请写一篇讲述自己关于自信的作文，字数650左右，我是小学六年级的，不用写的太好，否则看着很假。
自信的我 自信，就是自己相信自己。
一个人成功的秘诀不是知识，不是头脑，而是自信。
如果你没有了它，就好比生活没有了目标，黑夜里没有灯光。
所以，我总是做一个充满自信的孩子。
新这学期开学，学校要成立小记者协会，要求报名的同学都要在校内进行一次现场采访。
报名的人可真多。
我思忖着，三年级时担任过中队长，五年级时当班长，又是学校广播站的播音员。
我对照小记者的的标准来衡量自己的能力和素质，认为自己有条件当选小记者。
我对自己有了一份自信。
回到家里，我开始认真准备。
我先在脑子里确定采访的对象——学生，再确定采访的内容——新学期、新环境中的感想，最后构思出采访的内容的讲稿，一遍一遍地改，改到了每一个词；一遍一遍地说，说到了每一个标点的停顿、语气的变化。
周日的晚上，我把爸爸、妈妈当成观众，对着他们正式地采访了一遍。
听完采访，爸爸坚定地对我说：“一份耕耘就有一份收获。
你下了这么大的功夫，我相信你一定能成功
”我应道：“是呀，你看我什么时候紧张过
像这种事对我来说是小菜一碟。
”我对自己当选小记者又有了一份自信。
周一的下午，竞选开始了。
我看到有这几位竞选对手的实力与我不相上下。
但是我并不紧张，我对自己充满信心。
竞选开始了，老师提过要求后，就让我们选择对象进行现场采访。
教室里忽然安静了下来，静得鸦雀无声，静得好像可以听见每一位竞选者的呼吸声。
大家你看看我，我看看你，谁也不敢上台。
一时间，班里出现了冷场。
我想：班里肯定没有同学上台，我一定要上去。
我稳了稳情绪，沉着地从位子上站了起来，大步走上讲台，迅速转过身来。
我环顾四周，只见同学们向我投来期待的目光。
“老师，同学们，大家好
”说完，我深深地鞠了一躬。
我看见站在一旁的老师对我微笑着点了点头，我放松了许多。
同学们的信任、老师的鼓励，更增强了我的信心。
我用洪亮的声音，抑扬顿挫的语调，开始采访：“同学们，新学期开始了，我们学校发生了很大的变化，桌椅换了，走廊里布置了书画，对此，你有什么感想?“面对此情此景，你想为学校做点什么
”.....配合着坚定有力的手势，带着丰富的表情，一连串的问题激起大家的发言。
同学们聚精会神地听着，有的还不时地点头称是。
“请同学们投我保贵的一票吧
谢谢大家
”我的采访完了，大家还沉浸在精彩的采访中。
猛地回过神来，“哗
”，同学们报以热烈的掌声。
我依旧镇定自若地走下讲台，回到位子上。
辅导员读到：“这次小记者站的成员有——王贺，.....”全班同学再次报以热烈的掌声。
我感到自己成功了，我如愿以偿。
成功就是这么简单，从我做起，从每一件小事做起。
只要相信自己，让自己有自信，那么胜利的曙光、美丽的彩虹一定属于你。
那次，是我去郑州枫杨外国语中学面试。
在去之前，我很紧张、很兴奋、也很着急，因为这毕竟是我人生中的第一次面试，也是十分重要的一次。
我怀揣着兴奋、紧张的心情，先填写了一张表，之后又等了大约半小时，（有很多人面试呢），就开始真正地面试了。
一踏进面试地点，我就不自觉的紧张起来，腿也不停地发抖呢，牙齿也一直打架，头上豆大的汗珠也在一滴一滴的往外冒。
考官开始提问了，我努力地调整好自己的心态，想起妈妈的话，深呼吸，我又充满了自信。
对考官的问题，我对答如流，最终，我通过 了面试，成功地走出面试考场。
所以，不论做什么事，我们都要有自信。
让我们自信起来，并帮助那些不自信的人自信起来
这样，我们的生活就会更美好
改革开放以来巨大成就小故事
纪念改革开放30周年：房子的故事编者按：今年是改革开放30周年。
这30年，是中华民族伟大复兴历史进程中的“黄金岁月”，也是很多人改变人生命运的“黄金岁月”。
对于这一伟大历史进程，作为参与者、创造者、见证者和受益者的中国老百姓，可以说感受最真，情意最切，体会最深。
为了纪念改革开放30周年，总结30年我们走过的光辉历程，本报从本期起推出我省以来取得的辉煌成果和改革开放给百姓生活带来的种种变化。
让我们一起来回顾和讲述曾经的、现在的、未来的故事和画面。
房子，是人一生中最重要的问题，是一个人生活的栖息地,也就成了人们茶余饭后谈论的热门话题。
30年来，关于房子，有太多的变化。
从土房到盖板房、从木头房到水泥房、从平房到楼房、从福利房到商品房，从一家几口人蜗居在不到20平米的斗室里，到现在一家人享受着上百平米的居室……这就是改革开放给我们带来的变化，改革开放是中国发展史上的一个里程碑，是我们告别旧时代的一缕春风。
曾经，一家人挤在20平米的小屋里“我想有个家，一个不需要多大的地方……”这首曾经流行一时的歌曲唱出了许多人的心声。
房子作为我们生活的起居室，是一所温馨的处地。
改革开放让我们告别了曾经住房紧张的局面，在谈及关于改革开放后的住房变化时，76岁高龄的杜大爷激动地对记者诉说着房子的故事。
杜大爷虽年已进入花甲，可精神非常好，面对记者的采访，他的思维好像一下被拉回到了那个荒凉、贫穷、饥饿的年代。
“你看过电影吗
看过你肯定记得这样的场景：一家老少挤在一间屋子里，要住上下铺；一大早起来，居民要排队抢着上厕所；为了子女结婚，只能在自家院子里加盖屋里长着大树的小房……”这就是我以前的真实写照。
杜大爷回忆说，改革开放前的住房十分紧张，单位没有条件分房，他们一家六口人只好租了一间二十平米的平房。
“平房是用土坯修的，很简陋。
墙是用土块砌的，上面的木头不算大，但还结实，可木头上面的竹子由于时间过久的原因断了或坏了，房子中间常裂开一条缝，土经常掉下来落在我们的头上。
而且我们一家六口人根本住不下，平时，小孩只好跑到他同学家去睡觉。
尤其是到了冬天，由于房子的密封性很差，我们经常冻得睡不着觉。
家里来客人，连坐的地方都没有，我们只好站着聊天，那时的情形不是现在的年轻人所能想像得到的。
”杜大爷说。
“改革开放后，人们的生活慢慢有了改观。
最早是有些人在现在的湟光街道两旁盖起了二三层的小楼房。
后来的几年间，楼房已经越来越普遍、越建越高了。
现在我一个人有三间房子，而且面积很大、也很明亮。
我们应感谢共产党，感谢改革开放。
”激动总是会在一瞬间表达出人们内心最真实的感受，杜老大爷朴素的言语深刻地印证了改革开放对我们生活改变。
平地起高楼同样有此经历的侯聚物老人告诉记者，他是山西人，1954年随做生意的父亲来到西宁，刚来时，全家人住在“天主教堂”(现解放商场)后院的土坯房中。
因为侯老上过小学，被招到西宁汽车一厂去上班。
当时因为家里人多，侯老全家9口人就挤在30多平米的房子里。
人多房少，没办法，侯老的爷爷又将30多平米的大房间用木板隔离成三间小房子，三个人住一小间。
“我睡的那间和厨房连在一起，多日的烟熏火燎地把房子熏得黑糊糊的，很像现在的煤房。
”“当我在湟光看到三层小楼时，不禁叫出声，好高的楼啊……”侯老用手比划着，兴奋的眼睛眯成了一条线。
1981年，在改革开放刚刚开始时，西宁汽车一厂盖起了第一栋家属楼，侯老有幸分到了楼房，60多平米，5楼。
这时全家人终于有了一个舒舒服服睡觉的地方。
随着侯老的儿女们都长大成人，一个个走上工作岗位，现在他们又搬家了，是80多平米的房子。
“改革让人民生活富裕了，高楼大厦越来越多了，人们的小日子过得越来越好了。
”侯老高兴地说。
破烂平房变成漂亮楼房“学校以前最大的变化是以前破烂不堪的几排平房不见了，取而代之的是两栋漂亮的楼房。
”某中学教师魏老师说。
回想起1990年上初中时的情景，今年35岁的魏老师说，以前学校的面貌真是惨不忍睹。
学校的教学楼、宿舍门窗都是敞口的，没有天花板，冬天用砖头垒个土炉子，刚生火时满教室乌烟瘴气，根本没法上课。
至于宿舍，为了安全，不能生火，一到晚自习下课，一路小跑回到宿舍，钻进冰冷的被窝，冻的直发抖。
没办法，只好两个人挤到一个被窝里互相取暖。
“前几日有机会到母校转了转，看到了母校的变化，真让人惊喜。
外观漂亮的教学楼，室内窗明几净，教室里真叫人不敢相信眼前的一切。
而且宿舍也全部都是楼房，由以前的20多人的大宿舍变成了现在8个人的宿舍。
这只是一个小小的缩影，但却让我们看到了国家在改革开放政策的带给人们的实惠，相信我们的生活会越来越好。
”魏老师很自信地说。
从有房住到住好房“房子在短短几年的时间里发生了翻天覆地的变化,一夜之间无数栋高楼拔地而起，看到这些像是在做梦一样。
”今年28岁的中学教师孙延魁说。
孙延魁告诉记者，他老家是农村的，从他记事起，家里一直住着三间用木头盖的房子。
但那房子一到下雨天就是“外面大下，屋里小下。
”经常在半夜弄的一家人用尽了家里的锅碗瓢盆接漏雨。
再后来孙延魁考上了大学，毕业后分配到一所中学执教，学校给他分了一间20平米的宿舍，虽然比在家时好了许多，但来几个朋友时免不了经常打地铺。
去年，小孙在县城按揭贷款卖了一套房子。
家住西宁市经济开发区的李小姐今年25岁，是一位刚参加工作不久的教师，她在谈及自己的住房时，却显得格外轻松。
李小姐说，“我出生在80年代，是家里的独生女。
所以在购房时，父母会为我做一定的考虑，比如先替我付首付款，或者为我买好房，但我更想靠银行贷款买房，因为我想自力更生。
现在的住房环境相对于小时候好多了，以前虽然我们住的是小二楼，但环境各方面都不好，，青海的楼房由原来多层发展到了现在的十几层、几十层，我们对居住环境也有了更多的选择，过不了几年我也要考虑重新买房，现在人们的观念已由过去的有房住发展到了追求居住环境优越。
”200多平米的房子, 新潮前卫的家用电器。
这在西宁市民看来都是让人羡慕不已的,可只有李教授才知道其中的波波折折、酸甜苦辣。
李教授永远忘不了当时远方亲戚到家中无处下脚的尴尬局面,也忘不了一家三口争着用书桌的“热闹”场景。
作为高校教授的她,不知把床底那些厚厚的书搬了多少个来回,当她从90年代90多平米的房子，搬进200多平米的房子里。
她不禁感叹到：“国家政策好,尤其是改革开放让我们百姓受了益,从以前要求房子宽敞到现在要求房子结构合理、周到,大家的消费观念正在一步步提高,真是可喜啊!”数字见证发展据有关部门统计,青海省1978年人均居住面积仅为1.74平方米，到1988年,已增长到7.48平方米,平均每年以6.9%的速度在高速增长,到1997年人均居住面积已接近9.45平方米，至2003年,全省人均居住面积已增到16.9平方米……来,人均居住面积已番了九倍。
据资料显示，2008年西宁市计划开工建设各类住房360万平方米，3.5万套。
年末建成各类住房1.44万套，建成面积140万平方米；其中政策性住房建设26.16万平方米。
这样的数字还在不断的增加。
5月15日，西宁市二期工程经济适用房作为2008年为民办实事的项目，一直深受社会各界的广泛关注。
根据计划，二期工程将建设经济适用住房10万平方米，其中配建廉租住房200套，预计年底前建成。
二期工程的开工，标志着西宁市保障性住房建设进入了一个新的发展阶段，为全省各地稳步推进保障性住房建设，切实解决城镇住房困难问题起到了良好的示范和借鉴作用。
据了解，西宁市此前开工建设的一期10万平方米经济适用住房和配建240套廉租住房项目，今年6月份符合申请条件的城镇低收入住房困难家庭即可入住。
改革开放,带来了中国经济的腾飞，没有改革开放，就没有百姓一朝更比一朝好的生活。
改革开放让我们在历史的变革中感到了温暖，感到了幸福，让我们继续向美好的生活奋力奔跑吧
出国去挣“四大件”上世纪80年代初至90年代中期的出国人员一定不会忘记坐落在北京安定门外的那个院子。
院子内人头攒动，排长队等着报关的，交外汇券的，提货的——人人兴高采烈，旁人艳羡不已。
院外边好多人围着门口，有看热闹的，有想换外汇的，忙得不亦乐乎。
那个大院，正是出国人员服务公司的所在地。
拿外汇券买“洋货”的日子“在安外大院，大门离仓库有二三百米的距离。
每天早上，当警卫把门往外一开，黑压压的人群就拿着票往里跑，东西实在供不应求。
”国内免税部总经理池学锋至今还能清晰地想起当时的场景。
“那时候在讲改革开放，要把家门打开，让国外的一些文化先进来，咱们的人也要走出去。
而中国要和世界交融在一起，首先要人员流动。
那时，国内的物质需求非常旺盛，但生产能力很差，是短缺经济时代。
有出国人员在国外买了电器等东西背回来，一是影响了国人形象，二是把钱花在国外比较可惜。
所以就想了个办法，设立一个地方给出国人员提供服务，也同时收回外汇。
”一位不愿透露姓名的知情人士向杂志记者分析了当时的背景。
据记者了解，当时到免税商店买东西，需要满足三个基本条件：一要出国，并根据政策得到相应的可购买自用物品的数量，也就是所谓的“指标”；二是相对应的一些证明，比如护照等；三就是钱（外汇券）。
受欢迎的日货“83年，国务院就批准成立了我们这家公司。
在这个行业里，我们是领头羊。
我们从国外，尤其是日本，把商品买进来，再按照有关免税的政策向出国人员提供商品。
商品范围大到摩托车，小到电池，我们都有。
出国人员需要什么，我们就提供什么。
当时，人们都崇尚日本原装进口，我们有日本所有的牌子，索尼、松下、东芝、日立、三洋……”池学锋介绍说。
的确，在80年代，日本电器让国人趋之若鹜。
人民银行一位李女士告诉记者：“1988年，我到出差，因为这次出国，得到了去免税店买一个大件的指标。
我挑了好久，最后买了松下的彩电，质量相当好，是原产的，后来用了很多年”。
李女士所说的“大件”也是当时时兴的术语。
池学锋介绍说：“免税店的商品最初分大件、小件和不算件三类。
最初的时候，有旧四大件，即电视、自行车、缝纫机和收音机。
后来，随着生活水平的提高，四大件也升级了，变成彩电、音响、冰箱、洗衣机等等。
小件则有吸尘器、电熨斗等。
再后来，情况又变了，有的小件就不算件了，只分要件和不要件。
政策是随着市场的需求和改革开放的深化而变化的。
”一扇开了的窗“80年代人们的愿望太简单了，就是改善现有的生活。
怎么改善呢——想办法出国挣几大件。
”有人这样形容那个时代的消费观。
但就在这样朴素的消费观影响下，中国人走向了一个更广阔的世界。
“西方的一些文明随着他们的商品进入了中国家庭。
中国曾经有一度崇尚西方，觉得人家什么都先进，咱们自己生产的什么都不靠谱。
这其实是一种文化的撞击，是改革开放的中国与国际交融的过程。
”池学锋这样评价。
“在开放之前，中国注重重工业的发展，没有什么轻工业。
而在那扇窗口打开了之后，国家开始制订一系列的政策以鼓励轻工业的发展，一方面通过我们这样的渠道引进国外的原装产品，另一方面加紧走合资的道路，给合资的企业开了口子。
于是，像松下这样的企业就变成了双轨制，一方面在日本维持它的生产线和研发，给我们提供原装的产品，另一方面一条腿踏进了中国，开始在中国建立合资企业，相继建起了40多个厂。
这就造就了国外原装品和合资品同步发展的格局。
后来，国内厂家的基础技术和生产质量都有了很大提高，很多产品就谈不上原装不原装了。
我们就不做电器了。
”对于电器这块被放弃的业务，池学锋一点也不“心疼”。
他认为，随着中国工业水平的提高和人们消费观念的提升，业务转向是必须的，而这种升级也是令人欣慰的。
他告诉杂志记者，如今他们的业务已经开始进入后消费时代，“原来我们的商品以日本产品为主，而现在主要以欧洲产品为主。
我们开始走品牌、品位路线，当然，货真价优这个特点是始终保持的。
”:100元的故事说到改革开放给中国老百姓带来的变化，当然要说到钱。
要说到钱，就说100元在我经历中的意义吧，也许，这会让每个人想到自己那本小账，那些经历。
最早接近100元这个数字，是“”上山下乡。
高中毕业了，大学不招生，城市也无法给青年人提供就业机会，就把青年们下放到农村去，自食其力，叫做“插队知识青年”。
我自食其力在农村第一年的收入，大约有100元。
其中实物收入是粮食300多斤，每斤约1角钱，现金收入约60多元。
当然，粮食的黑市价每斤有1元多钱，但我自己张嘴塞肚皮还不够，哪能去卖
所以一年总收入就只有100元。
我在生产队表现还好，当上了副队长，收入等级较高，每天挣工分9分，最高等级每天挣10分。
因此，这也是“”中一个农民的收入状态。
我参加工作的第一份工资是每月27元，军马场的仓库保管员，行政27级。
拿了两年，军马场撤销了，调到部队另一个工程处。
财务科说：“哪来的27级
一级工还相当于25级呢。
”于是我变成一级工，升了两级，拿36元钱。
再一年升到二级，拿42·1元。
这个标准一直拿到我以后上完大学。
42·1元的月工资是化学工业行业的工资，这是除了大学毕业生每月拿56元之外，青年职工中较高的工资了。
这是个什么概念
我记得一个老工人给我扳着指头算账：“现在市场鸡蛋2角一个，我一月挣200个鸡蛋
”当年邓拓写了篇《一个鸡蛋的家当》被批斗撤职。
其实中国老百姓没有金本位，就是“蛋本位”。
也就是说，我刚参加工作的工资是每月100个鸡蛋，到改革开放前变成了每月挣200个鸡蛋。
这就是当时城市青年职工的生活水平，每月挣200个鸡蛋，已经不是一个鸡蛋的家当了，我心满意足。
要问我当时最大的心愿是什么
我说过，“唉，如果正常升工资，再加运气好当个官，到退休能每月挣100元钱多好
”改革开放初期，虽然工资还没涨，我上大学了。
上了大学还发表作品了，发表作品挣稿费，收发室小黑板上常有“叶延滨”3个字，同班同学也有几个奋起写作。
写作还得全国奖了。
1981年，还是个大学生的我，风风光光在中央首长手上领了奖状。
不仅有奖状，还有奖金。
中国作家协会颁发的国家级奖金100元。
少吗
那时我可真是不觉得少，两个半月的工资哪
从此之后，荣誉不只是挂在墙上的奖状了，还有奖金。
1992年，我有幸成为首批获国务院政府特殊津贴的专家，这专家称号与津贴有关，每月发给特殊津贴100元（刚开始我和另一位“年轻专家”每月只有50元，很快就变成100元）。
这津贴在1993年相当于我工资的一半，按当年物价能买多少鸡蛋没算过，但毕竟一下子涨了50%的工资啊。
之后，中国人民银行发行了100元面值的大钞。
改革开放30年，我们的工资奖金变成多少个100元了，人人心知肚明。
100元就变成人人都熟悉的物件了，100元成了老百姓常招来挥去的平常物了。
于是，在我的记忆中，100元从此不再有故事了。
记者怎么写作
新闻写作的基本要求和基本原则 新闻写作知识 2009-09-07 22:37 阅读903 评论0 字号： 大大 中中 小小 新闻写作的基本要求是由新闻作品的基本特征决定的。
真实是新闻的第一生命。
如果新闻不能坚持真实性，新闻就失去了它存在的价值。
时新性是时间性与新鲜性的合称。
新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。
思想性也可称为指导性，即媒介通过具体的新闻报道，以影响、指导受众的思想、态度、情感和行为，最终把他们引导到一定的目标上去。
（一） 新闻写作的基本要求 新闻写作的基本要求是由新闻作品的基本特征决定的。
1、坚持真实性 真实是新闻的第一生命。
如果新闻不能坚持真实性，新闻就失去了它存在的价值。
?新闻真实性的具体要求 构成新闻的基本要素要准确无误；新闻反映的事实的环境条件、过程和细节，任务的语言甚至动作都必须真实；新闻中引用的各种材料，如数字、史料、背景材料等，都必须准确，新闻中涉及到任务的思想认识和心理活动等，都必须是当事人所述。
?注意微观真实与宏观真实地辩证结合 整体不是个体的简单相加，宏观也并非微观的简单放大。
微观科学固然是客观科学的前提，但宏观科学更是微观科学的指导和保证。
在很多情况下，单就某一事实而言是绝对真实的，但是，把它放到全局、大背景下进行考察，就失去了原来意义上的真实性。
以点代面、用一个侧面否定另一个侧面、片面性、绝对化等都会造成新闻的“总体失实”。
?加强作风建设，消除“客里空”影响 “客里空”是苏联剧作家考涅楚克的剧作《前线》中一个惯于捕风捉影、弄虚作假的前线记者的名字。
后来成未记者浮夸作风的代名词。
1947年《晋绥日报》开展了长达四个月的“反‘客里空’运动”，新中国成立后，新闻界也曾多次以“客里空”为戒，端正作风。
但“客里空”的影响至今仍然存在，具体表现在：为了追求生动感人，“合理想象”（Reasonable Imagination）增加许多不真实的细节；“合理预言”，加大提前量；夸大其词，胡编乱造；见风使舵，强扭角度。
?提高记者素质，增强辨别能力 有时记者本意并不想造假，但由于素质上的欠缺，或粗枝大叶，或真假不辨也会造成失实。
2、坚持时新性 时新性是时间性与新鲜性的合称。
新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。
新闻姓“新”，时间性是新闻的本质特征之一。
记者采访必须雷厉风行，随时处于待机状态，争取在“第一时间”赶到现场。
在写作上则要坚持新鲜性：内容新（角度新、主题新），形式新（把最重要的信息放在新闻的最前面、寻找“最近点”）。
所谓“最近点”包括两方面的内容：一是“一点”，即新闻所报道的“何时”要素是指新闻事件发展过程中的一点而不是指整段过程；二是“最近”，即新闻所选择的那一点时间应该尽可能是距离报道事件最近的，是事件发展过程的末端而不是前端。
3、坚持思想性 思想性也可称为指导性，即媒介通过具体的新闻报道，以影响、指导受众的思想、态度、情感和行为，最终把他们引导到一定的目标上去。
坚持思想性并不是在新闻中贴上几句政治口号就能做到。
必须： ?寓思想性于信息传播之中 受众首先是为了寻求信息才接触媒介，继而接受媒介所要传播的思想；思想性是蕴含在事实之中的，是事物本身所具有的本质属性，并不是外加的、主观的东西。
?思想性应与针对性结合 抓住群众普遍关心的问题。
?思想性应与深刻性结合 有了深刻性，但如果对问题研究不深不透，对问题的表述如“钝刀割肉”，毫无尖锐泼辣的锋芒，不能“言人之所不能言”，也会大大削弱思想性的分量。
4、坚持简明性 简明是一切题材的新闻作品的最显著的特征。
简练也是最高级的写作技巧，对记者来说，更是语言文字方面的最基本的基本功。
美国新闻学者巴克赫斯特说：“写新闻最容易犯的毛病是写得过于复杂。
”为此他提出了一个“K ISS（Keep it simple and Stupid）原则”，要求“以最平实的预言，在最短的空间说完”。
具体地说，简明性包含两层意思： ?通俗明了 这是新闻作品写作上一个主要特征和主要要求。
要达到这个要求，就要：排除“拦路虎”，消除生僻艰深的字句；控制句子长度，中国学者认为，中文句子平均每句以7—20字为宜。
?简洁凝练 这是比“短”更高一个层次的要求。
说：“可以不说的去掉，该说的就可以更突出。
” （二）新闻写作的一般规律及认识依据 1、新闻写作的一般规律 从新闻形成过程看，新闻写作的特殊规律，集中表现为：服从事实和事实的报道。
真实性是新闻的第一生命，形式受制于事实，具体来说： ?新闻写作服从事实和事实的报道规律 立脚点先服从事实，再是要服从事实的报道； 服从事实，报道实事求是，对新闻写作来讲，是根本，是立足点，也是衡量一篇新闻作品成败的基本标准； 新闻写作服从事实的报道，就是要全面把握新闻特性和新闻的传播需要，以事实为本，争取时效。
?认识依据： 我们对新闻写作规律总的认识依据是：新闻写作服从事实和事实报道这一规律，归根结底，决定于新闻对事实的依存关系和能动作用。
首先，新闻源于事实、报道事实，没有事实就没有新闻，就是社会主义新闻学在新闻与事实关系上的基本观点； 其次，新闻虽由客观存在的事实构成，却不是事实原封不动的翻版，也不可能是“有闻必录”； 新闻写作服从事实和事实的报道规律，体现了新闻对于反映事实的客观性和主观能动性的统一。
2、由新闻写作一般规律引申的问题 ? 新闻事实与新闻真实的关系 注意的问题之一：不要被表面现象所迷惑，要透过现象看本质； 之二：不能不顾及宏观事实，在微观中顾及宏观。
?主观意愿与客观反映的关系 主观脱离客观的表现：合理想象、表述不当 3、新闻写作的具体要求 新、快、短、活 ?如何把新闻写短
a. 直截了当，开门见山陈述事实 b. 空话少说 c. 一事一报 d. 语言准确、洗练 e. 善于删改 ?怎样把新闻写活
a. 运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面； b. 运用断裂式行文，多分段； c. 多写视觉新闻 小知识点 断裂式行文：即择取事实点面结合，跳跃式行文；段落简短，叙事简洁，讲究思想的递进和丰富；讲究逻辑衔接，省去铺垫过渡等等。
（三）新闻写作的特殊规律 新闻写作的特殊规律是“用事实说话”（Let the fact speak itself）。
我国老一辈新闻工作者吴冷西说过：“新闻应该按新闻的规律办事——让事实说话。
”这是对新闻写作基本规律的科学概括。
1、为什么要用事实说话
“事实”是客观存在，“说话”是主观意图。
主观和客观的对立统一形成了新闻写作中的基本矛盾。
“用事实说话”正是解决这对矛盾的唯一正确的方法。
具体地说，我们可以从以下几方面来认识这个问题： 用事实说话符合人们的认识规律 人们认识客观世界总是从具体的事实开始的，没有人先从抽象的概念来认识世界。
人们要认同记者所说的“话”也只能是从记者向人们所报道的事实中去理解、去分析。
?用事实说话符合受众的接受心理 自尊是人的一项不可缺少的、高层次的心理需求。
自尊意味着人们不愿意事事听命于别人，每一个判断，都由别人替他做出。
人人都愿意自己做出结论，自己做出判断。
用事实说话，就满足了人们的这种自尊的要求。
?新闻是一种无形的意见 胡乔木说：“我们人人都会发表有关的意见，新闻却是一种无形的意见。
”所谓“无形的意见”西方又称为“无声的意见”（Silence opinion）。
“无形”或“无声”是因为“从文字上看去，说话的人，只要客观地、忠实地、朴素地叙述他所见所闻的事实。
但因为每个叙述总是根据着一定的观点，接受事实的读者也就会接受叙述中的观点。
”（胡乔木）如果新闻不是“无形”或“无声”地发表意见，它就会与文告、广告无异了。
?在现代新闻战中，用事实说话是取得主动权的唯一可靠的武器 对于各种各样的诬蔑、诽谤，唯有用确凿的事实方能予以粉碎；对于各种各样的误解、疑虑，也只有用生动的事实才能消除。
2、不善于“用事实说话”的主要表现 ?直接在新闻中发表感想和议论 虽然新闻并不一概排斥恰如其分的议论，但事实的叙述必须是主要的和充分的，议论只能是画龙点睛。
而不善于用事实说话者，则恰好颠倒了过来。
大量的议论不但多余，而且空洞。
?不交待消息来源 新闻中的“道理”，不管采用什么方式去讲，都必须以充分的事实为依据。
事实不充分，“道理”也就成为了强词夺理。
西方新闻学家强调，要想让读者理解记者在稿件中所要表达的道理，首先就要使读者相信稿件中报道的事实，为此，就要交待每一个事实的来源，做到有根有据。
而现在很多新闻稿，不但不交待消息来源，而且还经常武断地说：“某某社区的居民们一致表示……”“获得了同学们的热烈赞扬……”这种写法曾经引起过许多外国朋友的反感。
一位英国专家指出：两个以上的人不可能说完全相同的一长段话。
记者用“广大群众说”这个提法，只不过是笨拙地借群众之口表达自己的意见。
?不善于捕捉生动的细节 满足于铺陈廉价的形容词，却不会用生动的细节去展现人物的内心世界。
小知识点 消息来源(source)，指新闻信息的出处，或提供信息的人。
交待新闻来源或暗示新闻来源，可使读者知道新闻事实是从哪里来的，这样能增加新闻的可信度、真实性、权威性。
但此事经常被一些记者忽略，没有新闻来源的新闻司空见惯。
海外记者在处理消息来源问题上，一般的做法是：让新闻事件参与者、新闻事件目击者、新闻事件知情者作为消息来源，并在文中指出。
有时，为了保护消息提供人，可用暗示，但不能没有来源。
马克思在1848年6月25日巴黎工人起义时，因为交通阻隔，《新莱茵报》无法获得准确消息，只好以号外形式报道《巴黎消息》：“科伦6月24日晚10时。
23日巴黎邮件没有收到。
据到达这里的信差说，当他离开巴黎的时候，群众跟国民自卫军的厮杀已经开始了。
在离城不远的地方，可听到猛烈的炮声。
”（《马克思恩格斯全集》5卷\\\/129页）这就是马克思对待消息来源的做法。
3、怎样用事实说话
? “藏舌头” “藏舌头”是西方新闻界对“用事实说话”的新闻表达方式的通常的说法，是一种形象的比喻 。
“舌头”是新闻记者要通过新闻作品表达的思想、主题，要说的“话”，但这个“话”并不直接说出来，而是通过精选的事实和对事实的安排，让读者（受众）自己去感觉出来的。
“舌头”如何“藏”
可以注意以下方面： ?把要表达的意思“藏”在幕后。
?把要说的话“藏”在新闻角色的口中。
?把倾向性“藏”在背景材料中 ?把倾向性“藏”在对通篇新闻事实的精心组织之中 ?用事实说话的具体技巧 如果说“藏舌头”的方法主要是为了达到自己的宣传目的的话，那么，这里的一些技巧则主要是增强新闻报道的可信度。
这些方法都十分具体，有很强的可操作性。
一般用第三人称叙述。
这样可以减少记者站出来指手画脚地机会，容易做到客观公正； 注明消息来源。
对那些阐明事件的原因、预示事件发展趋势、解释事实之间内部联系的内容，一般要注明消息来源。
特别是内幕新闻，不写明消息来源就无法使读者相信，甚至会以为是记者的瞎猜；对于有争议的、容易引起怀疑的事实，注明消息来源克增强新闻的可信性，同时也有利于读者对这些事实进行分析、判断；对于那些一时得不到官方证实，又十分重要的新闻，几乎每句话都应注明消息来源。
消息来源主要包括：新闻事件的参与者、新闻事件的目击者、新闻事件的知情者、权威人士、消息灵通人士等。
注意报道的平衡性。
对有倾向性的报道，千万不能顾此失彼，损害了新闻报道的全面性、公正性。
客观、公正、全面是新闻报道的基本原则。
用事实说话也要说全面、公正的话，不说片面的话。
要既报喜也报忧，讲成绩也讲缺点。
表扬时不要把成绩说得过满，批评时也不要一棍子打死，要讲出产生问题的主客观原因；报道有争议的问题，要如实报道各方面意见而不能偏袒一方。
再现现场。
用记者亲眼所见到典型场景说明要说明的问题，也是用事实说话常用的方法。
捕捉细节。
细节对于刻画人物来说，往往能生动真切地展现其个性特征、内心世界；对表现社会生活来说，以小见大，往往能说明能深刻地主题而又有很强的说服力。
通过对比。
新旧对比、前后对比、横向对比，比数字、比现象，都是很有说服力的写法。
通过事实本身的逻辑说话。
通过别人的嘴说话。
通过背景材料说话。
红通社杯观后感
10月21日晚上7点30分，我准时打开电视机收看了在北京电视台卡酷少儿频道播出的庆祝少先队建队63周年主题队会暨“红通社杯”校园传媒大赛颁奖典礼。
从这个节目中我知道了我市共有215所学校分别参加了红领巾电视台、红领巾广播站和红领巾编辑部的评选，成立了红领巾小记者站215家。
整个典礼分成三大部分，中间还穿插了很多精彩的节目，都是由各个学校的“小红领巾”们表演的。
下面我就简单介绍一下典礼的大概过程和我观看后的感想吧
首先是由北京文艺广播电台的小雨姐姐公布十佳红领巾广播站和优秀小广播员的获得者，其中还有大兴区第九小学呢
这项奖颁完后，有三位现场应聘优秀小主播的同学进行了精彩的朗诵表演。
我认为优秀的小主播应该具备优秀的素质，比如，口才要好，声音要好听，台词必须熟练等等。
接下来，瘦不了哥哥上来宣布了十佳红领巾电视台和优秀小主持、优秀小编导、优秀小摄像的获得者。
之后播出了好看的舞蹈《校园之花》，还播放了小舞蹈演员们从排练到走上舞台的艰辛过程。
最后，杨红樱阿姨公布了十佳红领巾编辑部和优秀小记者的获得者，我还看到了我们学校二（2）班的杨子涵同学，他获得了优秀小记者的光荣称号，他可真厉害
杨红樱阿姨的一句话给我印象特别深，“只要有一双会发现的眼睛，就能写出好的作文”。
还有枣营小学表演的音乐小品也很精彩，讲述了编辑部的小主编们为了办好报纸而冥思苦想，然后老师告诉他们：“你们的努力和创意，会让这份报纸更加精彩
” 看完这次颁奖典礼，我心里很激动，作为学校少先队大队委的干部，我应该起好带头作用，积极参加学校少先队的各种活动，不让老师和同学们失望
新闻小作文150字左右，学霸帮忙
谢谢
课走神儿罚站1小时，时完成作业罚抄5遍课文”，被学校沿用了多年的校规按照法律、衡量，都是对学生的侵权行为。
最近，记者在河北省香河县采访了解到，这里100多所中小学相继成立了法制处。
他们做的一项工作就是对照法律、法规对原有的“违法”校规进行梳理、修改。
长期以来，许多中小学校从加强学生管理出发，各自制定了校规。
这些校规对学校管理起了很大作用，但一些校规条款不符合义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规精神，学校在不知不觉中侵犯了学生合法权益。
安平中学过去的《学生管理条例》规定：“对行为恶劣的学生，学校将召开全体师生大会责令其公开检查并给予相应记过、记大过直至开除处分。
”而未成年人保护法规定：“不得对未成年人实施侮辱人格尊严的行为”、“未成年人九年义务教育受法律保护”。
如此看来，诸如“公开检查”、“开除”等校规就是违法的，现在学校已将这一条取缔。
又如安平中学校规过去规定：“学生故意损坏公物要罚款”。
而学校不具有罚款资格，这一条现在改为“责其按价赔偿”。
城内第二小学四年级学生小李过去因为上课不专心听讲、不按时完成作业，被老师罚站、扫地、操场跑圈、抄十遍作业是常事儿。
他将老师告到了校领导处，指出“电视上说学校对学生搞体罚是违反未成年人保护法的”。
这件事对校领导触动很大，虽然学校处罚学生的动机合理，但手段毕竟是违法的，他们在梳理校规时取消了十多项类似体罚学生的条款。
香河县第四中学为加强住宿生管理，以前的校规曾规定：“晚上熄灯后不按时就寝将罚‘走读’一周。
”去年，一学生被罚“走读”，因为家离学校远、担心路上出事，这名学生放学后并没回家，而是去“泡网吧”，晚上在学校附近的同学家睡觉，直到学校开家长会时事情才暴露。
现在，这所学校将这条变相体罚的校规以“扣德育分”取而代之。
学校在对照法规改校规的同时，还向学生、家长征求建议增减校规。
粗鲁、挖苦的语言对心理脆弱的学生来说是一种“精神体罚”。
记者在香河一中采访时，一些学生说，他们最反感老师说“你为什么这么没用”、“你是全班最差的”之类的话，这种训斥的方式不但不解决问题，还破坏了师生感情，老师应该用说服教育的方式做学生思想工作。
这些心声反映到法制处后，学校很快修订校规，并制定了《教师十条禁用语》张贴在教室内接受学生监督。
什么叫学社联,大学生社团联合会的定义是什么
负责什么的
学社联即：学生社团联合会 学生社团联合会一般出现在大学校园，通常简称为“社联”、“学社联”或“社联会”、“社团联”，英文名称为“Students' Association Union”。
按照相关要求，校园内的社团前面必须冠以“学生”二字。
重庆邮电大学(2张) 2010年，新疆建设兵团华山中学建立了首个高中社团联合会，由09级学生何峰做第一任主席，开创了高中社联的发展里程。
当一个大学的学生社团达到一定的数目时，会由校分团委组织，成立一个机构对学生社团进行统一管理。
此机构就叫做学生社团联合会。
一般情况下，学生社团联合会都是由学生组成，由校党委领导 学生社团联合会这个机构的名字是经过一定演变形成的，原来曾被称为“社团管理中心”。
需要注意的是：在大学里，学生社团联合会与校学生会属同级部门。
学生社团联合会的职能包括： 1.管理社团相关事务（如社团招新、社团注册、社团财务、社团活动场地批准等）。
2.为社团提供必要服务（包括帮助社团组织机构建设、帮助维持社团之间的联系等等）。
3.建立并维护学生社团与学校管理层之间的联系、组织全校性社团活动等。
4.社团联合会自身的工作（如宣传部负责自己活动情况宣传、社团活动宣传，办公室总体把握自身纳新等）。
机构组成 学生社团联合会的基本下属机构有：办公室、策划部、宣传部、监督管理部、考评部、外联部、财务部、新闻采编部、公关部。
不同的学校还会设立不同的一些部门，如网络部、媒体部等。
社团联合会一般为主席，副主席，各部部长，委员，干事的层层管理组织。
各部门之间平行级别关系。
一般的，每个部门基本设置职务为正、副部长各一名，委员5名左右，干事若干。
社团联合会每年秋季开学，一般纳新。
并一般在每年期末换届选举新各部组织人员。
社团联合会团工委 有些学校团委为了加强对社团联合会的管理，会成立社团联合会团工委。
由指导老师任团工委书记，社联干部任副书记。
社联作用 每年各大高校的社团招新、社团文化节、社团展演等活动都是由社团联合会策划并组织的，旨在通过整合社团活动资源，进一步规范和促进学生社团的健康发展。
编辑本段综合介绍 社团联合会（Students' Association Union）在校团委的直接指导下，管理社团工作、服务社团发展的学生组织，旗下管辖着涵盖文学学术、实践服务、艺术文化、爱好兴趣、体育运动等功能丰富、类型兼备的各类学生社团组织。
它以充分调动众多社团及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活，提高当代大学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力为目标。
作为青年自组织，学生社团是培养和发展大学生兴趣爱好的广阔平台，是培养学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式，是构建“一体两翼”学校团建大格局的重要组成部分，是凝聚青年、丰富校园文化、培育和传承大学精神的重要载体，目前，能否建设好高校的社团已经成为一个高校是否具有活力和文化氛围的重要标志之一。
学生社团遍布全国高校校园的各个角落，扮演着丰富校园文化生活、提升校园文化品位、引领校园文化时尚的重要角色。
社团联合会扮演着对各社团服务和管理的双重角色，对学生社团的发展起着至关重要的作用。
希望对你有所帮助
