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夫妻都是医护工作者的感言

时间:2015-12-23 05:11

南丁格尔的简介

南丁简介  1820年,南丁格尔出生于英国一有的家庭。

她的父母希望习文学艺术。

南丁格尔说摆在我面前的只有三条路:一是成为文学家;二是结婚当主妇;三是当护士。

”她不顾父母的反对,毅然选择了第三条道路。

  19世纪50年代,英国,法国,土耳其和俄国进行了克里米亚战争,英国的战地战士死亡率高达42%。

南丁格尔主动申请,自愿担任战地护士。

她率领38名护士抵达前线,在战地医院服务。

她竭尽全力排除各种困难,为伤员解决必须的生活用品和食品,对他们进行认真的护理。

仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就下降到2%。

每个夜晚,她都手执油灯巡视,伤病员们亲切地称她为提灯女士。

战争结束后,南丁格尔回到英国,被人们推崇为民族英雄。

  1860年,南丁格尔用政府奖励的4000多英镑创建了世界上第一所正规的护士学校,随后,她又创办了助产士及经济贫困的医院护士培训班,被人们誉为现代护理教育的奠基人。

  1910年,南丁格尔逝世。

为表达对她的敬仰,人们把她的生日——5月12日定为“国际护士节”。

  南丁格尔逝世后,遵照她的遗嘱,未举行国葬。

后人饮誉她为“伤员的天使”和“提灯女士”。

北京师大版教材第六单元第三课《白衣天使》讲述了她的故事。

教育孩子正确认识青春期心得体会

如果是女生,就要对女生说女生的青春期怎样正确认识青春期心得体会,不要说男生的如果是男生的,就对男生说男生青春期怎样正确认识青春期心得体会,不要说女生的如果你是孩子的父亲,你就教育男孩子正确认识青春期心得体会如果你是孩子的母亲,就教育女孩子正确认识青春期心得体会青春期保健青春期保健是指青年到成年的过渡时期间的护理健康知识。

也可以说是指月经初潮到性器官发育成熟的时期,包括身体、心理方面的变化。

一般在此时期身体迅速增长,中枢系统及下丘脑亦随同迅速发育成熟。

女性卵巢开始发育、排卵等产生雌激素。

。

男性睾丸发育、产生雄激素和精子。

特征开始出现,如出现腋毛,阴毛,女性乳房开始发育,男性出现喉结等。

青春期不仅在机体外第二特征方面有迅速改变,而且在精神状态方面也有很大进展。

保健目的第一,能够及时发现影响健康的认知上的不足,引导青少年形成正确认知,理解自身的体格生长发育状况、社会心理发育状况和性心理发育状况,形成健康的信念和生活方式。

第二,能够通过各种检查发现身体、情感和行为上的问题,及时进行干预,杜绝危害健康的。

第三,强化并鼓励健康的饮食起居和保健意识。

第四,对免疫接种与传染性疾病的预防,以及性传播性疾病的预防有清楚的认识,积极参与健康决策,为维护自已的身心健康主动寻求保健服务。

第五,保证青春期健康过渡到成年期,为未来的家庭与事业打下良好基础,对国家、社会多做贡献。

注意事项十不宜不宜拔眉描眉眉毛有阻挡汗水、尘埃和保护眼睛的作用。

少女的眉毛尚未完全生长发育齐全,这时拔眉和描眉等于除掉眼眸屏障,使尘埃、细菌无遮拦地直落眼眶,易患眼病。

拔掉眉毛对眼眶周围的神经末梢是一种恶性刺激,会引起眼肌运动的失调,造成眼眶周围,容易出现皱纹和,成年后更加影响美容。

不宜扎耳戴坠少女的耳朵娇嫩,这时扎耳戴坠可造成人为的耳外伤,还有引菌入体造成感染化脓或引起破伤风的危险。

据报道,阿富汗的喀布尔市,有16%的破伤风病人是由扎耳引起的。

不宜浓妆艳抹人体全身的皮肤共有汗孔2000万个以上,每天由汗孔排泄大约1.5万粒体内废物。

少女浓妆艳抹脂粉,无疑阻塞了体内废物的排出,这样不仅影响体温调节,还容易造成“化妆品斑疹”,影响面肌发育和健美。

不宜束胸束胸会影响肋骨、胸骨和膈肌的运动,影响正常呼吸和胸部的正常发育,使胸廓狭小,肺活量低,还会影响乳房发育和婚后的哺乳,严重者会引起乳房良性浅表血栓和静脉炎等疾病。

不宜不戴乳罩有的少女乳房已经发育很大仍不戴乳罩,时间长了,乳房就容易松弛下垂,妨碍乳腺内正常的血液循环,造成部分的血液瘀滞,引起乳房疾病;剧烈运动也易使乳房受到创伤而引起乳腺炎。

不宜用激素促使乳房发育有的少女嫌乳房小,而服用雌激素促使乳房发育,虽有暂时作用,但时间一长,会使乳腺、阴道、宫颈、子宫体、卵巢患癌症的可能性增加。

滥用雌激素不仅容易引起恶心、呕吐、厌食,还会导致子宫出血、子宫肥大、月经紊乱和肝、肾功能损害。

不宜长期使用健美丰乳膏有的少女嫌乳房发育差,涂抹健美丰乳膏使乳房丰满、增大,长期使用可引起月经不调、色素沉着、皮肤萎缩变薄,还可使肝脏的酶系统紊乱,胆汁酸合成减少,容易形成胆固醇结石。

不宜穿高弹裤高弹裤紧裹裆、臀和大腿,通透性差,影响血液和淋巴循环,妨碍关节伸屈和身体正常发育,且极易造成少女外阴炎,出现、疼痛、红肿,因搔抓可使阴部表皮呈弥漫性溃疡,排尿后痛痒更甚,腹股沟淋巴结因感染而肿大、疼痛。

不宜穿尖头高跟鞋少女脚趾软嫩,长期穿尖头高跟鞋,不仅挤压摩擦脚趾,还引起脚病。

这种脚病,医学上称为高跟鞋跖痛症。

常年穿高跟鞋,足弓抬高、加大,走路时足尖被迫挤压向前方,致使与跖神经伴行的血管管壁增厚,形成局部血栓,引起足跖神经缺血、变性,或形成嵌甲,疼痛难忍,年老后脚病更多、更重。

不宜长期用一侧牙齿咀嚼食物日久容易造成一侧牙齿劳损,面部发育不对称,损害健美。

饮食保健的卡瑟琳·S·伯凯报告,小女孩如果饮食中富含动物蛋白和脂肪,那么她们容易过早成熟,而且年老后患慢性疾病的危险可能增加。

相关的研究表明,体格上成熟较早的女孩日后患乳腺癌和卵巢癌的危险增加。

伯凯等统计了生于上世纪三四十年代的67位白人女性的医疗和饮食记录资料,以探讨饮食、发育和成熟之间的关系。

结果显示,在3到5岁期间食用动物蛋白最多的女孩比食用植物蛋白最多的女孩月经初潮时间提前。

同样,1到2岁期间摄入脂肪较多者,以及6到8岁期间摄入动物蛋白较多者青春期发育较早。

结果意味着成年后的患病危险与青春期发育和影响发育的因素相关。

但是研究并没有建议父母改变孩子的食谱以减少她们的患病危险,因为小孩子需要足够的蛋白质和脂肪以供正常生长发育。

公众健康指导力图引导儿童减少饱和脂、瘦肉和过多热量的摄入,增加水果蔬菜的摄入,这可能降低乳腺癌的发病率,也会带来其他健康益处。

青少年保健青少年保健门诊属预防保健服务的范畴:第一,必须考虑门诊服务与就诊者的年龄和生长发育相适应,同时还应考虑个体的差异性、社会文化背景的差异性。

第二,建立青少年保健门诊制度,严格要求医务人员遵守青春期保健私密性的原则;工作人员要热情接待青少年及其家长,鼓励他们积极参与。

第三,青春期每年接受一次保健指导,可帮助青少年应对生长发育中的烦恼、身心发展和维护健康的生活方式,改善饮食和疲乏,预防损伤。

心理保健面对青春期的孩子,家长都会有不同程度的惶恐,甚至有的家长如临大敌。

家长的反应很正常,因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年,追求完美又总有缺憾,拒绝灌输又渴望帮助。

这样矛盾的心理,使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊,而对孩子来说,意义却十分重大。

家长因为不了解孩子,对孩子横加约束,这使得家长与孩子矛盾重重,冲突不断升级。

首先,我们应该了解青春期孩子的四大心理需求。

合理的物质需求物质需求是生活永恒的主题,孩子进入青春期以后,表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求,实质的需求却在悄然变化。

刚刚进入青春期,追求个性化的孩子较少,更多是要求自己从众。

从众让自己有安全感,融入同学的圈子里,不显山显水。

随着年龄的增长,熟悉了周围的环境,了解了同学、朋友的个性,孩子们开始彰显个性,暗暗地在群体里比高低。

这种比较有积极的意义,孩子获得了经验,给自己在群体中定了位。

如果一个女孩子,初一时拒绝穿粉色的衣服,一两年后,她又坚决要一条粉色围巾,您真的别奇怪,这是孩子从要求长大,走向要求成熟。

拒绝粉色因为要拒绝幼稚,接受粉色,是表现自己再走向个性独立,走向成熟。

这时,孩子们在家长面前出奇地不听话。

男孩今天要一双名牌鞋,明天回来对家长说某某同学有了新的手机。

男孩、女孩的书包上挂满了明星图片,谁的生日请大家去吃饭……很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。

女孩学会化妆、染发。

其实他们是想通过这些仪式,向成年人看齐,在小群体里标榜自己、显示自己。

而成年人却感觉他们是逞强。

家长的支持与引导方法我们的社会水平在提高,家长也有攀比心理,装饰家园的同时,也提高了自己孩子的生活水平,把他们打扮漂亮,给他们兜里揣上钱。

试想,当孩子兜里装着钱的时候,他们上课总是在想如何花钱,势必影响学习。

家长要防范孩子物质需求膨胀造成的恶果,但又不能不给予物质的满足,应该怎么办呢

我们认为,家长要学会判断孩子的需求是否正常。

孩子正常需求的标准主要从两个方面看:一个是取同班同学物质需求的平均数或平均数的中下等。

另一个标准是看家里的经济状况。

如果您家里的经济状况中等或比较好,应该让孩子的生活水平低一些比较好。

如果您的经济状况不太好,那么,您千万不要因为怕孩子受委屈而硬要让孩子去享受高消费,这种死要面子活受罪的做法,不但不会让孩子自信起来,而且容易使孩子不考虑家长的经济能力而变得变本加厉。

朋友的交往需求进入青春期前后,又是初中生活的开始,孩子们像进入一个全新的世界,接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。

这是我们看得到的变化,还有一个看不见的变化,就是进入青春期的孩子,思想和情感的转移。

青春期之前,孩子心里依赖的是家长,进入青春期开始转移,转移到朋友身上,到青春期后期,转移到异性朋友身上,最后,固定在异性身上,成家立业,生儿育女,进入一个新的循环,这是人类成长的必经之路,是我们没有办法抗拒的力量。

孩子开始交朋友,为了朋友,他们可以在学校门口等,可以和同学一起去逛街、去网吧。

为朋友可以留在学校打篮球,甚至是去打架,不在乎回家晚了家长的脸色,即使招来家长的打骂也依然如此。

是什么力量让孩子们铤而走险呢

这里是孩子的心理需求的问题。

走出家庭,孩子的视野面宽了,接触社会的面广了,再不是家、学校两点连成一线的行为方式,他们会出现在自己从来没有去过的地方,会遇到从来没有遇到的问题。

这时,朋友是最直接的帮助者,可以取代家长的支持和帮助。

孩子们思想不再单纯,这连他们自己都感觉得到,他们有时浮想联翩,有时忧心忡忡,有时大喜大悲。

这些感情,不适合和家长分享,因为家长马上会紧张和忧虑,批评教育必不可少,跟踪监视接踵而至,所以,家长不是孩子吐露心声的选择,而最好、最安全的是身边的朋友。

在这个时期,很多时候孩子们选择老师做朋友,让老师分享自己的喜怒哀乐,因为在孩子心目中老师依然是神圣可信的。

那么,孩子们心里需要家长吗

从心底里孩子们需要,而让他们望而却步的是家长的担忧和不信任。

家长的支持与引导方法家长们因为担心而要不停地教育孩子,甚至用打骂的方式。

再有,家长片面听从老师和他人的意见,阻止孩子的正常交友,怕孩子学坏,影响学习,浪费时间。

有的家长给孩子制订允许交的朋友、不能交的朋友。

孩子们绝对不接受,自然对家长敬而远之,更不与家长交流。

家长怎么办呢

首先要让孩子信任你,愿意和你说出他遇到的所有问题。

这就要求家长学会倾听,不要急于批评和指正。

听孩子诉说,也是给孩子宣泄的机会,减轻了心理的负担。

家长听后,找机会给孩子提出建议,久而久之,家长和孩子成为最值得相互信赖的朋友。

家长支持孩子交友,同时提出具体而简单的底线要求。

比如,带你做坏事的人不能做朋友;很自私的人不能做朋友;自以为是的人不能做朋友……另外,孩子们往往认为朋友是永恒的,要告诉孩子不一定是这样,朋友之间的关系时常会发生变化,也有可能会断交,要有心理准备。

总之,您要成为孩子需要的朋友。

对异性关注需求孩子进入青春期,与异性接触时有了微妙的变化。

他们开始悄悄地关注异性。

关注往往只是停留在外表上。

比如女生关注帅气高大的男孩。

女孩子们在一起去对他们评头论足,有一些新鲜和刺激的感觉。

男孩子也注意女孩子,偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生,即使有一种淡淡的喜欢,他们也知道自己在想入非非。

男孩和女孩,都会很拘谨,这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。

而随着时间的推移,孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性,希望去接近他或者她。

最开始的形式可以是打打闹闹,简单的问答,还可以是以班级活动为主题的工作式交流,很多孩子可以通过这样简单的交流,达到对异性的了解。

很多孩子知道这不是什么爱情,只是同学交往。

他们认为自己憧憬的美好爱情没有来临,所以,更多人选择了等待,等待自己长大。

确实也有孩子谈恋爱,这些“爱情”往往以误会开始,以压力开始,以亲情的失落开始。

小爱是一个胖胖的初二女孩。

可是小爱有点变了,大家仔细观察,终于发现了端倪,小爱身边多了一个男孩子,他就是峰峰。

下课时峰峰就会坐到小爱的前边,两个人聊得热火朝天。

他们吃饭也要约在一起吃,放学也在一起走。

于是班里传出了有关他们两个的“桃色新闻”,终于有一天惊动了班主任张老师,老师把这件事通知了两个孩子的家长。

其实,家长也发现了。

天天晚上小爱和峰峰都要电话联系,而且一聊就是一个多小时,节假日的时候一天还要联系个三四次。

开始的时候家长都没当回事,但是时间长了哪个家长能不起疑心。

小爱的父母问小爱,小爱说:“你们别想得那么复杂,我们就是好朋友。

”青春期,是恋爱的前奏,是步入爱情的序曲,孩子们恋爱是必然,而我们家长希望孩子们晚一些,再晚一些,怎么才能做到呢

家长的支持与引导方法首先,我们家长不要促成孩子将错就错地从误会、误解开始“爱情”。

家长捕风捉影的批评、不信任的盘查、偷偷地窥探孩子的隐私、忧心忡忡地唠叨提醒,让孩子烦躁,加重其逆反心理。

有异性朋友接触的孩子,会很小心,为了避免暴露自己的感情,避免因为自己的一个小纸条、一次不期而遇的单独接触被家长发现,使得对方受到伤害,会加紧通风报信和联络,结果,两个人越走越近,越来越相互支持和信任,终于弄假成真。

家长在这里起的是推波助澜的作用,而自己并没有意识到。

其次,学习上的压力、生活上的压力,孩子需要有人分担,而家长只会施压,不会减压,孩子就会对家长逆反。

对孩子的不理解、不宽容,无休止的批评唠叨,使得孩子去寻求理解和同情,也是孩子谈恋爱的缘由。

再有,亲情是孩子的避风港,如果家庭不能给予孩子亲情,孩子很容易到异性身上寻找亲情。

夫妻常年不和,打架、闹离婚,孩子最不容易接受,心里缺乏安全感。

家长常年奔波在外,无力管孩子,孩子看着别人,再看自己,倍感孤独,也会容易去找安慰。

青春期的孩子,关注异性之初,会在家长面前提到某个异性。

您千万不要大惊小怪,责备孩子心思不放在学习上,也不能掉以轻心。

而是要耐心地听孩子把话说完,然后询问一下情况,再想办法引导孩子,等想好了,有了办法再说不迟。

这样做的好处是:一、孩子知道此类事是可以和家长讲的,家长不会批评,以后遇到这方面的困惑,他就会向家长寻求帮助,这样家长就对孩子有了了解和帮助的机会。

二、孩子明白,从家长那里讨来的主意,总比向同学或者自己琢磨出来的办法要好一些,只有家长不把孩子吓跑,孩子还会来求助。

在孩子成长过程中,家长可以使上劲,是对孩子的健康成长有利的好事情。

获得帮助的需求孩子进入青春期时,性格也变得外向起来,很容易受到事物的渲染,很容易冒失。

他们独立处理问题的时候越来越多,遇到的事情越来越复杂。

初出茅庐的他们,面对未知的世界,充满好奇、疑问和恐惧,他们真的希望自己身边有保镖,有“百事通”,有“机器猫”,当然,兜里再有很多钱就好了。

而这一切都没有,遇到问题的时候怎么办

孩子们需要帮助。

在与同学的交往中,很多事情让他们觉得难办。

孩子不知道如何与新同学、新老师打交道;不知道,与老师、同学时常发生冲突;被批评了,却不知道自己做错了什么,如何和老师沟通。

他们需要帮助。

孩子们活动范围越来越大,很多时候会遇到不顺心、被冤枉、被欺负的事情。

事情就突然发生了,然后就那样结束了,留下的只有懊恼、不平、羞辱,却没有机会还击、发泄、甚至没有地方讲理去,像,有苦说不出。

这时候,孩子们需要帮助。

比如到了考试的时候,孩子一定要在学习成绩上和同学分出高低胜负来。

很多时候,他们要接受大人的批评,接受命运的安排。

他们如何提高成绩呢

他们需要帮助。

什么是人生观

什么是幸福

我要的幸福在哪里

……孩子们有很多的迷茫,希望有人帮助他们拨开迷雾,揭开谜团。

他们仍然需要帮助。

家长的支持与引导方法应该说孩子需要的帮助是方方面面的,是从物质上更多的满足到精神上的引领,他们都需要。

这样,孩子们才能逐步摆脱幼稚,建立现实的、客观的思想意识,真正走出充满幻想、无拘束、无责任、无忧虑、超现实的青少年时代,步入青年和成年。

家长往往以自己的意志为中心,认为关心照顾孩子就是帮助,而不知道过度的关心、照顾,使得孩子动手能力差,在同学间显得很笨拙。

很多家长认为批评就是帮助,结果激起孩子的逆反心理,加速了孩子逆反心理的成长。

家长很愿意帮助孩子。

孩子却不是什么人的帮助都接受,这里包括家长。

孩子获得帮助有前提条件,必须是他信任的人。

在学习上,孩子们需要懂得自己学科知识的、值得信任的人的帮助。

在人生观上,他们需要有才华、信服的人的帮助。

在需要鼓励支持的时候,他们也要是自己喜欢、需要的人。

习惯培养1、合理安排生活、工作和学习,培养良好的卫生习惯,注意体格锻炼和适当的劳动。

个人卫生包括口腔卫生、用眼卫生和写字、读书、站、坐等正确姿势,以防禹齿、近视眼和。

按照不同年龄有计划地系统安排锻炼内容,顺序前进。

2、充分睡眠:青春期睡眠时间7——9小时,要养成良好的睡眠习惯。

3、乳房保健:少女到了青春期乳房隆起,应及时带上乳罩,但乳罩不要过紧过松,过紧会影响乳房正常发育,过松则不能防止乳房下垂。

4、经期卫生:应使女青年了解月经是生理现象,但必须注意经期卫生。

注意卫生、预防感染:应用清洁柔软的月经垫,勤换,保持外生殖器清洁,行经期不宜盆浴、游泳。

(3)注意保暖,避免寒冷刺激。

(4)避免过度劳累:如避免剧烈体育运动,减少盆腔充血。

适当休息和保持充足的睡眠。

5、心理卫生和健康行为指导:青春期曾被称为“危险时期”。

因此教师、家长和保健工作都应该特别关心青少年的心理活动,给以正确的诱导和计划的系统教育。

必须教育青少年不要吸烟、酗酒,正确对待恋爱、婚姻等问题。

6、恰当的性教育:有必要对青少年实施必要的性教育,给予正确的诱导。

应按不同年龄针对学生的生理、心理状态及理解能力,略早或同步于身心发育,循序进行不同内容的教育。

性教育应掌握适时、适度、适当的原则。

7、阴道分泌物:在第二性征发育不久后,少女就会出现阴道分泌物,即白带。

一般白带为乳白色,无臭味,这是正常的生理现象。

白带主要由阴道渗出液和宫颈粘液组成,还有少量的子宫腔和输卵管分泌物及阴道、宫颈、宫腔和输卵管脱落的上皮细胞、白细胞和乳酸杆菌。

由于体内雌激素水平呈周期性变化,当排卵期雌激素水平高时,白带量也多,呈透明蛋清样,平时白带量少,月颈来潮前因盆腔充血,阴道渗出液增加,白带又会有所增加,这是正常的生理现象。

但女性的生殖道是与外界相通的,一些致病微生物很容易进入女性生殖道。

为了预防生殖器官的炎症和疾病,要注意:A、勤洗外阴;B、内裤用纯棉制品、切忌互相借用;C、洗外阴的盆和毛巾要个人专用,不能与洗脚的用具混杂;D、如发现白带增多、有臭味或带血及外阴奇痒应及时就诊。

~~~今天,学校组织去敬老院帮忙打扫卫生,貌似是去了二十左右个人,然后是要写一篇感想之类的作文。

首先,我们参观了养老院的设施。

一楼是老人们的活动室、饭厅、医务室、还参观了楼上的卧室。

楼里阳光充足,干净整洁。

根据介绍,生活在这里的老人每天吃饭,生活,锻炼,检查身体等等,作息都是很有规律的。

我们不禁为这些老人的和谐的生活环境感到欣慰。

其实,我们从这里看到的不止是这些老人们的生活条件的改善,更是社会的发展,人们思想上的转变。

过去人们都说在膝下尽孝。

大家似乎都不是很理解把父母送到养老院的做法。

可是,仔细想想,在竞争日益激烈的今天,大家有多少时间能陪伴在父母身边呢

把父母送到养老院,反而能够使父母得到更专业和更及时的科学的护理,也可以让父母和他们的同龄人一起活动,生活的更充实,更有趣。

这样做,可以提高父母的生活质量,何乐而不为呢

之后,我们就陪老人们聊聊天,说说话,因为时间有限,我们能做的也只是陪老人打打麻将,打打乒乓球,给老人表演一些文艺节目而已。

我们为老人们表演了一些在临行之前编排小节目。

欢笑声,掌声不断,最后我们还邀请爷爷奶奶们也一起唱,大家一起合唱《没有共产党就没有新中国》等革命歌曲,看着爷爷奶奶们一边打着拍子一边认真的歌唱,我们似乎看到了他们那颗依然年轻的心……我们似乎真正体会到了“最美不过夕阳红”的感觉。

真希望所有的老人们都能像这儿的老人们一样,能够正视自己的年迈,接受这个生命进程,每天唱唱歌呀,和同龄人聊聊家常呀,把自己的老年生活过的充实,多彩。

我之所以有这样的希望,是因为还有一些小场景让我映象深刻,有一位文静的老奶奶看东西不太方便,一遍又一遍问我墙上挂的那些活动照片里有没有拍到她,拍的好看吗,她当时穿的什么衣服,问我叫什么名字,还会不会再来看她;还有位奶奶唱歌唱的还余兴未尽,临走时拉着我的手又唱了一段;还有一位老爷爷,听说有一群学生来了,他就让护士推他下楼和我们一起聊天,唱歌;还有我们参观楼上卧室时,一位腿脚不太灵便老奶奶和我们聊完天后给我们说了几遍待会儿闲了“你们参观完了一定要再上来咱继续聊天哪。

”从这写小小的场景里我能看得到老人们的内心其实也是很孤独的。

他们希望有人能来陪他们聊聊天,陪他们打打麻将,听她们唱歌。

有时,他们需要的仅仅就是一首歌,一首唤起他们美好回忆的歌,一副重聚他们活力的精神篇章。

就这样简单,就这样微小,便足以让他们得到前所未有的满足于充实,享受严冬里存在于他们每一个角落的温暖和惬意

可是如今的现状是,护士们的工作压力都很大,没有办法完全做到兼顾老人们的心理感受。

而我们和他们的家人陪得了他们几个小时,甚至一下午,一天,可是,没有办法做到在他们感到孤独是就及时的去陪伴他们,都说“老小孩” ,“老小孩”,我们照顾老人就应该像照顾小还那样的细心,我们常常会忽略他们的心里的感受,他们在乎的其实更多的是陪伴。

养老院的老人们还可以相互结伴一起活动,可以稍加改善他们的这种状况。

可是,又有几分之几的老人住在养老院呢

最后,我们跟爷爷奶奶们合了影,道了别,并承诺下次还来看他们。

回来之后,我不禁感慨万分。

现如今,社会老龄化已经出现,老年人成了一个很大的一个群体。

而我作为一名护理系学生,我觉得我们有义务找到一种更好的方法,让他们的生活变得更美好。

南丁格尔作者简介

弗洛伦斯·南丁格尔,因在克里米亚进行护理而闻名,被誉为“提灯女神”。

她是世界上第一个真正的女护士,开创了护理事业,1908年3月16日,她在88岁高龄时被授予伦敦城自由奖。

“5.12国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天,就是为了纪念这位近代护理事业的创始人 1820年5月12日,弗罗伦斯·南丁格尔在父母旅行于欧洲的途中生于托斯卡纳大公国(Grand Duchy of Tuscany)佛罗伦斯市的一个英国上流社会家庭,且跟她的姊姊帕耳忒诺珀(Parthenope)一样,她的名字也是取自她的出生地:佛罗伦斯。

  她的父亲是威廉·爱德华·南丁格尔(William Edward Nightingale,1794年-1875年),而母亲是法兰西斯·芬妮·南丁格尔·史密斯(Frances Fanny Nightingale née Smith,1789年-1880年)。

威廉·南丁格尔生于William Edward Shore,他的母亲玛丽·艾凡斯(Mary née Evans)是彼得·南丁格尔一世的侄女,而她的父亲(南丁格尔的外祖父)是一名废奴主义者威尔·史密斯。

  她一直照顾着穷人。

在1844年12月,一个穷人在伦敦的一所工厂医院死去,引起了公众对该医院的责备,这时,南丁格尔成了促进医院改善医疗环境的倡导者。

  南丁格尔生于一个名门富有之家,家境优裕,她的父亲威廉·爱德华是一个博学、有文化教养的人,是一名统计师。

母亲芬妮·史密斯,也出身于英国望族,不但家道富裕,更是世代行善,名重乡里。

南丁格尔的父亲毕业于剑桥大学,谙熟数学,精通英、法、德、意四门语言,除古典文学外,还精于自然科学、历史和哲学,擅长音乐与绘画。

南丁格尔自幼便在家庭里接受教育。

她母亲对她很不满意,因为她无意于婚姻。

她在当主妇、文学家、护士三者之中游移不定,最后不顾父母反对,毅然选择了当护士。

她的父亲每年给她500英镑(现在约为100,000人民币元),让她能在工作之余,过着舒适的生活。

  南丁格尔年轻时,过著十分优越的上流社会生活,随时有人服侍,活在舞会、沙龙,以及与贵族们的周旋之中。

虽然表面看来是令人称羡之生活,但南丁格尔内心却一直感到十分空虚,觉得自己生命活得毫无意义。

一直到她决心选择为人服务的护士,当作自己一生的天职后,她才强烈感受充实的生命意义。

传说南丁格尔曾听到上帝对她说话,要她成为护士,才选择这条道路。

  19世纪50年代,英国、法国、土耳其和俄国进行了克里米亚战争,英国的战地战士死亡率高达42%。

南丁格尔主动申请,自愿担任战地护士。

她率领38名护士抵达前线,在战地医院服务。

她竭尽全力排除各种困难,为伤员解决必须的生活用品和食品,对他们进行认真的护理。

仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就下降到2%。

每个夜晚,她都手执风灯巡视,伤病员们亲切地称她为“提灯女士”。

战争结束后,南丁格尔回到英国,被人们推崇为民族英雄。

1860年,南丁格尔用政府奖励的4000多英镑创建了世界上第一所正规的护士学校。

随后,她又创办了助产士及经济贫困的医院护士培训班,被人们誉为现代护理教育的奠基人。

1901年,南丁格尔因操劳过度,双目失明。

1907年,南丁格尔获得英王授予的功绩勋章,成为英国历史上第一个接受这一最高荣誉的妇女,其后还发起组织国际红十字会。

1908年3月16日,南丁格尔被授予伦敦城自由奖。

南丁格尔终身未嫁,1910年8月13日,南丁格尔在睡眠中溘然长逝,享年90岁。

  她的一生,历经整个维多利亚女王时代,对开创护理事业做出了超人的贡献。

她毕生致力于护理的改革与发展,取得举世瞩目的辉煌成就。

这一切使她成为19世纪出类拔萃、世人敬仰和赞颂的伟大女性。

  南丁格尔逝世后,遵照她的遗嘱,未举行国葬。

后人赞誉她为“伤员的天使”和“提灯女士(神)”“提灯天使”。

北京师大版教材第十二册第三单元第三课《白衣天使》、重庆西师版教材第十二册第六单元第四课《提灯女神》讲述了她的故事。

  在中外历史上,能以坚持的信念,排除一切困难并建立特殊功业的人物向来不多,尤其女性人物更为鲜见。

现代护理的鼻祖及现代护理专业的创始人弗洛伦斯·南丁格尔就是最具代表性的一位伟大女性。

  为了纪念她的成就,1912年,国际护士会(ICN)倡议各国医院和护士学校在每年5月12日南丁格尔诞辰日举行纪念活动,并将5月12日定为国际护士节,以缅怀和纪念这位伟大的女性。

编辑本段语录遗言  “我死了,请你们把我埋在父母的身边。

请记住,千万不要举行什么热闹的葬礼,送葬的人只要两位就行了。

知道吗

”   1、能够成为护士是因为上帝的召唤,因为人是最宝贵的,能够照顾人使他康复,是一件神圣的工作。

  2、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。

  3、人生欲求安全,当有五要:一清洁空气;二澄清饮水;三流沟渠;四扫洒屋宇;五日光充足。

  4、找藉口好吗? 我的成功归於∶我从不找藉口,也绝不接受藉口。

[1] 编辑本段故事心地善良,放弃富贵  父亲威廉和母亲芬妮,都有着贵族血统。

在英国,他们拥有两处家园:茵幽别墅和恩珀蕾花园。

每年夏天,烈日炎炎,他们全家像候鸟一样,马不停蹄地到“茵幽别墅”避暑;而在一年的其余时间,他们住在恩珀蕾花园里。

到了春秋季节,全家人就到附近的伦敦探亲访友,忙得不亦乐乎。

小弗洛伦斯的童年,是在天堂般的环境中度过。

  可是,让人感到奇怪的是,她的兴奋点,却往往不在小伙伴们身上。

她爱骑小马,爱和身边的小猫、小狗、小鸟们聊天,玩耍。

她乐于照看它们。

有一次,一只小山雀死了,她用手帕把小鸟包起来,把它埋在花园内的松树下,还竖起了一块小墓碑,上面写了墓志铭——   可怜的小山雀\\\/你为何死去\\\/你头上的皇冠\\\/是那样美丽\\\/\\\/但是现在\\\/你却躺在那里\\\/对我不理不睬\\\/不闻不问   从小时候起,她就独来独往,不像一般的孩子那样顽皮。

她倔强而执拗,多愁善感,似乎过于早熟。

她在满目繁华中孤独地成长。

  恩珀蕾花园一片繁荣,花园外面却是满目凋敝。

1842年的英国,经济异常萧 条,饥民充斥了各个角落。

弗洛伦斯在她的笔记中写道:不管什么时候,我的心中,总放不下那些苦难的人群……   1843年7月,正是炎热的季节,南丁格尔一家再度到茵幽别墅消夏避暑时,她不顾家人的反对,去帮助周围的穷人。

她不怕肮脏和吃苦,把自己的时间,越来越多地消磨在病人的茅屋中。

因为不少病人缺衣少食,她常常硬要母亲给她一些药品、食物、床单、被褥、衣服等等。

她把这些东西用于赈济穷人,以解他们的燃眉之急。

到了应当返回恩珀蕾花园时,弗洛伦斯不愿半途而废,她想留在当地。

但是母亲认为,出身贵族的女儿理应在别的事情上有所作为,浪费时间护理那些穷人,简直荒唐无比。

父亲和姐姐也都站在母亲一边。

弗洛伦斯孤立无助。

  在当时英国人的观念中,与各式各样的病人打交道,是非常肮脏而危险的。

人们对于“医院”、“护理”这样的字眼一向避而不谈,因为都是一些很可怕、很丢脸的事情。

由于医疗水平落后,加上国力衰微,战争频仍,在1844年以后的英国,医院几乎就是不幸、堕落、邋遢、混乱的代名词。

由于缺少必要的管理,它有时简直就像疯人院。

在弗洛伦斯看来,最让人难以接受的事,还不是上述可怕的医疗条件,而是医院中“护士”的不佳的名声,和她们那低下的素质。

  1845年8月,弗洛伦斯同父亲一道,到曼彻斯特去探望生病的祖母。

因为祖母病情加重,卧床不起,而且缺少照料,她便留在身边护理。

很快,祖母的身体大有起色。

接着老保姆盖尔太太又病倒了。

弗洛伦斯又赶回家里,精心护理病入膏肓的盖尔太太。

直到老人临终,弗洛伦斯一直守候床边,没有离开半步。

这年秋天,恩珀蕾花园附近农村中瘟疫流行,和当地的牧师一道,弗洛伦斯积极地投入了护理病人的工作。

她在一次次地证明着自己,她的人生信念更加坚定了。

在那时,人们都以为护理工作很简单,根本用不着培训。

以前连弗洛伦斯自己也曾认为,只要富有耐心和同情心,就能帮助病人解除病痛,这就是护理工作的全部。

一天,她亲眼看到一个女人,在她面前痛苦地死去——这位病人服错了药。

“她必然是死不瞑目,是那些护理者‘毒死’了她

”这一想法让她大受刺激。

她从此知道,护理是一门重要的学问。

要实现自己的理想,她别无选择,必须学习这方面的知识。

  离恩珀蕾花园几英里处,有一个诊疗所,主治医师富勒先生很有些名气,据说毕业于牛津大学,而且是南丁格尔家的老朋友。

于是,弗洛伦斯打算说服父母,给她一段时间,准许她去这个诊疗所学习。

恰逢富勒夫妇应约到恩珀蕾花园做客,她就当着父母的面提出拜富勒为师。

  不料,一场风暴就此爆发了。

父亲拂袖而去;母亲则气得发疯,说再也无法忍受这样的怪念头;连姐姐也歇斯底里大声嚷嚷,说妹妹一定是“中了邪”——这不单有失贵族身份,还会把病菌带入家门,害死全家。

  富勒夫妇感到很难堪。

为了安抚南丁格尔夫妇,他们也只好向弗洛伦斯“泼冷水”,劝她放弃自己的想法。

  在巨大的精神压力下,她咬紧牙关,没有屈服。

她开始偷偷钻研起医院报告和政府编印的蓝皮书。

她还私下给国外的专家(比如普鲁士大使本森夫妇)写信,向他们请教各种问题。

并且,还时不时地索求有关巴黎和柏林两市医院情况的调查报告。

每天早晨,她至少要学习一个多小时。

当早饭铃声响起,她会迅速收拾书本,若无其事地下楼用餐,看上去规规矩矩,也尽量不提及内心的想法。

母亲要她负责储藏室、餐具室和藏衣室的整理工作,她丝毫不敢怠慢。

她希望母亲回心转意。

她给朋友克拉克小姐写信说:“我不得不做很多家务。

那些衣被、玻璃杯、瓷器,已埋到我的下巴了。

它们简直是乏味透顶。

我 也不禁要问自己:‘这就是生活吗

难道一个有理智的人,一个愿意有所作为的人,每天想要做的,就是这些吗

’”   她也收到了爱情的橄榄枝。

在一次宴会上,她结识了年轻的慈善家理查德(将少年犯与成年犯分离,以接受更合理更人性的管教,就是出自他的提议)。

理查德对她一见钟情,两人一起谈诗作画,愉快交往。

在弗洛伦斯寂寞无助的时候,理查德的数不清的信笺,给过她很大的精神安慰,她也曾把理查德称为“我所崇拜的人。

”但是,在他求婚时,她考虑良久,却拒绝了他。

她给理查德写信说:我注定是个漂泊者。

为了我的使命,我宁可不要婚姻,不要社交,不要金钱。

  弗洛伦斯曾在一封信中流露出追求独身生活的态度,同时谈到自己对婚姻的看法:“普遍的偏见是,归根结底,一个人必须结婚,这是必然的归宿。

不过,我最终觉得,婚姻并不是唯一的。

一个人完全可以从她的事业中,使自己感到充实和满足,找到更大的乐趣。

”此后,她拒绝了所有的求婚者。

  经弗洛伦斯的请求,本森爵士给她寄来了一本书:《凯撒沃兹的基督教慈善妇女年鉴》。

书里介绍了凯撒沃兹在护理方面的先进理念和有关情况。

  她仔细阅读之后,不由得喜出望外。

作为慈善医疗机构,凯撒沃兹正是她多年来梦寐以求的地方。

在那里,各方面的条件相对完备,她可以得到适当的训练,同时,那里的宗教气氛、清规戒律,是一张“挡箭牌”,可以保证护士的名声不受舆论指责。

  但她不敢贸然向父母提出直接去凯撒沃兹,只是利用病后疗养的机会,先来到法兰克福,当时那里的护理事业也走在各国前列。

在一家诊疗所,她学到了不少有用的东西。

两周以后,她离开时,觉得自己有资格做一名合格的护理员了。

  当父母、姐姐知道她对护理“贼性不改”,还在私自学医时,个个气得发抖。

他们联合起来惩罚她,令她“闭门思过”,不许出家门一步。

  她与家人冷战数年。

时光如飞,在1851年6月8日这一天,弗洛伦斯在她的笔记中,以前所未有的坚定语气写道:“我必须清楚,依靠一味的死守和等待,机会就会白白地从身边溜走。

从他们那里,我得到的,只是愈演愈烈的冲突。

我显然是不会获得同情和支持的。

我应该就这样坐以待毙吗

绝对不可以

我必须自行争取那些我赖以生存的一切。

对于属于我的事业,我必须自己动手去做。

我的人生的际遇,我的真正的幸福,要依靠我的努力,他们是决不会恩赐与我的。

”这次,她的确是做到了“言必行,行必果”。

首先,她以出去散心为借口,去了凯撒沃兹;在那里学了两个星期之后,为了获得更为系统的学习,决定再次去法兰克福。

她平静地向家人宣布了她的决定,父亲尚平静,但母亲和姐姐惊慌不已,再度极力阻挠。

这一次,弗洛伦斯丝毫没有退却。

她们三人大吵了一通。

父亲见劝阻无效,气愤之下,提着猎枪牵着爱犬走出家门。

他走后,她们更吵得天昏地暗。

母亲甚至想打她耳光,但被她灵巧地躲开了。

  第二天,弗洛伦斯勇敢地离开了家。

来到西道尔·弗利德纳牧师的收容所——这所机构拥有一所医院,一所育婴堂,一个孤儿院和一所培训女教师的学校。

  弗洛伦斯住在孤儿院内的一个小房间里。

她的工作地点,就是孤儿院 和法兰克福女子医院。

所有的工作她都学着干,一点儿也不肯落下,甚至连手术护理她也参加。

这对她来说非常不易。

毕竟,在当时,对于一个贵族女子来说,完全是“有失体统”的事。

她明白这一点,但她不在乎。

  在这段时间里,她往家里写了好几封信,介绍自己的情况,也渴望和家里人重归于好。

在32岁生日时,她感谢家人的祝福,还特地给父亲维恩写了一封信。

其中写道:   “尽管我的年龄的确不小了,不过我会更加坚持行使我的使命。

事实上,我很高兴,因为我终于重获自由。

我的不幸的青春期已经过去,我并不多么留恋。

它永远不会再回来了,我为此而欣慰,因为这意味着,我将获得新生命。

” 庄重大方,志向成型  1837年的一天,南丁格尔觉得自己听到了上帝的声音,要她完成一个使命。

她从小便经常照看附近村庄的病人、残疾人,并护理她的亲属,以解除病者的痛苦。

她的父母反对她做护士,认为有损家庭荣誉。

但封建意识、社会影响从未使她失去做护理工作的信心。

  年青时代的南丁格尔由于常协助父亲的老友(一位医生)精心护理病人,逐渐对护理工作发生了兴趣。

她曾到德国、法国、希腊等地考察这些国家的医院和慈善机构,充实阅历,坚定立志于护理事业的决心。

她自学有关护理知识,积极参加讨论医学社团关于社会福利、儿童教育和医院设施的改善等问题。

  由于家庭富有,南丁格尔的幼年生活极为优裕。

与他们往来的人士也都是社会名流,包括当时的政界人士、文艺作家、艺术家、以及一些地方绅士。

这使她充分享受了维多利亚时代的安逸生活。

但在南丁格尔的小小心灵中,面对这种养尊处优的生活并不觉得快乐,她 腼腆害羞,不愿见到生人,常有一种莫名的寂莫感。

到了十二岁,她跟父亲学习希腊文、拉丁文、法文、德文、意大利语、历史、数学和哲学等。

在父亲的循循善诱下,南丁格尔的学业大有长进。

她常常跟父亲一起朗读,高谈阔论,遇父亲出外远游时,便以书信交流感受。

1837年,他们全家到欧洲大陆旅行,父母带着女儿们在欧洲各 地增长见识。

这时南丁格尔已经十七岁,已然成为一位美丽的大家闺秀。

他们全家用一年半的时间,遍游法国、意大利、瑞士各地,沿途饱览湖光山色、艺术古迹,并到处考察社会人情。

南丁格尔从小就养成记事与写日记的习惯,所见所闻,均—一记录下来,成为她日后办学治事的重要资料。

她在法国结识了一些知名人士,并与从事社会活动的著名女性交往。

她对政治与民众甚有兴趣,尤其对慈善机构更是特别留心。

她从少年时期,就怀抱着这种服务人类的自我信念和坚定的济世行善的意志。

  她在欧洲大陆旅行之后,发现医院里的护理情况极为恶劣,觉得英国也需要有如法国圣温森.载保罗慈济院那样的修女来照顾病人。

护理工作开始在她心中萌芽,她要做一个护士

当时英国护士的形象是:粗陋老化的女人,既愚昧,又无知,更不能执行医疗任务。

南丁格尔选择这个工作,在她母亲看来,简直是不可思议的事

  1839年,全家返回英国,这时南丁格尔已出落得庄重大方,经常在家里会晤社会名流,很受世人的注意和赞赏。

她尤其喜欢结交社会工作者与从事革新工作的各界人士,其中有一位知名的医师,在隆利斯伯里工作,因此启发她想去医院学习的念头。

  当时医院里的病房多半都是一间大统房,病床紧密相连,十分拥挤,墙壁与地板上沾满了血迹和污渍,而且臭气难闻,令进来的人难以忍受。

这种恶劣的状况在各地比比皆是,相差无几。

一次一位美国医师赛穆尔·郝到她家作客,南丁格尔便向他咨询对做护士的看法,郝医师对她的想法大加称赞,并鼓励她坚持不懈地去努力,但终难获得父母的首肯。

在这段时间,南丁格尔为迎合父母的心意,一面潜心研读,吸取有关卫生方面的新知识,一面在父母的安排下,参加一些社交活动,并结识了两位极为知心的男友。

一位是她的表亲亨利·倪柯逊;另一位是查理·麦恩斯。

但他们的求婚,都遭到南丁格尔的拒绝。

她决定独身

这在当时,是一项多么了不起的决定,她决心以献身护理事业为己任

她在日记中详细描述了当时的心情,一字一泪,感人至深。

麦恩斯 后来成为国会议员,终生支持南丁格尔的事业。

一八四八年初她在罗马会晤了希德厄·海伯特,此君英俊潇洒,文质彬彬,一派英国绅士风度。

海伯特与南丁格尔一见如故,终生保持高贵的友谊,后来他入选成为作战部长,对南丁格尔的事业给予了有力支持。

  1849年10月,她再次跟友人远游埃及,渡海至希腊;次年四月,到达雅典。

南丁格尔每到一地,必定参观慈善机构,例如养老院、孤儿院、以及有关的医疗救济机构等。

1850年5月12日,正好 是她三十岁生日,她在记事薄上写下了这样的生日感言:今天我三十岁了,正是耶稣基督开始献身布道的年龄。

从此不应再有幼稚的举动。

不应再有爱情与婚姻的念头。

只有让我遵循上帝的旨意思索,依照他的安排去做。

她感到,投身护理事业,正是上帝赋予自己的责任

成立护所,志愿救人  在她的时代,没有一个有身份的人做护士。

做护士的,往往都是一些无知、粗鲁、酗酒、没有受过训练的女人。

她利用到欧洲旅游的机会,了解各地护理工作。

最后她选定了解过的凯瑟沃兹医院,并于1851年在该院参加了4个月的短期训练班,使她学护士的理想终于实现。

在学习期间,她亲身体验到护理工作要为病人解除痛苦、给予精神安慰,必须付出多方面的辛勤劳动。

1844年,她从英国出发开始了欧洲大陆的旅行,足迹遍及法、德、比、意等国,对各国的医院进行了考察。

1850年不顾家人的反对,她毅然前往德国的凯撒斯畏斯接受护理训练。

她的才智被发现了,1853年受聘担任伦敦患病妇女护理会的监督。

  南丁格尔的雄心壮志,终于感动了她的父亲,答应每年资助她五百英镑。

并于1853年8月12日,在慈善委员会的资助下,南丁格尔在伦敦哈雷街一号成立一看护所,开始施展她的抱负,她采取了许多措施,令当时的人叹为观止。

如采用病人召唤拉铃,在厨房设置绞盘以运送膳食给病人,她强调“任何妇女,不分信仰、贫富,只要生病,就可收容……”她在工作中表现出非凡的能力,大家对她都言听计从。

  1854年8月,伦敦郊区贫民窟发生霍乱,南丁格尔不顾个人安危,志愿参加紧急救护工作。

她在医院里照料垂死病人,终日奔忙,不少人在她怀抱中死去。

卡斯凯尔夫人对南丁格尔的义行推崇备至,因为她亲自体会和感受到了南丁格尔的奉献精神,她这样描述:“她身材高挑,消瘦修长;一头棕色茂密的短发;肤色白皙;灰色的眼睛闪现着忧郁消沉的神色,但有时却流露出快乐的波光,真是令人难忘;她的牙齿美丽整齐,笑起来甜美无比。

头上蒙着一条长的柔软发巾,沿着发角扎起来,使她白静的瓜子脸儿,衬托得更为美丽。

她经常穿一件黑丝质料的长衫,外加一件黑色披肩,给人一种雍容高雅。

落落大方的印象。

” 提灯女神,义无返顾  1853年,土耳其英法等国与俄国爆发了克里米亚战争。

1854年3月,英法为援助土耳其,正式对俄国宣战。

9月,英法联军登陆克里米亚,在前方发回的报道中,对伤兵没人照顾颇有意见。

报道中说,法国伤兵有修女照顾,俄国伤兵有修女慈悲团照护,英国为何没有修女照顾伤兵

况且英军的医疗救护条件非常低劣。

伤员死亡率高达42%。

  当这些事实经报界披露后,国内哗然。

南丁格尔闻知这一消息,立即给当时的作战部长海伯特的夫人写了一封信,表示愿自费率领四十名护士赴战地救伤。

对于当时一位35岁的女性而言,这是一种非常艰巨的挑战。

当时,在欧洲各先进国家早有被称为“姊妹 ”(Sisters)的女护士出现,但英国由于受宗教和社会的成见,一直反对在医院特别是战地医院中有女护士出现。

10月15日,海伯特部长同意了她的请求,并给南丁格尔回信,邀请她率领一批护士前往斯库塔里,由政府任命并给经费支援。

南丁格尔欣然同意,五天后政府颁布她为驻土耳其英国总医院妇女护士团团长。

护士团包括三十八名团员,其中十四位是由各医院选送的职业护士,另二十四位则是各宗教团体选派的。

10月21日,她们即匆匆装束上路。

在十一月四日到达斯库塔里,立即投入忙碌的工作。

  最初,医师们基于传统认识及嫉妒心理,主张没有医师指示,不让她们涉足病房。

一连四天被拒之门外。

面对这种局面,南丁格尔首先着手进行改善伤兵的饮食,换洗肮脏的衣服,共同致力清理工作。

她深深感到,一所完善的医院,必须有充分的供水与良好的排水系统。

三个月下来,她清理好一万件衬衫。

为了收容八百名新伤患,她自己出钱支付紧急修理病房费用。

南丁格尔的积极服务精神,终于化解了军医们的敌视心理,更赢得了伤患的敬爱与信任。

她夜以继日地将全部心力投入护理工作,使医院逐渐走上轨道,而她的办公室,也自然成为放射温暖与爱心光芒的中心。

英军的医院院址,原是土耳其的驻军营房,建筑因陋就简,设备更是奇缺,整个医院肮脏破乱。

因预定要收容二千五百位伤患,因此所有走廊里都开设成病房。

这些走廊全长达四英里,病床拥挤不堪,卫生设备极差,通风尤其不良,臭气四溢,雨天满地污泥,晴天沙土侵袭,成群老鼠到处流蹿,环境极为恶劣。

每个病人每天只能分配到500毫升水。

由于床位不足,许多病人就睡在地板上,被子也不够用,有的竟以帆布代替,许多伤兵宁可不用。

燃料一直缺乏,膳食供应更不理想。

一般药品极为缺乏。

在这种恶劣条件下,大批伤兵均感染了痢疾与霍乱。

关于儿科的周记200字

在儿科待了三周,因为临时有事,所以就出科了。

儿科的老师都特别有爱,轮转半年,算是最温馨的科室了,整天面对的都是小孩,绝大多数都是三岁以下的孩子,跟我的代教老师胡老师管了五六个床,还在门诊跟着周志宏周主任上了一个星期的门诊,历历在目,无论是专业上还是医患沟通上,都学到了很多东西,由于打算干儿科,所以轮转半年,这是我认真写的第一个实习小结。

既算总结,也算启示吧。

入科第二天,带教老师姜老师就布置我们把儿科的常用药熟悉一下,不得不承认,这在接下来的实习中,不论是学开医嘱还是跟老师上门诊,都很有帮助,儿科多是肺炎,肺炎则多用抗生素,一个是抗生素的选择,一个是用药剂量,出不得差错。

儿科收治入院的大多是肺炎,多以咳嗽发热为主症,伴有咯痰,辅助诊断是听诊和摄胸部正位片。

周主任很让我钦佩的就是她能通过听咳嗽的声音判断出是病在喉咙,支气管还是在肺,我想,这跟大量临床积累总结肯定是分不开的,小孩子身体不舒服加上一见白大褂就害怕,很容易哭闹,肺部听诊就很困难,所以尽量在其安静状态下听诊,有的肺部啰音细,且只在吸气末才有一两声,听诊要注意,不能因为小孩哭闹就求快。

我管的床位里有两个支原体肺炎,都是大小孩了,学龄期儿童多发。

(相比而言,支气管肺炎则多是三岁以下的小孩)支原体大于2.7就容易转为支原体肺炎了。

一个尿路感染的小孩,中医上即淋证,多属湿热下注,小儿脾常不足,则易生湿,脾虚湿盛,湿热下注,则为热淋,方用八正散合参苓白术散加减。

西医要碱化尿液,用金双歧。

脐周压痛,考虑肠系膜淋巴结炎,脐周痛,按压痛减,多考虑有虫,虫多喜按。

脐上痛,考虑胃疾。

若WBC低,则不用头孢类抗生素。

一般肺部啰音较响,恢复较易,啰音细,则恢复较慢。

最后,是医患沟通的问题,在这边的三个星期,几乎每周都有伤害医护人员的事件传来,远的不说,同在南京,市口腔医院的护士被打至瘫痪的案子在我们这个圈子里可以说一石激起千层浪,现在感觉医患关系已经到了白热化的地步,真的是医患互相不信任,恶性循环,完全停不下来。

我在医院也深有体会,比如那天跟老师在门诊看的一个小孩,肺炎很重,片子上看就很不好,本来还是慕老师之名而来,但是一等老师劝他住院,孩子他爸却一口否决了,那个怀疑的眼神,我坐在旁边,真的觉得不是滋味,夫妻俩犹豫半天之后又折回来,结果已经没有床位了,只能预约。

还有一个家长,来复诊,结果老师那天根本不在门诊,在病房交班,她非要老师给她家先看,说不能耽误小孩上学,说补交挂号费就可以了,然后就在病房外推推搡搡。

。

怎么说呢,在我看来,这些都简直难以理解,换位思考一下,是不是就这么难

当然,包括南京口腔医院的事情,究竟医患沟通有没有做好,我想,应该也有不到位的地方,很多事情,一个巴掌拍不响,但是,文明社会,暴力事件频频,令人瞠目,也觉得可悲。

作文,题目是人们到处生活

人们到处生活 生活就像一本史书,点点滴滴,时时刻刻,都在被录入。

而每个家庭的生活也许就会纳入一个章程。

而同一个世界就会书写出各种各样丰富多彩的生活。

当你漫步海边或是游戏山野时,你纵览无限风光,必定对特定时空下的景物留有不可磨灭的记忆。

在“五.四”青年运动时,学生都罢课示威游行,目的是什么呢

我虽然没有经历过,但是我明白,他们是为了保护祖国,同时也是对未来美好生活的憧憬。

而那种热爱祖国的精神恰恰是最可贵的。

“5.12”汶川大地震中,有多少生命从此失去了至亲,一切都是人们无法预料的,无法想象的。

而老师们可以吧自己的学生护在身下,害怕孩子们受到伤害,但最后自己却不能幸免,大爱无疆完全是他们的精神体现。

而有的老师却扔下自己的学生,独自逃命,最后换来的是什么

只会是一句句唾骂,一次次批评,而这样活下来有有什么意义呢

但也为时已晚,他给孩子们做了最坏的“榜样”。

在温总理抱着灾区的孩子,用疼爱的眼神看着他时,那个孩子的心中会是怎样的

还会为自己父母感到悲痛吗

也许会吧

但他们同时感受到了人间有爱

鲁迅先生弃医从文的目的是什么

开始学医是因为父亲生病而未被救活,而对中医失去了信心,想用自己的努力改变医学。

而最后他发现世人不是靠医学就可以就醒的,就选择了文学。

即使是这样,他也从来没有放弃生活,也从来没有自暴自弃。

我们的生活丰富多彩、精彩纷呈,而这些都要靠对生活的态度。

海伦·凯勒虽然是残疾人,但她可以感受生命与生活的美好,为什么我们就不能以乐观的态度去生活呢

相信自己,生活要自己创造,因为“人们到处生活”。

周恩来死时送别的情景

父母都已过了花甲之年,我经常告诫二老双亲:当你们摔倒的时候,千万不要让别人扶起来,一定要自己站起来.如果你们自己站不起来,就给家人打电话,或者是给120打电话.为何?因为我的父母患有高血压,一旦让人扶起来就很有可能酿成大祸,悔之晚矣.前晚,南京台园小区内,一名七旬老太在回家途中,不慎滚下台阶受伤,瘫坐在地上动弹不得,附近居民看见了无一人伸出援手.40分钟后,直到120急救医生赶到,老太才从地上被扶起,并送往附近医院救治.按照常理来说,一位七旬老太摔倒在地,附近居民应该把她扶起来,尊老爱幼是中华民族的传统美德.可是,大家想过没有?老太太年事已高,假如有人去扶起她万一发生意外,这个责任由谁来负呢?这也是警察来到都不敢扶起她的原因.在我看来,那些居民的做法真是理发洗脚面——从上错到下,他们不应该首先选择报警,而是,应该先和她的家人联系,她的亲人来了,大家再帮忙送医院就不用担心被讹诈啦.假如她没有亲人,就应该首先给120打电话,医护人员扶起她还需要担责吗?或曰:“老太太摔倒没有人扶是‘彭宇情结’在作祟,从中可以看出人情的冷漠来.”我个人认为,这样的观点简直就是发高烧不出汗——胡说,如果一个小孩子摔倒,有人把他扶起来,举手之劳,何乐不为?可是,一个老人摔倒,有人贸然把他扶起来,就很可能好心办坏事,害了老人.老人摔倒为什么不能轻易去扶呢?道理很简单,老人大都患有心脏病、高血压、脑血管疾病,摔倒以后,他们如果是自己爬起来,根本就不会落下后遗症.一旦被别人用强大的外力硬生生地拽起来,就很有可能造成非常严重的后果,轻则落下严重的疾病,重则就会丧命.兹事体大,岂能不防?古人云:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.”人与人之间互相帮助,这是传统的美德,应该赞扬.但是,在帮助摔倒的老人这件事情上,必须谨慎行事.比如,有老人被车撞伤了,躺在当街上,如果没有人扶他,他就会生还.可是,有人随便把老人扶起来,结果,他一命呜呼啦.你说,这是帮助老人还是“谋杀”老人呢?由是观之,遇到老人摔倒这种事情,还是要请医护人员来处理.那些不懂洋炮的人千万不要乱掰机子,这才是对老人负责任的做法.

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