古代有哪些家训家规
●片言九鼎，一公百服。
????●点石化为金，人心犹未足。
????●不肯种福田，舍财如割肉。
临时空手去，徒向阎君哭。
????●积产遗子孙，子孙未必守；积书遗子孙，子孙未必读。
????●莫把真心空计较，惟有大德享百福。
????●不作无益害有益，不贵异物贱用物。
????●谁人不爱子孙贤，谁人不爱千钟粟， 耐五行不是这般题目。
????●恩宜自淡而浓，先浓后淡者，人忘其患；威宜自严而宽，先宽后严者，人怨其酷。
????●以积货财之心积学问，则盛德人新；以爱妻子之心爱父母，则孝行自笃。
????●学须静，才要学。
????●非学无以广才，非静无以成学。
????●行义要强，受谏要弱。
????●生于忧患，死于安乐。
????●闲时不烧香，急时报佛脚。
????●不患老而无成，只怕幼而不学。
????●咬得菜羹香，寻出孔颜乐。
????●富贵如刀兵戈矛，稍放纵便销膏靡骨而不知；贫贱如针砭药石，一忧勤即砥节砺行而不觉。
????●差之毫厘，谬以千里。
????●使口不如自走，求人不如求己。
????●为富兼为仁，愿生不愿死。
????●人见白头嗔，我见白头喜， 多少少年亡，不到白头死。
●贼是小人，智过君子。
????●壁有缝，墙有耳。
????●好事不出门，坏事传千里。
????●之子不称服，奉身好华侈， 虽得市童怜，还为识者鄙。
????●天下无不是底父母，世间最难得者兄弟。
????●青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水。
????●君子固穷，小人穷斯滥矣。
????●不痴不聋，不做阿姑阿翁；得亲顺亲，方可为人为子。
????●处骨肉之变，宜从容不宜激烈；当家庭之衰，宜惕励不宜委靡。
????●是日一过，命亦随减。
????●务下学而上达，毋舍近而求远。
????●量入为出，积少成多； 溪壑易填，人心难满。
????●仕宦方规清、慎、勤， 饮食要诀缓、暖、软。
????●用人于教人，二者却相反， 用人取其长，教人责其短。
????●打人莫伤脸，骂人莫揭短。
????●水暖水寒鱼自知，花开花谢春不管。
????●蜗牛角上较雌雄，石火光中争长短。
????●留心学到古人难，立脚怕随流俗转。
????●凡是自是，便少一是；有短护短，更添一短。
????●洒扫庭除，要内外整洁；关锁门户，必亲自检点。
????●天下无难处之事，只消两个如之何；天下无难处之人，只要三个必自反。
????●凡事要好，必问三老。
????●好事则裕，自用则小。
????●勿营华屋，勿作淫巧。
????●若争小可，必失大道。
????●但能依本份，终须无烦恼。
●有言逆于汝心，必求诸道；有言逊于汝志，必求诸非道。
????●吃得亏，做一堆；要想好，大作小。
????●志宜高而心宜下，胆欲大而心欲小。
????●学者如禾如稻，不学者如篙如草。
????●出家如初，成佛有馀。
????●三心一静，四相俱无。
????●著意于无，即是有根未斩；留心于静，便为动芽未锄。
????●鹬蚌相争，渔人得利。
????●城门失火，殃及池鱼。
????●人而无信，百业俱虚。
????●言称圣贤，心似穿窬。
????●学不上实行，马牛而襟裾。
????●欲求生富贵，必下苦工夫。
????●既耕亦已种，时还独我书。
????●结交须胜己，似我不如无。
????●同君一席话，胜读十年书。
●求人须求大丈夫，济人须济急时无。
????●渴时一杯如甘露，醉后添杯不如无。
????●作事惟求心可以，待人先看我何如。
????●害人之心不可有，防人之心不可无。
????●酒中不语真君子，财上分明大丈夫。
????●白酒饮成缘好客，黄金散尽为收书。
????●竹篱茅舍风光好，道院僧房总不如。
????●炮凤烹龙，放箸时与盐齑无异；悬金配玉，成灰处于瓦砾何殊。
????●先达笑弹冠，休向侯门轻束带；????相知犹按剑，莫从世路暗投珠。
????●厚时说尽知心，恐防薄后发泄。
????●少年不节食欲，每每中道崩殂。
????●水至清，则无鱼；人至察，则无徒。
●痴人畏妇，贤女敬夫。
????●妻财之念重，兄弟之情疏。
????●宁可正而不足，不可邪而有馀。
????●认真还自在，做假费功夫。
????●是非朝朝有，不听自然无。
????●久住另人贱，频来亲也疏。
????●但看三五日，相见不如初。
????●人情丝水分高下，世事如云任卷舒。
????●百年成之不足，一朝坏事有馀。
????●训子须从胎教始，端蒙必自小学初。
????●养子不教如养驴，养女不教如养猪。
????●有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。
????●仓库虚兮岁月乏，子孙愚兮礼仪疏。
????●茫茫四海人无数，那个男儿是丈夫。
????●要好儿孙须积德，欲高门第快读书。
●救人一命，胜造七级浮屠；积金千两，不如一解经书。
????●静中观物动，闲处看人忙， 才得超尘脱俗的趣味；忙处会偷闲，闲中能取静， 便是安身立命的工夫。
????●子教婴孩，妇教初来。
????●内要伶俐，外要痴呆。
????●聪明逞尽，惹祸招灾。
????●能让终有益，忍气免伤财。
????●富从升合起，贫因不算来。
????●暗中休使箭，乖里放些呆。
创业固难，守业不易????●创业固难，守业不易。
????●门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小人至。
????●趋炎虽暖，暖后更觉寒增；食蔗能甘，甘后更觉苦趣。
????●争名利，要审自己分量，休眼热别个，辄生嫉妒之心；撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。
●家庭和睦，疏食尽有馀欢；骨肉乖违，佳肴亦减其味。
????●观过知仁，投鼠忌器。
????●爱而知其恶，憎而知其喜；贫而无怨难，富而无骄易。
????●晴空看鸟飞，流水观鱼跃，识宇宙活泼之机；霜天闻鹤叫，雪夜闻鸡啼，得乾坤清纯之气。
????●先学耐烦，切莫使气，性躁心粗，一生不济。
????●举世好承奉，承奉非佳意，不知承奉者，以尔为玩戏。
????●得时莫夸能，不遇休妒世。
????●物盛则必衰，有隆还有替。
????●路径仄处，留一步于人行；滋味浓时，减三分让人爱。
????●为人要学大莫学小，志气一卑污了，品格难乎其高；持家要学小莫学大，门面一开阔了，后来难乎其继。
●争斗场中，出几句清冷言语，便扫无限杀机；寒微路上，用一片炽热心肠，遂培植许多生意。
????●一日为师，终身为父。
????●衣不如新，人不如旧。
????●忍一言，息一怒；饶一著，退一步。
????●三十不立，四十见恶，五十相将寻死路。
????●爱儿不得爱儿怜，聪明反被聪明误。
????●心去终须去，再三留不住。
????●非意相干，可以理遣；横逆加来，可以情恕。
????●贫穷患难，亲戚相顾；婚姻死丧，邻里相助。
????●亲者毋失其为亲，故者毋失其为故。
????●得意不宜再往，凡事当留馀步。
????●宁使人讶其不来，勿使人厌其不去。
●有生必有死，孽钱归孽路。
????●不怕无来处，只怕多去处。
????●务要见景生情，切莫守株待兔。
????●丧家亡身，多言占了八分。
????●得忍且忍，得耐且耐，不忍不耐，小事变大。
????●事以密成，语以泄败。
????●相论逞英雄，家计渐渐退。
????●贤妇令夫贵，恶妇令夫败。
????●一人有庆，兆民永赖。
????●富贵家且宽厚，而反忌克，如何能享。
????●世微道替，百直曾无一遇。
????●聪明人宜敛藏，而反炫耀，如何不败。
????●见怪不怪，其怪自败。
????●一正压百邪，少见必多怪。
????●君子之交淡以成，小人之交甘以坏。
????●视寝兴之早晚，知人家之兴败。
●言忠信，行笃敬。
????●君子安贫，达人知命。
????●惟圣罔念作狂，惟狂克念作圣。
????●爱人者，人恒爱；敬人者，人恒敬。
????●好讼之子，多数终凶；积善之家，必有馀庆。
????●损友敬而远，益友亲而近。
????●善与人交，久而能敬，过则相规，言而言而有信。
????●严父教自，义方是训。
????●不为昭昭信节，不为冥冥堕行。
????●欲临死而无挂碍，先在生时事事看得清；欲遇变而无仓忙，须向常是念念守得定。
????●识得破，忍不过；说得硬，守不定。
????●笑前辙，忘后跌；轻千乘，豆羹竞。
????●子有过，父当隐；父有过，子当诤。
●木受绳则直，人受谏则圣。
????●良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
????●唇亡齿必寒，教弛富难保。
古人的家规家训有哪些
制定家训或家规是中国家庭教育的一大特点。
若从孔夫子庭训儿子孔鲤算起，可说是源远而流长。
三国魏嵇康、西晋杜预，各有《家诫》，东晋陶渊明有《责子》，南朝梁徐勉有《戒子书》，都属家训一类，但其卷帙都很小，影响也不大。
后，北齐的颜之推作《颜氏家训》，全书七卷二十篇，内容丰富，体例宏大，堪称中国家训之宝典，惠泽后世蔚然成风。
颜之推（西元531－590年），字介，琅邪临沂人。
复圣公颜回三十五代孙，南北朝时期我国著名的思想家、教育家、诗人、文学家。
之推创制家训，意在治家。
他认为，治家首在教育子女，故《教子》是全书之第一篇。
他十分重视对子女的早期教育，甚至在中国教育史上比较早地论述了“胎教”和“幼儿教育”等家庭教育的方法。
他在《颜氏家训》中说：“古者，圣王有胎教之法：怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。
书之玉版，藏诸金匮。
子生咳提，师保固明孝仁礼义，导习之矣。
”就是说，古代圣贤的君王就有胎教的方法：王后怀孩子达三个月时，就要搬出皇宫，让她住在别宫里，眼不看不该看的东西，耳不听不该听的东西，所听音乐和所嗜口味等，都要按礼仪进行节制。
而且胎教的方法还要记录在玉片上，收藏在铜制的柜子里。
孩子出生后，还在幼儿时，就确定了太师、太保，开始对王子进行孝、仁、礼、义等方面的教育，并引导他练习。
颜之推在《颜氏家训》中又说：“凡庶纵不能尔，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，使为则为，使止则止，比及数岁，可省笞罚。
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
”就是说，普通人纵然不能做到这样，也该在孩子会辨认大人的脸色，知道大人的喜怒的年龄时，就开始教育他，做到大人允许他做才做，不允许他做就立刻停止。
这样等孩子长到几岁大时，就可以省得对他使用鞭、杖的惩罚了。
父母对孩子既保持一定的威严，又不失慈爱，那子女就会敬畏谨慎产生孝心了。
《颜氏家训》还说：“……孔子云：‘少成若天性，习惯如自然。
’是也。
俗谚曰：‘教妇初来，教儿婴孩。
’诚哉斯语
”即孔子说：“少年时代养成的良好习惯，久而久之，就象天生一样自然而然。
”正是讲的这个道理。
俗谚说：“教导媳妇要在媳妇刚刚嫁来的时候，教育子女要在子女还是孩子的时候。
”这话说得对极了。
《颜氏家训》的教育思想十分可贵，是我国古代家庭教育思想史的一个重要里程碑，对现代家庭教育仍有显著的借鉴作用和指导意义。
宋朝以后，家庭礼治不断加强，出现了各种各样的家法。
权贵之家的家族法的代表是司马光的《家范》。
《家范》在社会上层仕宦之家广为流传，南宋宰相赵鼎，令其子孙各录一本以为永远之法。
朱熹在司马光《家范》的基础上制订了一套繁琐的家庭礼制和礼仪规范，即《家礼》。
《家礼》在内容上与平民之家的生活和劳作的规律基本一致，并且各种规矩、礼仪都十分详备，所以逐渐成为平民之家的家教之法。
朱熹还把《大学》中的名言——“格物致知正心诚意修身齐家治国平天下”，作为一个伦理框架，构建一个上自皇帝下至各个家庭的一整套周密的社会秩序。
他要求每一个人，先修身，而后齐家，而后治国，而后平天下。
于是，家训或家规就超越了“家”的范畴，与“国”联系在一起，使之进入到一个新的层次。
当一个人走上社会，为国效力时，他的一举手一投足，无不显示出自身的家教如何，这是家训的作用效果。
明末清初昆山人生员朱柏庐，没有显赫的仕途业绩。
他的家训叫做《 朱柏庐先生治家格言》，又叫做《朱子家训》。
这是他用程朱理学的儒家伦理为家庭成员规定的日常生活准则。
诸如：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”；“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”；“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”；“自奉必须俭约，宴客切勿流连”；“与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，当加温恤”；“莫贪意外之财，莫饮过量之酒”；“居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失”；“家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢；国课早完，纵囊橐无余，自得其乐”；“子孙虽愚，经书不可不读”；“居身务期质朴，教子要有义方”；“饭食约而精，园蔬愈珍馐”；“乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成”；“轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心再想”；“施惠无念，受恩莫忘”等等，他把立身处世的道理用明白浅显的文字表达出来，琅琅上口，几百年来几乎家喻户晓，早已超越程朱理学的境界，化作一代又一代人的座右铭。
朱柏庐的后辈同乡王昶是清代高官，乾隆十九年(1754年)中进士，乾隆二十二年皇帝南巡，王昶获得召试第一，先后在内阁、军机处做官，后升任大理寺卿(相当于最高法院院长)、都察院左副都御史(相当于监察部副部长)。
他的家训共有十条，包括要谨身起居，尊敬亲人长辈，随时随地进行自我检点；要认识物力艰难，要爱惜财用，饮食淡薄，衣服朴素，一切以节省俭约为准则；告诫子弟考试不要作弊，不要请人代考，更不要营求关节——走后门、通路子；见利不能忘义，不能产生贪心；对待别人，不能产生漠视心、欺诓心、徇情心，更不能产生自私自利占便宜心；待人要宅心宽厚，己所不欲勿施于人；教导子弟要勤奋好学，不要心有旁骛，荒废学业；不要出入衙门，不要和走江湖的三教九流交往，不要和奸佞之人、刻薄之人、行为怪诞之人交往，以致沾染不良习气等等。
这种家规，今日看来未免有迂腐之处，但总体倾向依然无可非议。
对于身居高位，在乡里有着崇高威望的王昶而言，能够如此严厉地修身、齐家，约束自己的子弟，实在难能可贵，也值得今人深思与崇敬。
至于清代的启蒙读本《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语》学而篇第六章：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”的文义为本，以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等行为应有的礼仪与规范，特别讲究家庭教育与生活教育。
后经清朝贾存仁修订改编，改名为《弟子规》。
《弟子规》集家训或家规之大成，可谓古代启蒙养和教育子弟、养成忠厚家风的最佳读物。
【古代家训经典】一、周公《诫伯禽书》二、徐勉《诫子崧书》三、唐太宗《诫皇属》四、欧阳修《诲学说》五、范纯仁《诫子弟言》六、袁采《袁氏世范》七、明宣宗《寄从子希哲》八、杨继盛《给子应尾应箕》
孔子是我国古代著名的教育家 思想家还是什么人
要想读好书，取得好成绩不是一天两天能成功的。
第一：你首先要有一个好的学习习惯，上课认真，不懂就问，认真的完成课业第二：取得一个效率的学习方法第三：把学习当做一种兴趣，只有这样你才能自发的去学习，而不是强制的，内心有抵抗的被动学习，如果是强制的被动的去学习的话，那样子效果是不好的。
在外面有这样的一个说法，当你无法逃避你每天都要做的事的时候，那么就把你要做的事变成你的爱好吧，因为只有这样你才能愉快的去完成它，并且你有可能会做得更好。
