小学六年级毕业感言
生六年级毕业感言岁月如梭看着我们六年的小学生活就要结束了，所剩的时间一点点流逝，让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师，同学们，以及母校在一起的日子。
我和同学们已经不知不觉的同窗了六年，这六年来我们一起度过了酸甜苦辣，我想谁也不想离开平日里与自己朝夕相处的同学，老师，还有那美丽的母校吧
这六年来，当我们得到荣誉时，会一起欢笑；但当失去“第一名”这个称号时，我们更是伤心，都在暗暗自责：自己为什么没有为集体争夺一点荣誉，为什么没有帮助集体贡献自己的一份力量。
但这六年来，我们的欢笑比泪水更多，即使只有课间那短暂的十分钟，我们也远在欢笑中度过。
我永远忘不了老是对我们的谆谆教诲，是你们用辛勤的汗水，换回了那骄人的成绩，是您们把我们从一年级的年幼无知改变成了德智体美劳全面发展的好学生，您就像我们的大朋友，您就像我们的另外一个妈妈
我最怀念的还是我们的母校。
留恋它的一花一草，一树一木。
仿佛，操场上还留着我们的身影；仿佛，操场上还留着我们运动会努力拼搏，奋勇争先的表现；仿佛，教室里还回荡着我们那朗朗的读书声……仿佛，一切都在昨天。
我忘不了我的母校，忘不了母校的一点一滴，忘不了可爱的大兴三小
当六年的小学生活将画上完美的句号时，面对离别，有太多的不舍。
不舍朝夕相处的同学，不舍循循善诱的老师，不舍校园里熟悉的一草一木。
六年的小学生活就像一本书，会永远封存在记忆里。
在这里，我衷心的祝福同学们都能够考入理想的中学都有好的前程，祝美丽的三小校园越办越好。
也许几年后的今天，我们会用可喜的成绩回报母校
写人的作文，还有环境描写600字
早上醒来的时候，太阳已经老高，透过蚊帐，再晒到身上，觉得热辣辣的。
其实我是被太阳晒醒的。
昨天晚上，轮到父亲守夜。
父亲都喜欢带着我，和他一起到村里的晒谷坪守夜。
父亲早上起床，看我睡得正香，没有叫我，先回去了。
我还在想要不要起床时，父亲已做好了家务事，来收东西。
见我醒了，就告诉我，今天早上，唐老师一大早去石期市镇，经过晒谷坪，和他说了好久的话。
父亲还着意说起，唐老师是故意来和他说我在学校里面的事情的。
我很想知道，唐老师会怎样说我。
父亲边收帐子，边跟我说：今天唐老师和我说，你读书成绩蛮好的，就是人太老实了一点。
父亲怕我不明白，又给我解释：唐老师是说你太老实了，在学校老是被同学欺侮。
唐老师的评价，倒并没有让我意外或窘迫。
这点自知之明，还是有的。
只是被唐老师这样一说，让我觉得，好象得到了老师的理解，心里面更清楚了自己的境况。
被同学欺侮，反倒不觉得怎样的委屈。
父亲收好床上的东西，我们抬着小木床，从晒谷坪回去吃早饭去了。
唐老师是在我读小学三年级那年，做我们班主任的。
学校的民办老师经常被调走，或者教了一段时间的书，就不愿意再当老师。
换班主任老师，在君田家小学也算是常有的事。
有的年级一个学期没上完就换了班主任。
四年级的班主任就是这样走的。
在君田家小学，读到四年级就要毕业，然后考到大白竹复村的高级小学，去读五年级（大白竹复村本来是初级中学，后来初中学生都搬到乡中学去了，才改成高级小学）。
考不上的，就再没有书读了。
尹校长要去接管四年级毕业班，安排新请来的唐老师，作我们的班主任。
我的小学班主任，记得的有尹校长，唐老师，另外还有一个从红井村请来的老师和一个不知道是哪里人的女老师，名字也都记不起来了。
算来除了尹校长当了我两年的班主任，就数唐老师教的时间长一些，也教了有一年多。
其它的老师都是教一个学期，或者一个学期都没教完就换了人。
四年级的那个学期，临考试了，那个女老师不知为什么，突然就不教我们了，最后还是尹校长兼课，帮我们复习，参加乡中心小学的升级考试的（到我四年级毕业的时候，成绩好的可以考到乡里面的中心小学去读书）。
后来还知道，唐老师和我父亲是比较熟的朋友。
五六十年代的时候，他们俩个同在红井村读过两年高小，还有一些同学情结在里面。
在村里都算是有文化的人。
自从唐老师教我们班以后，从来都没有上过的音乐，开始编进了我们的课程表。
每个礼拜都会有一节音乐课。
唐老师会教一些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪打浪》这样的，在当时很流行的歌曲。
上音乐课的时候，唐老师先把歌词写在黑板上。
也不教歌谱，只对着歌词领着我们唱。
平时老师要我们背课本的时候，喊破喉咙也背不出来，可这些歌词，唱着背，一遍两遍就倒背如流，并且还不会忘记。
后来我还想过，能不能用背歌词的方法来背课文。
这是一件很新鳟的事情。
到了放学时间，都会有其它班的学生，也赶过来，挤在门口看。
顽皮一些的学生，还找来砖，垫在窗子下面，把头伸进窗子，趴在窗台上看。
背下了歌词，再跟着唐老师唱，开始唱在喉咙里面，唱了两遍以后，不自觉的大声了起来，喊着唱的，逼着喉咙唱的，象读课本一样唱的，也有几个唱得好的女同学，却被淹没在了嘈杂的歌唱声中。
唐老师也似乎越加来了精神，忘记了下课，领着一大群各个年级的学生，唱成一片。
可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校，有教过音乐这门课，就是我父亲也会捣弄一些乐器，象二胡、笛子。
每有空闲时，都会拿出来吹拉一番。
唐老师就象我们学校的歌星一样，好些个学生，都等着追着我们班的音乐课。
说是每周都有一节，其实在多数时候，一个月也上不了一节。
在这以前，根本就没有音乐课，每学期发的一小本音乐课本，我们都不知道那是做什么用的。
很幸运的是，从唐老师来了以后，我们都知道了还有唱歌这样的一门功课。
在读君田家小学的四年里面，每个学期选班干部时，学习委员的位置都是我的。
但我从来也没有弄明白，学习委员究竟能有什么样作用。
象当班长的，还可以在上课下课时，叫一声“起立”，然后老师好同学们好的热闹一通。
小学生的语文课本，每教完一课之后，都要把它背下来。
学生们在自习课的时候，就喊破喉咙的拼命喊着读。
到能背得出来的时候，就到老师那里，当着老师的面，背出来。
背完了，老师在课文题目那里，用红笔打一个大大的“背”字。
要是背错了，就得回去继续喊读。
有一次，我到唐老师前面去背课文时，唐老师不知是有意还是无意的，把那个红红的背字打到了还没有教的课文上面去了。
我是学习委员，唐老师的意思是不是要我作个表率，背课文要走在同学们的前面。
我都没有想好老师的意思，只好硬着头皮，预先背起来。
到唐老师教这一课的时候，我已经能背得出来了。
最后唐老师只说，是我父母对我要求严格，在家里教育得好。
下课了，唐老师把我叫到他的小房间里面，告诉我说：你自己能背出来还不够，你是学习委员，要帮助全班的同学都能背才行。
从那以后，我这个学习委员，开始有了一件新的事情要做。
就是在同学们要背课文的时候，不用再找唐老师，都到我这里来背。
背完了，我就拿唐老师的红笔，在同学们的课文上面，象模象样的打一个大大“背”字。
这是一件很光荣的事情，在君田家小学读书的日子里，确实给我争回来不少的自信。
至少在班里面，不会再有同学有意或者无意的欺侮我。
唐老师不再给我们上课，是突然就离开了学校。
我们都没有弄清楚是怎么一回事，尹校长给我们代了几天课以后，就换了一个新的班主任，听说是从红井村小学调来的。
新的班主任没有给我留下什么印象，到现在都想不起来是高矮胖瘦。
在他教了我们一个多学期后，我们又换了一个女的班主任。
更没有来得及弄清楚，她是从哪里调来的，反正不是我们白竹村的人。
就在我们升级考试前不久，也离开了学校。
只记得乡中心小学升级考试的那段时间，还是尹校长帮我们复习的。
小学最后一学期的体会
是不是毕业感言。
毕业了，时间我常常想，小学六生活到底带给我了什么
1.一年级拼音，二年级开始写字，三年级开始看图写话，四年级开始写作文，五年级开始阅读，六年级开始复习
一年级：刚踏入小学校门的我们，什么也不懂。
只是习惯性地跟在老师后面，老师叫我们做什么就做什么，从来不违背老师的言语
那时，老师教我们“a.o.o……”，学习数“1.2.3……”。
当我们学会了读“a.o.e……”，学会了数“1.2.3……”时，老师们总会笑着说：“真棒
”记得那时过六一节，老师还要发给我们蛋糕，边吃边看动画片。
每个小朋友脸上都带着开心的微笑
那年下学期，我成为了一个少先队员，戴上了红领巾
bbum 2.二年级：经过一年级的学习，让我们在自己的脑海里有了一点经验。
可是老师已经不再教我们读那些“a.o.e……”，数“1.2.3……”了，只是在原来的基础上更增加了难度。
让我们开始学习写那些简单的“一.二.三……”开始学习简单的“28+34+23=
……”等到我们学会，用笔写出那“一.二.三”，学会了“28+34+23=85”时，老师们还是笑着说：“真聪明”。
记得那时我们过六一，老师发的是“哇哈哈”我们一边喝，一边观看那些大哥哥大姐姐的表演
3.三年级：经过两年的学习生活，让我们懂的了一点。
那时我们开始学习那些简单的“看图写话”.开始背诵那些“几百字的课文”。
又学习那些“乘法.除法……”，开始学习简单的求“图形的面积”
当我们看着一副图能写出两三百字时，当我们能够背诵出“小池，泉眼无声惜细流……”时，当我们能够算出“23×13＝229”时，当我们能够求出“长方形的面积”时，当我们……老师还是笑。
那时我们已经懂事了，知道了友情是十分宝贵的。
我们每个人都十分的关心着对方，不管对方是谁，是男是女，我们都如此
bbum 4.四年级：度过了又一个暑假，迎来了新的时光。
四年级了，我们已经学会了体谅他人，关心他人。
可是学校就是学校。
当我们踏入学校大门时，我们就知道，来到这里就是学习。
我们又开始了学习。
那时我们开始了学“写作文”，开始学习那些“复杂的计算”。
就在那时我当上了出旗手，终于可以用手摸着那国旗，当时我心中是无比的高兴
那时我们也要在六一节时演出节目，开始学习舞蹈，唱歌。
当在台上我们表演的时候，里面是有我们多少的心血呀，用了我们多少时间呀
5.五年级：又度过了一个暑假了，再有一年我们就要离开这个学校。
这时的我们心中已经有了一点“男女有别”的念头。
我们女孩不再与那些男孩疯疯打打。
开始了又一次的学习，学习那些对我们来说已经不再感兴趣的功课。
记得那时，对我们而言，最喜欢的课程就是体育课。
在体育课上，我们可以自由的玩耍，不再受老师的拘束，不再受课程的烦躁，不再受…… bbum 6.六年级：度过了五个暑假了，这年是我们在学校的最后一年了
每个人都在彼此珍惜着自己的友谊。
现在我们基本上都不再学习新的知识了，只是复习着以前的知识，以前学习的一点一滴
我们也许真的长大了。
从一开始的和别人吵架，打架，延续到后来的和老师顶嘴
可是这些都不是我愿看到的，我相信大家只是一时的冲动，不是真正的本性凶恶
现在我已经拾回了我早已失去的友谊，我想我并不孤单
6.六年了，六年的小学生活给我带来了无比的怀念。
现在，我们的小学生活已成为了过去，面对我们的是新的学校，新的生活，新的朋友。
我相信，我们一定会在新的学校继续快乐的
一个月前，我还在一堆堆书和卷子中奋战。
时间过得真快，一下子我已经办完了所有升学的事。
谈到毕业，我不禁有些小遗憾，可是我已经不在乎了，因为我知道最真实的感情是表现在心里的。
在毕业典礼上，年级主任那一番肺腑之言感动了不少人，其中也包括我。
典礼过后，我期待班里的告别典礼，我们准会哭得一榻糊涂。
可是让我震惊的事，班里没有哭声，没有告别的声音。
沉默后，我听见了那最熟悉的声音------班主任讲话了。
她没有像平时那样正言厉色，而是用柔和的声音对我们说，我们长大了，到了分别的时候应该理智些，不要哭得稀里哗啦的。
这是几年来我们最听话的一天，没有一个人哭，我也忍住了眼泪，经历着这个与我想象的完全不同的告别会。
班主任说了许多我们以前都不曾听她说过的话，我们重新认识了她，她也不像武则天，她不是个暴君。
最后她是这么结尾的：最真实的感情是说不出来的，我只能祝大家一路走好。
是啊，最真实的感情是表现在心里的。
同学们，老师们，我的朋友们，毕业了，但愿我们有再见面的一天，珍重
数学家的励志故事
数学家华罗庚的故事 华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。
经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学；华罗庚被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。
华罗庚也为青年树立了自学成才的光辉榜样，他是一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。
他说：“不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验”，“所谓天才就是靠坚持不断的努力。
”华罗庚还是一位数学教育家，他培养了像王元、陈景润、陆启铿、杨乐、张广厚等一大批卓越数学家。
为了培养青年一代，他为中学生编写了一些课外读物。
《明朝那些事》读书心得（200字）
开始读《明朝的那些事儿》是第五本，大笑不止，皇帝和大臣的斗争，皇帝被忽悠，很新奇。
后读完全套才了解幽默的背后是怎样的一段心酸的历史，怎样痛苦挣扎的人性。
书的最大魅力不是在于幽默通俗说史，这样的书现在市面上很多，而在你的书中我读到了你的思想，你对人生见解，所以很喜欢。
从于谦，王守仁的身上读到了舍身，取义，最后成仁。
每当我读到于谦最后的结局时，最会想起那个横觉百年的文弱书生用自己瘦弱的肩膀支撑起了整个民族，挽救了多少无辜的生命。
以及他最后的含冤死去。
但当于谦站在城楼上俯视整个大明王朝时，他应该是不悔的，因为曾经的废墟又成了乐土，恢复了往日的生机。
谢谢你写了这么好的书。
而王守仁先生的级别，我们即使仰望也只能望其项背。
我只能在心地去膜拜，书从第五本起我的开始在飘摇。
很难过又想继续看完。
我从你的文字中读到了一点，所谓“知行合一”是不是说心的强大，才是真的强大。
人要为着自己的理想，不畏艰难勇敢向前，最后才可能会成功。
无论怎样的逆境，都不能改变人的气节，志向，要做一个正直高尚的人。
虽然可能会失败，得不到大家的认可。
前途坎坷，但历史最终会以他的方式，还你一个公道。
虽然正直的夏言老先生死了，但我不会忘记这样一个刚争执着的老人，永远的在我心中闪耀。
读了书后，我的心似乎也开始强大了，书永远是我们心灵的归宿
有没有有个性的同学录留言呢
在脑子里养金鱼固然不高明 但在惹祸的时候这也是必要的 以后没有了大家的照顾 也要对自己好一点 如果你憔悴了 我会死 注意是笑死：“我太小” ：“只是你不爱罢了” ..沩什庅\\\/ 朂嫃 哋杺?，却ヤ ，湴芣菿& *朂恏哋???.??? 亾
══ 爱旳 罘爱旳
通用教师自我介绍
QSDFGHJ《》商业融资融资计划月度总结月度报告企业宣传01个人简介04教育感言02任职情况03岗位认知05自我评价目录CONTENTPART01个人简介输入文字标题ADDRELATEDTITLEWORDS完成概述添加内容尊敬的各位领导老师同学们，大家好
我叫熊小猫，毕业于华中师范大学，本科学历，今年有幸通过坊子区教师招聘考试。
担任六年级二班班主任。
作为一名新教师，未来任重而道远，我们要栉风沐雨，砥砺前行
性别：女出生年月：1993年10月10日政治面貌：党员姓名：熊小猫详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据具体内容酌情修改。
输入文字标题ADDRELATEDTITLEWORDS学历：本科QSDFG专业：教育HJ《》毕业学校：熊猫师范大学兴趣爱好兴趣爱好兴趣爱好兴趣爱好输入文字标题ADDRELATEDTITLEWORDS2016校“最受欢迎教师”2017熊猫市市级骨干教师称号2018学校语文竞教二等奖2018上学期优秀班主任PART02任职情况输入文字标题ADDRELATEDTITLEWORDSQSDFGHJ《》学校：xxxx实验小学学科：语文年级：3年级教龄：2年班主任担任时间：1年20162015输入标题文本15%30%2017201825%35%输入标题文本201945%输入文字标题ADDRELATEDTITLEWORDS2017年2018年2018年2018年2017年第一学期，我所任教的班级，期末
招生的心得体会 1500字
今年，我校招生工然不像想象中的那美，但是我们全力以赴得到的果实，所为此项工作的负责人之一，我同样深感欣慰。
能有今天的成绩，不是一个人的功劳，要感谢给我们做招生指导的老师们，使我学到很多知识，下来之前的每堂课老师都讲述了在招生工作中可能遇到的问题，招生研讨会真正起到了引领作用。
招生过程中，尽量做到“天网，地网，人网”。
天网就是通过网络，用qq联系，方便快捷
地网就是在各个学校设立学校标准性宣传物，人网就是通过朋友了。
对于在招生过程中我总结有以下几点：第一：注重宣传面对各省各大高校竞争越来越激烈的严峻形势，我主要对各个学校作宣传，把我们学校的招生简章发给他们，不过不是每个人都发，我会到班级介绍我们学校，向他们介绍我们学校的优势，和我们学校的教职工团队，让他们知道我们学校老师对每个学生负责的态度。
通过自己的努力，会得到专科甚至本科文凭等等，除此之外，我还通过学生联系到了他们的年级主任，让他们帮我们宣传，这对于我们的宣传工作起到了一定的作用。
第二：拓宽渠道在招生工作的黄金时段中，每分每秒都很重要，要尽快的和高中同学、大学朋友联系，从他们那里收集高中生的信息，以便于以后的联系，再通过联系他们，从他们那里尽可能都收集同学的信息，不过，最好的方法是在班级宣传时让他们在预先准备的表格上写上自己的姓名、班级和电话，我们今年采用的是用点查表的方式获取学生信息，调查表内容是“关于应届高中毕业生心目中的大学”而且我们还举行了一个小活动，即：在同学们将调查表填完交上来时我们在每个班级进行了抽奖活动，这样可以增加同学们填表的积极性，而且效果也是非常的完美。
同时，和老师合作也能快速取得效果，因为大部分同学对老师比较信任，相信老师介绍的学校没有错。
这样有利于开展宣传工作。
第三：加强沟通在考试前后，我了解了许多学生的情况，包括学习、生活等。
在高考前，我尽量的帮助他们，让他们认识高考，认识成考，认识我们学校
在考前，要多和同学沟通，给他们心里减压，以至于更好地面对高考，发挥自己的水平，这样让同学知道我是在帮助他，让他们知道我是他们的朋友。
在高考以后，对于那些想出去工作的学生，应该随时跟他们保持联系，或者直接帮他们在北京找份工作，便于随时知道他们的信息。
在他们回来以后，可以第一时间抓住时机
对于那些没有出去打工的，也要和他们联系好，不过，也不能总能联系。
让他们感觉有压力，否则前期的工作就白费了。
对于招生过程中的困难我给予部分建议：在招生过程中会遇到很多困难，如果当跟他们讲解我们学校的时候，他们不认真听你说，你应该改变一下思路，最好用问答的方式进行交流；如果在招生过程中对于他们的问题，你一瞬间想不起来怎么回答他，你也不要诚实的说：“我不知道”。
这样也不好，你应该说：“对于这个问题，我还是第一次碰到，我会回去查一下资料，了解了以后我会告诉你的。
在招生即将结束之际，恰逢收获的季节，也给我如下启示和感悟：第一：在送学生去学校的路上我们要注意他们的安全，不要让他们和陌生人说话，因为去学校的途中，可能会有一些招生的人员，提前和他们说，让他们有一定的警戒心理。
适合二年级学生的数学小故事。
数学神童高斯1960有1777年4月30日，高斯出生在德国一个农民家庭。
小时候，高斯就很喜欢数学。
在呀呀学语时，高斯常常趴在院子里数小鸡。
稍大一些，他就跟着邻居的孩子做数学题，每次都算得又快又准确。
上学后，高斯对数学特别感兴趣。
但是数学老师看不起乡下的孩子，常常出一些难题刁难学生。
一次，老师让他们求从1加到100的和，并规定做不出就不许回家吃饭。
孩子们连忙动手算起来。
可是数字太多，算着算着，一不小心就错了。
正在大家手忙脚乱的时候，高斯站起来报告：“老师，我做好了。
” 老师在一边看着小说，他头也不抬地说：“你肯定错了，重新算过。
”但高斯非常自信，拿着答题板走到老师的旁边让他看。
突然，老师瞪 大了眼睛。
5050
答案是正确的
老师惊奇地问他用了什么方法。
高斯胸有成竹地说：“1+100=101，2+99=101，3+98=101……这样共有50个101。
101乘以50就是我们要做的题目的答案。
老师，您看我做得对吗
”老师非常惭愧。
从此以后，他专心教书，对高斯更是精心辅导。
高斯学习非常努力。
后来，他在数学上取得了巨大的成就。
同时，他还在天文学、电磁学、大地测量等科学领域里做出了杰出的贡献。
最感人的毕业话语
六年的时光，春，是年少，无数在脑袋里回想，六年的疯疯跑跑，闹闹，因为三张卷子，一张证书，一句再见，如同泡沫一般，在一瞬间，破灭，年少时的暗恋 ，年少时的轻狂，但是值得回忆的，那些藏在心里的话，毕业之后，再不说就来不及了整整六年，不离不弃，你们陪着我，即使你嘲笑我，还是我欺负你，这都不影响我们之间的感情，我和你不管吵了多少次，总是能够在第一时间和好如初，因为我知道，我们始终还是会和开始一样六八，是一个传奇，生在六八，是我的骄傲，生为六八人，死为六八魂，离开了你们，心不会离开，毕业再见
