钢铁是怎样炼成的读后感600字初中
铁是怎样炼成的：《钢铁是怎样炼成的》读说到《钢铁是怎样炼成的本书,想必大家对它并不陌!书里讲了一位坚强,勇敢的主人公保尔·柯察金.读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我领悟到:一个人的毅力对他的一生是有很大影响的.就说这本书中的主人公保尔·柯察金吧,他的一生非常坎坷,然而他凭什么使自己继续活下去呢 是毅力.毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命.自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了.经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名共产党员.他出生入死,英勇杀敌.在战争中他也受了不少伤.最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生.痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活!他十几岁就立足杀场,英勇杀敌,热爱祖国,在战场上,他被砍了好几刀都大难不死,为什么 仍然是毅力.年轻的他后来疾病缠身,但他仍不停地忘我工作,有休假疗伤的机会他也不愿意放弃工作,毅力真是一种锲而不舍的精神啊!这是一个感人的故事,我的心好象在水里扔下了一块大石头,久久不能平静.我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励我要像像他一样做一个坚强,勇敢的人.生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对,等事情一过,你会发觉,原来自己是有毅力的.保尔·柯察金的精神,永远值得我学习.
帮忙写一篇校庆30周年感想
1在国庆六十年的欢呼声下，我校即将迎来她六十周年的华诞，真可谓普天同庆啊
烟雨瓢渺路遥遥，经过六十年的历程，从邯郸学步，到现在的丰功伟绩，湖南商学院已经成为一个值得学生爱戴的学校。
不算太短的时光，凝聚了几代人的情感，在这段沧桑的岁月里，它不随沧桑的巨变而暗淡，也不因世事的变迁而失色，它记载着商学院一路走来的辛酸和泪水，也镶嵌着商学院的灿烂星光。
在这段沧桑的岁月里，她在不断地拼搏，不断地进步，培育了许许多多的有激情、有理想、有抱负的年轻人，让他们利用自己学到的知识走上社会，走向成功。
著名作家老舍曾在一篇文章中写道：“一所学校或者正象一个人，她的特色总多少与她所在的地方有些关系”。
一方水土养一方人。
诸葛八卦村秉承先祖诸葛亮遗训———“淡泊明志，宁静致远”，民风淳朴好学，尊师重教蔚然成风。
“生斯邦者，闻其风，汲其流，得其一绪则足以卓然自树立”，借用梁启超先生的话，我感觉商学院的办学宗旨与之血脉相连、息息相通。
从母校走出去的学生，师友感情深厚，多诚实为人，踏实做事，在各行各业各显神通。
湖南商学院是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、法、文、理、工等学科的多科性省属全日制普通本科高等院校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。
2008年，成为湖南省新增硕士学位授予权立项建设单位。
学校遵循厚德、博学、精明、自强 的校训，以育人为本，以教学为中心，坚持培养基础扎实、综合素质高、实践能力强，具有市场意识和创新精神的应用型高级专门人才。
面向30个省、直辖市、自治区招生，培养了7万余各类专门人才，近年来年度就业率一直稳定在94%以上，为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。
学校对外交流日益广泛，已与荷兰、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、英国等国家的20多所大学和科研机构建立了合作办学和校际交流关系。
在这校庆之际，我们当然会有一感想，一是对学校的思索，另外是对自已的反省。
展观过去六十年的成绩，我们对学校的成就无可厚非。
虽然学校面积与其它学校相比，规模小了点，不过学校有一个很强的师资力量。
有教职工1040人，其中，正、副高职称教师356人，具有博士学位的教师70人，享受国务院政府特殊津贴的专家8人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选3人，湖南省121人才工程人选13人。
现设有16个教学院（部）、31个本科专业、26个科研机构以及教育部首批批准成立的独立学院--北津学院。
有省级重点学科1个，省级重点建设学科3个；教育部高等学校第一类特色专业建设点1个，省级重点专业5个，省级特色专业9个；国家级精品课程2门，省级精品课程6门；省级优秀教学实习基地6个，省级教学团队3个，教育部2007年度人才培养模式创新实验区建设项目1个。
普通全日制在校本科学生16000余人。
尊师重教方能育人，学校只有紧紧抓住教育，才能有成就。
谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中说到“为学莫重于尊师”。
教师是人类文明的传承者。
尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。
我们要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚,把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。
有关部门要满腔热情关心教师,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,维护教师合法权益,努力改善教师的工作、学习、生活条件,为教师教书育人创造良好环境。
随着经济发展要不断提高教师待遇,依法保障教师收入水平,完善教师医疗、养老、住房等社会保障。
第二就是，学生对自已的思考。
一个人能够爱国也能够爱校，在校庆来临的时候，我们不应该把自已置之度外，而是以更好的面貌迎接校庆。
也只有爱校了，才能有热情的心去学习，去迎接挑战。
我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。
因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐． 如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌．因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。
六十年来,湖南商学院历经沧桑，几经周折，又不断进步，不断发展，数创辉煌。
从最初的不足百名学生到如今的16个学院、26个科研所，31个本科专业近16000名学生，湖南商学院办学特色日趋明显，办学效益和教育质量稳步提高。
六十年来，商院的老师始终勤教善教、甘为人梯；商大的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色教风学风得到了省级领导和社会的一致好评。
斗转星移，岁月沧桑。
六十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步，六十年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。
六十年的拓荒播种，这里已成为一片沃土，六十年的锲而不舍，这里已成为人才的摇篮，六十年的上下求索，这里已成为长沙一颗璀璨的明珠。
回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往；恩承荫庇，我们感激；承前启后，我们任重道远。
往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。
愿商学院人能继续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。
成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。
在新的岁月里，在新的征程中，商院的全体师生将紧紧把握时代的主旋律，狠抓校园建设，积极推进名师工程，继续深化课程改革，大力推进素质教育，向着更高更远的目标迈进。
我坚信：湖南商学校的明天会更灿烂
2金秋11月，我校迎来了她的三十华诞，三十年的风雨沧桑，三十年的流金岁月，三十年的执着追求，留给我们的即使是点点滴滴，但也必是丰厚的、温馨的、难忘的。
1984年的7月，我从山东大学毕业分配到原上海石化技工学校（现在的石化工业学校），给了我一个教师的定位，直至现在成为石化工业学校的教师，不知不觉中已在从教24年。
反思起来，在这么多年里我为学生做得并不多。
不过从教的二十多年里，我逐渐形成一种意识，即：学校教育的力量，在很大程度上取决于教师在学生心目中的形象，而教师在学生心目中的形象，又全部植根于教师的人格魅力和教师的学识水平与工作态度。
老师只有全面地了解学生、研究学生，才能有效地评价学生、管理学生和教育学生。
当然，最重要是要关心学生、爱学生。
关心学生，你就会发现：原来他们就像自己的孩子，是那样天真可爱，是那样值得你为他即使付出毕生的精力也无怨无悔。
当你把严厉的质问变成温柔的询问、生硬的指责变成关切的问候，师生之间的隔阂、误会甚至是矛盾，将会在顷刻之间化为乌有。
你得到了学生的信任，学生得到了老师的温暖，师生之间建立起了和谐的关系，你会一下子有种豁然开朗的感觉，心里轻松了，身体轻松了，你又获得了一个学生的心，他将从此属于你了，你会因此而获得快乐。
关心学生，你就会发现：原来他们身上的缺点是可以改掉的，只要你再多一份耐心。
而耐心的源头是关爱，没有爱你就不会发现他、赞美他、宽容他，你就会变得冷漠、尖酸、刻薄，容不下学生一点点的失误、错误，你或是大发雷霆，或是弃之不管，在给学生的身心造成伤害甚至断送学生未来的同时，搞得自己身心疲惫，性情暴躁，这样，你还会快乐吗
而有了爱有了耐心，你会用心去等待，去捕捉他们身上哪怕很小的一个闪光点，然后说给他们听，让他们知道原来自己也很不错，自己的明天也会很灿烂，鼓励他们去奋斗去争取一次成功的体验。
课堂上我公平的对待每一个学生，我知道差生更需要老师的帮助，他们也希望获得成功的喜悦，我会设计不同层次的问题，照顾到每一个角落。
你给了他们机会，他势必还给你一个奇迹，这会让你获得快乐。
作为教师不仅要有渊博的文化知识，高超的教学艺术，更重要的是一个字：爱——对学生的爱，对教育事业的爱，没有爱，就没有教育。
用爱的理念，为学生们支撑起一片湛蓝的天空，给学生们留下自由翱翔的空间，既要做他们的良师，更要做他们的益友，使教师的爱成为推动学生前进的动力。
回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。
每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电。
在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。
我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
可是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
虽然工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。
面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教育事业也许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个美丽的人生。
教学中，我也许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝聚成一条小溪，让清澈流进每个学生的心，教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。
进校二十年多年来，学校的变化日新月异，学生在变、教育教学理念在变，学校的教育教学在不断改革和发展。
远的不说，就化工专业的分析化学课程而言，近十多年以来已经历了多轮改革。
课程的名称由《分析化学》、《化工分析》、《基础化学II》改为《分析实训》，《分析化学》课程教学内容以理论教学为主，实验课时不足理论课时的三分之一，分析实验室空间小、仪器少，一学期只能接受约四个班级学生的实验，能开设的实验又少。
由于学生在校动手做实验的机会少，故学生的动手操作能力较弱，学生毕业到了工作单位后，还需学习一段时间才能上岗操作。
为了适应二十一世纪对技术人员的要求，现在分析化学教学主要以实验教学为主，为了满足教学需要，分析化学实验室也经过多次改造建设，由扩大实验室空间、实验室布局的改造到仪器设备的添置，目前的分析实验室与十几年前相比上了几个台阶，分析实验室一学期能接受16～18个班级的实验。
实验教学模式、方法也不断改革更新，由理论、实验分别授课，改革为理论实践一体化教学，采用任务引领和项目教学法，教学效果也不断提高。
做中学，极大地激发了学生的学习兴趣，同时学生的动手操作能力大幅度提高。
在2006年和2007年分别选拔了3名学生，参加全国“化学检验工”技能比武，其他学校的选手均是分析专业的学生，只有我校选手是化工专业的学生，在强手林立比赛中，我校选手获得了二等奖，取得了不错的成绩，这都归功与学校的教学改革和发展。
作为石化工业学校的一名教师，此时此刻，一种为学校而感到自豪与骄傲的激情油然而生。
是啊，三十年啦。
三十年的风雨征程，三十年的励精图治，三十年荣辱与共，石化工业校园那“独特”的魅力，还是那样的包罗万象，深远而流长。
我们翘首盼望着石化工业三十周年的到来，盼望着她以更动人的面貌展现在校友面前，盼望着她历史上新的一页缓缓展开——无比兴旺的气象在校园的上空缭绕飞舞。
2017感动中国卢永根观后感800字
：2017年感动中国年度人物 ▍卢永根：天意怜幽草 人间重晚晴 事 迹：卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是她们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师
落花生的作者
《》被禁播了，这也是我下载并观主要原因。
蜗居之意，喻狭小的住通饮食男女、柴米油盐，却彰显世态本色。
家长里短，深蕴生存哲学。
随处峰回路转，却无一跳脱常情。
经典台词映射赤裸裸现实世界。
集情感、职场和反腐之大成，每个人都会在剧中找到自己或亲人或朋友或同事的生活剪影，精彩之及让人难以做到不对号入座。
且不说禁播的客观原因，究其自身某些台词、情节的确过于“负面”，某些电放电视台竟然公然搬上屏幕，扩音器里放屁，影响大啊
我看完蜗居，首先感觉无奈。
就像剧情中的无奈一样如影随形挥之不去，贯穿始终，而剧中若隐若现的微茫希望却如同刻意吹起的肥皂泡经不起现实的稍微触碰。
爱情很无奈，被青年男女所向往所歌颂的纯洁的伟大的爱情在金钱和权力面前弱不禁风屡战屡败。
现实是一个功利的时代，郭海藻清贫的家庭出身，略显纯洁而青涩的人身观、价值观无疑抵挡不了宋思明运筹帷幄、呼风唤雨的魅力，让人不禁猜想:剧中塑造的宋先生征服不了哪个女孩
郭海藻的悲剧人生映射出大问题，物欲横流的环境下，官本位思想作祟，而金钱和权力是她们最难以抗拒的诱惑。
小贝很无奈，走兼跑只能哄骗刚刚走出象牙塔的海藻，当出现了光环照射的刺眼的宋思明，小贝能有的可能只有甜言蜜语了，而这一切均是徒劳，因为他的情敌具备了他所没有的所有。
宋思明也是无奈的，自己敏锐的脑门下沉稳的作为，注定他家庭生活的平淡。
面对日益远去的激情，面对家里成天拉长着嘴脸早已失去往日风韵的妻子，不惑之年的他面对海藻，就像赌徒的最后几把博弈。
清新可人的海藻对他充满了巨大的诱惑，征服并得到这个心仪的女人会让他重新焕发一个中年男人的盎然生机，而家庭的责任感和对金权的攫取欲望又让他无法做出一个单项选择，因为他电脑般精确的头脑，完全知道自己身上的光环一旦消失，爱情也会跟着一起消失。
生活很无奈，一套小小的蜗居就足以令一个家庭举步维艰，日益飙升的房价和微薄的收入形成的强大的反差，工资的增长远远跟不上房价疯涨的脚步。
郭海萍和苏淳，一对曾经有理想有抱负大学毕业夫妻，为了一套住房，柴米油盐，省吃俭用，被生活折磨得几近病态几近疯狂，为了一个小小的蜗居，他们搭进所有的生活享受，搭进了双亲的毕生积蓄，搭进了妹妹的贞操和幸福，甚至差点搭进了最为宝贵的人身自由。
房子，已经成为压在广大普通老百姓身上的大山。
背着这个房子这个沉重的壳，蜗牛般的我们还能爬多远
《蜗居》被禁播绝非是台词露骨，我想，令人担忧的是剧中透露出的无处不在的无奈和沮丧，而且随着这部剧作的热播和红火，这种无奈四处渗透和蔓延……创作者在片中竭力创造的些许希望太过于刻意，也许仅仅是担心作品本身偏离主旋律太远。
腐败问题很严峻，可反腐败却困难重重，贪官隐藏得很深，绝非如戏曲搬的脸谱化易于辨认，他们往往象宋思明般能力强人缘好智商高，以至于专案组需要从他的作风问题上寻找漏洞和突破口。
宋思明最后死了，没有在法庭上接受审判，而是死在奔往情人的路上。
毫无疑问，宋思明是个贪官，然而他的身上并不泛魅力，这种矛盾容易让人混淆大是大非。
有人为这部剧冠以反腐的标签，实在是有些牵强，因为我只从中看到反腐之路的任重和道远，这也许是此剧不自觉地显露出的一种更大的无奈。
故事的最后，海藻在宋思明的美国朋友的帮助下去了美国开始新的生活，而海萍可能也在这位美国朋友的帮助下创办了语言学校，依稀之中可能有人看到了微茫的希望，然而，这只不过是剧作者无奈之余借助国际友人之手画下的两块大饼……到最后一集，犹豫自己是不是要看大结局，其实结局无外乎这么几种情况：一，江边太阳升起，政府大楼在阳光下庄重而威严。
宋思明穿戴整齐，手里拿着自己犯罪的详尽资料走进了检察院。
海藻对宋思明万念俱灰，几经思想斗争在姐姐的陪伴下去流产，病愈后的她在姐姐家疗养，第二天早上姐姐一觉醒来发现床上只留下一封信，海藻远走他乡。
海萍丈夫网上贸易生意红火，海萍在马克投资下开办学校，其余虾兵蟹将如行长之辈，字幕滚白，全剧终。
二，海藻始终没有等到宋思明的消息，直到生前，孩子一声啼哭惊醒了狱中的宋思明，满月后海藻带着孩子来到监狱探望。
后远走他乡，其余人等归宿同上。
三，宋思明和张坚持到了崩盘的最后一刻，反贪工作已到收网阶段，机场检查通道处二人匆匆经过，被早已潜伏的警察带走。
宋思明的妻子痛不欲生，却还是去照顾海藻了。
其他人同上。
四，高速公路上宋思明开着那辆路虎在驰骋，打开窗户扔了电话，后排坐着海藻，车子的飞驰就像宋思明的脑子一样一瞬万物，冥思苦想中猛然看到障碍物，失控车子滚下山崖……看了结局，心里还是酸酸的，设计的合理的结局怎么也不会是宋越过了大坎，带着海藻远走高飞。
因为这是电视剧，要拍摄，要播放。
我听着大结局海萍雨中的台词，心里透着无奈与酸楚，闭目关上了电脑。
海萍：这雨真美呀，你说我们平时怎么就没注意到呢
这要是在平时突然下这么一场雨，恐怕大街上，人人避之不及。
不是担心就是着急，不知道这雨什么时候停。
几乎不会有人注意到，这雨也有不一样的美丽。
雨，是一样的雨，只是不一样的是我们啊
每天晚上，我坐在窗前，看着窗外的灯光我就会在想，这城市多奇妙。
有多少人，就有多少种生活，别人的生活我不知道，而我呢，每天一睁开眼，就有一连串数字蹦出脑海：房贷六千，吃穿用度二千五，冉冉上幼儿园一千五，人情往来六百，交通费五百八，物业管理费三百四，手机电话费二百五，还有煤气水电费二百……也就是说，从我苏醒的第一个呼吸起，我每天要至少进账四百，至少；这就是我活在这个城市的成本，这些数字逼得我一天都不敢懈怠，根本来不及细想未来十年；我哪有什么未来，我的未来就在当下，在眼前。
那天，陪妈妈去逛街，其实我们都不用走，那个人流就推着我们向前走。
我想不走都不行，想停下都不行，我当时就笑了，我说这就是我们的生活，来不及细想，没有决断，就这样懵懵懂懂的被人推着往前走，而我青春年少时候的理想上哪去了
我的理想就被这匆匆的人流推得无影无踪。
是啊，我曾经的坚持，内心的原则，和我少年的立志，就被这孩子被家庭被工作被房子被现实生活磨砺得不胜些许。
其实很多时候我是有原则的，我不想抄近道，我更不想投机取巧，但是每当我看到那些不如我的人，因为插队比我先拿到票；那些不如我的人，因为放弃了原则，而省了十几年的奋斗，我真的不服气，有的时候我都在怀疑，我这份坚持到底是对还是不对；我甚至在责怪这个社会，为什么这么不公平，为什么大家有规不尊，有矩不守，而让我们这些辛辛苦苦勤勤恳恳的蜗牛受罪呢
这两天，我在看一些投资方面的书。
其实我也没有多少钱投资了，我就是想如何让我手头这点东西不贬值，我觉得这大概是这个城里所有人的恐慌，大家都忧心忡忡的，得到的怕失去，没得到的又想拥有。
后来我在一本书里找到巴菲特的一句话叫：永远坚持价值投资的理念。
他说不管在任何年代，任何社会，任何经济环境下，投机的风险要永远大于投资。
他说也许，从短期来看，一次投机也许会让你获利很多；但是从长远来看，任何一次投机就会造成全盘皆输；但投资不一样。
投资是只要你坚持物有所值，最终他会增值并硕果累累的。
我觉得他这话挺有道理的。
我的理解是只要你有信念有追求，只要你坚持，那你一定会比随波逐流要行的远，行的正。
就想宋思明，他很聪明，他是非常聪明，也很有才华，但如果他能选择一条正 确的路，选择正确的价值观，我相信他的前途会无量的，但他恰恰没有这么做，他恰恰凭着自己的一时聪明，选择了一条投机之路，最终还是随波逐流了。
海藻，我在这个城市，算是扎根下来了。
我相信，凭我的坚持，凭我的努力，最终我一定会过上我想要的日子，而你呢
你还这么年轻，这么有朝气，虽然你犯过错，虽然你曾经失败过，但是没关系，正因为你年轻你知道吗
因为你年轻，所以你有大把的时间纠正错误重新再来，我希望你勇敢。
勇敢一下好吗
相信自己，明天一定会好的，会好的。
陆琪啊，你看蜗居干吗，那是老太婆看的好哇!
关于学前教育面试
1为什么要选择教师这个行业? 答：我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因:第一,我热爱教师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的教师;第二,我适合做一名好教师,我所学的专业是师范,在大学期间我做了许多的准备,有扎实的专业知识,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号;比较有爱心和耐心;第三,现在国家越来越重视教育,作为一名教师有很大的发展空间. 2.你最尊敬的教育家是谁，为什么? 答：我最尊敬的教育家是我国著名物理教育家朱正元教授，原因有3。
第一高尚的人格魅力，毕生从事大学基础物理、实验物理和中学物理教学，以及教学方法的研究。
为人师表、以身作则、言传身教的风范为几代人所敬仰，他严格要求自己，以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。
他认为，教师的某种不良习惯，会给学生带来长久的坏影响。
第二渊博的学识。
第三他提出“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”的主张，并致力于培养学生动手能力和创造精神。
朱正元教授，以其高尚的人格魅力，渊博的专业知识，严谨的治学思想，征服了我，我将秉承他老人家的思想和态度，在未来的物理教学之路上，默默奋斗，勇敢向前。
是我学习的榜样3.你最赞赏的教学方法是什么?答： 首先我想说一下的是现有的教学方法是很多的 2.5.
蝉从什么时候不叫了
忘了。
没去留意，
消失在那年夏天的蝉鸣 杜小晴一直搞不懂，为什么她白天捉到的那只蝉，晚上竟会变成了一个男孩。
男孩抬起手放到唇边，做了个“嘘”的动作，她就乖乖地听了话。
还记得捉蝉时，蝉根本没有逃，就被自己捉进了竹编的小笼里。
是精灵吗
杜小晴听说过田螺姑娘的故事，可回忆了半天，也没想起自己做过什么诸如放生之类的善事，会让一只蝉来找她。
上下打量着奇装异服的男孩，见他没有被惊动，更没有马上变回蝉的意思，她便放大了胆子，一骨碌从床帐里跳了出来，蹦跶到地上，压低声音问：“你叫什么名字
家在哪里
” “建邺。
”男孩只回答了第二个问题，就望着墙壁不再开口。
说这两个字的时候，他的眼闪闪发亮，杜小晴虽一头雾水，却突然发觉，好像有夜空的星星落进了他的眼眸中。
从这天之后，每天从暑假补习班放学回到家，杜小晴都会急匆匆地吃完饭然后跑回房间，把门关得严严实实。
因为屋子里只剩下她自己时，蝉才会变成那个男孩。
有一次杜小晴喊来妈妈，打开竹笼的小门，可无论怎么呼唤，蝉都安静地趴着不动。
“蝉怎么会变成人呢，你是动画片看多了吧。
”妈妈拍拍她的头下楼去了，留杜小晴一个人在原地撅着嘴，瞪着蝉生闷气。
所以当天晚上，男孩又出现时，她躺在床上赌气不理，望着天花板，心里数着一二三……数到十之前，他肯定会开口解释吧
但是没有。
男孩看看墙壁，又扭头看向窗外，不说话。
他穿的服饰很奇怪，高峨广袖，和杜小晴穿的小熊睡衣完全不一样。
“阿蝉，你不热吗
”躲在帐子里偷看男孩发呆的杜小晴终于忍不住，小声地问。
她不知道男孩的名字，所以只能叫他阿蝉。
“没感觉。
”坐在窗边托腮发呆的阿蝉思绪被打断，生硬地回答。
“好热啊，我睡不着。
”剩下的八月，就算是晚上也闷热闷热的。
杜小晴夸张地伸个懒腰，故意把拉好的蚊帐撑开一点，想要看他的反映。
阿蝉想了想，竟然变戏法似的从腰间抽出一柄折扇，递给她。
折扇上画着的高高的城墙内，小桥流水，街肆繁华。
杜小晴想，这莫非就是阿蝉的家，建邺吗
“知了，知了。
” 窗外阵阵蝉鸣此起彼伏，天幕中高挂着一轮孤月。
阿蝉大概是看月亮看得出神了，完全没留意到杜小晴已经爬到了自己的面前。
“阿蝉到底在看什么呢
”不过才一句话，一阵风已经拂面吹起了阿蝉的发烧。
阿蝉惊觉向后靠了靠，溪水般的眼中掠过一抹异色。
“……你今天没有看墙壁，而是看着月亮呢。
”杜小晴也吓了一跳，生怕说错什么。
她很郁闷，为什么他看来看去都不肯看看自己呢。
自从记事以来，父母就总是对她严厉要求，弹钢琴、练书法，甚至还要学太极剑，那不是老年人才玩的吗
围绕在身边的，永远都是冒着杀气的习题山。
所以突然出现的这个神色倨傲的新鲜人，让她觉得很有趣。
“请问你挂在墙上的那把剑呢
”想了想，阿蝉迟疑地开口。
咦
原来他之前看得出神的，是爷爷送给她做生日礼物的那把铜剑啊。
原来他还会鉴赏古董呢。
阿蝉恳求似的文化，让杜小晴的心中一阵雀跃，想起爸爸今早说剑挂在卧室里容易伤到女儿，就收起来了。
她慌忙答应去取。
阿蝉捧着偷偷拿回的剑，大喜，轻轻抚摩着，眼神亮了亮。
“谢谢你。
”阿蝉的口气客气中带着温和，杜小晴心里无比开心。
每天，她都乐颠乐颠地为他跑腿，将剑从储物间拿出来，美滋滋地看着阿蝉舞剑，完了再偷偷送回去。
在阿蝉歇停之余，她会对他滔滔不绝地说东说西，倾诉自己平时课堂里生活中积攒的见闻乐事。
总是寡言少语的阿蝉也不嫌烦，每每都耐心地倾听，然后昏昏欲睡。
仅仅是这样，杜小晴心里已经感到非常满足，幸福感满溢在眼角眉梢。
“对了，你见过雪景吗
”有一天，杜小晴站在池塘边的大石头上，对这身边坐着的阿蝉发问。
池塘里的荷花呈现一片绚丽的景色，但阿蝉眼中的暖意却一点点散去。
习惯了他的沉默，杜小晴自顾自继续兴奋地阐述：“等到12月的时候我们这个城市就会下雪，到处银装素裹，道路、房顶全是白色的，连呵出的气也是，你说美不美
” “……美。
”阿蝉憋出一个字。
“哈哈，真想和你一起看雪。
”天真的杜小晴在石头上兴奋地跳了一下，极尽目力看着天边妄想。
“傻瓜，蝉活不过夏天。
” 愣了一下，杜小晴反应过来后，惊愕地张大嘴巴，鼻子一酸。
“别哭，难看。
”阿蝉一说，杜小晴乖乖忍住了眼泪，却愁眉苦脸起来。
阿蝉想了想，开口唱起了歌。
不知是哪里的民谣，旋律十分动听。
唱完后他难得一见地微微一笑：“跟你一起看荷花我也挺开心的。
” 那次之后，他们再没提过雪。
暑假快过去时，妈妈为杜小晴请了一位家庭教师补习历史，是为面色和善的大姐姐。
可以悄悄带阿蝉出去玩的时间更少了。
一次，老师为杜小晴讲解著名的历史事件，笑着说：“小晴你知道吗
咱们南京，在历史上可是六朝古都呢。
以前的名字啊，叫做建邺。
” 建邺
杜小晴放下课本，眼前出现扇面上古风浓郁的繁华都城，还有衣角翩迁、眉眼漂亮的小小少年——他是因为太想家，所以千百年来都舍不得离开，哪怕是做一只蝉
到了晚间，阿蝉翩翩而至，杜小晴依旧在赶作业，他安静地坐在一边发呆，并不去打扰。
他不知杜小晴在读的是西晋建都时的历史。
她偶尔从书间抬起头，问：“阿蝉的家，现在变成了什么样呢
”不知为什么，很想陪他一同回去看看。
“不知道，这里的街道我全都认不出了。
”阿蝉的回答让杜小晴说不出话来。
想起今天忘了帮他拿剑了，便起身去储藏室。
可储藏室已经空空如也了，东西都被父母收拾起来了。
这是怎么回事
杜小晴急得快哭了，心中充满愧疚。
“没关系，我空想使剑就行了。
”阿蝉毫无责怪的意思，为了不让她难过，又逗她；“你学了这么久的剑，还是个菜鸟吧。
” “哼，等我初中毕业，就去报班，一定跟你比一场。
那天老师还夸我是剑术的可造之材呢，说女孩子能练成这样，已经很不错啦。
”她不服气地下着军令状。
“三年就够了
”阿蝉乌眉一挑，一副不屑的样子，好像他们真的还会有三年。
“那当然，到时你输了可不许哭啊。
”杜小晴也难得跟他抬杠。
“爱哭的人是你才对吧。
” 然而，诺言没能实现。
在某个柳梢拂面的下午，第一缕凉风吹过南京城之后，阿蝉便不见了。
开学第一天，下课回家的杜小晴找遍了房间里的每一个角落，只有开着笼门的竹笼，却找不到那只看似呆呆笨笨的阿蝉。
寡言的阿蝉，舞剑的阿蝉，温柔的阿蝉。
在一路近乎疯狂的奔跑寻找中，那个瘦高的身影一直晃在眼前，杜小晴几次都仿佛要扑到他的怀里，可最终却只是踉跄地扑倒在虚幻中。
磕磕绊绊，她跑到楼下的客厅，不分青红皂白地对正整理大纸箱的妈妈吼道：“我不要搬家
你们把剑还我，把阿蝉还我
” 妈妈吃了一惊，走过来轻轻拉住杜小晴的手，关心地询问后说：“我没有动过你那只蝉啊，是自己跑掉了吧
”杜小晴红着眼睛，咬着嘴唇，她记得有人说过掉眼泪很难看，所以努力不哭。
扭过头看窗外，枫叶已经红了。
秋天，杜小晴搬了新家，有很大的院子。
那位老师依然每周会来，笑眯眯地为她讲解历史。
她念起书来温婉动听，好像阿蝉唱的那首民谣一般。
杜小晴的眼中始终晃动着竹编的笼子，以及阿蝉那对漆黑的眼眸。
“老师，你相信蝉会变成人吗
”杜小晴并不期待老师会说相信，老师大概跟妈妈一样，只当自己是动画片看多了，“可是，我真的很想他，夏天一过，他就消失了。
” 习习的晚风中飘来枫叶的清香，老师愣了一下，温柔地笑着说：“下个夏天，他或许会会来呢。
不要难过，老师给你讲故事。
” 她所讲的，是古代西晋的一个故事。
在西晋的都城建邺，曾有一位太子性情孤傲，自幼爱剑成痴，不善与人交往，后来做了亡国奴，去了气候恶劣的边疆，不到一年就病死了。
他在临死钱都恨记挂自己的那柄剑，只可惜他被流放的时候，铜剑被没收，留在了建邺。
“我想他毕生的心愿， 就是能再回到家，再拿到他的宝剑吧。
” 杜小晴一直都记得那段如梦如似的童年回忆。
每到夏季，她听到蝉鸣阵阵，耳边都会回想起那位老师讲的故事，接着便想起，一直挂在自家墙壁上的那把古董铜剑。
她如今已考上大学，那是的三年之约又过了三年。
虽然父亲已不再逼她学没什么大用的太极剑，但她始终都在抽空练习。
铜剑、折扇都还在，或许某个夏天，他真的能够会来找自己呢。
又或许，那终究不过是一场蝉梦。
阿蝉，你已经逾期三年了呢。
“知了，知了，知了......”%D%AValda╮%D%A的感言：%D%A太太太太谢谢了%D¢010-05-22%D%A
油画创作心得
油画课程的心得体会得知这学期要上油画课以后，心情不免有些紧张。
因为它对于我来说是那么的陌生。
在此之前从未接触过油画。
我曾欣赏过无数中外优秀的油画作品，陶醉于画家笔下那灵动的线条，丰富的情感和栩栩如生的色彩，但通过这次自身的油画课实践，终于明白了任何优秀的作品都源于画家对生活的热爱和追求，对艺术领域的积极投入。
任何优秀的作品并非一朝一夕的历炼，它源于画家毕生心血的投入。
所以说，任何成功并非偶然。
通过这次的两次模特写生和一次临摹，让我从不会画油画，到会画一点油画，比想象中要简单一点。
在此之前一直都没有接触过油画，认为油画很难画，不知道从哪里下手。
但画了一幅再到第二幅的时候，慢慢的就得心应手了，就觉得油画充满了情趣。
它体现了我们做事的态度。
在绘画的过程中，不仅要仔细观察人物的外部特征，同时要准确地捕捉人物的内心世界，把握人物的喜怒哀乐，并通过造型和色彩将其生动地表现出来。
通过前两张人物写生，我认为色彩的运用很重要，一幅好的作品，给人的第一感觉应该内容丰富，感情细腻，色彩充满魅力，一开始我对于色彩的运用很生疏，尤其是人物的脸部色彩把握不好，导致调出的颜色不协调，整个人物看起来是僵硬呆板的，后来，在老师改画的过程中学到了一些技巧。
初学者的我们，太拘拟于造型，所以在绘画过程中忽略了整体的把握，导致画出来的作品缺乏生动性，但老师的绘画手法潇洒而富有活力，很注重整体效果的把握，做到形
