大队委竞选演讲稿
尊敬学校领导，全体少先队员代表：大家好
我是x年级x班xx，这次参选职务是少先队大队委组织委员。
首先请允许我简单介绍一下自己，今年x岁，从小学三年级开始，我就开始担任班级中队委员会学习委员，以后又历任少先队中队长，学校大队委员会学习委员。
在学习上我的成绩一直班级名列前茅，兴趣广泛，曾获得过区里的青少年书法比赛业余组一等奖，市里古琴演奏二等奖。
热爱少先队组织，担任少先队干部以后，更加团结同学，中队辅导员指导下管理好中队日常工作，组织各种中队的主题队会，很好的完成了学校大队部的布置的各项活动和工作。
在小学期间先后被学校评选委优秀少先队干部，并很荣幸的当选区少先队理事会理事，曾荣获市级少先队三星雏鹰奖章。
我觉得担任少先队干部锻炼自己胆识和才干，开阔自己的视野，丰富了我的人生阅历。
所以我这次积极参选少先队大队委，相信我有能力胜任这一职务，努力完成好大队部安排的工作，做好领头羊，不辜负学校老师和全体少先队员的信任，服务好大家
我真诚的希望大家投我一票，你们的每一票就是代表你们对我的一份的信任
谢谢大家
我在这里向大家致以最崇高的队礼
参选人：xx.x班 xxxx 年 x 月 x日
关于提高全省离任村干部生活补贴最低标准的通知
按照省委组织部、省人社厅、省财政厅、省民政厅《关于提高全省离任村干部生活补贴最低标准的通知》（苏组通[2012]55号）要求，从2012年1月1日起，提高离任村干部生活补贴最低标准，每人每月增加生活补贴100元，即担任“三大员”职务累计20年以上，离任时担任村党组织书记、村委会主任、村会计职务的，提高标准后每人每月分别为300元、280元、260元；15-19年的，提高标准后每人每月分别为280元、260元、240元；10-14年的，提高标准后每人每月分别为260元、240元、220元。
村干部正常正常离职生活补助申请
关于村正常正职生活补助申请： 补助对象条件 享受离职村干部生活补助的对象须同时具备如下条件： 1、连续担任一般村干部满9年及以上的定工干部； 2、男年满60周岁及以上，女年满55周岁及以上（现仍健在的）； 3、镇村（街）逐级审查并公示无异议。
有下列情况之一者不得享受一般离职村干部生活补助： 1、因触犯法律被司法机关依法追究刑事责任的； 2、离职后不支持镇村（街）工作，有违法、或参加的 二、补助标准 1、以担任一般村干部的职务和任职年限为依据，确定年补助标准。
凡是年满三届（九年）的定工干部每年补助360元，每增加一年增加40元，最高不超过760元。
2、间断任职的，以最长连续任职时间为任职年限，不作累加计算。
3、连续任正职不足9年的，又担任过其他职务的，按副职累加计算年限。
4、连续任职8年以下正、副职，未办理，家庭困难的党员村干部镇党委、政府在党内温暖工程中给予一定的照顾。
5、补助对象在任职期间已办理村干部，现领取的养老金达到或超过本办法规定的补助标准不再享受一般离职村干部生活补助，不足的可以补齐，但不得重复享受；参加低保的以此类推。
6、曾经享受过一次性生活补助的离职村干部，其当时补助抵消后，依据本办法继续享受。
7、补助对象去世的，停止发放生活补助。
三、资金来源及发放办法 1、生活补助资金每年发放一次，由镇政府统一在次年的春节前打卡发放到位。
2、一般离职村干部生活补助资金，由镇、村按1:2的比例共同承担，其中镇财政承担1\\\/3，村级转移支付承担2\\\/3。
四、审批程序 1、个人申请。
符合享受补助条件的一般离职村干部向所在村“两委”提出书面申请，任职简历、任职文件或其他机关证明材料。
2、离职村干部、党员及村民代表评议。
村（街）成立一般离职村干部评议小组，对提出申请的一般离职村干部所任职务、任职年限及离职原因进行评议，在此基础上，村“两委”组织党员议事会成员、村民代表进行。
3、村“两委”初审。
评议会议后，结合评议情况，村“两委”会对申请人的具体情况进行初审并将审查结果在党务、村务公开栏及申请人所在的村民组公示，公示时间为7天，公示无异议后上报镇党委。
4、镇集中审核。
镇成立由党委副书记、纪委书记、组织委员、党政办和农组办工作人员组成的审核小组，对补助对象逐人进行审核，提出明确意见。
5、镇党委政府审批。
召开镇党委扩大会议审批，将补助对象的姓名、性别、年龄、担任职务、任职年限及享受补助标准等分别在镇村（街）公开栏内同时进行公示，公示时间不少于7天，广泛接受群众监督，公示无异议后，报镇党委、政府审批。
公示期间接受群众举报，并及时复核，并将复核结果予以公布。
五、相关要求 1、村（街）党总支书记是第一责任人，文书是具体责任人，对享受生活补助的人要逐人检查，严格把关，确保补助对象全部符合条件。
享受生活补助的一般离职村干部，须带头贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上，行动上与镇党委、政府保持一致，今后，凡违法乱纪以及违反等规定参与串联活动，聚众上访的一经发现，立即停发其生活补助。
2、精心操作，规范程序。
各村（街）要结合自身实际，严格按照程序进行操作，做到“四不准”：即：不准简化程序走捷径；不准随意扩大补助对象和范围；不准擅自提高或降低补助标准；不准弄虚作假。
否则，一经发现，将严肃追究有关人员的责任，对群众举报补助对象年龄、职务、任职年限不实等问题，镇党委在接到举报后一个月内，认真调查、核实，并根据情况妥善处理。
3、建立档案，完善资料，以村（街）为单位，将一般离任村干部个人申请、简历、户口本和身份证复印件、党员议事会成员和村民代表材料、生活补助审批表、一般离任村干部摸底登记表及证明材料分类归档，作为村干部档案管理的内容之一，逐步规范完善。
我要竞选大队长,演讲稿大约100字左右,急需
郑小鹏是四川中心学校初一（2）班学生。
在这次中，他失去了姐姐和父亲，也失去了很多同学和朋友，母亲又在他来京前不幸出了车祸。
在献辞中，他讲述了自己救助村民的一个故事。
那是5月13日凌晨1时多，从山上传来一股难闻的气味，有一些逃向山外的人告诉大家，十几里外的泄漏了，硫酸燃烧产生了难闻的气味儿。
老师指挥大家赶快逃向山外，只要翻过大山，就有生的希望
但郑小鹏却想到自己的村子里，还有许多村民并不知道泄漏的事情，他们面临着巨大的危险。
郑小鹏找到正在救灾的，两人一同跑回村子，把消息告诉了全村百姓，劝大家赶快逃走。
地震之后一直下雨，郑小鹏浑身湿透，鞋子也不知去了哪里。
白天他在废墟里捡到一双干净的，虽然比自己的脚大许多，但总算是干的，他就穿着大靴子，同三十几名乡亲，一步一滑地翻过了两座大山。
据了解，在献辞的初稿中，写的是郑小鹏“连忙翻过大山去通知村里的人，带领三十几个乡亲一起脱离了危险”。
6月5日，郑小鹏从帐篷小学被接到北京，读到这段献辞文字时，他提出把“带领”改为“和”。
问他为什么这样改，郑小鹏说：“那不是我的功劳。
”一词之改，让大家对这位。
郑小鹏更愿意说的是，，他们碰到了，有的战士把一天的口粮拿给他们吃，却不肯留下姓名。
自信自强功自成”。
这正是远东艺术学校四年一班同学的座右铭。
在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
她时刻记住自己是一名队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。
是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比。
每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种是无人能及的。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。
她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。
而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名的二十一世纪的新少年而奋进。
三、团结友爱，热爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。
同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。
她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
四、踏踏实实，勇于创新。
她无论做什么都踏踏实实。
踏踏实实勇于创新是她的特色。
在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。
在中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。
例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。
五、积极进取，不断成长。
在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。
如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。
在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。
同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们远东艺术学校最的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。
长宁县老翁镇中心小学校，女，12岁，一班学生，现任老翁镇中心小学校少先队大队委员、五一班中队长、班长。
是一名开朗、善良、懂事的德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从入学到现在，每学年评选中，她都榜上有名；在本学年初大队委选举中，她以高票当选，由此可见她在老师、同学心目中的地位。
她家墙壁上贴满了各种奖状。
在学习上，她态度认真，讲究学习方法，课前主动预习，课上认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，她常说：“写不完作业，干什么心里都不踏实”。
在老师的引导下，她以惊人的自觉性自学教科书，通常半学期就将全期的内容自学完了，老师常感叹她驾驭语言的能力，惊叹她数学思维的深度，课堂上常常从她嘴里惊暴出出人意料的解题方案。
她学习成绩在班上一直。
在班级里，张平同学严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。
为了提高集体的成绩，班里组织了“一帮一”的结对活动，她每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导，。
她把班集体的事当成自己的事，组织活动、打扫卫生她总是抢在前边；每次组织班会、队会，她总是理所当然的主持人；历任班上学习委员、班长、中队长的她，总是把板报办得有声有色，担任大队委员以后，承担的任务多了，但她仍然坚持参加班上每一期板报的组织、策划、板书、插图；学校推广校园集体舞，为了给班级争光，她积极参加训练，还积极组织同学在放学时间排练。
在学校图书室里，有她和同学的声影。
她和几名同学利用中午休息和放学后的时间帮助老师整理图书，已经坚持一个学期了，图书室被整理得面貌一新……。
多年的班委、中队委、大队委职务炼就了她较强的组织管理能力和高度的责任心，成为老师的得力小助手。
在家里，张平是一位活泼、懂事、讲礼貌的好女儿。
父母在成都打工，她便和祖父母一起生活，是一个的留守儿童，老师常感叹她独立生活的能力。
她每天早晨步行10里山路上学，冬天里路烂泥滑，但她总是按老师的要求准时来到学校，等候老师上课。
无论是学习还是日常生活，她都能把自己的事处理好。
除了处理好自己的事，她还做力所能及的家务活，从不需家长为她操心。
她常帮奶奶煮饭，帮爷爷洗衣，邻居们都夸她是个懂事的孩子。
她还是家里的环保节能标兵，每当有人忘了关灯被她发现，她会立即跑去关好，并“教育”“责任人”不能浪费地球的宝贵资源。
她也是一个热爱自己父母的好女儿，每个假期，她都要到成都与爸爸妈妈团聚。
每次团聚，爸爸妈妈都给她买很多作文书、故事书。
聪明、富有想象力的她，经常和爸爸探讨一些“深奥”的科学问题，宇宙、黑洞、外星生命、灵魂、环境保护……，她希望将来成为一位保护地球的科学家。
