如何加强形势任务教育 如何提高在员工中开展形势任务
如何提高在员工中开展形势任务责任教育的针对性和实效性随着改革开放、企业经营的不断深人们愈来愈认识到企业形势任务责任教育的重要性。
开展形势任务教育是企业贯彻落实党的十八大精神，适应社会形势变化，加强员工思想政治工作，推动企业克难制胜、稳步发展的一项重要举措，是企业通过宣讲规划目标和工作措施，达到统一员工思想，凝心聚力，促进发展的手段。
2013年国内经济形势复杂多变，企业生产经营和发展压力较大，理货行业面临二家理货竞争的局面。
在新形势下如何围绕企业改革、发展中心任务，创新思路、改进方法，提升形势任务责任教育的针对性和实效性，引导员工全力以赴完成企业发展目标，是摆在各级人员面前的一项首要任务。
一、当前企业在形势任务责任教育中存在的一些问题。
目前形势下，伴随着改革开放的深入发展，人民生活进一步富裕，享乐主义、自由主义等各种思潮不断地考验着我们的员工。
在新形势下，尽管大部分员工通过各种教育都能认清当前形势及企业任务，继承先辈们那种“责任重于泰山”的优良传统，但仍然有一些人不能真正认清企业形势、目标及任务，不能有效抵制住各种诱惑，出现事业心、责任心不强，偷赖少干活，违章违纪，有的甚至出现各种责任事故，严重影响公司的正常工作和秩序，给企业造成一定的损失。
从之前开展形势任务责任教育的过程中我们发现，由于企业的发展一定程度上，进而影响生产。
这一情况直接导致部分员工对企业的发展漠不关心，当然也就听不进形势任务责任教育中企业核心层想要传递的信息。
二、提升形势任务责任教育针对性、有效性的方法。
（一）深入调研，上下互通。
要把员工的思想统一到企业发展的需求上来，就需要企业管理者深入到员工中进行细致调研，掌握员工需求，做到对症下药，在内容上要有一定的针对性，同时建立各种畅通渠道，便于上下互通。
1．走群众路线，了解不同群体员工的真实思想，把员工意见当镜子。
走群众路线，站在群众立场上看问题、想问题、解决问题，把员工意见当镜子。
在开展形势任务责任教育之前，通过发放调研问卷、召开座谈会、谈心等方式，组织收集基层员工集中关心的问题以及需要了解的信息及员工的意见、建议。
根据这些掌握不同类型、不同层次员工真实的更为具体的意见和想法，再调整形势任务责任教育的内容，并在宣讲提纲中得以体现，这样既能吸引员工参与到形势任务责任教育中，更能提高形势任务责任教育的针对性和有效性。
2．建立各种畅通渠道，为信息传递提供便利。
领导信访接待是一种传达信息渠道，但多数员工只有在遇到实际问题时才会去找领导。
公司门口一直张贴着集团领导信访接待日程表，一般与员工无直接利益冲突的事，员工根本就不会去关心上访。
实际上上访是员工向上反映情况的一种单向做法，我们要在形势任务责任教育中形成互动，那就要求领导干部必须经常深入到一线员工中，不要让员工走上去，而是要领导干部走下来，去倾听员工的真实想法。
另外可以开辟如设置员工意见箱、网上论坛等传递渠道，或许有些员工的想法有点偏激，但可能从他们的想法中可以发现企业的一些弊病，进而改进工作。
3．继承中创新，变单向说教为上下互动。
以往的形势任务责任教育的宣讲和座谈中多为单向的灌输说教，内容枯燥、乏味，感染力不强，实际上在进行教育时增加互动环节，让普通员工提问，领导做出相应回答，增加一个互动环节，平时党员干部参加结对班组学习时，我们可以让员工多提出问题，讲讲现场理货操作中存在的一些实际困难，需要公司层出面解决的问题等等，这样说者有心，听者动心，就能增强教育的生动性、有效性。
（二）丰富形式，创新教育。
随着报纸、电视、互联网等信息技术的普及与提高，员工获得的信息量越来越多，对一些问题的理解更加透彻，这就要求我们在教育形式上进一步丰富，在教育方式上进一步创新，把上级的精神与企业的实际工作相结合，让人易于接受，心底里信服。
1．丰富形势任务责任教育形式。
一是打破形势任务责任教育“教”与“听”的界限，倡导零距离沟通、面对面释疑。
二是打破形势任务教育“生灌硬输”的传统模式，倡导互动式交流、自发性参与。
在今年公司纪念成立30周年结合“感恩心做人，责任心做事”主题教育活动中，公司组织各层次、各岗位、不同年龄段的员工参加座谈，畅谈30年来公司的发展变化及员工生活条件的改变，让员工真切体会到企业的发展变化，企业的发展离不开全体员工的共同努力，通过座谈会，起到了很好的说教作用。
2．创新形势任务责任教育载体。
一是抓好传统课堂教育向多媒体教育转变，改变过去一个稿本、一张嘴的传统模式，充分发挥多媒体直观、生动的优势，开展创意征集活动，在全体员工中广泛征求意见和建议，利用基层员工所见，将形势任务教育内容改编成漫画、幻灯片或FLASH动画在公司网站上发布，让员工喜欢看。
二是抓好枯燥文字教育向生动立体教育转变，强化形势任务教育的渗透力，将相关教育手册设计成精美的宣传页或宣传画，让员工便于阅读，内容随处可见，让员工愿意看。
公司今年成立30周年而设计的对比图片，让员工们从图片中直观地看到了公司的发展变化，增强了形势任务责任教育的说服力和感召力。
三是抓好单纯理论教育向鲜活典型事例教育转变，利用身边的事例教育员工，感动员工，让职工比着看。
今年以来，公司党支部面对现场生产阶段性任务重、人员短缺的情况，开展了党员突击队、青年突击队支援现场生产的活动，大大缓解了现场用工不足的予盾，同时给员工树立了榜样作用。
3．打好形势任务责任教育攻坚战。
开展好形势任务责任教育，要目标明确、运转协调、渠道畅通的机制来保障，要领导的重视和支持，加大各方面投入力度，要建立统筹协调机制，调动各部门班组员工积极性，加大对教育方式、方法、手段、途径和内容的研究力度，为不断加强和改进形势任务责任教育提供有效依据和理论基础，形成教育的长效机制。
为确保形势任务责任教育取得预期效果，公司通过每季一个中心教育任务开展活动，同时通过问卷调查、座谈走访等形式，对宣传教育的效果进行追踪回访，总结经验、探询不足，不断改进提高形势任务责任教育的方式和水平。
浅析如何有效开展形势任务教育工作
形势任务教育是一个企业开展思想政治工作的一个重要方面，其最重要的目标就是通过不断地宣讲企业的长远规划、近期与远期目标和实际工作中所要采取的措施，达到统一思想、凝聚力量、促进企业良性互动发展的作用。
面对新的发展形势，如何围绕企业改革、发展中心任务，创新思路，改进方法，提升形势任务教育的有效性，引导员工全力以赴完成改革、发展目标，是摆在各级政工部门的一项首要任务。
一、影响形势任务教育有效性的因素1.方式“单一化”，吸引力不足。
教育方式大多采取开大会、学文件、读报纸等传统方式，满足于原则性的要求和一般性的号召，载体单一，吸引力不足，教育效果不尽如人意。
2.教育内容过于“死板”，影响力不够深刻。
此种教育方式大多存在着照本宣科的现象，无论在形式上还是内容上都可能存在浮光掠影的问题，空洞乏味的教育方式，自然会产生感染力不强，难以调动员工积极性的不良后果。
3.风格过于“官腔化”，致使感召力不大。
如果总是以“领导安排”、“组织决定”等手段来开展教育，反过来却对员工的呼声置若罔闻，这就难以让员工感受到亲切与温暖，更谈不上引起员工的共鸣了。
4.队伍“薄弱化”，战斗力不强。
专职形势任务教育人员少，业务素质不高，创新性不强，顾及不到不同类型员工的区别，只能采取“一锅烩”的方法，教育作用大打折扣。
5.行为“短期化”，持续力不长。
开展形势任务教育没有长期规范，只注重年初对工作措施和经营指标进行“表象”宣传，满足于完成上级安排的任务，忽视了教育的持久性。
二、影响形势任务教育有效性的原因1.体制问题。
在企业深化内部改革、精细内部管理过程中，技术、生产部门划分是越来越精细，而政工部门划分则越来越粗放。
政工部门在人才选拔、重点对象的培养上，可选择的范围相对较小，最顶尖的人才很难充实到政工队伍中来。
2.学习问题。
随着电视、广播、互联网、手机报纸等信息技术的普及与提高，政工人员和其他员工一样，大多是在同等条件下接收信息，如果普通员工对某一问题获得的信息更多、对问题的理解更透彻，而形势任务教育人员了解较少，或者因自身能力限制，对问题无法应对，就会使员工对形势任务教育人员的能力产生怀疑，甚至对形势任务教育本身产生疑问。
相反，如果形势任务教育人员做到博览信息、融会贯通，就能把上级的精神与单位的实际工作相结合，就能让人耳目一新，从心底里信服。
3.创新问题。
部分形势任务教育人员创新意识不强，普遍存在“怕出力”的思想，担心“出力不讨好”，还不如做个“传话筒”，上级怎么要求，我就怎么传达，只负责“我们说什么”，而不关心员工“想听什么”。
个别形势任务教育人员不遵守宣讲的一般规律，不照顾形势任务教育对象的特点，不分对象层次，不分何时何处，不管适不适用，不与宣讲对象交流与沟通，只知道照抄照搬文字材料，宣讲内容信息量少、针对性差，员工知其然不知其所以然，无法入脑入心，到不到预期宣讲效果，甚至还会产生反感，出现“对着干”、“顶牛”等抵触情绪。
三、提升形势任务教育有效性的方法1.创新载体，让形势任务教育尽可能“入眼”。
首先是抓好传统课堂教育向多媒体教育逐步转变，或者彻底改变过去那种一张桌、一个本、一张嘴、讲一天的传统教育模式，充分发挥多媒体直观、生动的优势，抓住员工的眼球。
其次是让枯燥乏味的文字教育逐步向生动的、立体的、互动的教育方式转变、转化，强化形势任务教育向工作环境以外的空间拓展和延伸，增强形势任务教育的渗透力和亲和力，让职工“愿意看”。
再次是抓好单纯理论教育逐步向鲜活生动的典型教育转变，利用身边的典型教育身边的员工，利用身边的榜样感动身边的员工，让职工“比着看”。
2.丰富形式，让形势任务教育“入脑”。
首先是打破形势任务教育“教”与“听”的界限，积极倡导零距离的沟通、面对面的释疑。
了解员工思想动态、征询发展需求、问计员工群众，切实从员工所思、所想、所盼、所需出发，做到不回避问题、不夸大其词，采取教育内容“实打实”、教育形式“面对面”。
这种“零距离”式的接触方式，减少了“层级式”形势任务教育带来的信息衰减，提升了教育效果。
其次是打破形势任务教育“生灌硬输”的传统的、僵化的模式，积极倡导互动式交流、自发性参与。
再次是彻底打破形势任务教育“围城式”的封闭模式，倡导现场式参观、“品牌”式教育。
3.真情实感，让形势任务教育“入心”。
首先是以情动人，让员工诚服。
形势任务教育不能冷若冰霜，而要温情脉脉。
员工在日常生产生活中遇到的那些最关心、最直接、最现实的问题，往往是管理者开展形势任务教育时最好的切入点和最有利的突破口，当员工思想波动带来心理失衡和情绪变化时，及时与员工和风细雨地促膝谈心，通俗明了地回答员工关心的热点、疑点、难点问题，共同找问题、辨原因，明目标、定措施.就能发挥形势任务教育的效力，及时把广大员工思想引导到凝心聚力、促进生产的轨道上来。
其次是以心感人，让员工佩服。
形势任务教育要打动人，首先要打动心。
打动心就必须进家入户，深入到生活困难员工家中，访贫问苦，排忧解难，把单位、员工、家庭紧密联系在一起，让员工和家属感受到企业关爱，把企业当“家”来对待。
这时候讲单位的前景、现实的困难、当前工作的重点等，职工身同感受，更能加深理解。
再次是以实助人，让员工折服。
真正有说服力的形势任务教育，必须有实际行动做支撑。
对那些有困难的员工，要积极采取切实可行、立竿见影的帮助措施，经常到生活困难的员工家中温暖，解决生活难题；经常到有待业子女的员工家中送信息，解决就业难题；经常到有生病老人和孩子的员工家中送关爱，解决上学难、就医难等问题，让员工感受到自己的生活与企业的发展休戚相关，这样的化，员工们对形势任务教育所提出的目标、达到的愿景、实施的措施等，就会更加关注和支持，在执行过程中就能够起到事半功倍的作用。
质量安全环保处2018年形势目标任务责任主题教育活动宣讲材料
2018年质量安全环保专业线形势目标任务责任宣讲1目录一、研判形势二、明确目标三、重点任务2一、研判形势伴随中央、自治区和社会公众对安全环保的极端重视，安全环保管理变成硬性指标。
公司五届一次职代会暨2018年工作会议、党建会议明确“安全、稳定、发展”三大主题工作，强调安全生产工作关乎政治、关乎稳定、关乎企业发展和形象，更与员工的人身安全、家庭幸福和切身利益息息相关，是一切工作的基础前提，并对严守底线红线，落实安全环保整改工作提出具体要求。
国家安全环保工作要求集团公司安全环保形势公司安全环保工作实际3一、研判形势1.国家安全环保工作要求在党的十九大报告中，习总书记提出树立安全发展观念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾救灾减灾能力，并将“坚持人与自然和谐共生”写入新时代中国特色社会主义基本方略。
人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。
这必须作为一条不可逾越的红线。
安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈，丝毫放松不得，否则就会给国家和人民带来不可挽回的损失。
建设生态文明是中华名族永续发展的千年大计。
绿水青山就是金山银山。
要像对待生命一样对待生态环境。
实行最严格的生态环境保护制度。
4一、研判形势2.集团公司环保形势今年以来，集团公司发生生产安全亡人事故呈现明显上升趋势。
“7
如何提高企业思想政治工作中形势任务教育的有效性
如何提高在员工中开展形势任务责任教育的针对性和实效性随着改革开放、企业经营的不断深入，人们愈来愈认识到企业形势任务责任教育的重要性。
开展形势任务教育是企业贯彻落实党的十八大精神，适应社会形势变化，加强员工思想政治工作，推动企业克难制胜、稳步发展的一项重要举措，是企业通过宣讲规划目标和工作措施，达到统一员工思想，凝心聚力，促进发展的手段。
2013年国内经济形势复杂多变，企业生产经营和发展压力较大，理货行业面临二家理货竞争的局面。
在新形势下如何围绕企业改革、发展中心任务，创新思路、改进方法，提升形势任务责任教育的针对性和实效性，引导员工全力以赴完成企业发展目标，是摆在各级人员面前的一项首要任务。
一、当前企业在形势任务责任教育中存在的一些问题。
目前形势下，伴随着改革开放的深入发展，人民生活进一步富裕，享乐主义、自由主义等各种思潮不断地考验着我们的员工。
在新形势下，尽管大部分员工通过各种教育都能认清当前形势及企业任务，继承先辈们那种“责任重于泰山”的优良传统，但仍然有一些人不能真正认清企业形势、目标及任务，不能有效抵制住各种诱惑，出现事业心、责任心不强，偷赖少干活，违章违纪，有的甚至出现各种责任事故，严重影响公司的正常工作和秩序，给企业造成一定的损失。
从之前开展形势任务责任教育的过程中我们发现，由于企业的发展一定程度上，进而影响生产。
这一情况直接导致部分员工对企业的发展漠不关心，当然也就听不进形势任务责任教育中企业核心层想要传递的信息。
二、提升形势任务责任教育针对性、有效性的方法。
（一）深入调研，上下互通。
要把员工的思想统一到企业发展的需求上来，就需要企业管理者深入到员工中进行细致调研，掌握员工需求，做到对症下药，在内容上要有一定的针对性，同时建立各种畅通渠道，便于上下互通。
1．走群众路线，了解不同群体员工的真实思想，把员工意见当镜子。
走群众路线，站在群众立场上看问题、想问题、解决问题，把员工意见当镜子。
在开展形势任务责任教育之前，通过发放调研问卷、召开座谈会、谈心等方式，组织收集基层员工集中关心的问题以及需要了解的信息及员工的意见、建议。
根据这些掌握不同类型、不同层次员工真实的更为具体的意见和想法，再调整形势任务责任教育的内容，并在宣讲提纲中得以体现，这样既能吸引员工参与到形势任务责任教育中，更能提高形势任务责任教育的针对性和有效性。
2．建立各种畅通渠道，为信息传递提供便利。
领导信访接待是一种传达信息渠道，但多数员工只有在遇到实际问题时才会去找领导。
公司门口一直张贴着集团领导信访接待日程表，一般与员工无直接利益冲突的事，员工根本就不会去关心上访。
实际上上访是员工向上反映情况的一种单向做法，我们要在形势任务责任教育中形成互动，那就要求领导干部必须经常深入到一线员工中，不要让员工走上去，而是要领导干部走下来，去倾听员工的真实想法。
另外可以开辟如设置员工意见箱、网上论坛等传递渠道，或许有些员工的想法有点偏激，但可能从他们的想法中可以发现企业的一些弊病，进而改进工作。
3．继承中创新，变单向说教为上下互动。
以往的形势任务责任教育的宣讲和座谈中多为单向的灌输说教，内容枯燥、乏味，感染力不强，实际上在进行教育时增加互动环节，让普通员工提问，领导做出相应回答，增加一个互动环节，平时党员干部参加结对班组学习时，我们可以让员工多提出问题，讲讲现场理货操作中存在的一些实际困难，需要公司层出面解决的问题等等，这样说者有心，听者动心，就能增强教育的生动性、有效性。
（二）丰富形式，创新教育。
随着报纸、电视、互联网等信息技术的普及与提高，员工获得的信息量越来越多，对一些问题的理解更加透彻，这就要求我们在教育形式上进一步丰富，在教育方式上进一步创新，把上级的精神与企业的实际工作相结合，让人易于接受，心底里信服。
1．丰富形势任务责任教育形式。
一是打破形势任务责任教育“教”与“听”的界限，倡导零距离沟通、面对面释疑。
二是打破形势任务教育“生灌硬输”的传统模式，倡导互动式交流、自发性参与。
在今年公司纪念成立30周年结合“感恩心做人，责任心做事”主题教育活动中，公司组织各层次、各岗位、不同年龄段的员工参加座谈，畅谈30年来公司的发展变化及员工生活条件的改变，让员工真切体会到企业的发展变化，企业的发展离不开全体员工的共同努力，通过座谈会，起到了很好的说教作用。
2．创新形势任务责任教育载体。
一是抓好传统课堂教育向多媒体教育转变，改变过去一个稿本、一张嘴的传统模式，充分发挥多媒体直观、生动的优势，开展创意征集活动，在全体员工中广泛征求意见和建议，利用基层员工所见，将形势任务教育内容改编成漫画、幻灯片或FLASH动画在公司网站上发布，让员工喜欢看。
二是抓好枯燥文字教育向生动立体教育转变，强化形势任务教育的渗透力，将相关教育手册设计成精美的宣传页或宣传画，让员工便于阅读，内容随处可见，让员工愿意看。
公司今年成立30周年而设计的对比图片，让员工们从图片中直观地看到了公司的发展变化，增强了形势任务责任教育的说服力和感召力。
三是抓好单纯理论教育向鲜活典型事例教育转变，利用身边的事例教育员工，感动员工，让职工比着看。
今年以来，公司党支部面对现场生产阶段性任务重、人员短缺的情况，开展了党员突击队、青年突击队支援现场生产的活动，大大缓解了现场用工不足的予盾，同时给员工树立了榜样作用。
3．打好形势任务责任教育攻坚战。
开展好形势任务责任教育，要目标明确、运转协调、渠道畅通的机制来保障，要领导的重视和支持，加大各方面投入力度，要建立统筹协调机制，调动各部门班组员工积极性，加大对教育方式、方法、手段、途径和内容的研究力度，为不断加强和改进形势任务责任教育提供有效依据和理论基础，形成教育的长效机制。
为确保形势任务责任教育取得预期效果，公司通过每季一个中心教育任务开展活动，同时通过问卷调查、座谈走访等形式，对宣传教育的效果进行追踪回访，总结经验、探询不足，不断改进提高形势任务责任教育的方式和水平。
论新形势下的企业形势任务教育
长期以来，形势任务教育是企业思想政治工作的重要方式之一。
近年来，随着现实社会利益格局多元、社会群体多层、价值取向多样、信息传播方式丰富，传统形势任务教育开大会、做报告、讲道理、搞活动的同定套路和模式所达到的教育成效，对职工群众的吸引力越来越不尽如人意，创新和拓展企业形势任务教育内容和方式，提升教育成效，已成为企业思想政治工作者必须深入研究和探讨的重大课题。
企业形势任务教育存在的主要问题目的性过强，基础性、常规性教育不够。
形势任务教育在企业应该是一个贯穿全年的工作，但在实践中被诠释为一项阶段性的工作。
传统的企业形势任务教育时间段集中在三个不同时期：年初和年终的企业改革发展任务宣传动员期：国家或企业重大会议精神的贯彻落实期：国家或企业重大事件的舆论引导、统一思想认识期。
在这三个时期，企业宣传部门会组织宣讲团开展多场次的专题宣讲，通过多种形式的宣传活动，增强宣传教育效果。
但对企业形势任务教育整体缺乏基础性、常规性的长远规划，组织学习少、分析形式少。
相当多的企业的形势任务教育呈现出有事就搞活，无事就停的状态，把一种有效的工作方法变成了一种实用性的工具。
教育方式单调，没有把握企业职工工作生活节奏的新变化、企业利益格局的新变化、职工队伍结构的新变化。
传统的企业形势任务教育的方
如何做好形势任务教育
在对职工的教育过程中，形势任务教育是必不可少的，那么如何做好职工的形势任务教育呢
笔者认为： 要有不断解放思想的意识。
管理者的思想要跟上时代的需要，对国家的现行政策，法律法规要了解，要及时掌握国家、集团公司及本单位的大的形势，工作的重点，做到有的放矢。
要不断地学习，充实完善自己。
教育前要查阅资料，备好课，宣讲党和国家的方针政策，要讲对企业的影响，更要讲给职工带来的损失和利益；要讲党和国家的大形势、大环境，又要讲集团公司、本企业的有关情况，更要讲本单位遇到的困难、问题和原因，提出解决问题的方法、加快发展的举措和企业美好的前景。
这样，职工就会消除理论上的困惑，思想上的疑虑，心态上的失衡，对做好本职工作会起到积极作用。
要认识到典型宣传对形势任务教育的深远影响。
比如90年代初，我们受教育的时候总是以时传祥为例，后来又来了个徐虎，当时的我也是在受教育，就是感觉到离我们很远，看不见，摸不着，自然效果可想而知。
现在呢
在教育时经常提起我们的劳模曲凤珍大姐，服务标兵感动铁煤人物翟洪波，让大家真真正正体会到离自己很近，易学。
把我们的“英雄行动”事例进行宣讲，使职工更容易接受，用事例、数字教育职工；要选树思想观念转变快、知识面宽、思维活跃的典型，用职工身边的典型作为“参照物”，拉近职工与典型的距离，尔后组织职工谈身边的人，讲身边的事，说身边的理，职工听起来会觉得实实在在，就能达到事半功倍的效果。
要让职工积极参与。
面对新形势、新情况、新问题，让职工充分参与，不要让职工感到这些事与自己无关，让他们通过我们正确的引导，认识到企业的发展与自己息息相关，调动职工的积极性，不要片面的认为只要做好安全生产就行了，可以利用周二安全思想教育日时间，持之以恒地把形势任务教育开展下去，在企业内部营造良好的氛围，让职工自觉参与到活动中来，转变职工的思想观念，不断提高职工的思想认识，调动职工的积极性，职工只有思想观念转变了，行动才会变为自觉，积极性才能调动，安全生产才能保证，当然这需要一个长期的过程，如果我们总说职工素质低，思想落后，长此以往，是不我们管理者需要承担相应的责任呢
思想上认识上去了，也就和谐了，和谐的团队是我们教育的最好成果，正是人企合一，矿区和谐的需要。
作者：于洪青通讯员：陈柏竹\\\/铁岭市林业局
如何增强企业形势任务教育的实效性
如何提高在员工中开展形势任务责任教育的针对性和实效性随着改革开放、企业经营的不断深入，人们愈来愈认识到企业形势任务责任教育的重要性。
开展形势任务教育是企业贯彻落实党的十八大精神，适应社会形势变化，加强员工思想政治工作，推动企业克难制胜、稳步发展的一项重要举措，是企业通过宣讲规划目标和工作措施，达到统一员工思想，凝心聚力，促进发展的手段。
2013年国内经济形势复杂多变，企业生产经营和发展压力较大，理货行业面临二家理货竞争的局面。
在新形势下如何围绕企业改革、发展中心任务，创新思路、改进方法，提升形势任务责任教育的针对性和实效性，引导员工全力以赴完成企业发展目标，是摆在各级人员面前的一项首要任务。
一、当前企业在形势任务责任教育中存在的一些问题。
目前形势下，伴随着改革开放的深入发展，人民生活进一步富裕，享乐主义、自由主义等各种思潮不断地考验着我们的员工。
在新形势下，尽管大部分员工通过各种教育都能认清当前形势及企业任务，继承先辈们那种“责任重于泰山”的优良传统，但仍然有一些人不能真正认清企业形势、目标及任务，不能有效抵制住各种诱惑，出现事业心、责任心不强，偷赖少干活，违章违纪，有的甚至出现各种责任事故，严重影响公司的正常工作和秩序，给企业造成一定的损失。
从之前开展形势任务责任教育的过程中我们发现，由于企业的发展一定程度上，进而影响生产。
这一情况直接导致部分员工对企业的发展漠不关心，当然也就听不进形势任务责任教育中企业核心层想要传递的信息。
二、提升形势任务责任教育针对性、有效性的方法。
如何加强形势任务教育
自爆发以来，钢铁业不同程度地受到影响，我公司也未能幸免，生产经营经比较困难，随着全球经济有所复苏，国家通过宏观调控扩大内需的大背景下，公司通过开展“三敢七抓”等活动，加强，降本增效，提高产品质量等措施，生产经营有所好转，当前进入止滑减损、扭亏为盈的关键时期，加之鞍攀集团重组，如何抓住这一发展的历史机遇
如何迎战企业所面对的前所未有的困难
如何引领职工进一步认清形势任务，统一思想，认清形势
如何紧紧围绕企业发展的中心任务，服务企业可持续大局，抓住机遇，迎接挑战，把智慧和力量凝聚到实现年生产目标上来
如何为努力实现厂生产目标提供保证和精神动力
下面就公司形势任务宣传教育力度途径和方法创新方面，提出几点看法。
一、使职工充分认识到开展形势任务教育工作的重要性及意义作为形势教育工作者，在开展宣传教育工作过程中，首先应该设法让职工明白开展形势任务工作的重要性及意义。
钢铁市场竞争的日趋激烈，我们的发展面临着挑战与机遇并存的现状，目前，鞍、两大集团公司重组合并，是我们取得进一步发展的历史机遇，通过形势任务教育，使职工了解当前国家政治经济政策的基本内容、整个基本情况，同行的发展、技术改革创新、公司生产的实际经营情况、让职工知形势、明责任，尽职责，有危机感和增强主人翁意识、明确目标、增加凝聚力，增强战斗力，树立信心，为实现公司的各项目标而努力奋斗，一旦公司的目标实现了，意味着锅里有饭了，碗里才有，大家才能吃饱饭。
二、开展形势任务教育要突出企业生产经营情况、个人岗位责任、提升质量意识等重点内容形势任务教育是一项长期性、经常性的重要工作，应该以行业发展、企业生产经营情况、技术革新、文化建设以及如何强化个人岗位责任和提升质量意识等方面为主要内容。
通过广泛地宣传教育，让职工了解国家的方针政策、宏观经济形势，明确公司的发展形势、厂的生产经营情况，让职工心里有底。
引导广大职工充分认识企业发展所具备的优势，向职工展示企业发展的前景，增强职工的信心。
当然也要实事求是，向广大职工讲清企业面临的新形势和困难，通过宣传教育，使职工增强和，克服困难，开创工作的新局面。
形势任务教育内容也应该包括如何使职工做好本职岗位工作，提高工作质量，以工作质量保证产品质量，以产品质量保效益，以效益保收益，降低成本，进一步提高产品的竞争力。
形势任务宣传教育工作要注意风险防范、选好角度、注意适度，避免过度，预防化解影响公司和谐稳定的稳定事件，及时澄清事实，化解矛盾，消除负面影响，切近实际，深度挖掘，突出亮点、重点。
三、开展形势任务教育要多途径、多层面、多方法，注重实际效果在开展形势任务教育工作的过程中，存在抵触、反教育、教育途径少，涉及面窄，方法单一等情况，教育效果大打折扣。
所以要把形势任务讲清讲透，光有热情是不够的，需要讲究方式方法和工作技巧。
总的来说，开展形势任务教育要紧密结合实际，围绕中心工作，设计中心内容，创新活动载体，力求把形势讲准、讲透和讲清、不断增强形势任务教育的吸引力和感染力。
在讲道理同时，与职工真诚谈心交流，深入实际、多走访，要真心实意地帮助职工解决工作和生活中的困难，要树立良好的典型，最终目的就是为了维护企业的发展，维护职工群众的根本利益，形势任务教育就很容易受到职工群众的欢迎。
可以通过组织形势任务知识竞赛、主题演讲会及形势任务大讨论活动；深入基层做形势任务报告；利用报纸、网站、闭路电视等宣传媒体开设专栏、专题等等，抓住有利时机，多渠道，多形式集中抓好教育，使职工全面了解近期本公司、本单位的生产任务，增强责任感，提高工作的积极性。
开展形势任务教育不能走形式，不能过分依赖“以点带面”的效果，不能只是制排场，造新闻，走走过程，更要注重形势任务教育的效果，教育方和接受方的信息能否无障碍、无变异地流通，信息是否过度衰减，或者说受方所接受的程度是否满足要求，如果存在重大偏差，要及时想法修正，保证宣传教育效果。
总之，做好当前和今后一个时期的形势任务教育工作,就要以服务生产大局，力求实效为基本原则，把抓好形势任务教育放在思想政治工作首位。
在宣传途径、内容及方法方面，都要不断创新与改革，做到与时俱进，通过形势任务宣传教育，让职工知形势、明责任，尽职责，有危机感和增强主人翁意识、凝心聚力，紧紧围绕企业生存发展这个中心，以形势任务教育为主线，以职工群众为主体，通过有计划、有组织、多形式地开展主题教育活动，有效地调动职工工作的积极性，促进公司及分厂全年经营责任目标的全面完成。
宣讲活动总结
宣讲总结 按照县委宣传部统一要求和部署，我委县委党校王老师深入我局积极开展宣讲活圆满完成了县委宣传部下达的宣讲任务，收到了明显成效，得到了干部、职工的一致好评。
现将宣讲活动总结如下：一、精心组织、认真安排，使宣讲活动井井有条。
在接到县委宣传部的通知后，我局党委积极组织落实。
成立负责小组，专人负责对宣讲活动做了详细的安排，并发放宣传资料。
二、严格监督，不走形式，是宣讲工作讲求实效。
宣讲负责小组在现将其间加强了检查指导，确保宣讲人员、听课人员的到位，确保宣讲时间，确保宣讲质量。
12月19日上午，所有机关干部、部门负责人和党员准时在局六楼会议室集合，由小组负责人亲自主持，对所有听课人提出了明确要求，要求必须做到有笔记、有总结、有反思，并且在下周例会上将具体情况通报。
局领导亲自参与听课，并对宣讲工作提出积极的建议，所有参加听课人员不仅上课认真听讲、做笔记，还向授课老师请教日常学习中遇到的难题。
三、宣讲主题鲜明，内容丰富，效果良好。
围绕“两会”开展宣讲，宣传贯彻党的十七大文件精神，讲解过程中王老师讲课内容材料鲜活、举例新颖，结合实际从国际、国内、本县三个层面对整个经济发展形势做了详细的剖析，语言生动活泼、入情入理，使宣讲贴近党员的思想实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。
四、下一步工作打算。
1、以十七大精神和“两会”为主要内容，以宣讲促发展为目的，深入宣传党的方针政策
