普外科实习生出科自我小结
在普外科的六周实习中受益颇多，即将要出科了却有好多不舍。
对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们在循序渐进的学习成长。
在此，我要感谢我的带教老师的悉心指导和病人的理解。
给我的进步提供了有力的支持和广阔的空间。
尤记得第一天来到外科的我，带着惶恐不按的心情在护士站，听着护士张介绍外科的情况，直到跟着慢慢熟悉环境之后，心情才放松下来，随着（转载自文秘家园，请保留此标记。
）我的带教老师开始了我的实习生活。
护士这个职业，看是一回事，亲身做又是另一回事。
见习和实习中的感受是完全的不同，见习看的多，做的少，实习却是看的多做的更多。
周日是我待在普外科的作后一天，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实自己的知识完善自己的技能，希望能用我的微笑与努力带给病人健康的信心。
渴望在学习中成长，争做一名默默唱歌，努力飞翔的白衣天使
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通过在普外科这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，谨慎严谨的工作态度。
并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善...实习过程中，本人严格遵守科室制度，认真履行实习护士职责，始终以实事求是的观点严格要求自己，踏实工作，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”。
为了解病
参加讲课比赛，在肝胆外科有什么好题目，好内容讲吗
肝癌方面的行不行，比如现在诊断肝癌AFP表达是一个很重要的参考，但是有30%的病人是表达阴性还患有肝癌的，你可以讲一个关于AFP阴性肝癌病人的最新的研究，与阳性病人相比在诊断上、治疗甚至预后上是否有不同。
普外科副主任竞聘演讲稿
普外科副主任竞聘演讲稿篇一：20XX年竞聘外科副主任演讲稿演讲稿尊敬的院长,尊敬的书记,尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,大家好:我是外科医生,,,,,,,,,,今年36岁,在外科,,,,,,病区从事主治医生工作。
20XX年经人事考试来到我们医院,20XX年通过执业医师考试单独值班,20XX年通过主治医生考试,是我们医院自己培养出来的外科主治医生。
很感谢医院和各位老师给了我这个站在这里的学习机会,我相信今天的学习过程,将会成为我从医生涯中一段宝贵的经历。
我参加竞聘的几大优势主要有以下几点:第一，我勤奋好学,能严格要求自己恪守医德,把全心全意为病人服务作为自己的立业之本。
明白做一个好医生的先决条件是医德要好,其二要有过硬的专业知识\\\/基本技能和手术能力,第三,要具备沟通的技能和服务的技巧。
上通下达,团结同事,在规章制度许可的范围内合情合理,合法合规的满足病人的要求,为患者解决实际问题。
第二，我具备较强的执行力,特别对三级医疗制度和手术分级制度有较深刻的理解与认识。
对于上级安排、科室管理的各种指令、指示、任务严格执行,令行禁止,能在第一时间有效动作,忠诚执行。
对于执行力,我的理解是要及时遵嘱执行,不折不扣执行,同时注意执行的方式和方法。
第三，从医11年,已经积累了一定的临床经验,为任职后的管理工作奠定了坚实的基础。
具备独立、全程接诊患者的能力。
例如:前列腺增生症反复尿潴留的患者,从门诊首诊\\\/导尿\\\/留置尿管开始,到患者收住院,交流治疗方式,决定手术,围手术期诊疗管
普外科实习要注意什么
普外科细分可以分为：胃肠肝胆 胰腺 乳腺 甲状腺 血管 一般医院普外科就是一个科而已，不分太详细 普外科是个很脏很累的科室，可以说别的科不管的都归普外科管，需要的知识面广。
需要注意学习各种疾病的体检，鉴别诊断，伤口换药，病历书写，处方，危重病人抢救。
至于手术，能跟就跟，尽量多学一些。
普外科出科小结
1、掌握普外科常见疾病诊治原则：甲状腺、乳腺疾病；胃肠部分，肝胆外科，肛肠外科 2、普外是外科的基础，掌握外科基本操作 3、学会处理普外常见急诊
实习生在肝胆外科应该学习些什么,怎么学习，特别是刚刚进去的实习生
实习一种期待，是对成长的期待，是对自己角色开换的期待，更是对自己梦想的期待；学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希翼和一份茫然来到了东方，开始了我的实习生涯。
从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。
对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说来这之前已召开各式各样的会，老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，怕自己不知从何入手……正式穿上护士服后，内心被一种莫名的自豪感充斥着，这种与普通人群不同的骄傲感，早已掩盖了内心澎湃欲出的忐忑。
站在拥挤的电梯里，我告诉自己，我，是一名护士。
然而第一天早上的实习生活让我有种挫败感，面对陌生的脸孔、陌生的环境和陌生的工作流程，我害怕了，害怕自己会出错，害怕自己被挨骂，更害怕自己做得比别人差。
面对着他人忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，正在彷徨中，带教老师和同组的同事热情地为我解答，热心地教我基本操作等等，虽然难免会出点差错，但他们不曾责怪我，仍然耐心地讲解，让我着实很为之感动，特别是他们从医的态度，让我忐忑不安之心为之改观。
实习之前，不管是在教室内还是在教室外，败坏的医德医风，恶劣的护士形象不绝于耳，在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，护士们也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。
渐渐熟悉了这里后，原先不安的想法与心情再也不存在了，与同事们渐渐有了共同的话题，我也放开胆子问，放开胆子做，从医的信念也不自觉地滋生，我鼓励自己要尽快地脱离实习生的困惑，走入正式护士的丛林中去，我相信自己会做好。
对于“实习”，我一直是憧憬又惶恐的。
憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。
然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。
也曾问过不少实习同学，各说纷纭。
总之是“如人饮水，冷暖自知”。
我觉得，所学知识与临床脱轨，或是知识掌握得不够扎实，经常有种似曾相识、雾里看花的感觉，而且临床时间的多样性是书本上的描述所无法比拟的，使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。
学会如何与病人交流是非常重要的!不习惯与病人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得这也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。
经过这两个月的实习，我也有了这层体会。
在此，我总结了以下几点：一、 理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。
而中国式的教育一向是填鸭式的。
被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，而我的知识，在开始的时候倒是清清楚楚，而现在，脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。
当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆。
犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、 角色转化问题。
实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。
我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。
干事情总是缩手缩脚，加上科室里有一名新进来的本科护士和一名大专男护士，事情似乎也轮不到我头上，每天跟着基础护理，跟着操作。
本想说“让我也试一下”，但想想自己是学生，学的也还不多，便把话吞下去了。
因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。
方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。
不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、 胆魄的锻炼。
面对病人，特别是外科的病人，总会见血，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，虽然同情病人，感同身受是好事，可是，因此而小心翼翼，束手束脚就不妙了。
因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。
胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、 无菌观念和规范化操作。
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守，这实在是个很好的习惯。
而规范化操作我认识，在一定程度上，可以说是最准确的一丝不苟地遵守，怎么样都不容易犯错误，不仅因为别人的经验，还因为医疗事故的构成前提里就有必须违反医疗卫生法律、行政法规，卫生规章和诊疗护理常规、规范等规范性法律文件。
实在是个很保守和安全的做法
至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
总而言之，这两个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦，疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。
这只是实习之初，今后还需要我们不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。
我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
普外科实习出科小结
普外生的嘻嘻哭泣，就是出租的小洁，就是在这里不卫生科学，学习休息的小姐。
外科和普外科有什么区别求解答
普外科年度业务学习计划1．目的：为了提高各级医师的临床理论知识和实践技术水平，并学习和了解国内外本专业的新技术和新进展，不断提高临床处理问题能力。
2．内容：普外科各个疾病的临床诊断、治疗原则和普外科手术的适应症、禁忌症、手术操作技巧和术后并发症的预防、治疗。
普外科的新技术、新进展。
3．形式：以科室小讲座为主，以院内、院外专家讲课为辅的形式，提倡大家人人参与，科室所有医务人员轮流主讲，提前一周准备，并上报科教负责人，每周一在科早会通知参加人员。
4．参加人员：本科室全体医务人员和轮转、进修、实习医师。
5．时间：每星期一下午16：00-17：006．日程安排如下：
普外科学科发展规划
普外科学科发展规划学科名称（三级学科）：普外科学一、学科发展及特点概述沂水中心医院普外一科是医院外科教研室所在地，拥有良好的专业人才梯队，是集临床医疗、教学、科研为一体的综合科室。
科室积极开展各种新技术、新项目，如经腹腔镜结直肠癌根治手术、腹腔镜辅助下胃癌根治手术，在区内已经达到领先水平。
二、学科发展现状（近五年）1、学术队伍：总人员数10；其中：博士1人，硕士4人，本科5人；正高2人，副高1人，中级4人，初级3人，年龄：50岁以上1人，40-50岁3人，30-40岁4人，30岁以下2人。
附表：2、科研情况：科技成果：科技进步奖，市级2项。
论文：核心期刊10篇，普通期刊5篇。
3、医疗技术：已开展的有代表性的医疗技术（2-3项）（1）技术名称：①腹腔镜下结直肠癌根治术；②腹腔镜辅助下胃癌根治术（2）开展例数：①腹腔镜下结直肠癌根治术300余例②腹腔镜辅助下胃癌根治术50余例；（3）技术达到的水平分析：临沂市领先。
（4）病人来源主要区域：临沂地区及周围各县市。
4、本学科与国内尤其是区内同类学科专业相比较的优势优势：率先在临沂市将腹腔镜技术广泛应用于普通外科疾病的诊治，走在了临沂市微创手术的前列，引领了此项技术的发展。
近三年在自治区首先开展多项高风险、高难度腹腔镜技术，扩大了普外科内镜手术范围；尤其是对腹腔镜胃癌根治术及前哨淋巴结在胃癌根治术的应用，属国内领先水平。
新技术为医院带来了巨大的社会效益和经济效益，
