幼儿园小班家长感言
知道2011年11月17日家长半日开放日的活动后，可想而知，我有多么的期待，早就期待这一天的到来了。
以前几次送他去幼儿园都希望我能陪他一会，得知这次我能陪他一上午还可以和他一起回家，他甭提有多高兴了。
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提前在公司请好了假，期待快点来到。
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一天来了，早晨特意提早点起来，洗漱好，吃好早饭，赶紧往学校去，原来大家都很积极，到的都快差不多了，教室里热闹非凡，小宇先找到自己的座位一边开始动手玩他的积木，一边不忘和我说让我不要走，没有一会九点中，老师开始拍手集合，让大家坐坐好，看到在家不听话的小朋友都随着节奏拍起小手随后放到膝盖上，真是佩服老师的功力，，然后分组去上厕所，洗手，再就是坐在座位上吃饼干和牛奶了，可惜我们家的小宝贝只愿意喝水，还好饼干倒是吃了，算是给面子了，唉，， 先玩会 吃点心 随后就是教课时间段了，老师拿起一小瓶糖果，五颜六色的很是好看，小朋友看到都希望能马上吃到才好了，其实老师就是利用这一点进行下面的课程，还是先让小馋鬼们一人吃一个，不然都不听话了哈哈。
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原来老师是教他们一会用五颜六色的方彩纸柔成糖果一样的大小再用胶水黏在画有小瓶的纸上，，真是花了心思的。
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说完大家就开始动手了。
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作品都会贴在外面的展示袋里，，之后就是中场小休息，厕所、洗手、喝水， 随后就是室外活动了，小朋友一个拉着一个变成一个小火车，往外面走，真得时很可爱，，到了指定地点，围成圈，就要开始做操了，，看到小家伙们踏步走的样子，真是忍不住的扬起嘴角，，总共应该是三个操好像，我也记不清楚了，总之，我的小宝贝虽说做的不好，但是我还是很欣慰了，最让我欣慰和感动的还不止这些，可能是身体的原因，小宇特别特别爱流汗，头发，背后经常就像刚从水里出来的一样，一点不夸张，每次都担心在幼儿园流汗受凉了，这个时候看到匡老师拿着汗巾从宝宝的颈部塞下去的时候，真的很感动，还有几个小朋友也是塞了毛巾，虽然我不善言词，但是还是想说声谢谢。
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做手工 开火车 课外活动很快也结束了，和小家伙在一起的时侯，时间总是很快了，随后就到教室洗手，喝水，做好，开始唱童谣，一边也在等候午餐的开始，小刘老师很厉害的，唱了很多首，有的小朋友表现得很棒，都能跟上，声音也宏亮，我家的就不提了，他的发音一直都不是很准，而且说话偏快，所以一首只能跟上部分，希望宝贝以后再多多加油。
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做早操 感动时
幼儿教师外出观摩心得体会要怎么写
手工制作亲子活动感想幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系，决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。
任务布置下来以后，我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会，细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义，并且详细的介绍了活动中各个家任务。
告诉他们几个家庭可以自由的组合，并且要照顾到班上留守儿童的分配，家长们都很配合老师的工作，积极的投入到活动的准备中来了。
亲子活动的日子终于来了，家长带领给着孩子们早早的来到了幼儿园。
活动中，家长和孩子们非常投入，孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀，一会粘胶布，当起了称职的“小帮手”，整个活动场面热闹、温馨，其乐融融。
瞧，豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了；邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色；桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑；其他的家庭组合也都在忙碌着，还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆……在和家长的谈话中了解到：这次亲子手工制作活动，虽然花费了家长一些时间，但在和孩子共同搜集废旧材料，共同制作作品的过程中，增进了亲子关系，增强了大家的环保意识；同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性，这样的活动非常有意义。
通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活，更增进了家长和孩子的亲子关系。
家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子；作为我们老师，更是
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手工制作使我在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，好与坏先不说，至少我专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但我很有成就感。
还很重要的一点就
幼儿园毕业诗 今天，是我最后一次站在这里，和老师，小朋友在一起，我是多么
有个幼儿园毕业诗今是我最后站在这里， 和老师、小朋友在，我么欢喜。
再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生， 坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。
亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说： 三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。
今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了许多道理。
亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您
再见吧，老师
再见吧，老师
以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩
您对幼儿园开展以亲子感恩为主题的活动建议
活动目标：1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。
2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。
3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。
活动准备：事先与太湖绿光农场联系。
活动过程：一、集中点名，请家长留下联系电话。
二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。
2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。
3、培养幼儿的交往能力。
家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。
4、要求家长准时集合，不迟到。
带好孩子，注意安全。
5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西（要扔到自己准备的塑料袋中）三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。
2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。
四、整队出发 沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活动（一）全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。
（二）老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1、抓尾巴目的：观察幼儿的反应能力规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴2、吹泡泡玩法：宝宝和爸爸（或妈妈）手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。
3、袋鼠亲情接力活动人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
4、踩气球： 玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最后，没被别人踩破的为胜。
5、开飞机：玩法：孩子用双腿夹紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。
爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。
六、感恩朋友、中餐、自由活动1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享，并且大声说出谢谢你。
2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿自己吃；休息时谈谈自己的感受。
散步享受休闲好时光。
3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿爱护环境。
七、感恩自然活动1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。
2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。
采摘黄瓜时，要互相帮助，团结友爱。
把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起分享。
3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。
八、集中，返回幼儿园。
我是小学的一名教师，要我写3.8节活动方案，我不知道怎么写，请指教。
谢谢
你教师都不知道怎么做教师
