获得奖学金的获奖感言150到200字。
香港恩慈奖励王 司中心校学子 10月16日下午，金风送 爽，香港恩慈基金会总干事长郑 国成先生一行6人在黔南州关工 委主任邱金泉先生的陪同下，到 王司中心校进行爱心资助，这是 香港恩慈首次到王司 中心校进行爱心活动，黔南州关 工委、州老干局、都匀市老干局 及王司镇政府等有关领导出席了 发放仪式。
在颁发仪式上，香港 恩慈基金会总干事长郑国成先生 用通俗易懂的语言作了热情洋溢 的讲话，会场掌声不断，郑国成 先生还即兴为全校师生演唱了 ，黔南州关工委 主任邱金泉先生强调：孩子是祖 国的未来，全社会应给予他们更 多的关爱，让他们在温暖和谐的 校园环境中健康成长。
同时希望 受到资助的同学们，要胸存鸿鹄 志，常怀感恩心，珍惜获奖机 会，以优异的成绩去回报爱心人 士的殷切关怀，用自己的实际行 动去帮助那些学习上、思想上相 对落后的同学，奋发向上，刻苦 学习，以优异的成绩回报家乡， 回报社会。
王司中心校党支部书 记王尚军同志代表全校师生对远 道而来的爱心人士们表示热烈的 欢迎和衷心的感谢，并致以崇高 的敬意，蒙邦扬校长代表全校师 生接受香港恩慈资助 6600元奖学金。
老师不公正，不给我奖学金该咋办》
我从一出生就罹患了脑性麻痹，这是因为一些意外所造成的。
脑性麻痹使我的和语言神经受到伤害。
从小我只能全身软软的卧在床上或地上，虽然我试着爬着走，但走着走着就跌倒了。
我的口水常常不停的往外流，没有一点智力的样子，医生根据我的情况判定我活不过6岁。
我的母亲本是一位秀丽又爱美的小妇人，面对自己生下的女儿，却是口歪眼斜，口水流得满嘴满身，傻傻的像软泥瘫在那里，不知道什麽时候，我又会出什麽状况，她常看着我，想到未来的前途渺茫，不由得伤心落泪。
甚至有时心情沮丧到了极点，心想不如把我掐死，自己再去自杀。
好在我那个基督徒的爸爸有一个信念，那就是：「上帝所赐的，都是对人有益，凡出於上帝都是美好的。
」爸爸妈妈就带着我四处求医，听到有什麽药就去找，但是我仍然不见起色，我想在当时一般有残障孩子的父母，很多就放弃小孩，让他们自生自灭，真是非常可怜。
如果当时父母对我放弃希望，就不会有今天的我站在大家面前了。
我的爸爸妈妈不但不放弃我，反而更加爱护我，他们每天只要有空就会来抱抱我和我玩，对我说圣经故事。
而且他们会抱我出去探望朋友，并对朋友介绍说：「这是我的女儿，上帝爱她，我们也爱她。
」这点影响我很深，上帝是爱我的，尽管我的身体残障，但上帝和家人都永远都支持我及爱我的。
例如我两位阿妈，在小的时候对我的爱护，让我深深怀念。
在我记忆最初的那一段日子里，从中午放学之後，就被接到阿公阿妈的店里，到了晚上，爸爸妈妈忙完他们的工作後，才会接我回家。
我相当喜欢留在阿妈的身边，因为阿公店里有许多人走来走去，比我待在家里整天看着窗外的景物及天花板，有趣多了。
而且阿妈会常常弄来自己店里的布丁、锅烧大面、红茶、汽水，甚至还有巷口那家外省面摊的卤味及炸酱面、一口一口的喂我吃，我总是吃得津津有味，而且把一碗面吃得精光。
这对阿妈来说，是一件很有成就感的事。
但无论我怎麽吃，我还是瘦，还是软软一团的瘫在摇篮里，脚根本不听使唤，站不起来。
我每天上都是保姆带着和扶着，上课的时候我也好像是一个局外人，因为我既没办法比手语，也还没学写字，所以无法用写的。
在别人眼中，我只是一个没有希望的怪物孩子。
甚至有的邻人走到我阿公的店前，看到我又瘦又怪的模样，就对阿妈说：「你的孙子，将来只有到马戏团给人看的分了。
」在当时，我阿妈就只摸摸我的头，擦着我的口水，不发一言，这和她平常热情亲切的模样完全不同。
邻居大概也觉得无趣，就走了。
这个时候阿妈会把我紧紧抱在怀中。
现在回想起来，我才明白，原来阿妈是多麽忍耐，并坚强的面对我和别人异样的眼光了。
遗憾的是从我14岁出国前见她那次之後，就没有机会再见到她了。
我常常写信回去台南老家，才知道後来她中风了。
也许她在世的最後那一段日子里，记忆中仍有我们一家人，但她永远都没有办法对那些当时嘲笑我们祖孙二人的邻居说：「我的孙女可不是在马戏团给人看的怪物
她很会读书，而且是一个画家哦
」 我从来没看过我爸爸的爸爸。
据说他是很有名的医生，但很可惜的是，他早在我爸妈结婚之前就去世了。
而我和南庄阿妈不像台南阿妈有那麽亲密的互动关系，因为我爸爸的工作总是和南庄离得很远，所以我大多是在清晨或很晚的夜里，才看到南庄阿妈的身影，提着大包小包自制的红龟粿、绿绿的草仔糕、象牙白的萝卜糕，以及古铜色的甜仔糕等。
我实在很喜欢吃我南庄阿妈做的那些东西，但是南庄阿妈不像台南阿妈那麽善於将她疼爱我们的感情表达出来。
她总是对我爸爸妈妈说一些信仰与家常琐事，这大概和她长年住在山中有关吧
南庄阿妈是位助产士，由於偏僻的山区里没有医生，她当然就成了乡中与附近村子的医护人员及医疗谘询人员了。
她常常要在晚上去替人接生，而且有时候一走就是2、3个小时，甚至更久的山路，才可以到达那将要生产的人家。
一个妇人和 一两 个急切的男人一起翻山越岭，就为了一个的诞生，实在令人难以想像
因此在我脑海中常常勾划出一幅景象：阿妈辛苦了一天之後，拖着疲惫的身影，在黑紫色的夜幕及昏黄的烛光里，等着迎接新生儿到来，以及在生命降临的一刹那里，闪耀在她疲惫的脸上与疲累双眼中，将会是何等的喜悦与生命的光辉呀
据我爸爸说，南庄阿妈接生的人，实在多得数不清。
我知道如果我是阿妈接生的话，也许就不会罹患脑性麻痹，而是健健康康的了。
但谁又知道呢
自我出生之後一直都不太顺利。
负责为我妈妈接生的医生，第二天就出差到外地去。
而我打从出生後就一直不哭，使得那些助理医生个个惊惶失措，於是爸爸立刻请人通知南庄阿妈，阿妈从南庄一路风尘仆仆地赶到台南的妇产科後，找到我婴儿小脚的血管，立刻打了一针，我随即大哭一声，就这样，她救了我一条小命。
我想，类似这样的情形一定很多，不然她不会那麽熟练地就替我打了连一般医生都没有把握的针，把我从死亡边缘救了回来。
但我对南庄阿妈印象最深刻的是，她和她那只猫的形象。
记得我小学五年级的暑假，因为爸爸出国，哥哥要准备考高中，妈妈就叫姑姑带我去南庄住。
当时我从没有离开妈妈一星期以上，我不知道为什麽我要去南庄
我要住多久
而且我很难适应那里的乡下生活。
我在那里住了几天，看到阿妈养的一只猫，硕大又毛茸茸的身躯，令我心生恐惧。
尤其它很喜欢睡在很高的柜子上，我实在很害怕它跌下来会压死我，光是这样的念头就够恐怖了
但是在它的眼神中不时会散发出一种独特的光芒，而且阿妈偶尔也会抱起它，两个硕壮的身体搂在一起。
当我看到这一幕景象时，给我的感受是一种强而有力，却又温柔细腻的震撼。
後来，忘了是爸爸还是妈妈告诉我，那只猫本来是，又瘦幼小的，阿妈看到之後就给它打维他命补针，又喂它吃好吃又营养的食物，结果就成了我当时眼中的庞然大物了。
我从阿妈身上看到她是那样的热爱生命，感受到人在里蕴藏了深沈的爱与力量，她选择助产士这样的职业，为迎接来到这世界而辛苦努力，甚至她也珍惜一只不起眼的小猫，为这卑微的生命，献出她的关怀和爱心。
如今我只要一想起南庄阿妈，就能更深一层生命的可贵，以及生命内在本质的美与力量。
还有就是我的母亲，在我的成长过程中一路辛苦的伴随着我，在我读小学一年级之前，妈妈天都教我识字，看我指出她所念的字，她就给我饼乾糖果吃，她很高兴的确认我能读书，而且我的智力完全正常，她和爸爸就决定要送我去接受教育，然而，碰到的第一个难题是我没有办法控制自如的写字，妈妈就想出了一个方法──她握着我的手，一笔一画的写功课。
我想若换成别人妈妈，早就替小孩写功课了，但是妈妈要我认清楚一点事──我必须对自己的生命负责；她只能帮助我，却不能代替我去做每一件事。
每天下午妈妈都流着汗辛苦的握着我的手，整整一年的时光，直到小学二年时，我在试过一些日子之後，终於可以控制笔写功课和画画了。
我从小的时候遇到了很多很好的老师，例如小学二年级的马治江 老师，他对我妈妈说我很有美术天分，使我对自己有了自信，而且确立了目标要做一个画家；还有四年级的吴素蔚 老师，为我打下了很强的中文基础，使我到了美国多年之後仍能用中文写作。
她也教我要自己面对困难，不要轻言放弃希望。
我非常感谢上帝与老师们。
在我14岁时全家移民到美国，我总共花了3年的的时间调适美国不同的文化。
每当我不能接受外国文化美式作风的时候，我就会想起小时候，在台湾乡下被小朋友用手或棒子追着打的情形。
一些同学常常欺负我，甚至有天一位女同学对我说：「看你这副样子，书读得再好也没有用。
」听到这样的话，一种被羞辱的情绪让我感到非常生气，但是我又找不到合适的话去回她，只好在第二天拒绝上学，我对妈妈说：「我会看报上的字了，我也会算算术，何必还要到学校读书呢
」 妈妈不顾我大哭大闹，硬是把我穿上制服，抱上脚踏车，还是送我去上学。
到了学校吴素 蔚 老师问我为什麽不肯来上学，我就说出原因，吴老师对我说：「美廉，你本来是很爱读书的，不要因为别人说你什麽，你就不要读书放弃学习你所喜爱的；你喜欢作文，就应该读更多书才能充实你自己。
」听了吴老师的话，我体会到自己应该读更多的书，不应该因别人的话而灰心失望。
但知道读书是一回事，但读得很辛苦又该怎麽办呢
我想反正都是痛苦，不如就好好读书，将来做一个艺术家就好了，我不能忘记我从小就有的作家梦和画家梦，而我相信那作家梦和画家梦是上帝赐给我的最好礼物之一。
我对上帝说：「主啊
我要做一个好孩子、好画家，请你赐给我智慧与勇气去面对一切吧
」我就步一步去完成我的心愿。
虽然我的求学过程历尽千辛万苦，不但身体不便，在心灵上更要承受别人异样的眼光，有时候恶毒的话语和暴力的用拳头、木棍打我欺负我，这些就像锐利的刀片，把我的心割成一片一片的，，但是我已经学会坚强自己，我会修补自己的心，外来的事物已无法伤害我。
像我中学毕业，先进，再进，我是主修艺术，副修心理学。
当我刚进大学时，走在校园里，看到一般的同学，有一点自卑，因为我在残障中学整整待了五年，换新环境，也没有安全感，但是我努力作好一个学生该做好的工作。
我画素描不知道画断几百只炭笔，我作画比一般艺术系的学生待在画室很多倍。
花更多时间在读书上，我打字打得比一般人慢，因为我的不协调，其实手写还比打字快。
但是在美国大学里，教授大多规定报告用打字的。
於是别人1.2个小时打好的报告，我可能花7.8个小时才打完。
而且，对我喜欢的科目，我会一再修改。
我花了比同学更多更长的时间在课业上。
辛苦是有回报的，我从大三到艺术博士班毕业，都没有向家人要过一毛钱，因为我就用奖学金去交学费和生活费。
我在博士资格考试时，一天7.8小时要在画考博士的画，还要把论文打好，交给指导教授检查审核。
每天都很紧张又忙碌，就难免有情绪上的起伏和烦躁，但是我向上帝祷告，求他赐一颗平静安稳的心去做好博士的功课与博士画展的筹备工作，我就这样以安静的态度，照着教授商讨後所定的研究计画和进度去完成我分内的事。
在我考博士资格考试时，我心平气和面对与回答由8位美术教授所组成委员会所提出来的问题，我用笔在白板上回答，在教授们开过会之後，我知道我已经取得博士资格了。
我取得博士学位之後就选择回台湾工作。
本来我可以选择留在父母身边过一辈子，但我选择和朋友在台湾工作，一个人生活是有很多困难。
今天或将来的你我是怎样，大多是我们选择，所以，我的想法是上帝在每一个人的每个阶段都有他给我们的责任和带领，如果我们不把自己分内的事做好，如何能看见上帝的奇妙带领。
像我本来在青年会永吉会所教小朋画画，想不到我现在也在女青年会、阳光基金会等地教成人艺术成长班。
我虽不能言语，却能教那麽多学生。
我也出了两本画册、四本书，还继续画画。
像我这样一个当年几乎被人放弃的小孩，一个在学校不被人了解、被欺负，一个从美国回台湾到今天连过马路都会害怕的人，现在怎麽可能站在这里和大家分享呢
在人们看来真是奇迹，其实只要相信上帝，热爱生命，做好我们分内的事，就能看见上帝的带领，因为上帝是爱我们的，在上帝眼中，他所创造的一切都是美好的。
这是我所相信的，也是我所经历的。
希望同学们也能亲身去体验到上帝奇妙的大爱。
虽然我们有时候困惑、灰心、失望，但这些终将过去，因着我们所经历的，我们可以去安慰与教导那些和我们有同样遭遇的人，而且活的更有信心、更有力量，从失败的经验才知道如何去拥有和珍惜更大的成功。
生命中很多苦难是存在的。
这不能说是谁的错，也许越想是谁的错，心中的恨意就越浓，对我们一点帮助都没有，对自己、家人、朋友都不好。
只会产生更大的压力和冲突。
求上帝赐给我们一颗平静安稳的心去面对，去一点一点改变自己的心，然後慢慢改变环境。
即使环境没有改变，但我们仍然勇敢又心平气和的去做好我们该做的事就好了。
苦难一次一次的来临，正是我们一次一次的学习机会，像我小时候被人欺负的次数多了，只要看见前面来的人可能会欺负我，我就马上悄悄的绕道而行，因为我很有危机意识。
我相信这是上帝赐给我的敏锐。
有人说既然你那麽信仰上帝，为什麽不让他医治你呢
记得小时候，我也曾问上帝：「主啊
为什麽你不治好我呢
你知道我是多麽希望有一个正常的身体，过一个正成人过的生活吗
」主当时没有回答我的问题。
但隔天，我去一间书房，看到墙上的一句话：Do not pray for an easy life,Pray to be a strong person.不要祈求生活平顺安逸，当祈求成为一个坚强的人。
这句话在我心中一直都有着影响力。
到现在，我仍然相信，如果上帝愿意的话，我一定可以被完全医治好，但是上帝有他的旨意，他要我从我的残缺中学到那分属於自己的功课。
曾有人问我：你觉得上帝公平吗
我的回答是──上帝是公平的，只是有些人的心并不公平的对上帝、自己、别人或动物，才造成了世界上一切的纷争与痛苦。
如果每个人都学习以上帝的慈爱来对待世上的人和物，那麽世界会比现在更美丽又乾净、有爱心又有智慧吧。
世界上每一个人都有悲观的权利。
但我认为生命是如此珍贵、难得，每一个生命的诞生，是上天的恩赐，加上多少人的爱心付出，实在值得你我去珍惜。
所以我很努力的活每一天的日子，因为每一天都是上帝赐给我们的。
我很感谢信仰给我积极的人生态度，同时也感谢上帝给我一颗敏锐的心去感受生命的美丽，希望在未来的日子里，同学们也能以一颗喜乐的心去面对将要来的事，坚强的活出我们生命的色彩。
给基金会的一封感谢信
尊敬的各位领导、老师： 你们好
首先，感谢国家对我们贫困生的关怀和关爱。
我是铜仁二中高二（3）班的学生。
我很幸运地来到这所学校，自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为现在的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。
因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。
在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列；在担任班级干部期间，认真负责地完成每一项工作；对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记明德求真，笃行自强的校训，努力充实和完善自我。
我就刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。
功夫不负有心人，近一年来的学习，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。
我获得年度小平基金，对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。
我看到，我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。
近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。
公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好事，看到这一切，我深受感动，在这里我想说一声：你们辛苦了，我向你们表示深深感谢
我一定会努力学习，全面发展，决不辜负你们的期望
大学是人生的关键阶段。
这是因为，进入大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。
这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。
这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。
大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。
这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。
这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也（转载自第一范文网 ，请保留此标记。
）可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。
这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学也是成长的关键阶段。
在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个最后一次，不要让自己在不远的将来追悔莫及。
在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
我知道上大学的不易。
因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。
我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。
以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
在学习上我态度端正。
努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。
为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。
在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。
国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。
在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。
走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。
滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助
再次感谢您们
求一份退出学生会生活部的申请书
团队的补充 2010-10-12 21:11 尊敬的~： 在加入学生会期间，我学到了很多东西，到了很多朋友。
我很感谢学校的老师和学生会的各位学长和学姐给我这么一个机会。
我也很喜欢学生会。
在每次学生活动中我都主动参加和积极配合同学们，在这过程中我很快乐。
凡事都有利和弊，我投入了很多时间和精力在学生会里面，导致脱离了班级群体，投入学习的精力也减少了很多，对此过了深深的自省，还和几个好友交流，鱼和熊掌不可兼得的道理我明白的。
目前，我个人觉得学习还是放在首位的，我希望老师和各位学姐学长能体谅。
不过，等我调整好了，饿哦还是希望能有更过的机会给我锻炼。
辩论赛.情商比智商高的辩词
各位老师、同学，大家好
长期以来，我们已经习惯了用智商来预测人的成功。
我们经常说：“哇，这个人的智商好高，将来一定前途无量。
”但是有一些现象却引起人们的思考。
为什么有的人在学校是尖子生，进入社会后却“泯然众生”碌碌无为
为什么面对困难和烦恼时，有的人轻松愉快，若无其事；有的人情绪沮丧，无精打采
为什么有的人在任何环境下都能很好地适应，而有的人只因环境的稍微调整，就显得无所适从呢
因此，在1995年美国哈佛大学心理系教授丹尼尔 戈尔曼提出情绪智力，也就是我们通常所说的EQ这一新概念。
戈尔曼博士认为，预测一个人能否成功，主要并不是靠IQ，而是情绪商数EQ。
EQ包括对情绪和知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调节力等等方面，归根到底是对生命内在力量的尝试性把握和描述。
我们可以将它概括为5个方面。
认识自己的能力，能够常常自我反省，从不同角度去了解自己，表现自己，因为只有了解自己，才能建立自信心。
控制自己的能力，控制情绪，化解自己的一些不良情绪，这是情绪商数的一个重点，一个人若能保持头脑冷静，就可以压抑激动情绪，使心情开朗，一直保持乐观的心态。
为自己的目标努力奋斗的能力，做事不需要外在的推动力，求学做事都是自发自动的。
眼光放远，不沉溺在短暂的利益中，能抵抗短暂诱惑的人才能实现远大的目标，而且社会适应力较强。
处理人际关系的能力。
维系融洽的人际关系，能了解别人的心态，尊重别人的想法并学习建立人际关系网。
如果说智商主要是由人的先天遗传基因所决定的智力发展能力和发展水平，那么情商主 要是人在后天的人际交往中、社会生活实践中修炼起来的。
它主要开始于学龄前，逐渐形成于儿童和青少年时期，完成于成人时期。
EQ不像IQ那样受先天基因的局限，而是随人生经验的丰富，学习的知识的增长而增长。
EQ是一种心灵力量，是一种为人的涵养，更是一种性格的素质。
EQ高的人，眼光远，生活积极，人际关系也搞得好，相比之下，这些人比IQ高而EQ低的人更容易成功 在我方一辩管隽同学对EQ作了全面科学的解释之后，我要提出的是：EQ是一个人成功因素中重要且必要的，EQ比IQ更重要。
哈佛大学的一项调查显示，成功、成就、升迁等等原因的百分之八十五是因为我们的正确情绪，而仅有百分之十五是由于我们的专门技术。
这意味着，我们花费百分之九十的教育时间和金钱，来学习百分之十五的成功机会；而仅花百分之十的时间和金钱来学习百分之八十五的成功机会。
克尔曼认为，人的心理控制和调节能力，是其适应社会生存及能获得成功的重要保证。
有人曾做过这样一个实验：让一些4、5岁的孩子每人得到一份棉花糖，并告诉他们等过了一个头后再吃，便可再获得一份棉花糖，可实验的结果是：能等上一个钟头的孩子并不多，可有耐心等的孩子，长大后比较能适应环境，比较自信，比较可靠，他们各方面的成就都比不能克制自己的孩子高。
由此可见，成功地调节自我心理和情感，对于现代人来说，是比IQ更为重要的素质。
包括美国总统克林顿夫妇也曾明确表示支持对EQ的研究和对情商教育的开发。
EQ比IQ更受到人们的关注。
再来看一个例子吧，有一个青年，在美国某石油公司工作，学历不高，没有特长，他的工作连小孩都能胜任，那就是每天反复好几百次巡视并确认石油罐有没有自动焊接好。
不几天，他便厌烦了，但为了使工作有所突破，他更集中精神观察这焊接工作。
当他发现每运转一次，焊接剂就滴落39滴之后，进行了多次实验与研究，最终发明了“38滴型“焊接机，他的发明为公司带来了每年5亿美元的新利润。
这青年就是后来掌握全美制油界95%实权的石油大王——约翰 洛克菲勒。
一个EQ高的人做事不需要外在动力，求学做事，均靠自发自动，这样即使其IQ不比别人高，但成绩可以比别人好。
克尔曼还认为，情商是人的个体最为重要的生存能力之一。
在座的各位同学中，IQ比对方辩友高的一定有，但为什么今天坐在辩手席的是对方辩友，而不是其他同学呢
答案很简单，就是因为对方辩友的EQ比他们高。
因此，我们说，人的EQ比IQ更重要。
二十一世纪是人类高科技与高情感相结合的知识经济时代，不但要求社会成员中每一个体具有高智商水准，而且要求每一个体更要有高情商的人性。
综上所述，我方认为EQ比IQ更重要。
首先，我指明对方辩友的一个错误，你们谈科学、谈智商，将智商与科学等同起来，这是不对的。
对方一辩犯了这样的错误：她在形容科学家工作时用了“兢兢业业”这个词。
“兢兢业业”需要艰苦的劳动，需要高的情商，因为它正符合情商含义中的一条：为目标而努力。
其次，对方二辩讲了苏秦的故事，他在多次游说碰壁之后能够懂得自己的不足，继续发愤学习，最根本的是由于他能够“认识自己”，这也符合情商含义中的一点。
谢谢对方辩友为我们提供了这么好的证据。
下面，我阐述一下我方观点。
凡事必须追根溯源。
历史发展到今天，情商与智商已经发展形成为相辅相成的时期。
但在几十万年前，即人类刚会使用工具、一切都很落后、人们的知识和经验积累少得以个位数来计算时，那时有什么智商可言吗
但人类毕竟生存了下来，并且统治了地球。
假如人类像鸡鸭那样，只需顺应自然，那么所付出的艰辛要少得多，但人类生存了下来，并到了如此发达的今天，因为什么
就因为有情商，有认知自身，并为生存而奋斗的情商。
唐聪同学首先自己做了个不很复杂但很难模仿的动作，然后叫出正方吴建达同学和反方苏标龙同学模仿，模仿的结果，唐聪认为苏标龙同学模仿正确，而吴建达同学却模念错了。
） 经过上面的实验，我有一个问题，我从三班请出的是IQ数一数二的吴建达同学，而从我方请出的苏标龙同学的IQ绝对不及吴建达，但为什么苏标龙能模仿出我所做的动作而吴建达却不能呢
让我来告诉大家答案：是观察力和模仿能力的缘故。
高IQ的吴建达在观察力和模仿能力上稍不及苏标龙，因而导致了他的失败。
因此，一个人只有高IQ是不够的，还要有敏锐的观察力和极强的模仿能力，而这两个能力就包含在EQ当中。
错
正确的答案是9%。
这个问题是由香港商业巨子李嘉诚先生提出并亲自解答的。
当你拿了10%、11%或更多的利润时，势必引起他人的眼红，如果你放弃这1%，而只拿9%，不但会避免很多不必要的麻烦，而且还可用这1%为将来的发展铺平道路，这就是李嘉诚先生的EQ的高人之处。
---------------------------------------------------------------什么是情商
情商又称情感智商。
按照提出这一术语的美国耶鲁大学的彼得·沙洛维教授和新罕布什尔大学的约翰·梅耶教授的解释，情感智商（EQ）为3种能力结构，即准确评价和表达情绪的能力；有效地调节情绪的能力；将情绪体验运用于驱动、计划和追求成功等动机和意志过程的能力。
这样理解似乎抽象了一点。
国内外对这一概念的理解存在较大分歧，也没有一个被大多数认可的准确表述。
那么从汉语文字理解。
《说文解字》：“情，人之阴气有欲者，从心，青声。
”徐憬注释为“发于本心谓之情”。
我们可以理解为，情是人的的本质需要，是人的内在动力。
《说文解字》：“商，从外知内也。
”《中华大字典》：“商，数学名词，一数除以不为零的数的结果。
”我们可以理解为，商是一种反映人或某事物的已经确定的质量。
那么，我们就能够为情商做如下的定义：情商是人内在的精神和动力的质量。
情商所指的人内在的精神和动力有那些因素呢
它是指人的性格力量、意志力量、情感力量、处事（社交）力量等。
什么是智商
智商是人的智力商数。
是人认识问题和解决问题的质量，表示人的智力发展水平。
智商的计算公式：智商=智力年龄÷实足年龄×100。
智商的检测办法是，以实际年龄和前后年龄各检测得出结果，可得知其智力年龄。
智商100分为中等；120分以上为聪明；80分以下为愚笨。
可见，智商是相对稳定的，智商取决于人的先天素质。
那么，智商是人生发展的决定性因素吗
情商与智商是怎样的关系呢
首先，根据情商概念，我们可以确定情商是人的后天素质，而且很难用“商”的办法来确定它的质量。
至少目前在国内外还没有专家研究出情商的计算方法。
如果情商没有商数的话，则情商的含义是不正确的。
如果情商可以没有商数的话，则使用情商这个概念是适当的。
其次，我们还可以知道影响智商的因素是记忆、观察、想象、思考、判断等。
这些因素不完全是先天的，大多数需要后天的培养。
比如在人的记忆活动中，记忆的速度、质量、程度都是经过一定的教育、引导、训练然后形成的。
这样，我们就可以发现情商与智商的关系： 1、情商因素极大地影响了智商因素，也就反映出情商决定了智商。
人的情商因素性格、意志、情感、社交与智商因素记忆、观察、想象、思考、判断，存在着既对应又交叉的影响力。
情商因素就象太阳光的赤橙黄绿青蓝紫，智商因素就象禾苗的氢氧氮磷钾氯氨。
反映在人的成长过程中，如果没有良好的性格、意志、情感、社交的修养和能力，欲想有良好的记忆、观察、想象、思考和判断的能力是不可能的。
离开了情商因素，智商因素就成了无源之水或无本之木。
因此，我们就可以对生活中存在的一些现象作出科学的评判，比如学生中学习成绩，并不是智商的原因，而是情商的原因。
比如在政治生活或经济生活中，人的发展的不平衡，并不是智商的不平衡，而是情商的不平衡。
2、情商对智商的决定性也不是绝对的，智商对情商又有反作用力。
智商条件有差别的人，在情商的同等条件下，智商高的人要好于智商一般的人。
同时，在情商得到一定发展的条件下，智商又对情商的发展起着促进其发展的作用。
因此，情商与智商之间存在着倒因果关系。
这是一种相对的因果关系。
比如在个体的人的发展过程中，其智商要高于普通人，而其情商修养的背景和环境与普通人毫无二致，但最终发展的结果是智商高的人的情商也高于普通人，原因就在于智商的反作用力。
3、按照国外的理论，曾有人提出情商与智商关系的新的可能：人的成功因素中，智商占30，而情商占70。
可见情商在人的发展中的意义。
为了说明情商与智商的关系，我们不妨举出几个案例： （1）状元与乞丐。
有一出古装戏《状元与乞丐》，讲述了这样一个故事：在一个家庭里有两个男孩子，很小的时候，父母为他们算命（我们不相信算命先生的玄学依据，但我们相信算命先生一定察言观色参考了他们的表现。
这可能是比较原始的智商测定。
）。
算命的结果是老大乞丐命，老二状元命。
由此发生了波澜壮阔的动人故事。
乞丐命的老大遭遇了人生极其悲惨的经历后考取了状元。
状元命的老二享受了人生的美好生活后却最终沦为乞丐。
（2）张驰现象。
《深圳晚报》2001年1月14日刊登署名文章《张驰现象》，介绍了北京四中学生张驰的成长经历。
张驰，男，24岁，北京人。
上幼儿园大班的时候，其他孩子都能熟练地数到100了，张驰连数到20都有困难。
平时表现痴动木呐，升到高中以后最好成绩也只排到全校60多名。
但是张驰的父母与老师配合密切，为培育张驰做了大量工作。
比如先培养兴趣和求知欲；树立孩子的自信心；和老师沟通；培养好习惯；学会自己做事；必要的吃苦精神；体会父母苦心；做人比学习更重要等。
张驰的班主任说：“我们现在最欣慰的是，这孩子比较善良，比较厚道，他走到哪里，我们都放心。
”1997年刚在北京四中读完高二的张驰，就得到英国爱塞克斯（ESSEX）大学本科录取通知书，22岁拿到剑桥大学全额奖学金（ORS），成为有史以来最年青的中国籍博士生，同时负责4个硕士和8个本科生的论文指导。
（3）清华学子李文哲 李文哲，男，2001年考入清华大学。
从小学到初中，虽然因为父母的工作调动转换过几个学校，但一直是班内5名之前的学生。
他的父母对孩子的教育类似张驰的情况，十分重视品质行为的教育。
高中阶段学习成绩跃为全校1—2名。
应届考取清华大学。
以上的论述及案例给我们许多启示。
一个天资聪颖的孩子是上天对我们的恩赐，放弃了后天的培养，忽视了非智力的教育，又必然导致我们的不幸。
无论是家庭还是学校，都应该了解这样的事实：一个孩子的成绩优秀，智力并非是唯一最主要的要素。
-----------------------------------------现代社会已经不是一个仅靠单枪匹马走天下的社会了,团队精神很重要.从某种意义上说,一个企业的盈利应归功于一大群人，而不是一个人.而一个人事业的成败则更大程度归功于他的情商，即EQ.这里包括个人的组织能力,协调能力及人际交往能力等等.从中外名人成功的例子不难看出，很多人未必高学历，高智商，甚至不乏中途退学者，却凭个人的毅力和能力开创出一番事业。
而现代社会也不乏高智商的未断奶的大学生，身为清华、北大佼佼者，却要父母陪读，衣食住行不能自理
古人云“一屋不扫何以扫天下”
试想这样的人智商再高，自己的生活尚不能打点好，自我约束能力极差，又怎能期望他们着眼大局、大刀阔斧得大干一番，为国家做出贡献
达尔文进化论告诉我们“适者生存”，情商能够让我们更好得适应社会，而智商只能构筑我们的知识层面。
所以现今这个社会，情商比智商更重要。
以成长的足迹为题的随笔
九八七年十月二十九日随声清脆的啼哭声，儿子降生了，人母的我激动、快乐、幸享受着上苍的恩赐。
母子亲情 儿子小时侯长的像个洋娃娃，姥姥给他做了一件红斗篷，回娘家住满月时，我就给宝贝穿上，刚下楼就引来了邻居阿姨的赞赏，通红的斗篷，映衬着娇嫩的脸蛋，着实可爱。
也许是母子连心那种特有的亲情，朦胧中刚刚睁开眼睛的儿子好象就认识母亲，他只要不睡觉，谁都不让动，八八年的春节他刚满四个月，母亲家来了许多亲戚，中午我就去母亲家帮忙，临走之前他睡的正香，等到下午两点多钟回家，一进楼梯道就听见儿子的哭声，当我匆忙进家就看见他爸爸在屋子里抱着他来回转悠着，儿子哭的嗓子都哑了，他爸爸很无奈地说：你走后儿子就醒了，水也不喝奶也不喝就一个劲的哭，怎么哄都不行，前后哭了四个多小时。
说话间我接过儿子，马上就不哭了，乖乖地躺在我怀中。
还有一次他睡着了，我们在客厅里吃晚饭，才吃了一会儿就听见他哼哼吱吱的声音，他爸爸赶紧进屋看看是不是尿了，刚把他抱起来，就不停的哭，等我进屋抱着他，还是哭声不断，那个晚上整整闹了半宿，接下来的日子小屋就成了我和儿子的地盘，他只要睡醒了谁都不让进，别人一进屋就哭个不停。
在他一周岁的时候我要上班了，只好把他送到奶奶家，我单位离老人居住的家还有50多公里，于是就让孩子长住在奶奶家，安排好孩子，在他睡着后我就乘车回单位上班了，一星期后回婆婆家看他时，乖巧的孩子寸步不离的跟着我，手舞足蹈，甭提有多高兴了，他好象明白什么似的，尽量不睡觉，但毕竟是孩子在撑不住的情况下还是睡着了，接下来的几个星期他变的更加敏感了，每到星期天下午就紧跟着我，一直让我抱着怎么也不睡觉。
小嘴不停地在妈妈脸上亲吻着。
对着我做鬼脸，一连串的动作就是在讨好妈妈，真是“人小鬼大”。
小淘气鬼 在奶奶家住了半年，中间每隔一个星期我就把他带回来送到姥姥家，当时姥姥家还有一个比他小16天的弟弟（他舅舅家的儿子），到了姥姥家我上班后，他就一个劲的缠着姥姥，中午睡觉也紧挨着姥姥，不让弟弟靠近姥姥一步，有一天下大雨，姥姥去厨房做饭他也尾随着，姥姥实在没办法只好给他也穿上雨衣、带上斗笠、穿上雨鞋全副武装起来，然后跟着姥姥出行在雨中，等我下班回家时。
经典的一幕出现了，姥姥端着锅他一手拽着姥姥的衣襟，嘴里还不停的嘟囔着“姥姥路滑慢点走”这一幕逗得全家人哈哈大笑。
姥姥家养了几只母鸡，说起来很有意思，每天他和弟弟都围在鸡窝边“守侯”着，只要鸡生了蛋，他就赶紧伸进小手将蛋取出，好几次为了拿鸡蛋让母鸡啄过小手，更有意思的是有一次他为了和他弟弟抢鸡蛋，竟把鸡蛋摔破了，两个小孩用小手去检破碎的鸡蛋，结果摸的满脸都是鸡蛋液，活脱脱两个小淘气鬼。
比儿子大十五岁的小姨妈从小就酷爱绘画，有一次她同学过生日，特意为同学画了一副牡丹国画，这副画从开始动笔到作品完成，儿子始终乖乖地看着小姨妈作画。
在小姨妈去冲洗颜料盒时，调皮的小家伙拿起一支画笔也学着姨妈的样子在画面上做了“润色”，看见小姨妈进屋了，惊慌失措的他，拿着画笔呆呆地站在屋子的一角抽泣着，脸上、手上衣服上全是色彩斑斓的颜料，嘴里还在央求着“小姨妈我也想画画……”懂事的小姨妈，不但没有训斥他，反而耐心的安慰他，并告诉他“等你长大了，姨妈一定好好教你画”后来儿子也喜欢上了绘画，感觉当年那次淘气的经历，也许成就了他日后对绘画的爱好。
童心之爱 一岁半左右我就将儿子送托儿所了，刚开始他很不习惯托儿所生活，每次上托儿所总是哭闹不停，要不就和我讨价还价“今天送我去姥姥家，明天再去托儿所……”在两岁之前几乎是三天打鱼两天晒网，我和他爸爸也没少开导他，大约两岁以后他才基本适应了幼儿园的生活，虽然不是很爱去但是也不反对了。
每天都像例行公事一般，用小红桶提着自己爱吃的零食，开始了一天天的幼儿园生活。
转眼间又过了半年，一天下班我去幼儿园接他，刚出门他就告诉我“妈妈我要买蛋糕”当时我感觉很纳闷“你又不过生日干什么要买蛋糕啊
”这时我看见儿子用小手抹着眼泪我赶紧蹲下问他怎么了
他抽泣着说“明天浩浩过生日我想给他买个蛋糕，他妈妈被车撞死了……”孩子的一番话顿时就让我的心紧绷着，当时也来不及过问太多，就赶紧去商店让他自己挑选了一款蛋糕，并给买了一些草莓，在回家的路上他童声绘色的讲述了小朋友妈妈遭遇车祸的事，并告诉我今天他带的的小零食分给了小朋友一大半，回到家我赶紧洗了十几个草莓让孩子尝尝鲜，懂事的儿子说啥也不吃，并告诉我明天去托儿所全部给小朋友带上，我说妈妈买了这么多小朋友吃不完的，在我的再三劝说下，他才吃了几个，这件事使我终身难忘，我为孩子这般年龄拥有如此爱心而由衷的欣慰。
还有一次开家长会，托儿所临时决定改变开会地点，老师让小朋友将自己的小凳子般到开会地点，我看儿子来回搬了无数趟，回家后我就试探地问他为什么搬那么多趟，他神气地用小手插腰大声嚷着：我是男子汉，多搬几趟没关系，那神气样简直就是一顶天立地的汉子。
有一次他感冒发烧我陪他去医院输液，刚打了不久，他告诉我说“妈妈对面那个小哥哥坐着打点滴很累，把我们的靠垫给他用吧，我靠在您身上就行”，我赶紧把靠垫递给了那个男孩的妈妈，看着孩子通红的小脸，我紧紧将他揽在怀中，孩子的点点滴滴让我感动更让我高兴，那颗稚嫩的童心有如此之爱，着实令人欣慰。
心中的愧疚 渐渐的儿子长大了，六周岁就从幼儿园升到了小学，当年我所在的单位正逢基建初期，我又是干工程管理的，工作显然就比较忙，他爸爸单位也是很忙，那时电脑不像现在这么普及，通讯也没现在这么便捷，所有的资料都要手工编辑，连一个招标邀请函都要驱车送到，种种原因加大了工作量，加班加点成了家常便饭。
当时的儿子就一直在姥姥家，上学、吃饭都有姥爷姥姥照顾，两位老人确实为孩子付出的太多太多，有时为了尽量给两位老人减轻点负担，每逢双休日加班时我都瞒着父母悄悄带上儿子，宝贝很乖也很听话，一直帮我保守着这个秘密，从不告诉姥爷姥姥，每到星期五晚上他都会提前把明天该带的书作业本准备好装进书包，早早睡觉，明天早起和我一起上班，但他毕竟是个孩子，早起还是不太习惯，看着他两只小手揉搓着还没睁开的双眼，睡意正浓的表情，几次我都想到了妥协，心想今天不去了在家陪孩子玩一天，真的心里感觉酸酸的，对不起老人，也对不起孩子。
可喜的是儿子学习成绩在班里一直名列前茅，始终是学校的三好学生。
爱在点滴中 时间过的真快转眼间孩子上初中了，上了初中的儿子与小学相比简直是判若两人，他有自己的思想，有能力，经常协助老师管理班级，他有很好的组织能力，多才多艺，他的书法、国画、作品均在全国少年儿童大赛中屡次获奖，很得老师的赏识，四年的初中阶段一直担任班干部。
2003年他以优异的成绩考入了重点高中，进入高中的儿子对学习如饥似渴，在学习上从不让我操心，他很有规律的生活习惯和对自身的要求都让我非常放心了，三年的高中生活始终伴随着充实与紧张，与儿子交流都成为一种奢望，那时的我即使工作再忙每天中午我都要往返40多公里路回家给孩子做饭，其目的就是利用中午吃饭的时间与儿子交流，随时倾听孩子的心声，久而久之我在他心目中即使母亲又是朋友还是忠实的倾诉者。
记得有一次下大雪，中午我从单位赶回家第一个任务就是拿着雨具赶往学校接孩子，我站在学校门口看着放学的孩子都快走完了，也没看见儿子的身影，在我来回眺望的时候正好看见儿子班上一位女同学，她告诉我儿子已经离开学校回家了，当时那个女孩儿娇声嗲气的说了一声“好感动哦，这么大的雪阿姨站在雪地里接儿子……”，于是我就匆忙往家赶，在回家的路上遇见了儿子，原来他一进家门没看见我，估计我一定去学校接他了，他又拿着雨具返回学校，这么前后一折腾等我们回到家已经是中午12点半了，离单位的母子车开车时间还有半个小时，我只能和孩子随便吃了一点东西，后来那个女生将这件事作为一种调侃，无形中告诉了儿子，在日后的交流中儿子也提到过此事，看得出儿子眼中充满了深情，多少年过去了每当回忆起这段往事，当时那个女孩儿脱口而出的一句话仍让我记忆犹新，我明白孩子心中的那点需求，为了这句话我时常反思自己，身为人母是不是应该从细节上多理解多关心孩子
其实与孩子沟通有时真得无须言表，简单真诚的举止足以让孩子刻骨铭心，孩子需要的不是你为他花多少钱，为他添置多少名牌服饰，给他多少看似奢侈的生活，他们更看重的是：不经意中的那份母爱。
走向成熟 一份付出一份收获，儿子2006年如愿以偿地考入了自己理想的大学，开始人生新的生活，进入高校的儿子凭借自身的能力与扎实的根基，四年的大学门门功课包揽了全系的最高分，2008年还获取了国家奖学金，成为导师的得力助手，他有很好的组织能力和沟通能力，大学期间就带领团队承接科研项目。
并担任学生会主席。
儿子不但能力强，对同学很真诚，始终怀揣着一颗爱心，他读大三时就给大一新生当辅导员，在此期间，有一位新生突然不辞而别，并在火车上给他发了一条短讯，当儿子得知同学母亲突然病故的消息后，他第一时间就向导师做了汇报，并电话联系了这位学生，及时做了安慰，几天后这位学生回到了学校，一度间情绪非常低迷，儿子就耐心陪他，经常与他谈心，通过一段时间的接触他们成了好朋友。
儿子还有一个非常突出的优点，身为班干部的他从不与同学争名夺利，非常维护自己的同学，在同学之间能让则让，从不计较，但是在原则问题上也表现出犀利的一面，有一次他们系里组织一次专业比赛，给荣获一、二、三等奖的同学设立了奖项，其中有一位组织者从中作梗，惹来参赛者的一片怨声，当儿子弄清原由后就非常明确的告诉所有参赛者：私自确定的名次无效，重新评审，这件事的处理更增加了他在同学中的威望，通过与儿子的交流我感觉他逐步走向成熟。
2008年四川大地震那场灾难，给儿子的触动很大，那也是他刚获国奖不久的日子，他毅然捐出1000元。
后来在我与他交流中，他感慨万千，他说当我们收看电视时，确实太震撼了，多少人无家可归，多少人忍受伤痛的折磨，捐点钱不算什么，儿子的善良与正义，让我这个当母亲的感到无比的自豪。
2010年他以优异的成绩完成了四年的大学生活，被推免攻读硕士学位，三年的硕士生涯硕果累累，凭借实力进入了高校任教，如今的他正以自己的努力沿着人生的轨迹一步一个脚印的向前迈进。
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