结合十七届六中全会精神,加强校园文化建设 谈谈自己的思考和体会.要原创的。
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加强高校文化建设 提升学院软实力中央召开的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，决定指出“建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步做出更大贡献。
”这是今后在相当长一个时期内高校文化建设的指导方针，也是我们做好学院文化建设工作的理论依据。
学院文化建设是社会主义先进文化的重要组成部分。
切实加强学院文化建设是全面落实六中全会精神，坚持科学发展观，坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国的战略选择，是积极营造浓郁健康的校园育人氛围，大力提高育人质量，为社会主义现代化建设输送大批合格劳动者和接班人的重要任务，更是学院深入实践校训，不断丰富和深化学院办学内涵，全面实施学院远景发展规划，建设社会主义和谐院园，实现学院新的跨越式发展的一项重大战略举措，是一项具有群众性、基础性、战略性、前瞻性的工作，意义深远。
在学院不断向前发展的进程中，我们深深体会到，学院文化建设的重要，在学院党委的统一领导下，通过学院文化建设，提升学院的文化软实力。
一、顺应形势发展需要，必须要进行文化建设近年来，我国高校教育得到了跨越式发展。
特别是近年来高校招生规模不断增加，青年学生走进了高校，完成青年学生的学习生活和世界观的形成与定位。
面对全国高校的宏观形势，按照十七届六中全会的精神，建设优秀的高校文化，用优秀的高校文化鼓舞人、引导人、激励人、教育人已迫在眉睫；建设优秀的高校文化，用优秀的高校文化提升学院核心竞争力更是迫在眉睫。
“十二五”时期是高校建设和发展史上的一个重要历史阶段。
根据我院发展规划纲要，在此期间，学院在教学、科研、文化建设和人才培养等工作，都要实现新的跨越。
为了配合学院“十二五”发展战略，必须在文化建设上下功夫，使文化建设与发展战略相融合，使文化精神成为推进学院“十二五”发展战略规划顺利完成的推进器。
因此，要通过坚持和加强学院融合文化建设，为实现学院的跨越式发展提供不竭的精神动力、牢固的思想保障和强大的文化支持，全面提升学院的社会知名度和文化辐射效应。
二、在学院文化建设中我们的具体做法1.明确学院文化建设的总体目标学院文化建设要服从、服务于学院发展战略目标, 坚持与时俱进，突出学院特色，坚持学院发展方向，不断丰富深化校训，从精神文化、物质文化、制度文化、行为文化四个方面着手，着力构建对教职员工具有紧密凝聚作用、对学生具有明显陶冶作用、对学院周边区域和社会具有一定示范作用、特色鲜明的学院文化，努力使学院成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地。
2.明确学院文化建设的基本原则学院文化建设要坚持以人为本的原则，坚持求实创新的原则，坚持相融共进的原则，实实在在地把学院文化建设好，营造良好的人文环境，为高等职业教育实现培养高素质人才的根本目标提供文化底蕴和精神支撑。
3.明确学院文化建设的主要任务学院文化建设的主要任务是：通过聘请专业公司，进行调研、访谈，挖掘学院长期形成的优良文化传统，提炼学院文化元素和文化主题，整合构建学院精神文化体系；其中包括：（1）以培育学院文化核心价值观为主线，加强大学精神建设； 学院的核心的价值观包括：大学精神、校训、办学定位和育人理念，这是学院精神文化建设的核心。
在学院文化建设中居于主导地位，直接影响和决定制度行为文化和物质文化建设。
我们紧紧围绕着学院“十二五”发展战略，坚持用社会主义核心价值体系和学院核心理念引领学院的各项工作，在全校形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范。
（2）以加强制度行为文化建设为重点，规范全体师生的行为；加强制度行为文化建设，主要是以健全完善的制度作保证，对学院和职工的行为进行规范。
为此，我们编制了《学院行为规范手册》。
这是学院文化建设重要组成部分，是以大学精神为导向，规范学院全体教职员工及青年学生行为的准则，是将学院大学精神的具化与延伸，即把学院倡导的大学精神贯彻到全校教职员工及青年学生的日常工作学习和生活行为之中，并逐步培养成为一种自觉自律的行为，这是学院文化建设的重要内容，也是学院文化落地实施的关键步骤。
（3）以加强物质文化建设为基础，提升学院的核心竞争力 根据大学精神的内涵，设计构建学院的景观文化体系，创造适合广大师生发挥聪明才智的校园环境，做好绿化美化工作，使校园的建筑设施、园林、道路等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。
三、学院文化建设的几点体会1.学院文化建设必须坚持党委统一领导 学院文化建设是一项系统工程，必须坚持党委统一领导、党政工团齐抓共管、有关部门各负其责、全体师生积极参与的领导体制和工作机制。
只有这样，才能形成学院文化建设的整体合力，保证学院文化建设的正确方向。
2. 学院文化建设必须结合工作实际 学院文化建设必须紧紧围绕学院的中心工作，结合教育教学活动开展。
没有学院的中心工作，没有学院的持续健康发展，学院文化建设也就成了无源之水，无本之木。
学院文化建设要服从、服务于学院教育教学实践，为学院改革发展提供强有力的智力支持、精神动力和思想保证，从而更好地推动学院不断向前发展。
3．学院文化建设必须坚持与时俱进 形势在不断发展，情况在不断变化，学院文化建设要坚持实事求是，与时俱进，紧跟发展形势，适应变化情况，只有这样，才能收到比较理想的效果。
要通过学院文化建设，促使决策方式、工作流程、管理模式朝着学院核心价值理念倡导的方向进行转变，努力实现认识与行动相统一，形式与内容的统一，内质与外形的统一，传承与创新的统一，过程与效果的统一。
4. 学院文化建设必须坚持以人为本 开展学院文化建设，必须坚持以人为本，尊重人、理解人、关心人、爱护人，把学院全体员工视为学院的第一财富，悉心倾听广大员工的呼声，切实解决好涉及职工群众切身利益的问题，不断满足广大员工日益增长的物质文化生活需要，使教职员工与学院荣辱与共，在为学院发展而努力工作的过程中实现自己的人生价值。
实践证明，学院文化是学院发展的灵魂，是高等职业教育生存发展的基础，是思想政治工作、精神文明建设与其他工作的有效结合点。
建设先进的高校文化，学院就能够保持不竭的发展动力和旺盛的创新活力，才能推动学院战略目标实现，为我国高等教育事业的发展做出新的更大的贡献。
杏林子的名言
满意答案哦曾经相遇，曾经相爱，曾经在彼此的生命光照，就记取那份美好，那份甜蜜。
虽然无缘，也是无憾。
除了爱，我一无所有。
一粒貌不惊人的种子，是隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的彩蝶。
每一人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
那时候活不下去的原因是不知道病何时会好，生命有什么意义、有什么价值
但我有了信仰以后，便对生命有一个新的诠释：就是每一个生命，不管是老弱伤残或贫富贵贱，都是珍贵的
每一个生命都有他特定的价值。
人看人是看外表——看容貌、看财富、看地位。
但上帝是看内心，看我们有没有对自己的生命尽了本分。
他不要求每一个人都拿一百分，因为他知道人的才智有高低，能力有大小之分，他只要求我们尽本分、尽了心，就够了cao
求校训、校风、教风、学风、校标、学校精神
明德小学校训、校风、教风、学风办学理念、办学目标、发展目标、校训、校风、教风、学风、办学理念：让每一个学生明理、立德，激励每一个学生自主发展，帮助每一个学生获得成功。
发展目标：创建市县一流学校、创新明德品牌学校。
建设目标：“六个一流”（办学理念一流、教学设备一流，校园环境一流，校风学风一流，教师素质一流，教育教学质量一流）。
培养目标：培养明德创新的“五会”新人（学会做人，学会做事，学会生活，学会求知，学会创新）发展策略：特色办学，科研兴校校训：明德、励志、博学、笃行校风：自主、和谐、活泼、进取教风：敬业、爱生、务实、创新学风：乐学、善思、勤奋、博采校训：明德、自立、励志、笃学校训：有学校训导，诫勉之意，是学校追求的目标和境界。
它应该体现学校的特色，是一所学校办学理念，办学目标的凝炼和概括。
根据我校的办学理念、办学宗旨以及办学方向，借鉴兄弟学校的提法，归纳为“明德、励志、博学、笃行”。
明德：明白做人的行为规范和道德准则，方方正正做人，规规矩矩做事。
教师要明德，就是要有高尚“师德”，“德高为师”。
这就要求教师首先要爱岗敬业、献身教育，只有爱岗敬业，我们才能积极正确地面对自身的责任和义务，才能正确看待学校分配的工作。
也只有付出艰辛的劳动，才能苦中有乐，乐在其中。
其次要热爱学生、教书育人。
“没有爱就没有教育。
”教师对学生的爱，是一种无私的、神圣的爱。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”
杏林子的资料
从太空遥望地球，它被蔚蓝色的水包围着，焕发出美丽的光芒。
蔚蓝象征着生命，也象征着希望。
然而，这颗充满着生命和希望的星球，如今在人类面前变得不可捉摸。
随着全球工业化的迅猛发展，大量的二氧化碳被排放到空中，全球气温升高，自然灾害频发。
从太湖蓝藻到云贵大旱，从美洲的四月飞雪到亚洲的沙尘暴，地球仿佛患了疟疾似的在不停地颤抖…… 这一切的一切，让人类不得不深刻反思：我们还能无休止地掠夺地球资源吗
我们的子孙后代将生活在一个怎样的环境中
我们如何才能减少对自然的破坏
从京都议定书到哥本哈根会议，人类一直在努力地寻找答案…… 是的，我们已经有答案了，那就是——节能减排，低碳生活。
但是，我们已经做到了吗
不，还远远没有
你看——日光灯彻夜不熄，水龙头滴水不停，一次性用品随处可见……你看——夏天开着空调却裹着被子，冬天开着空调却穿着单衣；你看——区区几百米路程，竟然懒得步行，非要叫爸妈开着轿车、摩托车前往……有人说：浪费是最大的犯罪。
而我要说：这种浪费，不仅是犯罪，也是将人类异化成残杀地球母亲的魔鬼
我们只有一个地球。
地球母亲养育了我们，我们又怎能忍心去残害母亲
亲爱的同学们，请永远记住：节能就是最大的减碳，低碳生活需要你和我
低碳生活其实很简单。
离开教室时，请关掉电灯吧；电脑用好后，请拔掉插头吧；洗手完毕后，请关紧水笼头吧；写字列算式时，请正反两面使用纸张吧……这一切的一切，不都是我们随手可做、能做的事吗
那为什么还不去做呢
地球母亲危在旦夕，让我们从身边的点滴做起，从不起眼的小事做起，从今天开始，从现在开始
倡导节能减排，改变生活方式，做一个低碳生活的好孩子
怎样背管理的14条原则
经营管理的14个原则： 1 专业分工(Specialization\\\/Division of Labor)：使之能各司其职，快速上手熟练。
若再佐以分段派工(第一段：完全照标准操作；第二段：依照手册处理变化中的状况 ；第三段：凭经验解决异常)，新手可快速变熟手。
2 权责对等(Authority with Corresponding Responsibility)：权力源于企业组织 、制度、标准、默契，而非个人；愿承担多大责任，即可拥有相对执行权力。
若再佐以三级 授权(依标准执行80%、依职权判行15%、依政策\\\/目标决定5%)，就能加速完成行动及成就历程。
3 遵守纪律(Discipline)：不论约定俗成，抑或是共同决议，任何团队成员必须遵守 ，以免内耗及失控。
其原则是让个人有最大自由发挥空间，但不干扰他人，且不脱轨。
并非井然有序，而是“乱”(活力与创意)中有序。
4 统一指挥(Unity of Command)：早期的组织，在原则上是谁指挥向谁报告， 采取单一对应。
但当今组织的多元化趋势，加上职责明确，指挥报告体系由属人为主转为论事为主，以减少延宕及误传。
5 统一方向(Unity of Direction)：避免各自为政，力量分散，宜由共同的高层主管整合出一致的努力方向及目标。
6 牺牲小我(Subordination of Individual Interests to General Interest)： 个体目标不能妨碍整体目标。
必要时，先牺牲小我，以成就大我之最大利益，而获取长期回馈的效益。
7 报酬对等(Remuneration of Staff)：“每个人只顾做可被衡量的事”、“当努 力与报酬成正比，才能激发一个人的动力”、“公平合理，信赏必罚”。
若再佐以“高薪资 、高绩效”策略，当可大幅提升绩效，员工工资奖金大幅增加，但薪资单位成本反而降低。
8 分权管理(Decentralization)：中央与地方均权，将决策权与执行权予以划分，凡有法规、标准可循者授权地方自治，凡需集中控制最有利者由中央集权。
企业要做大，发展为集团，且不致分崩离析，此为重要关键。
9 交流网络(Scalar\\\/Line of Authority)：早期交流，需通过下行指挥、 上行报告 、平行协调体系，以确保组织稳定运作。
如今，不同部门、不同级别的交流让相关当事人直接协商，且形成网络，不因任何人不在而中断交流。
10 常态管理(Order)：凡任何例行有规律、稳定无问题、状况可控制、简明无疑难等等事务，皆定成标准，纳入日常管理(On going Management)。
管理之道在于分辨正常\\\/异常、常态\\\/偶发、通案\\\/个案、长期\\\/短期、内部\\\/外在……予以分别管理。
11 三公一合(Equity)：公平(协议遵行)、公正(没有特权、例外)、公开( 过程 透明、交流管理畅通)、合理(理念交集，大家同意)。
再佐以全员参与，开发无尽的脑力与潜能。
12 稳定维持(Stability of Tenure)：改善的成果需维持住，改善的经验 需累积、扩散、传承，企业需保持稳定的成长，方能畅通升迁之路，造就全方位人才。
此方面有赖PDCA(合理化改善)与SDCA(标准化维持)的交互循环。
13 自动自发(Initiative)：需激发员工内在的原动力，并促使其自动自发去改善 、创新，勇于承担责任，并向高标准挑战。
再佐以绩效管理体系，使有做\\\/没做、做多\\\/做少 、做好\\\/做坏、主动\\\/被动、积极\\\/消极等做到清清楚楚。
14 团队合作(Esprit de Corps)：不在内部争排名，宜携手挑战自己、标准及同业， 以产生团队精神，同仇敌忾，争取业界领先。
要形成团队，促进合作，没什么大道理，只需让每个成员感到“利害与共，同舟共济”即可。
