欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 感言 > 辍学生劝返复校后感言

辍学生劝返复校后感言

时间:2013-05-07 15:22

实验小学辍学生劝返复学

实验小学辍学生劝返复学、登记与报告制度一、指导思想为了切实贯彻《中华人民共和国义务教育法》,积极推进义务教育均衡发展和“普九”工作,保障小学生完整接受九年义务教育,防止学生辍学,特制定本制度。

二、具体措施1.班主任在第一时间掌握班级学生情况,对流动学生进行实时检查,对每个辍学学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访纪录,在做好复学动员工作的同时,掌握每一名学生的去向。

2.学生旷课1天的,班主任必须及时进行调查或家访,积极做好辍学生的劝返工作,并做好查访记录,同时要将情况报告学校。

3.经过家访学生仍未到校就读的,学校要进行登记造册,并研究采取措施促使学生返校就读。

新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天的,要进入辍学处理程序。

校长要全面了解学生辍学原因,并及时向当地政府汇报,协调当地政府对其父母或监护人采取得力措施,促使其送子女或被监护人返校就读。

4.学校不得隐瞒学生辍学问题,要按规定及时向当地政府和教育局报告辍学情况,要积极依靠乡镇和村级组织,通过各种有效途径,动员家长劝返辍学学生。

对未能及时报告或未及时家访,工作不实造成辍学的,追究有关人员的责任。

5.实行春秋两季辍学报告制度和流动学生报告制度。

学校落实专人负责,及时上报县教育局教育股和县政府教育督导室。

如无学生流失,实行零报告制度。

博白县义务教育小学升初中无缝对接制度为了加强控缀保

教育扶贫需劝返的辍学生有哪几类

教育扶贫需要全返的溺学生有哪几类主要有第一类就是打架斗殴时间然后那种的是几赤不听感然后直接就是已经是差不多十六七了已经是成年人了学校直接就是高中生直接报案处理

教师关于辍学学生跟踪劝返记录

如果你真的不去,那么是没有什么太大后果的。

因为学生有免费享受九年义务教育的权利,你不想享受权利,别人也干预不了。

初中毕业辍学2年还可以上高中吗?

要看你是在哪个学段

因为义务教育阶段不允许留级,有可能你在辍学阶段还在升级,如果超过这个时间段,就不好办理学籍了,也就不能接收你入学了。

祝你好运

控辍保学台账

东南镇牙科中心小学控辍保学工作台账序号_日期_工作内容_备注__1_2013年2月25日上午_召开领导会议,做好开学动员学生返校工作___2_2013年2月25下午_召开全校教职工会议,学习有关控辍保学文件精神,做好开学动员学生返校工作。

___3_2013年2月27日_召开班主任会议,清查各班未到校人数,布置动员学生返校工作。

___4_2013年2月25——28日_学校制订本期控辍保学工作方案,调整控辍保学领导小组。

___5_2013年2月25日至28日_落实本校“控辍保学”工作措施,做好学生稳定工作。

签订控辍保学责任状。

认真贯彻落实博白县中小学生劝返制度,组织开展对未到校学生劝返工作。

宣传《义务教育法》和《禁止使用童工的规定》___6_2013年2月27日3月至2日_落实领导、班主任、教师义务教育巩固率责任。

组织教师下村家访,宣传《义务教育法》和动员未返校学生返校。

3、结合本校实际,完善《辍学报告制度》;指导检查落实本校各班流失生劝返工作。

___7_2013年3月5日至9日_各班上交学生名册和座位表做好学生变动情况统计表和流失学生登记表建立完善“学校--班主任--学生监护人:控辍网络,严禁未成年人外出务工。

发好三个通知:各乡镇人民政府和学校向未入学儿童、少年家长及辍学学生家长发出敦促家长送子女入学通知。

___8_2013年3月12日至16日_召开班主任会议,总结家访情况。

继续家访动员学生返校,已经外出打工的上报学校,由学校上报镇政府去动员返校。

___9_2013年3月19日至23日_召开初一、初二学生会议,宣传

辍学学生劝返复学方案

求真求新至善至美辍学学生劝返复学实施方案六十铺镇战沟小学2018年2月六十铺镇战沟小学辍学学生劝返复学实施方案为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展,要有效地遏制学生辍学,巩固义务教育普及成果,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,促进教育健康发展,制定本实施方案。

1、学校必须摸清底数,建立辍学学生档案,建立辍学学生台账。

按照学年初各班定员人数对学生逐班检查,摸清缺席学生去向,建立辍学学生档案,摸清辍学原因,为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因,采取相应的措施劝学生返校学习。

(1)落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

(2)加强对学困生的帮助,复学后采取分层次教学、分层次测试,改变对学生的评价机制,不以统一尺码衡量学生,不以统一标准要求学生,对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅,努力减轻学困生的心理压力。

(3)因教育方法不当导致学生辍学的,学校向学生家长作解释,把学生领进学校学习。

(4)学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作,说服学生家长让学生返校学习,对及时不能返校的要多次(不少于2次)做工作,直至学生复学为止。

(5)对学校动员后不能复学的人员,学校将其辍学学生花名册上报到中心校,请示乡政府下发《劝返复学通知书》,采取政府行为强制复学。

3、落实控制辍学责任制。

进一步健全和完善

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片