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补习班结束老师感言

时间:2015-06-06 23:57

补习班结束感言-作文200早

补习班感言  说起补习班,有人欢喜有人忧。

对于一些同学来说,补习已经成为了他们生活的一部分,补习也是他们学到新知识,巩固旧知识的一个重要途径,而对于另外一些同学来说,补习也让他们很苦恼,因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。

  家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。

在大人们的眼中,只有补习才能充实孩子们的假期生活,只有补习才能查漏补缺,温故知新,从而提高孩子的成绩。

于是,各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至,闯入了我们的假期生活。

  其实,既言之为“补习”,就是补充学习,就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。

假期里的时间是珍贵而易逝的,所以,我们一定要利用好这宝贵的时间,要上补习班就一定要认认真真,要玩就应该痛痛快快。

  假期提高的一种有效方式就是参加补习班,对于我们中学生来说,学习当然是首要重要的了,而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识,更让我们有了一种领先别人一步的感觉,可以让我们在新学期的学习中信心百倍,奋勇向前。

补习,不仅补充了我们的知识,更增强了我们的信心。

  当然,补课也要适度。

如果把学习当作是在知识的海洋里遨游,那么,游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。

在海洋中游的久了,我们当然会感到很累,就需要上岸休息;同样,学习的时间长了,我们也需要放松放松,调整自己。

一台机器也不能连续不断地工作,否则它也会疲劳;当然,一台机器也不能一直休息下去,要不,它就会生锈,甚至损毁。

学习亦然。

只有劳逸结合,我们才能拥有更高的,才能更加快乐地学习。

所以,在学习累了的时候,到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀!  在漫长而又短暂的假期里,适当的补习对我们是没有坏处的,反而,它会让你更加自信。

以积极的心态去面对补习,你会发现,学习其实是一件非常快乐的事情。

补习班结束后家长对老师说的话,对孩子补习后的感受

补习班结束了,家长一般对老师说感谢。

孩子补习后的感受问问孩子就清楚了。

补习班圆满结束学生代表发言稿

值此培训结束,我能代表xxx学院国培学这里发言,深感荣 首先,请允许表全体参加培训的同仁(全体体育学员)向组织这次骨干教师培训的国家教育部表示诚挚的感谢

向落实培训计划的“xx师范大学”表示诚挚的感谢

向这三个半月以来在讲台上呕心沥血向我们传授知识的各位教授、专家表示诚挚的感谢

特别是向培训期间一直陪伴着我们、兢兢业业管理我们这个班级,和蔼可亲又平易近人的体育学院李吉慧院长和班主刘宏超老师表示我们由衷的感谢

10月11日,我们25名农村小学体育教师来到xx师大体育学院里,开始了为期三个半月的培训学习。

培训期间,体育学院给我们提供了舒适良好的学习环境,为我们创造一切可以学习实践的条件,虽然有一些地方不尽人意,但院领导总是能像朋友一样为我们排忧解难、对我们关怀备至。

老师们更是十分珍惜这次难得的学习机会,通过理论联系实践的学习,达到了更新思想观念、理清工作思路、提高理论水平、增强工作能力的培训目的和要求。

对于本期培训,我认为有以下几个特点值得肯定: 一、学院领导高度重视 在培训实施阶段,体育学院的李吉慧院长、王彤副院长及教务科冯瑞科长,和负责协调的班主任刘宏超老师在第一时间深入培训课堂和学员宿舍,组织召开座谈,了解学员们对培训教学的建议、对食宿安排和业余生活的意见等,从各个方面主动关心学员。

为我们安心进行培训做好了保障服务工作。

二、培训方式有创新,研修形式多样 体育学院上至院长下至普通教授都在讲授中为我们平时体育教学的一些教法学法进行现身说法,为我们体育教学疑难案例进行劈荆斩棘。

如李吉慧院长的足球基本素质拓展案例教学;郑旗教授的《新课改视域下的体育教师专业发展》;樊临虎教授的《体育课程资源开发与利用》,冯瑞科长的体操教法中的保护与帮助及学生错误动作形成的原因及纠正方法;每位专家名师们都亲自为我们做示范,为我们解疑答难,就像李吉慧院长所说,“我们不因该只关注大的政策,更应该注意教学中的细节问题”。

三、主题明确,联系工作实际需要,研修内容丰富 按国培办的要求,学院精心设计了教学实施方案,遴选省内外知名的体育专家、教授,如北京体育大学的魏宏文博士、xx省体育高级教师潘荣庆、邓建成、柴增温等知名的一线专家对我们进行了培训,观点精深,对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、点拨,提出并阐述了“上好体育课”的观点,特别是邓建成老师就教师最关心的评职称要进行的说课进行示范表演,激情洋溢,语态亲切自然,过程清晰流畅,受到了学员的热烈欢迎。

四、学员全身心投入 学员自培训开始就对培训寄予很高的期望,并做了大量的工作,包括配合训前调研、培训需求、撰写学习心得,培训简报等。

各位同仁主动克服了地域差异带来的生活上的困难,迅速适应学校的环境,以饱满的激情投入到培训活动中,充分发挥自己作为主体的作用。

在课堂上,认真倾听,积极互动;在课后,书写心得总结,分组聚谈等。

在短暂的恋家后,忘情地依恋在其乐融融的培训大家庭中。

暑假辅导班快结束了想在结束那天讲些感谢老师的话和对学生的忠告

尊敬的、亲爱的同学及所有的工作人员们:首先,大家说一声:辛苦了

本次暑期辅历时xx天,在这期间,我们大家都付出了很多。

作为这个暑假辅导班的主办人,我真诚地感谢在座各位的支持与配合。

在上课期间,我们的老师们精心地准备了每一节课,争取用最好的方式为同学们提升学习成绩让同学们开心,让家长们放心。

而我们的同学们也用积极认真的学习态度回报了老师的辛勤劳动。

学习过程中,老师与同学们教学相长,共同度过了一个愉快的暑假。

今天,是这个暑期辅导班的最后一天,也是我们即将与同学们告别的日子。

在此,我衷心地祝愿孩子们的学业有成,前程似锦

额,差不多就这样吧……一时间不知道该怎么写了……嘻嘻

暑假补习班要结束了的感想400字作文

上学怕什么

被老师批评

老师布置的作业没完成

这些都是。

上补习班也是如此,不过我最怕的还有一样,那就是迟到。

今天早上,我懒洋洋地醒来,伸了个懒腰,感慨一番:“这觉睡的真舒服

”我下了床,对楼下的妈妈大喊:“妈妈,几点了《快上补习班了吧

”只听见妈妈传来含糊的一声“早呢

6点30。

”我一听,心想:“才6点30,补习班班7点30上课,吃饭加上去补习班的时间顶多40分钟,最少还有20分钟玩》”想到这儿,我往枕头上一靠,打开电视机,悠哉悠哉地看起电视来。

随着一声“吃饭了”。

我下楼了,又问了妈妈一句“几点了

”我自言自语的说:“看来还早,慢点刷牙。

”这时哥哥骑者自行车来了。

哥哥见我正在刷牙,问:“怎么,睡迟了。

”我纳闷的说:“哪有,才6:40。

”哥哥笑着说,“7:40吧。

”“怎么会你去看我妈妈的手机,刚才我妈妈都说6:30。

”我刷完牙,匆匆洗完脸,打开妈妈的手机,不看不知道,一看,天啊,7:46。

我哭着喊着来叫妈妈:“妈,7:46了,你不是吧7:30看成6:30

”妈妈一看,笑了一下说,说:“快点吃饭,迟到了,快走。

”我风卷残云,终于吃完了早餐,出了家门,又赶上集市,路上堵车,到了补习班,早已是8:30了。

我推开门,看到同学们投来的异样的目光,我的脸红的像只大龙虾,真想找个地缝钻进去,郁闷

家长写给儿子辅导班的感言儿子上作文补习班,老师让家长写感言

看孩子自己年龄跟兴趣,我认为不应该

补习班的感受作文六百字

内容简介:我看补习班一提起补习班,有人欢喜有人忧。

对于一些同学来说,补习已经成为了他们生活的一部分,补习也是..本文由整理,仅供参考。

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我看补习班一提起补习班,有人欢喜有人忧。

对于一些同学来说,补习已经成为了他们生活的一部分,补习也是他们学到新知识,巩固旧知识的一个重要途径,而对于另外一些同学来说,补习也让他们很苦恼,因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。

家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。

在大人们的眼中,只有补习才能充实孩子们的假期生活,只有补习才能查漏补缺,温故知新,从而提高孩子的成绩。

于是,各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至,闯入了我们的假期生活。

其实,既言之为“补习”,就是补充学习,就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。

假期里的时间是珍贵而易逝的,所以,我们一定要利用好这宝贵的时间,要上补习班就一定要认认真真,要玩就应该痛痛快快。

假期提高的一种有效方式就是参加补习班,对于我们中学生来说,学习当然是首要重要的了,而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识,更让我们有了一种领先别人一步的感觉,可以让我们在新学期的学习中信心百倍,奋勇向前。

补习,不仅补充了我们的知识,更增强了我们的信心。

当然,补课也要适度。

如果把学习当作是在知识的海洋里遨游,那么,游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。

在海洋中游的久了,我们当然会感到很累,就需要上岸休息;同样,学习的时间长了,我们也需要放松放松,调整自己。

一台机器也不能连续不断地工作,否则它也会疲劳;当然,一台机器也不能一直休息下去,要不,它就会生锈,甚至损毁。

学习亦然。

只有劳逸结合,我们才能拥有更高的,才能更加快乐地学习。

所以,在学习累了的时候,到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀!在漫长而又短暂的假期里,适当的补习对我们是没有坏处的,反而,它会让你更加自信。

以积极的心态去面对补习,你会发现,学习其实是一件非常快乐的事情。

收到采纳我

上辅导班的感想和收获不少于300字

上今天,天气晴朗,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,小鸟在空中自由自在快乐地飞翔。

妈妈送我去椒江军分区上作文兴趣班。

上课了,老师给我们讲的作文题目是“我爱夏天”。

第一节课,老师先给我们讲解,写作要围绕夏天里的,景物特点,心情感受等等。

第二节课是让我们回忆上节课的内容,再由自己写作文。

我写了一半后,看到有些同学正在挥笔急书,有些还在绞尽脑汁地思考着。

不久,下课铃声响了,我开始迫不及待地整理东西,等妈妈来接。

上让我收获了许多,生活也显得十分充实快乐。

耳边风的声音也忽然变得如此悦耳动听。

上完补习班后的感想不少于200个写

我来凑个热闹……上完补习班之后,感觉神清气爽

那酸爽

放的值

要知道,以前,我的学习那可是哗哗的

要么一线滑

要么上蹦下跳的不解气

如今啊,如今上了补习班,头不痛了,脑不烦了,简直就是神烦

但素

这神烦的值啊

你看看,我现在腰不疼了,腿不痛了,那感觉,可不就是划划的嘛

划啊划得,多好啊

那速度,刷刷的上啊

自从上了补习班后,玩都不玩了,可不就是嘛,都焉儿吧唧了,那还有精力玩啊

上完补习班后,我的速度那是格外的快

你瞧

隔壁老王家的孩子生更半夜的,还在抄。

我呢,早就抄好了,那速度,杠杠的

就一个字,棒极了

……………………………………………………那个……我不是捣乱的,把事情美化一下就可以了,要不就欣赏吧……

作文补习班家长感言

语言是一门优美的艺术,出色的写作能力,可以将语言的魅力发挥的淋漓尽致,登峰造极。

高超的写作技巧将人物的表情样貌,内心活动,刻画的栩栩如生。

生动的语言将美丽的风景,描写的美轮美奂,仿佛身临其境一般。

详实准确的事件叙述,引人入胜,扣人心弦。

小故事充满大智慧,一滴水也能折射出阳光的灿烂。

诙谐风趣的幽默,让人忍俊不禁。

在笑声中体验人生的愉悦,在快乐中流连忘返。

丰富的知识积累,为写作提供了海量的素材。

高超的写作技巧,犹如画龙点睛般给文章插上了灵魂的翅膀。

教育孩子,应该从娃娃抓起,循序渐进,才能写出美丽的诗篇。

写作要经常练习,写作要善于积累经验。

培养锻炼孩子的写作能力,去迎接更加美好灿烂的明天。

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