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和短处的名言

时间:2020-03-17 05:27

每个人都有长处和短处的名言

无足赤,人无完人.”的意思是说每个人是完美的,既有其优也有其不足,告们要全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,而不是看到别人优点和自己缺点.所以选项A符合题意;选项B的观点是片面的;C选项太绝对;D选项不符合题意,排除. 故选A.

形容每个人都有自己的长处和短处来鼓励自己的名言有哪些

我们每天都会告己要保持一个良好的心态,真正能做到的有几

我们可以学会这样做:1、首先要想保持良好的心态就要学会自信自信是成功的前提,也是快乐的秘诀。

惟有自信,才能在困难与挫折面前保持乐观,从而想办法战胜困难与挫折。

“自信人生二百年,会当击水三千里。

”俗话说的好:尺有所短,寸有所长。

每个人各有所长,各有所短,每个人都有自己的无限潜能。

人不能光盯着自己的缺点、短处和现在,而要学会欣赏自己,多看自己的优点、长处和未来。

我们自己首先要做一个自信的人。

不要总拿自己的缺点跟人家的优点比,那样真是人比人,气死人。

一定要学会赏识自己,悦纳自己,勉励自己。

如果做不到这样,可以想办法,比如,积累自己的成功体验和经验,坚持写日记,写摘抄;把自己的优点罗列在纸上,同时写一两句能激励自己的名言警句或是自己的座右铭,贴在墙上等随处可见的地方,天天看到它们,激励自己。

总之,要想办法让自己自信,自信就能快乐,快乐就能发掘潜能,就能高效。

所谓快乐,越快越乐,越乐越快。

形成一个良性循环,就不难拥有良好的心态。

2、要学会调节 生活是千变万化的,悲欢离合,生老病死,天灾人祸,喜怒哀乐,都在所难免。

一次被拒绝的失望,一场伙伴的误会,一句过激的话语,都会影响我们的心情,生活中的不顺心事总是很多,这就需要我们每个人要学会调节自己的心态。

怎样调节呢

最简单有效的做法——用积极的暗示替代消极的暗示。

当你想说“我完了”的时候,要马上替换成“不,我还有希望”;当你想说“我不能原谅他”的时候,要很快替换成“原谅他吧,我也有错呀”等等。

平时要养成积极暗示的习惯。

要对自己说“我能行”,“太好了”。

如果把这两句话变成口头禅,那真是太好了

是的,一定要学会积极暗示,光明思维,换位思考,多角度思考。

冬天到了,春天还会远吗

黑夜的尽头是黎明。

不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香

3、要学会宽容,培养自己宽广的胸怀一个人心胸狭窄,只关注自己,就容易生气,闷闷不乐,斤斤计较。

而当你胸怀宽广时,你就会容纳别人,欣赏别人,宽容别人,自己的心境也就能保持乐观,所谓“退一步海阔天空”,“仁者无敌”。

我想伟人们之所以伟大,首先在于他们有宽广的胸怀。

蔺相如宽容了廉颇,才有了“刎颈之交”,赵国之强;诸葛亮宽容了周瑜,才有了赤壁之战,三国鼎立 ;共产党发动了全国统一战线,才有了新中国的成立;老师只有宽容了学生,才能想出更好的教育方法,才会享受到“桃李满天下”的芳香。

让我们善待每个朋友,深切地理解每个人,相信自己,也相信别人,严以律己,宽以待人,胸怀祖国,放眼世界。

这样,我们一定能保持良好的心态。

怎样培养阳光心态的方法?

首先,要学信。

自信是成功的前提,快乐的秘诀。

惟有自信,在困难与挫折面前保持乐观而想办法战胜困难与挫折。

“自信人生二百年,会当击水三千里。

”或许有人说,我又何尝不想自信呢

可就是自信不起来啊。

是啊,怎样才能使自己自信起来呢

我想,还是让我们多看自己的优点、长处,多发现、发掘自己的潜能吧。

俗话说的好:尺有所短,寸有所长。

每个人各有所长,各有所短,每个人都有自己的无限潜能。

人不能光盯着自己的缺点、短处和现在,而要学会欣赏自己,多看自己的优点、长处和未来。

传统的教育思想与落后的人文观念使得多数人用僵化的目光去看待现实中的人和事,认为是很难改变的。

而唯物辩证法早已告诉我们,世界上没有一成不变的人与事,发展变化才是永恒的。

“三岁看大、七岁看老”的时代早已过去。

我们教育者首先应觉醒,再不能带着有色眼镜看我们的学生。

我们自己首先要做一个自信的人。

不要总拿自己的缺点跟人家的优点比,那样真是人比人,气死人。

一定要学会赏识自己,悦纳自己,勉励自己。

如果做不到这样,可以想办法,比如,积累自己的成功体验和经验,坚持写日记,写摘抄;把自己的优点罗列在纸上,同时写一两句能激励自己的名言警句或是自己的座右铭,贴在墙上等随处可见的地方,天天看到它们,激励自己。

总之,要想办法让自己自信,自信就能快乐,快乐就能发掘潜能,就能高效。

所谓快乐,越快越乐,越乐越快。

形成一个良性循环,就不难拥有良好的心态。

其次,要学会调节。

生活是千变万化的,悲欢离合,生老病死,天灾人祸,喜怒哀乐,都在所难免。

一次考试的失利,一场伙伴的误会,一句过激的话语,都会影响我们的心情,生活中的不顺心事总是很多,这就需要我们每个人要学会调节自己的心态。

怎样调节呢

最简单有效的做法——用积极的暗示替代消极的暗示。

当你想说“我完了”的时候,要马上替换成“不,我还有希望”;当你想说“我不能原谅他”的时候,要很快替换成“原谅他吧,我也有错呀”等等。

平时要养成积极暗示的习惯。

要对自己说“我能行”,“太好了”。

如果把这两句话变成口头禅,那真是太好了

是的,一定要学会积极暗示,光明思维,换位思考,多角度思考。

冬天到了,春天还会远吗

黑夜的尽头是黎明。

不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香

第三,要学会宽容,培养自己宽广的胸怀。

一个人心胸狭窄,只关注自己,就容易生气,闷闷不乐,斤斤计较。

而当你胸怀宽广时,你就会容纳别人,欣赏别人,宽容别人,自己的心境也就能保持乐观,所谓“退一步海阔天空”,“仁者无敌”。

我想伟人们之所以伟大,首先在于他们有宽广的胸怀。

蔺相如宽容了廉颇,才有了“刎颈之交”,赵国之强;诸葛亮宽容了周瑜,才有了赤壁之战,三国鼎立;共产党发动了全国统一战线,才有了新中国的成立;老师只有宽容了学生,才能想出更好的教育方法,才会享受到“桃李满天下”的芳香。

让我们善待每个孩子,深切地理解每个人,相信自己,也相信别人,严以律己,宽以待人,胸怀祖国,放眼世界。

这样,我们一定能保持良好的心态。

说道底,决定人心态的是人的理想、人生观、世界观。

一个人具有远大的目标,正确的人生观,胸怀宽广,执着进取,挑战自我,不屈命运,坚信自己,积极思想,那么,他一定能保持良好的心态,拥有美好的人生。

怎样让小学生学会交朋友

古人说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。

意思是说:关心爱护别人的人,也会得到他人的关爱;尊敬别人的人,也会得到他人的敬重。

\ 互相尊重,就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。

尊重别人等于尊重自己;也只有尊重别人,才能得到别人的尊重。

我们应当尊重同学,尊重同学的人格,尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。

\ 怎样做才算尊重同学呢

在学校里,应该尊重大同学,爱护小同学,尊重女同学,不取笑同学,不给同学起外号、不背后议论同学。

同学间每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别,说声“再见”。

这是真诚、礼貌的表示,也是尊重别人的一种必要形式。

在这方面周总理给我们做出了光辉的榜样。

有一次朱师傅为周总理刮脸,总理突然咳嗽一声,朱师傅没提防,给总理的脸上刮了个小口,朱师傅忙道歉说:“对不起,总理”总理却亲切地说:“怎么能怪你呢

我咳嗽没和你打招呼,幸亏你刀子躲得快”。

这个故事告诉我们:只有在感情上有一颗尊重别人、爱护别人的心,才能使上级和下级、老师和同学、同学和同学等人与人之间平等相待彼此尊重。

同学互相尊重还必须注意从“我”做起。

每个同学都希望得到别人的尊重,如果每个人老强调别人应该尊重自己,唯我独尊,那是不现实的。

只有每个人都从我做起,强调我首先要尊重别人,才能创造人人互相尊重的风气。

讲尊重同学首先应该尊重他的人格。

每个同学都有自尊心和荣誉感,当他的人格得不到别人的尊重时,往往是很伤心、很痛苦的,我们有些同学不大注意这一点,常常用自己的长处去讥笑别人的短处,跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短,开玩笑开过头,侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人,这些都是不尊重别人人格的表现,是很不应该的。

\ 总之,互相尊重,是一个人有礼貌的表现,是每个人都应该具有的一种文明行为。

(二)关心爱护\ 我们每一个同学都生活在学校这个大家庭中,都要和同学接触,同学之间应该互相关心,互相爱护,这也是一种高尚的文明行为。

\ 雷锋有一句名言:“要使自己活着,就是为了使别人过得更美好。

”在学校集体生活中,同学之间要互相关心、互相照顾、互相爱护。

同学在学习上有困难,我们要帮助他学习,帮助他解除疑难,要随时随地想着同学;同学缺学习用品和生活用品要热情爽快地借给他,主动地帮助他;同学获取好的学习成绩,我们要虚心向他学习并互相鼓励。

\ 在学校里对同学要礼让,我们要时时爱护小同学,处处尊重女同学,特别是关心照顾体弱和有残疾的同学。

\ 同学们只要心中有他人,时刻为别人想一想,你就能主动帮助别人,主动为别人做好事,这样长期做下去你就会得到别人的关心,照顾和信任。

同时,它也是同学们应该具备的美德。

(三)文明交往\ 同学之间交往,一定要守信用,说到做到,答应别人的事要努力去办,办不到的事不轻易答应人家。

信义是交往的基础。

\ 善良,友好的人最容易交到朋友。

与同学相处要真诚待人,不骄傲,不“要尖儿”,特别不要背后传话议论人。

未得到同意,不能随便动用别人的东西,借别人的东西一定要告诉同学。

阅读同学的书报,不要弄脏、不要撕破、更不要私自带走。

同学之间发生矛盾时要多做自我批评,多要求自己,别人有错要耐心帮助,能原谅他人的过失。

要宽容。

\ 在与同学交往时要举止稳重、大方、行为适度。

与人谈话,不要先拍拍打打别人或用手指点人家说话。

不能当着一个同学面前与别人交头接耳,同时不要在别人单独谈话时凑上前旁听。

自己讲话时注意离对方不要太近、尤其不能溅出唾沫来。

走路时不要搭着别人肩膀走。

在同学面前,特别是在女同学面前不要乱开玩笑,更不能恶作剧,同学间逢年过节、过生日送点小礼物也还可以,最好是自己动手制作,如贺年卡,生日卡等,但不要过份。

在与同学交往中还要注重讲礼节。

在妨碍别人时要立即改正,并说:“对不起”、“请原谅”;当别人妨碍自己,并表示歉意时要说:“没关系”;当别人给了自己方便和帮助时,要说声:“谢谢”;当帮助别人做好事、受到感谢时要谦逊地回答:“不用谢”,“别客气”;当你需要别人帮助时要用商量的口气说:“请”。

礼貌是交往的桥梁。

不讲礼貌就没法与人和睦相处,自己也会失去朋友。

我国古代大教育家孔子曾说过这样一句话:“独学而无友,则孤陋而寡闻。

”意思是说,独自学习而没有朋友,将是一位学问浅显,听不到太多东西的人。

同学们要学会文明交往,广泛交朋结友。

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