对于高三的生活大家有何感想
高三感想 有句话叫做：时光如水 生命如歌：随着时间的飞逝 转眼间我们成为了一名正式的高三学生。
高三————高中最关键的阶段，也是生命中最具有挑战性的转折阶段。
胜败在此一年 俗话说‘胜者为王 败者为寇 成王败寇在此一博
那么如此重要的一年我们应该如何面对呢
我个人认为 首先要冷静 不要被‘高三’这个苦与累的代名词所吓倒 要沉着应对 调整好自己的心态 态度决定一切 冷静思考一下这一年我要达到什么目的 也就是所谓的目标 不同的学生有着不同的理想 现在我们的目标很明确就是要考上一个理想的大学 使自己有更好的发展前途 独木桥很窄 但是这座桥只要存在 我们就要过 如果这种勇气都没有的话 真是一种懦夫的行为 所以我们的目标就是冲过独木桥 到达理想的大学 至于上哪个大学 不同的人 有着不同的方向 要想达到自己的目标 必然要付出努力和艰辛 只有通过努力得到的才是有价值的 有了目标才会有为此而奋斗的决心 可见目标的重要性。
然后就是我们要怎么做的问题了 是碌碌无为的混日子 还是努力拼搏的去奋斗 我想理智的人都会选择后者把 其实努力啊 奋斗啊这些话 谁都会说 重要的是附诸于行动 不要做一个空想家 纸上谈兵 华而不实 。
首先我们要有一个良好的纪律 纪律是学习的保证 遵守纪律就是为自己和别人创造良好的学习环境 这是至关重要的 我想如果一进班就想进了菜市场 估计没有人能静下心来学习了 毛主席能 但是我们班的‘毛主席“估计没几个把 我的纪律就比较差 所以深受其害 而且是身受百害 而无一利 以警他人 在保证纪律的情况下我们就要用功了 这是关键的关键 努力学习要有针对性 针对自己的学习情况来制订学习计划 具体问题具体分析 。
先打好基础 基础知识是必须受到重视 它是我们进行下一步学习的关卡 然后就要多加练习 尤其是数学这种 一日不练 如隔三秋的学科 更要多练习了最后就是克服难点 难题 这是考试拉分的绝招 虽然我从来没有用过 不过我还是知道的 呵呵 总的来说我们要做的就是纪律 学习 虽然不全面 但是是重点 。
最后我们要思考的是我们在高三生活中培养什么样的素质 也就是怎样做人 我们的生活不仅仅有学习 我们要学会怎么做人 注意自己的道德素质培养 不成才能成人也是一种很大的收获 尤其是在高三 离我们走上复杂社会更进一步 我们更要注重素质培养 有素质的人比有文化的人更加另人尊重 不要再让；迷茫 颓废 这些消极的词语伴随我们的高三 做为高三学生我们更加需要 充实 快乐 奋斗 积极向上 就让我们一起 痛并快乐着把
高三学生对以后的学习计划,感想,意见
高三学习计划，首先要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。
1、找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。
2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。
速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、在学习之后要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。
同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。
做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。
试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。
高三那年的感想
额。
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问题有点奇怪诶。
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不过我高三的时候真的是玩的拉，完全没有认真学习，最后考学还是靠的高一高二的底子，所以现在想来还蛮后悔的。
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最受不了的就是当年的气氛，虽然说看上去还好，但是总是会有无形的一种很大的压力，很难受那种啊。
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所以说，高三加油了
对于高三的生活大家有何感想
确实很辛苦，但是也是最单纯最幸福的日子，很怀念，是一个人一生的财富。
推荐几篇好的励志文章给我，最好是状元高三的学习经验，要包含感想和启示，学习方法等。
花开不败 ，高三祭 ，破茧成蝶—我的北大之路。
高三感悟一篇
漫步在这繁街头，望着潮水动的人流，忽然涌出一股与感伤。
忘了从哪天开始，时间不等我就地奔跑着，把我给落下了，我只好企盼有没有快车能捎我一段儿。
追到我的时间时，才猛然间发现，我都已经上高三啦，我独自信步雨中，望着清流，感叹逝水匆匆——一切总是很快。
站在高三的门槛上，回望过去两年的脚印，已经被秋风吹起的落叶掩盖得看不见踪影了，就像阵阵破碎的童年被时间封印了一样，淡得没有一点滋味，没有波澜壮阔，没有刻骨铭心，有的只是空虚和失望。
高三的我正值十八岁，十八年啊，我就这样悄悄地从过去走到这里。
十八岁本来是一个叛逆的季节，十八岁本是青苹果变红的季节，十八岁本是梦想放飞的季节，但承重的书包重重地压弯了大山的脊背，眼皮就像被承重的铅块勾住一样。
我想，高三已经不能用简单的“苦”和“累”来形容了，它似汹涌的海浪，又像碧静的湖面，高三充满了酸甜苦辣与喜怒哀乐。
我明白，高三对于一个十年寒窗苦读的学子来说意味着什么。
意味着在名着与课本之间选择课本，意味着在爱好与学习之间放弃爱好，意味着上课时的全神贯注，意味着课后的遨游题海，意味着暗夜的挑灯夜读，意味着告别幼稚与无知，意味着洗去铅华。
我期望而又惧怕高考那一天的到来。
期望是因为想早点摆脱这种地狱般的生活，我幼小的肩膀已经无法承受这么重的担子了；惧怕是因为，如果过了那一天，会无法面对老师的殷切希望，会无颜去承担父母那深沉的爱，会没有勇气去面对那凝聚在一张张白纸上的“我的价值”。
但现实毕竟不是童话，该来的还是要来，该面对的一样要面对。
我知道这是作为一个学生，必须走的一道程序，我要走，而且要坚定的走下去。
我的高中生活不堪回首，如果老天能再给我一次机会，我会选择拼搏。
对于高三的生活大家有何感想
高三感想有句话叫做：时光如水 生命如歌：随着时间的飞逝 转眼间我们成为了一名正式的高三学生。
高三————高中最关键的阶段，也是生命中最具有挑战性的转折阶段。
胜败在此一年 俗话说‘胜者为王 败者为寇 成王败寇在此一博
\ 那么如此重要的一年我们应该如何面对呢
我个人认为 首先要冷静 不要被‘高三’这个苦与累的代名词所吓倒 要沉着应对 调整好自己的心态 态度决定一切 冷静思考一下这一年我要达到什么目的 也就是所谓的目标 不同的学生有着不同的理想 现在我们的目标很明确就是要考上一个理想的大学 使自己有更好的发展前途 独木桥很窄 但是这座桥只要存在 我们就要过 如果这种勇气都没有的话 真是一种懦夫的行为 所以我们的目标就是冲过独木桥 到达理想的大学 至于上哪个大学 不同的人 有着不同的方向 要想达到自己的目标 必然要付出努力和艰辛 只有通过努力得到的才是有价值的 有了目标才会有为此而奋斗的决心 可见目标的重要性。
\ 然后就是我们要怎么做的问题了 是碌碌无为的混日子 还是努力拼搏的去奋斗 我想理智的人都会选择后者把 其实努力啊 奋斗啊这些话 谁都会说 重要的是附诸于行动 不要做一个空想家 纸上谈兵 华而不实 。
首先我们要有一个良好的纪律 纪律是学习的保证 遵守纪律就是为自己和别人创造良好的学习环境 这是至关重要的 我想如果一进班就想进了菜市场 估计没有人能静下心来学习了 毛主席能 但是我们班的‘毛主席“估计没几个把 我的纪律就比较差 所以深受其害 而且是身受百害 而无一利 以警他人\ 在保证纪律的情况下我们就要用功了 这是关键的关键 努力学习要有针对性 针对自己的学习情况来制订学习计划 具体问题具体分析 。
先打好基础 基础知识是必须受到重视 它是我们进行下一步学习的关卡 然后就要多加练习 尤其是数学这种 一日不练 如隔三秋的学科 更要多练习了最后就是克服难点 难题 这是考试拉分的绝招 虽然我从来没有用过 不过我还是知道的 呵呵 总的来说我们要做的就是纪律 学习 虽然不全面 但是是重点 。
\ 不要再让；迷茫 颓废 这些消极的词语伴随我们的高三 做为高三学生我们更加需要 充实 快乐 奋斗 积极向上 就让我们一起 痛并快乐着把
给我一个研究性学习的心得感想，高三总结用的。
200字左右。
其实，在当今社会中我们时刻面临着来自社会的挑战，同时也面临自我的挑战。
一个国家，一个民族，一个社会，如果没有挑战的意识和准备，那么就面临着失败乃至落后，因为在一次又一次的挑战之后，我们才能明白得更多，理解得更多，也学得更多，在挑战的浪潮中洗礼与充实自我，以至向成功一步步靠近，最后到达成功的殿堂 作为一名高中生，身上肩负着升大学的重任，成天总是与题，与课本打交道，于是总想：我们学了这些知识，却没有深入实践中运用，不知所学知识的实用价值。
而且有时我们也会反思：难道我们学习仅仅是为了应付高考吗
真正的素质教育并不在于考试才是唯一的素质和能力的测评手段，实践应该才是最好的明证。
如果等将来出身社会才来证明自己的话，也许许多人都有太多的悲哀和遗憾，所以我们何不从现在起，就随时检验自身，这是一种警钟，也是催发我们上进的号角。
有时我真想和许多同学一样大声疾呼：“我们不需要做考试的机器!” 幸运的是在教育行政部门的倡导和关注下，我们学校也很重视学生素质的提高，能力的培养，并将这些计划付诸行动，鼓励、组织学生积极参加综合实践活动，同学们都得到了培养自己能力和挖掘自身潜能的机会 。
实践出真知
研究性学习就是一个很好的验证。
通过调查研究从而得出结论，这就是研究性学习，我对于“研究性”这个词由比较肤浅的理解到有了较深的理解。
我对它的理解正是由于它教育了我很多，也使我明白到更多课堂上没有明白的东西，正因为如此，我才会认真地做好研究性内的事情。
研究性学习的调查过程是艰辛而繁琐的，须知一分耕耘一份收获，要想取得好的调查结果，必定付出艰辛的劳动。
在研究性学习开展过程中，我收获了许许多多宝贵的社会实践经验，感受到了很多平日里看起来容易做起来难的事，比如社区服务、问卷调查、实地研究等等。
刚刚接触研究性学习，对一些外出采访的事宜还不甚了解，比如说采访时会遭到当事人的拒绝，或者说是什么没有提前预约等等，所以从中我们意识到任何机会都是留给有准备的人，做任何事情都要做好充分的准备工作。
在以后的活动中，这种情况也不再发生。
这就是我们的成长，就是我们在社会上碰壁后汲取的教训。
这些教训都会化为我们珍贵的社会阅历，在不久的将来，帮助我们成长。
从小组各成员的个人感想来看，大家对在研究性学习活动开展过程中遇到的挫折持有一定抵触情绪，对碰壁后那种让人不舒服的感觉表现得很不适应。
虽然 我们常会碰到一些难以应付的事，但我相信只要我们努力，我们敢面对，那么就没什么是我们对付不了的。
在调查中，我们也有过分歧，但我们经过调解与协商后，我们又重新鼓足了勇气，继续我们的调查工作，调查也不是一件容易的事。
其实在调查中最难的还是研究成果的写作问题，当我们第一次接到这个课题时就感到束手无策。
我们只有靠自己动脑以及请教老师解决写作问题，从中也锻炼了我们的写作能力，特别是在采访的同时，也锻炼了我们的胆量。
在这次活动中，我更加意识到团结协作的重要性。
因为知识经济需要丰富多彩的个性，而个性间个性的多样性、独特性，使人与人之间的联系和合作成为当今社会所必须。
任何个人的能力毕竟很有限，自我与他人间的独立性、异质性，只有相互理解合作、碰撞激荡才会创造出更新、更高的价值。
它要求每一个成员都相互关心，相互帮助，竭尽自己的全部智慧和力量，去完成集体的共同任务。
它也包含一种牺牲小我的内容在内。
团队精神是一个集体所必须具有的，它能够将团体中每个成员的心紧紧地系在一起，形成一股强大的凝聚力。
俗话说，众人拾柴火焰高。
任何一件事情靠个人力量是办不好的，只有团队中的每个人通力合作，每一个细节环环相扣，才能获得成功。
这种实践，不仅仅是以“物”为对象的交往实践，更应包括人与人层面上的交往实践。
而且通过这种实践活动，我们真正懂得了创新教育的重要意义，真正做到了“不唯书、不唯师”，主动自觉地去探索、去发现、去学习，帮助我们树立了自信，让我们深刻认识到人人都有无限的创造潜能，书本上所学的东西通过实践的验证，更能体现其价值，更能激发我们的学习动力和热情。
高中生活几乎是被定格了的，每天都重复地过着同一模式的生活，每天都在学校、食堂、宿舍之间来来往往，这样的生活或多或少都有些枯燥乏味。
而自从参加了研究活动之后，隔三差五就要外出采访、调查，采访期间可以尽情放松被作业，被课本压得有些疲倦的心情，而且还可以学到一些课本上所从未学到过的知识，了解一些民风民情，这样既开阔了视野，又培养了独立处事的能力。
“只要功夫深，铁棒磨成针”这个成语沿用到今天，几乎是家喻户晓了，它告诉人们：恒心是成功的必备条件，这个成语在我们写报告中仍然体现出来了，它在成功中有着不可抹灭的作用，我们的调查报告需要大量的数据证实，可学校没有现成的，必须自己去调查，当我们一次次被人拒之门外，遭到别人的不理解甚至责骂时，大家真想放弃，可是，如果我们放弃了，那以前的辛苦不都付之东流了吗
在其中支撑我们永不放弃的力量便是恒心，我们都明白“吃尽苦中苦，方知甜上甜”的道理，事业的成功，需要付出漫长的岁月和超长的代价。
当我们拿着写好的报告时，大家都沉默了，因为在这份报告的背面隐藏了我们多少心血、多少心酸与泪水，这其中的滋味只有我们自己清楚、自己明白。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”终于做好这份报告，只有看见这份报告时我们才会感到一丝安慰，在这征途中如果没有恒心，在这征途中如果没有恒心，是不可能写出来的。
如果没有持之以恒的精神，就不可能获得成功，就不能达到自己的目的。
在今天我们学习也是需要恒心的，因为知识是从一个字、一道题、一本书、一门课，日积月累，一点一滴地积累起来的，如果没有恒心，不从“一”开始，不进行坚持不懈的的积累，想一鸣惊人，那只是空想。
人生的道路上没有平坦的大道，探求真理的长河有无数礁石、险滩，只有不畏艰难、勇于攀登的人，才能登上高峰。
伟大的革命导师马克思，50多岁了，还坚持学习俄文就是他逝世前也依然在看书、学习，正是因为恒心他才会博闻强记，花费40年的心血写出了《资本论》这样的巨著。
哪有一跃而上的高峰，哪有一步登天的先例
成功之花，都是用汗水辛勤浇灌出来的，只有锲而不舍的人，才有希望到达光辉的顶点。
随着研究活动的开展，我们慢慢地感受到了喜悦。
不可否认，研究性学习使我们学到了许多书本上学不到的知识，锻炼了能力，陶冶了情操。
回顾一次次的失败，一次次的落空，一次次的收获，一次次的喜悦，我们感慨万千，真为自己拥有这一段美好的回忆感到庆幸、自豪。
我对这门课程很有兴趣,它让我受益匪浅.使我与同学之间的友谊更加深厚,希望以后能够成功的完成每一项课题.以最方便的方法研究出这些课题. 这门课程教会了我们很多有用的东西,也让我们从此更加细心的观察生活中的每一件事情.这门课程让我们成长了不少,是我们精神上的宝贵财富! 有名字什麼的自己改一下就是了
