怎样制作读书卡和书签
就对一句话分析，写在书签上就行了比如，钢铁是怎样炼成的当你回首往事，不会因虚度光阴而悔恨，不会因碌碌无为而羞愧人生在世为现在而活，为未来而努力不枉为人，不负身边人
关于制作书签的诗句
1.“笔架沾窗雨，书签映隙曛。
”——唐·杜甫《题柏大兄弟山居屋壁》诗之二2、“湘竹离离欲作堆，书签砚匣自追陪。
”——清·唐孙华《笔床》诗3、“然而第一叶及书签，却总得请书家一挥。
”——鲁迅《书信集·致郑振铎》4、“酒瓮凝余桂，书签冷旧芸。
”——唐·李商隐《哭刘司户》诗之一5、“忽闻华峯大呼至，排闼倾几翻书签。
”——清·黄景仁《八月十四夜偕华峰放舟城东》诗6、“书签画轴纷披久，凉阴谡谡风生肘。
”——黄质《贵池坞渡湖北埕古松歌》
手工制作的感想
手工制作使我在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，好与坏先不说，至少我专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但我很有成就感。
还很重要的一点就
亲子阅读之后爸爸妈妈的感言和寄语怎么写
我的宝贝，你是上天我们最好的。
在我们这个和谐、温馨的家庭里望宝贝能够快乐的成长。
在人生的旅途中，无论有多大的困难与坎坷，爸爸妈妈都希望你能够从容面对，以乐观的态度去迎接每一天。
忧愁是暂时的，记住，只有你快乐，爸爸妈妈才会快乐
傅雷家书的读书卡片
1、傅雷家书2、傅敏3、傅雷家书主要讲的是如何教育孩子。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
4、该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话,因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、挚朴，令人动容。
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的的近代中国知识分子的深刻写照。
对我们学生来说,值得一读。
5、主要写了四个方面：一，讨论艺术；二，激发青年人的感想；三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的“镜子”。
怎样养成做读书卡或读书笔记的习惯?
书籍，如滋润田野的春雨，带给我们精神上的愉悦，滋润我们小小的心田。
平时，很多同学都喜欢读课外书，但是每个人读书的目的不一样，有的同学只对生动的故事情节感兴趣，对课外书的内容走马观花地看看，不懂得积累知识，也不会从中吸取写作技巧。
如果长期下去，再课外阅读中不仅没有收获，而且不利于养成良好的阅读习惯。
因此，要从小掌握科学的阅读方法，使我们不仅爱读书，而且会读书。
俗话说“好记性不如烂笔头”，“眼过千遍不如手写一遍”。
为了加深记忆，扩大积累，课外阅读一定要养成记读书笔记的习惯，做到“不动笔墨不读书。
”读书笔记的形式有多种多样，可以摘录好词佳句、警句格言贮存进自己的摘抄本;可以一边阅读一边圈画批注自己的感想和观点;也可以把自己阅读作品后的心得体会记录下来形成心得笔记;还可以概括作品的主要内容。
一般来说，低中年级宜记“摘录笔记”和“提纲笔记”，高年级可记“心得笔记”。
不论何种形式的读书笔记，还应该根据自己的兴趣爱好而自由选择，以积累为目的，让自己体验收获的乐趣。
1、《如何阅读一本书》这本历史上“最牛”的教人读书的书，真的是深深的让我折服了，我才知道什么叫做读书。
这本书教给我的不只是如何读书，更让我爱上了“如何”(how to ?) 这两个字：①生活中我们面对各种各样的问题，我们要寻找答案。
我们要问自己很多“如何”的问题。
所你当你面对一件事情的时候，不要抱怨，问问自己“如何”解决这个问题。
假如我不懂得读书。
那我就要解决读书的问题。
我不懂得做饭，我就要去找做饭的书来看，或者是请教做饭好的人询问经验。
通过这样问问题，回答问题，解决问题的方法，你会学到越来越多的东西。
②这本书的厉害之处在于第二点，分类(assortment)。
这本书解决了所有读书人都要面对的问题，为什么要读书，读什么书，什么样的书有怎么样的读法，是深层读书还是浅尝辄止，如何把读书的内容运用到生活中等等问题。
不管以后你要不要做读书人，这本书的意义都是巨大的。
一下这两个图片分别是一个外国人和我自己根据这部书总结出来的读书卡片。
回答其中的问题对你了解你正在读的书或多或少都会有些意义。
这个是四个基本问题：1.整体来说，这本书到底在谈些什么?2.作者细说了什么，怎么说的?3.这本书说的有道理么?(全部有道理，部分有道理，请举例)4.这本书跟你有什么关系?2、从不想读书慢慢培养读书的习惯①读书的态度问题：我一直记着这幅图在我的脑子里。
这幅图曾今有一个旧版本，这个是新版本，但是含义都差不多。
都告诉我们，从书里我们会看到更高更远的世界。
②要好好读一本书的要解决的一个问题是是注意力不集中的问题。
注意力不集中的问题分为两种情况：(1)看一本书的时候，注意力不能集中。
(2)想看很多书，也都打开一章一章读，今天读这本，明天读那本。
从来没有一本认认真真读完。
为了这件事情，我曾今怀疑我得了ADD(Attention Deficit Disorder)注意力不集中症。
以下是解决问题的方法：我利用了番茄工作法的原理(参照：《番茄工作法》)在读书的时候，我以25分钟为一个单位。
在这个25分钟为了保持高效率的读书，我克制住自己不去想喝水，吃零食，上厕所。
保持25分钟的注意力集中。
假如在这25分钟，我想给谁打电话或干其他事情，我会找一张纸记着。
25分钟结束后，我会给自己10分钟休息时间。
集中处理这些事情。
我大概将这个工作法坚持了有3到4周时间，我就能自己保持自己的注意力集中了。
针对第二个问题，我发现我自己做事情属于不能拉长战线 的那种人，我追求的是速度和效率，如果一本书被我拉到一个礼拜以上去读，我这辈子都读不完。
而且我还非常讨厌“返工”这件事情。
后来每次在读书的之前，我就规定我要在几天把这本书读完。
目前我读200页的书大概是2天一本。
3、关于读书笔记的问题最近读了一本书讲到钱钟书，钱钟书被 号称读书“过目不忘”，他在小学的时候就通读了《西游记》，《水浒传》等名著。
钱钟书在讲到他自己的读书的方法是说到，他自己讲到他读书的时候会大量的做笔记，一本名著有时候要通读四五遍。
随时会补充自己的笔记。
我读书的时候也会记很多笔记，我发现边读书边记笔记效率非常高，我往往可以明白作者在讲什么。
而且在回顾书的内容的时候也非常的方便。
一下是我记笔记的一些方法。
①我们需要几个笔记本，接下来我会具体讲解这些笔记本的作用：②我们需要一个笔记本：把这个笔记本分成几大类，是你关注的领域。
例如我关心的领域有：商业，心理学，服装，教育，投资。
我会利用分类工具把我的笔记本分成这五类：然后，你就可以找相关的书，然后记笔记啦。
(这个是重点)记住不是所有书都要读，绝对不阅读任何不值得的阅读的内容。
任何不值得做的事情，都不值得把它做好。
(决不为垃圾做美丽的包装)这时候你就要负责甄选信息，什么对你是有用的。
③生活笔记本，你可以用这个本子记载你生活中灵感的点点滴滴，不要让任何从你脑子里流过的灵感浪费，你想开一家什么样子的店。
你对这个店的经营理念，这些素材你将来某一天可能都会用到，或者是你的朋友说到的点子，好的建议等等。
你还可以用这个本子安排你的日常生活等。
④名人名言的本子。
(这个是我自己的特殊爱好，你可以根据你自己的情况)我喜欢记载各种各样的名言激励我自己，我也会自己写一些话激励我自己。
名人名言的本子我也会具体分几个类别。
如：生活名言，商业名言，教育名言，关于读书等。
这是我现在所有的笔记，还送朋友了一本做纪念。
推荐：想了解更多可以参照《别告诉我你会记笔记》美崎荣一郎。
4、关于读书(学习知识)的原则：学习总共分为五步骤：学习知识、保存知识、共享知识、使用知识、创造知识(由创造知识再回到学习知识的轮回)。
学习知识的目的是为了使用知识，更好的创造价值，提高自己的生活质量，再大一步改变别人的生活质量;保存知识是为了将学习的知识使用出来，保存不是买书放回家，把自己家弄的跟图书馆一样，最后自己还是没有消化任何知识，同时明白检验我们真正消化知识的标准;共享知识，“让别人知道你知道”。
创造个人的价值和品牌。
得到更多人的认可和赏识，才能得到个人的提升。
再满腹经纶的人，如果不会适当的分享知识，在现代这个社会是不会得到任何的价值的;其次使用知识是检验你学习知识的目标。
当我们有了知识的基础我们才能创造出更多，更有用的知识出来造福自己和他人。
推荐书《你的知识需要管理》解释了以上五点，还介绍了很多工具管理你的知识。
我非常明白现在不仅是一个信息爆炸的时代，人们也越来越缺乏耐心去读书。
所以我尽量的少些一些为什么的问题，希望大家能从我的实操中可以学到一些如何去做的方法，这些方法不一定都是适合的，但是只要你在读完这些文章之后有一点点收获都是我最大的满足。
我觉得人生的问题，主要就是态度，信念还有习惯的问题。
信念决定态度，态度改变习惯。
最重要的是不要放弃寻找内心中那个真实的自己，为了创造价值而活着，而不是因为活着而活着。
后记：最后引用一句马塞尔·蒲牢斯特(Marcel Proust)说的话，“不要坐等智慧的到来，我们必须通过自己的努力去得到它，没有人可以代替你去进行避免这种历程。
”
如何用A4纸制作一张《小学生读书卡小报》
用A4纸制作一《小学生读书卡小报》：一：准备一张A4纸二：填写相关内容1、书名2、作者3、出版社4、主容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）5、感想（也叫心得体会或者读后感）范例：（自拟） 我的读书收获 年 月 日文章题目：《鱼夫和金鱼的故事》作者：（俄国）普希金主要情节：这首著名的童话讲述了一位鱼夫的妻子贪得无厌、永不满足，对知恩图报的金鱼提出越来越高的要求，最后一无所获的故事。
好词好句：自由自在、无影无踪、大吵大嚷、威风凛凛、汹涌澎湃、汪洋大海我的收获：读完这个故事，我知道老鱼夫这个人有点软弱无能，我们不要学他的妻子贪得无厌，用我们勤劳的双手去收获，用我们的劳动去创造。
妈妈或老师的话：孩子，你今天读得很认真，能从鱼夫和他的妻子的行为上看到一些内容，并且联系自己去感悟，做得不错，继续努力哦
怎样教二年级孩子制作读书卡
1.书名2.作者3.摘抄些好词好句4.评点，评析句子5.感想重要时三四步骤，因为是二年级，所以是简单的
