个协会承办这样规模的活动。

当然这样也至少比某些院承办弄虚作假强,这也是没有办法的事,但是对于辩题也由辩协出我颇有微词,这等于让普通学生决定这么重要的比赛的题目,而且有些辩题的确出的水平一般。

其次,我的确是很无语,半决赛这么重要的比赛找的评委在下实在不敢恭维,校学生会主席,植保院的,半决赛第一场植保VS工学,有意思不,你说她能没有倾向性吗

简直是搞笑

而且区区本科生能听出什么东西,不过是看看热闹罢了,事实上工学是输了的,但是只输了不到一分,也就是说只需一人稍微给两方打得分差大一点就是这种结果,而且工学素以辩论强著称,也难怪人家大老远跑来的然后真哭着回去了;再说半决赛第二场,人文VS生科,OK忘说了,下面还有个评委是辩协副主席,公管的,我们姑且认为他水平还可以,但是他公管是被人文PK掉的,你反过来又叫个公管的做评委,你觉得辩协副主席先生会没有倾向性吗

综上所述,我只想说:哇哈哈。

校团委办活动到底是为了什么

出现以上的情况在下不得不表示十分的遗憾,总之,你办活动就请办好,否则只会适得其反。

以上言论只代表个人观点,不吐不快。

你把里面的主要任务意义修改一下希望对你有所帮助

对于这次2013为I行动校园公益活动风采大赛征集活动学生们都有什么感言

之前总以为艾滋病离校园很远,现在才知道大学生也是艾滋病感染的高危人群。

这次活动成功举办让学生们知道应该学会更多的知识,大家携起手来,共同抗击艾滋病

加入到防治艾滋病的公益群体中来。

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