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参加介入学术会议感言

时间:2013-08-13 22:31

关于对艺术的感悟的美文

感悟艺术空着双手去体验音乐或绘画,也许从未理会过那些用以展示韵律的符号的规则,也许在我的想像里这些永远都不重要,我会一个人安静地听各种未知的声响,看流动的水与山,湿淋淋地迎面涌来一股亲切的豪气,看千年的蝴蝶、越过陈旧的门槛,在十八里长亭之外缓缓地飞,为爱的悲凉作一回流畅的诠释,各种捉摸不定的情感在了,这样就好。

艺术的触角无法直白地表达却又极其敏感,有时被人拾回去轻松地曲解得不伦不类。

有时被当成毫无价值的摆设高高地搁着,这些时候的它,其实早已如同空气那样逃逸而出,留下一些外在的伤痕,柔韧的骨子里流着叛逆而坚强的血,继续赶路,却依然心平气和。

常激动于诗歌或文章中灵性生动的渴望,这是为数不多的可以单纯以感觉介入的东西,让人明白很多琐碎繁忙的多余。

就像经历过冬天的深刻而最终在面前铺开舒展的原野却突然觉得没有振高一呼的必要一样,触摸了内心归于平静的年龄自然就会少很多无谓的愤怒和感叹。

在这样一个因为缺少苦难而不再有太多重现和反省只剩下心安理得在丰富也繁衍着的年代,在反复过大喜大怒大悲哀之后需要重新沉着地想清楚什么的年代,有人执着又随便地回答某些凝重的提问,一边拾起略带忧郁的眼睛望望身后,一边把路上沾染得差点把自己谈忘的故事和片断,轻轻弹落。

于是我会想起一群正直的艺术探索者,他们用融汇了全部精神的笔触创造着难以言传的美的瞬间,让人时刻不忘记产生对自身思维存在走势的怀疑与重视。

在每一个玻璃窗外许多微弱地绽放的花朵惊醒的深夜,我愿意把彼此的对话和最初的感知无限制地推敲下去,它隔绝着人世的纷扰与热情,就像生活在清澈的小溪中的水草,不必要懂得什么叫房屋,树木,尘土和人群。

艺术需要艺术家自发的性情与作品水乳交融,共存共生、完美的品性为艺术的生成及延续注入了永久的生命力,这是平谈而又恢复了人性本源的色彩,因此我们才会愿意体味“落魄”的渊明身后的一份超脱,想像他在明白“实迷途其求未远,觉今是而昨非”以后,留下一树落叶绝尘而去的样子,才会沉浸于的“痛哭而返”;才会时常地怀念“去黄河左岸洗笔,右岸磨剑”的那份天才,看他在用“笔峰与剑气”,刻完一部辉煌的盛唐之后,抛下笔墨便在一片月光中醉然成仙”。

也正因为此,我们读过王维的“长吟吉甫颂,朝夕仰清风”,多少都能惦出“却嫌陶合弃良迟”下遮掩的矫情。

“别和任何东西去狩猎本性,自己的生态就不会尴尬”。

有人这样说,听过的我能听懂的都懂了,然后在自如地生存的时候很个人化地多一些只成碎片或许还不想称之为文字的东西,来达到忽略外在侵略的宽大与和谐,我们所谈的艺术,所想的艺术,所爱的艺术,其实就是一个完全让一尘不染的天性洗涤整个身心的自己,让你感受到它呼吸时的气息,就像确信生命的疼痛感确实隐藏在万事万物当中一样,不为做而做情感让心里的井水枯渴。

艺术应是孤独的,孤独而不寂寞,那种登高一呼应者云集就如屈从与迎合那样,是一件和接近灵魂南辕北辙的事。

每次诚实地怀念艺术的时候我都会想起刘烨园的一句话:“鹰活着不是为了升腾,有时想着夜空,常常冷漠同类。

”也许在生前和死后,仍然有无数的语言在喧杂中分解着艺术的外壳,招摇过市也好,沿街叫卖也好,故弄玄虚也好,沽名钓誉也好,这一切都与你我无关。

我们关注的只是另一种由自己的生存追求所营造的和谐,艺术在这样的精神家园里生长,归于本源的自然。

所以我们才甘于平凡然而举世无双。

陶艺制作感想

二战时期的美国总统是罗美国第32任总统富兰克林·D·罗斯福(Franklin D. Roosevelt )(1882.1.30—1945.4.12),一直被视为美国历史上最伟大的总统,是20世纪美国最受民众期望和受爱戴的总统,也是美国历史上惟一连任4届总统的人,从1933年3月起,直到1945年4月去世时为止,任职长达12年。

曾赢得美国民众长达7周的高支持率,创下历史记录。

他是身残志坚的代表人,也受到世界人民的尊敬.克林·德拉诺·罗斯福出生于纽约。

父亲詹姆斯·罗斯福是一个百万富翁。

母亲萨拉·德拉诺比父亲小26岁。

罗斯福曾就读于哈佛大学和哥伦比亚大学。

1910年任纽约州参议员。

1913年任海军部副部长。

1921年因患脊髓灰质炎(俗称:小儿麻痹)致残。

1928年任纽约州长。

1932年竞选总统获胜。

执政后,以“新政”对付经济危机,颇有成效,故获得1936年、1940年、1944年大选连任。

第二次世界大战初,美国采取不介入政策,但对希特勒采取强硬手段,以“租借法”支持同盟国。

1941年底,美国参战。

罗斯福代表美国两次参加同盟国“三巨头”会议。

罗斯福政府提出了轴心国必须无条件投降的原则并得到了实施。

罗斯福提出了建立联合国的构想,也得到了实施。

63岁时由于脑溢血去世。

浅谈区角活动中教师的有效介入与指导如何有效

区域活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中,自由选择,以个别或小组的方式自我探索、学习,从而在与环境的相互中,利用和积累自己的经验感受,获得身体、情感、认知及社会等各方面发展的一种教育组织形式。

区域活动对孩子来说氛围是非常宽松的,孩子可以自由选择自己想进行的工作,他们在活动中占着主题地位。

开展区域活动,需要教师有一定的指导技巧。

此时,教师最大的困惑就是:在区域活动中教师应如何适度地进行指导

既不干预太多,又不会错过任何一个有价值的教育时机

因此,作为教师要积极的投入活动中,细心观察幼儿的活动情况,随时提醒与指导,对表现较好的孩子及时提出表扬,使幼儿在潜移默化中找到自己努力的方向,进而促进幼儿愉快主动的活动。

当孩子们真正进入了角色后,教师也要以游戏者的身份参与到孩子们的活动中,使孩子们真正体会到自己是活动的主人,充分体验到区域活动的乐趣,这样才能使幼儿在区域活动中得到全面发展。

一、区域游戏开展前指导,激发幼儿自主学习区域游戏开展前的指导主要包括区域游戏材料的收集与准备、区域游戏规则的制定、老师的导入语言等,把握好这几个方面后,能有效的激发幼儿自主学习的兴趣。

二、区域游戏开展中的指导,支持幼儿自主学习(一)区域

关于公司提案改善怎么写

急呀

从医界名家和优生成长程得到启迪,要成为一名优秀生,除了受他接受专业的良好教育和专业培训之外,还需要在他们从医的过程中不断的学习、积累、总结、提高,以增强为病人服务的实际能力。

在一名优秀医生的成长过程中,必须做到敬业、勤奋、积累、思考。

1、敬业是临床医生的成才之路讲敬业,必须要有强烈的社会责任感。

一个人不论职位有多高,技能有多强,他毕竟仍是社会的一员,一个集体也毕竟是社会的一小部分。

医务工作者所从事的医疗事业,只是社会分工的一部分。

社会给予了我们一切,我们每个医务工作者也必须服务于社会。

在这方面我们的许多先辈就是大家学习的典范。

责任心对一个优秀的医生是一个最首要的问题。

芬兰坦佩雷大学附属医院外科主任istonordback曾讲过:当你对病人有一颗挚爱之心时,你就会想尽办法去解决问题。

在临床治疗中,会碰到很多结果不令人满意,就得去总结、研究、以提高治疗效果。

多看病人,多接触病人,多看文献,结合实际才能理出自己的思路。

关于责任心,华中科技大学同济医学院名誉院长中科院院士裘法祖教授曾经讲过一个他自己修表的一个小故事。

30年前的一天他到表店去修表,问一位值班的女同志:“这只手表摇起来有响声,请你看一看好吗

”她将她的手摆了一摆,立刻给他说:“无法修理,没有零件。

”他又小心地重复了一句“请你打开来看一看”。

那位值班的女同志很不耐烦的白了他一眼,说:“能走就行了,没有零件。

” 他再问,那位女同志再也不理裘医生了。

他只得到对面的另一家大的钟表店去试一试,遇到了一位男同志,但得到的是类似的答复、类似的态度。

这时,他偶然地发现了这家店的另一角落里,坐着老胡同志。

他是裘医生的病人,也是这家店的职工。

他立刻走了过去,请老胡同志查一查这只手表摇起来有响声的原因。

老胡同志打开手表背面的盖子,发现一个螺丝松脱了。

他将螺丝旋到原位上,手表就这样修好了。

裘医生很高兴,但又很生气,用手指着说;“那位同志说无法修理,连看一看也不愿意,我要去责问他。

”老胡同志忽然大笑起来,说;“裘医生,算了,算了

还不是和你们医生看病一样吗

”他听了这句话,禁不住有点面红耳赤,打个哈哈,道谢而别。

几十年来,他一直记住了这句话:“还不是和你们医生看病一样吗

”这句话深深地启发了他,使他的心情久久平静不下来。

以后他常扪心自问,我们在工作中有没有“无法修理,没有零件”的态度和作风,答复是“肯定有的”。

作为修表的师傅,应当站在顾客的立场上多想想,作为医生应当站在病人的立场上多想想,有责任心的大夫常常会为病人想的更多。

解放军总医院老年心血管病研究所所长,工程院院士王士雯教授,曾经讲过一个通过重新询问病史获得信息,明确诊断,治愈患者的小故事。

曾经有一位中年男性患者,反复发热9个月,体温37.8-39度之间波动,查体未发现明显的阳性体症。

在长达9个月的住院过程中,先后有12位医生负责该病人的治疗。

他们曾考虑患者可能有各种微生物的感染及自身免疫系统疫病,曾做过多种病原微生物和免疫系统疾病实验室检测,结果均为阴性。

她是第13位经治医生,接班后,仔细地回顾了病人的全部病历,重新询问了病史,了解到病人在发病前曾回内蒙古老家接触过刚刚生下来的羊羔。

同时,在阅读文献中发现有作者认为病人静脉输用高浓度的葡萄糖可以提高布氏杆菌病的检出率。

果然,再次进行实验室检查,明确了布氏杆菌病的诊断。

后经过针对性治疗,患者很快治愈出院。

讲敬业首先应当清楚,作为一个医生为病人服务这是最根本的问题,目前许多医院提出的“一切为了病人,一切方便病人,一切服务病人”的办院宗旨,其核心是服务病人。

正如工程院院士解放军总医院卢世壁所讲:医生是一种特殊的职业,因为医生直接服务的对象是人,而且是有病痛的人,前来就医是希望得到帮助,所以病人和社会对医生的职业提一些要求和规范是可以理解的。

医生的职业要求医生要懂得自然科学,也要知道一些人文科学,不仅要懂得医学科学,还要懂得社会学、心理学、伦理学等社会科学。

中医讲儒学,要求医生有一定的文学修养。

鲁迅、郭沫若、孙中山等前辈都是学医出身,并非偶然。

医生是一种特殊的职业,他不但要学好知识,而且要做好“人”,要有良好的医德医风。

除了遵守职业道德之外,还要受社会舆论和法律的约束。

医生要尊重病人,病人和社会也要尊重医生。

做一个医生并不难,而真正做一个好医生很不容易。

我们常讲:高尚的医德,精湛的技术,满意的服务是一名优秀的医生应当具备的基本条件,但是具有高尚医德的医生几乎是没有不敬业的,爱岗敬业是高尚医德的试金石。

2、勤奋是成功的基石“勤奋”使你从实践中不断获取知识。

“勤奋”使你发现新问题,找出规律性的东西。

“勤奋”也可以说是自己为自己创造的一个机遇。

这个机遇就是增长知识,增强解决问题的能力,甚至通达到前人所未有的境地解决医学难题,这就会推动医学科学的发展。

这个机遇就会使你成名成家,成名成家的背后是艰苦的劳动和超人的付出。

勤奋主要体现在以下三个方面的学习,一名优秀的医生他们总是一生不断的向书本学习、向病人学习、向老师和他人学习,这是医生获得知识和技能的基本来源。

作为年轻的医生应当不断学习,掌握知识养成读书的习惯。

临床医学是一门经验科学,目前的医学是前人通过千百年来科学实践积累下来的成果。

书籍文献就是记载了前人所取得的经验和教训。

阅读文献即吸允它的成果精华来充实自己,提高自己。

要有渊博的学识就必须不断的学习读书,除了要掌握自己所从事的学科的基本理论、基础知识与基本技能以外,首先要了解本学科的前沿知识。

只有这样才能在自己的工作中有所发现、有所业绩。

中科院院士、人大常务委员会副委员长、原北京大学博士生导师韩启德教授,在他开始的工作中选择了分子生物学这个前沿性基础学科,从而在心血管基础研究方面,尤其是在a1肾上腺素受体(a1-AR)亚型研究领域获得重要成果。

读书应当有法,许多名家的方法则是常在浏览翻阅的基础上,有目的的选择,进行专题综合,了解当时国内外对某一问题的观点、方法及发展趋势,并对其提出的思路、背景和条件进行剖析,还要结合自己的经验和病例认真思考,从中得出结论。

二是认真为病人服务,向病人学习。

一个青年医生的成长单靠书本知识是不够的。

刚从医学院毕业的医学学生还不能算是医生。

必须经过住院医生、主治医生的培训过程。

对疾病的认识过程是通过实践一认识一再实践一再认识的过程。

否则是不可能提高医疗水平的。

三是向老师、向他人学习。

三人行必有我师,师不必贤于弟子,弟子不必不如师,文道有先后,书业有专攻,如是而已。

医学是经验医学,医学知识必须到临床实践中经受考验才能真正学到手。

老师或者上级医生起到启蒙和哺育作用。

老师有较丰富经验。

他在查房和教学中讲授他的看法和经验,就像海燕喂养小海燕,是用它胃里半消化的海鱼来哺育一样,老师讲的常常是经过成功和失败的考验而精练出来的经验。

这些经验是在书本上找不到的。

向老师学习不只是学习知识,更重要的是学习他在诊治过程的思路和他的治学之道。

思路和治学之道是一把钥匙,可开启知识宝库之门。

思路是从病人症状、体征、化验、影像学等复杂的表现中,医生运用自己的医学知识对病情进行综合分析,去粗取精,得出正确的诊断和最佳治疗方案的思考方法。

学习最重要的内容还包括实践和积累。

3、成熟需要磨练、积累、思索、总结:知识在于积累,能力在于实践,在临床医学领域内没有天才,不经过5~10年以上的临床磨练很难成为一个合格的医生,因为对临床医学的真正领悟需要时间和经验。

随着经验的积累,在一定年代以后人的思维活动会发生质变,对病人的临床表现和病理生理方面的变化,尤其是对重症的病人开始不怕了,并能在很短时间内做出清楚的判断和适当的处理。

好象一个单位或者一个学校,在和同学朝夕相处在和同事长期共事你能够认识许多人,哪怕是几十人,数百人,你基本上能够分辨准确,这是为什么

你虽然不能描述出他们的面貌特点,但你可以判定他们是谁,这就是长期积累产生质的变化,看病也是同样的道理。

随着时间的推移积累的增加,可从积累中有所发现有所收获。

搞临床、搞科研只有脚踏实地,埋头苦干才能有所收获。

我们来看看国家最高科技奖获得者袁隆平教授。

杂交水稻是怎么搞出来的

是蹲在田头不断地观察,一天、两天、几个月、成年地观察

如果我们再去看吴文俊教授,到除夕的晚上他还在计算机房

在我国计算机攻关研究很紧的时候,上机时间最多的不是研究生,是吴文俊。

再看我们王选教授搞激光排版,十几年的工夫积累起来才搞出汉字的激光排版。

我们再来看看双手谱写神话的2005年国家最高科技奖获得者吴孟超院士的人生经历。

吴孟超身高只有1.62米,每次上手术台时都要站在小凳子上。

负责毕业分配的一位教授曾讽刺他说:“不看你的个儿,还能干外科吗

”这更坚定了他当外科大夫的决心,最后如愿到了当时的华东医院。

他的医生生涯可以讲是一生手术的生涯,只要他不出差,吴孟超基本上每天做手术。

有时一台,有时两台,最多时3台,80多岁的老人,一口气站到下午3点才出手术室吃午饭。

他的一生为13000多名患者主过刀,而且这个数字至今仍未打住,还在以每年200例左右的数字上升。

辛劳出真知,实践获成果。

4、认真思索,才能有所发现、有所创新反复实践、细致观察、认真思考才能有所发现。

如,吴阶平院士,在他长期大量的肾结核的实践中观察,总结提出肾结核对侧的肾脏会发生肾积水的看法,改写了当时的教科书。

黎磊石院士从雷公藤治疗类风湿性关节炎病人时,尿蛋白消失或明显减少的现象得到启发,从而开发出一种新型的雷公藤免疫抑制剂,广泛应用于临床有效,引起国际医学界的关注。

上海张庭洞教授、上海陈竺院士从民间应用中药砒霜治疗癌肿有效的病例中得到启发,研制出治疗白血病的三氧化二砷针剂,在国内外产生重大影响,他做实验的照片被选用在美国《科学杂志》作为封面。

2003年非典期间,当国内外的一些专家对非典患者治疗能否使用激素发生争议的时候,钟南山从自己临床经验与教训中认为激素对减轻“非典”病人的炎症反应,减少和防止肺部组织纤维化,以及缓解呼吸困难,防止呼吸衰竭有明显疗效,并对其应用的指征、剂量、疗程等进行了探索和规范,为提高“非典”病人的抢救成功率,降低死亡率和感染率作出了重大贡献。

5、科学需要求实精神医学是一门自然科学,科学需要求实精神,科学需要实践的检验。

广州呼吸疾病研究所所长,中国工程院院士钟南山教授。

就是我国当今科学求实的典范,也是德高望重的优秀医生。

2003年非典初期,当我国国家疾病控制中心首席专家曾光院士正式宣布根据其实验观察,非典的病原体是衣原体。

这一结论曾使不少人松了一口气,因为衣原体是己知病原微生物,有较成熟的治疗方法。

但钟南山根据自己大量的临床观察和诊治经验,不同意这一结论,认为如果按这一结论指导临床实践将造成严重后果。

在一次会上,他站起来明确表态据理力争。

后来有人问他,你不怕判断失误有损自己的声誉吗

在权威面前你为什么不选择沉默

钟南山说;“事关病人的生命,防治的决策,我不能明哲保身;在事实面前我只能尊重科学,而不能尊重“权威”。

2003年4月7日他们与香港大学首次从非典病人气管分泌物中分离出2株新型冠状病毒,很可惜公布时间比美国晚了几天。

6、三基三严相关培训和思想方法是成才的基础6.1三基三严培训对于医学生是非常重要的,在这个培训过程中使他们能够掌握正确的学习方法,锻炼敏锐的观察力,增强理解力,养成独立思考的习惯和追求新知识的兴趣,未来的发展就是宽广的。

住院医师的规范化培训是三基知识获得的一个重要阶段。

如果能将医学院毕业的学生先分到教学医院或其他条件较好的医院,当二、三年住院医生,在上级医师的指导下直接负责病人的诊断治疗,学会观察病人,熟悉诊断技术,比较成熟后在分到医疗单位,为他们以后的工作会打下一个良好的基础。

协和医学院毕业的学生为什么基础功比较扎实,这与他们长期坚持规范化住院医师培训制度有关。

6.2专业进修在医生的成长过程中起着重要的作用。

科学的进步日新月异,我们的知识需要及时更新,先进的技术需要引进。

我国当代许多有名的专家他们大多都经过良好的专业进修,尤其是出国求学。

比如我国当代著名的心血管病专家胡大一教授,著名的基因工程学家陈竺院士,还有南京军区总医院著名肾脏病学家刘志红教授等等,他们都经历过在国外的进修学习,掌握了最新的知识和技能,回国后经过辛勤工作才获得了各自专业方面的业绩。

6.3应懂得疾病的发病机理和病理生理,才能够为患者提供更合理的医疗服务。

比如糖尿病的治疗,应当了解正常人体和糖尿病患者体内胰岛素的分泌特点。

正常人生理状态下,ß-细胞在空腹及进餐后2种不同的分泌状态是:空腹状态时,ß-细胞呈脉冲式分泌胰岛素,约1u\\\/h,24h约24u,称为基础分泌量,主要是抑制肝糖异生及肝糖输出,维持空腹状态的血糖在合理水平;进餐后,血糖升高,刺激ß-细胞分泌大量胰岛素以处理餐后较高的血糖。

无IR的正常人每餐刺激的胰岛素分泌量为6-8u,因此其每天基础加三餐后胰岛素总分泌量约为40u左右,其中基础量占全天分泌量的40-50%。

而DM患者,如果需外源胰岛素替代治疗时,往往其内生胰岛功能丧失达80%以上;或者IR严重者,内生胰岛功能虽然丧失不十分严重,但胰岛素相对不足明显。

所以口服降糖药物加睡前中效胰岛素,或两次预混胰岛素制剂治疗方案,对于尚存部分胰岛功能的2型糖尿病患者是合理的。

脑出血急性期病理研究表明,脑水肿3小时后发生,第2—第4日处于高峰,第7日后明显减退,重症患者可延迟至7—10日。

因此,脑出血急性期甘露醇的应用应当根据病情分级和脑水肿演变过程决定其用量、用法、持续时间。

例如,对重型病人(Ⅲ-Ⅳ级)即中至深度昏迷,完全性偏瘫,瞳孔不等大,有明显生命体症改变或病情进行加重者(凡昏迷加深,膝反射或肌张力逐渐减低,出现对侧锥体束征或去脑强直等均为病灶扩大或移位加重征象),可用大剂量甘露醇250ml\\\/次,每日4-5次,发病7天内可用大剂量5-7天,7天后用中剂量2-3天,10天后可根据病情用小剂量维持3-4天即可停药。

当收缩压高于24KPq时应先用呋噻米调整血容量,再用甘露醇可避免其导致血压升高的不良反应。

6.4应不断更新知识,采用有循征医学依据或有关指南、原则所建议的方案或药物,为病人提供更为合理的治疗。

比如,在防治全身性动脉硬化,高脂血症、尤其是高胆固醇血症或以高胆固醇为主的混合高脂血症,应当推荐首选具有革命性意义的他汀类药物。

关于重新评价药物洗脱支架,规范使用介入技术,2006年世界心脏病学术大会和欧洲心脏病学术大会,对此提供了更另人信服的证据和原则。

目前认为对于AMI,介入越早越好,时间就是心肌,时间就是生命。

不稳定性心绞痛首先要做危险分层,高危患者及早介入,可先用抗血栓药物(氯吡格雷、阿司匹林、低分子肝素以及他汀类和β受体阻滞剂)。

72h内的介入过于激进,由于对于非高危患者反而可能增加MI和死亡风险,注意近来引入关注的“早期风险”现象。

而稳定性心绞痛要严格掌握适应症,不宜过度使用介入。

对于>3mm的大血管病变,应使用廉价的BMS,对于糖尿病,小血管,长病变可选用DES,二者大概各占50%。

对于左主干和多支病变,尤其伴有糖尿病的患者仍然应该首先考虑搭桥手术。

扶老人被讹事件引发的感想

看见你这个标题我就一阵后怕啊

为什么大家都要晨熙放弃安琪

安琪和安娜什么关系呢

和安琪应该是同父异母的姐妹 安娜生母亲是他父亲的原配 而安琪则是他父亲时候的对象 生下了安琪 安琪母亲由于愧疚收养了安娜 而安娜的家正是因为安琪母亲的介入才导致成这样的 后来安娜知道了事实真相 实施了报复心理 产生了一系列的报复情节 追问: 那安娜的爸爸妈妈死了吗

回答: 那我就不太清楚了 安娜后面还不是也抛弃了她的女儿 米雪儿 的感言: 谢谢你, 2013-04-13

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