学校发助学金的感想
高兴之余就是感激. 首先,今天我能够获得国家助学金感到十分高兴,因为这个对于家庭贫困的我来说,可以说是莫大帮助.我家全家都为此.不但减轻家里的负担,也同时激烈了我的学习劲头. 但是,仔细想想,国家助学金是国家对我们这些贫困学生的帮助和关爱.我有幸能够获得此次的助学金,真是备感荣幸! 这些,不仅我一个人得到国家助学金,而且还有像我这样的许多人,也受到了国家助学金的帮助.我想他们的心情也和我一样兴奋.他们的家庭也不外乎和我家一些样. 国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生,与此同时,也体现国家对贫困学生的关注.对国家教育事业的关注和投入是非常大的. 由此可见,党和国家是无时无刻都在关注我们这些弱事群体的,而且我们相信我们国家在党的领导下,我们的教育事业工作,和助学工作都会越来越好的. 总之,我们这次获得国家助学金时,除要要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和助学工作的老师们,是他们给了我这次机会,感谢我们的带课老师,是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会. 最后,得到了这次助学金,我要更加努力学习,绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望
答案补充 首先，感谢国家助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱。
我是酒店管理2006级2班的学生，经过十二年寒窗的苦读。
我心如所愿的来到了大学，开始了我的大学之旅。
由于家庭困难,而且父母的年纪也高,身体不是很好,现在我家没有什么收入来源,致使父母辛苦地挣一点钱勉强维持家庭的生活，但是这个家庭却出了一名大学生，这些钱交学费都不够,生活费就更难说了,多少次爸妈都在为我的学费忧心着，多少次我也在为大学迷茫着，当我得到了助学金,心中升起了无限希望.我真的很感谢你们,谢谢你们给予我援助,让我有继续学习的机会! 我知道上大学的不易。
因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。
我只知道我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识。
以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
在这学期的学习中,虽然我走得很艰辛，哭过，笑过，迷惘过，但是我却没放弃过，我知道，无论怎么样，都会有你们在我身边，有您们这些的亲人远在成都默默的看着我，给我加油，给我力量，每每当我想到这时，我都回觉得自己有无限的勇气的意志
对于国家资助政策的感想
问立资助家庭经济困难学生资助体系是党中国务院为解决家庭经济困难学生上后顾之忧的一项惠民政策，这个新体系中包括高等教育和中等职业教育，新政策体系的主要内容有哪些
答：国家学生资助政策体系主要包括： 国家资助和社会捐助以及助学贷款三个部分，主要有国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款和教育部师范院校免费资助等。
第一，国家助学金。
资助对象：高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）和中等职业学校在校生中的家庭经济困难学生。
资助标准：高等学校国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体标准在每生每年1000-3000元范围内确定，可以分为2-3档；中等职业学校国家助学金平均资助标准为每生每年1500元。
资助覆盖面：我区高校、高等职业学校约有1万多人可以得到国家助学金，享受面将达到学生总数的20%%以上；中职在校生7万多人，绝大多数都可以享受资助政策，享受面将达到学生总数的90%%以上。
申请资助条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活俭朴；经过学生家庭所在乡、镇或街道民政、教育部门、所在学校认定的家庭经济困难学生。
第二，国家励志奖学金。
资助对象：用于奖励资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生（以下简称学生）中品学兼优的家庭经济困难学生。
资助标准：奖励高等学校中家庭经济困难，同时学习成绩好的学生，每生每年5000元。
资助覆盖面：享受国家励志奖学金的学生约占高校在校生的3%%。
申请资助条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优秀；家庭经济困难，生活俭朴；经过学生家庭所在乡、镇或街道民政、教育部门、所在学校认定的家庭经济困难学生，品学兼优。
第三，国家奖学金。
资助对象：奖励高校生中特别优秀的学生。
资助标准：每生每年8000元。
资助覆盖面：享受国家励志奖学金的学生约占高校在校生的0.3%%。
申请资助条件：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
第四，国家助学贷款。
资助对象：高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中家庭经济困难的学生。
资助贷款标准：每生每年最高可以申请到6000元，本科4年将可申请到24000元。
申请资助条件：具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国正式居民身份证。
具有完全民事行为能力的自然人 （未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；符合中国人民银行公布的《贷款通则》规定的其他条件；诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；学习刻苦，能够正常完成学业。
家庭经济困难 （学生在校期间其家庭不足以支付该生完成学业所需基本费用）。
第五，免费师范生资助政策。
教育部直属的6所师范大学，北京师范大学、华东师范大学、西南师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、东北师范大学，师范专业实行免费教育，国家免除学费、住宿费，同时补助生活费。
前提条件是：录取时考生和自治区教育厅、学校要签订一个三方协议，考生需承诺毕业以后在我区中小学从事十年以上的教育事业。
第六，国家助学贷款的代偿政策。
考上部委所属学校的学生，毕业后到艰苦边远地区县级以下单位工作三年以上，其在学校期间的国家助学贷款将由国家偿还，包括贷款利息在内。
第七，勤工助学。
勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活的社会实践活动。
勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。
第八，社会资助。
1000字学生资助工作心得体会
No pains ，no gains 俗话说得好，不劳无获，天上不会掉下馅饼，每一次的获得，都应该有一定的付出，党和国家给予我们的帮助是我们这一代非常幸运和开心的事。
是生活在这一代的贫困生的幸福好骄傲,党和国家给予我们这次的助学金让我们深受感激和深深地对国家，对社会有了一种责任，有了一种骄傲。
从另一个层次来说,党和国家非常关心未成年人的成长，注重人才的培养，为优秀和贫困学生提供了额度很大的国家助学金，这很大程度上为我们贫困学生轻扫了学习知识和创造人生的道路的障碍，正因为有这些政策和帮助，才使得我们贫困生雄赳赳气昂昂地向学术之巅奋进，将来才有可能为社会，甚至为国家尽一份力，发一分光。
做一些贡献。
“咬定青山不放松”从我们贫困生步入学校的那一刻开始，无论遇到多少困难，都会为这坚定的信念挺过并且一定会挺过这据说是传说中不可逾越的鸿沟，无论有多大的困难都不在话下，这是我们必须要战胜和越过的鸿沟。
然而有时候想想，曾经的无奈，曾经的彷徨，真的让人心有余擗，那时候越来越高的生活费，越来越高昂的学习费用，越来越离谱的杂费都把我们的学习生活搞得一团糟，那时候的我们面临着辍学，面临着家庭的经济压力，面临着心里那仅有的求学希望的破碎，然而在这生活的迷茫之际，是国家助学金点亮了我们贫困生的近似要枯竭的心，让我们为之欣喜，为之着迷。
国家助学金好似海上的启明灯，让我们找到了希望的航线；国家助学金又想碧天里眨眼的星星，为我们重补了光明；国家助学金也像淳淳小溪的叮咚流水，一股股的甘甜滋润了我们的心：让我们贫困生感到了希望，找回了激情，找回了期望。
重拾了梦想，怀揣了心底最初的那一份最美好，最能体现自己的未来的梦想，这是我们最珍贵的回忆，最朴实的纯真。
现在正是一年中最美好的季节，在这里，我们可以感受着春天的气息，特别是在这温暖的阳光照耀下，最让我们感受到的是国家和社会给我们贫困生带来的温暖。
贫困学生助学金，是我们的希望，是我们的救世主，这一项项的优惠政策，给了我们最后的支持，给了我们帮助，我了我们希望。
有了国家的支持，有了党的帮助，我们目前暂无什么特别的回报，我们只有学习，再好好地学习，用更上一层楼来作回报。
在新的这个学期里，希望我们能够去掉自己身上的稚气，变得更沉稳和成熟，能够更好的去完成自己在学校里的工作，同时也能够很好地完成自己的学习。
相信我们的努力也会为国家，乃至为社会辉煌的明天贡献出力量。
把工作做好，把学习学好，这是我们必须的选择，无怨无悔的选择，大家奋斗吧，共进吧。
我们受国家和社会的援助，就要更认真，更负责地完成我们贫困生的使命，为我们的党，为我们日益强壮的国家尽自己一份力----那就是努力学习，将来做贡献。
以上便是本人在获得国际助学金后的心得体会，时间入白驹过隙，送走了一年，又迎来了新的一年，相信我们这一代的花朵能不负所托，在这新的一年里仍然能向着更高目标，更高山巅奋进。
相信我们可爱的祖国母亲一年比一年更辉煌，一年比一年更闪亮。
为我们美丽的梦，更为我们共同的梦想和为着我们共同的目标，奋进吧
谈谈国家对当代大学生资助政策方面的看法
资助政策的实施也为我们思想教育和管理工作提供了有力的政策导向作用，更有助于管理和教育工作的开展，即通过资助工作，促进学生全面发展。
教育学生，懂得感恩，懂得回报，让学生们感受到党和政府的关怀，感受到社会主义制度的优越性，感受到学院的温暖，感受到老师和同学的爱心。
从而激发出学生刻苦学习，立志成才的社会责任感，更珍惜和珍爱自己的大学生活。
当然资助面大，项目多，受助面广是好事，如何把好事做好，做到公开，公平，公正，涉及到大量繁琐的工作。
各班主任要对每个提出申请的学生，调查摸底，筛选评议，既要细致认真，还要和学生家庭经济状况及学生日常消费等挂钩。
最后系里评审的结果，要经公示后上报学院审批，今年这次工作刚刚完成。
各种资助款项已经发到学生手中，在很大程度上起到了雪中送炭的作用，今年及去年这项工作我分院都进行的很顺利，各方面的反响良好。
同时在评审过程中，我们也是边学习边提高，特别是对各种资助政策的功能有了全面了解，能够较准确的把握政策尺度。
这也正是结合深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，坚持以人为本，学习和实践科学发展观的实践过程和提高过程。
今天我们仅以高校资助政策体系的变化，看高等教育30年的发展成果，看到了变化之大，速度之快，力度之强，这也正是改革开放30年来中国发生的翻天覆地变化的真实缩写。
这个缩写也正真实的说明了，沐浴着改革开放春风长大的青年一代，是幸福的一代，也是肩负承前启后任务的一代。
从我们50左右岁年龄的人来看，30年是我们眼睛看着，脚上走着，亲身体验着这一历史进程。
我们这代人既是改革开放的实践者，创造者，又是改革开放成果的受益者，共享者。
我们从30年来的无处不在的变化中和国家的发展中，深刻的认识到中国共产党的坚强和伟大，充分体现了马克思主义中国化的强大生命力。
今天我们纪念改革开放30周年的目的，就是要全面贯彻落实十七大精神，坚定不移的坚持“三个代表”的重要思想，永无止境坚持改革开放，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，全面贯彻落实科学发展观，高举中国特色社会主义伟大旗帜，勇于开拓，勇于创新，就一定能战胜一切风险和挑战，就一定能在当今世界的深刻变动和当代中国的深刻变革中始终立于不败之地。
我国的教育事业也必将会有更新、更大的发展。
有关资助后感想的作文1000字
作为一名大学生，首先，我必须感谢学校让我获得了此次的大学生助学金，让我可以在有保障的物质环境中安心，专心的学习和生活，感谢各位领导和老师对我所付出的关心和爱护。
我是一个来自大山的孩子，大山赋予理我善良、正直、诚实的品性，却没有给予我优越活环境。
我家中有五口人，有两个妹妹，其中一个目前正面临中考的压力，而另一个，已然在外闯荡，作为家中的长女，我无法承担起那本应该由我承担的责任，没法尽那些本应该由我尽的义务，这是我一直觉得很对不起家人的地方。
由于家所在的地方比较偏远，所以全家只有靠劳动力来应付生活，原本，在我进入大学，每月的生活费，每年的学费，对于我那原本就不怎么充裕的家庭，无疑是一个极大的负担，这让我的家人一直处于半喜半忧的状态，喜的是，自己的孩子终于如愿以偿，走出了大山，走向了外面的世界，而忧的，却是那如山一般压在他们身上的钱…… 我一都知道，大学是一个可以不断让人进步，不断让人学习到更多新东西的大环境，而对于我这样一个家庭并不优越的学生而言，大学更是一个可以不断充实自我，不断迈向成功的阶梯，所以学校设立的大学生贫困助学金对于我而言便具有了非凡的意义，贫困生助学金的帮助，不但大大减轻了我家的经济负担，让我的大学生活和学习得到了一定的物质保障，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我的生活中的自信心，增强了我的社会责任感，让我更加懂得了如何来回报学校、老师、同学所给我的帮助。
十于年的寒窗苦读，我终于在我们美丽的校园里开始了我的大学之旅，也在这个地方真正放飞了我的梦想，开启了我人生的新篇章。
而在这一段历程中，大学生贫困助学金给我带来了太大的帮助，它帮助了我来实现我的理想，而且在很大程度上说，它减轻了我家庭的负担，我会合理的运用这些钱，为自己的学习生活环境打造良好的物质环境，我会更为努力的学习，努力学好自己的专业知识，提高自身素质，增强自身文化修养和专业知识水平，争取抓紧大学四年的每一分、每一秒、绝不虚度时日，争取做一名社会主义现代化的合格人才，将为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，也能为母校争一份光，也为自己的家庭创造更好的生活环境，所以在今后的日子里，我会更加努力，争取获得更为优异的成绩，以优秀的自己，回报你们对我的关心和爱护。
成功学家安东尼曾经说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。
”所以，在这里，我再次对给予我帮助的校领导、老师和同学衷心的说一句：“谢谢你们!”谢谢你们在学习和生活中给予我的帮助，在未来的路上，我会将你们在我身上付出的一切，向更多的人传递，用我自己的爱心，来回报社会，为更多的人谋福利
用自己的信心和勇气，来见证自己未来的成功和希望，我会用青春的激情和毅力，怀抱着那一颗恩的心，为自己创造更为美好的明天。
得到补助的感想
随着高校的扩招及教育体制改革的不断深入，大学校园里出现了越来越多的贫困生。
相对于正常的学生，贫困生的心理压力大，思想不稳定，情绪易波动，对社会的看法往往比较偏激，遇事容易走极端。
这些不健康的心理状态对他们的成长极为不利。
因此，正确引导他们，做好他们的思想政治教育工作有着尤为重要的意义；另一方面，贫困生往往又比较内向、自闭，不太愿意与老师、同学交流思想，这使得做他们思想工作的难度增大，要做好这项工作，必须准确把握其思想及心理特点，从而对症下药。
高校贫困生心理特征及成因分析1、自卑心理。
自卑是贫困生最容易萌生的一种心理，在进入大学后，这一心理状态更是有增无减。
在中学时期，同学往往来自于同一地区，经济上的差距和压力还不算太大，而且都处于紧张的学习当中，无暇顾及同学间的贫富差距。
进入大学后，同学来自天南地北，家庭条件的差距也会加大，由于学习压力减小，学生们会更注重消费，彰显个性，此时，贫困生无论在消费、穿着打扮，还是在日常生活方面都显得落后、寒酸，时间久了会产生自己不如别人的心理。
值得指出的是，这种自卑心理往往与过分自尊交织在一起，学生变得过于敏感，注重别人对自己的看法，因此，在与人交往时害怕别人知道自己穷，常以回避的方式加以掩饰，久而久之演化为性格的孤僻和心理的封闭，不敢面对困难和压力，逃避现实。
2、焦虑心理。
贫困生需要面对的困难是很直接和现实的，学费和生活费的来源都需要去解决，去费思劳神，从而使得他们经常处于一种焦虑不安的状态当中。
极端情况下，过度的焦虑导致心理防线崩溃，往往会做出反常的行为。
3、社会不公正现象对贫困生心理的扭曲。
贫困生家庭往往又是社会的弱势群体，他们经常会受到一些不公正的待遇，利益也会受到侵害。
作为大学生，他们觉得应该做些什么来改变现状，但却常常无能为力，这种切肤之痛往往会严重扭曲他们年轻的心灵，对社会产生一种抱怨甚至是仇视的心理。
另一方面，由于身处社会下层，耳闻目睹了很多不公正的现象，他们会认为社会本来就是不公正的，法律也只是一纸空文，这样，就很容易削弱他们的法律意识，一旦遇到触发时机就会为了一已之利，不惜违背道德原则，做出违法的事。
4、思想偏激、轻生厌世。
有的贫困生在困难和压力面前,丧失了自信,甚至在思想上走向了极端,表现为对社会和学校的任何现象都看不惯,愤世嫉俗,思想偏激,成天唠叨不断,哀怨满腹,觉得生活无聊没有意义,有的通过酗酒、逃课等方式寻求寄托,少数的甚至产生了轻生的念头。
做好高校贫困生思想政治教育工作的方法思考基于以上分析，要做好贫困生的思想工作，就需要从精神上和物质上同时进行，既要帮助贫困生解决学习和生活中的实际困难，又要从心理上让他们摆脱阴影，树立起生活的信心。
具体可从以下几方面开展工作：1、合理利用国家助学体系，解决学生实际困难。
为解决贫困生上大学的问题，国家在高校设立了奖、贷、勤、补、减多项措施的助学体系，如何用好这个体系，最大限度地发挥其功效，是高校辅导员需要认真思考的问题。
首先，辅导员必须深入仔细了解学生的实际情况，使最需要资助的学生获得最大的帮助；其次，辅导员应该引导学生正确使用获得的虎埂港忌蕃涣歌惟攻隶资助，有计划地将其用于最需要的地方，而不是讲究吃穿，与同学比阔气。
2、拓宽勤工助学的渠道，引导学生积极有序地参加勤工俭学活动。
高校现阶段能提供勤工助学的岗位比较少，稳定性比较差，有些工作岗位比较卑微，而贫困生由于过分敏感，害怕丢面子，对到餐馆当服务员、到企业或在学校扫地等工作不愿或不敢申请。
针对这种情况，辅导员一方面应该借助学校的力量，尽量发挥大学生的自身优势，采取走出去请进来的方式，多在社会上寻找一些适合大学生特点的工作岗位。
另一方面，教育学生树立正确的观念，打消学生的心理障碍，勇敢地去接受不那么“体面”的工作。
需要注意的一点是，勤工助学的安排一定要合理适当。
大学生仍然要以学为主，不能让勤工助学占据过多的学习和休息时间，以致影响他们的学业，使其陷入另一个问题当中。
3、加强对贫困生的思想教育与引导。
在帮助贫困生解决物质困难的同时，更重要的是解决他们心理上的问题，帮助他们走出自卑的阴影，树立起信心。
首先，要加强对贫困生自尊、自强、自立、自爱及社会责任感的教育；高等教育是一种人生的自我投资，作为已经是成人的大学生有为这种投资付出的责任；苦难和逆境是对个人意志的一种磨练，是人生的一笔财富。
要让学生认识到，尽管目前大学生就业存在着一定的困难，但一个掌握了科学文化知识，又有着坚强意志的大学生，在社会上是具有竞争优势的，前途是光明的。
其次，对贫困生进行有关挫折感、人格完善等方面的心理辅导，使他们学会自我调节，正确看待生活中的挫折，以积极乐观的人生态度迎接生活的挑战，以坦然豁达的心态面对困难。
4、结合“八荣八耻”教育，大力提倡比思想、比学习的新风尚，抵制不良的社会风气对学生思想的影响。
结合在全国范围内开展的“八荣八耻”的教育活动，辅导员可以在班级和年级树立起学习好、思想正的榜样，使这样的学生获得普遍的尊重和赞许，在评先进，选班干、团干时优先考虑这些学生，逐渐在学生中营造出比学习、比思想的良好风气；针对社会上的一些摆阔气、比消费的不良现象，具体分析其弊端，指出对成长中大学生的危害，使得人人都鄙视这种行为。
很多成功的企业家就是靠着艰苦奋斗，才创起了大业。
更有不少人致富之后继续保持了艰苦朴素的作风，保持了勤俭节约的习惯，因为他们深深知道，艰苦奋斗的精神是他们的创业之本。
5、做贫困生的知心朋友，让贫困生走出封闭的自我。
如前所述，贫困生往往倾向于自我封闭，不愿意敞开心扉与外界交流，这样不利于他们形成独立的人格，建立和谐自然的人际关系，不利于他们走出自卑的心理阴影。
通过交朋友的方式真心对待和关心他们，以心交心，以情动人，比较容易拆除他们心理上的障碍，使他们走出自我，说出自己的想法，融入到集体中去。
同时也要充分尊重他们的人格，不要让他们感到你在刻意地怜悯、帮助他们，否则会使他们产生一种被瞧不起、被伤害的感觉，进而产生一种逆反心理。
6、对待贫困生，必须更加细心，更加耐心。
贫困生内心敏感，遇到困难也不愿意求助他人，作为辅导员，应该深入了解贫困生生活及学习情况，仔细观察贫困生情绪变化，敏感地察觉到他们所遇到的困难和心理困惑，及时提供必要的帮助和心理辅导。
另一方面，贫困生的心理解困是一个长期的过程，他们的心理问题复杂多样，解决一个又会冒出另外一个，有时下了很大功夫，却不一定收到好的效果，这就要求辅导员必须付出十二分的耐心，不能有一劳永逸的思想，在工作暂时没有进展时不能失去信心，而是要长期坚持。
“精诚所至，金石为开”，相信通过辅导员不懈的努力，贫困生最终会敞开他们的心扉，走出心理阴影。
贫困生问题是一个社会问题，这个问题的最终解决，有赖于教育改革的深化和社会的发展，需要社会各方及贫困生自身的共同努力。
本文仅从高校班主任这个角度对这一问题及其解决方法进行了初浅的分析和探讨，相信随着社会的进步，随着党和国家对这一问题的日益重视和关心，贫困生问题一定会得到解决，贫困大学生一定能从困境中崛起，成为国家的栋梁，与祖国一起进步、成长
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获助感言尊敬的校领导： 您好，我很荣幸获得助学金，内心的感激无法用言语来形容。
首先，我要感谢党和国家给予贫困学生的这项优惠助学政策，感谢党和国家始终关注、支持教育发展，给予上学有困难的学生予以资助，让我能有机会来到大学，继续为儿时的梦想去奋斗，能够有机会为祖国的明天贡献自己的一份力量。
通过这项政策，让我深深感受到党和过家对我的关怀，让我真正感受到生活在党和国家爱的光辉下的幸福。
我也对未来充满了期待，充满了信心，也会积极利用这项优惠政策帮助自己好好学习，不负所望，努力使自己成长为一个对社会有用的人。
其次，我要感谢长江大学，感谢学校将这难得的机会给予我，感谢学校设身处地的为我们学生着想，“钱不要紧，关键是你要好好学习。
”这句话让我感动了好长时间，扫除了刚来大学，人生地不熟的颓唐,这也为我紧张的心情服了一副镇定剂，让我在这艰辛的求学路上感到不在孤独，不在落寞，让我切实感到学校的关怀，让我深深体会到进校是一家的幸福。
刚来到大学，背负着沉重的心情，一边是家里，一边是大学，有时真的好迷失，觉得爸妈负担太重，应该多找几份兼职，为家里减轻负担，而且也能把自己锻炼锻炼。
抱着这样的想法在学业与工作之间来回奔波。
终于也体会到现实的残酷，不得不影响学习了。
周末往家里打电话，对面传来的总是同一句话，“你好好学习，我和你爸还能行。
”每每听到这我都感到无地自容，堂堂七尺男儿，啥都做不了，工作没做好，浪费了时间，学习勉强跟得上，确平平庸庸，却是陷入了迷茫，无心学习。
直到老师宣布了这项政策，我一时才感到柳暗花明，云开见日，我有动力了，我也能够全身心的去学习了。
这多多少少减轻了我的后顾之忧，让我有更多的精力去图书管，能够充实自己，更加自信的努力学习。
这一切都要感谢你们给我的莫大的帮助。
最后，我还要感谢老师以及班上同学给予我的肯定、信任。
感谢他们给我这项资助的评价，感谢他（她）们兢兢业业为我们工作，为我们服务、操心。
而老师最是核心，与我们学生联系最紧密，因此，她也最辛苦。
老师不紧要搞好学校工作，而且还要时时了解学生情况，努力把每一件事、每一个人都落到实处，她就像一个大姐姐关心弟弟一样，关怀备至，每天还要去查寝，叫醒每一个没起床的同学，让我切实感受到老师的负责任和对我们溢于言表的关心。
生活上，她用慈母的口吻，嘱咐我们要注意身体，好好吃饭；学习上，鼓励我们要加倍努力，不甘落后，平凡中略带严父的辞言。
她的谆谆教导至今仍回想在我耳边，“大家要注意安全，好好学习，天冷冷要多加衣服……”这让我也更加觉得日子过得如此之快，转眼大一半学期已经过了，想想四年以后，走出校门，还有谁会这么用心的去关心我，用行动去督促我呢
因此，我回永远记得老师您的好，并努力奋斗，深深的感谢你～老师
在爱的阳光下，除了沐浴阳光外，我想我更应该去努力奋斗，发奋图强，力图让更多的人沐浴在爱的阳光下。
因此，我会把握好大学的四年时光，磨炼自己，努力搞好自己的学业，争取做一个有用的人，以期在日后能帮助更多的人，把自己锻炼成一个爱人的青年大学生，让爱在互帮互助中永远传递，也让我得到更好的成长。
再次感谢学校，感谢老师给予我的帮助，谢谢
获助感言 这次能够获得国家助学金，对于我来说既是在情理之中，却又在意料之外。
从小，我就生活在一个并不算富裕的家庭，对于一个农民家庭来说，双子女上学显然是一个十分沉重的负担。
在农村，双子女上学的也不算少，但两个都可以进入大学的却不是很多。
小的时候看着姐姐去上学，年少的我便向爸爸嚷着要去上学，爸爸拗不过我，便只好答应。
就这样，我和姐姐在同一年进入了学校。
进入初中后，家中的支出便开始有些困难，为了节约花销，我和姐姐都申请了走读，每天跑很远的路回家吃饭。
学校了解到了我们家的难处，便伸出了援助之手。
随着时间的流逝，转眼中考已经临近，爸爸却希望我可以放弃考试，来年再考。
好胜的我没有让爸爸等到他想要的答案。
事后想想我才明白，爸爸是因为无法同时负担两个高中生的花销。
于是在选择学校的时候，我便和姐姐选择了同一所学校。
一是姐妹之间可以有个照应，而更为重要的是，以我的分数进入那所学校我可以免交学费，而且校方答应也会对姐姐的学费进行一定程度的减免。
这样入校的我，年年受着学校的帮助自是不必多说。
三年的高中生活一晃而过，高考结束后，我考的并不是很理想，在家呆着也很难受，于是我选择了出去打工。
这样既可以为家庭减少负担，有可以锻炼自己，更重要的是，它可以给我提供一个很好的独自思考的空间。
一个月后，我决定打电话回家。
爸爸想让我复读的心愿我是一直都很清楚的，但是爸爸在听到我说愿意去复读后的反应还是出乎我的意料。
他很高兴，我知道他既是为自己高兴，也是为我而高兴。
我的决定为他减轻了负担，但更重要是我给了自己一个更好的发展机会。
复读的着一年对我来说是非常的痛苦的，但也是十分的充实的。
这一年里，我不仅学到了更多的知识，同时也感受到了家庭的温暖。
这一年里，我的假期很少，一个月才一天。
以前姐姐在家的时候，一放假，家里的电视就一天到晚的开着，而我一个人时，电视却永远都在沉睡之中。
晚上爸爸回到家，看到电视未开，而我在厨房忙碌时，他便忘了奔忙了一天的疲惫，自己跑去厨房帮忙，让我去看电视。
无论我怎么说，他都不肯让我留下，我觉得这一刻的我是很幸福的。
记得又一次学校要开家长会，我以为爸妈会像往年一样一个都不来，但我还是抱着一丝希望打了个电话回去，爸爸答应了要来，我很开心。
开会那天，在我一次又一次的张望之后，爸爸终于登场了。
他告诉我妈妈也来了，那一刻，我的眼泪毫无预兆的流了下来。
在记忆中，妈妈几乎很少去过我的学校。
妈妈的到来给了我很大的鼓舞，她让接连受挫的我在以后的几个月的复读道路上走的更加的坚定，更加的长远。
她是我一路走来的强大动力! 再次面临高考志愿填报的时候，我是很为难的。
我知道爸妈想要把我留在身边，不想我和姐姐一样走得太远，但是本地的大学沃又不想去上。
权衡了各方面的因素，我最终选择了长大，首要因素就是它离我们那儿不是太远。
其次，它的消费水平不是太高。
而且这所学校的奖、助学金都很高，这对我来说是很有吸引力的，同时学校的专业在同等学校中也是最多的，我可以挑到自己喜爱的专业，所以我觉得对我来说它是很合适的。
学校的助学金是按照学生的家庭情况来进行发放的，而我的家庭情况是完全符合要求的，所以在按照正当程序进行申请之后，我觉得这份助学金我是志在必得，因此我说能得到它是在情理之中。
但为何又说是在意料之外呢
那就得从大学本身说起。
都说大学时社会的缩影，大学本身就是一个小型的社会，在大学里，关系才是最硬的资本。
谁和辅导员的关系好，谁就是最大的利益收益者。
这些话一度让我很是忧心，所谓无风不起浪嘛，也就是说这话还是有可信度的，这样的事情年年在各大高校上演着。
于是原本自信满满的我也开始担忧，担心这次受助人员的确认会有人进行暗箱操作，担心自己无法获得那份助学金。
整个确认的过程中我都在受着煎熬。
结果出来后，我悬着的心终于放下了，不仅仅是因为获助的有我，更是因为我们整个班的获助情况都是很真实的。
最需要帮助的同学都评上了，而那些并不困难，但却觊觎这笔助学金的人都未得到。
应该说群众的眼睛是雪亮的，同时，老师的心也是公平的。
这次的事件，再次的证明了我当初的选择是多么的明智，它让我看到了长大的友好和真诚，帮助我更好的认识了这所学校，我想说：我选择，我信赖
大学生获得国家贫困补助后的感想 1000字左右
当我知道今年国家助学奖学金名额有我时，我感到非常的意外与荣幸。
首先我要向学校的老师们、同学们表示衷心的感谢。
刚进入学校校门时，我没想过会有今天，更没想过会获得国家奖学金。
当初我和许多同学一样，是追寻着自己的梦想来到了**##学校，但是我又比其他同学少了一份“任我遨游”的惬意，因为家境的原因，我首先担心的是我会因没力支付的学费而不能进这向往以久的地方。
那个时候，大学对我来讲是一个神秘而陌生的地方。
但更没想到这个神圣的地方会以如此开放的胸怀接受、支持和肯定我。
我认为学校对我的接受、支持和肯定也正反映了学校的最大特色，那就是它的大度包容。
不会因为学生的家境困难就把学生拒之门外，而是把来自四面八方的关爱融合在一起并进一步的发扬光大，送给每一个需要帮助的学生，这是一个如母亲般亲切而温暖的怀抱。
我也相信这是一个属于伟大名族的有力的气魄。
回味这两个学年以来的种种，心里自是充满了欣喜，因为获奖是对于我努力后的所得成绩的一份充分的肯定。
进大学以来，我便担任班级里的学习委员，后因同学们的信任担任服装学院体育部长一职。
为了不辜负学校对我的信任，也为了学生会的工作不影响自己的学业，所以每次班干的替换我都积极的竞选学习委员一职，这不只是想在学业上起带头作用，更是想以这份压力变成自己的动力，以至能够在学业跟社会工作上得到一个平衡点，如今我做到了，所以我的心里是充满欣喜的。
但也不禁有些忐忑，我对自己提出反问，自己真的作的够好吗。
拿到奖学金无疑对是成绩优异的肯定，以及对各方面的最高评价。
但与其他真正优秀的同学们相比，成绩自然无法相提并论。
面对同学与老师的赞美，也许可以证明我是不错的，可我却不够优秀，与真正有才华的同学相比更加显得我实在太渺小。
只有更加努力才行，这份荣誉也许正是我前往远方的动力。
白尺竿头，更进一步；海纳百川，地生万物：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
今天我还能够继续穿梭在学校踏遍学校的各个角落，我的心里除了“感谢”就只能想到“回报”了。
虽然这“感谢”两个字不能完全代表我的心声，但也想不出更有内涵的词了。
在感谢之余，就要如何回报关心和爱护我的社会、老师、同学们了，那就是只有更勤奋的努力，做出更加优异的成绩来回报他们。
而荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。
不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。
所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。
学习就如逆水行舟，不进则退。
只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。
