大广赛要写获奖感言啊

时间：2014-07-02 00:34

销冠获奖感言简短

六道个人简介(整理版)　道原名：谢景龙佳木斯人士居住在大连。

性别:男 1980年1月24日出生手:左手为人很低调　　03年末开始写网络小说第一部小说圣道霸强 (现暂停阶段) （暂停后开始写坏蛋）　　然后又在05年后半年开始写明月何时照我还 (未全本)　　坏坏小王爷 (未全本)　　以上三本点几率都不是很好,《坏蛋》开始在起点发表了，后被逐浪编辑许翼挖到逐浪.六道才开始转战逐浪，此外六道开始的笔名也不叫六道，叫无机　　《坏蛋是怎样炼成的》经过几年的辛苦逐渐成就了六道黑道老大的地位，与此同时　　《销魂》《坏蛋与恶魔》《奇门药典录》也先后问世，但是都没有全本，06年后半年《坏蛋2》开始发表这位“黑道”人物又开始引起了无数“坏蛋”心中的热潮。

　　在200年逐浪网年会上,六道荣获逐浪2007年最受欢迎作家（金奖）　　颁奖嘉宾：逐浪网总经理林虎　　嘉宾致辞：“我非英雄，广目无双；我本坏蛋，无限嚣张。

2007年，黑道风云卷土而来，风靡了整个网络，而他笔下那颠覆了传统、强劲有力的故事更是席卷了各大网站，牵引了无数少男少女的心，无数个夜晚费心写下的文字、无数个白天精心设计的情节让人津津乐道，众口相传，黑道题材的巅峰之作，绝对的流行经典，舍他其谁。

”　　作者获奖感言:　　“从坏蛋1到坏蛋2，差不多有四年的时间，经过了太多的风风雨雨，有欢笑，有挫折，有喜悦，也有痛苦。

四年可以改变很多事，曾经那个初入社会、愤世嫉俗的青年现在已经成家立业。

不过，创作的热情并没有随时间的推移而发生过改变，另外没有改变的是书友们对我一如既往的支持与帮助，我所得到的一切都是书友们给予的，我无以回报，只有尽我所能，将作品写好，给大家带来欢乐

　　一直以来，都有人在抨击《坏蛋》，在批评看《坏蛋》的书友们，说其年少无知、愚昧冲动，但是我要说的是，我的作品绝对不是最好的，但我的书友绝对是最棒的

”　　签约编辑贺词　　“六道不仅仅是一个名字，他更是黑道颠峰作品的象征，六道的《坏蛋是怎样炼成的》从上传第一天起，就掀起了一股黑道旋风，名副其实的网络黑道第一巨著。

今天六道获得2007年度金奖是众望所归，当之无愧的，在此再次向六道说声祝福，同时也希望在今后能写出更多更精彩的作品，成为黑道类作品的常青之树

”

劝说同学不要沉迷网络作文500字

中学生读书计划一、读书目标： 1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。

2 .通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。

3.通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

二、读书活动安排： 1．自购图书阅读，加强业务学习。

本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的业务素质。

在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

2。

其他教师借阅或充分发挥网络资源优势，实现资源共享。

除阅读自己订阅的两本书籍外，还可以借阅其他教师的教学刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。

另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。

3．读中外文学名著，丰富自身的文学素养名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。

本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。

构建家庭书屋，倡导藏书。

4．积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂教学效果结合起来。

5．要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。

6．平时要与女儿一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。

三、计划读书内容 1、经典阅读： 2、选读书目：《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》、 3、每月必读：《小学教学参考》（数学）《福建教育》《读者》（原创版）《小学数学教学设计》篇二：中学生读书计划 1、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字（约10页）、多多益善。

2、阅读前必须选好作品填入“计划表”中（推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则，由组长把关），并在作品后面标明需多少天，约在何日前读完该作品。

3、每次阅读后，应及时标明阅读日期及页码，并在“片语感言”栏中写一句话感言，内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。

4、应养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注（组长可适当抽查组员阅读过的作品是否留下阅读痕迹），还可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《阅读札记本》上，每周两篇，每篇约300-500字（定期交组长检查）。

5、每读完一部作品，至少要写一篇专题练笔，即阅读体会（具体要求另附），此内容可作为每周练笔量的一部分。

6、每周一、四早上应将《阅读计划表》和《阅读札记本》一并交语文组长审阅，组长在验收合格后在计划表上签字并标上日期。

7、学习班长、语文科代表应和学风监督员一起，每周抽查一组，老师不定期抽查全班。

8、任务完成不理想的，将在《学生综合素质评估总表》中扣分。

篇三：中学生读书计划为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定船寮高中学生读书活动方案如下：一、活动口号尽情遨游书海，共创美好人生。

二、活动要求 1、制定读书计划书每个学生结合个人实际，每月制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

2、制订阅读目标每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短文5篇。

每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。

三、活动形式（一）广开书源，开发阅读环境 1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。

每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。

2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

（二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展 1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。

2、开展课前5分钟阅读活动。

在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动；八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九年级开展课前5分钟作文阅读活动。

四、积极组织读书活动，检查读书效果 1、建立读书成长手册每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。

2、出读书手抄报：每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。

3、开展“读书月”活动：将4月定为 “读书月”，进行成果展示。

4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。

5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。

6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。

五、奖励办法学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。

六、领导小组为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组：组长：各班主任副组长：各班长组员：班级小组负责人组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组同学读书活动的开展。

组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况，副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。

有关于唱歌的小品台词

的可以吗，可以的话，记得采纳哦

：到了毛毛：到了：这就是铁岭最贵的饭店这不苏格兰调情毛毛：爷你念反了那苏格兰情调赵本山：啊情调哈就各这吃毛毛：爷这家老贵了吧赵本山：贵咱带钱了嘛带三万多呢那包呢毛毛：我没拿包啊赵本山：装钱那包黄包毛毛：完~~完了让我落在炕上了赵本山：你说你这孩子还能办点事不你说这给你办事落在炕上了还兜都还有钱没毛毛：兜多少钱还才70多块元赵本山：我还有400 行了够了毛毛：那也不能够啊赵本山：哎呀够不够就这样吧进来赵本山：服务员：对不起大爷我们这是高档酒店不收农副产品赵本山：不是我们是吃饭的：哎妈呀吃饭的啊赵本山：不像吗：不太像赵本山：我说姑娘啊这顿饭非常重要小沈阳：哎妈呀你管谁叫姑娘呢人家是是纯爷们赵本山：那怎么还这么个打扮呢这还还穿个裙子呢小沈阳：这是按我们苏格兰风格包装的再说了也不是裙子啊这是七分裤吗没看这有腿的嘛,哈 ………… 妈呀着急穿跑偏了哎妈呀我说走道咋没有裆呢 …… 赵本山：行啦那条腿留明儿个穿哎呀小伙子我跟你说呀今天我要请一位重要客人吃饭小沈阳：是吗赵本山：你一定要招待好啊小沈阳：啊没问题赵本山：来来来我问问你这个你们这个酒店如果要激头白脸吃一顿得多少钱啊小沈阳：这咋还吃急眼了呢赵本山：不是我意思是就是最贵的都点上小沈阳：得一两万吧赵本山：一一两万啊那啥有没有那种情况今儿个吃完了明儿个来结帐的小沈阳：打白条啊赵本山：不是不是打白条不差钱有钱小沈阳：啥意思啊

赵本山：小费小沈阳：唉妈呀大爷你真敞亮你太帅了赵本山：给一百块钱还帅跟你说这不白给啊一会客人到了你一定要给足我面子明白吗我到点菜的时候你得替我兜着点小沈阳：咋兜啊? 赵本山：既把面子给了但是呢又不能花的太狠我要点贵菜小沈阳：我就说……没有呗

赵本山：哎呀妈呀你也太厉害了来来来拿点儿毛毛：都给你了赵本山：再给你三十来小沈阳：我给你兜明白儿的啊~ 赵本山：谢谢你啊小沈阳：放心吧毛毛：爷我有点饿了赵本山：饿了来碗面条小沈阳：78元一碗赵本山：啥面啊这么贵呀小沈阳：赵本山：那个……是不是卤子贵呀小沈阳：卤不要钱赵本山：啊那你来碗卤子先尝尝咸淡快去快去小沈阳：妈没能么上过呀赵本山：那是我没来我要来了你早就这么上了还去吧去吧小沈阳：这老爷子我要说面条不要钱还要面条了呢还赵本山：来站起来跟你说啊一会儿星光大道的毕你一定要给我争点脸好不这是人生最好的一次机会知道吗爷爷培养你都已经四十多年了毛毛：爷我才多大儿啊赵本山：我还培养你爸30多年呢对不你爸那是个半成品我都培养成文化站站长了你一定要超过他有决心没毛毛：有赵本山：表下决心毛毛：我指定洪湖水浪打浪长江后浪推前浪一浪更比一浪强把我爹拍在沙滩上赵本山：有志向小沈阳：哎来了赵本山：来先把这卤子喝了孩子饿了鸭蛋：哎呀爷有点咸了赵本山：没事咸了整碗水去。

小沈阳：免费的水呗是不赵本山：白开水就行小沈阳：行等着我给你整水去赵本山：咋这么抠呢（老毕出场）小沈阳：哎哎别动哎呀你不那谁吗：谁小沈阳：你是那个蒙住了别吵吵别吵吵朱军不是朱军不是老毕你是毕老师吗：我姓毕小沈阳：哎呀我的妈呀毕你咋出来了呢唉呀我的妈呀快来人啊快点的一会儿该跑了毕老师毕老师赵本山：干什么玩意儿吵吵八火的让狼撵了咋的这是

小沈阳：毕老师赵本山：我知道这就是我要请的客人小沈阳：哎呀我的妈呀毕老师跟我照个相呗

赵本山：你先等会刚到是吧：刚到刚到赵本山：哎呀我在这儿等半天了毕福剑：啊~~~~~你好你好请问您是赵本山：你找谁

毕福剑：我找莲花乡文化站站长赵铁柱赵本山：找对了（指着鸭蛋）这就是赵铁柱他爹我是鸭蛋：不是这赵铁柱是我爹赵本山：我是赵铁柱他爹你不找爹吗不是找着对了毕福剑：爹不是那个我找您儿子赵本山：他在乡里等你呢哎呀乡里布置的老隆重了乡长书记都在那儿排队等你呢布一个大厅完事弄一个大房间给你弄一个大照片子挂在中间了周围全是花啊毕福剑：老哥那那花都是什么颜色的赵本山：白的黄的都有啊可漂亮了真的老百姓都拿笔等着呢各那都哭了等你呢毕福剑：哭什么

赵本山：激动的你去了来吧进屋先吃点毕福剑：不不不我们到乡里吧赵本山：别了乡里布置我说是先各铁岭吃一顿完事儿再上那你看吧毕福剑：在这儿吃饭赵本山：这是铁岭最贵的你来吧毕福剑：别别别赵本山：没事儿毕福剑：大爷不是我老哥我在飞机上吃了赵本山：客随主便好不好给你怎么安排你就听吧你就听话，来来来小沈阳：毕老师你跟我照个相呗毕老师毕福剑：不是您是男服务员是吧长得挺委婉的是吧赵本山：我刚开始来都误会了你说哪有这打扮儿的唉呀妈呀坐吧刚到是吧毕福剑：刚到刚到赵本山：咱是老乡毕福剑：是吗

赵本山：你不大连人吗毕福剑：对对大连人赵本山：你住哪

毕福剑：我住大连老鳖湾赵本山：唉呀妈呀有亲戚毕福剑：和您

赵本山：孩子她姥爷也在老鳖湾也姓毕毛毛：恩毕福剑：你姥爷叫毕什么毛毛：毕门庭毕福剑：你老爷打麻将肯定是高手是吧赵本山：怎么地毕福剑：闭门听嘛赵本山：正好你叫闭门炮嘛说那干啥毕福剑：我叫毕福剑赵本山：真是的没准儿都有实在唉呀妈呀这一笑你看看多象你老爷临走那张照片毛毛：哎爷爷你快看快看不笑更好毕福剑：我就是躲不开了赵本山：孩子这一辈子跟爷爷不行就跟姥爷亲姥爷临走把她哭完了快认姥爷毛毛：姥爷好毕福剑：别别别行行行大过年的你要来这个我还得给你压岁钱赵本山：不用不用哎呀呀这家伙来小沈阳：毕老师你跟我照个相呗赵本山：还没吃饭呢你先把那揣起来来点菜快点小沈阳：照完再点呗赵本山：快点点完再照小沈阳：要跑了呢赵本山：谁跑啊这都低调来的你别跟这个那个说她姥爷这都是实在亲戚你就点吧毕福剑：不不不咱随便吃点饭就可以了您来您来赵本山：现在咱家都富了农民生活跟过去不一样了你就冒劲吃你能吃你吃能吃多少钱我点毕福剑：随便来点赵本山：澳洲鲍鱼四只小沈阳：对不起没有毕福剑：你别点那么贵的你往下来赵本山：四斤的龙虾一只小沈阳：对不起没那么大的赵本山：有多大的小沈阳：有一一斤多的。

赵本山：一斤多的 ~~~~~~~有吗小沈阳：是有……还是没有啊赵本山：这个我跟你说啊有没有这是你开的店你你还不明白吗这不差钱小沈阳：哦 ••••那没有毕福剑：下边我看看鱼鱼翅就更不要点了赵本山：鱼刺有也别吃了，我吃鱼翅有一回就卡住了嘛后来用馒头噎、用醋泡都不好使到医院用镊子拿出来的不吃那玩意儿。

毕福剑：他也没有赵本山：不是你这酒店怎么要啥没啥没有呢干什么玩意儿这人能容易来一趟吗把你老板找来小沈阳：没有赵本山：合着你就记住一个没有了是不老板小沈阳：啊老板啊老板出去了赵本山：上哪去了小沈阳：我不知道啊不知道赵本山：什么玩意儿你说这吃啥啊毕福剑：来点家常便饭民间的赵本山：来民间的啊来民间的吧你这样啊孩子来个小沈阳：没有赵本山：这个可以有小沈阳：这个真没有赵本山：这样吧那个我给你带来了啊咱有来丫蛋把这个拿来哎呀多亏带了毕福剑：老哥赵本山：我是给你往北京带的现在你就拿不走了咱就各这儿吃了毕福剑：野山鸡不能吃赵本山：这是家养的都是野蘑菇把这个炖了高压锅啊时间长点来好了这有一个菜了啊来笨蛋小沈阳：说谁笨蛋呢

赵本山：不是我说再点个笨鸡蛋小沈阳：没有赵本山：来我有来你这样毕福剑：老哥赵本山：这个鸡蛋和大葱一炒毕福剑：你怎么下一趟饭店你材料都自己备着赵本山：没事他没有啊问题是他没有这东西给他钱他都没处找去这几个菜了俩了赵本山：你这样吧给你们点机会这毕老师来一回你们饭店表示不小沈阳：赠送一个呗哎呀我的妈呀大爷你咋这么抠呢你说你一个没点完了我们还得搭一个是不赵本山：我说小伙子你这样咱们不是一个没点我点完之后鲍鱼、龙虾你都没有小沈阳：有没有你心还没数吗赵本山：我有啥数啊你不说没有吗（赵本山要吵）小沈阳：别说话了一会万一要有咋整啊赵本山：不是你到底有没有这差钱还咋的小沈阳：我知道大爷不差钱我那意思毕老师好不容易来一回咱吃喝不能在乎钱大爷你看我今年岁数小但是我总结了人这一生其实可短暂了有时候一想跟睡觉是一样一样的眼睛一闭一睁一天过去了哈啊~~~~眼睛一闭不睁这辈子就过去了哈啊 ~~~~~ 毕福剑：小伙子精辟赵本山：精辟啥他是屁精小沈阳：大爷我没别的意思赵本山：你啥意思小沈阳：我那意思吧就是人不能把钱看的太重了钱乃身外之物人生最痛苦的事情你知道是什么吗赵本山：恩小沈阳：人死了钱没花了赵本山：人这一生最最最痛苦的事你知道是什么吗

小沈阳：啥啊赵本山：人活着呢钱没了不差钱放心吧啊各这好好做做这儿孩子你说小沈阳：这一天也太抠了赵本山：来她姥爷啊毕福剑：嗯赵本山：这菜得做一会儿你看丫蛋儿来了这孩子从小就是一身地艺术细菌毕福剑：是艺术细胞赵本山：是看看能不能上你的大道毕福剑：啊啊好好好赵本山：才艺那是了不得毕福剑：老哥我弄明白了哦你今天截到这儿来就是为了让您孙女上我们赵本山：可不是吗还有这么个关系毕福剑：哦那她都会点儿什么赵本山：来吧给姥爷表示表示那什么服务员拿麦克卡拉OK的麦克给我拿来站好了毕福剑：那就这样吧照我们的规矩来赵本山：你啥规矩毕福剑：来自报家门赵本山：瞅前边就行了别紧张各哪来的就说毛毛：我我我是来自大城市铁岭莲花~~~赤~~水沟子的我名字叫丫蛋今天我心情非常的冲动毕福剑：激动毛毛：今夜今夜多云转晴小沈阳：唉妈呀报天气预报呢哈赵本山：你别跟她说啊她说的是心情别着急来毕福剑：继续继续毛毛：我心情从多云就转晴了这是为什么呢就是我找着我老爷了我老爷太好了还能带我上溜光大道去毕福剑：毛毛：我非常感谢我老爷能给我这次机会我太感谢你了如果你要真能把我领上道了我都感谢你八辈祖宗不是我我代表八辈祖宗都感谢你忘不了你对我的大恩大德我这辈子不会忘记你我做鬼都不会放过你的毕福剑：姥爷不是她爷爷我怎么越听这话越慎得慌赵本山：不是孩子就是啥意思就是想报复你毕福剑：报复

赵本山：不是报恩报销吧把你不是报答知恩图报毕福剑：嗯嗯赵本山：啊出去了就不能忘了姥爷唱吧唱毕福剑：能唱歌

赵本山：哎呀 ~~~~ 唱李谷一的《青藏高原》毛毛：那个是李娜的爷爷赵本山：爱谁谁地你唱唱唱（现场演唱《青藏高原》）赵本山：中间的不用唱了最后的那个啊 ~~~ 那个（毛毛唱歌）毕福剑：年龄不大啊嗓门真高啊赵本山：来来再涨一调来那就是毛毛：爷爷，卤子有点吃咸了毕福剑：好好好赵本山：还有呢来后面连哭带唱的连哭带说毕福剑：等一下等一下老哥我问一下连哭带说是什么节目赵本山：就是后边俩我怎么家庭困难怎么不容易就那段毕福剑：不不不，那叫获奖感言《星光大道》那都是真人真事你这还没上北京呢没参加星光大道你就获奖感言赵本山：不是这关系另外这条件不获奖能行吗她姥爷在这儿我还没底吗来来来哭这孩子可厉害了查仨数马上就哭一二三四哭（丫蛋手拿话筒茫然）赵本山：哭丫蛋各家哭那么快快点来毛毛：零不叮得哭不出来赵本山：不跟姥爷有情感吗来看姥爷姥爷照片在这儿来（毛毛开哭，哭笑了）赵本山：完蛋玩意儿到底哭还是笑毛毛：太有意思了哪是照片这是毕福剑：不说了不说了才艺很不错唱的很不错小沈阳：这还不错呢哎呀妈呀这样能上得话我也能上赵本山：你往哪儿上啊你赶紧上菜去小沈阳：我上《星光大道》呗赵本山：你上啥大道啊你上炕都费劲上菜小沈阳：毕老师好不容易来一回让我展示一下我也会唱赵本山：哪有时间听啊知道吗这都是艺术圈的事你一个服务员唱啥唱啊小沈阳：你就让我唱一个呗赵本山：不让你唱小沈阳：你不让我唱我就不给你上菜赵本山：你不给我上菜我找你老板去小沈阳：你找我们老板我就把你交代我那事说出来赵本山：找你老板你要说你要说要说他说指定他指定比她唱的好毕福剑：你这样你还是说还是自报家门小沈阳：啊其实毕老师我的命运跟她是一样的我也有一个姓毕的姥爷赵本山：你拉倒吧~~

毕福剑：不打断不打断来小伙子你会点什么呢小沈阳：啊我会模仿秀毕福剑：模仿谁啊小沈阳：模仿刘欢老师毕福剑：模仿刘欢老师哪一出

小沈阳：《我和你》赵本山：你个人唱这刚下飞机累这样给你唱毕福剑：不是他和我唱赵本山：跟我我更不跟他唱了毕福剑：老哥跟你解释一下这是一首歌的名字叫做我和你啊小沈阳：歌名我给毕老师唱一个毕福剑：唱唱唱坐姥爷这儿小沈阳：我和你心连心~ 同住地球~~…… 哎呀妈呀我唱神话上来了赵本山：拉倒吧你唱跑偏了你这裤子也穿跑偏了你就跑偏的人别唱了上菜吧小沈阳：激动了赵本山：你上菜吧小沈阳：我重唱一个毕老师我再重唱一个行吗赵本山：唱啥啊小沈阳：我唱个刀郎的吧赵本山：拉倒吧你唱个屎壳郎吧的小沈阳：老哥刀郎他不是一个昆虫的名字他是一个人名叫刀郎歌手的名字刀郎小沈阳：刀郎的声音是沧桑的感觉 ……（唱）毕福剑：你再来一个你还会唱谁的小沈阳：我还会唱《星光大道》走出那个阿宝毕福剑：阿宝的嗓门高啊小沈阳：啊接下来我给大家唱一个陕北民歌山丹丹花开红艳艳（表演）毕福剑：你叫什么名字小沈阳：我的中文名字叫做小沈阳毕福剑：你还有外国名字小沈阳：英文名字叫小~~沈~~阳~~ 赵本山：没听明白吗英文名字叫小~~损~~样毕福剑：小伙子你是哪里的人小沈阳：莲花乡的毕福剑：是莲花乡的小沈阳：对啊毕福剑：老哥你儿子让我找的那个小沈阳，就是他，你明天跟我一起去趟北京上《星光大道》好吗小沈阳：谢谢毕老师哎妈呀我太激动了赵本山：哎呀毕老师你看都实在亲戚再说那些东西都给你炖了你看这孩子你不给我面子也给她老爷面子毕福剑：不用不用赵本山：再不让他老爷跟你说毕福剑：我想知道她有名吗赵本山：她不是有名没名她是你这样我不是推荐她她挺有名气的你上搜狐网上你看看新闻点击率老高了哇哇的都二年多了叫丫蛋。

毕福剑：哦~~~搜狐网上说的鸭蛋就是她赵本山：就是她嘛毕福剑：哎呀太好了太好了你这样吧来你马上上菜今天这吨饭我包我请客啊丫蛋你明你跟着大哥一起去北京上《星光大道》你们搞一个组合就叫不差钱毛毛：我也能去了毕福剑：可以啊毛毛：谢谢姥爷小沈阳：谢谢姥爷赵本山：这样吧我跟你说毕老师你《星光大道》不是百姓舞台吗谁都可以参与嘛对吧毕福剑：没错没错赵本山：他们都要了把我也接收了吧毕福剑：搜狐网上也有您的名字赵本山：你点下试试呗另外我有个重要秘密没给你透露毕福剑：什么秘密赵本山：其实我老爷也姓毕

求一篇“以学校为家，与学校共成长”的演讲稿

各位领导位老师：大家好! 看着新老师在国旗下庄严宣誓，我心潮澎心中无限感慨：真是青春无价春万岁!听着郑捷老师的报告，再一次为之震撼和感动：钢铁就是这样炼成的!今天，平凡的我站在这个不平凡的讲台上，讲述最平凡不过的故事，心中更是百感交集。

该从哪里说起呢

从小就觉得老师是一个诗意的职业，或许是妈妈不知不觉的胎教，于是三保小学(台江实小)的老师们就常常见到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，挥舞着教鞭，有模有样地学当老师；或许是命运使然，在流转不息的生命之轮中，福州教坛便多了一位为语文而生、而来的平凡的教师，为了梦想快乐地前行。

虽然有过疲惫，即便偶觉烦恼，但在孩子们花朵般的笑脸中，我甘愿“花落为泥碾作尘”，用勤奋体验人生澎湃的激情，以用心聆听教学动听的旋律，用快乐捕捉成长美丽的瞬间，用爱心呵护孩子稚嫩的心灵。

无论灿烂，还是阴霾，在教育教学之路上，我快乐并幸福着。

总而言之，我快乐并幸福的源泉是八个字：勤奋、快乐、用心、爱心! 一、勤奋是成长的基石作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。

”在同事眼里，我是省优秀教师、福州市劳模、市双“十佳教师”，特别是最近还被评为省特级教师，并主持以我名字命名的名师工作室；在学员眼中，我是一个得过全国、省市教学比赛一等奖的教坛“明星”、年轻导师；在学生们看来，我是在课堂里，与他们同悲同喜的可爱的老师。

可在我自己的眼中，我不过是一只刚刚学会飞翔的“笨笨鸟”，成功的背后最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀还是那最普通的两个字：勤奋。

20年前，我走出师范学校分配在群众路小学，像在座各位新教师一样，风华正茂、青春年少，满怀理想，充满希望，特别羡慕那些名师驾驭课堂的能力，恨不得一下子能像他们一样，自信潇洒，挥洒自如，从容自得。

可第一节课就遇到了拦路虎，最简单的“a\\\/o\\\/e” 怎样教得有趣

怎样让学生牢固掌握

我把在学校里学的十八般武艺都搬了出来，可孩子们就是不领情，朝我哒哒哒开枪的有，哭着跳出窗外找妈妈的有，给我这个师范学校的“高材生”当头一棒、让我束手无策，很是窘迫。

挫败感相当严重，但成为好老师的愿望更为强烈。

不久后，学校领导就让我在学校开一节公开课，我清楚地记得，这节公开课是《皮球浮起来了》，相比以后我所开的50多节公开课，它太微不足道了，听课人数：全校语文老师加校长只有六个人(群小两年，6个班15位老师)，但即使如此，我也丝毫不敢怠慢，因为它是我在教学中成长的第一步。

我的妈妈是台江区的一名教师，我让妈妈带着我找到台江区教学水平最高的老师请教，认真记录下老师讲的每一个字，我带上面包在省图一坐就是一整天，仔细查找有关的资料。

为了能更好地掌握课堂教学艺术，我甚至联系我的同学，请她们带我到市里各名校，悄悄地站在优秀教师的班外“偷艺”。

对我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6个人听课

不至于吧!”是啊，连我的妈妈都不理解：“上这么一节课怎么这么难

”我知道，我并不是一个很聪明的人，但我自小就坚信勤能补拙，笨鸟先飞的道理。

我在小学一年级的时候参加了学校的乒乓球队，第一堂训练课是托球，我怎么都托不好，夜深人静，家家户户熄灯、睡觉，只有我一个人在院子里练球，不时还传出“笃、笃”托球的声音。

3下不行，5下不行，妈妈睡了一觉起来叫我快睡，我说一定要托到10下，妈妈劝不下我，只我去睡了。

第二天测验的时候，一个个伙伴，前赴后继，托个三下五下便纷纷败下阵来，我却意想不到地托了106下，得了绝对的第一。

当时既高兴又害羞，高兴嘛谁得第一不高兴，害羞呢同学的掌声实在太热烈，老师的表扬太夸张。

正是自小培养的勤奋精神，使我6人公开课获得成功。

1997年我作为学校十个选手之一要参加省市小学、幼儿教师教学基本功比赛，其实这次参赛非常为难，毕业十多年了，好久没有练习，“功力”已经严重退化，更重要的是小孩刚刚出生没几个月，我找杨玲副校长软磨硬缠，想说服她不要我参赛，甚至说，我这肉包子身材参赛肯定没戏，雷厉风行的杨校长说一不二：肉包子身材怎么了，还能引人食欲呢，别说了，非参赛不可!我看实在推托不掉，没辙了，那就练吧!我这人的脾气就是要么不做，做了就全力以赴，全心以对!每天集体训练一小时后，我又独自一人留在教室练简笔画，很快宽宽的黑板上满是密密麻麻的简笔画，无法落笔时擦掉重新再来。

我给自己定下目标，每晚必须练十张毛笔字、钢笔字，看两本语音及演讲材料，完不成任务决不睡觉，经常看着看着就睡着了，书掉在地上惊醒了我，捡起来又接着看。

功夫不负有心人，当我在市直属校比赛中拿了全能第一，在全市五区八县又得第一、在全省比赛中还是第一时，许多人连连惊叹，简直太不可思议了，在这强手如林的比赛中，只要有一点微小失误都不可能取得这样出色的成绩啊。

好好佩服你哟，怎么得第一，我也故意回答，我也好好佩服自己哟，一不小心就得了第一。

其实在这次过程中，我从未考虑过得第一，心里想的只是不愿给学校丢脸、给集体抹黑。

我知道这第一不是平白无故从天上掉下来的，可我经常却能得到这些“馅饼”，为什么

不是因为我长得高，手足够长，不是姚明嘛。

我想说付出不一定能得到回报，但不付出肯定得不到回报。

我用自己的勤奋证明了自己的价值，为自己的成长搭了桥、铺了路，也让我在福州年青教师群体中脱颖而出，得到认可。

其实在这一年里，我的公开课《海底世界》参加校、市比赛均获奖，并作为惟一一节课选送到省里比赛，得了第一后参加全国比赛，在40多节课中脱颖而出，获得了一等然，而这一等奖只有两名。

每个人在成长的历程中往往都有关键的几步，我也并不例外。

在我成长的每个阶段都有特色，都有出彩的地方，当回首过去，或许会觉得有些稚嫩，但这种稚嫩正是成长的基础，是每一个阶段必须经历的过程，而勤奋则是由稚嫩走向成熟的关键。

勤奋不仅是某个阶段，某件事情上的努力，而是要紧紧抓住每一次机会，我相信，只要你用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁，用无怨无悔，始终如一的坚持涂绘教育的真实和真实的教育，你就能够及时登上新的台阶，在更高的层次上得到提升。

二、用心是成长的阶梯狄更斯说：“在这个世界上，我们无法选择工作，但对工作的态度，我们却有权利有责任去认真选择。

”我天生喜欢当老师，但不是说每个人走上教师的岗位都能如此，即使热爱又怎样呢

同样也会面对艰难与挫折，枯燥与倦怠。

我是幸运的，指点我的师傅都是在省内外赫赫有名的特级教师、教育专家，林学舜、余文森、宁志芳、赵矜明、王光中等，而在他们身上我感受最强烈的是他们的执着和用心。

志芳、赵矜明老师虽已年过古稀，可依然热情高涨地参加听课等各种研讨活动。

林学舜师傅最爱从生活中汲取教学灵感。

跳完舞回来，他会突然问我，发现了吗，语文教学就像跳舞，有旋律、有节奏、有亮相、有高潮、有合作……宁在这些名师的潜移默化中，我形成了自己的教学信念，教学来源于生活，教学与生活息息相关。

2003年，我随翁桂香副局长带队的福州市教育教学代表团赴新疆讲学，去之前本没有公开课任务，可到了米泉市，当地领导强烈要求我为全市语文教师上一节公开课，盛情难却之下，却是巨大的压力，因为这不是代表个人，而是要向我们对口支援城市的老师们展现福州教师的风采。

没有时间准备，我就在听课现场快速构思，临时制作教具，即兴展示一节认识人体器官的识字课。

课前，为活跃课堂气氛，消除孩子们的拘谨，我设计了与课文内容有关的游戏“坚决不执行命令”，比如我说耳朵，学生必需用手指其它器官，这是我带学生在川石岛军训时看到的游戏在课堂中的巧妙运用。

为了检查孩子们生字自学情况，我设计了从福州-新疆-福州的铁路线，让孩子们在两个友好城市之间神游，在游览中、快乐中检查生字。

大家都知道李咏主持的《幸运52》吧，我就借用他节目中的“黄金搭档”，将“你说我猜”搬进课堂，让孩子们在开心的快乐互动中巩固词语。

接着，我还制作了“超级变变变”魔术生字卡，帮助学生找到识字规律，而这是借鉴了中央台《广而告之》节目中介绍的扫盲英雄的创意。

最后，我让孩子将所有所学之词，都编入歌曲《假如幸福你就拍拍手》中，当在师生的欢唱欢跳中结束这节课时，所有听课的500多名教师全体起立，给予长时间热烈的掌声。

这些灵感是平时用心积累巧妙、运用的结果，很多人问我怎么会有那么多的灵感

在我的眼里，生活中与语文教学有关的事物比比皆是，都是语文教学需要关注的。

我不断地在生活中学习，不断地吸收生活素材，产生无穷无尽的灵感和创意，为此专门开设了教学讲座《运用生活资源，进行教学创作》。

是啊!用心是美丽的，当你沉迷于教学的艺术境界，醉心于领悟教学的真谛，品味亲历过的每一个教学细节，你会体验自己人生历程中每个光辉的瞬间。

用心是长远的，我永远牢记这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永远都坚信：态度决定一切。

这些年来，不论是公开课还是每一节的日常教学，不论是国讲话还是在省内外开讲座，还是批改一本最简单的生字书写本写作业，我都秉持自己用心的倔劲，才会有一次次国家级省市比赛一等奖的佳绩，才会有五年多时间应邀前往新疆、西藏、广东、山东、浙江以及省市各地开设的上百场讲座和公开课，才会指导教师50多节公开课在国家省市教学比赛中获奖。

在我看来，即使是做一天和尚撞一天钟，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希声的效果来。

快乐是成长的催化剂我和青年教师座谈的时候，她们最关心、最感兴趣的问题就是，林老师，你工作这么紧张、这么繁忙、压力这么大，为什么还这么年轻

我青春的秘密最是宽广的胸怀，快乐的心态。

一般而言，成功就意味着快乐，就像一个登山者，登临绝顶时那种“一览众山小”豪情和满足。

但过程却是痛苦的，需要春蚕破茧，凤凰涅磐般的艰辛。

我是一个幸运的人，因为我热爱教学，热爱教师这个天底下最光辉的职业，可这并不是说我成长的道路就是一帆风顺，洒满欢声笑语。

1992年是我参加工作的第六个年头，我就成为“市首届十佳青年教师”的候选人，事迹被登在《福州晚报》上。

这个荣誉在当时份量是很重的，可就在这关键时刻，市教委却接到了一封颠倒黑白的告状信，为学习困难的学生义务补习，却被说成有偿补课，甚至还有不堪入耳的诽谤，一时间，委屈甚至愤懑充满心头，为什么自己的敬业会成为“罪状”，为什么与人为善却成了攻击的把柄。

在教学中同样也受过不少挫折，最难忘的是参加工作后经常开课，每次开课前，也不知熬了多少夜，可精心准备的一次次试教，经常还是被批得体无完肤、一无是处。

我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想过放弃，再也不开公开课了。

2000年我已经是群众路小学的校长助理，工作得心应手，如鱼得水，可就在这时，一纸调令却要让我离开工作十六年的学校，到一个陌生的学校任职。

这些只是我成长经历中几段插曲，形形色色的困难又何止这些。

老师们，人生不可能不遇到困难，或许你们一踏上岗位，就会遇到这样或那样的困难。

其实困难也有两面性，多想想你克服困难后得到的收获和提升，多想想困难过后灿烂的心情，“阳光总在风雨后”，一路走来，挥挥手不带走一片云彩。

困难、挫折是一份磨炼，珍惜经历、丰富人生色彩、促进人生成长。

告状算什么，我更加努力，接连获得省优秀教师、市劳模、市首届“十佳教师”等荣誉，以至于群小的老师们在我离开学校时感慨地说，林莘没有背景，没有后台，她是依靠自己的实力获得她应有的荣誉和成就；试教上砸了也没什么，我从头再来，更加精益求精，我也这样在一次次摔打中不断成长。

老师们，我们不可能随心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜欢的事那么难，那就退而求其次，喜欢自己所做的事，快乐工作。

在工作中寻找乐趣，每天多一点快乐，笑对人生路应该是我们共同的追求。

二十年了，面对繁重的教学和管理任务，我用微笑面对，从毕业到现在，我始终都是忙碌的，没有真正意义上的休闲。

为了不影响学校正常教学和管理工作，现在我在校外开办讲座、指导教师基本上都是利用节假日、周末、晚上等业余时间，经常是拎着行李开讲座，为了不耽误接下来的工作，讲座一结束，来不及寒喧，来不及吃饭，为的就是赶上末班车连夜返回。

甚至参加省中小学校长骨干班到北京考察，也顾不得游览，连夜乘最晚的航班回来，正好碰上飞机晚点，在机场等待的三个多钟头中，我还趴在行李箱上准备第二天的讲座，凌晨2点多才到家，8点多就充满活力地出现在福清进修校开始一天的讲座。

比如有一年5月14到5月18日五天时间内，之前我带队前往闽东开展教学交流，回来后，还没来得及休整立即投入紧张繁忙的各项工作，作为校长助理、分管领导要迎接市“班班有歌声、有美展”的检查，当时临近六一儿童节，审查节目、布置会场、准备奖品等大量的工作需要筹备、安排，让大家紧张得不得了的市督导评估就要来到；作为校工会主席、办公室副主任我组织学校教师与市教委干部的篮球友谊赛，组织教师子女亲子活动，计算全校教师超工作量补贴；作为市骨干班、高级教师培训班导师要前往仓山听课、评课、指导，到市骨干班和市级小高在职培训班上三个半天的公共课；作为一个班级的语文老师，我还要开家长会，还有十二节语文课，参加校高级教师观摩课比赛；为了充实自己，晚上还要参加函授学习。

像这样的工作日程是经常性的，很多人看了都觉得累、听了都觉得可怕，自己想想都觉得喘不过气来。

所以有些外校的同行常说真想“跟踪”我一天，看那么多的工作是如何安排的。

按理说这是一种超负荷的工作，累人累心，但奇怪的是我却不觉得累，这或许是一种成就感，或许是一种充实感，更是面对繁忙事务井井有条，诸多困难迎刃而解的喜悦。

现在我们学校的老师都戏称我是“充电器”，因为几天看不到我就好像提不起劲似的，有的人甚至说不只是“充电器”简直是一座发电站，只要有林莘在，我们就有了欢声笑语，浑身就充满了干劲。

我并不是一个不食人间烟火的“苦行僧”，我只不过是个凡夫俗女。

了解我的人都知道，我的生活充满了绚丽的色彩。

紧张的工作之余，我向省电台主任播音员王玮老师学习播音，还抽出时间参加了市朗诵协会，参加省芳草艺术团学习话剧表演，向省艺校的老师学习声乐，到舞韵艺校练习芭蕾；不仅自己喜欢主持、演讲，还让八位学生受我影响，在不知不觉中成了省少儿电视台的节目主持人；我没有体育细胞，但却特别关注体育，对体育比赛规则和体育明星也能说上几句。

我和你们一样，世界杯、奥运会我会熬夜观战；也沉迷时尚杂志、爱逛街买漂亮服饰，喜欢在咖啡吧和闺中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字绣等都是我的拿手绝活。

紧张的工作一点都不影响我快乐的人生，我多方汲取生活的营养，接受艺术的熏陶，性情的陶冶，品行的修炼，其结果便是课堂上信手拈来生活中的点点滴滴，化为涓涓细水，滋润孩子们的心田；教学中，随心扮演课文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。

事业与生活交织成和谐的交响，相辅相成，相得益彰，给我的工作增添靓丽的色彩。

老师们，你们可能都知道爱因斯坦解释相对论的故事，只有热爱自己从事的事业，才能使我无论身体多么劳累都觉得快乐。

当你以快乐的心态去从事你热爱的事业时，离成功也就只有一步之遥了。

四、爱心是成长源动力教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。

爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子是神，作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神。

我心地善良，爱学生，不忍心伤害任何学生，特别是爱一些长相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、怜悯之心、包容之心。

我爱唱宋祖英的那首歌《长大后我就成了你》，而我更喜欢我自己的一句教育感言。

“小时候我就是你”，面对班上形形色色、个性迥异的孩子，我不由得想起我的童年。

我常想：我曾经就是爱睡懒觉，经常迟到的你；我曾经就是粗心大意、做错习题的你；我曾经就是胆小如鼠，不敢发言的你；我曾经就是莫名其妙，犯乱七八糟错误的你……想着想着，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就连在了一起。

也许爱的教育就是这么简单，将心比心。

太多的感人而又难忘的故事我已写在《亲历与随想》教育教学随笔录里。

我爱学生，用真挚的爱心温暖每一个孩子的心田，我会为一个即将出国的孩子没有第一批入队而伤心流泪，久久难以忘怀，写下《越过大洋的红领巾》发表在《福建教育》上。

我会用爱去呵护每一位学生，会为曾经在心理和生理上存在一些问题学生，长大成人后说的最想见到的就是林莘老师而百感交集。

爱学生应该是所有老师的天性，而善良则是爱的基石。

各位领导，老师们，我是一个极其平凡的人，平凡得很多初中同学早已把我忘记，第一次聚会时大家叫不出我的名字，想不起我是谁，甚至连那位同桌的你都对我毫无印象，坚决不承认曾和我立场坚定地划过“三八线”。

同样，我所做的事再也普通不过，任何一个敬业的老师都在默默地坚持。

站在这个讲台上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感谢，这时我才理解几乎所有明星在颁奖典礼上无休止的感谢了，但我还是要真诚地、郑重地重复这份感谢，感谢命运，让我成为一名老师，感谢领导、师傅、同事以及所有关心我的人，让我平庸的生命，因为教学而精彩。

我特别要感谢我热爱的孩子们，是他们焕发出我生命的活力，永葆青春的魅力。

最后，我用《感恩的心》歌词结束我的汇报：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。

感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

” 在这个欢乐的节日里，我祝大家节日快乐

读完莫言《蛙》后有什么感想

一、莫言是乡土文学的代表，一向描写一些深藏在中国人骨子里面的东西。

蛙与娃同音，蛙产卵时往往产下几千枚卵，我觉得这是莫言在暗示中国人对多子多福，人丁兴旺，四世同堂等等美好愿望的向往，是中国人民一种生命力的体现。

二、文中作者的姑姑即是接生的医生，又是计划生育的坚定执行者；她迎接了无数的新生命，又毁灭了无数的生命。

这种矛盾的人物形象使姑姑这个人物形象变得立体、厚重。

小说最后荒诞式话剧的忏悔看得让人惊心动魄。

三、对社会黑暗现实的控诉。

陈鼻父女的悲惨遭遇，妻子因堕胎而亡等等一些好人不得好报，坏人当道的现象和底层民众同国家机器相抗争的悲剧下场都令人唏嘘不已。

四、我认为《蛙》这部小说表现了人的最基本的存在意义，就是繁育下一代。

在与计划生育政策的抗争过程中表现了人对自己本性的追求，表现了人类最原始、最本能的一面与社会巨大变革之间的深刻的矛盾。

总之依我看《蛙》足以与张炜的《古船》比肩，也是一个中华民族的厚重碑石。

五、莫言的语言当然是相当有乡土气息了，口语化的语言和第一人称叙述相当有代入感。

小说的整体形式也很新颖，以信件和话剧串联，耳目一新啊