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步入社会感言

时间:2015-01-18 01:30

步入社会的感想

曾经想过是世界的不公,但又仔细想想,它并没错吧,这只是每个人对待人生的不同罢了,当我们步入社会了,身上背负一种前所未有的责任,不再是以前那个什么都不用想的小孩子了,必须想到更多的人```然而好像这时的自己,会感觉特别无助,只得一个人努力了

刚步入社会的大学生说说自己的感受吧

我刚半年吧,加班基本有我,给奖金基本没我,对待长辈你只有装孙子的份,你不去很活泼的搭理别人,基本没人搭理你,哥,前辈各种sb称呼,我叫的都反胃了,表面还得。

总之人际交往就是让大家喜欢你。

我做的不好,所以还是不太爽, 我在一个小企业,有点乱 ,多帮别人,有时接听电话,帮他记录,等他回来交给他,尤其是实习的时候,别闲着没事上百度。

还是要融入进去,多请教吧,他们也不是不乐意帮你,嘴甜是必须的。

有气场的无视我。

许多大学生步入社会后的感想是什么

一、大学生步入社会应具备的素质  大学生步入社会后,首先应具备的主体能力素质是什么?这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。

  适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作环境以及人际交往等方面,能较快地认识、了解和熟悉外部环境,并使主体与客体协调一致的能力素质,它主要包括:  1?心理承受能力。

社会与学校相比,生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化,这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突,这时,心理的承受能力是第一位的,要克服心理障碍,使自己在心理意识上与外部环境取得认同。

  2?独立生活能力。

参加工作后,往往要自己处理衣、食、住、行等全部事务,对独立生活能力要求较高,这是毕业生无法回避的一种能力素质训练。

  3?人际交往能力。

走上工作岗位后,人际交往能力的发挥是适应环境的关键。

不善于与人交往,就难以与人沟通,就难免将自己封闭起来,以致带来诸多烦恼与痛苦。

  4?应变能力。

毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力,只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式,才能使自己始终处于主动地位。

  要使自己真正成为生活的强者,还需要有创造能力。

创造能力素质包括:  1?发现和解决问题的能力。

把所学的理论知识运用于工作实际中,善于发现和解决实际问题,这即是实际工作对我们的要求,也是毕业生本人顺利成长的基本条件。

  2?动手操作能力。

这种能力主要表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力,以理工科毕业生这种能力要求更突出。

这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段。

  3?组织管理能力。

把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务,这种能力不仅领导干部应具备,毕业生作为高层次的人才也应具备,这是适应新的生活方式必备的能力素质。

  适应能力和创造能力两者是紧密联系的,适应是为了创造。

适应能力和创造能力是毕业生走向成功和成才之路所必不可少的,因此,当代大学生应注重这两种主体能力素质的培养。

  二、大学生应具备的心理素质  心理素质是一个人综合素质的基础,心理的健康发展是最基本的人生课题。

作为天之骄子的当代大学生,应注意从以下几个方面培养自己良好的心理素质。

  1.高度重视培养成就动机动机+智商=成功。

现在不少大学生缺乏巅峰体验,原因是没有全力以赴去做某些看起来不可能的事情。

心理学家麦克里兰提出成就需要理论,其要点为:  1)具有高度成就动机的人是可以培养的。

有了它,就拥有三种最重要的东西:自觉性,主动性,创造性。

  2)具有高度成就动机的人的数量和质量是一个公司最宝贵的资源。

  2.将成就动机转化为现实追求--P.T.战术所谓人才包括两种:普通型(P)和特长型(T)。

理想的情况是将两者结合起来,即日常的学习、工作,合乎规范,又在某一两个方面形成自己的特色,从而建立自己的信誉。

信誉是将高成就动机要转化为现实成功的关键。

如果你能够找到自己的特长并创造条件把它发挥出来,你就能够逐步赢得自信,取得成功。

  3.保护你的小环境一份关于大学生教育问题的调查报告指出:人际交往能力和专业成绩相比,如果前者不是更加重要的话,至少是同等重要。

良好的人际关系包括沟通能力、合作能力和主动关心别人的意识。

一个孤芳自赏的人不可能成为现实生活中的成功者。

大学生应着力培养周围的良好的人际关系。

  4.正确面对现实的自我和挫折感,真正站在顶峰的总是少数人,因此成功感总是相对的。

人生难免有很多挫折。

面对挫折,必须做到:  ①重视自己,接纳自己。

如果不能接受自己,就不能真正的发展自己。

  ②要有一个正确的行为模式:集中精力去干你手头的事并尽力干出最好的结果;当在某个问题上无进展时,要有一种补偿能力,开辟新的领域;当你处在下滑阶段时,一定要稳住。

一个人受挫之后,一定要保持沉着和理智,即平常心。

因为有竞争就有胜败,无论如何都要输得起。

  三、大学生就业应具备的能力  一、自我决策能力自我决策能力是一个人能否独立思考,果断处事和独立完成某项工作的能力。

对于即将毕业走向社会的大学生来说,面临求职择业,别人的意见和忠告各种各样,最终要靠自己决定,这就是对自我决策能力的一次检验。

在未来的工作中,每一件事情每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导,而必须靠自己迅速作出决定,及时予以处理。

因此,具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。

  二、适应社会能力适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。

现实生活常常不尽如人意,五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱,很不适应。

大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪,而常常以改造社会为已任的大学生却忽视了适应社会这个前提。

人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。

适应社会,正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。

适者生存,生存正是为了发展。

对社会、对环境的适应,是主动的、积极的适应,不是消极的等待和对困难的反映,更不是对消极现象的认同,大学生只有具备较强的社会适应能力,走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期,充分地发挥自己的聪明才智。

三、实践操作能力实践操作能力是人们知识转化为物质力量的凭藉,是专业工作者必须具备的一种能力。

在现实生活中,尤其是教学、科研、生产第一线,大学生实践操作能力的强弱,将直接影响到其作用的发挥。

比如,作为一名教师,只有丰富的知识还是不够的,还要有把自己的知识传授给学生的能力。

因此,大学生应注意克服只注重理论学习,而轻视实践操作的倾向。

一个大学毕业生如果在实践操作上有过硬的本领,一定会受到用人单位的青睐。

仍以教师这个职业为例,许多用人学校在挑选毕业生时,往往注重的是毕业生的试讲能力和试讲效果,而不只是他们的专业考试成绩。

  四、表达能力表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力,主要包括口头表达能力和书面表达能力。

一个人要想让别人了解你,重视你,更好地发挥你自己的才能,其前提就是要有表现自己的能力。

要准确表现自己,就离不开出色的表达能力。

不仅在参加工作走向社会后,会立即强烈地意识到这一点,而且,在求职择业的时候就会有深切的感受。

比如撰写求职信、自荐信、个人材料,回答招聘人员提问,接受用人单位的面试等,第一个环节都需要较强的表达能力。

  五、社交能力社交能力实际上就是与他人相处的能力。

社会上的人际关系远不如学校中的同学、师生关系那么简单。

大学生步入社会后,要与各种各样的人发生这样那样的关系。

能否正确、有效地处理、协调好工作生活中人与人的各种关系,不仅影响一个人对环境的适应状况,而且影响着他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事业的成就。

因此,大学生自觉地培养良好的社交能力非常重要。

六、组织管理能力虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作,但是在实际工作中每个从业者都会不同程度地需要组织管理才能,现代社会职业表明,不仅领导干部、管理人员应当具备组织管理才能,其它专业人员也应当具备。

随着时代的发展,纯“书生型”的人才已不能适应社会的需要。

近年来,许多用人单位在挑选录用大学毕业生时,在同等条件下,往往会优先考虑那些曾担任过学生干部,具有一定组织管理能力的毕业生,这正反映了时代的客观要求。

以上主要是从普遍性这个角度来谈大学毕业生应具备的知识和技能,此外,大学毕业生如能掌握一技之长,就更能增加顺利就业。

感慨女儿开始步入社会的句子

当你明天开始生活的时候,有人跟你争执,你就让他赢,这个赢跟输,都只是文字的观念罢了。

当你让对方赢,你并没有损失什么。

所谓的赢,他有赢到什么

得到什么

所谓的输,你又输到什么

失去什么

离开学校,步入社会,是什么感受

步入社会后的感想0a>     敬爱的党组织:  离开学校进入社会已经有一段时间了,通过不断的学习和实践,使我对党的认识有了更深一层的提高,更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。

使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标,更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。

以下是我向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。

通过自己的学习和党员的帮助,使我在思想上积极要求上进,在工作中向党员同志学习,对党的认识更加深刻。

  第一,要提高学习马克思主义理论的自觉性。

认真学习马克思列宁主义、理论,是党章规定的共产党员义务的第一条。

共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。

有些同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。

理论上贫乏,政治上就不清醒。

只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下,坚定共产主义理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

谁能给我整个社会社会实践感言呀

寒假社会实践报告 自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

在实践的这段时间内,我帮忙接电话,领客户,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。

而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力

记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。

而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。

记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。

在这次实践中,这一点我感受很深。

在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。

有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢

这是社会与学校脱轨了吗

也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。

但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。

毕竟,2年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。

只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。

选择了物流为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。

虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋

在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。

平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。

我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

进入社会以后,朋友圈里还能不能随便发对事情的感言和看法呢

因为里面什么人都有,你乱发

你要在乎别人的看法。

在乎别人怎么看你的话,那就不要再朋友圈乱发想法,如果你不在乎的话,那就随便了。

只对事不对人,或者是对公开的事件发表看法,那是无所谓的事情,如果涉及到你朋友圈儿里边儿认识的人,或者某个群体所代表的群体吧。

那要慎重的考虑这个意见会不会对对方产生一定的误解或者是影响之类的。

所以朋友圈也需要慎重的看待吧,也不是。

什么都可以发的。

社会事件的感悟

文章一:通过本次活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了 自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。

我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知 识,并不断深入到实践中,检验自己 的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

文章二:今天我和同学们参加社区劳动,帮忙打扫卫生,本以为会是一个比较轻松的任务,可是到后面才发现不是这样。

我们准备好打扫卫生要用到的用具就准备上阵,哪知道一些污渍十分难一次清除,耗费了我们九牛二虎之力才得以完成,而且小区面积大,工作量比较大,感到十分的劳累,但是有了大家的鼓励和支持,又重新充满了动力。

后来大家合力把这一片卫生打扫干净了,不仅是大家团结的精神,更是吃苦耐劳和意志力帮助了我们完成任务。

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