我要参加一个英语背诵比赛，需要背一篇新概念2的课文，那篇比较好
The green wood boys
一场抽签背诵课文的比赛周记200字
你会抽签吗
我来告诉你。
抽签有什么好处呢
今天，老师说：“我们来做个游戏，游戏的名字叫抽签。
”我脑子里一下闪过一个念头：抽签
太简单了。
谁不会啊
这里写的好，老师马上拿出一些字条，让我们抽，只见老师两手各拿一些字条。
第一个同学拿了以后，二话没说，马上又向后看。
咦
难道上面的东西是脏话
我想到。
第二个、第三个、第四个……同学们一次抽到了纸签，他们一开始什么话都没说，但后来，他们都议论开了。
我隐隐约约的听到了他们说：“你抽的什么
……我抽的是红色，……我……是长生。
”我的脑子又闪过一个念头：我要抽个好的。
老师走过来了，终于轮到我了。
我抽了一个黄色纸条，上面写着“红色”。
又看了看同桌的。
咦
同桌抽的是“长生”。
我们正莫名其妙地对这手中的纸签，只见老师又拿出一个黑色的袋子。
里面肯定是奖品。
我脑中马上闪出这个念头。
老师让我们拿着纸条上来兑换东西。
“我猜对了
”我对同桌说。
大家一个一个的上去了。
又到我了，我冲上去，发现有小柿子、长生果、月牙饼。
我拿了一个小柿子。
这一段的神秘没写出来。
我忍不住咬了一口。
呀
甜甜的、酸酸的……总之是酸甜可口了。
这堂课，我尝到了许多东西和最重要的——快乐
我上英语课时，跟我同学背写课文比赛，我比她快一秒交卷，而且我错的也比她少，我错两个，其中一个书写不
多背几遍。
一开始背下来是短时记忆，等到你多背几遍，加深记忆，就变成了长时记忆，忘记就很难了。
另外，可以找找课文的逻辑，用自己的话想一遍，会让你记得更牢。
怎么背课文可以背的又快记得又牢
第一，要边读边思考（思考文章的每段的中心意思。
还有注意关键词和句，这样做的目的是为了提高自己对课文注意力。
了解文章）读5至6遍就可以了。
这样你的脑子中大概有课文的基本结构和以一些关键词和句。
这样为快速背书打下基础。
第二，分段背（要脚踏实地背，不要嫌多。
你要有背一段少一段的思想。
这样背的很快）。
第三合起总的背3至5遍（这样做的目的是为了养成你背的快速习惯。
）睡觉时候在默背（有利于前深层意识的接受。
）不会的不要翻书。
第二天在翻一遍这样记得很牢。
即便忘了也能通过关键字想起来 就是这样的了
不会背课文 感想怎么写课文我背了一星期不会背，老师
你好
看了你的描述，三年级学生不会背课文老师罚饿教育局会管的吗
这个问题的回答是，三年级学生不会背课文，老师可以批评教育，而不可以罚饿等的体罚，是不对的，可以找校长或教育局反应，他们一定会管的，完全没问题，祝好运
背单词了，也背语法了，还有背课文了。
但是一做题就，就懵了。
看不懂，还有不认识单词。
背课文，好像并不是一件难事。
但是，有些学生却最怕背课文。
其实背课文也有诀窍,总结一下,大致有这么五条: 一、理清结构特点背诵课文。
对要求背诵的课文，先要理解它的内容，理清它的思路，了解段落、层次之间的关系，再背诵。
二、抓住重点词句背诵。
课文的重点词句，突出地表达了课文的思想内容，我们可以借这些词句来提示背诵的内容，就能比较顺利地把课文背诵下来。
三、眼、手、脑并用背诵课文。
可边默读边记边抄写，这样眼到，心到，手到，印象深刻，记得牢固，不宜忘记。
四、反复练习背诵。
背诵反复练习，才能记得牢。
反复练习背诵时，要注意采取多种形式，以增加背诵的持久性。
五、选好时间背诵。
用脑要讲究最佳时间，早晨或临睡觉之前的那段时间读书背诵的效果比较好。
记得给我哦
