幼儿园合宿感想如何写
有个传统活动，中班和大班小朋友每学期会有一次合宿活动，也就是全体小朋友会在幼儿园留宿一夜，每个小朋友在幼儿园期间会经历四次合宿活动，我觉得此项活动非常有意义。
透过幼儿园的合宿活动，我看到了小朋友的成长。
面对在幼儿园留宿，他经历了恐惧——接受——适应——期待的。
记得中班上学期的时候，因为是第一次合宿，老师们特别细心，提前一周便通知家长，让家长用适当委婉的方式把合宿的消息告诉孩子，动员孩子参加这次活动，当然，由于年龄上有细微差别，实在无法接受合宿的小朋友可以不参加。
我们接到通知后，也是小心翼翼地把这个消息告诉了，的性格是表面洒脱淘气可内心细腻敏感，可能这个消息对于幼小的心灵来说，是个强大的刺激，对孩子来说，怎么可能脱离爸爸妈妈独自睡在陌生的地方呢
那时候孩子跟同学之间的感情也不是很深，好像当时身体也不是很好，正在生病过程中，所以，他表现出我们始料未及的强烈抗拒，抗拒的方式就是不肯去幼儿园，每天都说身体不舒服，好哭，甚至不允许我们再提合宿的事情，孩子他爸比较能够理解孩子的心理，便答应他这次合宿活动我们不参加了，并为他找了一个恰当的理由——身体还没有完全恢复，这样，康康才如释重负。
到了中班下学期，孩子成长了不少，再次听到合宿的消息时，没有表现出强烈的抗拒，但能看出他的担忧，小朋友有心事的时候情绪总是不佳，我细心地陪他准备每一样合宿所需的物品，并鼓励他和同学们合宿会非常有趣，老师们会带大家做各种有趣的游戏，还有丰盛的晚餐和早餐，就跟中午在幼儿园睡午觉一样……我记得第二天早晨我去接康康的时候，康康兴奋地跟我说：“吴老师说眼睛闭上就行了，再睁开的时候就是早晨了，果然如此哦。
”呵呵，小朋友天真得可爱。
大班上学期的合宿活动，小朋友表现出顺其自然的适应，比第一次从容了许多，他传递给我的感觉是，合宿嘛，没什么大不了的，因为有了上次的经验，觉得自己可以成功度过，所以，在我的记忆中没有留下特别的印象。
时间过得真快，本学期的合宿活动将在本周五进行，昨天小朋友带了学校的通知回来，兴奋地告诉我这次合宿活动吃的是自助餐哦，还要带什么带什么，总之很兴奋，充满了期待，今天早晨起床就跟我抱怨，怎么还不到星期五啊，我以为他期待星期五的体育课的，就说，哎呀就是哦，体育课赶快来呀，康康马上纠正我：“不是的，应该说合宿活动赶快来呀
”呵呵，我真是惊讶，是什么东西如此吸引他呢
是自助餐吗
我觉得更重要的是幼儿园的同学们之间的感情已经很深，他们在一起玩得开心，无话不谈，康康已经不觉得那是个陌生的地方，幼儿园就像他的另一个家，老师是家长，同学就是兄弟姐妹，合宿活动又会有很多好玩的游戏，好吃的东西，他当然充满期待罗。
就是这样，合宿活动可以纵向地体现孩子的成长过程，真的很感激幼儿园安排的这项有意义的活动，有特色的学校，就应该是这样的，通过一些特别的活动给孩子留下特别的印象，在潜移默化中给孩子带来快乐。
【补记】4月20日：今天终于要合宿啦，早晨爸爸妈妈都还没醒，爷爷奶奶出去锻炼了，康康一大早就独自穿好衣服起床啦，他得自己准备水果和点心，放在保鲜盒里，准备睡衣等用品，把所有要带的东西装进了一个旅行包里，根本不用妈妈帮忙。
今天，他还想早点去学校，因为很想早点背上他的“行囊”，早点感受一下合宿的幸福感觉啊，呵呵……
幼儿园家长感言怎么写
转眼，孩子入习快一个学期了，在这一段时，已经能很好的适应了幼儿园的生活方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的，范文之心得体会:幼儿园家长心得体会。
在全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
在此代表全家向幼儿园的领导及全班的老师对孩子耐心细致的保教工作表示衷心的感谢
孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助她，把爱渗透到他幼小的心里。
现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力更是有了明显提高。
更难得的是，几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。
梁子傲原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子，通过在幼儿园四个多月的成长，逐渐变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。
孩子的这些变化离不开老师们的谆谆教导。
老师们在教育中能做到育教寓乐，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。
我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。
老师们一整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，是孩子的“好妈妈”。
老师们兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她们在忙这忙那，没有歇息的时候。
她们默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
说实话，开始我们把子傲送到幼儿园也是不太放心。
但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手，与孩子建立了深厚的感情，对老师有了依恋的情感。
现在，每天去幼儿园成为子傲最开心的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢老师们。
每逢要有活动的时候，我们全家都期盼着那一刻早点到来，希望能够在各位老师的带领下，和其他小朋友共同学习、一起娱乐。
此举不仅拉近了教师与孩子的距离，更增进了家长与孩子的亲情，也使我们深切感受到幼儿园科学系统的学前教育与缜密高效的计划安排。
活动中，不难看出老师们的精心准备，不难发现小小活动的新创意。
我们都可以从中感受到老师的热情、专注和爱心。
每次参加活动都可以看见每位老师她们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，每个老师之间都是那么朝气蓬勃，对待每一个家长、孩子都是那么热情，让我觉得幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，我们就是家庭中的一份子。
把孩子交给你们，我们全家都放心，都满意，都幸福
千言万语，倾诉不了对各位老师的感谢之情，我们很开心、我们很欣慰、我们很荣幸，孩子在起步阶段有幸进入到富有责任心、爱心和奉献精神的幼儿园。
我们相信，孩子的明天会更加美好。
幼儿园生涯是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢园领导及全班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。
祝园领导及全班所有老师工作顺利
祝小朋友们健康快乐
大班社会公开课教案《一分钟有多长》
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程的要求，又要符合学实际情况。
教学目标是教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。
如何制定出一个具体明确又切实可行学目标呢?首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。
其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。
再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。
最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。
幼儿园家长寄语
幼儿园是孩子成长的，也是家长期望托。
读幼儿园家长的话，明白母对孩子最真挚的关怀。
1、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
2、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
3、感谢老师对我家孩子的教导，在老师的教导下，我家小孩有明显的改善，希望老师对我家小孩继续教导。
4、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
5、谢谢老师对孩子的关心，我们一家人都很高兴遇见你们这样优秀的老师。
我们家长会配合老师使孩子健康成长。
6、希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
7、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。
妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的
8、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。
爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。
告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭诚实勇敢的男子汉。
9、衷心感谢过去一年老师们对宝贝的悉心照顾和精心培育，让宝宝不断健康成长
希望宝宝继续发扬优点，并在老师和家长的帮助和教育下，改正缺点，在新的一年争取更大的进步，健康快乐地成长。
10、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。
爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识
11、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每天看他高兴的入园，我无比的开心，感谢幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感谢他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的集体小四班和和美美团团圆圆快快乐乐幸福永远
12、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立学会坚强学会做人。
在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
13、今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。
爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。
爸爸很高兴，也很感动。
曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。
爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。
曦曦，爸爸爱你
14、新宝宝们，上幼儿园啦
你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈的小宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。
这意味着一天中的大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。
但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽的新世界。
这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢
相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。
15、刚从市里的幼儿园转到贵园时，我们还很担心孩子会不适应，担心孩子不会去面对陌生的环境和人群；担心天性善良又瘦又小的他会被大孩子欺负；担心淘气任性偶尔犯混的他会让老师不耐烦；担心孩子不好好吃饭会饿着担心生病等等。
可是现在看来我的担心是多余的，大实验班的几位老师对孩子非常好，特别是马老师对孩子很有耐心，有时候想想老师们也挺不容易的，一整天与那么多孩子们相伴左右，不仅要传受知识，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子们，真可以说是孩子们的“好妈妈”，以前孩子在家吃饭每次都是端着碗追着孩子喂，但是现在好多了，听安老师说我们的孩子在幼儿园不但能好好的吃，而且还吃不少，孩子的体重也日日上升。
怎么管住小班孩子
一、从生活常规来讲：幼儿教师应该学会将常规教育渗透在一日生活的各个环节中：1、早上入园时，幼儿能主动向老师问好，给家长说再见。
能自己放书包，并摆放到固定的位置。
2、晨间接待幼儿玩玩具时，幼儿要学会谦让，玩具要学会分享，大家一起玩。
收玩具时能将玩具收拾整齐。
3、喝牛奶时，幼儿能认识自己的水杯，并学习排队拿。
在排队期间不打闹、不玩水杯。
4、上厕所，能有秩序进厕所，不推挤，不打闹，做到便后洗手。
5、做早操时，幼儿能听老师的指令，自觉排队，不推不挤，合上节拍。
6、上集体教学活动时，能认真听讲，不东张西望，不随意打断老师说话，和小朋友打闹，认真听老师提出的问题，能大胆发言。
7、 进餐时，教师指导幼儿独立进餐，做到不和其他小朋友说话、不东张西望，幼儿能完自己的一份饭菜，不挑食。
饭后能搬上小椅子在指定位置休息。
8、午睡时，幼儿要自己将脱下来的衣物放整齐。
学会独立安静入睡并能保持正确的睡姿。
午睡期间不随意讲话，上厕所要轻轻悄悄的，不打扰到别的小朋友睡觉。
起床后，学着自己穿外套和裤子，穿不好的请老师帮忙。
9、户外活动时，幼儿要先排好队，上下楼时能扶着栏杆从右侧走、不推也不挤、积极参与各种游戏活动。
活动时能听懂老师的指令和信号，要学会遵守游戏规则。
10、离园时 ，教师组织幼儿不吵闹，安安静静等父母来接。
幼儿离开之前主动给老师说再见。
二、从教育常规来讲：小班的幼儿对于上课还没有一定的认识，以致他们表现得自由散漫，无拘无束。
在他们的意识里，没有上课要怎样做才好的概念，此时此刻，他们的注意力总是集中在墙饰和教室里面摆放的玩具上。
所以，在上课的时候，他们不会有意识的去管住自己，专心致志。
上小班课经常会遇到：有的孩子做两分钟就坐不住了，要么找旁边的小朋友说话，要么自己玩什么小玩意儿，要么就趴在桌子上，更有胆大的孩子会自由下位，在教室随心所欲……因此，要想有好的教育常规，首先必须要建立一个良好的学习环境，教师上课时要想方设法引起孩子兴趣，使他们的注意力能集中到自己的身上。
当然这就要求老师能有一定的手段和方法：1、情感诱导法 情感诱导法是利用幼儿的心理、情感的变化，采用的一种方法。
在小班，我们可以利用故事、图书等文艺作品对幼儿进行常规教育，唤起幼儿良好的情感，帮助幼儿记住常规的要求。
例如，这学期，我们小班有一本教材叫做《小乌龟上幼儿园》，讲的是同班上孩子一样的情形：小乌龟去上幼儿园，刚开始谁都不认识，他害怕极了。
可是，没多久，他和伙伴们熟悉了，便慢慢去适应幼儿园的生活，最后还和小鸡小鸭他们组成了一个乐队。
利用这个故事，我积极鼓励班上上学要哭的孩子像小乌龟学习。
果然，第二天早上，我见到了成效——其中一些孩子对送他来的家长说：“小乌龟上幼儿园都没有哭，那我也不哭了。
”2、感受体验法感受体验是让幼儿去亲身感受、亲身体验后建立的一种方法。
用这种方法建立的常规，是建立在孩子愿意的基础上、建立在孩子向往的基础上，成为幼儿的一种自发的需要，被他主体所接受。
举个例子，每次幼儿在教室玩摆在桌子上的玩具的时候，总会掉落一些在地上。
到收玩具的时候，我就会对幼儿说：“有些玩具宝宝被我们的小朋友遗忘在桌子下面了，他们都找不到回家的路，小朋友们该不该帮助他们一下，把他们送回家啊
”这时，幼儿就会主动把地上的玩具捡起来放到指定的位置。
3、游戏激趣法游戏激趣法是指老师采用游戏形式培养、建立幼儿的常规。
小班幼儿的认知水平低，理解能力差，对小班幼儿我们不是单一的让幼儿遵守活动常规，而是采用游戏的方法，比如每次让我们班的孩子走出教室做操，为了让他们关凳子、走出去时的声音小一点，我就会告诉他们，大家现在都变成了小花猫，要静悄悄的出去。
这时，幼儿会很快融入角色，变得轻手轻脚的。
很明显，这可比老师干瘪瘪地口头强调关凳子声音小声一点，走路轻一点要有用多了。
4、儿歌说明法儿歌说明法是指利用反复歌唱儿歌，让幼儿从歌曲中学到基本的常规礼仪。
如今，关于幼儿常规的儿歌数不胜数，而且大都都是简洁明了，朗朗上口的。
例如这首《讲卫生》：太阳眯眯笑，我们起的早。
手脸洗干净，刷牙不忘掉。
饭前洗洗手，饭后不乱跑。
清洁又卫生，身体长得好。
短短8句话，就把幼儿早上不睡懒觉、要记得洗脸刷牙等这些基本常规给概括了。
幼儿在学习这首儿歌的同时，自然就会记得、学习培养这些简单的常规。
对于幼儿来说，单纯的说教是无用的。
首先，他们的注意力只有那短短的十几分钟；其次，他们也只对好玩有趣的事才感兴趣。
所以，在进行常规教育的时候，若能利用唱儿歌的形式，让幼儿联系到生活，结合他的已有经验去理解，那效果自然事半功倍。
三、从本质抓常规：当然老师在实施自己的手段方法时，又面临着一个非常难的问题——家庭教育。
众所周知，幼儿除了和幼儿园的老师、小朋友呆在一起外，其他时间几乎都是和家人呆在一起的。
因此，家庭教育的影响就显得尤为重要。
就算老师再怎样强调常规，要是家长不给以配合，任凭孩子的所作所为，良好的行为习惯也难以养成。
所以，要从本质上抓好常规，有必要从以下几个方面入手：1、家园配合，共同促进孩子发展。
通常可以利用家长开放活动，向家长介绍一些平时幼儿在家时要注重培养其常规，能做到和幼儿园同步。
制作家园共育栏，多与家长进行沟通交流。
若有个别家长不是很注重常规教育的培养，教师还应该对其进行个别谈话，请家长做好配合工作。
2、教师适当鼓励，巩固成效。
儿童教育家陈鹤琴曾说过：“小孩是喜欢称赞的，没有一个孩子不喜欢听好话，也没有一个孩子是喜欢有人骂他的。
”可见，教师对幼儿鼓励的教育态度，会使幼儿更积极去接受教育，从而巩固他的良好行为。
如果教师只是一味的批评他们，幼儿自然就会产生一种抵触情绪，这样不仅达不到教育的目的，还有可能使幼儿变得更加叛逆，下次遇到同样的事情，还要再犯，从而与教师最初的想法背道而驰。
3、榜样教育给幼儿以方向标。
榜样与行为练习相结合，是常规教育的好方法之一，它可有以下这几种方式：①以教师为榜样：教师是幼儿心目中极有影响的人，一举一动都能对幼儿产生巨大的影响。
通常，在刚开始，幼儿都会不自觉对教师产生一种依赖和敬畏，认为教师做的一切事，说的一切话都是对的。
因此，教师一定要注意自己的言行举止，为幼儿做示范作用。
②以同伴为榜样：一般情况下，教师只要表扬了某个小朋友的良好行为，小朋友就会立即模仿，希望自己这样做也能得到表扬。
在班上时，我经常会用：“我喜欢XXX。
”然后孩子们就会接着说：“我们大家都喜欢。
”在说的同时其他小朋友就会有意识向表现得好的小朋友学习，而那个得到表扬的孩子就会更努力去做好。
因此，老师应做到嘴勤，及时表扬幼儿中的良好行为。
③以家长为榜样：家长是孩子的第一任老师。
俗话说，“有其父必有其子”。
这里我们不过分探讨这句话，只理解一下他的字面意思，有什么样的父亲，就有什么样的孩子。
作为一名幼儿教师，只有认真协调好家长工作和保教工作，用自己的耐心和爱心去对待每个孩子，才有可能让我们的常规培养就会变得轻松，变得更有意义
我尊敬的妈妈作文
令我尊敬的妈妈“妈妈”是一个多么高尚的词语啊!妈妈在我的心里有着神圣的地位。
一想到妈妈，眼前就浮现出她那双明亮纯洁的大眼睛，一个又高又直的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，想到这儿我心里就会油然而生出一种尊敬之情。
想知道为什么
那就看下文吧。
记得有一次，那是暑假里的一天晚上，我可能吃得太多杂食了，发烧了。
我就慢慢地向妈妈的房间走去，用了很大的力气去开门。
这时妈妈起来了，她揉了揉眼睛，说：“怎么了
”我痛苦地回答：“我，我不舒服。
”妈妈一听到这话，马上起床开了灯，焦急地对我说：“那里不舒服
”我抽动着嘴唇，说：“我有点想呕吐。
”这时妈妈连忙让我躺在床上，然后去了厕所拿了一个盆子出来，放在床边，说：“想吐就吐在这里。
”随后她就让我睡了。
可是没过一会儿，我就吐了。
肚子里翻江倒海似的，这种难受的感觉是无法用文字表达出来的。
吐完后，妈妈就拿了一张纸巾让我擦嘴，然后去盛了一杯热水让我漱漱口，亲切地问我：“感觉好点了吗
”我点了点头。
然后妈妈拿着盆子去了厕所，把盆子洗干净，拿了回来，这时我已进入梦乡。
但是后来我又吐了几次，我看见妈妈的额头上已出现汗珠，就像明亮的水晶在妈妈的头上，看到这，我知道妈妈在我睡觉时，一直在照顾我，而且还很着急。
终于到了早上，我感觉整个人轻松多了，便起床了，看见妈妈静静地躺在我身边，进入梦乡，我不敢打扰她。
妈妈真是为我想得多，而为自己想得少啊
妈妈不但很关心我的身心健康，而且还关心我的学习。
还记得有一次，我语文考试考砸了。
我不安地回到家，本以为妈妈要批评我，可她却是用心地教育我，让我好好吸取教训，争取下一次拿到好成绩
我看见妈妈脸色憔悴了一些，而且眼边的皱纹也多了一些，看来妈妈一直在担心我。
想到这，我下定决心以后一定要努力学习以报答妈妈对我的关爱
读到这儿，现在你们应该知道我为什么会对妈妈油然而生出一种尊敬之情了吧。
以贼为友谋精奇,四十分开九相思如何解释
我是大班学生xx的妈在这个桃李芳菲的日子里，我很荣幸家长代表，在此祝贺的孩子们即将走向小学，开始新的人生旅程；同时，也向幼儿园辛勤付出的老师们送上深深地感谢
所以，首先请允许我代表所有大班的家长们，向幼儿园的老师们真诚地道一声感谢
感谢你们三年来对孩子们无微不至的关心和照顾，是你们用辛勤的汗水和无私的爱心，使孩子们在离开妈妈的怀抱后，能安心地在幼儿园快乐学习和健康成长，里度过了三年幸福时光。
其次，我还要祝贺所有的大班小朋友们，你们长大了、懂事了、很快就要成为一名小学生了
今天是你们人生中第一个毕业典礼，祝你们升入小学后，在新的环境里好好学习，健康快乐地成长，今后在更广阔的天地里翱翔，去实现自己的梦想。
第三，我也要和所有的家长朋友们共同勉励一下。
今天的毕业典礼过后，我们的孩子就要升入小学，他们的学习任务将会越来越重，我们肩上的担子也会越来越重了。
希望在今后的日子里，我们家长之间能继续保持交流，在培养孩子的道路上共同探索。
最后，让我们一起记住今天这个难忘的日子。
衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，家庭幸福
祝小朋友们健康成长，前程似锦
祝xx幼儿园的幼教事业蒸蒸日上、越办越好
