
三十岁生日感悟经典说说
你从今天又走进了一个新的世界,在这里你会为你的梦想去拼搏,在这里你会完成从身心到学识的提高,你会更加完美,也会更加成熟。
你的父母在你勤奋学习的表现里会变得更加幸福,为了你的理想去努力吧
记住:你想拥有一个什么样的未来,现在就付出怎样的努力。
希望你能学业更上一层楼,做一个优秀的成功人士。
重回母校心情随笔说说
光阴似箭,日月如梭。
小学的生活转眼间就到了学期末了,我心中充满了留恋之情。
想想,母校的一草一木是那样的熟悉;母校的一砖一瓦是那样的亲切;在母校中一点一滴的回忆是那样美好;在母校里发生的无数件事情都是那样值得纪念,有欢笑,有泪水,从一年级的小妹妹,小弟弟变成了如今的大哥哥大姐姐,在这六年里发生的事都会使我们变得成熟起来。
在“回忆的影院”里,一幅幅“古老”的画面,在眼前浮现:三年级那一天,我们上体育课,我跑步时不小心把膝盖磕破了,我正准备自己去医务室,但是有一些女生就跑过来扶我,陪我一直到下课,,其中我最为影响深的是她,她的细心照顾,让我不得不想交她这个朋友。
从那以后,我和她可以算是形影不离,三年里,我们一起玩,一起闹,一起笑,彼此都了解了对方,就算是吵架了,那也只当是进一步磨合我与她之间的关系,我一定要珍惜这份最完美的友谊
四年级,是我成绩的一个转折点。
我由以前那个语数外三门功课较差的小女孩,变成了如今字写得漂亮,成绩还算不错的大姑娘,从纯真变成熟,在这里面我应该感谢每一个教我的老师。
,老师每一件事都会交给班干部去完成,当时我们要做的是一份的小报,当时我觉得老师非常信任我,所以我也要好好完成这份小报。
这六年来,老师您对我的教育之恩,我难以报答。
您对所有学生们付出的心血,是金钱都无法代替的。
一日为师,终身为母。
为此,您付出多少心血与代价,由青丝变白发,由年轻变成年迈。
在这期间,你们有喜有悲,看着我们的成绩而着急,看着我们的进步而高兴
老师
是多么包含意义的一个名词啊
就像是辛勤的园丁为我们这些幼苗浇水,施肥,松土,看着我们一步步长大,我们的成功也是你们工作中的一个亮点
我们的进步是老师们的努力,所以我们应该向每个教过我们的老师说一句:“老师,您辛苦了
”我爱母校的一切。
她是我童年的欢乐,是我美丽的记忆,是我成长的第一步,是在知识的海洋航行的第一成,是我心灵深处最爱的地方……再过几个月的今天,我们以母校为荣,毕业后,学校以我们为荣
我爱你,母校! 难忘的小学生活 “光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。
因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。
那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。
本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。
事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。
而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。
这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。
难忘的小学生活 岁月的风铃在摇落中巨响,滴滴答答的钟表在响声中流逝。
光阴似箭,转眼六年的小学生活即将结束。
每想至此,心里便久久不能平静。
回首从前,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上同学好友的嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有留言簿上的深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥之不去的形象……六年的小学生活含笑而来又匆匆而去,虽然他的步伐快了一点,但是有一点事却能勾起我的怀念与丝丝记忆。
多彩的小学生活就要过去了,回首往事,一切就像是昨天,六年的小学生活,无尽的酸甜苦辣,在那天告别的日子了一起涌上心头~~ 六年四班,81个同学走到一起,我们一起并肩作战,赢得了许多荣誉。
在我们赢得的每一张奖状里都洋溢着同学们热爱集体的情,当然老师是最大的功臣,我们是花园里的花朵,老师是辛勤的园丁,把我们引上正道。
打开记忆的匣门,眼前浮现的是一幕幕的经典。
“叮铃铃——”上课铃响了,随着一声亲切的“同学们好
”和一片可爱的“老师好
”,一堂令我难以忘怀的作文课拉开了序幕。
我们被老师绘声绘色的讲课吸引住了,都睁大了求知的眼睛。
“同学们,生活处处皆学问,文学是语言的艺术,这是说得一句话,它正道出了一篇文章的重点——确切的语言,要在字里行间表达出你感情。
要想写好文章,你就得多花心思去揣摩文字、词语,还要一遍又一遍的修改、诵读,因为俗话说作文是改出来的,不是写出来的嘛
”这句话边深深的刻在我的新里,随着老师忽高忽低地语调变化,我时而露出惊讶的神情,时而睁大疑惑的眼睛,时而紧驺双眉,苦苦思索,我们几十颗天真纯洁的心都被那阴阳顿挫的话语蕴涵着的哲理深深折服。
“叮铃铃——”下课铃响了,一堂令我难以忘怀的课也随之结束了。
无论如何,我也忘不了那堂的作文课。
从那以后,我爱上了读书,爱上了作文,走上了创作之路。
课本就像一个讲不完的故事。
施老师,她用拼音字母把我带到了知识的殿堂,让我领会到词语的美妙;施老师,她用静思语引我到了文学的海洋,让我游;施老师,她告诉我要冷静地思考问题,要用眼睛去观察世界,要用心去体会生活,这样才会比别人想的更多,看的更多。
那时我似懂非懂,殊不知写作的兴趣以在我的心里悄悄发芽。
曾记得那次的歌咏比赛,夺冠的我们在教室里欢呼、呐喊、响彻天地。
曾记得那次的拔河比赛,雨晴不慎受伤,可是老天仿佛也被我们感动了,经过我们的奋力拼搏,我们在一次狂欢。
曾记得那次的文化节,由于我们没有做好充分的准备,输了,在教室里,我们默默地哭了,而这次晶莹的泪水,孕育着下次的狂欢。
在这里,我们一起笑过、哭过、努力过、团结过,经过风风雨雨的洗刷,把我们对班级的爱化赤裸裸的表现出来,化作丝丝真情洒落在这片肥沃的土地上,我相信,终有一天,这里会开花结果。
永远,带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。
永远,乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。
永远,踏着多情的夕阳,静静地徘徊在那美丽的黄昏下。
在记忆中,永远留下最美丽而又难忘的小学生涯~~ 在这里,永远,忆过去,想现在,梦未来~~ 难忘母校情 六年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了。
但久久不能忘怀的是那份母校情。
难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念,给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。
在母校的学习过程中,我们都曾遇到过很多困难与挫折,其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。
但我们在座的各位同学都挺过来了,母校见证了我们是经得起考验的,我们取得了成功
我想,我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校
,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘。
难忘和蔼可亲的低年级老师,为了锻炼我,让我加入了班干部行列,让我充分发挥自己的能力,为班级、学校服务,使我一次又一次地超越了自我。
感谢郭老师等中年级老师
在中年级的两年里,是您教导我要做一个踏实、守纪的人。
于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了的路。
使我很幸运地与井井有条的时老师结下了情;很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导,是她让我懂得“一分耕耘一分收获”,让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手;很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生,在您孜孜不倦的教学下,我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。
感谢您,因为您的教导,您的给予,才会有今天的我。
也正是你们,使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西,使我们真正领悟到了一种无私、一种执着,让我们更深刻地体会到了什么是敬业,什么是关爱,什么是专注,什么是追求。
六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。
如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢
在这里,请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声:敬爱的老师,谢谢你们
难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中,同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊,是那样的纯洁。
那水晶般的笑容,是那样的真诚。
多么难忘的同学情啊,今后无论在哪里,我永远也忘不了。
时间匆匆,一切太匆匆。
相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远
我们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。
我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪
感谢母校的每位老师,感谢你们为我们所做的一切
愿你们身体健康,工作顺利
碧水濠河深千尺,不及我与母校情。
感谢母校的栽培,愿您根深叶茂
家长的教育理念
一、 家庭教育是最容易出错的地 其一,我们的父母大多没受过训练。
无论是候,还是长大恋爱成家,无论是在学校还是在社会,很少有人对我们说怎么做父母。
即使有人说过,也只是长辈们。
他们或许会说“棒打出孝子”、“不打不成长”……这些在生活中流传的观念对吗?这需要我们去反思。
要做驾驶员需要到驾校学习3个月才能拿到执照,而要做父母3个月能学会吗?父母不同的语言、行为、教育会在孩子的身上留下不同的烙印,没有经过专门训练的父母们难免会出错。
其二,父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。
父母与孩子间有天然的感情联系,特别是母子一体,自然产生期待,把自己没实现的,没做成的都转而寄期望于孩子来完成,难免不切实际。
一本《哈佛女孩?q刘亦婷》卖了几百万册,正是父母们这种心理的反应。
父母的过度关心,过度照顾剥夺了孩子成长的空间。
《扬子晚报》的记者调查发现,现在的大学生不知道怎么安排生活,其实,他们中的很多从小到大不要考虑任何事情,怎么会有成长呢?走向另一个极端的过多限制、过多干涉也会阻碍孩子潜能的释放。
我们常常居高临下地待孩子,以“家长”自居:“你是我生的,我让你听,你不听,找揍!”如此家庭教育缺失了“人格平等”――《联合国儿童宪章》规定的根本精神,怎能使孩子健康成长? 其三,很多父母忽略了自己的教育职责。
由于社会普遍关注的焦点是学校教育,父母更多的考虑也是学校教育,忽视了他们自己才是真正的教育基础,才是决定孩子命运的关键。
俗话说:三岁看老。
孩童时代所受的教育影响着人的一生,儿童对世界的最初认识源于父母,家庭教育的影响对人刻骨铭心。
父母们惯有的家长概念在英文中其实是个贬义词,含有“家长制”、非民主的意思。
而要孩子完成一件事必须有真正的理解、接受,才能去做好。
对教育职责的漠视,教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。
二、没有父母的成长,就没有孩子的成长。
都说父母是孩子的榜样。
通常优秀孩子成长为优秀人才的背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
父母们把孩子送到小学、中学时,总喜欢说:“老师,这孩子全交给你啦,拜托啦!”其潜台词是“与我”无关啦。
其实,绝对不是如此就行的。
撬动地球的手,就是推动摇篮的手。
好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长;坏的家庭往往给孩子负面影响。
有这样一个真实的故事可以印证。
张家港×校一位初二的孩子星期日晚在家复习迎考,他父母邀了几个朋友来家搓麻将,其响声搅扰了孩子,孩子无奈说:“11点多了,还打,我明天怎么考试?”麻友们正在兴头上,对孩子的话不予理睬。
孩子生气了,就将电视打开,并把音量调大,弄得左邻右舍上门抗议,他父母觉得丢了面子,将他打了一顿。
孩子连夜出走……朋友们常问我每周有多少时间与孩子在一起?我说由于工作忙,我与孩子相互交流并不很多,但只要孩子看到,我一定是在看书,写作,不需要讲话。
身教远大于言教吗。
父母有多少工夫在家读书,家中有多少书,培养出的孩子境界是不一样的。
2004年,中国出版社协会做了一项调查:我国有45%的家庭无一本藏书,无一个书柜;韩国有 96.8%的家庭平均有500本以上的藏书。
没有书香家庭,哪有书香校园,书看社会?父母不进步又怎指望孩子成龙、成凤。
学习型的家庭中,父母与孩子是共同成长,甚至相互影响的。
他们往往有一些成功的影响方式,如亲子共读,亲子通信,讲述成长故事等。
父母的成长和孩子的成长一样,是没有止境的过程。
父母的不断进步、不断学习,其影响是无形而深刻的。
三、品德重于学问,状态大于方法。
1、家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。
生活中看人常常是一俊遮百丑。
有了高分数,好成绩就被看作好孩子。
事实上,影响终生发展的因素中,分数并不是最重要的,起着制约作用的是品德、品格,是做人的快乐,是受人欢迎、尊重,而不是知识学问。
点点滴滴的影响,将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。
我们注意到不少父母过多关心学习,只要考出好成绩,什么要求都答应,什么愿望都满足,什么承诺都兑现。
品德低下却不被关注,有些孩子说谎,拿家里东西或别人东西,自我中心,不考虑别人感受。
这样的教育理念、方式令人忧虑。
我的孩子小时候也拿过家中东西,但我们让他知道犯这种错误受到的处罚远远胜过考试学习知识的失败,让他知道了爸爸、妈妈不是很看重分数,而很重视品德,使他成为了一个谦和的人。
行为习惯的养成也是很重要的。
我的孩子小时候整天丢三落四,今天买的尺子明天丢,到三年级骑车上学,钥匙也常丢,常要我们送。
怎么行!后来我们决定:钥匙再丢得自己跑回来拿备用钥匙。
四年级还这样,他自己把车扛回了家。
那得花多少时间和精力呀!但换来的是钥匙再也不丢了。
所以,父母们应充分重视品德习惯的养成教育。
2、生活毁灭人是无声无息的,有如滴水穿石;同样,生活成就人也是无声无息的。
只有关注生活的细节和进程,只有成为生活的主人,才能被生活所成就。
新教育实验有句口号:“状态大于方法,方法大于苦干。
”现实情况恰好相反,是“苦干大于方法,方法大于状态”。
实际上,人与人最大的差距是状态。
有了状态就有了方法,有了状态就想做事,就有可能成功。
前不久,复旦大学一位研究生跳楼自杀,他曾是某省的文科高考状元,应当说学习成绩是出类拔萃的,可又怎么样呢?父母白养了他,还不如考上大学留在身边的子女,对社会也没有贡献可言。
一位学者说过,哲学家与普通工人的差距远小于野狗与家犬的差距。
哲人与工人的差距是分工造成的。
一个单位里同工种的人其差距是状态造成的。
有些人聪明,但他无所事事,怨天尤人,他就无所成。
所以说,最重要的是状态,是精神方法。
凡有助于精神状态培养的,就要去做;凡无助的,就要少做或不做。
四、把童年还给孩子 大家经常感慨:现在的孩子没有童年、没有快乐。
只要进了学校就没有好日子。
在入幼儿园前,父母们怀着许多梦想,让孩子弹琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校,进了考试圈,很多父母就退出先前的游戏。
当然学习也不是为了给孩子快乐,而是寄托了许多幻想。
逐渐地,现实让他们梦破,到了初中,那些美丽的幻想中的爱好便被斩尽杀绝。
剩下的是“苦”。
正如孩子们所说:“起得最早的是我,睡得最晚的是我,最苦的是我,最累的是我,是我,是我,还是我。
”是的,每天早晨天没亮就匆匆赶在路上的是孩子,每天夜晚熄灯最晚的还是孩子(可能还有搓麻将的)。
现在的孩子真比农民还苦啊!他们没有享受到应有的幸福! 幸福是一种体验,享受着教育的幸福,这是教育的一种境界。
追问孩子幸福吗?答案是不。
可孔子《论语学记》首篇就说:学而时习之,不亦乐乎!学习应当是快乐的呀。
为什么不能让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢?为什么关在书房才叫学习呢?我们的父母,要重视孩子的心理快乐指数啊!别让范进重现! 五、无限地相信孩子发展的潜力 1、赏识导致成功,抱怨导致失败。
先让我们从男孩、女孩身上说起吧。
我们给女孩的玩具是布娃娃之类的,给男孩的玩具常是各种模型、而且是活动型的。
那里面含着我们希望女孩温柔、文静,希望男孩勇敢、活泼的意思。
女孩子打架的结果会是挨训:现在就这么疯,以后怎么办呀?男孩打架的结果是被赞赏:调皮的孩子聪明。
孩子长大了,人们说:女孩到了中学就不行了,男孩子到了中学就好了。
要知道谎言重复千遍成真理。
女孩子受到的暗示是“不行”,男孩子受到的暗示是“行”,这就使他们产生了不同的状态,于是就如笔者在《享受幸福》中写的:“说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。
”倘若你要孩子行,那就要珍爱孩子每一次的成长机会,欣赏他们的成长,欣赏他们的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指责他们吧。
2、孩子的潜力恒大于已经实现的一切。
现代科学的研究早已证明,人的潜能是具大的。
残疾人周舟不也成为很棒的指挥吗?聋哑女孩周婷成长为美国著名大学的高材生,正是其父周洪赏识教育的杰作。
让我们无限地相信孩子发展的潜力吧! 六、让孩子有一样属于自己的东西 父母在培养儿童智力的同时,切不可忽视非智力的培养,应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。
人最幸福的事是让他喜欢一件事情,哪怕是种花、养小动物,使业余时间、精力有所寄托。
每个孩子,在家庭中、学校中都应使他有个兴趣爱好。
什么最好?特色。
现在分数最好,其它人都是失败者。
其实,孩子学的太难了,有的是一辈子都用不上的知识,有什么价值?教育应该让孩子有一样自己喜欢的东西,那他即使考不上大学,考不上名牌,也会有健康人生,幸福人生。
不同的孩子有不同的价值。
复旦那个自杀的研究生有什么价值?很多优秀人才,他们并没有接受正规大学的教育。
但他们在成长过程中,学到的诸如善良、勤勉远远超过大学的收获。
每个孩子可以有不同的成长道路,让他喜欢一样,会影响孩子一生的生活质量。
一个人的精神生活是否快乐,这很重要。
七、让读书成为孩子的生活方式 读书,是孩子们净化灵魂,升华人格的一个非常重要的途径。
对于孩子的成长而言,主要任务就是读书。
但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。
凡是读书多的孩子,一般来说,其神野必然开阔,其精神必然充实,其志向必然高远,其追求必然执着。
一个人的精神发展史,就是这个人的读书史。
读书对于人的成长是最重要的。
世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族,如犹太人。
近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族:马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法,爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观,弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。
全世界富有者中,40%是犹太人。
诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。
他们读书态度近乎宗教。
孩子刚生下来,就用蜂蜜涂在书上,让孩子舔,意思是读书才能甜蜜。
他们也绝不允许把书踩在脚下。
他们每人年均读书60本,中国人均只有5本。
一个不读书的人是走不远的。
是否读书跟他是否大学毕业没有关系,书才是真正的大学,才是让人精神成长的乐园。
宁静才能致远。
读书的人生活不一定富裕,但他可能是精神富翁。
八、让日记伴随孩子成长 写日记是个好习惯。
通过写日记,可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深化思考;可以锻炼他们观察生活的能力和驾驶语言的能力,提高他们的写作水平;可以让子女倾诉自己的情感,调节自己的情绪;可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力;可以锻炼他的意志,开阔他的心胸,净化他的心灵。
不仅孩子写、老师写、父母也可以写,这方面成功的例子很多。
有的甚至彻底改变了一个孩子,一位家长,一个学校的状态。
因为要想写得精彩,就必须活得精彩,做得精彩。
一个普遍的事实是,正因为父母觉得自己不是天才,所以,特别期望自己的孩子是天才。
一个命题肯定是正确的,只要父母们与孩子一起成长,尽管我们不是天才,但我们完全可以成为天才的父母。
入学教育感受500字作文。
初中。
.出自论语 子曰:“工欲善其事,必先利其器。
居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者 2.论语别裁 长安居大不易 讲到这里,孔子就提出在用的方面的一个问题。
子贡问为仁。
子曰:工欲善其事,必先利其器。
居是邦也。
事其大夫之贤者,友其士之仁者。
“工欲善其事,必先利其器。
”这也是两句名言,我们常常引用的,就是出自《论语》这个地方,孔子说的话。
孔子告诉子贡,一个做手工或工艺的人,要想把工作完成,做得完善,应该先把工具准备好。
那么为仁是用什么工具呢
住在这个国家,想对这个国家有所贡献,必须结交上流社会,乃至政坛上的大员,政府的中坚;和这个国家社会上各种贤达的人,都要交成朋友。
换句话说,就是要先了解这个国家的内情,有了良好的关系,然后才能得到有所贡献的机会,完成仁的目的。
我们看了这一段话,再从相反的角度看,历史上多半把孔子描写得像塑像那么呆板可怕,并不是温、良、恭、俭、让。
如果照那个样子,而今日孔子是我的老师,我一定对他远离一点,怕跟他对面讲话。
那是我们的历史在我们心理上,所塑造成一个下意识的形态。
现在由这句话看起来,好像孔子很厉害,他晓得利用关系。
他说,要到某一国家去,达到某一个目的,先要和这个国家的上流社会,政府首长的关系,都搞得非常好,同时把社会关系搞好,然后才可以有所作为,达到仁的境界。
孔子这些地方,看起来是教人使用手段,多厉害
事实上任何人,任何时代,都是如此。
但最重要的一点,这里是为仁,目的是做到仁,在救人。
最近大专学生中兴起一股歪风,喜欢讲谋略学,研究鬼谷子等学说。
我常对他们说少缺德,那些年轻人给鬼谷子迷住了干什么
对于谋略,应该学,不应该用。
因为用谋略有如玩刀,玩得不好,一定伤害自己,只有高度道德的人,高度智慧的人,才会善于利用。
我们前面也曾引用过西方宗教革命家马丁•路德说的:“不择手段,完成最高道德。
”但一般人往往把马丁•路德的话,只用了上半截,讲究“不择手段”,忘记了下面的“完成最高道德”。
马丁•路德是为了完成最高道德,所以起来宗教革命,推翻旧的宗教,兴起新的宗教——现在的基督教。
而现在的人,只讲不择手段,忘了要完成最高道德。
这里孔子是因为子贡问为仁,他才这样告诉子贡,如果是别人问为仁,孔子就不会这样讲了。
我们从历史上看到,子贡的确做了很多事情,够得上是一个大政治家、大外交家、大经济家和工商业巨子,所以他这样告诉子贡。
换句话说,孔子本身周游列国,见七十二位国君,也是这样做的,像卫国的蘧伯玉等等都是他的朋友,但是他的运气不好,始终上不了台,大家怕他。
他如果不择手段,则可以很轻易拿到政权,但是他讲仁,始终守着最高的道德原则。
他告诉子贡的,也是这样。
再看历史上成名的,尤其唐代士大夫的风气,那时尽管是考试取士,但不像清朝考功名的规定,而是要先靠有名气的前辈栽培,就如韩愈的上书之类。
有些人经常写了文章,等在门口递上去,一等到自己的文章被上面看中了之后,就起步了。
像白居易在首都长安的时候,最初很落魄,诗文虽好,没有出路——没有人保荐——连考试都没有办法参加。
后来白居易去看一位老前辈顾况,将自己的作品给他看,这位老前辈接见了白居易,先不看作品,问他:你住在长安啊
长安居大不易
这句有名的话,代表一个国家的首都,生活高,消费大,他对白居易讲这话,包含有教训意思。
但看到白居易的“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”这首诗,非常欣赏,认为这个年轻人,有资格住在长安。
于是为白居易向中央保荐,参加了考试,然后一帆风顺。
再看李白上韩朝宗的信,都是年轻人靠前辈提拔的例子。
所以在唐代以后,前辈专门提拔后辈,为国家取士。
现在讲到这种文化的精神,我们老一辈的人应该留意后辈青年,培养他们,提拔出来,等他们有了功业、学问和表现,自己坐在一边,好像在欣赏自己灌溉出来的花,心满意足,该多高兴。
这种情形,历史上非常多,也充分表露自古以来我们老一辈文人的风范。
这些史实都说明了孔子这里告诉子质的话,任何一个时代都是如此。
所以现在有许多留学生,自美国回来,大谈其美国的政情,我常常叫他们少做土包子,我说你住在加州或别处,生活只限于大学文化圈中,别说只住了六年,就是住了六十年也没有用。
你要了解美国,你和华盛顿那些政治首要,是不是朋友
你知道这个时代张仪式的基辛格脑子里,是要生鸡,还是要生蛋
基辛格的影子都没见过,和我一样只看到报纸上的照片,这样就懂美国了吗
等于外国人到我们中国来,晃荡三年然后回去,就说懂了中国,但他知道我们今天在这里做了些什么
连影子都不知。
所以真要懂天下事,要“事其大夫之贤者”。
前几年,我就和一位美国教授说,你们美国到处出了钱,帮助人家,又在到处挨骂,就因美国的议员们,都不是秀才,又不出门去懂天下事,不到东方来看,当然不懂天下事。
有的来台湾看过,回去就不同了。
这些秀才要出门才懂天下事的,就是这个道理。
这几句书我们引而伸之,扩而充之,大家一生受用无穷,就是任何一件事,不能孤陋寡闻,多交游,多了解,处处都是学问。
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时间让我们大家变老但是不变的是我们的情意希望大家都健健开开心心



