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当选金融班的班长感言

时间:2015-05-04 19:00

当选班长后的感言

首先,感谢大家,给我这次机会,一个班级的强大、优秀,靠的不是我,老师,而是大家的共同努力,我能够竞选成功,证明大部分人是相信我,在今后的工作和生活中,我有什么做得不好的,希望大家尽管对我提出来,这对我、对大家都是好的相信我吧,我会努力,我会做到没有最好,当然,大家好才是真的好班长:协调班级其他委员之间的工作,及时发现班级的问题,并提出解决的办法,团结全班的力量,重要的是抓好同学们的学习,为进入初三提前做好充分的准备

组织委员:动员同学们学习党团知识,鼓励同学们入团。

当选班长后感言

几句话就可以感谢大家对我的信任,在今后的日子里,我一定尽心尽力去工作,为大家服务,在.....几个方面我们要在年级中争取第一,我一定不辜负大家的期望。

说到还得做到哦......

竞选班干部后的感想急急急急急

写的好加分

班干部竞选后的感想  今天,我班开展了班干部竞选活动,我积极地参加了班长竞选,竞选中,我大胆的上台演讲,认真的回答同学的提问,出色的表现,赢得了同学的赞赏,以高票当选为班长.通过这次竞选,我有三点感想:  一、机会是自己争取的,不是别人给的。

班长竞选开始时,有三位同学要参加竞选,其中一位同学因为害怕上台演讲而退出,另一位同学和我一起上台演讲以争高低,我俩开始较量时,很多同学都说选他,原因是我已经当班长三年了,应该把机会让给别人,当时,我就想,机会是让的吗?机会应该是自己争取的,有竞争,才能使人进步。

为了赢得同学的赞赏,我每天勤奋学习,认真管理班级,仔细琢磨演讲技巧,博览群书充实知识。

选演讲中,我对同学们的提问应答自如,充分显示了我的演讲才能和知识的广博,进而赢得了同学们的赞赏,再次当选为班长。

  二、要争取机会,必须有丰富的知识和良好的口才。

在这次演讲中,我列举了古巴领导人菲德尔、卡斯特罗从政49年,而没有让位,领导古巴人民走向了今天的事例,同学们都感到很新奇,也让同学们感觉我有知识。

竞选中,还有的同学说我管理班级嗓音太高,我告诉同学们,如果大家都守纪律,我的嗓音不会高,甚至我可以不出声,充足的理由,让同学们对我投来了赞许的目光。

  三、以前管理班级时,可能有些方法不对,使得有些同学对我不服气。

今后,在管理班级时,我一定多征求同学们的意见,得到同学们更多的支持,管理好我们班。

给我一篇关于竞选班干部的发言稿的作文

不知道你要竞选什么职位,提供一范文:亲爱的老师,同学们:大家好

我叫***,有幸站在那里参与竞选班干部活动,期望大家能支持我

我要竞选的职位是***。

在过去的半年里,我们班的同学变得调皮,老师几乎是天天说,可就是不顶用。

为了改变这一现状,我期望自我成为一名班长,帮忙老师解决这些难题。

我爱好广泛,喜欢电脑,爬山,下棋,弹琵琶更是我的拿手好戏。

我个性喜欢了解历史,一看到有关历史方面的书籍,就像一匹饿狼,贪婪地读着,有时连妈妈叫都听不见。

什么《中国通史》《中华上下五千年》都看过。

我还连续几年被评为“三好学生”“优秀班干部”。

我相信自我有管理潜力。

如果我竞选成功,我会以自身作则,做一名优秀的少先队员,做一名称职的班长,做一名老师的好帮手。

早晨,按时到校,认真的早读;上课时,认真听讲,踊跃老师提出的回答问题。

如果我竞选成功,我会当同学们遇到困难时,伸出援助之手,帮忙同学们解决难题。

当老师分配给我任务时,我会尽自我所能,好好的完成老师交给我的任务,赢得大家的信任。

如果我竞选成功,我必须履行好班长的职责,帮忙老师搞好班级的各项活动,让我们五(8)班成为学校中的一颗“星星”。

总而言之,如果我成功竞选为班长,我会努力的为班级服务,让老师放心。

同学们,请相信我,支持我吧

求培训班竞选班长发言稿

您 希望您对我的回答能满意: (注意,我只是思路,毕竟授之以渔,不如授之以渔) 首自我介绍,简练第一,姓名,如果需要让别人记住自己的名字,很简单,就把自己的姓名和名人的姓名串起来即可,但是还是注意简练第一。

其次,(这个部分最重要)谈您对这个会计培训班的理解(我认为。

是以培养。

人才为目的,在座的各位高手、帅哥美女亦是为此云集到此,当然很高兴我能成为其中的一员);接着马上谈主体:(我想竞选。

,因为班长可以怎么样怎么样锻炼人,怎么样怎么样的。

;并且我也有能力胜任这一个职位,因为我当过什么的什么的(反正他们也没人无聊到会去查您的底细,只要不太夸张就好));不仅如此,我也想通过担任班长这一职位,和大家好好学习,共同团结、共同促进、发展。

等等 最后:(简洁明了)希望您们能支持我、投票什么的,我是。

谢谢

希望能帮到您。

班干部演讲稿

我叫**,此时此刻我很激动,也张。

班长是一个许多同学向往的职位,需个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。

我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢

让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧

我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。

我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

工作锻炼了我,生活造就了我。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家

(二)今天,我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。

班长个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班长。

在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。

我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的

假如我当上了班长,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;假如我当上了班长,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。

如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。

请老师,同学们相信我,支持我,我一定行。

(三)大家好,我是**,来参加**班班干部选举,我连续四学期都是三好学生兼班干部。

我参加选举的目的是:来发挥我的长处帮助同学和**班集体共同努力进步。

我的优点是:上课专心听讲、作业认真完成、和同学团结友好、绘画也不错。

我曾经获得全国少儿绘画金银奖

但我也有许多缺点:上课不积极发言、动作太慢。

希望大家帮助我改正缺点,也希望大家投我一票。

谢谢

(四)我想竞选班干部,理由是:首先,我认真好学,成绩优良,是老师和爸爸妈妈放心的好学生。

其次,我是个多才多艺的女孩。

我喜欢唱歌跳舞和画画,我去年在北京跳舞比赛还得过金奖。

我诚实又善良,每当我做错事不告诉家人总觉得心里不舒服,总要说出事情后心情才会舒畅。

而且每次我看到动人的情景时总会大哭一场。

但是我的胆子有点小,我想当班干部主要是锻炼自己,让我变得更胆大。

如果我没有被选上的话,我决不灰心,我会更加严格要求自己,争取下一次被选上。

请相信我,投我一票

谢谢大家

(五)敬爱的老师、同学们:新的一学期已经开始,我们进入了*年级的学习阶段,随之新学期的班干部竞选也开始了。

我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的信任与支持。

但是,人并不是十全十美的,在平时的上课当中,我有点不敢大胆举手发言,总是胆小如鼠,很害怕会出错,怕同学笑话。

现在,我决定在新的学期里改掉这些毛病。

争做一名合格的、 优秀的班干部。

做一个合格的、优秀的班干部,我想首先要思想好、学习好、身体好。

在新的学期我如果能当上班干部,我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范,以身作则,认真学习, 上好每一堂课,争做好事,认真负责做好本职工作,积极做好老师的小帮手、班委的小助手, 如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

请大家投我一票吧

(六)老师,同学们大家好:我是**,我今天来竞选班干部,下面是我的竞选演讲,我的优点是上课专心,作业能按时交给老师,团结同学,尊敬老师,缺点是上课发言不积极,字写得不是太好,我认为做班干部一是要认真学习成绩好,二是能团结关心帮助同学,三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情,如果我竞选成功,我将认真做好班干部,请大家相信我,为我投上宝贵的一票。

大家好我是我们*(*)班的班长候选人之一。

拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵”。

我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后有实质性的内容,与同学们息息相关。

所以,假若我当选,我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,是老师的得力助手。

不过,我得先从自我做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候、任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班集体的带头人物,我有能力处理好班级的各种事务。

人人都有志向,人人都积极主动为他人服务。

我们只有不断实践,才能形成良好的校风、校貌,才能使我们**班这个集体不断前进,不断地取得胜利,从胜利一步步走向辉煌。

我会经住考验的,相信在大家的共同努力下,我们的班级一定能搞得十分出色,成为全校先进班级。

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