欢送毕业生的海报。
要求，语文格式
以下为策划方案模板望参考：2011“欢送毕业生”晚会策划书一、活动背景：每年的六月都是伤感的，又一群在东南大学完成学业的大四的同学将离开母校，去迎接新的选择，新的人生方向。
于是，每年的六月在东南大学，人文学院团委学生会都会在此举行一台大型晚会。
人文学院的全体师生欢聚一堂，在这雄伟的大礼堂里，用歌声为母校欢唱，用舞姿为母校喝彩。
晚会上有低年级的学弟学妹的真诚祝福，有大四的学长学姐的依依不舍，大家情同手足，亲如一家，师生互动，共同为大四同学的大学生活划上圆满的句号。
欢送毕业生大型文艺晚会向全校师生展现了人文学院的风采，让全校师生看到了东南大学这个以理工为主的院校里活跃着一群有自信，有理想，有干劲的人文学院学子。
原因只有一个，那就是全体人文学院的师生们都有一个共同的心声：我们是一家人。
在去年的晚会还历历在目，以大学生活为主题的创意小品；振奋人心的武术；赏心悦目的舞蹈表演….气氛热烈，团结和谐，积极向上、青春健康，歌舞飞扬，魅力人文，彰显辉煌，充满人文意蕴，体现人文学子的团结与凝聚力，彰显整个人文学院强大的号召力和凝聚力，对即将走出校园的毕业生的美好祝福。
二、主单位：人文学院团委学生会三、活动主题：心的启程（梦想的征途）四、活动目的：又是一年杨柳岸，晓风残月，毕业生们即将踏上征程，回首往昔，展望未来，留下的是无尽的思念。
我系学生会每年都会举一次大型的送毕业生晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，为他们的大学生涯划下一个完美的句号。
通过此活动把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及数年来的美好回忆，回忆往昔，展望未来，为踏上明日辉煌的征程而呐喊。
同时，也把毕业生对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。
五、活动时间：2011年6月六、活动地点：七、参与对象：东南大学全校师生八、活动安排：（一）、前期安排1、活动策划：由文化部写好策划书，交给负责活动内容及人员安排。
2、活动宣传：在校园内悬挂横幅、制作海报以及宣传单发送、班级宣传、网络论坛宣传、制作节目单及邀请函邀请领导的参加。
3、场地布置：场地将于活动前向校团委申请，统筹好场地布置及大赛的服装道具准备工作活动当天购买布置会场所需的材料及食品，由活动相关部门全体部门人员来布置会场，将其打造成温馨的晚会和活动现场。
4、晚会形式及内容安排：晚会的主要形式是文艺晚会。
演出节目由本系学生参加，形式不限，内容尽量贴近大学生活贴近主题。
晚会整体风格：欢快与煽情并存，娱乐表演节目之中穿插情感路线，做到两种风格互补使晚会充满情感气氛
节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
特色节目：（1）“真情交流”相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活三，四年。
此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人故事需要讲述。
因此我们在节目中插入这个小活动，提供一个情感宣泄的舞台，让大家（特别是要毕业的学长们）上台讲述大学生活开始时发生的情感故事或他们的爱情故事。
具体形式：在活动之前可以让老生们说出在大学期间的学校、生活、情感上难忘的经历，抒发自己的感想，说出自己的真心话以及给还未毕业的学弟学妹的忠告
（2）在校生与毕业生交流活动之前的两周内，以宿舍为单位，让毕业生与在校生以游乐的形式进行交流，一方面在校生可以向给为学长学姐们了解的本专业知识，同时可以吸取学习生活情感上的经验；另一方面交流期间，由在校生负责拍照留恋，这样可以为毕业生最后的在校时光做一个美好的回忆。
双方交流时间由自己定，如若没有相机，活动主方可以提供相机，最后要求在校生对照片做一个整理包装（可以是光盘形式，也可以是相册形式），在晚会现场送给相应的毕业生，由活动主方提供一定的经费。
（二）节目安排具体时间安排如下：（1）由学生会部门人员布置负责会场，调音工作人员调试音响设备等。
（2）工作人员及演员吃晚餐，演员化妆。
（3）嘉宾及观众入场，工作人员作最后演出准备。
（4）主持人宣布晚会正式开始。
（5）主持人介绍出场嘉宾并开始2、人员安排：（1）主持人：（2）现场拍照：（3）场地布置：（4）物品采购：（5）节目单及邀请函制作：（三）活动后期：晚会结束后的收尾。
会场整理，由各部门人员将桌椅摆放有序，并共同打扫场地，回收可重复利用的物品。
七、经费预算八、注意事项：1、取得校方对本次送老生晚会的认可和支持；2、前期筹备、赛中工作、后期收尾中，所有参与人员各尽其责，保证大赛质量，不得迟到早退；密切关注现在气氛，全力营造一个温馨快乐的晚会。
3、全体工作人员手机保持开机状态，需保持通话顺畅。
4、赛事如有人受伤工作人员应采取相关救助措施，保证把伤害减到最小，用火用电需认真对待，保证无事故发生。
需要用到的物品：宣传材料（横幅、海报）、节目单、邀请函、服装费（主持人、表演节目、礼仪）、舞台布置、工作餐
观看安全教育警示观后感
安全事故观后感（一）：透过学习，让我们深刻体会到安全职责的性，每次事故的，都会对社会造成重大的影响，更重要的是为此付出了惨痛的代价，甚至失去了宝贵的生命。
在这个社会高度发展的时代，在我们加大力度呼吁安全生产的这天，安全已是企业发展的主题，更是企业发展之根本，企业发展之命脉，没有安全就谈不上企业的稳定、发展，没有安全就谈不上职工的幸福生活。
然而由于个别人不注意安全，不讲安全，不懂安全，思想意识淡薄，把我们的操作规程、安全规程作为条条框框来摆设，使安全生产这句话在我们这儿成为一句空话，成为天方夜谭。
一齐安全事故的发生对于一个企业来说，损失是惨重的，对于一个家庭来说损失更是无法估量的，它是一切无法弥补的灾难，也就在这个噩梦般的日子里，一幕又一幕，催人泪下的情景，一个又一个惨痛的教训，让我们永远无法忘怀。
“前车之鉴，后事之师。
”安全工作作为重中之重，我们就应从零开始，从零发展，以足够的信心去迎接它，去战胜它，并且用心参加安全教育的培训和学习，提高自身的安全意识，努力杜绝三违操作，远离安全事故，让安全生产成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更安全。
生命诚可贵，安全职责大。
安全工作每一天都是一个新的开始，都是一个新的起点，为了社会的发展，为了个人的安全，为了家庭的幸福，让我们从个人做起，从小事做起，把安全工作作为每一天的头等大事来抓，认真做到“从零开始，从零发展”，让安全时刻伴随着企业兴旺，家庭稳定，社会发展和进步，作为我们言行中永远坚持的理念。
安全事故感（二）：[由整理]安全警示教育片观后感安全是什么
安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱的人生态度。
春天走了会再来，花儿谢了会再开。
然而，生命我们却只能拥有一次
安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。
2015年12月29日分厂组织员工参观了xx集团公司安全事故图片展，对于安全这个话题，带给我们的思考确实太沉重了
天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大好处有了深刻的认识和体会。
谁都明白安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在此刻的日常工作生活中仍超多存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。
大家还很清楚的记得2015年4月23日发生在资阳钢管公司的亡人事故，其实从事故最终调查结果看主要职责在于受害者违章作业，其实另外的操作者就应负更大的职责，因为从事故当时的现场看是其同事误操做所制，虽然最终将事故主要职责归就到遇害者，但从该亡人事故中我们就应得到更多的启发在生活生产中还有许多因为一时疏忽大意而发生的惨剧，一桩桩、一件件毁灭了多少了温馨的家庭，带走了多少幸福的梦想
可想而知，安全对于一个厂、一个家庭、一个人是多么的重要，所以说，安全是幸福生活的前提。
说到幸福，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景；说到幸福，心中会涌起付出而收获后的成就感；说到幸福，耳畔会响起朋友牵挂的问候……，而这一切幸福的根基是什么呢
是极易忽视，却又重如泰山的安全。
在我们的企业中，每一齐安全事故的发生，每一个血的教训，都为大家敲响了沉重的警钟。
2015年4月12日发生在我分厂的亡人事故，给公司和遇害者都造成不可估量的损失，但想想该事故的发生和2015年4月23日的亡人事故是那样的雷同，也是当事人违章作业，另一当事人违章操做，这一切是无法用金钱来弥补的。
如果我们的员工能够提高安全意识，这一场场杯具就不会上演。
安全是一种态度，是一种职责。
在工作岗位上，每一位职工都应有一丝不苟的工作态度。
只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。
所以工作中要是时时把安全摆在首位，不要以为安全是个人的小事，不，它是重于泰山的群众大事，是成就事业的保障，是每位职工的职责。
安全就是你我幸福快乐的源泉，而这快乐是我们亲手制造的，如果说幸福是一首美妙的乐曲，安全则是与之并存的音符，让我们行动起来，用安全的音符谱写生命最美妙的乐章。
为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，让安全铭刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我会安全。
让安全时刻陪伴在我们的身边，让我们的明天会更加完美
三好学生主要事迹100字
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。
我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。
我积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。
我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。
我热爱学习，所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。
我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。
遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。
我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。
我热爱体育，经常参加课外锻炼
大一新生个人总结1000字
大一个人总结 大一>个人总结（一） 回首一年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
下面就对我这一年来的大学生活作出总结。
首先从生活上的变化。
首先是独立自主的能力得到很大的提高。
以前上高中时从未住过校，但现在离家比较远什么事都需依靠自己一人独立完成，所以个人的独立自理能力得到了很好的锻炼。
第二就是理财能力，一起拿花钱从来不计算着，有多少花多少，但现在每一分钱都必须自己有计划的使用，锻炼了自己的理财能力，由此也更加清楚了钱的来之不易及父母当家的艰辛。
因而能更加体谅父母孝敬父母。
在宿舍和班级的日常生活中，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
在平时的交流中，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除——这样既有利于交往，又是尊重别人。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
在生活方面的不足之处则是没有养成良好的生活习惯，生活上太过散漫或许说颓废，这都是在新学期内应改进的地方。
再来说学习上讲起。
我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。
我认为好的学习
中职生成功的案例
尤玮，从一个中职生，通过自身努力，不断学习，不停进取，终于造就成功的人生，不但自己走向辉煌，还影响到很没无缘大学的中职生： 尤玮演讲：《因人施讲受欢迎》 从一名普通的中职生迅速成长为“2007年上海十佳讲解员”、中共“二大”会址纪念馆宣教部主任。
日前，团市委、徐汇区团委等单位联合举办了优秀中职毕业生报告会，优秀毕业生尤玮向学弟学妹们介绍自己的成才经历。
参加社团活动锻炼自己 1998年中考，尤玮被上海市信息管理学校(原董恒甫职业技术学校)图书情报管理专业录取。
和其他同学不同的是，尤玮没有丝毫的挫败感，她回忆道，考大学是为就业，读职校一样可以找到合适的岗位，与其郁郁终日说什么大志难筹，不如踏踏实实走好脚下的路。
踏入中职校门的那一刻起，她便告诉自己，这里是一个新的起点，一样可以实现人生目标，只不过需要将自己的人生道路进行一点点调整。
参加辩论赛、演讲比赛，担任文学社社长……入学后，尤玮积极参加学校的各个社团活动，锻炼自己的各方面能力，不断学习与人交往、如何组织活动。
尤玮坦言，参加各种活动，有失败也有成功，让她渐渐明白，对自己有帮助的不是结果，而是有这段经历和过程。
中职生“击败”研究生 进入职校的第一个寒假，尤玮开始捧着自己的简历去虹口区图书馆寻求实习的机会。
第一份实习的工作很简单：将原来手写的目录书卡输入电脑，没有限定的工作量，也不限时上交，“做多少”、“怎么做”完全取决于个人“自觉”。
熟练掌握五笔输入的她早到晚归，总希望能多为老师分担一些，多出一点力。
寒假结束时，虹口图书馆的馆长在实习鉴定上认真地写下：欢迎今后的假期继续来参加志愿服务。
2001年鲁迅新馆改扩建完成，在虹口区图书馆老师的推荐下，尤玮到鲁迅纪念馆的图书馆参加志愿服务，一丝不苟地将手写的目录卡输入电脑。
一次偶然的机会，她被调至宣教部门，担任双休日志愿讲解员。
白天担任讲解员，晚上翻阅各种资料，自己写讲解词……渐渐地，尤玮开始喜欢上讲解员这一职务，并不断钻研，每讲解一次都会有新的收获和启发，每次讲解词各异。
2002年，鲁迅纪念馆需要招聘一位讲解员，前来应聘的学生都是一些名牌大学的学生，甚至还有多位研究生前来应聘。
面试者需要现场讲解鲁迅纪念馆，并接受面试官的提问。
此时，站在一旁做志愿者的尤玮胆怯地问道：“可以给我一次面试机会吗
”现场的面试官说，可以啊，你试试吧
声情并茂的讲解后，面试官决定，无需招聘本科生、研究生，破格招聘这位中职学生。
挖掘每块展板背后的故事 写讲稿、挖掘每块展板背后的故事……走进尤玮，记者发现，她的成功跟她的辛勤付出有很大的关系。
做了这么多年的讲解员，尤玮一直有一个习惯，随身带着一个小记录本，随时记录自己的最新收获和体会，遇到不懂的疑难问题，她也会第一时间写下来。
调到中共二大会址，尤玮刚开始“没底气”，自己对党史的知识了解甚少，如何将二大的党史讲活、讲的好听呢
进入中共二大会址，只要有时间，尤玮都会跑到展馆里面，认真研究每一块展板、仔细端详每一张历史照片。
遇到疑惑，她立即记录下来。
每当有党史专家来展馆，尤玮都会拿出小本子，一一向各位党史专家请教。
因人施讲助她成为最优秀讲解员 每次讲解前，尤玮都会和参观对象进行简单的交流，了解参观者的年龄、职业等特征，因人施讲，每次讲解的讲解词各不相同。
鲁迅纪念馆担任讲解员时，尤玮接待了一批最小的参观团——宝山区某民工子弟学校的学前班的孩子，只有五六岁大。
刚见面，尤玮亲切地问小朋友：“你们今天来看谁啊
”小孩子们七言八语：“来看爷爷的”、“来看周恩来爷爷的”……看着这群天真无邪的孩子，尤玮耐心地说道：“这是另外一个爷爷的家，这个爷爷叫周树人，他还有一个名字叫鲁迅，他写了很多很多感人的故事。
”走到一块区域，尤玮都会向孩子讲解鲁迅小说里面的一些故事，吸引孩子们的注意力。
参观结束后，尤玮再问见面时的问题时，孩子们异口同声地说道：我们今天看了鲁迅爷爷，他是一个文学家。
“参观者的年龄不同，领悟能力也不同。
因人施讲可以调动参观者的参观兴趣。
”尤玮回忆道，她曾经在上海市档案馆担任共产党员先进性事迹站的讲解员，接待街道工作人员参观时，她会重点街道里的杰出党员代表；接待警察参观团时，她重点介绍优秀民警的事迹。
讲解完毕后，尤玮会意味深长地说道：“今天，我们在这里看到优秀党员的事迹，他们是我们千千万万党员的代表，也是我们其中的一员。
通过我们日后努力，我们相信，明天，这里将会展示你和我的先进事迹。
”话音刚落，雷鸣般的掌声响起…… 半个小时的讲解，需要幕后十年功。
尤玮不断严格要求自己：争做一位优秀的讲解员，既要有老师的风范又要有艺术家的风采还要有学者的底蕴。
讲座帮在校生明确方向 作为全国50所中职学校基层团建试点单位之一，上海市信息管理学校积极开展“千名优秀中职毕业生报告会”，通过优秀毕业生现身宣讲，引导在校生理解“有志者事竟成”的真谛，树立“三校生”也能成才的信心和决心。
该校陆震谷校长介绍，明年，学校将开展“寻访成功的秘诀”特色德育活动，组织学生寻访30名优秀毕业生成长经历成功体验，实现在校学生的自我教育和自我激励。
用赤诚之心铸成一道绿色长城 创业先锋孔令韬：环保理念激发灵感 GSA，这是由孔令韬发起的更绿色的上海行动(GreenerShanghaiAction)。
作为GSA成员，孔令韬的目标只有一个，那就是用头脑与双手去净化环境，无论经历怎样的挫折都不会放弃，坚持去实现GSA的梦想，用赤诚之心为祖国铸成一道绿色的长城。
勤奋学习 孔令韬不是天生的创业者，他毕业于上海经济管理学校，高考落榜后，他被迫“赋闲”在家，当看到同届的学生为入学报到忙得不亦乐乎时，他为之黯然神伤。
为了减轻家庭负担，他骑上自行车，穿梭在大街小巷，为千家万户递送报纸。
在社会上摸爬滚打了一年，他学到了很多课本上学不到的知识，也学会了忍耐与坚强。
在一次演讲会上，他听到了这样一句话：“学习是成功的加速剂，目标是人生的清醒剂。
”这句话使他的生命轨迹悄然转弯——为了考上大学，孔令韬付出了比别人更多的心血，他说：“我每天早上4点起床，爬不起来心里就会有一种负疚感。
有一天我看到昏黄的路灯下，有个人站在那里，恍然间我以为那是我的影子，走近了才发现有个同学比我起得还早。
于是第二天3点半钟我就起床了。
”在坚强意志力的驱动下，孔令韬完成了他的第一个梦想，走进大学校园，勇于直面自己的不足，向命运发起挑战，还有什么比这种精神更可贵的呢
创业灵感 GSA是一项针对日益严峻的垃圾处理压力，旨在向上海乃至全国推广一种新型垃圾分类理念的行动——通过新型循环再生的理念，以环保生活品换取可循环再生资源。
其目的是提高人们垃圾分类的环保意识，为建设更绿色的上海、更绿色的中国而努力。
值得一提的是，2010年世博会上海提出了“城市，让生活更美好”的口号，针对当下备受瞩目的全球变暖问题，“更绿色的上海行动”必将会为城市吹入一股清凉的绿色之风，对上海建设生态宜居城市和循环经济体系具有积极的公益意义和社会价值。
在孔令韬相近的团队创意书中，可以清晰地看见GSA的执行流程：围绕社区、学校和政企办公机构三大板块，分别就电子废弃物、塑料瓶和纸张等亟待分类的垃圾开展公益创意行动，开办“绿色英雄账户”“绿色未来账户”“绿色种子账户”，每个单位拥有一个绿色账户，执行各自的兑换准则，相应换取一个绿色账户，执行各自的兑换准则，相应换取布袋、文具和盆栽等环保生活品，以此向社会推广新型资源循环再生理念，从而起到保护环境、美化环境的效果。
“绿色旋风” 在孔令韬的创业路途中，既有理想又有蓝图，他给自己定了明确的计划，即在一两年内，通过各类大赛或企业投资，筹集10万元创业启动资金。
而目前招揽人才，组建一支强有力的团队是制胜之关键，然而，真正对环保事业“激情似丹，意志成刚”，并能够与孔令韬的性格和能力形成互补的人寥寥无几。
千金易求，知音难觅，孔令韬以自己的方式寻觅着知音，以建立他的创业团队，扩容他的“脑库”，掀起强大的“绿色旋风”。
在忙碌的创业准备中，他常会挤出时间去企业举办的各类大型交流会，或是上网浏览创业者论坛。
在这些场合，能遇到各色人物，甚至有些行业的领军人物也会来招揽贤才。
对孔令韬来说，找到更多合适的商业伙伴，结交有识之士，才更为关键。
孔令韬的秘诀在于它每次与人交流时，总会耐心地将别人所提的建议或是好的想法记录下来，以拓宽自己的思路，寻求更多的商机。
也正是这样的好习惯，使他把握住机遇，找到志同道合者。
技校生成长“全国技术能手” 焊痴秦毅：焊坛“80后” 1998年9月，秦毅从上海沪东船厂技校焊接与装配专业毕业后，就职于沪东中华造船集团有限公司。
这位“80后”，不管是酷暑严寒还是日晒雨淋，总是拿着一把焊枪勤学苦练。
为了学好技术，他常常连续几个小时埋头练习，直到电焊烫的握不住才罢手。
因秦毅吃饭时，也会拿着筷子模仿焊条在空中比划，“焊痴”由此得名。
不断的钻研与追求，使秦毅在实际操作中提高了自己的焊接本领，并创立了一套独特创新的仰板焊接方法，在艰苦的船舶焊接领域创造出了属于自己的辉煌。
2001年1月，秦毅凭借这一绝活，在上海船舶工业公司选拔赛上以第一名的成绩胜出，并在中国船舶工业集团公司焊接比赛中勇夺第一，将“中国船舶公司技术能手”美誉收入囊中。
面对荣誉的接踵而至与焊接技术的不断提升，秦毅并没有居功自傲，而是加倍努力，主动承担起各种高、难、险、急的焊接任务。
他在参加国家和地方各级焊接比赛中一路过关斩将，摘金夺银，成为沪东中华造船集团有限公司最年轻的焊接高级技师、专家型人才、“全国技术能手”，同时，他也是集团内获得由权威认证机构法国GTT公司颁发的殷瓦焊接G证的第一人。
从一名普通技校毕业生成长为高级技师和“全国技术能手”，成功的光环背后，秦毅付出的汗水是常人难以想象的。
即使是在担任了生产组长后，他也十分注重整个团队水平的提高。
在他的带领下，他们班组先后被评为上海市“新长征突击队”和上海市“青年安全生产示范岗 80后党员尤玮的10年蜕变:从门外汉到一号讲解员_民生热线_新民网
同学生病捐款后的感言
你好：亲爱的同学们：你们好
衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。
我校xx同学是不幸的，他才七岁，病魔就缠上了他；但他又是幸运的，因为有全县的师生最纯洁的爱心在伴他同行。
xx的父母双双下岗，在被查出患上白血病，急需骨髓移植手术，家里又无力承担巨额医疗用而一筹莫展的时候，是我们大家，我们所有关爱他的同学给了他生命的希望。
你们的善行义举，极大地鼓舞了在病榻上与病魔作斗争的李东蔚同学，也让他的家人看到了希望。
我们相信，有大家的祝福，关爱与帮助，xx同学会创造出生命的奇迹。
我们感谢所有捐献善款的同学们，感谢你们的爱心捐助，是你们给了xx同学重新拥有生命和美好人生的希望
在此，我们谨代表xx同学及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意
谢谢你们
希望能帮到你
有关于延安精神的故事
1.活动的目的及意义： 1.1在校生：通过人文学院介绍和奖项展示激励在校生更加奋发学习，生活更紧凑丰富，使其大学生活更有意义。
1.2 毕业生：毕业生们通过此次晚会，再次回顾母校及学院的过去取得的成就，使大四学长们更有信心展望未来，希望他们能够顺利的踏入社会，通过自己的努力，获得人生的辉煌。
1.3 学院：在毕业高校之际为其送上学院的美好祝福，有益于增强学院内同学的团结力，是学院内的众成员更有归属感，使学院更具凝聚力，更有威望。
1.4通过此次大四欢送会，促进大一到大四的纵向交流，使学院上下气氛更融合。
2.活动时间与地点： 时间： 年6月28日(周二) 地点：学生会活动中心 小礼堂 3.活动简介： 此次欢送会主要有团委策划。
开场由舞串烧引出主持人。
晚会分为三个板块，第一个板块——“我们曾走过”，改板块为学校学院成就展示；；第二板块——“校园那些事儿”，进入今晚的晚会现场表演及“学弟学妹及老师的祝福”视频短片播放；中场观众奖品互动；第三板块——“未来不是梦”，合唱引出大四代表，发表寄语和感言，并由学生代表赠送礼品。
板块名称活动名称活动内容概述负责人备注 板块一开场舞串烧Nobody+sorry+等文艺部 校园介绍老师对应用技术学院进行介绍学术部 成果介绍学生代表对学院活动进行成果介绍（志愿者、运动会、暑假实践活动等） 蒋鑫视频以及PPT 板块二小品校园故事，见附表徐岚清 吉他弹唱暂定徐岚清多人 互动一拷贝不走样，比手画脚组织部随机抽取观众，由工作人员请上来。
每组6人一共12组，比手画脚2人一组，一共4人 视频播放大一对大四的祝福以及大四对大一的期望信息部视频 板块三曲串烧暂定文艺部 热点问题回答由低年级同学向高年级同学提出的热点问题，大四回答生活部展板与PPT同时进行 相声“我要找工作”，见附表丁培莉+文艺部 服装;西装 合唱曲目“朋友”石欢萍+蒋婷 寄予馈赠引出大四代表，发表寄予与感言，并由学生代表赠予礼物礼物暂定 4.具体活动流程： 欢送会开场前： 1、所有工作人员提前2小时入场，做现场布置的工作人员视情况提前进场。
2、组织接待人员（统筹组、礼仪小姐）在入口处迎接嘉宾（大四学生以及特邀嘉宾等）并领入会场。
3、组织人员在进场入口处派发荧光棒、玫瑰等纪念品或小道具。
&#;第一板块——峥嵘岁月，我们走过 负责人：学术部 1、目的与意义：大致介绍上海应用技术学院、人文学院，展示人文风采。
包括人文学院取得的成就，介绍志愿者队办过的活动，我院在体育方面的表现，以及社会实践活动的展示。
2、活动过程： 由人文学院副院长苗瑞凤老师，介绍上海应用技术学院和人文学院。
由负责人联络老师，与老师沟通，并确认发言稿已备好，相关PPT准备好。
内容：上海应用技术学院建校历程 人文学院获得的奖项 人文学院承办过的活动（例如“天天讲”之类） 给大四的寄语 备注：如果苗老师无法出席，那么找人文学院其他老师代替。
由各个发言人介绍我院学生课余活动。
1、青和、溯风志愿者队办过的志愿者活动介绍 发言人：两个志愿者队队长 2、体育活动方面做过的努力和取得的成绩（包括运动会、篮球赛、足球赛等） 发言人：陈天一 3、寒暑假社会实践活动展示 发言人：金幸璐 3、准备：PPT 4、活动备注： 正式活动前两个礼拜，由总负责人通知各发言人相关事件。
正式活动前一个礼拜，总负责人确认各发言人能够出席，发言稿已准备好，PPT已好。
彩排时，确保PPT能够顺利播放，并与发言稿时间相契合。
正式活动前，确保PPT已存入两台控制屏幕的电脑。
（第一板块由方益华编写） &#;第二板块——校园中的回忆 节目一：小品（校园故事） 负责人：徐岚清 1内容：以校园生活为背景，讲述并演绎在校园里发生的故事 2目的：体味过往的大学生活 3准备：演员人数4-5人，为大一学生； 小品稿子由徐岚清负责，贾慧老师为指导老师； 预计排练4-5次 4 道具：桌子椅子，话筒若干 5 意外情况: 全场气氛不活跃；道具不到位 6 应急措施：由后勤工作人员充当气氛组；充分 节目二：吉他弹唱 负责人：徐岚清 1 内容：多人吉他弹唱，曲目暂定,比如说《再见》，《那些花儿》等 2 目的：全场观众营造一种感动，激励人心的氛围 3 准备：由徐岚清组织吉他乐队，选定曲，进行多次彩排 4 道具：话筒、话筒架、乐器、服装 5 意外情况：话筒无法出声 6 应急措施：多准备几个话筒 互动一：比手画脚 负责人：蒋婷、石欢萍 规则： 根据观众椅，在大屏幕抽取6位幸运观众上台进行游戏，每两位同学一组，进行3轮比赛，每轮60秒。
一位同学背对大屏幕，另一位同学面对大屏幕并根据大屏幕的内容使用肢体语言向第一位同学表达，并在规定时间内猜出最多的一组获胜。
节目三：视频播放（学弟、学妹对学长、学姐的祝福和学姐、学长对学弟、学妹的寄语） 负责人：信息部 促进全场同学的互动，让大一、大二、大三的学弟学妹表达对即将毕业的大四学长学姐的祝福，同时也让大四的同学将四年来的心里话和经验与全场一起分享 视频：让信息部的同学去采集祝福集锦，可以在图书馆，校园，寝室里等。
学姐学长们的视频由蒋鑫负责 （第二板块由蒋婷和石欢萍编写） 第三板块——展望未来，我们准备着
节目四：曲串烧 负责人：文艺部 内容：由多首富有校园气息，耳熟能详的曲拼合演唱。
时间大概在20分钟左右。
目的：带着大四同学重温当年的校园情怀。
3、演员：演唱可以由个人或小团体共同演唱，曲串接时演员上下场。
演员有大一、大二同学担任。
彩排在文科楼或小礼堂进行，大概在3-4天左右。
4、道具：演员可带便捷的乐器，例如吉他、小提琴、电子琴等等。
5、意外情况：如有串接不畅就先唱起来，动作随后配上。
串场有工作人员负责，督促上场。
乐器影响效果要事先调试，现场如有问题，先表演，后进行调试。
也可以让演员或主持人控制场面。
PS：乐器由表演者自带，乐器开场前放于后台。
互动二 负责人：信息部、陆春华 1、内容：做题目展板，请大四同学上台随即抽取回答问题。
（题目为低年级学生所问） 让大四代表上台，选取1-6题中的题目进行回答。
每抽取一道，题板上的遮板即被掀去，露出题目。
时间大致为20分钟左右。
2、目的：此次活动重在大一与大四的互动，生活及学习上的思想碰撞。
由此让大一同学更好的了解大学四年的过程并解答其中会经历的各种困惑。
3、演员：随即抽取。
无彩排。
4、道具：展板事先由信息部，大致为6道题目，展板须做大，每道题有其遮板。
信息部还需做与题板相对应的ppt，在题目遮板掀去时点击相应的题目信息方便场下观众了解内容。
5、意外情况：如有大四同学回答不出来的问题，我们将会事先准备好说辞，看情况将由主持人代为回答。
大四同学事先定好。
节目5 ：相声——我要找工作 负责人：丁培莉 1、内容：讲述大四毕业生的就业压力 2、目的：折射当今社会就业难问题，启发我们从现在起要为了我们的梦想不断努力 前期准备：负责人安排演员在演出前两天晚六点小礼堂彩排 3、演员：大一（大二）学生两名 4、道具：服装、话筒等 5、时间：15-20分钟 6、可能问题：忘记词，话筒出现故障，演员不能及时到场等 7、应急预案：事先检查话筒等设备的状况、让演员做好充分的工作、思想准备 节目6 合唱 （曲目暂定《朋友》） 引出大四代表，发表寄语和感言，并由学生代表赠送礼品。
负责人：蒋婷、石欢萍 1、内容：大四代表发表感言和寄语，大一及大二的代表赠送礼品 2、目的：增进大四毕业生对学校的感恩，促进年级之间的友谊 3、准备：负责人安排合唱人员在前两天的晚上六点小礼堂彩排 4、演员：大四代表、大一（大二）的代表 5、道具：礼品、服装、 6、时间：10-15分钟 7、可能问题：入场秩序混乱 应急预案：做好充分的工作准备，确保秩序井然 （第三板块由徐岚清和陆春华编写） 5.活动宣传 此次大四欢送会活动旨在使大四学长们更有信心展望未来，希望他们能够顺利的踏入社会；激励在校生奋发向上；在毕业高校之际为其送上学院的美好祝福。
联合各团委的宣传力量对晚会进行全面的介绍和动员。
宣传渠道： 1、6月20日通知各班班长的宣传工作。
2、宣传海报两张，6月18日张贴在一食堂、二食堂。
3、6月20人人网 ，开心网 ，校园宣传。
4、6月18，横幅，先拉在二教H及F中间;6月28拉在学生活动中心二楼护栏。
5、6月27，微笑墙到位，小礼堂正门口 6.经费预算 项 目预算经费（元）总计费用（元） 宣传费用 宣传海报40*2=80 微笑墙 宣传横幅 活动用品 小品道具 演出服 互动小礼品10*16= 大四礼品 打印、纸、笔30 后勤部分工作人员饮用水40*280 总计（元）
