毕业感言
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
是谁，用虬劲的臂膀，为我们撑起一片灿烂的天空
是谁，用勤劳的双手，为我们构建一个幸福的家园
父母是一把伞，为我们遮风挡雨，使我们远离灾难。
父母是一艘船，载着我们，乘风破浪，驶向爱的港湾
儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。
感谢自然，给予我们享受生活中的斑斓；感谢父母，给予我生命中爱的呵护；感谢所有有生命的或者无生命的，给予我生命中不同的感受。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的尘垢。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
小倚大，大靠小，父母轮流沿门跑。
这家饭迟那家早，谁知寒热共饥饱。
冬衣缺，夏衣少，问儿换衣求妇讨。
眉频蹙，眼斜嘹，口内不住絮絮叨。
说娘苦，苦劬劳，听我从头诉根苗：十月怀胎担惊怕，分娩腹内如刀搅。
一霎时，命难保，死里逃生儿落草。
煨干就湿忍饥寒，乳哺三年身枯槁。
说父恩，恩不少，从小怀抱娇又娇。
三般痘疹为儿愁，求医问卜神前祷。
爱惜儿，如珍宝，夏天衫子冬天袄。
七岁送入小学堂，应时三餐问饥饱。
请媒人，拜月老，择女贤良端正巧。
赤绳系足大礼成，娶过门来惹烦恼。
儿不顺，媳妇狡，父母仍旧苦劬劳。
妯娌襻咬常吵闹，欺凌手足分门跑。
抛二亲，年衰老，定省晨昏有谁晓
思儿思女忧成病，愁眉泪眼把儿找。
到儿家，儿见了，开口只说遗业少。
短叹长吁没好气，摔杓砸碗发牢骚。
干鼓肚，空烦恼，有儿没儿差多少
父母在世如陌路，死后佯声哭嚎啕。
埋葬后，喜欢了，去却二老省得搅。
如此忤逆厌父母，何不取古作比较。
黄香幼，菜子老，王祥卧冰割棉袄。
四贤大孝古今传，人子孝亲留坊表。
你若孝，枉不了，后代儿孙托前稿。
不信现有禽兽样，跪乳羊羔反哺鸟。
为人子，看此标，知过悔心奉二老。
1、孟郊《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、白居易《燕诗示刘叟》选思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
3、韩愈《谁氏子》选白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
4、王安石《十五》将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
5、黄景仁《别老母》搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
6、蒋士铨《岁暮到家》爱子心无尽， 归家喜及辰。
寒衣针线密， 家信墨痕新。
见面怜清瘦， 呼儿问苦辛。
低徊愧人子， 不敢叹风尘。
7、宋凌云《忆父》吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如
梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。
8、舆恭《思母》霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
9、倪瑞璿《忆母》河广难航莫我过, 未知安否近如何。
暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多! 10、彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》选向来多少泪，都染手缝衣。
急求大班毕业典礼的老师感言
亲爱的孩子们，老师会永远记住一起相处的那段幸福时光。
一起忘情地游戏、开心地歌唱，老师觉得自己也重返童年
孩子们，老师会永远记住，当老师轻轻拍打着手臂时，同学们跑过来用稚嫩的小手，帮老师捶捶背。
同学们甜甜的话语，让老师无比欣慰。
5分钟的发言材料大概多少字
大学毕业感言精华版似乎真的到了该说再见的时候了。
向这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志， 也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。
想要用更多的语言把它一一描述出来， 可是当提笔之时， 却发现过往的一幕幕不停闪现， 而我的手，却什么写不出了…… 第一次踏入大学校门时孩童般的欣喜， 与即将告别大学时那好似暮年回首般的眷恋， 第一次牵起伊人纤纤玉手时的丝丝甜蜜， 与彻夜回想“我们还是很要好的朋友”时的肝肠寸断， 第一次站到演讲台时的慷慨激昂， 与得知自己闲时随感获奖后那种超然平静， 第一次月下憧憬未来美好画卷时的兴奋不已， 以及毕业在即，日头下奔波于面试公司时汗流浃背的艰辛。
欲回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道， 言回首，也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。
又回首，那曾经的人，那曾经的夜，那曾经的一切一切。
止回首，深藏过去，遥望远方，那目标是否还依然清晰…… 又下雨了，今年的沈阳似乎真的很多雨， 淅淅沥沥，如丝线从天空垂下， 凉凉的感觉打在脸上，那感觉又像是打在心里， 冰凉的刺痛，一下一下的敲击。
驻足，仰面，享受最后的痛。
似乎明白了一句话，什么才是痛并快乐着。
但我只是冥冥中可以感觉到，却无法用语言完整的表达。
最后一次作为学生走出校门的一刹那， 我对我的青春回忆做了一个告别， 将一切的记忆，深深地烙在心灵的最深处。
语言随之尘封，激情随之湮没， 欲观星雨夜行山路崎岖峰顶 言响私语闪颜有心横跨两岸 又忆彩烛摇曳松林游戏路丛 止于思愁深锁相见遥遥无期
幼儿园实习感悟收获总结3分钟的发言稿
时间不长的发言其实很简单：首先，讲思想状况说在思想上更加靠近党，更加党，更加与党中央保持高度一致；其实，讲你的学习情况。
可以讲学习党章、理论知识、党纪党规，更加认识党章党纪规定，更深入地认识了党。
第三，讲你的工作情况。
主要讲一年来对你所从事工作做出贡献，或是在岗位的履职情况，最好加点为人民服务、为社会服务的成绩吧。
第四，讲你的纪律作风。
就是讲在一年的预备期间，遵纪守法，未发生任何违纪违法行为，同时教育好身边的同事、家人，作风上更加深入基层、接近百姓。
围绕以上四方面发言，相信会没有什么问题的。
具体内容自己得加工一下哦
以后如有类似写公文等之类的问题，尽管找我
无经验文员面试技巧
文员面试技巧一.面试程序不同的单位对面试过程的设计会有所不同.有的单位会非常正式.有的单位则相对比较随意.但一般来说.面试可以分为以下五个阶段:第一阶段:准备阶段.准备阶段主要是以一般性的社交话题进行交谈.例如主考会问类似[从宿舍到这里远不远.[今天天气很好.是吗?这样的问题.目的是使应聘人员能比较自然地进入面试情景之中.以便消除毕业生紧张的心情.建立一种和谐.友善的面试气氛.毕业生这时就不需要详细地对所问问题进行一一解答.可利用这个机会熟悉面试环境和考官.第二阶段:引入阶段.社交性的话题结束后.毕业生的情绪逐渐稳定下来.开始进入第二阶段.这阶段主要围绕其履历情况提出问题.给应聘者一次真正发言的机会.例如主考会问类似[请用简短的语言介绍一下你自己.[在大学期间所学的主要课程有哪些.[谈谈你在学期间最大的收获是什么等问题.毕业生在面试前就应对类似的问题进行准备.回答时要有针对性.第三阶段:正题阶段.进入面谈的实质性正题.主要是从广泛的话题来了解应聘人员不同侧面的心理特点.行为特征.能力素质
