进入大学的感想
大一的课很少，比起高中来学习很轻松.考上了大学远离了家人，生活和学习就需要独立了，但是这两样又不能完全独立。
“要适应大学的生活就要遵循这个原则。
主观方面主要是总结个人的情况，在进入大学后的主要任务就是要好好的去了解大学生活尽早的去适应它。
开学后已没有时间再耗在这些事上了，只有争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。
首先，大学的学习虽说是以自学习为主的,但是上课的听讲和请教老是同学是必须也是重要的。
一定要虚心请教别人，上课时精神要集中。
其次，是对于独立的误解。
现在几乎所有的大学生都是独立生活在大学校院里，然而独立并不是单纯地自己想做什么就去做什么，而是自己经过考虑后认为什么事情应该做什么事情不应该做，应是这种表现才对。
我进入大学后所面临的客观事物的变化跟其他大部分学生所面临的基本相同，不外乎是一些周围环境的变化。
比如说学习环境的变化、生活环境的变化、管理制度的变化、人际关系的变化、课余活动的变化。
高中毕业后进入大学，首先我感觉到的就是学习动力有很大变化。
从高考压力中解脱出来后导致我学习动力的暂时性消失，而且积极性较低的学习氛围在学习上亦产生不了压力，反而减轻了我身上的压力。
在生活方面基本上没什么大的变化，对于有高中住校生活经验的我没有什么不适应，只是手里的钱比以前多了。
在管理方面，大学的管理制度相对高中十分宽松，作息时间上亦有很大的改变，制度中少了一些繁琐的内容但是所保留的却更为严格，所以基本上没有违规违纪的现象。
在入学后的几天里，由于同学之间不熟悉，所以刚开始生活的主要内容就是联络感情了。
大学生的课余活动相对其他各级的学校应该是最丰富的了，你可以使每天的课余生活有趣而充实。
所以总体来说自身的学习条件是十分优越的，这就要在主观方面要改掉不良习惯，加强自治力和毅力的培养。
在客观方面，能改变的我就要试着去让它改变，不能改变的我要试着一定去适它。
”
大学生活感想150字左右
大学生活感悟 《属于自己的舞台》 大学是每个学子心目中的“象牙塔”。
在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。
大学，成为了我心中的一片圣土。
当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。
大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，形成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。
无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。
于是，有些人步入大学后成了“神雕侠侣”，有些人却“笑傲江湖”，而另一些人只能“侠客行”了。
在大学生活了一段时间，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。
在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做；但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选择。
举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时，你如何选择呢
对于我来说，我会选择去听演讲，因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。
当然不同的人有不同的看问题的角度，不同的问题又有不同的处理方法。
其实，学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。
我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。
在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。
而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己，没错的
《我的大学生活感悟》 大学，是梦开始的地方；为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。
大学也是我们人生中最集中的可以扬长避短的时期，早可以尽情折腾的时期，所以如果谁的大学默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用。
因为一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，所以大学一定要且行且惜
大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。
一切只因“当梦想扬帆起航
不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正意义的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月
然而，该怎么应对大学的第一个台阶。
大一是现在每个刚进入大学的同学所思考的，所怅惘的。
大一，是开始的良端，也是完结的预兆。
大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定意义
大学和中学有着本质的区别，在这里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活
也因为如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么
人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。
在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。
（人生感悟 ）我决定通过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作能力强的复合型人才。
这也是新世纪对大学生的要求。
确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。
因为对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语能力，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每天早上在校园里大声地朗诵英语，用”疯狂“英语问候校园的一草一木。
通过努力，学习成绩开始逐步提高。
大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。
这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。
虽然，我的大学生活才刚刚开始，但我相信它会是充满快乐的。
最后，我在这里拜祝大家共同努力，共同进步，多多积累经验，让自己能走好以后的路。
《大学生活感悟》 光阴似箭，岁月如梭，不知不觉间，四年新鲜而又忙碌的大学生活就要结束了，我们也从懵懵懂懂的大一新鲜人变成了即将步入社会的大学毕业生、全校学生里资历最长的大四学长、学姐。
此刻，站在人生的又一个十字路口，回望过去四年的生活，昔日的点点滴滴仿佛电影画面般一幕幕从脑海闪过，心里莫名的生出许多思绪，感慨万千，总觉的应该在离开之前留下一些东西，所以就决定给自己的大学生活做个总结，为这段难忘的经历留下一个完整的句号。
刚刚还记得自己带着家人殷切的期望和鼓鼓的行李离开熟悉的家乡，带着既兴奋又紧张的心情来到这陌生的城市、陌生的学校，开始了别人口中所谓的”象牙塔“生活，转眼之间，我们就又要与这里分别，到其他陌生的地方去了，心中充满了对这里的不舍与无奈，同时也有着对未知生活的希冀与迷惘。
看着学校里熟悉的景色、亲切的师长和充满青春活力的学弟、学妹们，不禁想起了四年来自己所走过的路。
2006年我挤过了高考这座”独木桥“，考上了忻州师范学院，开始了我的大学生活。
当我带着无数的憧憬与幻想，兴奋地来到这里时，突然发现这里跟我想象中的大学有所出入，校区不大，而且设施也不是很完善，心中充满了失望的感觉。
但是，不管怎么说，这是我努力学习考到的学校，以后四年我都要在这里度过，所以慢慢的心里也就接受了，我的大学生活也正式拉开了序幕。
通过这次经历，我也明白了生活不是尽如人意的，有时候我们无法改变环境，而只有通过改变自身去适应环境，才能让自己过得更好
大一是在新奇与忙碌中度过的。
由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发现自己对周围的一切都有点无所适从，再加上大学的教育方式也与高中有所不同，所以有一段时间是在慢慢适应中度过的。
等到适应学校的生活后，我才发现这是一个色彩斑斓的世界，学校不是只是学习文化知识的地方，他还可以让我们学到许多其他的东西，这里有学生自己的组织——学生会，还有许多形形色色的学生社团，让人目不暇接，蠢蠢欲动，虽然我也曾经想要参加这些活动，但最终由于种种原因未能实现。
至今想来，我觉得这仍是我大学生活的一大憾事。
不知不觉中，大一生活就在忙碌的学习、生活与新鲜感中度过了。
通过一年的生活，我发现我们的学校并没有我想的那么糟糕，他也有很多的优点。
虽然这里的硬件设备不是很完善，但学校一直在努力改善。
而且这里有认真负责而又亲切随和的老师，有严格的管理制度，这对于我们学习的进步和良好的生活、学习习惯的养成起了很大的作用。
另外，学校也有很强的社会责任感，这点从学校在全国首先推行”扶贫顶岗支教活动“，支持贫困地区农村教育，平时也积极组织捐款、捐物，义务献血等活动就可以看出来。
这一点对于一个高等学府来说也是很重要的，学校的行为为我们树立了榜样，让我们懂得了作为一个社会人就应该勇于承担自己的社会责任，培养了我们的责任感，可以让我们成为更合格的人才。
最后，学校也很注重培养学生的实践能力，例如学校推行的顶岗支教不仅帮助了农村地区的教育，同时也提高的学生的实践动手能力，不至于让学生变成高分低能的无用之才，在走上工作岗位后手忙脚乱，无法适应。
进入大二后，已经没有了大一时的新鲜感，而且课业负担也加重了，再加上学校要迎接教育部的评估，所以这一年总体来说是很忙碌的。
但是在忙碌的过程中，我也体会到了充实的感觉，享受到了成功的喜悦，学会了自己独立处理学习、生活中各种各样的问题。
我感觉自己长大了
在忙碌中，我通过了英语四级和计算机等级考试二级，参加了班里组织的学雷锋等各种课外活动，而且学校也顺利通过了教育部的评估。
所以这一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后，我突然发现自己又走到一个十字路口了，又开始迷茫了。
大三学年的课业负担不是太多，但新的问题又来了，班里同学已经开始为将来做打算了，许多同学已经开始准备考研了，我又一次迷茫了，而这时我又发现原来许多问题是要自己去面对的，别人是无法替你做决定的，即使这些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出来的。
我知道自己应该去积极面对问题，主动解决问题了。
在这一年里我发现自己又长大了一些。
转瞬之间，大四也来了，这一年课程更少了，同学们开始忙着实习、找工作、写论文等一系列毕业前的准备了，看着班里的同学越来越少，我蓦然发现离别的日子临近，我的大学生活也即将结束了，突然有种不想毕业的念头。
但是，我知道天下没有不散的筵席，这一天迟早会到来，我们必定要经历这次离别之痛，经历过后，我们会变得更成熟。
所以，就让我们笑着接受这一天的到来吧
总之，在这短暂的四年里，我学到了许多的专业知识和做人、做事的常识，在这里留下了欢乐的笑声、成功的欢呼，伤心的泪水和苦恼的哀叹，同时也结下了珍贵的师生情、同学情和朋友情，这些都将会成为我人生中一笔很重要的财富
不管将来在哪儿，我都会把这些牢记在我的心里，把我的母校——忻州师范学院记在心里。
我相信，经过这四年的积淀，我会带着老师、同学和朋友们的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更顺畅
同时也希望老师、同学们在以后的工作、生活中能顺顺利利
希望师院的明天会更美好
跪求一篇高一新生进入高中后对高中生活的感想随笔，如果可以请自己写。
。
拜托拜托，写好的加分哟、
：的事就像雨天的水滴,数不清；童年的事就滩上的沙砾,道也道不尽；童年就像这世界,五彩缤纷.在这天真无邪的童年里,布满了天真的快乐与无知.而这些,成了童年里的美好回忆.结尾：虽然童年的美好时光早已流逝,但我依然记忆犹新,童年的美好时光我至今忘不了,我真想再度一次童年.开头：阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕.波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下.那个背影,是我永远的回忆!结尾：朱自清拥有父亲的背影,史铁生拥有母亲推着他的身影,而我,拥有母亲踮起脚尖离开的背影.在这一刻,我感受到了世上最温暖的爱——母
300字的高中生活或自己感悟的随笔、急急、、、
光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。
回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。
在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的和高度的责任感为班级工作出谋划策。
我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。
平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。
多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和，体育成绩优秀，体锻达标。
我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。
热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
\ 高中毕业生自我鉴定样板\ 转眼之间，我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，觉得紧张、充实，令人难忘。
我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。
我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。
生活简朴，是非分明，谦虚诚实。
在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。
化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。
有较强的，能努力完成集体交给的任务。
为端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。
思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。
能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。
重视，学以致用，常与老师和同学探讨问题。
课余，我积极参加，体育成绩达标。
由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。
我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春
\ 高中毕业生自我鉴定样板\ 高中学习生活是我一生中最重要的阶段。
三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。
我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。
我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。
我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。
我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。
我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。
有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。
我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。
我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。
但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。
今后我将朝“四有”方向继续努力
高考过后，家长如何给孩子规划大学生活
大学生活要怎样度过
一步步走向觉知和幸福最近接到许多高考生家长的来电，大家除了对孩子取得的成绩表示感谢以外，还在咨询另外一个问题：“孩子即将步入大学生活，家长该如何指导孩子学习呢
”在和家长聊完之后，我想了许久。
很长一段时间，我一直希望，玖久教育的教学使命是：教会学生掌握自学能力，达到无师自通：也就是学生可以学会如何思考，如何解决问题，孩子拥有自主、创新、独立的思考能力和执行能力。
但是后来我逐步的改变我的想法，我认为，教育是分阶段的，但是无论在任何阶段，我们都要先教会孩子认识生命、掌控内心、无私快乐。
因为这是每个人终其一生的基础，而我们自己所谓的快乐、幸福、成就、名誉、财富等也是从上述基础生长而来。
如果我们要给别人提供一个正确的指导，那我们首先要明确这个人所面临的问题是什么
并且要对问题有着本质上的认识，那么我们的建议才是客观、科学、有益的。
我们现在对孩子有一个期望：希望他可以在大学期间受到良好的教育、熏陶、塑造，成为一名优秀的大学毕业生，为将来走上社会打下坚实的基础。
那我们也希望孩子因为有了这段时期的学习，将来有机会进入到更好的行业或者企业，成为那个领域里的精英。
这些期望，如果缩减一下，就是我们希望孩子在大学期间拥有专业而渊博的学术知识、学习能力增强、个性塑造完整、人际关系良好。
短短的大学四年，我们该怎样让孩子学习实践，才能让他完成我们的期望
我认为，把大的方向明确了，找准决定着以上能力塑造的本质，孩子就会自然朝着一个好的方向发展。
人生很长，即使过了大学四年，我们也不会立刻就看到孩子10年之后的情况，但是如果孩子有一个明确的方向，也有一个生存的标准，再拥有一套自学能力，那未来就非常精彩。
不过，在这个过程中，我们充当的永远都是一个引导者，我们千万不能过多干涉孩子的决定和执行，否则，他会在这个成长的过程中失去独立，进而影响他成长的效果。
接下来，我们一起看看那些决定我们成功与否、幸福与否的因素是什么
一、为什么有些人会成功
我们的身边或者媒体上总是会出现一些成功人士。
比如李嘉诚、比尔盖茨、乔布斯、史玉柱、俞敏洪等。
通常情况下，我们判断他们成功的标准就是：他们是否拥有名誉、地位、权利、财富、话语权、对外影响力等。
在这里我要讲的是，这些标准只是我们看到的表象。
就好像，我们只看到了树木、花草、纸张、鹅卵石。
但是我们看不到的是，长成树木、花草、形成纸张、鹅卵石的成因。
一张纸的形成，离不开空气、阳光、水、土壤、也离不开加工的每个环节。
所以，我们要从中找到决定成功的最关键因素，这才是我们努力的大方向。
一个人的成功，包含着三个方面：1、 个人因素（内）：这个因素努力即可达到。
比如，我们努力学习、积极进取、创造条件、坚持不懈。
可是，这不过是个人因素中的次要原因。
比如我们能够看到，在我们的身边有许多同事、朋友、亲戚他们非常努力，可是最终并为成为杰出代表。
其实，在决定成功的个人因素中，最关键的并不是这些显而易见的部分，而是一个人的心智力量。
心智力量包含：学习能力、良好的个性、良好的人际关系。
是什么能让我们的心发出力量，而又可以很好的掌控我们的内心，让我们客观的专注在当前的状态里呢
是智慧。
所以，从这个角度出发，我们学到的都是知识，我们人类生来就具备的是智慧。
重要的是如何让我们的智慧全部发回出来，客观的帮助我们。
所以，总结一下，个人因素里面，一个人必须具备的就是智慧。
乔布斯的成功就是因为他让自己原本就具备的智慧发挥了出来。
他从来不往外寻找，一直向内看，倾听内心的声音。
那么如何让自己原本就具备的智慧发挥出来呢
人是有史以来所有生物钟最依赖学习的物种。
学习是动物和人类获得新信息的途径，而记忆是储存信息的方法。
记忆不仅仅是记住电话号码的能力，更是一个动态系统，用在思维处理的方方面面。
我们利用记忆观察事物，理解语言，寻找出路。
那么，既然记忆如此重要，让人记住的诀窍是什么呢
据说，当被问到什么对发展论最有帮助时，爱因斯坦的回答是：“弄清如何思考问题
”抓住问题的本质就成功了一半，这通常意味着要深刻了解竞争对手以及他们在人们心智的位置。
重要的不是你想要做什么，而是竞争对手允许你做什么。
在学习中，可以把竞争对手考虑成出题方；在生活中，可以把竞争对手考虑成生活中的问题。
我们该怎样做
1）坚定坚定与喜悦的印记：例如我们走路，你可以试着这么做：吸气并迈开一步，把注意力集中正在你的脚底。
如果你尚未百分百完全到达此地，就别迈开下一步。
你有尽情享受这么做的权利。
然后，当你确定已经百分百达到此时此地时，就可以微笑着迈开下一步。
当你把印章盖在纸上的时候，印章会留下印记。
检视你的足迹，我们看见了什么
我们看见解脱的印记，坚定的印记，幸福的印记，以及生命的印记。
我确定你可以像那样走路，因为你有如实觉知的能力。
当下的事实是：我活着，我正在走路。
人类、智人（Homosapiens）应该这么做，我们该让我们的心性在走路。
这就是客观。
2）当走路时，你为谁而走
即使在最困难的情况下，你也应该听从心的声音去走路。
如果你发现自己遇到困难，请让开，让智慧来接手。
你必须对你内在的智慧有信心，让心来走路，也让你所爱的人走路。
3）心如何运作
（当我们了解心如何运作时，学习就会很简单）若我们用心识（consciousness）客观的走路时，脚自然会跟上。
我们拥有四种识：意识、根识（眼、耳、鼻、舌、身）、藏识（你不知道的意识）、与末那识。
当我们客观地走路时，这四种识都在运作。
我们要练习深入的观察，以便能清晰而明确地看见事物的存在的方式。
一旦获得无我的洞见，无明（盲目）便被去除，这就是我们所称的转化。
在转化的过程中，我们实现成功。
l意识是第一种识，小号了我们大部分的能量，是我们做判断与计划的“工作”识。
当我们说意识时，也是说身识，因为没有脑的运作，就不可能有意识。
身与心只是一体的两面，身若无时，就不是活生生的身，时若无身，则无法展现自己。
我们可以训练自己去除脑和识之间的错误分别。
我们不能说识生于脑，因为反之亦然。
脑并非生于时。
脑之战身体重量的2%，但却小号身体20%的能量，因此使用意识非常昂贵。
思考、忧虑与计划得消耗许多能量我们可以借由在客观的习惯中训练意识，从而节省能量。
客观使我们活在当下，让我们的意识放松，省下因为担心过去与预测未来而消耗的能量。
l第二层识是根识。
当我们走路时，我们也用到这种意识。
一切感知对象都透过感官的接触而进入意识。
l第三层是藏识，是最深层次的。
我们称之为藏识，意指保存或储藏。
第一个意义关于处所，这里保存了各种讯息和起因。
第二个意义可以由藏这个字加以说明，因为藏识不仅纳入一些信息，而且还保有并储存这些信息。
第三个意义是指具有处理与转化的意思。
藏识一样会消耗我们的能量。
当你处于人群中时，虽然想做自己，但是还在吸收他们的生活方式，吸收他们的藏识，我们会受到他们的影响。
我们做决定的方式、我们的好恶都取决于集体看事情的方式。
起先你可能不认为某件事物很美丽，但若人们都认为他美，你就会逐渐接受这个观点，因为个别的识是由集体的识所构成的。
例如美元的价值是由人们的集体想法所构成的，而不只是客观经济因素。
人们的恐惧、欲求与期望造成美元升值或贬值。
我们都被集体看事情与思考方式所影响。
因此选择与谁相处非常重要，因为我们日以继夜的都要收到集体识的影响。
4）找到自己的心：我们混乱的心，拒绝开门便永远失去。
假设你正在爬梯子，如果你爬到第四阶，并认为这已经是最高的了，那么你永远没有机会爬到第五阶。
唯一可能爬到更高阶的方法，是抛开第四阶。
例如，书或者老师或者各种知识会告诉我们他们有很多的方法，但是这些太多的观念会使你困住，让你没有机会得到自己的智慧。
所以，一个智慧的成功人不适用复杂的研究工具，而使用内在的智慧和光明。
一旦我们去除对于概念和观念的执着，净除恐惧与愤怒，便有一个非常明亮的工具，可以用来体验一切事物的实相，不被各种概念束缚。
例如，我们关注自己是否被重视认可的这种束缚。
潜心发现自己的那些“正确的意念、定下心来，原有的智慧”能够净化我们的心，使心成为强大的工具，让我们可以用来深入观察客观事物的本质。
看见事物的真相是一回事，把真相运用到实际行动中则是另外一回事。
爱因斯坦写到：“认识这整个我们所称宇宙的一部分，收到时间与空间限制的一部分。
觉得自己或自己的思想与感受有别于其他事物者，其实是一种视觉的假象。
这个假象对我们来说是一种囚禁，把我们限制在个人的欲望，以及限制在我们最亲近者的小圈圈里。
我们必须期勉自己扩大仁慈的范围，去拥抱一切生命与大自然之美，借此把自己从这个囚禁中释放出来”。
心不只是脑，当你有个进入房屋的门时，你需要一把可以开门的钥匙。
钥匙与门对你进入房屋来说很重要。
所以，找到自己的心，先从平静的体会开始。
当我们吃早餐时，我们好好享受每一口食物的机会。
当我们清洗碗盘时，也可以是解脱的，从我们的计划与忧虑中解脱，只管好好享受清洗碗盘。
当你刷牙时，你好好享受刷牙，当你穿衣服是，好好享受穿衣服。
你总是很自在在，可以好好享受日常生活中的每一刻。
5）发现事物的真相：不怀疑，永远都发现不了事实的真相。
只有找到了事物的真相我们才能客观的做出判断。
那我们通过怎样的途径发现真相呢
l触：能否获得真实的感受，关键在于触的强度。
在较低的层次上，脑倾向于不让资讯进入到更高的意识，还会倾向劝阻与终结事物，直接在藏识的层次处理。
我们从触与作意获得的多数资讯，都是在这个层次被处理掉的。
l作意：被处理与认知。
l感受：乐、苦、与不苦不乐。
l想、感知：想的本质与功能，我们认出他，并给他一个名字和定位。
这就好像有些同学学习的时候，很愿意凭借经验，给某一道题定一个惯性思维。
凡是有想的地方，就有迷妄。
我们都是错误感知的受害者，充满错误感知的恋人便是最好的借鉴。
l思、意识：思是一种促使你去做，去追逐或去逃避某种事物的能量，这种能量是想与受所造成，并且会产生一种动机去做某事的意志。
首先，你想做。
虽然这可能会毁了你，但是你还是想做。
你的理智可能知道一旦做了，会很痛苦，但是你就是想去做。
这需视你的藏识中的强度而定。
你若又足够的智慧与决心，自然会说，不，我不做。
这是很动人的。
还有一些事，你不想做，你想逃避某些事，你害怕，所以决心不去做。
即使那是值得做的好事，你还是不想去做。
因此，一切结果都取决于存在藏识中的智慧和胸怀有多少。
无论何时，我们的决定都取决于藏识层面所做的决定。
6）幸福的习惯：养成习惯，让我们离成功更近一些。
l培养正确的意念：“存在”比思考更好。
在许多时候，客观的存在当下的事情里，不带有各种念头，只是体会和感受当下客观的感受。
许多时候，我们会被自己的各种假象束缚住。
比如，我们第一次在同学面前表演，准备阶段，我们不只是在准备，我们没有唯一的如何做好的念头，我们还在想，如果不好同学们会怎样反应，如果好同学们会怎样反应。
这严重的影响了我们的准备。
l培养幸福的习惯：幸福秘诀的核心是安定、正念、智慧。
如果你够能够专注于客观，你就有所发现，就会获得智慧。
你必须达到身心一致，做的事情和想的事情一致，完全活在当下，这就是正确的意念。
加入你处于这种状态里，你可以达到安定。
如果你的稳定足够强大，你就会有所突破而达到幸福。
定是什么
分三种，我们来了解：(a)第一种定是没有概念。
以蜡烛为例，为了点燃蜡烛，必须先点燃火柴，因为你需要火。
火柴只是工具或手段，没有火柴，便无法生火，所以你最后的目标是火，而非火柴。
善巧地运用空的概念，你便可以升起空的智慧。
空意味着感受某种东西，识意味着识别某种东西，念意味着觉知某种东西。
存在那里的客观事物，同时也是主体。
不可能没有心境而有心，这既简单又清楚。
B没有表象。
任何事情不给他定棺盖论，因为我们心中有五名的元素，所以不要给任何事情都贴歌标签，去识别他。
我们要客观认识，不去定论。
C 没有意愿。
没有担忧、没有焦虑，我们自在地享受生命中的每一刻，既不尝试，也不勉强努力，就只是存在。
我们都有过寻找答案的经验，然后就在彻底放下与放松的时候，答案自然出现，不费吹灰之力。
这就是没有意愿。
我们在正念中自然的享受呼吸、微笑与行走，然后智与慧自然升起，令我们感到愉快与振奋。
许多科学发现都在无愿的基础上发生，因为当你不着急完成时，变有机会达到崭新和意想不到的洞见。
l达到自己幸福的技巧：给予其他人帮助、坚持正确的意念修习、包容、精进的学习、在变化的事物中产生正确的意念并保持安定、洞见与顿悟。
2、外界环境（外）：外界环境、客观条件。
这些条件是促成一个人成功的外在因素。
比如一个学生考入清华，那么在未来求职的时候，可能多了一些方便和机会。
如果一个学生在美国读书，回国就业的时候，有可能因为个人教育的某些优势在他所在行业里成为领跑者。
但是形成这些客观条件的前提是不确定的，也就是客观条件不是我们个人努力就能达到，比如你出生在什么家庭，哪个地区，接受什么学校的教育。
但是这些情况确实可以影响到你的未来。
如果我们不具备怎么办
努力创造，用前面的第一个内因，创造你的外在环境。
假如你的同学都只为学分关在教室里学习课本的时候，你除了课本知识，还要补充自己其他行业的知识，为的是，增强自身的能力。
3、一些特殊的缘起（密）：意想不到的事情。
特殊的缘起就是意外，这更不是我们所控的因素。
面对这种意外，我们可以不去管他，只要永远都记住自己的志向（正确的发心）和理想就可以了。
五、孩子现在缺的是什么
你可以从我的文字中看到，我对决定一个人成功的因素中，哪个因素最在乎，其实这也是成功的本质。
举一个例子：玖久公司有一位出色的老师叫梁晨。
他从小在美国长大，回到北京读小学至大学，一直都是尖子生。
这个孩子在美国的时候，养成了独立思考的能力，所以，他的思考力非常强。
而凡事都愿尝试，让他的大学非常精彩。
他大学是中山大学学医，读书期间，他做过酒吧的服务生、群众演员、职业模特。
他用自己的理解和知识自信的游走和尝试在各个行业之间。
目的只有一个，他想完成自己的兴趣，他想看看自己到底行不行。
在尝试的过程中，他非常自如，让他越来越自信。
所以，一个人要想得到自信，绝对不是从书上，从别人那里，从外界得到的，而是他从自己的实践中体验到的。
这是他的心识。
当一个人非常自信之后，他做什么，都会想到，这是我的一个作品，我要用我所有的知识、所有的力量、所有的智慧完成他，我要看到一个美丽的作品。
所以在他执行的过程中，他充满了喜悦和享受。
当他遇到不清楚的情况下，他会暂时停下来，听听自己的心声。
这就好像乔布斯，他从小就有着与同龄人不同的经历，而这些经历给了他极大的自信和创造力。
带着怀疑，他找到了智慧，并且将自己的智慧发回的淋漓尽致。
梁晨在大学期间还尝试了一件事，就是去新东方讲课。
他讲课很有特点，因为他在讲他的原创教学。
首先，他背的课穿透力很强，其次，他的讲课方式让人陶醉，在这个期间，他个人的自信再次被建立。
有一次我和他谈话，我问他，你认为什么对你如此的出类拔萃最重要
他说，是哲学。
“我认为，学习了西方哲学史，再学习东方哲学，我对世界和生命有了本质的认识和理解。
我再做任何事情的时候，我认为都非常的坚定。
”说到这里，我想谈谈我的观点。
中国学生从小就开始被动式的接受各种信息和指令，他们非常缺乏的就是独立思考。
因为所学知识限制，学生无法接触到究竟的问题：比如生命的真相、我们为什么活着
我们要走向哪里
我们为什么要做眼前的这些事
认识这些问题的标准是什么
而这些问题带来的现实问题非常多，大家又纠结在一个又一个小问题里。
我们总在寻找方法，希望通过这些方法来给孩子一个指导，但是却很少触动本质核心。
在知识的前面是智慧，在方法的前面是见地。
我们如果非常功利的只考虑到怎样解决眼前的问题的时候，那么不远的那个大问题就马上来到眼前。
六、如何给孩子进行指导
作为一个人，最重要的是让自己活得更加自在，让人生更有意义，找到自己的定位，扮演好自己的角色。
在任何的前提下，我们都有自己的角色，只要我们本着善良的心、乐于助人、给他人方便，我们就可以创造一个愉快的环境。
如果我们的心是没有负担、没有累赘的，我们就会获得很轻松；如果我们非常可观的存在当下，我们就会得到解脱。
如果一个人是运用自己的智慧换来了轻松和解脱，那么他一定是成功的。
对于大学的可观学习，从以下几个方面开始。
但是同时要进行禅学的修习，像乔布斯一样。
乔布斯是一个出色的佛教徒，他在面对比尔盖茨的反驳时，这样说到：如果比尔能够在年轻的时候去印度朝圣，发现生命的意义，那么他的境界和心胸会更宽。
每个公司都有这个公司的哲学，每个人也有每个人的哲学。
我们活到最后取胜的绝对不是我们个人的努力和压制个性，而是真正的让我们的智慧来处理协调外界和内心的平衡。
所以，孩子要想很优秀，就要先平静下来，消除他的所有的外在的思维，然后定下心来休息以下方面：1、学生在日常的专业学习以外，补充英语和数学专业的学习。
数学是人类智慧的结晶，同时又是提高思维方式的最佳方法。
英语是一门通用的语言，对于学习多了一条渠道。
而且这两个专业，对于未来工作非常有现实意义。
2、提高学习能力：1）自修之道：从举一反三到无师自通。
这是学习能力的核心。
大学是一个更高级的学习阶段，我们在这个阶段不是在学习理论知识，更多的是在实践中不断提升自己的学习能力。
这种能力对我们一生至关重要。
2）自主地学习、探索和实践。
积极参加各类活动。
嗯提问大学生几个问题 要写访谈记录的 嗯最好自身感受真情。
1.大学生和高中生生活有什么大的区别
大学生活感悟 《属于自己的舞台》 大学是每个学子心目中的“象牙塔”。
在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。
大学，成为了我心中的一片圣土。
当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。
大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，形成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。
无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。
于是，有些人步入大学后成了“神雕侠侣”，有些人却“笑傲江湖”，而另一些人只能“侠客行”了。
在大学生活了一段时间，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。
在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做；但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选择。
举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时，你如何选择呢
对于我来说，我会选择去听演讲，因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。
当然不同的人有不同的看问题的角度，不同的问题又有不同的处理方法。
其实，学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。
我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。
在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。
而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己，没错的
《我的大学生活感悟》 大学，是梦开始的地方；为了不使这个梦在毕业时落空：那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。
大学也是我们人生中最集中的可以扬长避短的时期，早可以尽情折腾的时期，所以如果谁的大学默默无闻了，平平淡淡了，那他就没有真正的理解大学的含义与作用。
因为一旦失去青春的激情，便永远也找不到了，所以大学一定要且行且惜
大一是大学的开端，是影响大学其他三年的重要一年，所以这进入大学的第一步要走好，这样才可以为其他的三年打下基础，我时刻坚信只要做到了步步为营，就能步步升高，就能步步为赢。
一切只因“当梦想扬帆起航
不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正意义的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月
然而，该怎么应对大学的第一个台阶。
大一是现在每个刚进入大学的同学所思考的，所怅惘的。
大一，是开始的良端，也是完结的预兆。
大一和我们的许多境遇一样，只有一次，而这个开始是有着制胜的影响甚至决定意义
大学和中学有着本质的区别，在这里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活
也因为如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么
人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。
在自我迷失一段时间以后，我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通，初步确立了我的大学奋斗目标：全面发展。
（人生感悟 ）我决定通过大学三年的学习成为思想觉悟高，心理素质好，专业技术精，工作能力强的复合型人才。
这也是新世纪对大学生的要求。
确立了目标，我们学生重新获得了源源不断的动力。
因为对英语很感兴趣，我便以英语为突破口，为提高英语口语能力，我改掉了睡懒觉的坏习惯，每天早上在校园里大声地朗诵英语，用”疯狂“英语问候校园的一草一木。
通过努力，学习成绩开始逐步提高。
大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。
这段路即使短暂的，也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。
虽然，我的大学生活才刚刚开始，但我相信它会是充满快乐的。
最后，我在这里拜祝大家共同努力，共同进步，多多积累经验，让自己能走好以后的路。
《大学生活感悟》 光阴似箭，岁月如梭，不知不觉间，四年新鲜而又忙碌的大学生活就要结束了，我们也从懵懵懂懂的大一新鲜人变成了即将步入社会的大学毕业生、全校学生里资历最长的大四学长、学姐。
此刻，站在人生的又一个十字路口，回望过去四年的生活，昔日的点点滴滴仿佛电影画面般一幕幕从脑海闪过，心里莫名的生出许多思绪，感慨万千，总觉的应该在离开之前留下一些东西，所以就决定给自己的大学生活做个总结，为这段难忘的经历留下一个完整的句号。
刚刚还记得自己带着家人殷切的期望和鼓鼓的行李离开熟悉的家乡，带着既兴奋又紧张的心情来到这陌生的城市、陌生的学校，开始了别人口中所谓的”象牙塔“生活，转眼之间，我们就又要与这里分别，到其他陌生的地方去了，心中充满了对这里的不舍与无奈，同时也有着对未知生活的希冀与迷惘。
看着学校里熟悉的景色、亲切的师长和充满青春活力的学弟、学妹们，不禁想起了四年来自己所走过的路。
2006年我挤过了高考这座”独木桥“，考上了忻州师范学院，开始了我的大学生活。
当我带着无数的憧憬与幻想，兴奋地来到这里时，突然发现这里跟我想象中的大学有所出入，校区不大，而且设施也不是很完善，心中充满了失望的感觉。
但是，不管怎么说，这是我努力学习考到的学校，以后四年我都要在这里度过，所以慢慢的心里也就接受了，我的大学生活也正式拉开了序幕。
通过这次经历，我也明白了生活不是尽如人意的，有时候我们无法改变环境，而只有通过改变自身去适应环境，才能让自己过得更好
大一是在新奇与忙碌中度过的。
由于刚从高中的书山题海中解放出来，突然发现自己对周围的一切都有点无所适从，再加上大学的教育方式也与高中有所不同，所以有一段时间是在慢慢适应中度过的。
等到适应学校的生活后，我才发现这是一个色彩斑斓的世界，学校不是只是学习文化知识的地方，他还可以让我们学到许多其他的东西，这里有学生自己的组织——学生会，还有许多形形色色的学生社团，让人目不暇接，蠢蠢欲动，虽然我也曾经想要参加这些活动，但最终由于种种原因未能实现。
至今想来，我觉得这仍是我大学生活的一大憾事。
不知不觉中，大一生活就在忙碌的学习、生活与新鲜感中度过了。
通过一年的生活，我发现我们的学校并没有我想的那么糟糕，他也有很多的优点。
虽然这里的硬件设备不是很完善，但学校一直在努力改善。
而且这里有认真负责而又亲切随和的老师，有严格的管理制度，这对于我们学习的进步和良好的生活、学习习惯的养成起了很大的作用。
另外，学校也有很强的社会责任感，这点从学校在全国首先推行”扶贫顶岗支教活动“，支持贫困地区农村教育，平时也积极组织捐款、捐物，义务献血等活动就可以看出来。
这一点对于一个高等学府来说也是很重要的，学校的行为为我们树立了榜样，让我们懂得了作为一个社会人就应该勇于承担自己的社会责任，培养了我们的责任感，可以让我们成为更合格的人才。
最后，学校也很注重培养学生的实践能力，例如学校推行的顶岗支教不仅帮助了农村地区的教育，同时也提高的学生的实践动手能力，不至于让学生变成高分低能的无用之才，在走上工作岗位后手忙脚乱，无法适应。
进入大二后，已经没有了大一时的新鲜感，而且课业负担也加重了，再加上学校要迎接教育部的评估，所以这一年总体来说是很忙碌的。
但是在忙碌的过程中，我也体会到了充实的感觉，享受到了成功的喜悦，学会了自己独立处理学习、生活中各种各样的问题。
我感觉自己长大了
在忙碌中，我通过了英语四级和计算机等级考试二级，参加了班里组织的学雷锋等各种课外活动，而且学校也顺利通过了教育部的评估。
所以这一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后，我突然发现自己又走到一个十字路口了，又开始迷茫了。
大三学年的课业负担不是太多，但新的问题又来了，班里同学已经开始为将来做打算了，许多同学已经开始准备考研了，我又一次迷茫了，而这时我又发现原来许多问题是要自己去面对的，别人是无法替你做决定的，即使这些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出来的。
我知道自己应该去积极面对问题，主动解决问题了。
在这一年里我发现自己又长大了一些。
转瞬之间，大四也来了，这一年课程更少了，同学们开始忙着实习、找工作、写论文等一系列毕业前的准备了，看着班里的同学越来越少，我蓦然发现离别的日子临近，我的大学生活也即将结束了，突然有种不想毕业的念头。
但是，我知道天下没有不散的筵席，这一天迟早会到来，我们必定要经历这次离别之痛，经历过后，我们会变得更成熟。
所以，就让我们笑着接受这一天的到来吧
总之，在这短暂的四年里，我学到了许多的专业知识和做人、做事的常识，在这里留下了欢乐的笑声、成功的欢呼，伤心的泪水和苦恼的哀叹，同时也结下了珍贵的师生情、同学情和朋友情，这些都将会成为我人生中一笔很重要的财富
不管将来在哪儿，我都会把这些牢记在我的心里，把我的母校——忻州师范学院记在心里。
我相信，经过这四年的积淀，我会带着老师、同学和朋友们的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更顺畅
同时也希望老师、同学们在以后的工作、生活中能顺顺利利
希望师院的明天会更美好
大学上学期总结(生活，学习，来到学校的感受，学到了什么)1500个字。
光阴似箭，转眼间，我的大学生活的八分之一以匆匆过了。
大学，多么美好的一个字眼，它是那些曾经在高考战线上努力奋战的少年们的梦啊
它也曾是我的梦。
幸运的是，它已由梦变成了现实了。
那一天，本着对大学的美好憧憬，我步入了大学，成了一名大学生，开始了我新的大学生活。
一学期下来，是既有得又有失的。
在上大学以前，不断憧憬着大学校园里各种各样的社团以及丰富多彩的活动。
当我长了大学生队伍里的一份子，我才发现原来每一个社团的运作都是同学们洒下的汗水的结晶，每一次活动的进行都是同学们用精力换来的成果。
大一上学期，我认真思考了究竟应该参加什么样的社团，从而不仅能从中获得快乐，更重要的是在参与中学得只是，让自己更快地成长起来。
在认真的考虑之下，我选择参加了理学院的记者团以及济南大学学工在线这两个社团。
加入了理学院记者团的文编部和学工在线的编辑部。
期间，这两个社团一次次地举办的多项活动都使我受益匪浅。
记者团里，我参加了以感恩励志为主题的作文比赛、摄影比赛、梦想征集活动比赛、记者模拟秀比赛，并且在各个比赛中都获得了奖项。
记者团里的任务我也尽自己的能力去完成。
在记者团中，我感触最深的是同学与同学之间的热情与友谊。
在学工在线社团里，我也参加了一次征文比赛与一次元旦晚会。
在参加了这两个社团之后，我深切地体会到，在社团的选择上自然要根据自己的兴趣，有兴趣才会投入，进入以后要能够积极主动，主要是培养自己的协调能力，社交的能力，与学习是会发生矛盾的，如果是喜欢社团的工作，则需要放弃一些课余的生活时间，要比别人花费更多的时间在自己的学习和工作上
在大学里自己有很多的想法是可以去尝试的，写个剧本，拍个话剧、电影什么的，都可以尝试，只要你能找到一批志同道合的朋友，大学生活只要自己认真对待生活的每一分每一秒，会给你留下美好的回忆的
大学的学习虽然任务不重，但绝对不轻松。
大学的文化学习当然很重要了，我感触最深的是在大学，你一定要掌握好方法。
什么东西该学，什么不该学；该学多少，怎么学；哪个重要要多学，哪个不是很重要要浅尝辄止；要广泛涉猎，又要对某一项精益求精。
当你能明白而且很快的实施以上的话时，你的大学就没有白念。
说到底，大学教你的是学习的能力，和处事的方法，与人为善，又能迅速的进入你并不熟悉的领域，你就成功了。
这是一种分辨的能力，不是学它是否有用。
会分辨并会运用，你就真学到东西了。
大一上学期所开的力学、高等数学、线性代数及空间解析几何这三门课程，是我们理学院学生必须精通的。
不仅要求听课，而且课后的练习也不能落下。
学习的方法多种多样，我觉得上学期没有处理好的是学习与课余时间的安排。
做作业的时间太少，导致即使听课，到课后也很容易忘记。
现在，随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我们要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。
通过网络网上课件和学习管理平台的学习。
通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
一直都说大学就是一个小型的社会，经过大一上学期，我觉得学会处理好同学之间的人际关系尤为重要。
进入大学，首先我没有忘了高中的好朋友，隔三差五的联系一下，因为我们即使不在同一所学校，有很多事情，大学里的同学帮不了我的，他们可以帮我。
刚进大学的时候大家都来自不同的城市，不同的家庭，有着不同的背景，我渐渐熟悉他们的生活习惯，行为方式，选择一些适合我的人去交往。
另外在上学期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里，多接触其他系其他院的人，才能让自己交际面更广。
通过参加学工在线，我也认识了其他院系的一些同学，他们的热情帮助无不感动着我。
还有，我知道了要学会委婉的对他人说不，因为我的交际面广了以后，各种交际有可能让我应接不暇，不要让自己感到疲于应付，从而因此耽误了自己的主业。
最重要的一点，别人心里想的是什么你永远猜不透，所以再好的朋友，我自己心里也应该保留一些秘密，大学里还是存在一些踩着他人往上爬的小人的。
我有心事的时候，会打个电话和家人聊聊，或者和大学以前的朋友聊聊，他们是我在大学里的后盾。
