在异地的真实感受
异地连锁销售成功经验的分析： 1、有经济基础， 2、有时间保障， 3、有充沛精力， 4、有一定经验， 5、有较好人脉， 6、有健康身体， 7、有家庭条件， 8、有独立能力， 9、有良好心态， 10、有学习精神 二、 异地连锁销售失败主要原因的分析： 1、无经济保障 2、无时间保障 3、无充沛精力 4、无广泛人脉 5、无家庭条件 6、无健康身体， 7、无亲友支持， 8、无及时总结， 9、无独立能力， 10、无学习意识， 三、网络连锁销售可行性的分析 1、不必租用房子 2、不用两地生活 3、不用支出路费 4、不做异地保姆 5、不搞新人招待 6、不受时间限制 7、没有谎言相约， 8、系统安全可靠 9、网资秒薪结算 10、两人可晋平台 11、团队业绩透明 12、小时即可到账 13、仅需一次投资 14、网络空间更大 15、回报同样可观 四． 网络与异地对比，具有以下几个特点 1、网络投资较小，风险相对较小。
2、网上交流广阔，容易发展人员， 3、一次进行投资，没有其它费用， 4、不受条件限制，业余可以运作。
5、每日按秒结算，团队业绩透明， 6、网上安全可靠，没有精神压力， 7、家人团聚一起，不必两地生活， 8、交流真实诚信，没有谎言相约， 9、消费相比较小，最终同样回报。
10、团队互相协作，保证让你成功 异地的难度： 1 投资大，3800一份，做21份要投资近7万，找三个 人，累积600份上总，出局赚380万到980万。
大概二至三年才上总，7，8年左右时间才能最终出局 2 需要辞职，丢工作，去外地苦苦的蹲守，需要有充足的资金来开支生活和房租以及被叫来的亲戚朋友的来回路费啊，吃住等问题，加上长时间后的亲人不理解精神压力非常非常大 3 需要用谎言邀约关系好的亲朋好友去考察，搞不好关系就僵了，还有很多人是借的高吸贷款来做，压力极大，如果做失败，后果不堪设想。
4 进人渠道单一，只能邀约亲朋好友，感情是多年培养起来的，合作的愉快当然最好，反之可能会因此跟所有亲友断了来往。
我提出了辞职报告，公司留我，有什么必须走的理由比较好
想辞职,辞职报告如何写都可以。
如老板舍不得你走,所有理由老板都不会满意的。
我的看法,下决
太平洋保险业务员真实感受
哈哈，你问这个问题真的是问对人了。
我上个月才从太平洋保险辞职，不过也就干了一个月。
说说我的感受吧。
首先，太平洋保险大部分是出去跑业务，很少有电销的。
其次，如果你是才进入社会参加工作的，在社会上没有人脉，没有社会资源，你根本就做不了这个。
我们团队原来23个人，到现在还在坚持的只有4个，所以保险这个东西适合那些年龄比较大的人去做。
辞职的最好的理由
嘿嘿，这问题您描述的比较详细，我试着答一下，只是我设身处地后的结果，您也试着看能不能作为参考。
1、随便什么人问都说没想好。
有可能您确实没想好，比如发生了您意想不到的令您惊喜的变化等等让您改变主意的事情；或者随便发生什么也就是说您真的要辞职的时候也能自圆其说。
2、实话实说，说你的真实的感受，没什么了不起，起码心里从此不再会为此事纠结。
已经辞职一个星期了，新工作还未着落，心里很着急
为了响应团中央和教育部提出的“大学生志愿服务西部计划”，自2003年以来，温州大学有35名应届毕业生陆续奔赴四川省，他们把身影和足迹留在了四川广袤的土地上，是为了让当地更多的孩子接受应有的教育。
服务西部很多人放弃了工作 2003年，共青团中央、教育部、财政部、人事部面向全国各大高校发出“到西部去、到祖国和人民最需要你的地方去”的号召，此后每年从各大高校中选拔出优秀的应届大学毕业生到西部最需要他们的地方建功立业。
今年7月19日，12名温大学子与来自全省各地的志愿者一起从杭州出发，奔赴四川成都。
在四川师范大学接受短期培训之后，他们来到了各自的岗位上，开始了为期一至两年的服务工作。
自2003年以来，温州大学已有23位志愿者先后来到四川省开展服务。
如今，他们有的已经届满归来，有的还在继续工作。
7月15日至8月5日，温州大学西部寻访实践队也来到四川，与西部志愿者们进行了一段零距离接触。
在那里，实践队员感受到了志愿者生活的艰辛、工作的热情以及当地人们对他们的支持。
回到温州后，一位实践队员在他的QQ签名上写道：我从西部回来，带回的是生活的余香。
在四川省成都市金堂县福兴镇小学支教的林琴还有一年的服务时间。
她告诉记者，一年前，她通过电视了解到西部的师资力量薄弱，“相比西部的孩子，我们在家庭条件、日常生活方面要优越许多。
我希望能在教学和生活上尽可能地帮助那里的孩子，尽量多教给他们一些知识，这就是我去西部的原因。
”林琴说。
去年毕业于温州大学应用技术学院轻工与化工贸易专业的谢江涛，如今是四川省阿坝州松潘县镇江乡镇江中小学校的数学老师。
去年5月，还在温州大学就读的谢江涛在温州一家化工公司找到了工作。
当时学校动员毕业生去西部志愿服务，经过认真考虑后，谢江涛辞掉了工作，向学校报了名。
他辞职的原因是：“从小到大，我从来没有离开过温州，真的很想出去看看世界，我相信到西部会有不同的感受
” 教书育人他们付出了很多 这几天，四川省阿坝州松潘县却在滴滴答答地下着雨，俨然深秋季节。
由于屋顶漏水，谢江涛将三个脸盆放在房间的三个角落里接雨。
松潘县海拔2800米，因为春秋相连，冬长夏短，所以这里的学校暑假只有1个月，寒假放2个月。
“再过一两个月风就很大了，我们只好呆在房间里，不敢出门。
到了11月，就会冷得要命，连水管里的水都要结冰
”江涛说。
一年前，谢江涛刚来到松潘县时，那时他就感觉来到了另外一个世界。
对谢江涛来讲，一切都是新鲜的
“但是，在这里长期生活和工作却不是一件简单的事。
” “交通基本靠走，安全基本靠狗，通讯基本靠吼，致富基本靠猪。
”李新乐这样形容他服务过的四川省乐山市沐川县的概貌。
为了资助贫困学生，方便和当地村民交流，李新乐常常吃住在该县沐溪镇围墙新村的农户家。
刚开始，新乐总是找不着厕所，原来这里大多是人畜共厕，厕所就在猪圈里面。
猪圈里阴暗潮湿，蚊子乱飞。
更让人受不了的是，只要一蹲下来“方便”，所有的猪就会全站起来，趴在那里盯着你看。
为了让村民意识到人畜共厕的危害，他上网查找和打印了很多因为人畜共厕而导致生病的例子，给村民们讲解、宣传，终于使当地的“如厕”问题得到解决。
虽然地方贫困，但是当地人非常豪爽，这是四川省凉山州雷波县南田中学的学生留给志愿者周宗胜最深的印象。
“中午，很多学生都用土豆拌着辣椒当饭吃。
因为没有钱买练习本，学生们交作业时都是一张纸一张纸地交，有时交上来的作业还写在一些小纸头上。
”周宗胜说。
很多学生被迫辍学外出打工去了，当地教育部门发现其中部分学生没有完成九年制义务教育的，又把他们拉回了课堂。
周宗胜带的初一学生中，年龄最大的已经17岁了，站起来比他还要高。
“有的学生考试就考2分，说目标就是完成九年义务教育，毕业证书对他来说毫无意义，家长也希望他们早点找个事做，好让家里多份劳力。
”周宗胜说，他常常会被这些学生气哭。
许多老师都对周宗胜说，有些学生的情况糟糕，你随便应付应付就完事了，不要同他们较真。
但是周宗胜觉得，既然自己已经加入了这个行列，就要背负起教育的责任。
平时除了给学生灌输正确的学习思想，每到周末，他还免费给学生补课。
经过他的努力，班上学生的成绩有了很大起色。
搭建桥梁让孩子得到更多教育 关注贫困学生和留守儿童，是每一位志愿者在四川服务时都乐于做的一件事，许多志愿者在两地搭建了一座沟通桥梁，让更多的西部孩子能够得到系统教育。
今年5月，在邛崃市牟礼中学任志愿者的林仙，发动温大学子募捐，短短几天之内就募集现金5000元，来资助牟礼中学的7名贫困学生。
温州大学西部寻访实践队来到牟礼中学的第二天，天还没亮，这7名受资助的孩子及其家长就赶到牟礼中学，前来感谢温大学子。
为了表示感激，一名女孩还特地折叠了1000只千纸鹤送给队员。
今年7月，17位助学会志愿者中有16位服务期已满，为了继续筹集资金帮助当地贫困生完成学业，谢江涛将他的服务期从一年延长到了两年。
如今，江涛还有一个心愿，就是和留下来的志愿者一起，在松潘县筹建一所希望小学，让更多的孩子接受教育。
在邛崃市宝林中学支教的郑曼俐说，在当地，志愿者很受欢迎，很多人都希望志愿者能够继续留下来。
大多温大志愿者也都表示，在四川，他们受到了人们的尊敬，经常可以收到学生和家长送来的玉米、土豆、鸡蛋等。
为了谢师，许多学生还主动帮助志愿者洗衣做饭、打扫卫生。
据共青团邛崃市委书记冉红霞反映，温州大学志愿者为邛崃市带来了新的教育理念和工作方法，表现突出。
找工作难志愿者面临的新困惑 温州大学团委书记蔡联群告诉记者，今年2月，温州大学被评为全国第一批西部计划先进单位，自2003年团中央和教育部提出“大学生志愿服务西部计划”以来，温州大学已有35名大学毕业生陆续奔赴四川省（浙江省大学生志愿者的对口服务省份）。
这些毕业生都是身体健康、成绩优良、赴川愿望强烈的优秀学生，他们在西部做出了不凡的成绩。
一般来说，志愿者的服务期是一年或者两年，每年来到西部时是夏季，回到温州也是夏季。
“这意味着我们错过了最好的就业时机。
每到暑假，各种招聘会大多已经落幕，企事业单位的招人计划也都暂告段落，找工作就成了我们最头痛的事。
”一位志愿者说。
据了解，今年服务期满的十来位西部服务志愿者，除了三位已基本确定工作外，其他志愿者的工作还暂无着落。
一位志愿者坦言：“当时选择前往西部服务，是听说回来以后找工作会有一些优惠政策，现在就业形势越来越紧张，不知道能不能享受这些优惠政策。
”在现实面前，这些同学比较容易产生心理落差。
光凭着一腔热情，没有充分的思想准备和端正的心态是不行的
蔡联群认为，大学生志愿者应当调整好心态，把大学四年当做学习课堂知识，把赴川工作当做学习实践经验，抱着这种锻炼的心态参加服务对于志愿者克服暂时的困难大有裨益。
对于服务期满回温的志愿者，校团委将创造机会帮助他们就业，同时做好志愿者的推荐工作。
（记者 方欣慰 通讯员 丁一民）
“另类辞职信”触碰了人们怎样的情怀
根据人民网报道：4月14日一早，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。
有人评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。
经采访得知，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师。
如此任性的辞职信，领导最后真批准了。
你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你——这封另类辞职信在网上意外走红，于瞬间拨动了无数网民内心深处那根柔软神经，其吸睛点不仅仅在于女教师的辞职勇气，更在于她超凡脱俗、自然率真、回归本我的生活态度。
“世界这么大，我想去看看”，现实生活中无数人恐怕有过无数次类似感受，然而又有几人能将其付诸实践呢
多数网民之所以热捧这封辞职信，热情为其点赞，关键是他们从这封信中看到了自己的影子，看到了那个怀着诸多美好梦想却无力撕破现实帷幕的“本我”。
“没有什么能够阻挡，面对自由的向往”，谁都可以吼几嗓子，但又有几人能做到呢……一、职场价值不是全部 当然，这并不是说我们都要像这位女教师那样，为了一场“说走就走的旅行”，就辞职不工作了，而是说对待工作和生活，我们不能偏颇，不仅要懂得，想要获得优质生活，必须要在工作上做出成绩，也要懂得，要是不注重劳逸结合，做工作难免会事倍功半，会让生活的品质大打折扣。
其实，也只有首先拥有生活上的幸福快乐，才能有工作态度的积极上进，并由此带来更高的工作效率。
我们可以理解的是，做到正确协调工作和生活的关系，不仅需要个人观念的改变，同时也需要相应社会文化的支持。
社会上要积极倡导健康的工作生活方式，不能用职场价值去衡量一个人的全部，而要用宽容对待每个人对于生活方式的自由选择，承认价值追求的多元化。
只有社会评价不再偏颇，我们每个人才有勇气去践行更多的生活选项——这也是“最具情怀辞职信”带给我们的启示。
二、设身处地动人衷肠 房子越来越贵，做人越来越累，是很多职场中人的切身感受。
中国人力资源开发网曾出台过一份中国工作倦怠调查报告，根据4000人在线填写的马斯拉奇职业倦怠问卷，结果显示35%、32%与45%的被调查者拥有情绪耗竭、无效感与非人性化指数，40%的被调查者可以被归入职业倦怠综合征患者行列。
工作如此之累，压力如此之大，那么许多人为何不愿逃离职场，再换一种活法
因为，生活中还有比“世界这么大，我想去看看”更为紧要迫切的现实问题，就是养家糊口，就是如何面对和适应已经进入白热化的就业竞争、职场竞争、市场竞争，以至于不断加重的生存生活压力挤走越来越多的快乐与梦想。
很多人尽管也看到了“世界那么大、好风景是那么多”，但实在没有勇气冲破现实桎梏，走更长更远的路，看更多更美的风景。
最大的障碍不仅仅来自于工作和生活，更来自我们自己。
有血有肉有情有爱的我们并非机器人，除了工作和事业，还有家庭与生活，每个人内心深处都应燃烧起对美好生活的美丽向往，让灵魂驰骋于广阔天空无垠大地浩瀚海洋。
从某种意义上说，女教师的“另类辞职信”正是镜鉴，照出了我们的缺陷与缺憾，也照出了我们的向往与期待，哪怕一瞬。
三、过分解读有些矫情 从顾老师的个体选择看，教师工作不过是众多职业中的一种，进入教师队伍是一种选择，退出教师队伍也是一种选择，这种选择掌握在每个人自己的手中。
在职业观已然改变的今天，我们不必把目光只盯着所谓的“好工作”上，女教师辞职只是换一种工作生活方式，应该淡然看待。
客观而言，在多元化社会，随着人们法制意识的提升、民主自由思想的加强，“世界那么大，我想去看看”的辞职，无疑会成为一种“新常态”，完全没必要过度解读。
正如歌手许巍在歌中所唱道的：“没有什么能够阻挡，面对自由的向往”，当整个社会能以一种从容而纯粹的心态却看待女教师辞职的个人抉择，当多样化的人生追求不再受到质疑时，人们实现自身价值和理想的空间才会变得更加宽广，这无疑说明现代社会又向前迈了一大步。
四、文化视角或更客观也许，这只是一个率性的表达，但并不妨碍这个表达所引起的围观和反响——打动人的就是如此简单而确定的一句话，人们并不在乎更真实的原因是什么。
也有人会说，这是多么草率而不负责任的行为。
如果，仅仅是因为想出去走走就辞职，无疑是一种不成熟的表现，这个任性的老师在日后一定会因此而吃苦头，一定会因此而后悔。
这样的判断很难说错，这是现实看法的一种。
而两种不同观念的背后，其实是两种文化的对撞。
随着社会的开放和多元，人们越来越习惯真实地表达自己，也越来越有能力去追逐自己的梦想，伦理型文化正在向身体型文化转型。
所以，才会出现“世界很大，我想去看看”这样颇具情怀但又看似任性的辞职理由；所以，这个简短而撩人的辞职理由才会在短时间内广泛传播，成为舆论的热点。
究其原因，就在于人们开始倾听内心的声音，习惯或渴望做更真实的自己，而不仅仅是成为社会中的一个工具，成为系统中的一个零件。
对于个体来说，这种转变能够释放个人的内心，让个人生活得更加精彩；对于社会来说，这种转变能够增加社会的活力，让社会变得更加丰富多彩，更加多元。
学生从学校到单位工作的想法与感受,写一篇500字的作文。
从学生到员工的角色过程个社会化的过程。
如何社会化，是岗前培训最重一点。
在今天这个岗前培训班上，我我今天的这个发言不是向大家介绍什么成功经验，仅仅是站在同是大学生的角度，来谈谈个人的体会，与大家一起分享。
12年前的今天，我跟你们一样也是刚刚大学毕业，怀着无比激动的心情从大学校园踏入了烟草行业的大门，从一名学生转变为一名企业的员工。
当时的心情应该跟现在的你们一样，有能在激烈竞争之中找到一份满意工作的激动和兴奋，也有想尽快踏入工作岗位用十几年来的知识积累，为企业为社会发挥贡献、创造职业价值的冲动和豪情，更有刚刚踏入社会，犹如精心饲养的动物放生大自然，进入一片陌生领地的忐忑不安和迷茫。
这种激动和兴奋、冲动和豪情、忐忑不安和迷茫，交织在一起，是一种甜蜜，也是一种苦涩。
就业的甜蜜暂且不表，单说苦涩。
说苦涩，首先是因为对即将从事的岗位和单位，知之甚少，甚至说一无所知，眼前一片迷茫、心中一团迷雾，深感空有一身学问而无用武之处，犹如狗咬刺猬、老鼠拉乌龟--无从下手。
在激动和兴奋之余，会莫名其妙的油然而生--“我是谁?”“我能做什么?”的困惑与迷茫。
说苦涩，其次是因为从大学校园到烟草企业的环境变化，让我感到很不适应，心态没有及时调整过来，主要表现在以下几个方面：一是对待人处事的方式不适应。
在学校里同学们之间可以相互称兄道弟、姐长姐短的，现在呢，对不同职务、不同单位、不同场合的人要有不同的说话方式。
二是对压力的承受不适应。
当学生时做错了事，同学和老师、学校和社会都会比较宽容，可一旦参加了工作，我们就是一个独立承担责任的人，有什么错误必须要有勇气自己来承担。
三是时间性纪律性要求发生了很大变化。
上大学时，不想听的课可以不听，不想参加的活动可以不参加，落下的课程可以在考试前两周抓紧突击，还不耽误拿奖学金，有时候看哪个同学不顺眼，动不动还想跟他打一架。
参加工作后就不一样了，上下班要遵守考勤制度，领导交办的工作任务得按时完成，不遵守劳动工作纪律，轻者影响考核得分和工资待遇，重者还会受到处分，甚至有解除劳动合同、丢掉工作的风险。
四是对薪酬的不适应。
第一次拿工资，我都觉得不好意思，因为在学校里，不管是当学生会干部还是做党支部干部，做事都是没有报酬的。
现在想起来，当时的迷茫和苦涩，最主要原因还是因为大学毕业刚刚参加工作、踏入社会，缺乏相应的社会经验，缺乏对职业和事业的了解与认知，导致不能正确处理好从学生到员工的角色转变。
大学毕业参加工作后，我一直从事全省烟草行业的劳动用工管理工作，其中一项职责就是负责大学生招聘管理工作，对大学生有着浓厚的感情，也经常了解、分析行业这么多年来新进大学生的就业状况和成长情况。
除了上述我就业初的感受之外，我认为，当前，大学生参加工作的前几年，对待工作的心理状态还存在以下几种情况：一是感觉理想与现实的落差较大。
应届大学生步入社会，就意味要从学生角色向职业化角色转变的开始。
大学生刚参加工作，被人认可的愿望十分强烈，但刚参加工作，往往会被上级或领导指派做一些简单性、操作性、流程性的工作。
就我们行业来讲，可能会派你们到基层的基层去锻炼一两年，干一些最基础的工作，比如去分拣线分拣卷烟、给零售商户送货、去烟站种植、收购烟叶、去卷烟或烟叶仓库当保管员，甚至说是一些打杂跑腿的工作。
而我们这些应届大学生，曾经都是学校里的高才生或者说是所谓的“天之娇子”，如今却只是一名普通员工，做着简单的工作;进的是名牌大学，学的是热门专业，但却没有获得期望的薪酬和机会。
这种期望值的落差，让许多应届大学生无所适从，无法安心工作，尤其看到本单位的部分领导干部或者中层干部，无论是学历还是能力上都跟自己无法相比的时候，这种心理的落差更大。
这种心理的落差将导致应届大学毕业生心态浮躁，无法看见自己的前途，越加对未来迷茫，感觉自己郁郁不得志，最后走向破罐破摔，甚至跳槽的边缘。
二是急于求成，遭受挫折后不能承受压力。
应届大学生一方面对于工作急于求成，另一方面，遭受挫折后，心理负荷较大，无法承担工作压力。
大学生在校期间学习到的知识非常有限，很多书本知识由于教育的滞后性，在工作中已经过时，很多工作知识需要在工作实践中不断学习、锻炼和提高。
因此，应届大学生真正参加工作之后，还需要摆正心态，放下架子，重新去学习，以使自己胜任现有工作。
而且，在工作中的任何过失和错误都有可能造成本单位的经济损失，所以任何小小的失误也难免招致同事或上级的批评后者斥责，难以承受压力。
对于刚毕业的大学生，这些心理压力如果不能得到有效的释放或者化解，就可能转化成对企业或同事的抱怨，无法使自己在技能上提高，无法融入集体，同他人建立良好的人际关系，最终造成心理失衡的现象更加严重。
三是围城思想严重，盲目感较强。
应届大学生心智还不成熟，跟同事交流过程中，往往会受外界影响，总认为自己所在的岗位、工作环境甚至行业中存在这样或那样的问题，这山望着那山高，公司的月亮不如其他公司的月亮圆，因此，越发对自己目前的状况和工作不满，这主要是因为人们思考问题时的外向型心理，总是认为所有目前的不如意都是企业和他人的错，而没有内向去思考自我，站在社会或企业的角度考虑这些问题，分不清到底是自身的原因还是公司的原因，这样造成对自己的定位不清楚，目光短浅、眼高手低、互相攀比，正如俗话说的一样“心比天高，命比纸北，当不满情绪积累到一定程度后，稍不如意就一走了之。
这三种情况是当前大学生就业后的普遍心理。
职业规划与人生发展咨询专家徐小平曾说过，现在的学生走上工作岗位，缺少的东西太多。
很多人不能正确认识自我和社会，没有明确的就业意识，缺乏一定的职业素养，造成了大学生参加工作后的社会化、职业化转变的困难，也在一定程度上影响了大学生的职业发展。
那么，如何尽快实现从学生到优秀员工的角色转变呢?我认为，应该做好以下三点：首先，要正确地认识自我与社会，向社会化转变。
现在不少大学生在思考自我与社会的关系、自我与职业的关系时，将社会化等同为“丧失自我”，并从内心排斥社会化。
从中我们也可以看出，从学生向员工的角色转化，表面上表现为职业化，但深层的东西其实是对于社会和自我的正确认识，是一个社会化的过程。
大学生工作适应最突出的障碍就是以自我为中心，不能正确认识自我，不能正确地认识社会、人性、职业和他人。
在校时，我们大学生对于社会的认识，容易走两种极端：一种是对于社会和人性的复杂，缺乏基本的认知和准备，过于天真和无知;另一种极端则是对社会和人性过于悲观，对现实的无奈和失望使他们对自己的人生规划抱有强烈的抵触意识，又因为过于理想化而导致苛刻、偏激、狭隘、封闭。
事实上，社会和职业既没有有些人期望的那么美好，也不如另一些人想象的那么坏，它复杂而真实，需要我们将片面的、绝对的、理性的、批判式的思维转化为感性的同情式的理解认同，用坚强而温和的眼光和胸怀去接纳，这样的人生态度和境界虽然需要一定的年龄和阅历才能达到，但职业经历能够促使我们大学生，用一种更现实、更客观、更温情的眼光来看待社会、职业和自我。
我们应该牢记，在书本上、网络上抽象地批判人性，与实际地同真实的人接触的感受和看法是不一样的。
我们周围就有很多“太冲、太自我”的大学生，不能正确认识社会和自我的结果，直接表现为社会适应能力低下和职业角色意识模糊。
有一次听一个关于职业发展的报告，咨询师讲：一个公司在同一年录用过三个大学生，一个纯粹无法胜任工作;一个缺乏主动性，干什么都得告诉他，不说他就不知道该干什么;另一个太过于强势和主动，他工作是去改造别人的，还得让上司听他的。
这三种类型在当今大学生当中具有很强的代表性。
社会对于个人的改造的力量是巨大的，个人对社会和环境的适应应该是积极主动，而不是消极等待和望而却步，关键是我们要有足够的自觉，有意识地接受、完成这个改造的过程，让这个过程短一点，让自己和周围的人痛苦少一点。
我相信，在座的各位大学生都能很好地作好这一点，能尽快地实现社会化的转变。
其次，要培养良好的职业素养，向职业化转变。
职业素养是我们大学生角色转换的重点。
在人才交流市场上，我们会常常发现，多数单位在招聘员工时，希望应聘者具有一定的工作经验。
其实，大学生就业在学校所学的专业知识和经验，离社会的实际要求肯定有很大的差距，用人单位真正看重的并不是简单的成绩单，也不是表面的学历学位，而是职业意识和职业素养。
专业知识和经验不是阻碍我们大学生角色转化的最大难题，我们本来就是学生出生，从小学到大学毕业，十几年的学习经历让我们积累了丰富的学习经验，参加工作后的岗位专业知识我们一定能轻松搞定，工作经验我们也一样能扎实积累。
但是，职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技能等职业素养才是我们大学生的“软肋”，这些方面的欠缺在职业适应阶段都会表现出来。
那么什么是职业化呢?从职业素养的角度而言，动态地看，职业化就是个性的发展要适应共性的要求，将外在要求内化为自我修养，按照职业要求改造自我的过程;静态地看，职业化就是训练有素、行为规范。
从外在呈现来看，职业化表现在职业资质、职业态度、职业意识、职业道德、职业行为、职业技能等方面，要充分符合工作的需要，其中知识、技能、态度尤为;而从内在来看，所有看得见的表现都是由看不见的价值观决定的，因此，职业化是内力的外现。
如果将这二者结合起来看，职业化给人的观感是，第一层次看穿衣戴帽;第二层次看待人接物;第三层次则是看价值观。
我们烟草行业的共同价值观就是“国家利益至上，消费者利益至上”。
作为烟草人，作为烟草职业人，这是我们必须要具备的价值观。
如何成为职业化员工呢?古人云：德才兼备谓之“圣人”，德才兼亡谓之“愚人”，德胜才之谓之“君子”，才胜德之谓之“小人”。
再厉害的领导、再称职的部门负责人、再优秀的员工，一旦不按要求遵守职业道德，没有了意识素养，就是不合格，就不能称之为职业人。
为帮助大家提高职业素养，尽快实现职业换型，我总结和归纳了八条注意和八条建议：职业员工的八大注意，或者说是八大禁忌，是我们参加工作后应该避免的八种现象：1、拒绝承担个人责任，习惯上推下卸，敷衍塞责。
2、打工心态，当一天和尚撞一天钟，时刻准备跳槽。
3、自认为是“天之骄子”，清高孤傲，不能委曲求全。
4、不主动去发现思考、解决问题。
5、没有危机和竞争意识。
6、被动心态，对同伴和工作没有兴趣和激-情。
7、事不关己高高挂起，独善其身，不愿主动地帮助他人。
8、借口太多，不能自动自发地努力表现。
成为职业化员工的八条建议，也是我们参加工作后应该培养的八种职业素养：1、敬业。
干工作要积极主动、自动自发，干就干得好，爱就爱得深，做就做得精。
2、服从。
接受单位和领导安排的工作不讨价还价，也不要过分依赖他人。
3、感恩。
感恩你的单位和同事，感恩你身边的所有人包括你的竞争对手。
你所干的一切最起码要对得起你的良心，对得起你拿到手的工资。
4、超前。
要有超前意识，自我管理要高标准严要求，工作标准永远要比上级领导的要求更好，想到他前边，做到他心里。
当科员的要想着科长的活儿，当科长的要想着处长的活儿，当处长的要想着领导的活儿。
5、注重人品。
不管做什么，先把自己的人做好。
要时刻牢记：诚信源于人品，人品比能力更重要。
所谓德才兼备谓之“圣人”，德才兼亡谓之“愚人”，德胜才之谓之“君子”，才胜德之谓之“小人”，就是这个道理。
6、学会包容。
工作遇到挫折或受到领导或同事批评，要学会包容和换位思考。
不管遇到什么?尽量让自己快乐!不要拿过去、别人、没发生、自己的烦恼折磨自己!7、培养团队意识。
学会主动帮助他人，毫无怨言。
要自动自发，彼此负责，相互协作、目标统一。
8、保持竞争意识。
要时常主动寻找差距、创新改善、追求卓越，每天实现自我设定目标。
如果不思进取，迟早会被他人所取代。
如果大家能做到上述八点，你们就具备了优秀的职业素养，也将顺利实现职业转型，成为对企业对行业有利用价值的人才。
第三，要从现在做起，向行动化转变。
学校是一个同质性比较高的小社会、小群体，人员构成比较单一，相对比较单纯，而在社会上各种各样的人都有，与学校相比，社会是一所更大的大学。
职场文化和校园文化在时间安排、人际交往、学习方式、评价体系等很多方面都大有不同。
因此，当我们在跨出大学的校门、跨入职业的门槛之际，要顺利实现社会化、职业化转变，就要从现在做起，从我们生活、工作、职业发展中的一点一滴做起，向行动化转变。
总结我大学毕业十来年的工作历程，在此给大家提7条建议，从现在做起，付诸行动：1、要正确定位。
大学生不是传说中的“天之骄子”，而是与别人一样的工作者，希望大家放下架子，不要高高在上，不要拈轻怕重，不要好高骛远，要摆脱“精英心态”，甘做“普通劳动者”，要从最基础的工作开始，老老实实做人，踏踏实实做事。
2、要学会适应。
不要习惯性地像在学校里一样，以对待周围老师和同学的方式与同事、上司、老板相处。
千万不要试图去改变别人，而是要学会适应与不同的人和-谐相处，求同存异，适者生存。
3、要控制情绪。
要自觉地意识到校园文化和职场文化的不同，学会控制自己的情绪，不要把喜怒哀乐全表现出来，更不能随便发脾气，影响工作。
出来混总是要还的!4、要热情主动。
对刚参加工作的大学生来说，我们更要热情、主动、外向，以尽快、尽可能地让上司、同事和周围的人愉快地接受你。
这一点不要说大学生不大会考虑，我们很多人即使工作多年，或者终其一生，都不大会去考虑这个问题。
如果我们能使自己的整个人，激励、感染、影响、愉悦身边的人，那将会达到超越职业化的境界。
5、要不断学习。
大学里学的那些知识不是我们的救命稻草，那些看是丰富渊博的知识根本解决不了工作中的问题、满足不了我们职业发展的需要。
要树立活到老学到老的终身学习理念，要树立向同事、向上司、向朋友、向社会学习的理念，不断学习党政理论，学习法律法规，学习专业知识和工作方法，来不断提高工作技能和职业素养，不断满足你职业发展不同阶段的需要。
6、要时刻反剩要有自盛自知、自觉的意识和理念，时刻注意在为人处事的细节中发现自己的不足。
要学会通过工作和为人处事来发现自己的不足，使你今后能有针对性地、更加积极主动地弥补自己的不足、提高自己的技能，使自己能够更快、更好地融入到集体和团队。
要永远记住：失败不是成功之母，检讨与改进才是成功之母。
7、要付诸行动。
我们要树立在书本和知识之外的另一种学习观念：行动化的学习。
社会化、职业化，或者说改变个人习性的最好方法，就是将社会化、职业化的要求落实到日常生活、工作的言谈举止上，通过改变行动来改变自己，顺利实现角色转变。
当然，一个刚毕业的大学生要完成从学校到社会的转变，完成从学生到员工的角色转变，将社会化意识和职业素养体现为态度和行为习惯，不是一日之功，不会一帆风顺、一蹴而就，需要一个积累和准备的过程。
多项调查和研究表明，大学生的职业适应和角色转化期大概需要1-3年的时间。
而这1-3年的时间正是你职业生涯中最“青黄不接”的阶段:你既不像毕业时的“单纯”，又不像有四五年资历的那样能“独挡一面”，而是处于“一瓶不满，半瓶晃荡”的状态。
这个时期，也许是你一生中最痛苦，变化最大，对人生的认识、体会和感悟最多的时期，但往往能够积累到你一生中第一次“从学习迈向工作”时段内宝贵的工作技能和坦然的就业心态。
如果大家能顺利通过这个阶段，就将稳步踏入“职业塑造”阶段和“职业开拓”阶段，最后登上“事业成功”这个职业发展的最高阶段，实现你曾经一切的豪言壮语和海誓山盟，达到你的职业发展的巅峰。
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。
伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。
” 其实，我们每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负;我们每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺。
一个人，若要获得成功，就要拿出勇气，要付出努力、拼搏和奋斗。
成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠我们自己去打拼!为了让我们的人生更精彩，不会在碌碌无为中消耗光阴，我提议，我们今天在座的每一位大学生，从现在开始，就要在心中默默地为自己写下一份职业规划书，规划你的努力方向和目标，规划你的前程和未来，在今后的工作和生活中，不断调整和完善你们的职业规划，在挫折中学习，在行动中改变，尽快完成从校园人向职业人的转变，逐步迈向你们成功的职业发展通途，到达胜利的彼岸。
