还记得年少时的梦吗作文600记叙文初三
还记得年少时的梦吗
像那永不凋零的花。
这是范伟大叔的励志经典。
儿时的梦想犹如永不凋零的花，以前听起来这句话好妙，现在也妙，只是意思变了，梦想如花，可这花永不凋零，不就是不现实嘛。
大叔后来为什么不励志下去了呢
估计是说错话了吧。
当然这是我的个人看法，大家不必太在意。
为什么我会那么看范伟大叔呢
因为我觉得在中国说实话是要付出代价的，我这里有一个最典型的例子，某教授在天宫一号发射前发表感言：希望天宫一号发射失败此话一出，媒体不顾青红皂白大肆渲染，国家也很愤怒，后来使得人家丢了工作。
其实这位教授的出发点好的，人家是是为老百姓说话，可后来却被老百姓列入耻辱名单中。
他说“天宫一号就是花费了老百姓的钱去做一件没有意义的事，这钱还不如拿出来做慈善。
”大概就是这么个意思吧。
确实是啊，争到了世界第三，有了国际地位。
老百姓涨工资了吗
物价调整吗
所以缴税的意义是什么呢
换句话说就是老百姓到最后得到什么了
缴税还不如去炒股呢，不过炒股也得缴税吧
我没炒过股，但税我每天都缴税，坐公车要缴税，买菜吃饭要缴税，领工资也要缴税。
人们并不关心一个事业有成的人为什么做出这般幼稚的举动，只是一个劲地跟着一小部分人瞎起哄，为什么呢
道理就是一个成功的骗子不会再以说谎谋生，因为被骗的人已经成为了他的拥护者。
还有一个教授恰恰相反，他表示中国的食品很安全，地沟油对人体是无害的，或者说根本不存在这个东西。
各位可以放心使用。
大概也是这么个意思。
此发言人对此言论没有付出任何代价。
这让各位小朋友的家长和老师们情何以堪啊，难道告诉小朋友们以后尽量不要说真话吗
要说好听的话吗
言归正传，现在的励志经典越来越少，原因也许在于现在的社会现象问题。
80后末期刚从大学校园走出来的年轻打工朋友，每月房租就从工资里面去了一半。
别说存钱，能买点东西孝敬父母，看望长辈就已经很不错了，谈恋爱的就更不用说了。
有的年轻人很有志气，忍辱负重拼命努力工作，过年也在公司呆着，三年后公司需要提拔一部分人，结果一个老板的侄子初来乍道，年轻人又让女朋友失望了，半年后女朋友傍了大款，小情侣终于分手了。
还有的年轻人给自己规划的很好，毕业前计划以后工作每月存多少钱，多少年以后自己开公司。
可出来后计划都忘了。
走在大街上问一问这些年轻人。
如果你有二十万你会做什么，多半回答的都是买房啊交首付啊，再不买以后就买不起了。
在这种情况下，他们还会揣着儿时的梦想吗
我们投入中国母亲的怀抱当中，却享受不了摇篮的滋味。
曾经这帮年轻人恨透了日本人，如今他们恨透了有钱人，人家有钱错了吗
并没有错，他们白手起家是碰上了文革的好时机，他们的钱也是通过努力赚来的，这些有钱人就和那名“耻辱”的教授一样，打碎了牙只能往肚子里咽。
可有些聪明能干的年轻人脑子却转不过弯来，为了自己的梦想走向了犯罪的道路。
有的年轻人转过弯来了，可梦想却渐渐的被扼杀掉了。
这是多么可悲的事实啊，却有多少人去在意过呢
炒股老手进来发言，不要胡乱写
在股市中，不幸者的理由有千条，而成功者的原因则很简单，那就是：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做，重复的事情创造性做。
如果没有看清楚二级市场的核心关键主线，股市是非常复杂的；有了核心主线，股市则是相对简单的。
股市的核心主线就是价量关系。
整个大盘的价量关系就是市场趋势。
当市场的成交量足够，则代表市场处于强势；否则为弱势。
单边趋势中也会有短线修正，这个修正的时机和程度取决于指数与均线的乖离度和人们的惯性心理认识。
在大盘处于弱势的时候，投资者应该休息等待。
而当市场处于强势的时候，用指数与均线的乖离度决定自己的仓位。
选股时考虑的因素主要包括是否有短线题材、股价与均线的乖离度、股票的涨升动力。
把这几点理解清楚了。
就能做到在股市没机会时心态平和的享受生活，不折腾；在机会来临的时候，敢于大胆的干，即使遇到大盘意外短线震荡，也能依靠选股技术使得市值抗跌甚至逆势收获
家长对孩子教育的心得体会怎么写
优长谈教育孩子的心得体会“望子成龙女成是普天下为人父母者最大的。
可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。
在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，希望对大家有所启发。
一、父母要给孩子树立好的榜样我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。
所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。
夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。
我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。
不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。
孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上二年级。
有一次，先生问女儿:“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。
只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道:“在家炒股。
”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。
她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。
从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。
争取做到:在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。
现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。
最近，我还学会了做生日蛋糕。
我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。
由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。
我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。
虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。
孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。
头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。
后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。
这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起:她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。
洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。
这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。
适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。
俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。
”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。
平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。
一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
三、多和老师探讨，多和家长交流孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。
非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。
平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。
这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、 “很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。
红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。
几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。
正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。
我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。
四、在与孩子的沟通中，不可忽视文字的力量在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。
碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过:我们做父母的不能总是指责孩子，也应该自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更容易接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。
有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。
我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话” 。
她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软:“能告诉我，是哪句话吗?”她依然用小纸片回道:“就是母亲节卡片上的那句话”。
我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来。
我把她写给我的纸片翻了过来，写道:“对不起，是妈妈错了!”而且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。
女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来:“妈妈，你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来。
我对她说:“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是:在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。
因为文字和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。
而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。
与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。
如此经常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。
它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。
所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。
家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。
希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。
最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
以上摘自网络，希望对你能有所启发，最好以自身教育孩子的感悟来写最好。
