
中国十大人物是谁
网上找的。
1. 他是思想,政治,经济,军事,文学的全才,他是我们民族不可多得的财富,更重要的是,正是他和他的战友把中国从死潭中拉出来带入了正轨。
从此有个人民当家作主的新中国。
文化革命在中国的历史上称其为浩劫,文革必究对中国还是有贡献的,自然不是,不是人民造反,也不是文攻武斗。
文革是历史的偶然产物,但这一次的偶然却深刻的改变了中国人的习惯行为和思想规范。
这开始并不是毛的本意,但在客观上影响巨大。
人的思想意识却客观的发生了改变。
文革之后,中国年轻一代与传统文化有着巨大的断裂。
有人总是心忧心如此,可是从历史角度看,这在客观上为中国下一次腾飞作思想的准备。
历史上总是在有新的民族混入之后,突发新文化的腾飞。
究其原因脱离不了落后文化、思想和先进的文化、思想比较后的进取。
到了现代靠民族融入改变文化和思想已不可能(移民国家除外)。
但文革或者中共政权的建立却歪打正着。
整整几代人与传统的理论断裂,才有改革开放的今天。
这就是官不逼,民不反,有乱才有治。
使得我们可以更好的吸收外来的思想和文化,再加上原有的传统,我相信今后的50-100年,我们正处于无意识的思维探索中。
这也是中国走向新世纪的第一个台阶吧。
设想没有,永远是有饭吃,有衣穿就是好日子了。
想发财就是资本主义思想,人人共讨之。
中国还和朝鲜一样要什麽没什么,还得发票子过日子。
这样一想就不因为文革影响的伟大了。
2 武王伐商,我以为是中国从走向现实的的标志。
从此结束了部落纷争,有了国家朝代的概念。
武王以一己之力干掉了强大的商纣,这也是中国历史上少数的将一个鼎盛的前朝颠覆的例子,的确不简单。
当然,与其说这是一次改朝换代,我认为不如说是一种文明的替代。
周的文明更像是一种本土和外来文明的混合劳 表了, 在人种上似乎也为中原的部落注入了新鲜血液,中国的历史由此开始了真正的进程。
3 他在中国的历史上,对华夏民族的性格、气质产生最大影响的人,就算是了。
他的哲学思想提倡「仁义」,「礼乐」,「德治教化」,以及「均以民为体」。
他对于统治者来说,是一剂有效的灵药,能使他们的王朝尽量避免混乱和衰落。
但是,对于一国的发展,是个阻碍,那些维系个人和社会次序的礼教,几乎使人无法动旦。
当然在很大程度上这并不是他的责任,只是他的好学生朱熹借着他的头衔到处骗罢了。
另外,我们其实并不 知道这位老先生的真实想法,我们只是从后世人的胡编乱造中偷窥他的只言片语罢了。
4 孙膑 孙膑是的著作者,他是整个人类史上最早最伟大的军事思想家。
他的军事思想,军事法则几乎指导了地球上曾经发生过的所有战争。
现在世界上想以策略取胜的人都在学,几千年也不过时。
从军事领域到政治经济领域时时在发挥作用。
5. 对于这位讨论的太多了。
统一七国,统一全国的度、量、衡。
国家最早实现中央集权制,由仁政转入法治的初级阶段,给中国的历史开创了新的一页。
过早的统一,政治上的中央独裁,导致了后继无人,到了历史的晚期,政治僵化是必然的事情。
6.孙文 他是我们的国父,是的开创人,正是他为我们推翻了背负在我们民族身上漫无边际的封建统治,从此我们有了共和与民主。
但是资产阶级的软弱性,革命四十年最终仍不能实现自己的宏伟目标。
中国的前途 被他的“好学生”给糟蹋了。
7. 她对我们的意义绝不仅仅是中国历史上唯一的一个女皇帝那样简单,在男权至上的中国传统文化思想里,她的经历本身就是一种震憾,以一个女人的力量经历了贞观之治,让社会进入鼎盛时期实属不易。
8.林则徐 没有任何的一位中国人有他那样的眼光和勇气,他的事迹,成了这个民族最动听的英雄传说,在抵制鸦片,和例强的斗争中,他是所有炎黄子孙的共同记忆。
9吴三桂,吴三桂是个反面人物,这个人的行为,使中国的历史发生根本性的变化。
因为明王朝已是内外交困,终究被取代。
没有吴三桂开关引满清入关,中国也要开始了新的一页,中国的科技文化将会空前发展。
现在世界上的老大不是美国,一定是中国。
但是满人的统治让中国落后世界三百年。
中国的所有的现代化进程从此中断,文化就更不用说了。
一怒为红颜,三桂兄啊,你要是后来造反成功,这也算是一段美闻啊,现在在汉人的眼中你是个大汉奸。
10 提出实践是检验真理的标准,把中国的政治从死胡洞内拔出来。
拨乱反正,肃清四人帮,指引中国走上经济建设的正确道路。
提出了改革开放才是中国的唯一出路。
经济体制的改革使中国开始走上富强,三十年时间终使中国成为世界十大强国之。
另一贡献就是培养了一批精兵强干的接班人,理论武装了一代人的思想。
但他也没想到在他离世后,早先提出让少数人先富起来的理论,让不法分子钻了空子,国有资产大量流失到少数人手中,让广大工人受剥削。
贫富两极分化更为严重,社会矛盾日益激烈。
官员腐败,强取豪夺,已经危及了党的形象。
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姓名、学校、班级、指导老师在作文中是怎样的一个格式,写在哪里
2010—2011年度全国中小学生征稿发起单位2010--2011年度全国中小学生,由杂志发起并组织实施。
杂志,主办:专业委员会、教育发展部、全国中小学作文教学研究课题组、全国语文多思教学研究课题组、全国农村小学作文教学研究课题组。
由文萃杂志社出版,全国公开发行,国家级期刊。
一、参赛对象:全国中小学生,设低年级组(一、二年级)、中年级组(三、四年级)、高年级组(五、六年级)和中学组四个组别。
二、征稿范围及要求:大赛题目不限、题材不限、体裁不限,写人、写事、写物、记叙文、议论文、童话、日记、书信、散文、诗歌、小说和科幻作品等课内外习作均可参赛。
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提倡用新的视角、新的形式、新的思维、新的想象写自己关注、喜欢和感兴趣的主题,充分展现小学生的观察力、想象力和创造力。
大赛欢迎短文,每名参赛中小学生限投一篇。
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过去的2010年,我们在集团和公司领导的层层带领下,在圆满完成年初既定的目标任务的过程中,收获了很多、成长了很多:我们用集体的智慧开拓进取,我们用顽强的意志挑战自我。
我们用敬业和辛勤在各自岗位上不断刷新自己的记录,我们更深刻理解了“认真、团结、求实、创新”的企业宗旨,同时也了解到了更多肩负的责任和使命。
今天,能够荣幸地站到这里,我的内心非常激动
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如果说感谢使人激情满怀,那感恩则可以教你埋头实干。
来年,我们将把对公司的感激之情融入感恩的心,牢固树立主人翁意识,始终保持危机、忧患意识,以更加饱满的热情和务实的态度,在各自的岗位上再立新功。
员工代表:



