求一篇《高中开学感言》字数500字左右
尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 2009年的日历已经翻——月———日，我今天国旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。
”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。
爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
”而构成性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。
这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。
在中国南方发生过这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理，工作的人。
但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。
有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?”企业老总回答说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿;有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。
”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，今日的习惯，决定明天的你们。
因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法…… 人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。
”我送给同学们几句话——“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”……同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!
求 高中 开学一周的感想
1. 天气变得温暖干燥。
独自在家呆得久了，始终是有些寂寞的，此刻想起来，忽然觉得，开学这件事，还是很期待的。
刚进入这所美丽的学校，我感到压力有些大，于是就意味着，在狭小的宿舍里，会有更多奋笔疾书的同窗们，这让我觉得温馨无比。
在漫长渐冷的夜里，有姐妹陪伴你在题海里拼搏，怎么会不期待这种暖暖的生活呢
后黑板又要出现相同的字眼，红旗和欢迎新同学，每年都是如此，仿佛这样的重新开始，早就被设计好，每一年，被不同的人期待。
去年我来的时候，还稚嫩陌生，面对破碎的水壶手足无措，捧着是湿淋淋的校服发愁。
那时候我的头发还很短，在这个新的环境里即兴奋又有些紧张。
那时候我和你在放肆的笑，那时候的天气，和现在一样。
去年的我们，也都是这样的期待，期待怎样的同桌，怎样的校服，怎样的宿舍，怎样的班头，怎样的饭菜。
时间没有改变，我还在期待。
只是你不坐在我身边，只是宿舍里没有你的笑声，只是你不在讲台上红着脸讲课，只是我留起了长发。
是不是这就叫做重新开始，有改变，当做生命的礼物，年复一年，我们在校门口遇见，也许不熟悉，但会微笑。
会有学长离开，会有新生到来，像过去的我们，用好奇的眼神打量这里。
然后变得坚强干练，经历各种分分合合，然后成长。
对，重新开始，我喜欢这样的字眼，像是在漫长的沙滩上行走，你永远看不见身后的脚印会怎样，你的眼睛里，有广阔的大海。
在崭新的日子里，在青春里，我祝福所有对未来期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面对生活，在课堂上，在饭堂里，在宿舍，在操场。
亲爱的，生活属于你。
2.新的学期，新的学校环境和事物，新的同学和老师，一切对于我来说都是那么的陌生。
每天繁忙的学习生活，紧凑的生活时间，紧张的学习氛围，积极向上的同学们，这些都使我感觉到有很大的压力。
回想起以前，在cc中学的日子，每天浑浑噩噩的熬日子，知识也只是大概的，模模糊糊的掌握，并没有真正的领略到其中的道理，那时候的我认为学习只是为了应付考试，所以什么事都蛮不在乎，无关紧要的样子。
现在看到我们纪中的学子们个个都那么的积极努力，热爱学习，谦虚请教。
我才突然感觉到我以前是那么的不自觉，不自主，不过从开学的那一天开始我就下定决心要以一个全新的学习方法，态度去对待学习。
这样才不愧成为一个高中生。
即使现在我在平行班，但是我并不因此而自卑，因为我知道学校是根据我们的情况而分班的，这样我们每个人都能够得到比较适合自己的分配。
不然没有能力而硬要进入不适合自己的重点班，综合班反而会产生副作用。
所以我要用未来一年的时间好好去努力，去追赶。
我的目标是进入适合自己的文科班或理科班，但是现在的我还未确定所以我现在要均衡的对待每一科，不能落下。
说说这一个星期吧!老师们的讲课速度很快，也不会像以前那样会强调完再强调，更多的需要。
起初还不适应，但是我会尽最大能力去追赶，去适应。
现在我基本已经适应了在纪中的生活了。
我还记得刚进去的时候，没有一个人我是认识的，路也不认得，感到很无助。
不过很快我就认识了第一个朋友，她很友好，热情，也跟我很合得来。
这让我找回了一些自信心。
很高兴的是，现在我可以喊出三十多个同学的名字了，很开心。
还有我感觉自己现在积极了，每次新学期老师挑选班干部我一定不会自荐的，因为我认为我没有这个能力胜任，而且我很没有责任心。
但是这次不同，我争取到了英语科代表这个职位。
因为我觉得自己英语还算是可以的，当时相当想担任这个职位，所以就毛遂自荐了。
而且能够培养自信心，增强自己的实践能力，何乐而不为呢? 以前我很害怕站在众人面前说话的，但是身为科代表很自然就要带领全班同学读书，所以我必须鼓足勇气站上讲台去，所以经过几天的锻炼我已经不害怕了，所以我的决定是没错的! 而我最开心的是我发现经过两个多月的休息，我的记忆力明显增强了，背诵课文更轻松了。
所以我要把我这个良好的身心发育的最佳阶段把握好。
因此我对高中未来的三年学习生涯充满了期待和信心。
!
高中开学感想，600字以上
曾几何时，听一些学长们说高一是读书生涯中活动最多的一年，可以发疯，快乐异常。
曾几何时，闻一些学姐们言高一是学习生活中变化最大的一年，可能登峰造极，可能一落千丈。
曾几何时，感受过初三繁重学业的新高一们热切盼望着高中的新新生活，可谓满心欢喜，迎接高一。
开学前，军训成了连接初中与高中的纽带，初中的回忆与高中的理想在此交融，初中的稍嫌稚嫩与高中的日趋成熟在此同现，对初中的眷恋与对高中的向往之矛盾心情在此撞击。
开学后，并未觉高一有何较以往不同，只是初三中午的战题海被高一中午的打篮球所取代。
以往的心事重重，成了现在的轻轻松松。
几周后，对高一的学习内容有了异样之感，只觉由初二到初三的量变成了初三至高一的质变，但对知识的渴求欲较以前不增反减，究其原因，却不知所以然。
一个月后，高一活动渐多，从庆“十。
一”的班会到学校运动会至赵丽宏一席谈，又延续到了校友报告会，一种难以抑制的兴奋涌上心头。
两个月后，随着期中考试的临近，进入备战状态是情势所逼，可每班轮流的“值勤”恰又从天而降，一阵莫名的逆反在心中升腾。
不知是对着“值勤”的，还是冲着“考试”。
只不过敢怒而不敢言。
现在，期中考刚结束，“考砸”成了心腹大患，经历了考分下发及家长会后的两个“暴风雨”之夜的洗礼，祭起“重新做人”的大旗是必然，深谙“冬天到了，春天还会远吗
”的名言是必需。
从今以后，“埋头苦读”将成为考得不好的宣泄形式，“奋起直追”将成为寻求好成绩的唯一途径，所期待的每一次测验和考试将成为取得进步的表现方法。
对此，应充满信心。
从今以后，高一的活动日趋频繁，学工将是“童工”们体验社会的第一次机遇，篮球赛将是“灌篮高手”们大显英雄本色的舞台，南京游将是“小小旅行家”们感受集体生活的最佳时机……从今以后，一切的希望、期冀、祈盼都将汇集到一起，去创造属于我们自己的一片天
尽管曾经有过诸多不利，可回首往昔，仍然叫人无怨无悔；虽然将来会有更多挫折，但展望未来，依旧令人憧憬满怀。
高一的心情，是喜
是忧
是欢
是悲
一言难尽；高一的心情，是喜忧参半
是悲欢离合
一切尽在不言中；高一的心情，需用高一人的“心”去感受，去体会，去理解，去慢慢咀嚼，去细细玩味……似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。
面对高一生活也有许多感受。
上高一了，第一个感觉是新鲜。
校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。
这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。
开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。
大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，高中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上高一了，既激动又期待还紧张。
但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活
求高中入学感悟，1000字左右，急
炫目的天空失去了昔日咄咄逼人的光芒，换上蓝色纯净而又高远的天幕，白云漫不经心地点缀其间。
轻轻漫步在校园小道上，心情怡然，一双眼睛观察着身边的人和事。
校园里的学生的脸上不再充满稚气、纯真。
但是有对未来的憧憬，而我也应该是这样的学生吧
我，真的很不喜欢“稚气”这个词，我希望自己长大、成熟。
如今的我，渐渐熟悉着校园里的一草一木、一砖一瓦，习惯了教学楼的灵秀雅致和“19中”文化的博大精深。
一次次打开早已褪色的日记，望着那枚早已发黄的书签，我不知自己该用什么样的心情回忆，记得那个哭过、笑过、成功过、失败过的女孩，而今我不再为失败而哭，为成功而笑了，我学会了面对现实，我学会了坚强，我学会了永不言败，我学会了成熟。
夜晚，当我孤身一人立于月光之下，喜欢念这样一首诗：“独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处，风景依稀似去年。
”每到这时，只觉有什么东西在心里轰然关闭，用手捂住眼，眼泪早已冲出来了。
昔日的朋友，已经不再一起。
也许，我无须再用什么样的眼光去欣赏，用什么样的心境去品味。
过去的，已成历史；将来的，一切还是未知。
刚刚挥别的中学时代，我将暂时把那段记忆尘封，我竭力控制自己不要怀旧。
后来，日记被我锁进了抽屉，我冷落了那本曾经宠爱甚至溺爱过的日记与往事。
篮球场上跳跃的身影，小道上来往的人群。
在我看来是那么自然。
这样美丽的校园，让我倾倒。
我已将自己血液注入这校园。
面对这一切，我不能不否认自己已深深喜欢上了“19中”。
如今，我所在的班级是高一（10）班，大家团结融洽，课堂气氛活跃。
也许此时，它在我心中同曾占据我整个心灵的原初三（5）班是占同等地位的。
它让我看到了原初三（5）班的影子，甚至初三（5）班所没有的――便是大家都勤奋苦读。
也许，我的高中生活是琐碎的、平白的，我不知该用什么语言和文字来修饰它，它是真实的，是属于我们每个亲历者的一段心情告白。
把这些写入日记，是希望多年之后这些人和事仍被记忆压缩成模块深藏在我心深处。
某一天，这些都会随风而逝，正如我曾经强烈喜欢过的原初三（5）班，一切都会结束，结束得那样突然。
不管高中三年残酷、平淡也好，欢喜、忧愁也罢，再回首，再翻开发黄的日记时，心中会充盈着一种温馨的感觉，就同如今忆起儿时被父母打骂的情景一样。
新的学期开始一个月了，第一次月考也结束了，不管是好是坏，它都将成为历史，而我要的将来
回忆着初三（5）班的朋友们，老师们，还有我喜欢的人，现在我们还保持联系，很好
我们――所有的一切都没有结束，都将永远，永远~~ 我微张着嘴，眼睛似笑非笑，但却充满憧憬，长发随风向后飘扬，阳光迎面而来，如金如晖。
蔚蓝的天幕，飘浮的白云，好美
我相信我的高中生活同样美丽。
而此时，生命的较量要开始了。
进入高中后的感言
（一）高中生活一过了三分之一了。
在初中的时候总盼望读高中，进了高中才知道并不是自己想要的那样，很多的烦恼 每天多是重复三件事：吃饭 睡觉 读书。
每天一样 ，也不一样。
早上一起来就盼望天黑，晚上又想着白天的事，过者杞人的生活。
明知道有一些事情是不可能发生的，却依然在幻想。
刚才上看到一些小学生背着书包，成群结伴的上学，有说有笑 。
又想到现在的我们：同学之间好象有很大的隔膜。
有时候在想：是不是年龄的增大，人与人之间的距离也就越大了呢
、、、、、、 在学校只听到同学们在议论 谁与谁在谈恋爱。
真的搞不明白 在学校就没有单纯的友谊了吗
也许是我想的太多 了吧。
也许 这就是高中生活吧。
（二）高中的三年，或许有很多的不愉快于痛苦，但是却使我们重中学会了坚强，学会如何去感受这个世界，学会了如何去爱一个人，纵使有万般多的后悔不如意，也让我们回想起来的时候心感欣慰，当有一天岁月流逝，青春将会变成回忆，但是我们在那个时代所做的和所梦见的。
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即使在忙碌的现实生活中暂时被遗忘。
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却绝对不会消失，永远在心底淀放光芒
所以。
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希望大家别忘记
在你心中闪烁的宝石，只要把手伸出，随时都能再次展露光华，随时都会成为你有力的肩膀
并且。
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即使在看不见的未来时，也能成为引导你前进的灯盏。
因为正是有了这三年才让我们能彻底的成长
（三）转眼间已临近毕业，回想一下高中的生活，我有很多感受，在这三年终我也学会了很多东西，从一个有些幼稚得初中学生城长成了一个即将迈入大学校门的大孩子了。
同时我也感觉到在自己身上更多了一些责任，对自己，对家庭，甚至是对社会的责任，因为我已经成人了。
所有这些都与我的高中生活密切相关，是它让我变得更加成熟。
回想高一刚入学时的情景，虽然还是在同一所学校，但还是有很多新鲜感，毕竟是进入了一个重要的学习阶段。
那是的我对未来充满了憧憬，踌躇满志，准备在高中大显身手。
可是高一开始时的不适应给了我一个小小的打击。
现在我已经快上完高三了，但想想还是高一最重要。
那个时候觉得高中确实和初中有很大的不同，知识系统更加复杂，理论知识更加深刻，需要我们有较强的学习能力才能应付得了。
所以我在开始时学的并不是很轻松，后来我慢慢的从失败中吸取了教训，总结了经验，改进了我初中的学习方法，逐渐得能应付自如了。
现在觉得在这种时候首先是保持自信心，要始终坚信自己已经经过那么多年的学习，无论是在学习方法还是在接受知识的能力方面都已经有了一定的基础，这些小小的困难是不在话下得，其次就是要及时的改正自己的错误认识，毕竟人的思想要随客观条件的变化而变化。
通过这些努力我就可以在学习上应运自如了，取得了优秀的成绩。
进入高二和高三后我保持着我的学习方法和学习习惯，效果都很好，会考的成绩也很理想。
在高三时被评为北京市三好学生。
在高中我在班里担任团支书的工作，这对我的锻炼很大。
通过这个工作，我的组织能力大大的提高了，先后组织同学进行了很多志愿服务工作，受到社会的好评。
并且在组织委员的协助下，是我们班成为全校唯一的团员班，为班级争得了荣誉。
在课余时间我积极参加学校预备党员培训活动，认真学习了党的知识，最后顺利毕业。
在这期间我多次被评为优秀团员和优秀团干部。
高中生活中对我影响最大的就是我参加的科技俱乐部，这不仅丰富了我得课余生活，最重要的时她是我的眼界变的开阔了，从中我学到不少科学知识。
一年前，我们在老师的指导下，选择了《重金属cu cd对小球藻和斜生栅列藻的联合毒性》，当时也只是出于兴趣，也没有想到这一次选择对我们以后的生活有了很大的影响。
当时我们对于环境这个领域可以说是一无所知，所以我们面临的第一个问题就是先熟悉一下知识。
看着导师提供的材料，我们的信心就下降了一半，都是些专业术语和莫名其妙的公式，每个人都是一头雾水，当时就决定分头去查资料。
后来我和薛蕊就像无头的苍蝇撞到了中日环境研究所，这期间的辛苦只有我们两个人才知道，但是，有了第一次的尝试，以后的查阅工作就轻松了很多，毕竟我们都积累了经验，再查资料这一方面也有了很好的方法，节省了很多的时间。
我们的试验不像其他同学在大学的实验室进行，我们就是在学校现有的条件下一点一点的探索。
条件是比较艰苦的，仪器不够，锥形瓶不多……我们就靠着导师开始给的试验材料和高三的学长开始一步步地试验。
因为不是在大学的实验室，所以老师不能及时的给与指导，遇到很多问题都是靠我们查资料解决的，还有很多没有解决的，只能通过实验来验证。
由于器材的问题，光是准备实验中得藻种预培养就花费了十几天的时间，大大超过了预期的天数，我们差点就要放弃了，多亏了老师的教导，我们才重新鼓足了信心。
