写一篇家庭活动的感悟(60字)
和父母家人不亲是什么感受中国太多这样的家庭了，咱都不是特例我不是留守儿童，但跟我妈依然亲近不起来之前看到心理书上说，跟妈妈关系不好的孩子长大后和同性的关系很难处好，我觉得，灰常滴有道理我从小爸爸花天酒地的找女人，妈妈努力挣钱，但绝对不是电视里面那种充满正能量的励志片情节，而是满肚子牢骚满腹的抱怨，时不时拿我当个出气筒，不爽了就打一顿，奶奶风流一辈子，对我妈很苛刻，加上生我是女孩，更变本加厉，不夸张的说，我记忆里就没见过我奶眼睛直着看过我们，真的，都是斜着看的，你们脑补一下那种眼神，家里只有我爷爷对我对好，可惜跟我奶打了一辈子，生气太多，在我3年级时得了肺癌去世……以后我就开始了谁不爽就打一顿的日子我妈做农机生意，压根顾不着我，小时候跟着爷爷奶奶，奶奶总是打我，大点了我就开始对打，但不敢和我妈爸对打，因为打的太狠了，3角带你们不知道见过没，就是三角楞的橡胶皮带，经常抽的我身上全是血印子，回忆到这突然觉得自己活到现再好不容易啊…………悲惨的童年啊，我在哪都不受待见，像只小老鼠，每天惶惶终日，去姥爷家，重男轻女，我和两个舅的孩子都是女孩，3个人在一起玩，姥爷能只买两份东西给她们，我没有，只能看着，舅妈因为我妈做生意经济比她好心里从小不平衡，也是基本没直视过我，两个舅舅也是因为我比较大，各种区别对待，可我也是个孩子啊，而且是个很敏感的孩子，从小过的见遍世态炎凉，及其封闭自己，不爱说话，反正说多错多，还不如闭嘴，然后我妈说我脾气古怪，人不正常，不仅自己说，还跟别人也说自己闺女脾气古怪的很，搞得亲戚朋友都知道我是个怪胎，我说啥做啥都是错，也经常在大街上或亲戚面前打我，现在还清楚记得大手巴掌抽过来后满嘴的血腥味后来长大了，初中他们离婚，我被送到私立学校，才知道原来自己好漂亮，才明白原来有人喜欢我，也有了朋友，才慢慢建立自信，但高中又回老家上了学习不好，上课全看课外书了，但不看言情，只看读者，青年文摘，大河文摘，爱你，后来觉得课外书给我的知识和思想很大程度影响了我的一生，给了我新的视角和思考，我明白，不想过这种生活生完孩子后产后抑郁了，去看了心理咨询，简直颠覆了我的生活，后来又看了武志红的巨婴国，我不知道为什么会有那么多人抨击这本书，可能是因为这本书太贴切中国国情，涵盖的人群太广泛了让这些人感觉被扯下了最后一块遮羞布，才会那么抵制这本书吧，个人觉得是个个人觉醒非常棒的一本书，你可以意识到很多很多的问题看完后上瘾，又看了很多别的书，明白了我自己的莫名其妙的事儿都是怎么形成的，明白我的原生家庭给我带来的都是什么明白之后是羡慕，羡慕身边有两个朋友，父母非常恩爱，她俩也是幸福的童年，后续的家庭也都搞得令人羡慕，而我，奇葩的婆婆，强迫症的丈夫，我在这个家里依然只有被排斥，感觉我丈夫都没有爱别人的能力，但我没见过相爱是什么样的，当我知道自己想要的是什么的时候，一切都已经晚了现在30岁了，回老家过年，前几天在街上突然遇到我爸，我们一直没有联系，但我爸扭头就跑了，估计是怕给我儿子压岁钱我妈，跟她在一起无比压抑，真的，我知道她不容易，但我活这么大也真的不容易，刚回来时我在我姥家兴致盎然的做个炖鸡给大家吃，她把鸡肉和鸡杂放一起了，我就一下给倒锅里炒了，累的半死做好了，当着所有人被骂了一顿，看见她的脸我就够够的，一点不想回家，充满负能量，额滴神，别人都是对的，我永远是错的，我被我舅妈打，我是错的，我被婆婆难为，是我不好，我这也不行那也不行，我也是够了我婆婆，我20岁去他家我老公洗澡他妈都能进去看，半夜盖被子，妈宝男，什么都管，30岁了一天接他爸妈电话三四个，远程遥控一切，大学里鼓励老公去嫖娼说能见世面，不要老和我在一起，甚至我怀孕他爸妈知道后竟然怕将来生孩子后他儿子累着让他儿子回他们的家让我自己生孩子养孩子，是人嘛，能忍吗
不能吧，我天天忙的脚不沾地半死不活为的啥啊，就为了成为你们的工具吗
做梦吧很多时候，不是孩子不孝顺，是真的没办法，你说让我妈我婆婆老了跟我住一起，呵呵，杀了我吧孩子生下来，坚持自己带，虽然累的跟狗一样，但，起码能让我的孩子在健康的环境里长大，而且，不想有亲子裂痕，老人跟着很容易有亲子裂痕，因为你不会满足他所有的要求，但老人会不计后果的满足今年30了，为别人奉献了半辈子，如今，再也不想为任何人活，包括我儿子，在我的生命里，我就是中心，就是第一，无私了那么久了也没落一句好，我为啥不为我自己多想想多付出点，活的像个人舅妈，最终打了一架断了亲，看她脸色听他难听的话听了看了20多年，忍够了，竟然还让她混的野男人来威胁我们，贱到底了，你他妈爱谁谁，给我滚蛋，我奶奶，已经被她新儿媳妇当牛做马使唤的没法在动给扔最便宜的医院等死了我婆婆，呵呵，不是亲人，处一辈子也不会是，尽情算计吧，说我坏话吧，但想控制我，做梦我妈，我在锻炼自己，努力的不让她的言语在伤害到我的心，努力的脱离她对我的影响，心理咨询说缓解要做10年的心理疏解，我觉得，这辈子都难了以前的我努力的讨好身边所有的人，现在，我只想抛开一切，好好的活出自己
与家风家训为主题写一遍读后感
人生感悟日志_学会忘记一上，我去看望一人诬陷的朋友，吃，朋友接了个电话，我听出来是有人诉朋友诬陷他的人是谁，朋友说你千万别告诉我，我不想知道。
我有些诧异，朋友解释说，知道了又怎么样
有些事不需要知道，有些事需要忘记。
我很赞赏朋友的豁达。
人生不如意常十八九，要让自己快乐，就必须给自己减压，减压的好方法就是学会忘记，人生需要能拿得起，有时候放得下更重要。
佛经里有个小故事，说小和尚和老和尚一起去化缘，小和尚毕恭毕敬，什么事都看着师父，走到河边，一个女子要过河，老和尚背起女子过了河，女子道谢后离开了，小和尚心里一直想着，师父怎么可以背那个女子过河呢
但他又不敢问，一直走了20里，他实在憋不住了，就问师父，我们是出家人，你怎么能背那女子过河呢
师父淡淡地说，我把她背过河就放下了，可你却背了她20里还没放下。
大和尚的话充满禅意，仔细想想，也是人生的道理。
人的一生像是一次长途跋涉，不停地行走，沿途会看到各种各样的风景，历经许许多多的坎坷，如果把走过去看过去的都牢记心上，就会给自己增加很多额外的负担，阅历越丰富，压力就越大，还不如一路走来一路忘记，永远保持轻装上阵。
过去的已经过去了，时光不可能倒流，除了记取经验教训以外，大可不必耿耿于怀。
乐于忘怀是一种心理平衡，需要坦然真诚面对生活。
有些人能够忘记失意时的尴尬和窘迫，却对顺境时的得意津津乐道，岂不知成功和失败一样会留在过去，老是沉湎过去不能释怀，常常说我年轻那会如何如何，拿昨日黄花当眼前美景，让过眼烟云在心头永留，沾沾自喜，自鸣得意，陷自己与虚妄之中，便会不思进取，裹足不前。
英雄不提当年勇是有道理的。
而反复咀嚼过去的痛苦，永远一脸的苦大仇深就更不足取了。
印度诗人泰戈尔说过“如果你为失去太阳而哭泣，你也将失去星星。
”为鸡毛蒜皮斤斤计较，为陈芝麻烂谷子耿耿于怀，只怕心灵之船不堪重负，记忆之舟承载不下，会让痛苦的过去牵制住未来。
一句老话说得好：生气是拿别人的错误来惩罚自己。
老是念念不忘别人的坏处，实际上深受其害的是自己，既往不咎的人，才是快乐轻松的人。
忘记需要选择，有些人有些事在你的一生中是无法忘怀的，也不该忘怀。
阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。
三人行经一处山谷时，马沙失足滑落。
幸而吉伯拼命拉他，才将他救起。
马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。
”三人继续走了几天，来到一处河边，吉伯跟马沙为一件小事吵起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。
马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。
”当他们旅游回来后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉伯救他的事刻在石上，将吉伯打他的事写在沙上
马沙回答：“我永远都感激吉伯救我，我会记住的。
至于他打我的事，我只随着沙滩上字迹的消失，而忘得一干二净”。
这个故事告诉我们，牢记别人对你的帮助，忘记别人对你的不好，这才是做人的本分。
许多人喜欢这样一首白话诗：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
若无闲事挂心头，便是人间好时节。
记住某些事某些人，忘记某些事某些人，记住该记住的，忘记该忘记的，洒脱人生，心无挂碍，你便会觉得生活是如此美好。
人生-人生感悟日志人不会由于获得很多爱，而觉得人生存心义，却会由于支付很多爱，而越肯定生命的价值，越超卓获得真正的快乐。
我们每个别都像小丑，玩着五个球，五个球是你的劳动、健康、家庭、朋友和灵魂。
这五个球只要一个是用橡胶做的，
哪部电视剧看完之后你最有感悟
你是否做好结婚的准备了呢?我们在结婚前一定要了解一些事情，人生感言之男人结婚前应该明白的事情分享给大家，让你能够更负责任的对待自己的婚姻。
你有很大的几率会成为你的父亲 俗话说：父母是孩子最好的学校，这句话同样适用在婚姻问题上。
在成为一个丈夫之前，你是父母家庭中的观摩者和学习者，他们是你最直观的榜样，你的行为模式，对婚姻的看法，都是从家庭中得来。
家庭教育和习惯会根深蒂固的跟随一个人的一生，而且随着人渐渐的老去，和父辈的相似度会更加的明显。
你有着什么样的父亲，往往会决定你在婚姻中怎样履行自己作为丈夫和父亲的角色，即使你曾经对父亲并不够欣赏和认可，但这潜移默化中的渗透、基因的传递，仍然让你有很大的几率会成为你的父亲。
如果你的原生家庭和睦，父亲尊重并深爱你的母亲，那祝贺你，你已经给未来的小家庭一份珍贵的奠基了。
如果正相反，你的父亲缺少责任感，对伴侣不忠诚，你非常不喜欢他，那你就需要警惕了，你要以他为教训，也许你一生都不能放弃的挣扎和努力，就是时刻提醒自己不要成为他那样的人。
结婚并不代表感情的终点 结婚是一个分水岭，从此为起点，男人和女人开始都有了各自不同的转变。
结婚之前，通常都是男人卑微，伏低做小，百依百顺，而女人则矜持高傲，享受被哄捧的待遇。
但结婚之后，男人觉得目的已经达到，马上刀枪入库，嘴也不甜了，花也不送了，也不献殷勤了，身心全都懈怠，开始踏踏实实过日子。
而女人这时候，却不再像恋爱的时候那么高高在上了，她们放下身段，对丈夫比对男朋友好得多。
矛盾也常常因此产生。
改变了的女人会觉得自己没有从这份进步中得到奖赏，反而会感觉被动了，不被珍惜了，深感委屈，所以女人才会有“男人到手就变心”这样的抱怨。
你可能会觉得，“我和你在一起生活不就是爱你吗?”，不，女人都不是这么想的，她们不会自动推导出这样的结论。
女人要很确定的知道你是为了爱，才和她在一起，她们最怕的，就是不爱她，而又和她在一起。
那才是她们最大的恐惧。
女人更渴望细腻的情感表达，一些看似毫无用途但是温暖人心的话，会给予她们证明被爱的价值。
感情是能够消耗和减少的东西，你精心培养，就会枝繁叶茂，你放弃呵护，就会逐渐枯萎，不是良性循环，就是恶性循环。
婚姻会带来一些改变，但不要变得那么彻底，变得那么懒惰，结婚不是感情的终点，依然要注意传递爱的信号，注意积累培养感情。
小家庭才是你今后的主战场 小家庭的组成，就好像一颗果子从树上掉下来，慢慢长成一棵树的过程。
在心理上，要脱离原生家庭，在生活习惯上，更不能过于依赖父母。
有的男人图方便，还像过去单身的时候一样，吃住在父母家里，懒得承担婚姻中柴米油盐的责任。
这种婚姻模式看起来挺自由潇洒，自由自在的，不影响生活品质，可以专心工作，而且父母也喜欢这种子女围绕着的感觉，但这样的生活方式持续的时间过长，两个人都没有真正的完成从原有的家庭中断裂脐带的过程，心理上没有做好分离的准备，缺乏建立起小家庭的归属感，婚姻本身只是一个形式，无法产生共同的生活目标，最后常常情感上逐渐疏远，甚至触礁。
婚姻是一件需要实践的事情，这种实践更看重独立性，不能因为可以暂时获得轻松的感觉就剥夺了自己独立体验婚姻的权利，你终将要进入到属于自己的家庭中撑起自己的一片天，总是做父母的乖宝宝，逃避责任是无法成为真正的男子汉的。
家务事不是女人一个人的事情 女人在厨房烟幕缭绕的大炒大炖，而男人纹丝不动的坐在客厅中看报纸、观球赛，什么时候随着女人一声疲惫的“开饭了”，男人才搬动屁股姗姗走来的场景，即使到了这个时代，依然在很多家庭中很常见。
能说你们男人懒吗?也不是。
这么说着实有点不公平，很多男人忙事业、忙工作，也都是为了这个家，而且在另外的家庭劳动中，比如接送孩子、搬运粗笨东西、对外沟通协调等大事上也可能都表现得比较积极，你只是轻视买菜做饭的家务事，觉得这都是女人自己的事情，头脑中的封建残余思想在作怪，觉得娶老婆就是为了让她帮助自己做家务的。
可即便是老婆能干、贤惠，不计较得失，每天烧几个小菜跟玩儿似的就干了，但是如果男人处处袖手旁观，让厨房变成一个女人孤独的表演，不管菜里融会了多少爱意和柔情，男人都当作饭店大师傅的作品三口两口下肚，而没有一点的感激，那么即使女人的身体可能不累，但长此以往寒的是心。
男人也要学着走向厨房，不用全部承担重任，就算剥根葱，扒瓣蒜，陪老婆说说话，聊聊天，谈点今天的见闻，在她身前身后围绕一下，也会让老婆的干劲更高，心里更敞亮，让厨房变得充满生机和温暖，让一顿普通的晚饭变得活色生香。
好的性生活背后是好的相处 有专家说，一个完美的性生活其实从早晨已经开始了。
这句话的意思是，如果你渴望一段完美的性生活，那一定要注意提前培养良好情绪，彼此善待。
若是永远从熄灯开始温存，之前却对女人不闻不问，甚至是恶语相加，那很可能会得到一个糟糕的性体验。
男人的性快感而容易得到，你们是进攻型，所以难免忽视感情的培养，但女人和男人不同，她们是感性的动物，心理感受直接牵制着生理反应。
她们不仅注重之前的铺垫，更注重之后的交流。
性生活结束之后，正是她们内心柔情升腾的另外一个高峰，她们渴望交流，总是滔滔不绝的说话，而你却疲惫得只想睡觉。
这会给女人非常糟糕的感觉，会觉得自己只是一个工具，让你得到满足了，自己就被丢弃。
所以请你忍耐一下，不要自顾自的睡去，要拥她入怀，听她讲话，满足她这一种感觉需求。
两具无比熟悉的肉体，不可能在形式上闹出太多花样，也不可能一直保持新鲜的感觉，这是婚姻的必然，但多一点对女人心理的体察，好好相处，会让彼此之间始终得以保持一种适度的温度。
不欺骗，但也不要什么都说 赵本山和杨蕾一起演过一个小品，说的是男人把钱借给自己的初恋，而引起了夫妻纠纷。
那里面赵本山说了一句很经典的话：“要什么都和媳妇说，那还算老爷们啊?” 我知道，你们可能互相承诺过，一定要彼此完全真实坦白，互相不欺骗。
但这可能做到吗?你老婆整天网购花了多少钱，全都告诉你了吗?她说自己那件衣服三折买的，其实是八折，你又知道吗? 不要知道一个人全部的秘密，也不要告诉对方自己全部的秘密。
你爱过几个女生，你追求过谁，哪位女人结婚之后还对你表示过好感，这些事，全都是不适合说的。
因为没有意义，老婆知道之后徒增伤心而已。
人与人之间，即使是最亲密的关系，也应该有一座篱笆墙。
就好比两口子，也是穿衣服相见的时间，多过不穿衣服相见的时间。
在非原则性的问题上，有点秘密是对的。
这不是欺骗，而是对人性有保留的信任。
吵架不要总是关机，或者离家出走 对待吵架，男女表现不同，男的是躲，女的是闹。
很多男人一看问题变复杂，常常会关机闪人。
他们的本意是想让彼此都冷静冷静再处理问题，但对于女人这种缺乏安全感的生物，只能从中领会到疏远、厌恶、绝情、轻蔑。
她们不仅不会冷静，反而会想到最坏最糟糕的地方去，深受折磨。
等你感觉若无其事的回来了，女人却刚刚从地狱中挣扎一遍。
长此以往，女人的感情就会变得千疮百孔。
所以在吵架的时候千万不要躲，不要关机，那都不是解决问题的最好办法。
女人吵架的强势背后往往是心理弱势，你要坚守阵地，撵你也不要走，要大声说：“我就不走，我就要和你过一辈子!”你放心，她嘴上再生气，心里也软了。
再学学偶像剧里的霸道总裁，伸手揽过来一顿亲，相信很快就涛声依旧了。
重要的日子不要忘 男人结婚之后都会变得记忆力不太好，什么结婚之前的诺言，以前献殷勤的习惯都好像自动从心中抹掉了。
你们总说自己忘了老婆生日或者纪念日是疏忽，其实真正重要的事情你是不会忘的。
忘记都是因为觉得是小事，无关紧要，内心并不当回事，才会常常记不得去做。
恋爱的时候怎么什么都能记得呢? 你可能想不通：“我就这一次没记住，就能抹杀所有吗?”还真就能。
女人是细节动物。
在这一点上做不到，可能平时的各种好都容易被忽视了。
男人的粗心、木讷对女人的伤害，并不比出轨更轻，它会打击女人对于感情的美好期待，毁掉了女人内心中柔软而多情的部分。
最后，女人变成缺少情感滋润、怨气冲天的妇人，而受害的，还是男人自己。
每个男人都应该手机里准备一个备忘录，老婆的生日，结婚纪念日，孩子生日，包括岳父岳母的生日，都应该记住。
自己父母的不用说，估计也不忘，就算是忘了，自己父母也能体谅。
不要在婆媳之间两面传话 千古难题就是婆媳关系。
而婆媳关系的关键点就是男人。
有时候正是因为两代女人争夺一个男人的控制权，产生了竞争关系，才会出现婆媳矛盾。
所以婆媳矛盾酝酿到最后就会变成男人如何站队的问题。
要想降低婆媳矛盾，你就要摆正自己的位置。
要有小家庭意识，不能处处把自己当作父母的孩子，你已经是人家的丈夫了，这是身份的变化，更是成熟的标志。
哪一方的意见都不偏听偏信，更不要互相传话，这是大忌。
要和稀泥，让双方的意见都在自己这里中止。
婆媳矛盾的重点不在于解决矛盾，而在于缓解矛盾的碰撞。
在人前维护老婆 传统观念还是将结婚看成是女人出嫁，嫁到男方。
即使是两个人组建了小家庭，很多男人也都觉得，老婆嫁给自己就是自己家的人了，是自己家庭中的一分子了，这是很多男人自然的想法。
但女人未曾和男方父母共同生活过，彼此在心理和情感上都未完全认同，依然有一种陌生感，不可能在短时间内就能建立起融洽的关系。
这个阶段，你一定要注意帮助老婆融入自己的家庭，在人前维护老婆的感受、利益，要像一堵墙一样，挡在自己的老婆面前，即使老婆有什么做的不对的，也不能让别人来说，而是要做一个真正的男子汉一样，说一句：“我的女人我自己管，不用别人来管。
”放心，你要是能做到这一点，女人一定会死心塌地的跟你过一辈子。
坚持原则，不随便纵容 有的男人都怕麻烦，遇到问题躲着走，明明对方已经触及原则问题了，还是不愿意面对。
结果惯啊惯啊，惯到最后，一看不行了，这个女人太嚣张。
那干脆离婚吧，彻底一了百了。
这也是一种不负责任，男人的懦弱，特别容易激化出女人的暴戾，女人很难去爱自己不欣赏的男人。
不如从开始的时候就要有原则，底线坚决不能突破，小事上退让，大事上一定要坚持。
两个人都有让彼此变得更好的责任。
坚决不能动用暴力 这是原则，更是绝对的底线。
绝大部分男人在女人面前都有身体优势，这是不争的事实。
那么一旦动用暴力，男人往往就会胜利。
但这种胜利，是以践踏彼此的人格、伤害感情为代价的。
赢了的背后，就是输，而且是彻头彻尾，难以挽回的输。
所以千万不要动手，实在觉得自己修养不够，控制不住的去买一个沙包代替下，气急了去打几下。
倾听诉苦，多安抚，少解释 古龙说过，男人不能和女人讲道理，因为女人根本不讲理。
其实不是女人不讲理，而是她们的逻辑常常会转移。
比如讲道理讲不过的时候，就会变成“你要是爱我就不会和我争辩了”，你说，这个道理还怎么讲。
所以说和女人讲道理往往是输的都是男人。
如果女人对你诉苦抱怨，她们其实不想听道理，她们只是想发泄，想听的就是“无论对错，我都站在你这一边”这种结论。
这时候，如果男人总是一味的去分析，解释，更会招致女人的反感。
只要顺着她们的话去说就好了。
尤其是女人处于感情脆弱期的时候，比如是生病、流产、坐月子等阶段，由于面临精神和肉体的创痛，以及身体内激素的失调，她们往往会在内心之中感到委屈，会对男人有一种“好事你都摊上了，结果却都让我来承担”的幽怨，会有把自己遭受到的痛苦变成责备转移到对方身上的微妙心理。
这时候如果你表现得不够重视，过分理性的讲道理，那会给女人的心里留下永恒的阴影。
不要和别人的老婆诉苦 每段婚姻都会有矛盾，生活更是时刻风云变幻，今天的贤妻可能会变成明天的河东狮，正所谓“每对恩爱夫妻一生都有五百次掐死对方的冲动”。
有了矛盾，心里就会烦躁，怎么办?男女都有自己的排解法。
女人往往找自己的闺蜜唠叨唠叨，而男人找几个哥们，喝喝小酒，打打麻将，也就过去了。
不是所有的事情都能解决，人生是负重旅行，也是负伤旅行，很多小摩擦一定会存在，唯有忘却才是王道。
但切忌，千万不要找别人的老婆去诉苦，这是最愚蠢的一种处理办法。
我知道，在你看来，别人的老婆看起来都比自己的老婆贤惠大方，这是男人的天真。
但实际上，天下乌鸦一般黑，在自己家里，她可能还不如你老婆呢。
你对她说另外一个女人的不是，只能是满足她心底的虚荣心，她更加会表现出她的温柔得体，你会更看你老婆不顺眼，更加觉得自己娶错了人。
这样时间长了，即使你不出轨，也会影响到你对婚姻的看法。
婚姻会让一个男人变得更加成熟，是体验人生最好的载体。
但生活不是变魔术，一个未婚的男人不可能领上结婚证就立马摇身一变，像被魔杖点过一样的迅速懂得了责任、克制和配合。
这些经营婚姻所需要的品质，都需要后天去学习。
小学生家风家训怎么写
家风家训中华美德，源远流长，在学校老师经常教育我们要尊敬师长，孝顺父母，助人为乐，拾金不昧。
书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事，我想作为一名小学生，不仅应该弘扬中华美德，把优良的传统发扬下去，还要弘扬家风、践行家训。
说到家风家训，我就想到一句古诗：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
爷爷奶奶都是地地道道的农民，奶奶常说要珍惜每一粒粮食，不能糟践东西，那时候我还小，不以为然，而现在我长大了，明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛，我懂得这就是奶奶的家风。
姥姥姥爷都是工人，兢兢业业、勤勤恳恳，妈妈在我刚刚上小学的时候常常教育我：要勤奋刻苦，自立自强，不要不劳而获。
在我家，爸爸妈妈从来不娇惯我，我自己洗衣、收拾房间，帮妈妈洗碗、择菜，给姥姥捶背，给姥爷读报纸，我通过自己的表现获得了老师的信任和家长的喜爱。
我们零零后是祖国明天的太阳，我们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大，把“小家”的优良传统传承下去。
收获与感悟二年级下册
二年级 我只知道个别的 《多彩的校外活动》 教学设计教学设计思路本活动主要通过故事“冬冬的星期天”，让学生知道家庭、社会都是学习的大课堂，激发学生参与校外活动的兴趣；“说一说”活动，让学生联系自己的实际生活，说一说自己校外活动的乐趣和收获，加深学生对校外活动好处的理解；“了解校外活动场所”活动，使学生知道一些对自己有益的校外活动场所，引导学生到有益的场所参加校外活动。
最后，通过建议学生和爸爸妈妈利用节假日参加校外活动，整理自己校外活动的收获和感受的形式，来提升学生对活动的感知能力，使学生的生活质量得到提升。
教学目标（一）知识目标知道家庭、社会都是学习的大课堂，鼓励学生多观察，勤思考，并注意整理自己的收获。
（二）能力目标了解当地一些校外活动场所。
（三）情感、态度与价值观目标知道校外活动是丰富多彩的，通过交流校外活动的体验和收获，激发学生参与校外活动的兴趣，使学生玩得高兴，学得快乐，开阔视野。
教学重点知道家庭、社会都是学习的大课堂，鼓励学生多观察，勤思考，并注意整理自己的收获。
教学难点激发学生参与校外活动的兴趣。
教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1．通过网络或其他途径，搜集一些与学生校外活动相关的场所资料。
2．让学生到自己居住的小区走走看看，了解自己生活的周围环境。
【导入新课】（让大家欣赏视频“户外活动”。
）老师：同学们，大家参加过这些活动吗
这些活动对我们有什么好处呢
学生：（略）老师：对，它可以使我们的身体强健，可这些我们在课堂上和书本中是学不到的。
只有在一些校外活动中才能有所收获，是不是啊
学生：（略）老师：我们看一看冬冬的星期天是怎么过的
他都学到了什么
（过渡）【讲授新课】一、冬冬的星期天（板书）老师：同学们，打开课本第二页，我们看一看图中说了一个什么故事，冬冬的星期天是怎么过的
然后把自己对故事的理解，给同学们说一说。
学生：（略）老师：大家说一说，冬冬在这些活动中，增长了哪些知识呢
学生：（略）老师：大家有没有参加过冬冬这些活动呢
你们从中学到了哪些知识
学生：（略）老师：同学们讲的很好，可见知识不仅在课堂上能够学到，在生活中我们也能学到很多在课本上学不到的知识。
大家说是不是啊
学生：（略）（让大家欣赏视频“到超级市场去”、“超级市场学知识”。
）老师：校外活动是丰富多彩的，它使我们充满欢乐，还学到了很多书本上没有的知识。
我们都有哪些校外活动呢
下面我们大家就来说一说。
（过渡）二、说一说（板书）老师：我们打开课本第四页，认真看一看图中的同学们都在说什么
学生：（略）（让大家欣赏图片“参观农家仓库”、“参观热带植物”、“校外的公益活动”、“校外拉练活动”、“周末逛超市”。
）老师：我们大家的校外活动都有哪些呢我们在活动中都有哪些收获呢
下面大家可以自由结组，互相讨论一下，然后把自己的想法说一说。
学生：（略）老师：大家说了很多，可见家庭、社会都是我们学习的大课堂，只要我们多观察，勤思考，就会有意外的收获。
大家说对不对
学生：（略）老师：日常活动中我们能学到一些知识，而社会还给我们提供了许多学习和娱乐的场所，在那里我们可以学到更多的知识，下面我们就来了解一些校外的活动场所。
（过渡）三、了解校外的活动场所（板书）老师：同学们，我们一起看课本第五页，课本上画的这些场所大家都去过吗
学生：（略）老师：大家去这些场所能学到些什么知识，有什么收获呢
我们讨论一下，然后说一说。
学生：（略）（让同学们欣赏视频“游动物园”“科技馆”、“台湾原生稀有植物展览”和图片“河北省博物馆”、“军事博物馆”、“游泳池”、“中国古车博物馆”、“电影院”；还可以给同学们介绍一些活动场所如：“石家庄市青少年宫”、“河北省科技馆”、“石家庄市植物园”等，详见文本资源。
）老师：大家还去过哪些地方，有什么收获呢
学生：（略）老师：可以看出，有的同学很少去一些校外的活动场所，有的同学虽然参加了一些校外的活动，但是没有及时整理自己活动后收获，是不是
学生：（略）老师：我建议大家可以利用节假日和爸爸妈妈一起出去参加一些校外活动，到校外的活动场所去经历一下，然后把自己的感受记录在课本第六页的图中。
【课堂小结】通过这节课的学习，大家知道了家庭、社会都是学习的大课堂，只有多参与一些校外活动，勤思考，有创意地生活，及时整理自己的收获，才能玩得高兴，学的快乐，开阔我们的眼界。
《快乐地健身》 教学设计教学设计思路本活动主要通过 让同学们说一说课本第七页图中小朋友们的活动有什么好处
以及让同学们欣赏图片“荡秋千”、“登山”、“滑板健身”、“快乐健身（一）”、“快乐健身（二）”、和视频“骑车旅行”、“贝贝快乐骑车”、“夏日游泳乐”等，活动形式使学生知道一些快乐健身的项目和好处；然后通过让学生“说一说：课本第八页同学们健身的方式好不好
”，继而给同学们介绍一些健身活动的注意事项，增强他们在活动中的自我保护意识；最后带领学生到有健身设施的社区，让学生了解一些健身设施的作用，并能在指导下正确使用健身器材。
从而激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，进行快乐地健身。
教学目标（一）知识目标知道健身设施是供大家使用的，要注意爱护。
（二）能力目标了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。
（三）情感、态度与价值观目标知道健康身体对人的重要性，激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，增强他们在活动中的自我保护意识。
教学重点了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。
教学难点激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，增强他们在活动中的自我保护意识。
教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1．通过网络或其他途径，搜集一些科学健身知识资料。
2．让学生在成人的带领下，到有健身设施地方看看，了解一些健身设施的正确使用方法和注意事项。
【导入新课】（让大家欣赏视频“快乐地健身”。
）老师：同学们，视频中的小朋友们玩得多开心啊
大家参加过这些活动吗
这些活动对我们有什么好处呢
学生：（略）老师：对，它可以使我们的身体强健，我们这节课就来学习，怎样快乐地健身。
（过渡）【讲授新课】一、快乐地健身（板书）（一）健身活动项目（板书）老师：大家打开课本第七页，认真看一看图中的小朋友在做什么
然后给同学们说一说。
学生：（略）老师：这里主要有四幅图，图中的小朋友分别在做这些活动：跑步、跳皮筋、踢足球、郊游，这些活动对我们有什么好处呢学生：（略）老师：这些活动不仅使我们能玩得开心快乐，还能锻炼我们的身体，使我们身体健康，还能开阔我们的视野等等，所以说我们应该多参加一些有利于我们身体健康的活动，对不对
学生：（略）老师：大家还知道哪些有利于我们身体健康的活动呢
学生：（略）（让大家欣赏图片“荡秋千”、“登山”、“滑板健身”、“快乐健身（一）”、“快乐健身（二）”、“轮滑健身（一）”、“轮滑健身（二）”、“轮滑健身（三）”、“骑车健身”、“趣味健身”、“跳舞健身”、“校外活动”、“游泳健身”和视频“骑车旅行”、“贝贝快乐骑车”、“夏日游泳乐”。
）老师：健身的活动项目有很多，我们大家都参加过哪些健身活动呢
都有什么感受呢
把自己的感受、想法说给大家听。
学生：（略）老师：健身活动有利于我们的身体健康，但是在健身活动中，我们还应注意安全，加强自我保护。
下面我们就来看几种健身活动时的危险情况。
（过渡）（二）健身活动时的注意事项（板书）老师：我们打开课本第八页，大家看一看图中的小朋友在进行健身活动时，是怎么做的，这样好吗
学生：（略）老师：他们这么做有什么危险呢我们应该怎么做呢
学生：（略）老师：有的同学说的很好，第一场景，小男孩在抽陀螺，如果他不注意周围的人就有可能伤到其他人；第二场景，几个小男孩在做起自行车不扶车把的动作，这样就有可能摔伤他们，所以，我们不应该做类似的危险动作，要注意安全；第三个场景，一个女孩在和爸爸爬山，我们在爬山时应注意安全；第四个场景，一个男孩在马路上玩滑板，这样很容易被其他车辆撞伤，所以应选择安全的场地玩耍。
这只是几个典型的例子，在健身活动中还有许多需要注意的事项，大家还知道哪些活动中的注意事项呢
学生：（略）（给同学们介绍一些健身活动的注意事项，如：“体育锻炼为什么要做准备活动”、“饭后不能立即进行剧烈活动”、“你喜欢登山吗”等，详见文本资源。
）老师：我们只有在健身活动时增强自我保护意识，才可能避免一些不该发生的伤害事件。
如今，随着生活水平的不断提高，有些家庭和社区购置了健身器材，学会正确的使用它们能更好的锻炼我们的身体，下面我们就来了解一下健身器材。
（过渡）二、了解健身器材（板书）老师：大家打开课本第九页，看一看这些健身器材大家都玩过吗
大家会使用吗
大家讨论一下，然后说一说，这些器材的作用和使用方法。
学生：（略）（有条件的学校，老师可带领学生到社区内实地操作进行教学，让学生学会正确使用健身器材。
）老师：健身器材可以帮助我们更好的锻炼我们的身体，但是我们在使用时，一定要在成人的陪同下学会正确使用后，再去使用。
我们课前，让大家在成人的陪同下，到有健身设施地方看看，了解一些健身设施的正确使用方法和注意事项。
大家做了吗
学生：（略）老师：下面大家把自己学到健身器材的使用方法及注意事项，互相讨论交流一下。
学生：（略）老师：大家是不是有新的收获啊，下面给大家讲个故事，大家听一听，想一想，自己能不能从中学到什么
（给同学们讲“注意安全，快乐健身”的故事，详见文本资源。
）老师：大家把自己感受说一说。
假如不正确使用健身器材，会怎么样呢
学生：（略）老师：下面大家打开课本第十页，互相讨论一下，这些健身设施是做什么用的，我们在健身时应注意什么
学生：（略）老师：这些设施都是为我们锻炼身体用的，像乒乓球馆、游泳池、体育场等，我们在进行这些健身活动时，不光要注意安全，同时还应爱护健身设施，保持健身设施周围的环境卫生。
大家明白了吗
学生：（略）老师：只有我们积极参加快乐、安全的健身才能使我们更健康，更强壮。
当然健身活动不是一朝一夕的事情，所以我建议大家可以制订一个健身活动的小计划，长期坚持，促进我们大家健康快乐的成长。
【课堂小结】通过这节课的学习，大家知道了健康身体对人的重要性，了解一些健身设施的作用以及使用时的注意事项，激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，增强他们在活动中的自我保护意识。
《遇到问题想办法》 教学设计教学设计思路本课主要先通过小强和小丽同是丢钥匙，采用不同方法取得不同结果的正反事例比较，使学生懂得遇到问题时应积极想办法解决；然后又以“问题1：和家人走散了怎么办”和“问题2：球打到房顶上怎么办
”联系生活实际，让学生结组想办法，想出办法进行奖励的方式，锻炼了学生在遇到问题时，想办法解决的能力；在“由‘司马光砸缸’引起的思考”的活动内容的学习中，通过故事进而讨论其它方法的方式，加强学生对遇到问题想办法的理解，使学生明白只有遇到问题积极想办法，才能战胜困难，成为生活的强者。
教学目标（一）知识目标知道生活中经常会遇到问题和困难，要不怕困难。
（二）能力目标学习和生活中遇到问题时，愿意想办法解决。
（三）情感、态度与价值观目标培养学生积极乐观的生活态度。
教学重点使学生在学习和生活中遇到问题时，应积极地想办法解决。
教学难点学习和生活中遇到问题时，愿意想办法解决。
教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受教学媒体多媒体、投影仪等课时安排1～2个课时教学结构与过程【课前准备】1．准备小红花（或其它奖励物品）数朵。
2．通过网络下载、查图书等方式搜集一些积极应对、解决问题和困难的故事资料。
【导入新课】老师：同学们，在日常生活中经常会遇到一些问题和困难，如：丢钥匙、和家人走散等等，我们该怎样对待这些问题和困难呢
是守株待兔、回避问题消极等待，还是积极的想办法解决呢
我们来看一看小强和小丽的故事，看他们是怎么做的
（过渡）【讲授新课】一、遇到问题想办法（板书）老师：同学们，打开课本第十二页，我们看一看小强和小丽遇到了什么问题
他们是怎样应对的
想一想，然后说一说。
学生：（略）老师：他们两个遇到了同样的问题：钥匙不见了，回不了家，他们采用了不同的方法，结果也不一样。
小强急得哭了，还没吃好饭上好课；而小丽去邻居王阿姨家吃了饭，还给妈妈打电话说明了情况，他们的做法谁的好呢
为什么呢
学生：（略）老师：大部分学生认为小丽的做法好，因为她遇到问题后，没有消极的等待而是积极地想办法解决了它，战胜了它。
而小强的做法就相对差一些，他只是消极的等待，以至于没吃成饭，还没上好课。
假如是你遇到了这样的事情，你会怎样做呢
学生：（略）（还可让大家欣赏视频“聪明的小孩”、“乌鸦喝水”；课件“捞皮球”；欣赏图片“小兔运南瓜（一）”、“小兔运南瓜（二）”、“乌鸦喝水”、“皮球浮上来了”；听音频“乌鸦喝水”、“聪明的乌龟”。
）老师：通过这些故事我们懂得：当我们遇到问题时应积极想办法解决，才能战胜困难，成为学习和生活的强者。
下面我们就来一起看两个问题，看一看该怎样解决
（过渡）二、解决问题（板书）（一）问题：和家人走散了怎么办
（板书）老师：大家打开课本第十三页，看看小亮发生了什么事情
然后给大家说一说。
学生：（略）老师：说的很好，故事说的是：小亮和爸爸逛超市时，只顾着在玩具专柜玩玩具，结果和爸爸走散了，那么现在假如你是小亮该怎么做呢
(附：可以把学生分为几组来回答问题，每组每想出一个办法，就发一朵小红花作为奖励，最后比一比：哪个小组的小红花最多。
)学生：（略）老师：大家说了很多的方法，有的说让小亮站在原地等爸爸；有的说到广播室广播一下；还有的说请售货阿姨帮忙等等，但我要提醒大家一定要注意自我保护，不要随意跟陌生人走。
（还可给大家讲“和家人走散了怎么办
”，详见文本资源。
）老师：下面我们来看第二个问题，看他该怎样解决(过渡)（二）问题：球打到房顶该怎么办
（板书）老师：下面给大家来看第十四页的故事，看看它说了一个什么问题学生：（略）老师：故事说的是玲玲和红红在院子里打羽毛球，不小心把球打到了房顶上。
现在大家给她们想一想办法，怎样才能把球取下来，又不发生危险呢学生：（略）老师：同学们说了很多方法，有用长棍子把球捅下来的，有说搬梯子拿得等等，现在大家说一说：你在学习、生活中遇到过哪些问题，是怎样解决的呢
学生：（略）老师：可见如果我们积极地想办法，我们就有可能解决我们遇到困难。
下面我们来看一个古代故事“司马光砸缸”，看一看，司马光小时候，遇到问题是怎样解决的。
（过渡）三、“司马光砸缸”想到的（板书）老师：我们一起打开课本第十五页，来看一下“司马光砸缸”的故事。
（还可让大家听音频“司马光破缸救人”来加深对这个故事的理解。
）老师：同学们说一说，我们是不是该向司马光学习呢
学生：（略）老师：现在大家想一想，讨论一下，假如你是司马光，在当时，你还会想到其它的办法来救人吗
学生：（略）（附：在讨论中，学生可能会提出很多救人的办法，如众人齐用力将水缸推倒、大家用瓢或盆子赶快把水缸里的水舀出来等，当然学生想出的办法可能是幼稚的，但只要合理，教师就应给予充分肯定和鼓励。
）（还可以让学生欣赏视频“曹冲称象”来加强培养学生的创造性思维。
）【课堂小结】通过这节课的学习，大家知道生活中经常会遇到问题和困难，要不怕困难。
懂得了遇到问题时应积极想办法解决，才能战胜困难，成为生活的强者。
